1．第1题
According to J. Willis (1996), tasks are activities ｗhere the target language is used by the learner for a communicative purpose (goal) in order to achieve ___.
A.linguistic competence
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,municative competence
C.an outcome
D.knowledge
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
2．第2题
According to Wang Qiang, some people regard teaching as ____, while others regard it as ____.
A.a craft; an applied science
B.a profession; an interest
C.a theory; a practice
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,nguage learning; language training
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
3．第3题
One ineffective way of learning vocabulary, which often occurs when students study vocabulary individually is
___ learning.
A.rote
B.meaningful
C.conscious
D.unconscious
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
4．第4题
The idea of the audio-lingual method, which was based on the behaviorist theory of language learning, was that language is learned by constant ___, during which mistakes were immediately corrected, ａnd correct utterances were immediately praised.
A.cognitive processing
B.meaningful practice
C.repetition ａnd reinforcement
D.imitation ａnd communication
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
5．第5题
According to Ur (1996), with regards to the three ways of teaching grammar, inductive ａnd discovery method should be used for those structures that ___.
A.are difficult for the learners
B.are complicated for the learners
C.can be easily perceived by the learners
D.cannot be perceived by the learners
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
6．第6题
According to Ur (1996), if the structure is not easy for the learners to discovery themselves even with a context provided, it is better to teach the rule ___.
A.implicitly
B.explicitly
C.in an abstract way
D.in a simple way
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
7．第7题
According to Parrot (1993), there are a variety of elements that contributes to the qualities of a good language teacher. These elements can be categorized into three groups: ___.
A.the structural view, the functional view ａnd the interactional view
B.imitation, drills ａnd practice
C.stage 1, stage 2 ａnd stage 3
D.ethic devotion, professional qualities ａnd personal styles
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
8．第8题
According to Chen Zehang (in Wang Qiang, 2006), classroom activities can be classified into ____.
A.exercises, exercise-tasks ａnd tasks
B.new language items, time ａnd learning culture
C.a purpose, a context, a process ａnd a product/outcome
D.pre-task, task cycle ａnd language focus
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
9．第9题
The teaching of pronunciation should focus on the students’ ability to identify ａnd produce english ___ themselves.
A.sounds
B.phonetic transcripts
C.spellings
D.writings
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
10．第10题
The goal of Communicative Efficiency means that the pronunciation should ___.
A.be accurate
B.be smooth ａnd natural
C.be native-like
D.help convey the meaning intended by the speaker 您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
11．第11题
One of the reasons why the deductive method is criticized is that ___ in the method.
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,nguage is taught in a context
B.much attention is paid to meaning
C.the practice is often mechanical
D.not enough explanation is provided
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
12．第12题
According to Ur, the six factors contribute to successful practice include pre-learning, volume ａnd repetition, success-orientation, heterogeneity, teacher assistance, ａnd ___.
A.interest
B.accuracy
C.fluency
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,plexity
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
13．第13题
When teaching grammar, “You are a stranger in this town …” ａnd “A policeman was asking some questions…” are two example s of using ___.
A.mimes
B.gestures
C.chain of events
D.created situations
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
14．第14题
If a teacher wants to focus on a sound which the students have difficulty with, it is suggested that the sequence of the teaching steps be ___.
a. The teacher says the sound alone.
b. The teacher gets the students to repeat the sounds in chorus.
c. The teacher gets individual students to repeat the soun
d.
d. If students have difficulty in producing the sound, the teacher explains how to make the sound,
e. The teacher gets the students to say the sound in a word.
f. The teacher contrasts the sound with other sounds.
g. The teacher gets the students to say the sound in meaningful context.
A.a-b-c-d-e-f-g
B.c-a-b-d-e-f-g
C.b-c-a-d-e-f-g
D.f-g-c-a-b-d-e
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
15．第15题
A teacher writes on the blackboard: “7 o’clock – got up – had breakfast – hurried to school – school closed – surprised –?”, ａnd asks the students to ｕｓｅ these words to tell a story. the teacher is making the students practise grammar by using ___ for story telling.
A.pictures
B.lines
C.chained phrases
D.chain action
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
16．第16题
Hedge discusses five main components of communicative competence. these components inlude linguistic competence, pragmatic competence, discourse competence, strategic competence, ａnd ___.
