九年级语文上下册基础
知识检测
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
九年级语文上下册基础知识检测
一、字词检测：
1.下列词语中加点的字,注音全部．．
正确的一项是(2分)
（ ）
A.山脉．（mài ） 睿．智(ruì) 楹．联(yín) 翩．
然而至（pi ā
n ）
B.嗤．笑(ch ī) 拾．级（shí） 苍穹．(qióng) 分道扬镳．
（bi āo ）
C.褒．贬(b āo) 潮汛．（xùn ） 精髓（su ǐ） 言简意赅．
(g āi)
D.殷．红（y īn ） 山峦．（luán ） 嶙．峋(lín) 万壑．
藏云（hè）
2.下列词语中加点字注音与字形有误的一项是: ( )
A .惩．罚（chén ɡ） 憎．恶（zèn ɡ） 无精打采．（c ǎi ） 层峦叠嶂
．
（zh àn ɡ）
B .倔．强（jué） 赈．灾（zhèn ） 滥竽．充数（yú） 迥．
然不同
（jiǒn ɡ）
C .瞥．见（p iē） 宿．营（sù） 一愁．
莫展（chóu ） 焕然一新
（hu àn ）
D .魁梧．（w ú） 翘．首（qi ào ） 不可救药．（y ào ） 再接再励
．
（lì）
3.下列词语中加着重号的字读音不完全正确的一组是：(2分) ( )
A 剽．悍(piāo) 亵．渎(xiè) 戛．然而止(jiá) 恃．才放旷(shì)
B 亢．奋(kàng) 妖娆．(ráo) 尴．尬(gān) 玲珑剔．透(tì)
C 载．重(zài) 强．迫(qi ǎng) 澎湃．(pài) 锲．而不舍(qiè)
D 挑衅．(xìn) 恣．睢(zì) 跻．身(ji) 深恶．痛疾(wù)
4.下列加点字注音无误的一项是: （ ）
Ａ、汲．取（j í） 嗔．怪（zh ēn ） 根深蒂．
固（d ì） B 、 狡黠．（xi á） 诓．骗（ku āng ） 一抔．
黄土（p óu ） C 、劝诫．（ji è） 抽噎．（y ē） 矫．
揉造作（ji āo ） Ｄ、肺腑．（f ù） 诘．难（ji é） 豁．
然贯通（hu ō） 5．下列加点字的注音全都正确的一项是： （ ）
A ．蹂躏（lìn ） 纤绳（xiàn ） 憔悴（cuì）
B ．干瘪（biě） 颤抖（zhàn ） 虔诚（qián ）
C ．慰藉（jì） 阔绰（chuò） 吹毛求疵（cī）
D ．竹筛（shāi ） 腌臜（ā） 海市蜃楼
（shèn ）
6．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一项是：（ ）
A ．好 h ǎo 好．感 好．奇 好．事多磨 好．
高骛远
B ．卷ju àn 卷．帘 卷．宗 卷．土重来 手不释卷．
C ．累l èi 累．赘 劳累． 果实累．累 连篇累．
牍
D ．相xi ān ɡ 相．称 相．传 相．得益彰 相．
提并论
7.下列词语中加点字的字义相同的一项是:
（ ）
A .举．措 举．世闻名
B .琐屑． 不屑．
置辩
C .称．职 称．心如意
D .单薄． 厚此薄．
彼
8、下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( )
A 博学 桥粱 穿戴 抑扬顿挫
B 秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事
C 恻隐 摇篮 蔓延 不可救要
D 阴晦 轻捷 偷懒 轻而义举
9、下列各组中没有错别字的一项是： （ ）
Ａ、恍然大悟 重蹈覆辙 中流砥柱 妇孺皆知
Ｂ、相安无事 断章取义 一视同人 忍俊不禁
Ｃ、自知之明 袖手旁观 孜孜不倦 不胜每举
Ｄ、面面相觑有条不紊郑重其是骇人听闻
10．下列词语中没有别字的一项是：（）
A．投身出人投地辨别不屑置辩 B．淹没奄奄一息呵斥一气呵成
C．骄贵娇生惯养朝廷门庭若市 D．振作一鼓作气献身舍身取义
11.下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格
里。（4分）
（1）赔偿（2）浮光掠影（3）融汇贯通
（4）一筹莫展
（5）寒噤（6）家谕户晓（7）言简意赅
（8）无精打采
（9）箫瑟（10）莫名其妙（11）销声匿迹
（12）娇揉造作
12．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音填入文后方格内。（2分）
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根yuán
（）引它的绳索；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤（）细的脉络、嫩芽，我以揠（）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得mào（）绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆suō（）的舞姿。（《囚绿记》）
二、文学常识检测：
1.文学常识表述不完全正确的是
A.《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙秋思》是元朝马致远所作的散曲。
B.《背影》是叙事散文，《春》是抒情散文。
C.按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。
D.鲁迅的《孔乙己》、《故乡》和契诃夫的《变色龙》都是小说。
2.选出说法有错的一项
A．《史记》的作者是西汉着名的史学家和文学家司马迁。
B．《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音。
C．《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
D．茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。
3.下列说法正确的一项是
A.《桃花源记》和《五柳先生传》的作者都是陶渊明。
B.《哥白尼》是我国科学家茅以升为波兰天文学家哥白尼写的一篇传记。
C.《藤野先生》、《孔乙己》和《一面》都是鲁迅先生的作品，《鲁迅自传》是鲁迅先生记自己生平经历的一篇文章。
D．《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《古代英雄的石像》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生脍炙人口的童话作品。
4.（2004，北京市丰台区）下列各项搭配有误的是
A.《鲁提辖拳打镇关西》——施耐庵——元末明初
B.《最后一次讲演》——闻一多——诗人、学者
C.《藤野先生》——鲁迅——《呐喊》
D.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦
5.(2003，呼和浩特市)下列说法不完全正确的一项是
A.我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，我国最早的史书是《史记》。
B．《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，《麦琪的礼物》的作者是美国着名的短篇小说家欧亨利。
C.艾青的《黎明的通知》和臧克家的《有的人》都是中国新诗。
D．《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》，作者是施耐庵。
6．句子、句子的出处、作者及生活的朝代对应有错误的一项是（）
A．山回路转不见君，雪上空留马行处。——《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——《西江月》——李清照——宋朝
C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——《十一月四日风雨大作》——陆游——宋朝D．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》——李白——唐朝
7．下列作品选自《朝花夕拾》的一组是（）
①《阿长与〈山海经〉》②《故乡》③《藤野先生》④《中国人失掉自信力了吗》⑤《孔乙己》⑥《鲁迅自传》
A．①②③ B．①③⑤ C．①③⑥ D．②③⑥
8．作品和作者搭配不正确的一项是（）
A．《谁是最可爱的人》——魏巍《荔枝蜜》——杨朔《苏州园林》——叶圣陶B．《黎明的通知》——艾青《有的人》——臧克家《天上的街市》——郭沫若C．《五柳先生》——陶渊明《隆中对》——陈寿《上枢密韩太尉书》——苏辙D．《观刈麦》——李白《过零丁洋》——辛弃疾《山坡羊·潼关怀古》——张养浩
9．下列有关文学常识的表述完全正确的一项是（）
A．“两表酬三顾，一对定千秋”说的是诸葛亮和周瑜的事。
B．在高尔基的散文诗《海燕》中，“大海”象征一切凶残的的反动势力。