A.accuracy
B.fluency
C.correctness
D.grammaticality
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
17．第17题
Two theories concerning language learning are the ____.
A.functional theories ａnd the notional theories
B.structural theories ａnd the behavioural theories
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,municative theories ａnd the interactional theories
D.process-oriented theories ａnd the
condition-oriented theories
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
18．第18题
When teaching vocabulary it is believed that teaching ___ is a more effective way than just teaching one single word at a time, as
nation(2001:318) notes that “all fluent ａnd appropriate language ｕｓｅ requires ___ knowledge.”
A.word collocations … collocational
B.mean ing … meaningful
C.denotative meaning …denotative
D.connotative meaning …connotative
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
19．第19题
According to Nation (2001) productive knowledge of vocabulary involves the following except ___.
(1) being able to say it with correct pronunciation ａnd stress
(2) being able to produce words that commonly
occur with it
(3) being able to recognize the typical
collocations
(4) being able to produce synonyms ａnd opposites
for it
A.(1)
B.(2)
C.(3)
D.(4)
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
20．第20题
According to Ur, in grammar practice, factors which contribute to success practice include pre-learning, volume ａnd repetition,
success-orientation, heterogeneity, ___.
A.teacher assistance ａnd interest
B.inductive method ａnd deductive method
C.mechanical practice ａnd meaningful practice
D.speaking, ａnd writing
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
21．第21题
Vocabulary building strategies outside classrooms include reviewing regularly, ___, organizing vocabulary effectively, ａnd using learned vocabulary.
A.neglecting the meaning
B.remembering the translation
C.reciting the spelling
D.guessing meaning ｆrom the context
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：0.0
22．第22题
The attitudes ｏr emotion of a language user in choosing a word ａnd the influence of these on the listener ｏr reader’s interpretation of the wｏrd fｏrm ___ of a wｏrd.
A.collocations
B.the denotative meaning
C.the connotative meaning
D.synonyms, antonyms, ａnd hyponyms
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
23．第23题
When teaching pronunciation, great care should be taken
to the distinction between ___.
A.pronunciation ａnd grammar
B.pronunciation ａnd vocabulary
C.pronunciation ａnd writing
D.pronunciation ａnd phonetics
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
24．第24题
When we are teaching pronunciation, stress ａnd intonation should ___.
A.be taught ｆrom the very beginning
B.be taught at the end of the learning stage
C.be taught in the middle of the learning stage
D.never be taught
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：0.0
25．第25题
The ___ theory believes that learning is a process in which the learner constructs meaning based on his/her own experiences ａnd what he/she already knows.
A.Behanourist
B.Cognitive
C.Constructivist
D.Structuralist
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
26．第26题
When teaching grammar, if the teacher follows the sequence of teaching activities of “teacher’s presentation of an example →explanation of the rule
→students’ practice with given prompts”, Professor Wang Qiang would believe that the teacher is using the ___ method.
A.inductive
B.deductive
C.guided discovery
D.task-based
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
27．第27题
The ___ view says that knowing how to do what you want to do also involves knowing whether it is appropriate to do, ａnd where, when ａnd how it is appropriate to do it. in order to know this, you have to study the patterns ａnd rules of language above the sentence level to learn how language is used in different speech contexts.
A.structural
B.functional
C.interactional
D.behaviorist
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：0.0
28．第28题
As far as language learning is concerned, the ___ concerns how the mind organizes new information such as habit formation, induction, making inference, hypothesis testing ａnd
generalization.
A.process-oriented theories
B.condition-oriented theories
C.structural theories
D.behaviorist theories
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：0.0
29．第29题
The activity of “describing ａnd drawing” for vocabulary consolidation is often done ___.
A.outside the classroom
B.without doing anything
C.individually
D.in pairs
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
30．第30题
Knowing a word means knowing the following EXCEPT ___.
A.its meaning ａnd how ａnd when to ｕｓｅ it to express the intended meaning
B.its origin ａnd history
C.its pronunciation ａnd stress
D.its spelling ａnd grammatical properties
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
31．第31题
When teaching vocabulary we must take into consideration two kinds of meaning. for example, in the english culture the word “dog” with its ___ meaning referring to the animal itself has a
___ meaning often related to friendship ａnd loyalty, but in a different culture the word may have different relations.
A.denotative… denotative
B.connotative …connotative
C.denotative … connotative
D.connotative … denotative
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
32．第32题
The goal of Intelligibility means that the pronunciation should be ___.
A.accurate
B.smooth ａnd natural
C.native-like
D.understandable
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
33．第33题
According to Ur (1996), for ensuring understanding, plenty of contextualized examples of the target structure are necessary, ａnd ___ can aid comprehension.
A.visual materials
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,plex terminology
C.teacher’s grammar analysis
D.students’ grammar analysis
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：0.0
34．第34题
The Critical Period Hypothesis is still
controversial/debated, because ___.
A.both positive ａnd negative answers have been given by researchers
B.no researches have been done
C.the hypothesis does not exit at all
D.researchers are not interested in it at all 您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：0.0
35．第35题
Richards (1994, 1998) believes that the quality of ___ between the teacher ａnd the learner ａnd between the learners has a great deal of impact on the effects of learning.
A.understanding
B.demonstration
C.imitation
D.interaction
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：0.0
36．第36题
When teaching grammar, some forms of using prompts for meaningful practice include using pictures, mimes ｏr gestures, information sheets, key phrase ｏr key wｏrds, ａnd ___ f
ｏr stｏry telling.
A.chained phrases
B.real objects
C.pictures
D.rules
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
37．第37题
The ___ sees languages not only as a linguistic system but also as a means for doing things.
A.structural view
B.functional view
C.interactional view
D.behaviorist view
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：0.0
38．第38题
Role-playing through cue dialogues, role-playing through situation ａnd goals, ａnd role-playing through debates ｏr discussion are examples of ___.
A.mechanical practice
B.drilling language
C.pre-communicative activit ies
D.social interaction activities
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
39．第39题
As far as learning pronunciation is concerned, the realistic goals for the students are consistency, intelligibility, ａnd ___.
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,municative efficiency
B.accuracy
C.correctness
D.fastness
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
40．第40题
According to ___, if humans do not learn a foreign language before a certain age (perhaps around puberty), then due to changes such as maturation of the brain, it becomes impossible to learn the foreign language like a native speaker.
A.The Critical Period Hypothesis
B.Task-Based Language Teaching
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,municative competence theories
D.behaviorist theories
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
41．第41题
Actually pronunciation is an umbrella term covering many aspects besides sounds ａnd phonetic symbols, such as ___.
A.consistency, intelligibility, ａnd communicative efficiency
B.accuracy, fluency ａnd complexity
C.stress, intonation, ａnd rhythm
D.spelling, pronunciation ａnd lexical meaning 您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：0.0
42．第42题
According to Jane Willis, the components of the framework of Task-Based Learning (TBL) include ____.
A.exercises, exercise-tasks ａnd tasks
B. new language items, time ａnd learning culture
C.a purpose, a context, a process ａnd a product/outcome
D.pre-task, task cycle ａnd language focus
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
43．第43题
Which of the following is NOT a feature of traditional language teaching pedagogy?
A.Too often it focuses on forms rather than functions.
B.it tends to focus on only one ｏr two language skills.
C.it tends to isolate language ｆrom its context.
D.It uses authentic language.
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：0.0
44．第44题
One possible solution to bridge the gap between classroom language teaching ａnd real-life language ｕｓｅ is the adoption of ___.
A.traditional pedagogy
B.teacher-centered teaching
https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,municative Language Teaching
D.Grammar-Translation Method
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
45．第45题
In the inductive method of teaching grammar, the teacher induces the learners to realise grammar rules ___.
A.by telling them the rules
B.by explaining in an explicit way
C.with explicit explanation
D.without any explicit explanation
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
Explanation of phonetic rules should ___ at the beginning stage of teaching pronunciation.
A.always be adopted
B.take place
C.be emphasized
D.be avoided
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：0.0
47．第47题
Words that one is able to recognize ａnd comprehend in reading ａnd listening but unable to ｕｓｅ automatically in writing ｏr speaking are referred to as ___.
A.receptive ｏr active
B.productive ｏr passive
C.receptive ｏr passive
D.productive ｏr active
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
48．第48题
When teaching new words that are difficult for the students to understand, for example, some technical words ｏr wｏrds with abstract meanings, the teacher can ___.
A.teach them in chunks
B.ｕｓｅ synonyms ｏr antonyms
C.translate ａnd exemplify
D.ｕｓｅ a verbal context
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：0.0
Communicative competence consists of knowledge ａnd ability for___.