C．从文学常识角度看，《孔乙己》和《我的叔叔于勒》有三点相同：作品中的“我”都不
是作者本人；都是短篇小说；都是以主人公的名字命题的。
D．“安东尼奥”和“夏洛克”是戏剧《威尼斯商人》中的主要人物；“张春花”是电影剧
本《一个都不能少》中的主要人物，“德拉”和“杰姆”是短篇小说《麦琪的礼物》中的
主要人物。
10．选出说法有误的一项（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从周初到春秋中期的作品共305首，包括风、雅、颂三部分。
B．《左传》传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。
C．《史记》是我国第一部纪传体通史，全书130篇。作者司马迁是东汉史学家、文学家。D．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，作者是东汉着名的史学家、文学家司马光。
三、古诗文默写：
（1）温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是：“________
__________________________”。
（2），帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
（3）具有艺术气质和浪漫情怀的诗人，总是与酒有着不解之缘。刘禹锡在《酬
乐天扬州初逢席上见赠》中，借酒振奋精神的诗句是
“，”；范仲淹在《渔家傲》中借酒表达功业未
就、思乡愁绪的句子是“，”；苏轼在《江城
子》中借酒抒发不服老的豪情的句子是
“，，”。
抑或是辛弃疾的“，梦回吹角连营”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
（4）唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写
出连续的两句：，。
（5）令初下，，。(《战国策·邹忌讽齐
王纳谏》)
（6）白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的句子是：，
。
（7）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，。（诸葛亮
《出师表》）
（8）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。（孟
子《鱼我所欲也》）
(9)2008年五月，汶川遭遇八级地震，家园顷刻被毁，生命遭受劫难。危难面
前，英雄的中国人民众志成城，抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光，
这正如陆游在《游山西村》中所说
“ ， 。”
（10）人恒过然后能改， ，征于色发于声而后喻。（《生于
忧患，死于安乐》）
四、名着阅读
五、文言诗词阅读
（一）（11分）、二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰："今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎"陈胜曰；"天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。"吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰"足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎"陈胜、吴广喜，念鬼，曰："此教我先威众耳。"乃丹书帛曰"陈胜王"，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰："大楚兴，陈胜王"。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．用原文句子填空。
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 。
直接原因是： 。（2
分）
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号
是 。（1分）
2．为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括（1分）
3．选出划线字词意思相同的一项 （ ） （1分） A 。宜．
多应者 功宜为王 B 。乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C ．皆指目陈胜 卜者知其指意
D ．之次所旁丛祠中 皆次当行
4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ） （1分）
A ．吾/闻二世/少子也
B ．又间令/吴广之次所旁/丛祠中
C ．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
D ．今诚／以吾众诈／自称公子／
扶苏、项燕
5．解释下面加点字词 （2分）
（1）度．已失期 （ ） （2）等．
死，死国可乎
（ ）
（3）为天下唱． （ ） （4）陈胜王．
（ ）
6、．翻译下面句子 （3分）
（1）或以为死，或以为亡 ：
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中：
(3)扶苏以数谏故，上使外将兵：
诗词赏析：
渔家傲范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
1、、赏析 “千嶂里，长烟落日孤城闭。”（2分）
2、说说“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀（2分）
（二）（11分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士
也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五
步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
1．给下列字注音（2分）：怫（）跣（）祲（）缟（
）
2．此段通过__ __的形式，塑造了秦王和唐雎两个完全不同的人物形象，秦王的和唐雎的都表现的淋漓尽致。（3分）
3．解释文中画线的语句。（2分）
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
②此三子者，皆布衣之士也，怀怒末发，休祲降于天，与臣而将四矣。
4、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2分）
⑴公亦尝闻天子之怒乎
我的理解：_____________________________________ ⑵与臣而将四矣。
我的理解：_____________________________ ________ 5、、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请至少列举出两例：（2分）
诗词赏析：
江城子密州出猎苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.本词上片以为主，下片以为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。（2分）
2.“持节云中、何日遣冯唐”一句有什么含义在表达上有什么好处（2分）（三）（11分）亲贤臣，远小人，此先帝所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨与桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉忠良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1、解释下列加点的实词（2分）
先帝不以臣卑鄙（）遂许先帝以驱驰（）
恐托付不效（）深入不毛（）
2、准确翻译选文中画线的句子（2分）
（1）
（2）
3、选文中作者叙写自己二十一年来的历程在全文的作用如何理解（2分）
4、联系全文仔细体会，选文部分洋溢着作者怎样的思想感情（2分）
5、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议请选择你感受最深的一条，结合《出师表》和自己的生活谈谈你的体会（3分）
建议：
体会：
诗词赏析：
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点
兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发
生!
1．表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“”。（1分）
2、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么（2分）
（四）、阅读文段完成下列问题（11分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶
莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎此之谓失其本心。
1、从论证方法的角度看，本文除了“举例论证”外，主要运用了的论证
方法，有力地证明了这一中心论点。（2分）
2、选出品读有误的一项（）（2分）
A、本文以“鱼”比喻为正义，以“熊掌”比喻为生命；
B、“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”，即“羞恶之心”；用原文句子说就是“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。
C、“此之谓失其本心。”该句中的“此”是指“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而受“万钟”。
D、“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”的直接原因是“生亦我所欲”、“死亦我所恶”。
3、选出对本文理解有误的一项（）（2分）
A、这段文字运用了正反论证的方法论证中心论点。
B、第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例。
C、本文中最能概括全篇主旨的句子是“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”
D、本段中运用了比喻、对比、排比的修辞方法，赞扬了舍生取义的精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。起到了突出中心论点的作用。
4、本文使用了哪些论证方法，试举例。（3分）
5、非独贤者有是心也。“是心”指什么（2分）
诗词赏析：
雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句，该句用和的手法，在原文中渲染，现在人们常用来形容局势的危急。
2.赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
六、作文（５０分）
根据要求作文。注意：AB两题选做一题
A、台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说：人生的美，分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好，但科学家的分析是，你只有15厘米的满足感，即从舌尖到喉
咙。美的第二个层次，是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听美妙动听的音乐、看美轮美奂的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美，这要求我们通过努力，去认识生命中一些美好的部分。请以“最美是________”为题，补充题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。
B、《那一次改变了我》
要求：①不少于600字。
②除诗歌外，文体不限。
③有真情实感，书写整洁、美观。
④文章中不得出现真实的校名、人名等。
答案：一、1. C 2. D 3. B 4. B 5. D 6. D 7. C 8. B 9. A 10. B
11.汇—会谕—喻箫—萧娇—矫 12. 缘、xiān、yà、茂、娑、
二、 3. A(B项中的《哥白尼》的作者是我国着名的科学家竺可桢。C项中的《一面》是作者阿累在鲁迅逝世的当月为悼念鲁迅先生而写的一篇记叙文。D项中的《古代英雄的石像》是我国现代着名作家叶圣陶的童话作品。)4. C （《史记》是我国最早的纪传体通史，但笼统地说它是“我国最早的史书”并不正确，中国最早的一部史书是《尚书》。
6．B 7．C 8．D 9．D 10．C
三、1.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。2.莫道不消魂，3.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精
神。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。醉里挑灯看剑4.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（报君黄金台上意，提携玉龙为君死。）5、群臣进谏，门庭若市。6、足蒸暑土气，背灼炎天光。7.不求闻达于诸侯，8、舍生而取义者也 9、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。10、困于心衡于虑而后作
五答案：（一）1.（1）天下苦秦久已。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2）诈自称扶苏项燕2、丹书鱼腹篝火狐鸣3、A 4、C5、估计同样同“倡”倡导首发称王6、有的人认为他死了，有的人认
为他逃走了。又暗使吴广到驻地旁边丛林里的神庙中扶苏因为多次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。诗词赏析：1.答：远望重重叠叠的关山，苍茫的暮霭之中，落日的余晖之下，一座紧闭城门的孤城。这是“异”于内地的边城，一座被西夏军包围的宋朝将士守卫着的孤城。这是多么悲壮的氛围，也渲染了守边将士的艰苦。表现守边将士英雄气概，全词苍凉悲壮又豪放慷慨。2.答：抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
（二）1．fá 2 xiǎn 3 jìn 4 gǎo 2、对话骄横狂暴正气凛然、不畏强暴敢于现身3、平民的发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。这三个，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了吉凶的征兆，加上我，将成为四个人了。4、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。⑵我将效法他们三人，与你同归于尽。5、屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。诗词赏析：1. 叙述抒情 2.答：这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢运用典故，使表达委婉含蓄．
（三）、1、身份地位见识短浅奔走效劳实现草
2、在乱世中苟且保全自己的性命，不谋求在诸侯中有名望。
这是我用来报答先帝而忠于陛下的职责本分啊。
3、作用：追述先帝殊遇，说明进言属忠谏，叫后主舒心；鼓励后奋发图强；以不平凡的历程，说明创业艰难，叫后主不可半途而废，更不可前功尽弃；劝后主效法先帝；自表心态，让后主放心，并乐于接受前面的进言。
（表达了诸葛亮报先帝忠陛下的心情，鼓励后主效法先帝接受谏言，奋发图强
成就大业）
4、报先帝而忠陛下（有感于先帝知遇之恩而图报，对刘氏父子和蜀汉一片忠
心，鞠躬尽瘁，死而后已。）
5、建议：广开言路，赏罚分明，亲贤远佞。
体会：A．从要广泛听取意见，开展批评和自我批评，有则改之，无则加勉这样
的角度回答；
B.从各党派、团体到个人应有一个统一平等的标准，不应有特权角度回答；
C.从人际交往中，选择君子，远离小人角度回答。诗词赏析：1.可怜2. 答：“了却君王天下事”的“天下事”指的是收复中原，统一国家。
(四)、1、对比论证舍生取义（二者不可得兼，舍生而取义者也）
2、A
3、D
4、比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。举例略
5、在生和义不能兼得的情况下，应该舍生取义。诗词赏析：1、比喻夸张
兵临城下的紧张气氛和危急形势2.这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金
台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
六、参照中考作文评分标准