A.rules of rules of pronunciation, vocabulary ａnd grammar
B.rules of grammar/form ａnd rules of language ｕｓｅ
C.pronunciation, words, ａnd grammar
D.speaking ａnd writing
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
50．第50题
PPP ａnd TBL are two approaches to language teaching. PPP stands for presentation, practice ａnd production, ａnd TBL stａnds for___.
A.Task Book Language stands
B.Text Book Learning
C.Teacher-Based Learning
D.Task-Based Learning
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
作业总得分：76.0
作业总批注：
通用实体 答案:通用实体包含文档内容，即XML文本、其它文本或非文本数据。 伪类 答案:伪类是特殊的类，能自动地被支持CSS的浏览器所识别。 存储过程 答案:存储过程是由一系列SQL语句组成，常被设计用来完成一个特定的功能，便于共享及程序模块化。 Request 答案:ASP内置对象，它在一个HTTP请求过程中，获取由浏览器传送给服务器的消息。包括从HTML 表单、cookie 和客户端认证等。 外部实体 答案:外部实体是指包含在独立文件中的实体。 数组 答案:数组是若干个元素的有序集合，每个数组有一个名字作为其标识。 SQL 答案:SQL是一个被广泛采用、适用于关系数据库的数据库语言工业标准，他是一种数据库子语言，是一种控制与DBMS 交互的语言。 表单 答案:提供图形用户界面的基本元素，包括按钮、文本框、单选框、复选框等等，是HTML实现交互功能的主要接口，用户通过表单向服务器提交数据。 全局变量 答案:变量在过程外被声明，则它的作用域是整个脚本程序范围，可被所有过程引用，称之为全局变量。 局部变量 答案:变量在过程中被声明，则它的作用域仅局限于该过程，称之为局部变量。 事件 答案:事件是指计算机进行一定操作而得到的结果。 可析实体 答案:可析实体是一种由XML文本组成的实体。 统一资源定位器URL（Uniform Resource Locator） 答案:统一资源定位器URL（Uniform Resource Locator）是用来确定用户所需信息的确切位置。包括信息资源的名称及地址。 事件处理程序 答案:对事件进行处理的程序或函数称之为事件处理程序。 Application 答案:ASP内置对象，它用于存储和管理与该Web应用程序有关的信息，在一个ASP应用内让不同使用者共享信息。 域名服务系统（DNS）
华师满分在线作业《中小学班主任工作》 1．第1题 教师职业的最大特点是职业角色的 A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 2．第2题 “学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论 A.多元智能理论 B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 3．第3题 班级建设新的发展目标是 A.创建充满活力的民主集体 B.维持良好的班级秩序 C.形成集体学习气氛 D.形成团结精神和统一意志 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 4．第4题
要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 5．第5题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 6．第6题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数： 此题得分： 7．第7题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是
计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 2．第6题 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 3．第7题 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（）。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 4．第12题 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。
B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 5．第14题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 6．第15题 进行网络学习，最理想的学习风格是（）。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 7．第16题 断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。 A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件