1、下列各句中加点成语使用不恰当的一句是（） A．他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右 ．．．．。 B．个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意 ．．．．，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。 C．要真正营造一个细胞生长的世外桃源 ．．．．也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。 D．中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详 ．．．．地询问他们在基层工作的情况。 2、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（） A．走进白云观，庄致和见那道人骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模样，却又目光如电，炯炯有神 ．．．．，心中不免暗暗吃惊。 B．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若 ．．．．，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。 C．他唾沫四溅地讲了半小时，话音刚落，站在他身边的几个人便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蝉，面面相觑 ．．．．。 D．那鼓声，如骤雨，如旋风，气势磅礴 ．．．．，震撼着你，使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体，居然可以释放出如此大的能量! 3、下列各句中加点成语使用不恰当的一句是（） A．回到住所，我饶有兴味 ．．．．地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。 B．在《哈利波特》系列电影中，导演借助匪夷所思 ．．．．的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非 ．．．．。 D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融 ．．．．。4、下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（） A．有人编写了“冲击波”病毒来攻击视窗操作系统，微软公司便在网上发布了新的软件供用户下载杀毒，真可谓“道高一 ．．． 尺，魔高一丈 ．．．．．．”。 B．乡下的夜晚，我们或坐在树下甘之如饴 ．．．．，或坐在小船上引吭高歌，或在河边对月凝思。 C．春晚语言类节目中最受瞩目的赵本山小品，尽管“亮色”不少，却仍有些差强人意 ．．．．。 D．国画快画成时，一不留神，滴下一滩墨水，老师妙手回春 ．．．．，立刻将其点染成春天树林里的一座山。 5、下列各句中加点成语使用恰当的一句是（） A．俗话说，隔层肚皮隔条心，在婆婆面前，我是一个谨慎的媳妇，这么多年来与婆婆相敬如宾 ．．．．，从没有红过脸。 B．那次在南宁，突然发现站在面前的是当年和我同在一个村插队的老朋友，虽然二十多年没见，我们仍一见如故 ．．．．。 C．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象。面对这种江河日下 ．．．．的情况，人们已开始高度重视环境保护问题。 D．商家重利本无可厚非，但是“君子爱财，取之有道”，这一古训依然值得那些翻云覆雨 ．．．．的金融巨头们深思啊！ 6、下列各句中加点成语使用恰当的一句是（） A．阿育王塔用泡钉将银鎏金皮铆接在木质内托的表面，塔身上的精美图案由当时的工匠在鎏金蒙皮上锻制而成：如此精密 复杂的工艺令人叹为观止 ．．．．。 B．相信只要有踌躇满志 ．．．．的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得安徽科学发展、加速崛起的新胜利。 C．面对鸡蛋被检出三聚氰胺这样的“突发事件”，职能部门应闻风而动，上下其手 ．．．．，顺藤摸瓜，以最快的速度查清三聚氰胺是如何跑到鸡蛋里去的，并将结果公之于众。 D．电视画面显示，当日的民主党竞选总部沸反盈天 ．．．．，奥巴马的支持者们有序地握手拥抱，庆祝奥巴马开创新的选举记录从而成为美国历史上第一位黑人总统。 7、下列各句中加点成语使用恰当的一句是（） A．波及全国大部分地区、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件，其影响和后果耸人听闻 ．．．．。 B．季羡林老先生为了填补国内东方学研究的空白，不顾年老体弱，苦心孤诣 ．．．．，令人感动。 C．学校规定，未经请假不能出校门，因擅自外出、放假后不按时归来或久假不归 ．．．．等造成人身安全事故的，一概由学生本人负责。 D．阿巴斯就任巴勒斯坦最高权力机构主席，以色列总理沙龙立即抛出橄榄枝，表示愿与巴勒斯坦结为秦晋之好 ．．．．。 8、下列各句中加点成语使用恰当的一句是（） A．在水球运动中，常常为了争夺一个球，几个运动员一齐钻进水中，于是，好几双胳膊在水里纠缠得不亦乐乎 ．．．．。 B．在现实社会中，有的人说一套，做一套，口是心非，别看他平日里寡廉鲜耻 ．．．．的样子，其实却是个十足的伪君子。 C．当经济危机到来的时候，有些企业可能没有应对经验，但可以向有经验的优秀企业邯郸学步 ．．．．，从而渡过难关。 D．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家人，但仍能薪尽火传 ．．．．，生生不息。 9、下列各句中加点词语使用恰当的一句是（） A．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群 ．．．．的雕塑精品。 B．“海归”人才优势明显，他们就业其实很有市场，只是部分人好大喜功 ．．．．的求职方式堵住了自己的路。C．梦八队的大牌明星科比说北京的变化令人难以置信 ．．．．，奥运场馆十分出色，他在北京的感觉非常好。 D．这一对乒乓混双选手，在向记者说起比赛时，活泼的女选手先声夺人 ．．．．，男选手始终微笑着未说话。 10、下列各句中加点成语使用恰当的一句是（） A．刘金凤罪大恶极，但罪不容诛 ．．．．，如果留下她的话，那么听到来自于她的忏悔声音的世人，是不是会受到更大的警示呢？ B．实际上，一个十七八岁的少年，在考场这种特殊氛围中，几十分钟内是很难写出石破天惊 ．．．．的传世杰作的。 C．当下有些人对茶的重视很不够，甚至形成偏见，以为中国的茶只是下里巴人 ．．．．解渴的东西，档次不如一些进口饮料。 D．全球各地引发更大规模的反战浪潮，给美英当局造成强大的政治压力。如美英联军不惜一切敢于投鼠忌器 ．．．．，将有引火烧身、众叛亲离的可能。 11、下列各句中没有语病的一句是（） A．在现代社会，人与人的交往更加密切，口语交际能力有助于人们加强合作，增进理解，对于个人事业成功也有着重要影响。 B．代表们兴致勃勃地观看了杭州歌舞团的艺术家们表演的具有浓郁江南特色的舞蹈音乐，对于大型舞剧《玉鸟》，代表们更是赞叹不已。 C．当国民经济出现“过热”或出现“低迷”时，我们首先应当从收入分配格局上找原因，而不应当直接干预生产者的行为。D．我们平时写文章感到思路不顺畅，一个主要的问题是把所有的事物孤立起来，看不到事物之间的联系才出现这样的情况。 12、下列各句中，没有语病的一项是（）A．今晨，中科院高级工程师赵晖在南京最高峰驼岭拍到了难得一见的天文景观“水星凌日”照片，为广大天文爱好者所钟爱。 B．丁俊晖入读上海交通大学，将使他的竞技水平和心理意志有较大提高，我们相信他的前程更加辉煌。 C．在为纪念长征胜利70周年而进行的采访红军战士活动中，我们不仅收集到许多鲜为人知的材料，还受到了深刻的教育。D．目前，国家发改委正在研究天然气价格政策及天然气利用政策，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨。 13、下列各句中，没有语病的一句是（） A．北京时间12月26日，距台湾陆地15公里的海底地层发生7.2级地震，造成1人死亡、3人受伤的生命财产损失。 B. 中国歼十战机的正式入役，虽然标志着我国空防实力大大提升了一个档次，却更意味着我国自主研发高科技兵器的能力跨上了一个新台阶。 C．国税局办税人员在对一家公司的申报资料进行稽核时，发现其物耗、存货与销售收入等对应关系有疑点，及时进行了纳税评估，使这家企业足额纳税。 D．在海拔3000米以上的地区，由于高原低氧环境引起的人体低氧性疾病，统称为“高原病”。专家指出，感冒、发高烧、过度疲劳等都是造成“高原病”的诱发因素。 14、下列各句中没有语病的一句是（） A．一珍贵恐龙蛋窝化石的流失令我国科学家十分痛心，他们呼吁国家采取措施干涉，设法追回流失的化石，并阻止这类事件不再发生。 B．朝美双方战略层面的决策思维是否在调整，是朝核问题六方会谈取得突破性进展的真正聚集点。 C．针对目前经济领域违法犯罪越来越多样，我国的．法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步建立。D．近日，北京首起饭店“开瓶费”官司，以消费者得到法院的司法支持而告终，法院判决饭店返还向王先生收的开瓶服务费。 15、下列句子没有语病的一项是（） A．中国国民党党主席补选4月8日投票结束，当选党主席的吴伯雄表示，未来会以大公无私态度促进团结，这给支持他的选民们的记忆留下了深刻的印象。 B．第三车间是厂里的先进车间，大家齐心协力，截至12月初，已超额完成全年生产任务的40％。 C．“嫦娥一号”卫星由中国窨技术研究院承担研制，以中国古代神话人物嫦娥命名，主要用于完成获取月球表面三维影像，分析月球表面有关物质元素的分布特点，控测月壤厚度，控测地月空间环境等。 D．赐闲湖古街是长沙一条著名的街道，街巷内有南宋时期辛弃疾“飞虎军”工营盘旧址，明代赐闲湖古典园林遗址，赐闲湖古井等众多历史遗迹。 16、下列句子没有语病的一项是（） A．针对一些房地产开发企业到农村占用耕地或农村建设用地，搞房地产开发从而形成所谓“小产权房”，通知规定，任何单位和个人不得非法租用，占用农民集体所有土地搞房地产开发。 B．通过神话传说，我们可以知道古代的人们对神的敬畏与叛逆，对超乎人力之上的命运的挣扎，幻想，希望与反抗。C．自由诗并不是不要韵律，而且是“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而且在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上”。D．英国《自然—生物工艺学》杂志公布的一份研究报告指出，中国在生物科技领域的迅速发展得益于政府的支持和优秀科学家、企业家的回归。
语文基础知识＋名著阅读＋小说阅读一、语文基础知识1．阅读下面的文字，按要求作答。 某校九年级各班积极布置教室，汪老师在欣赏各班教室张贴物时，发现了一些问题，于是拍下了这四张照片，带回班里和同学们一起探究：历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。我们一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好学习的每一步。 ——取材自九年级“浩鹏班” 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博；缺乏创造力的人却像豢养在牢笼里的动物，懒惰安逸的思想根深缔固。 ——取材自九年级“凌云班” “天行健，君子以自强不息”。这句话出自《周易》，告诉我们天道运行刚建有力，年轻人处事应心无旁骛、持之以恒，倘若自暴自弃、虚度年华，只能换来无尽的愧赧。 ——取材自九年级“鸿鹄班” 读书有三境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼。望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火斓珊处。”此第三境也。 ——取材自九年级“雄鹰班” (1)汪老师将这四则张贴物拿到班里，小陈同学发现自己有几个字读不出来。作为他的好朋友，你会告诉他，“豢养”的“豢”的读音是__ __，“愧赧”的“赧”的读音是__ __，“蓦然回首”的“蓦”的读音是_ __。 (2)聪明的你一眼就发现，在这四则张贴物中，有三个错别字，请你找出来并修改给大家看。 ____改成____ ____改成____ ____改成____ (3)细心的小明指出，()的张贴物里存在着标点使用错误的现象。 A．浩鹏班B．凌云班 C．鸿鹄班D．雄鹰班
九年级语文测试 （满分：150分；考试时间：150分钟） （请将答案写在答题纸上） 一、积累运用（35分） 1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）（3分） A.连翘．（qiáo）栈．桥（zàn）汲．水（jí）腻．烦（nì） B.深谙．（àn）恣．睢（zì）吞噬．（shì）作梗．（ɡěnɡ） C.跻．身（jī）蕈．菌（xùn）瞥．见（piē）蹚．水（tānɡ） D.缘分．（fèn）晦塞．（sè）累赘．（zhuì）消弭．（mí） 2、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（3分） A. 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 B. 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。 C. 他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。” D. “卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。 3、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分） A.影片《淮海战役》的编导人员,满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。 B.日前，上海外国语大学与新西兰怀卡多大学合作开设“英语与商务管理”专业，这是该校一项发展国际合作办学的新举措，开学典礼将在上海外国语大学隆重进行。 C.要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆，最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置，而是能否完好修复，在技术上的要求极高。 D．在当今商品经济为主导的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。 4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(3分) A.他坐在演播室里,与主持人谈笑风生 ．．．．。 B.在训练中失去双腿的他坐在轮椅上潸然泪下 ．．．．。 c.凭着勤学苦练,不善言辞的他在同行中崭露头角 ．．．．。 D.．鬼斧神工 ．．．．的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 5、下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）（3分） A．鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，我们学过他的短篇小说《社戏》《故乡》以及散文《从百草园到三味书屋》等。 B．《鼎湖山听泉》《画山绣水》《飞红滴翠记黄山》都是从大自然的美景中感悟到人生哲理的散文。 C．《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是范仲淹、陶渊明和欧阳修。 D．中国是诗的国度，有唐诗宋词元曲的说法。郭沫若的散文诗《白鹭》、臧克家的《有的人》，鲁藜的《一个深夜的记忆》都是新诗的杰出的代表。 6.下列句子排列顺序恰争的一项是( )(3分〉 ①很久以来,人们都认为快乐是理所当然的事。 ②我们可以通过某种方式使别人更加喜欢自己。
九年级语文综合测试题（二） 一、积累与运用（共26分） 1.下列各组词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是（） A.惬意（qiè）畸形（qí）粗制烂造（làn） B.拔涉（bá）烦躁（cào）怏怏不乐（yàng） C.羡慕（mò）嘻戏（xī）断壁残垣（yuán） D.瞥见（piē）鞭挞（tà）出类拔萃（cuì） 2.结合语境，选出恰当的一组词语填空（） （1）据长沙市交通建设部门日前，长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外，3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。 （2）与书为伴，能够使我们的人格得到，思想得到提升，情操得到陶冶。 （3）今年入春以来，湖南出现了严重的旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备 工作已经成为的事情。 A.公布完备刻不容缓 B.公示完备迫不及待 C.公布完善刻不容缓 D.公示完善迫不及待 3.找出下列语句中没有语病的一句（） A.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。 B.今年是中国共产党建党90周年，全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主 题的系列活动。 C.随着农家乐的兴起和快速发展，使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。 D.从2011年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票 4.在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我 们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀 的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说 A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③① 5.古诗文默写填空。（8分） （1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （2），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3），，故逐之。《曹刿论战》） （4）范仲淹在《岳阳楼记》中借题发挥，表达了“，”的旷达胸怀和“，”的政治抱负。（范仲淹《岳阳楼记》） 6.下面各项中表述有误的一项是（） A.施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖，行侠仗义的绿林好汉。108个英雄好汉，性格迥异：宋江的谦恭，吴用的多谋，武松的勇武等等，无不让人如闻其声，如见 其人。 B.《西游记》主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。书中大 闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节已是耳熟能详。 C.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作，讲述的是英国船医格列佛因海难等原 因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。 D.山水田园诗如一幅优美的画卷在诗歌的长廊中徐徐展开，如东晋陶渊明的《归园田