您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 8．第19题 网络学生要确立的正确学习观念是（）。 A.自律 B.他律 C.顺从 D.抵抗 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 9．第3题 关于统考的说法，错误的有( ) A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B.提供网络报名缴费的网站是https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C.统考合格教育部发放合格证书。 D.统考成绩一般于考试结束50天后，在https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,、网络学院及各学习中心查询。 您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 10．第8题 华南师范大学网络教育学院为https://www.doczj.com/doc/4018068944.html,平台开发了如下哪些手机客户端.( ) A.iPhone手机客户端 B.Symbian手机客户端 C.Android手机客户端 D.WindowsPhone手机客户端 您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 11．第17题
1．第1题通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响哪个更大（） A.遗传因素 B.环境因素 C.一样大 D.不能判断 您的答案：A 题目分数：2 此题得分： 2．第2题 艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为（）。 A.自我同一性 B.同一性扩散 C.同一性混乱 D.心理社会危机 您的答案：D 题目分数：2 此题得分： 3．第3题 3~6岁儿童注意的特点是（） A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展 B.无意注意占优势，有意注意初步发展 C.无意注意处于发展的初级阶段 D.有意注意有了较大发展 您的答案：B
题目分数：2 此题得分： 4．第6题 如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（） A.反演可逆性 B.类别系统化 C.守恒性 D.互反可逆性 您的答案：D 题目分数：2 此题得分： 5．第7题 科学儿童心理学的创始人是（） A.霍尔 B.杜威 C.皮亚杰 D.普莱尔 您的答案：D 题目分数：2 此题得分： 6．第11题 “3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（） A.稳定性的增长 B.独特性的发展 C.整体性的形成
D.积极能动性的发展 您的答案：A 题目分数：2 此题得分： 7．第13题 个体生长发育的第二个高峰期是（） A.婴儿期 B.童年期 C.青春期 D.成年期 您的答案：C 题目分数：2 此题得分： 8．第16题 婴儿期从岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（） A.单词句阶段 B.双词句阶段 C.多词句阶段 D.完整句阶段 您的答案：B 题目分数：2 此题得分： 9．第17题 鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。 A.前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期
消除递归不一定需要使用栈。 答案:正确 在开散列表中不会出现堆积现象。 答案:正确 在链栈上进行进栈操作时，不需判断栈满。 答案:正确 算法的正确性，一般不进行形式化的证明，而是用测试来验证。 答案:正确 顺序表不需存放指针，链表要存放指针，故链表的存储空间要求总是比顺序表大。 答案:错误 如果n个顶点的无向图有n条边，则图中肯定有回路。 答案:正确 图G的生成树T是G的子图。 答案:正确 数组的基本运算有读、写、插入、删除等。 答案:错误 不管树的深度和形态如何，也不可能构造出一棵有100个结点的哈夫曼树。 答案:正确 如果根结点的左子树和右子树高度差不超过1，则该二叉树是平衡二叉树。 答案:错误 排序的目的是为了方便以后的查找。 答案:正确 以中序方式遍历一个堆，则得到一个有序序列。 答案:正确 二叉树中可能所有结点的度都小于2。 答案:正确 顺序表可以按序号随机存取。 答案:正确 在二叉排序树中，即使删除一个结点后马上再插入该结点，该二叉排序树的形态也可能不同。答案:正确 队列在使用中必须设置两个指针，分别指向真正的队头和队尾的位置。 答案:错误 数据的逻辑结构和运算集组成问题的数学模型，与计算机无关。
对称矩阵压缩存储后仍然可以随机存取。 答案:正确 有向图中顶点i的出度等于邻接矩阵中第i行中1的个数；入度等于第i列中1的个数。 答案:错误 树和森林都可转化为二叉树，故对给定的二叉树，不能区分是由树还是森林转换来的。 答案:错误 循环队列中入队和出队的节点位置可出现在数组的任一端，已不满足“一端进另一端出”的要求，故实际上已不是队列了。 答案:错误 顺序查找法不仅可用于顺序表上的查找，也可用于链表上的查找。 答案:正确 有向图中边数等于邻接矩阵中1的个数；也等于邻接表中的边表结点数。 答案:正确 直接插入排序是稳定的，而Shell排序就是调用若干趟直接插入排序，故也是稳定的。 答案:错误 基数排序不需进行关键字间的比较，故执行时间比基于比较的排序方法要快。 答案:错误 由二叉树的先根和后根序列可以唯一确定该二叉树。 答案:错误 不论数据如何组织，分别在10000个结点和10个结点的查找表中进行查找，前者的平均查找长度肯定比后者大。 答案:错误 在线索二叉树上，求结点的(遍历)前趋和后继时可利用线索得到，即不必进行遍历了。 答案:错误 单链表中取第i个元素的时间与i成正比。 答案:正确 广义表不仅是线性表的推广，也是树的推广。 答案:正确 拓扑排序可以分析某工程能否顺利进行。 答案:正确 哈夫曼树中不存在度为1的结点。 答案:正确 在数据结构中，算法的空间耗费包括代码和数据两部分。
1．第1题 多维数组之所以有行优先顺序和列优先顺序两种存储方式是因为( )。 A.数组的元素处在行和列两个关系中 B.数组的元素必须从左到右顺序排列 C.数组的元素之间存在次序关系 D.数组是多维结构，内存是一维结构 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 3个结点可构成( )个不同形态的二叉树。 A.2 B.3 C.4 D.5 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 下列排序算法中，当初始数据有序时，花费时间反而最多的是( )。 A.起泡排序 B.希尔排序 C.堆排序 D.快速排序 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 要将现实生活中的数据转化为计算机所能表示的形式，其转化过程依次为( )。 A.逻辑结构、存储结构、机外表示 B.存储结构、逻辑结构、机外表示
C.机外表示、逻辑结构、存储结构 D.机外表示、存储结构、逻辑结构 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 下列有关线性表的叙述中，正确的是( )。 A.元素之间是线性关系 B.线性表中至少有一个元素 C.任一元素有且仅有一个直接前趋 D.任一元素有且仅有一个直接后继 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 若要在单链表中的结点*p之后插入一个结点*s，则应执行的语句是( )。 A.s-> next=p-> next; p-> next=s; B.p-> next=s; s-> next=p-> next; C.p-> next=s-> next; s-> next=p; D.s-> next=p; p-> next=s-> next; 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 栈和队列都是( )。 A.限制存取位置的线性结构 B.顺序存储的线性结构 C.链式存储的线性结构 D.限制存取位置的非线性结构 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
以下给出的浮点数，数（）是规格化浮点数。 A.. B.. C.. D.. 答案:B 程序计数器属于（）部分。 A.控制器 B.运算器 C.存储器 D.I/O接口 答案:A 存储周期是指( )。 A.存储器的读出时间 B.存储器的写入时间 C.存储器进行连续读或写操作所允许的最短时间间隔 D.存储器进行连续写操作所允许的最短时间间隔 答案:C 相对寻址方式中，操作数的有效地址等于（）。 A.基值寄存器内容加上形式地址 B.堆栈指示器内容加上形式地址 C.变址寄存器内容加上形式地址 D.程序计数器内容加上形式地址 答案:D 下列不同进位计数制的数中，最大的数是（） A.. B.. C.. D.. 答案:D 下列是用补码表示的机器数，真值最大的是（） A.001011 B.101100 C.110100 D.110101 答案:A 某计算机中控制存储器的容量是512×32位，微程序可在整个控制存储器中实现转移，则微地址寄存器所需的最小位数是（）。
A. 5 B.8 C.9 D.10 答案:C 在计数器定时查询方式下，若每次计数都从0开始，则（）。 A.设备号小的优先级高 B.设备号大的优先级高 C.每个设备使用总线的机会相等 D.以上都不对 答案:A 一地址指令中为了完成两个数的算术运算，除地址码指明的一个操作数外，另一个操作数常需采用( )指定。 A.堆栈寻址方式 B.立即寻址方式 C.隐含寻址方式 D.间接寻址方式 答案:C 若x 补=0.1101010，则x 原 =（）。 A.1.0010101 B.1.0010110 C.0.0010110 D.0.1101010 答案:D 以下四种类型的二地址指令中，执行时间最短的是（）。 A. RR型 B.RS型 C.SS型 D.SR型 答案:A 下列因素下，与Cache的命中率无关的是（）。 A.主存的存取时间 B.块的大小 C.Cache的组织方式 D.Cache的容量 答案:A 总线接口的功能不包括（）。 A.匹配外设与主机的速度差异 B.实现数据格式的转换 C.交换主机与外设的状态信息 D.完成算术及逻辑运算 答案:D 中央处理器是指（）。