小学六年级语文基础知识检测试卷 （一）选择合适的答案。 1．下列没有错别字的一组是（C ） A．金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪 B．走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶 C．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡 2．下列词组中搭配不当的一组词是（B ） A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空 3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（C ） A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。 4．下面的诗句中依次填入的花名是___B_____ ①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。A．桃花红杏菜花梨花B．红杏菜花梨花桃花 C．桃花梨花红杏菜花D．菜花桃花梨花红杏 5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（A ） A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B．小虫子那么多，而且都在动! C．小虫子!那么多小虫子都在动! D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。 （二）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。 1．模糊（mo）似乎（si）转身（zhuǎn）分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的。（×） 2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（×） 3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同，都是褒义词。（×）4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（×） 5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（×）
初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索：物线、情线。 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、道理论据。 第二部分 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。） 人物：主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 情节：主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端：交代背景，铺垫下文。 例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 发展：刻画人物，反映性格。 例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 高潮：表现冲突，揭示主题。 例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局：深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 环境：主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境：描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。 例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。 例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。
初中语文试卷 马鸣风萧萧 2014-2015学年度山东日照陈抟中学人教版九年级语文下册测试卷 一、（共12分）积累运用 1、下列加粗字的注音全都正确的一项是（）（2分） A、迸溅（bèng）花穗（sùi）随声附和（hè）骇人听闻（hài） B、玷污（zhān）相称（chèn）锐不可当（dāng）锲而不舍（qì） C、汲取（xī）模样（mú）恪尽职守（kè）引颈受戳（lù） D、纤绳（qiàn）愤懑（mèn）强聒不舍（guō）忍俊不禁（jīn） 2、下列四组词语中没有错别字的一项是( )（2分） A、有例可援遍稽群藉鳞次栉比如坐针毡 B、沧海横流周道如底引颈受戳吹毛求疵 C、影影绰绰顶礼模拜星临万户不求甚解 D、睡眼惺松断壁残垣怀古伤今乐此不疲 3、下列句子中加粗的成语使用正确的一项是( )（3分） A、2014年“五一”小长假期间，故宫接待游客超30万，创历史新高，相比之下，北京其它景区则黯然失色。 B、“文脉中国·名家作品展”将于2012年5月18日移师南京，届时将有数十名艺术家逢场作戏，上演同一时空的“对话”。 C、2012年5月5日晚，歌唱家顾新的艺术歌曲独唱音乐会来势汹汹，现场观众无不为之动容。 D、在中国的国画艺术中，传统的作品往往描绘祖国的沧海桑田，通过巧妙的山水布局，给人以大气磅礴之感。 4、下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C、在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 D、生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学 习语文。 5、下列有关文学常识和课文内容的表述不正确的一项是( )（2分） A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”， 按体制分“风”“雅”“颂”三类，常用“赋”“比”“兴”三种表现手法。 B、在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土， 抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。 C、散文在写法上往往从细小处落笔，在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法。 D、剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，一是人物自身的台词。英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象，莎翁悲剧代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。 二、（共24分）古诗文阅读 【甲】关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，窹寐求之。求之不得，窹寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心 【丙】公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。（《韩非子?外储说右下》）注释：①公孙仪：春秋时鲁穆公的相②即：假如③下人：迁就他人 6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分） A、二者不可得兼兼：同时 B、蹴尔而与之蹴：踩踏 C、万钟于我何加焉加：施加 D、所识穷乏者得我与得：通“德”，感恩 7、下列各组中加粗的词的意义完全相同的一项是（）（２分） A、舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然 B、是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣 C、是亦不可以已乎然胡不已乎 D、万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上 8.下列对【乙】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分） A、孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗 B、孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性 C、孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确 D、孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思 9、对下列诗句理解分析不正确的一项是：（）（2分） A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B、“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C、“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦 10、下列对【丙】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分） A.从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出公孙仪是个注重防微杜渐(清醒自律)，清正廉明的人。 B、公孙仪能将“受鱼”与“枉法”联系在一起，说明公孙仪知道自己大权在身，才能有“受。 鱼”的机会。“受鱼”，将使自己能正确执法而不“枉法”。 C、文中“此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。”表明了公孙仪的观点。 D、两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。 11、请用“/”给文中画线部分断句。(限三处) （3分）