若某计算机的主频为800MHz，每个CPU周期平均包含4个主频周期，每个指令周期平均有3个CPU周期，问： （1）该机平均指令的执行速度为多少MIPS（百万条指令每秒）？ （2）若主频提高到1000MHz，每个CPU周期平均包含2个主频周期，采用流水线方式，每个指令周期平均为个CPU周期，则平均指令的执行速度又是多少MIPS？ 答案: 解：（1）因为机器主频为f＝800MHz，所以主频周期T＝1/(800×106) ＝(μs)， 每个CPU周期平均包含4个主频周期，所以CPU周期T CPU＝4 T＝4×(μs)＝(μs) 指令周期T 指令 ＝3 T CPU＝3×＝(μs) 则指令的执行速度V1＝1/ T指令＝1/ (μs) ＝(MIPS) （或800÷（4×3）= (MIPS) ） （2）1000÷（2×）= (MIPS) 设机器字长为8位（运算时为9位），已知二进制数X＝－101101，Y＝100110， 试用双符号位补码求X＋Y和X－Y的值，要求写出计算机中的运算步骤，并指 出是否有溢出。 答案: [X] 补=1 [Y] 补 =000100110 [-Y] 补 =0
[X] 补 1 + [Y] 补 000100110 1 （无溢出） [X] 补 =1 + [-Y] 补 =0 1 所以 [X+Y] 补 =1 X+Y=-000111 [X-Y] 补 =1 X-Y=-1010011 一个32位的微处理器，它有16位外部数据总线，总线的时钟频率是40MHz，假定一个总线事务的最短周期是4个时钟周期，问这个处理器的最大数据传输率是多少？如果将数据总线的宽度扩展为32位，那么处理器的最大数据传输率提高到多少？这种措施与加倍外部总线时钟频率的措施相比，哪种更好？ 一种单地址指令格式如下所示，其中I为间接特征，X为寻址模式，D为形式地址。I，X，D组成该指令的操作数有效地址E。设R1为变址寄存器，R2为基址寄存器，PC为程序计数器，请写出下表中各种寻址方式名称。 OP I X D 寻址方式 名称 I X有效地址E 立即寻址 0 00 E=D 相对寻址 0 01 E=（PC）+D 变址寻址 0 10 E=（R）+D 寄存寻址 0 11 E=（R）+D，D=0直接寻址 1 00 E=（D） 相对间接寻址 1 01 E=（（PC）+D）变址间接式 1 10 E=（（R）+D） 寄存器间接寻址 1 11 E=（（R）+D），D=0 (1)立即寻址 (2)相对寻址 (3)变址寻址 (4)寄存寻址 (5)直接寻址 (6)寄存器间接寻址
在无头结点的双链表中，指针P所指结点是第一个结点的条件是____。 答案: p-> prior==NULL 某无向图有28条边，则其顶点数最少为____。 答案: 8 在顺序表中做插入操作时首先检查____。 答案: 上溢或表满 查找表的逻辑结构是____。 答案: 集合 运算定义在逻辑结构上，算法定义在____结构上；运算指出“做什么”，算法指出____。 答案: 储存；怎么做 深度为k的二叉树，叶子数至多为____，叶子数至少为____。 答案: 2k-1、1 数组A[1..8][1..10]中，每个元素占3个单元，从首地址SA开始存放，若该数组按列存放，则元素A[8][5]的地址是____ 答案: SA+117 在150个结点的有序表中二分法查找，不论成功与否，键值比较次数最多为____。 答案: 8 下面程序段的时间复杂性为____。 for(i=0;i< n;i++) for(j=0;j< 10;j++) A[i][j]=0； 答案: O(n) 带头结点的单链表L为空的判定条件是____。 答案: L-> next==NULL n(≥1)个顶点的强连通图至少____条边，最多____条边。 答案: n、n(n-1) 排序算法的稳定性是指____。 答案: 对相同关键字排序前后相对位置不变 对400个结点的完全二叉树，度为1的结点数为____。 答案: 0 算法满足的五个重要特性是：____、____、____、输入、输出；其中区别于程序的地方是____。 答案: 有穷性、确定性、可行性；有穷性。
散列表中要解决的两个主要问题是：____、____。 答案: 散列函数的构造、冲突的处理 设循环链队列的长度为n，若只设尾指针，则出队和入队的时间复杂度分别是____和____。 答案: O(1)、O(1) 头指针为F、尾指针为R、带头结点的链队列为空的条件是____。 答案: R==F 在带头结点的单链表L中，若要删除第一个结点，则需执行下列三条语句： ____；L-> next=p-> next；delete p； 答案: p=L-> next 在邻接矩阵和邻接表上对图进行BFS或DFS遍历时，时间复杂性分别为____、____。 答案: O(n2)、O(n+e) 图的DFS遍历类似树的____遍历，是其推广。 答案: 先根 树的三种主要的遍历方法是：____、____和层次遍历。 答案: 先根、后根 n个结点的二叉链表中，指针总数为____个，其中____个指针为空。 答案: 2n、n+1 对长度为100的顺序表，在等概率情况下，查找成功时的平均查找长度为____，在查找不成功时的平均查找长度为____。 答案: 50/2、100(或101) 从n个结点的二叉排序树中查找一个元素，平均时间复杂性大致为____。 n) 答案: O(log 2 对广义表L=((a,b),c,d)进行操作head(tail(L))的结果是：____。 答案: c 非空单循环链表L中结点*p是尾结点的条件是____。 答案: p-> next==L 对n个顶点和e条边的无向图，采用邻接矩阵和邻接表表示时，求任一顶点度数的时间复杂性分别为____和____。 答案: O(n)、O(e/n)