语文基础知识过关测试方案 转眼间，期中考试已经结束，仔细分析学生的语文试卷，我们不难发现，我校部分学生的基础差，底子薄，对最基础的工具性的知识掌握不够，知识点缺漏仍然较多。如：音节拼读，连中高年级不会拼读的学生大有人在；字词书写错误；日积月累的补充，别字较多。 基础知识教学是语文教学中非常重要的组成部分。为进一步落实和完成好教育教学目标，促进学生对所学基础知识的掌握，快速提高我校学生成绩，特举行语文基础知识教学过关测试。具体事项通知如下： 一、参加对象：一至六年级全体学生。 二、测试时间：11月27日 三、测试地点：各班教室。 四、测试内容与题型： 测试内容：前五单元 题型要求： 一年级：第一题：拼音知识考查（20分）、 第二题：加点字注音或给选择正确读音（20个，每个1分）； 第三题：看拼音写词语（30个，每个2分）； 二年级：第一题：加点字注音或选择正确读音（20个，每个1分）； 第二题：看拼音写词语（30个，每个2分）； 第三题：古诗考查 三至六年级：
第一题：加点字注音或选择正确读音（20个，每个1分）； 第二题：看拼音写词语（30个，每个2分）； 第三题：日积月累填空。（10个，每个2分，备注：错一字 扣0.5分，扣完2分为止。） 五、过关要求： 一、二年级均分在95分过关；三至六年均分在90分过关。不达标的学生晚上自习辅导。 六、出卷教师： 各语文教师务必在周三12.00前出好试题，经教研组长审批后再按本班人数打印好上交教研组，并打印出本班成绩册。 七、监考要求： 1、监考老师非特殊情况不得自行更换，收缴试卷时注意清点张数，确保无误。 2、考试结束后，请监考老师统一到教导处装订试卷，请务必把试卷整理整齐后再装订。 八、监考安排： 九、阅卷安排： 1、阅卷采用年级组对调方式，一二年级对调，以此类推，以上老师
中学 2015-2016 学年 九年级语文上册试题 （全卷四个大题，共25个小题，共8 页，满分120分，考试用时150分钟）姓名班级考号得分 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题6分，共18分） 1.下列各项注音没有错误的一项是（）（2分） A．挫．折cuò狼籍．jí细胞．pāo 玲珑剔．透tī B．脉搏．bó辐．射fú解剖．pāo 忍俊．不禁jīn C．玷污．diàn 挨．饿ái 跋涉．shè鲜．为人知xiǎn D．污秽．huì脂．肪zhī崭．新zǎn 相辅相承．chèng 2．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分） A.装钉针砭厉行节约歪风斜气 B.缭草急躁一愁莫展出类拔萃 C.禁锢狼藉人才倍出冥思遇想 D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心 3. 下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是（）（2分） A.经过外墙粉刷、护栏改装、地面平整等系列改造，老旧小区的面貌终于焕然—新。 B.星期天，亮亮一边戴着耳机听音乐，一边欣赏湖边的美景，耳濡目染十分惬意！ C.只有品行优良的人才能在与他人的长期交往小最终赢得别人的信赖和尊敬，正所谓“路遥知马力，日久见人心”。 D.网络技术日新月异，几大互联网综合服务商八仙过海，各显其能，推出了诸如博客、飞信、微信等社交软件： 4. 结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（）（2分） 汉字是先民生活与智慧的结晶，有着深厚的文化内蕴有的汉字最初就是一幅美丽的图画，记录了某些生活场景。_________ ①现代汉语中“客”字的本义正是“外来者”，它与“主”相对，表示宾从的一方。客人、客座、客卿中的“客”都包含此意。 ②在水利行业，人们就把来自本地以外的水称为"客水”③例如，“客”字的甲骨文，俨然一幅简笔画：穹窿似的屋宇下，左方是背着行囊的旅人，右方是拱手相迎的主人。 ④延伸开来，凡属外来的或宾从的事物均可称“客”。 A.①③④② B.③②①④ C.③①④② D.①③②④ 5. 下列文学常识有误的一项是（）（2分） A.《故乡》选自散文集《朝花夕拾》，取材于鲁迅的亲身经历。 B.《捕蛇者说》的作者是唐朝的柳宗元，为唐宋八大家之一。 C.《我的叔叔于勒》的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑。 D.长篇小说《骆驼祥子》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春。 6.为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。( )( )( ) (2分) 最好的道路不是大道，而是；最慢的步伐不是小步，而是；最快的脚步不是跨越，而是。 A .徘徊 B.继续 C.坦荡 7. 古诗词名句填空。(6分)(①--⑥题选做4道，第⑦题为必做题)（6分） ①山回路转不见君，。(《白雪歌送武判官归京》) ②长风破浪会有时，。 (李白《行路难》) ③，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④受任于败军之际，。(诸葛亮《出师表》) ⑤剪不断，理还乱，是离愁，。(李煜《相见欢》) ⑥衣沾不足惜，。(陶渊明《归园田居》) ⑦月亮的圆缺象征人间的离聚，让人感慨万千：李煜在《相见欢》中，抒发“无言独上西楼，月如钩，”的凄苦心境;苏轼在《记承天寺夜游》中，赏月怡情：“怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，，盖竹柏影也。” 二、口语交际与语文综合运用（含8-9题）（6分） 8.三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。 （1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。（1分） （2）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐（2分）
班级：___________ 姓名：________ xxxxxxx实验学校 二年级语文基础知识检测（201510） 分数：_______ 一、我能正确拼读写词语。（40分） qiū tiān gōng lù jì jié shān chuān （）（）（）（）zhí chǐ guà tú liú shuǐ yān huǒ（）（）（）（）xiǎo dǎo měi lì zhōng yāng míng zì （）（）（）（） lǎo shī lǜ yè xiāng tián wū yún （）（）（）（）huái lǐ fáng jiān zuò yè gé mìng （）（）（）（）二、我会写。 （一）组词。（8分） 阵（）李（）看（）汽（）陈（）季（）春（）气（）（二）按要求填词。（19分） AABB （绿色）的草坪 （）的校园（）的花朵（）的祖国（）的阳光（）的礼物（）的小鸟（）的教室（）的太阳（）的树木 又香又甜又（）又( ) 又（）又（）又（）又（）
三、我会查字典。（6分） 四、我会用词造句。（4分） 像——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 美丽——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、按课文内容填空。（9分） （）照香炉（）紫（）， 遥（）瀑布（）（）（）。 （）（）（）（）（）（）（）， 疑（）银河（）（）（）。 六、选字填空。（１4分） 晴请清睛情 1、今天天气（）朗，我（）同学到我家来玩。 2、看见河水（）（），我的心（）很愉快。 3、我的眼（）很明亮，看东西很清楚。 支股块担颗口头把 一（）井一（）泉水一（）碑一（）珠子一（）队伍一（）粮食一（）猪一（）雨伞
第一单元知识要点归纳 一、易读错的字 古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪 遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮 花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树 二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿 化妆丝带剪刀冲出 寻找姑娘吐丝柳枝 荡秋千鲜花桃花杏花 邮递员先生原来大叔 邮局东西太太做客
惊奇去年美好一堆 礼物邓小平植树格外 引人注目满意休息树苗 四、多音字 长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎） shì（似的） 冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数） 种：zhǒng（种子）zhòng（栽种） 五、形近字 村（山村）妆（化妆）冲（冲动） 树（大数）壮（壮丽）种（种植） 桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车） 跳（跳动）咕（咕咕）东（东西） 礼（有礼）植（植物）住（居住） 扎（挣扎）值（值日）注（注意） 六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配： （脱掉）棉袄（冲出）家门 （奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配： （害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃
期末知识检测 温馨提示： 1、测验共100分，答题时间120分钟。 2、测验的内容难度适中，请同学们本着先易后难的原则，认真审题，仔细作答。 3、书写要工整，卷面要整洁。 学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________ 第一部分：积累与运用（20分） 1、为下列加红字注音。 告禀（）阴霾（）囫囵（）涟漪（）伫立（）蒹葭（） 2、下列词语的书写有误的一项是（） A、顶礼膜拜通宵达旦鸡犬不宁 B、乐此不疲遮天蔽日山崩地裂 C、一泻千里吹毛求疵奄奄一息 D、一气呵成如坐针毡天仑之乐 3、解释下列成语的含义，并用它们造句。 （1）鳞次栉比：_____________________________________________________________ （2）望眼欲穿：_____________________________________________________________ 4、下列句子中加红词语的解释不恰当的一项是（） A、你不过故意装出这一副凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。（对受苦难的人表示同情） B、一个种经验，一个微不足道的观察，一次彻底的调查，欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、臆测、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。（主观的推测） C、要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事情都可以干了。这是不行的。（有先例可引用） D、巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。（高峻，突出） 5、下列句子标点符号使用不恰当的一项是（） A、于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米的向处。 B、啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林。 C、“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走
九年级语文下册期末测试题一、积累运用 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A．蘸．水zhàn 奄．奄一息ān 名讳．huì阔绰(chu? B．掂．量diān 契诃．夫kē咀．嚼jǔ隐匿(nì) C．荣膺．yīng 吹毛求疵．cī绽．裂zhàn 荫庇(bì) D．腻．歪nì滑稽．可笑jì颓．唐tuí干瘪(biě ⒉请选出下列词语中没有错别字的一项（）（2分） A．阔绰无原无故侍侯温顺 B．隐匿无精打采吆喝腌臜 C．戏谑不可救要驾驭伶俐 D．置息心甘情愿帐蓬魁梧 3、下列句中加点成语使用恰当的是（）（2分） A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致 ．．．．，被责令限期整改。 B、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应，无独有偶 ．．．．，他也报了名。 C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗 ．． 万象 ．．。 D、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自 ．．．珍．哪！ 4、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 B、通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变 C、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。 D、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、 个性化。 5、按原文默写(共6分，每空l分) ①关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑 ②蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方 ③黑云压城城欲摧， ④必先苦其心志，，饿其体肤，空乏其身。 ⑤为什么我的眼里常含泪水，。 ⑥生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，，舍生而取义者也。 6、名著阅读4分 ①梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。 ②鲁达替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这位英雄好汉的做 法？ 7、细观察下面这幅漫画，回答问题。（共3分） （1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（1分） （2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分） 8、情景说话（2分） 小明乘火车去北京旅行，途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请他喝，小明想起学过的安全知识，于是礼貌的说： “_________________________________ ” 二、阅读下面文言文，回答问题： （一） 宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。 9、解释加点字（2 分）
苏教版小学语文知识点复习 ABCD式的词语 ABAB：修理修理教训教训整顿整顿批评批评考虑考虑研究研究 ABCC：喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩文质彬彬兴致勃勃 ABAC：有声有色可歌可泣再接再厉活龙活现全心全意作威作福十全十美 AABC：格格不入、格格不吐、官官相护欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍 AABB：干干净净清清楚楚实实在在兢兢业业安安稳稳沸沸扬扬千千万万 ABB：沉甸甸，白花花，绿油油红彤彤胖乎乎绿油油笑眯眯金灿灿水灵灵黑洞洞 引号的作用 ①表示直接引用：②表示突出强调：③表示否定或者讽刺：④表示特定称谓：⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。 省略号的作用 ①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考； ⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。 破折号的作用 1.用以表示对上文的解释说明或补充。 2.表示话题的转变。 3.表示话语的中断。 4.表示声音的延长。 5.表示引出下文。 6.表示总结上文。 7.分行列举，每个分列项前用破折号。 8.用在副标题的前面。 9.用于引文后标明作者。 常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。 （1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 （3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 （5）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 （6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 句子成分 句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种 主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。 谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。 宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。