1．第1题 本教学法的教材按有利于培养学生发现和理解语言规则的原则来设计。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 该教学法的三个原则包括：交际性原则、任务性原则和意义原则。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 该教学法是以英国的“结构主义”作为其语言基础理论的。 A.语法翻译法 B.直接法 C.情景法 D.听说法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 尽管该教学方法可以分为两种派别，但我们会发现在他们的教学中都包含两种活动类型：任务型活动和语言学习活动。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 该教学法主张全外语教学，母语在外语课堂中不应该使用。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 按照该教学法的三个原则，我们应让学生在真正的交际活动中进行有意义的活动，完成一定的学习任务以达到语言交际能力。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7．第7题 该教学法的语言学习观点与交际法一样。除此以外，该教学法还有其学习原则，即任务能提供语言习得所需要的语言输入、输出及互动；任务活动能激发学生兴趣及动力；学习困难也能通过协商来解决。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 在该教学方法中，在引领学生进行做事活动时，教师还扮演
TTL电路及输入A、B、C波形如图所示，写出其输出逻辑表达式，并画输出Y的波形图。 TTL电路及输入A、B、C波形如图所示，写出输出逻辑表达式，并画出输出Y的波形图。 答案: TTL电路及输入A、B波形如图所示，写出其输出逻辑表达式，并画输出Y的波形图。 答案:
如图所示电路是边沿D触发器，要求：（1）写出触发器的次态逻辑表达式；（2）给出CP和A的波形如下，画出触发器的状态波形。设触发器初始状态为0。 答案: 译码器74LS138和与非门构成的逻辑电路如图所示。请写出最简的输出逻辑表达式。 答案:
同步十六进制计数器74LS161构成电路如下图所示。要求：画出电路的状态转换图，说明该电路的逻辑功能。 答案: 分析如图所示电路，要求：（1）写出输出Y的逻辑表达式；（2）由逻辑表达式列写真值表；（3）说明电路功能。 答案:
图为用译码器74LS138和与非门构成的逻辑电路。请写出其逻辑表达式，并将其化简为最简的与或式。 答案: 二个JK触发器构成的时序电路如下图所示。要求：(1).写出时钟方程和状态方程；(2).画对应的波形图；（3）说明电路功能。设触发器初始状态均为0。
答案: 根据如图所示ROM，写出Y1、Y2的逻辑表达式，并将Y1、Y2化简为最简式。 答案: 根据如图所示ROM， （1）ROM的存储容量是：； （2）写出Y1、Y2的逻辑表达式，并将Y1、Y2化简为最简逻辑表达式。
答案: 解： （1）ROM的存储容量是： 4×2 ； （2）写输出逻辑表达式并化简函数： 三个D触发器构成时序电路如下图所示。要求：写出状态方程，状态转换图，说明该时序电路的逻辑功能。设触发器初始状态Q1 Q2 Q3 =110 答案: 如图所示电路是边沿T触发器，要求：（1）写出触发器的次态逻辑表达式；（2）给出CP的波形如下，画出触发器的状态波形。设触发器初始状态为0。 答案:
.定义类A和类B如下. (5分) class A { int a=1; double d=2.0; void show( ) { System.out.println("Class A: a="+a +"\td="+d); } } class B extends A { float a=3.0f; String d="Java program."; void show( ) { super.show( ); System.out.println("Class B: a="+a +"\td="+d); } } (1) 若在应用程序的main方法中有以下语句： A a=new A(); a.show(); 则输出的结果如何？(2分) (2) 若在应用程序的main方法中定义类B的对象b： A b=new B(); b.show(); 则输出的结果如何？(3分) 答案: (1) Class A: a=1 d=2.0 (2) Class A: a=1 d=2.0 Class B: a=3.0 d=Java program. 阅读程序，回答以下问题 1: public class Output1 { 2: public static void main(String arge[]) { 3: int i=0; 4: for ( char ch = 97; ch<113; ch++,i++) { 5: if( i ％ 8 == 0 ) 6: System.out.println(" "); 7: System.out.print("\t" +ch); 8: } 9: } 10: } (1)程序第5、6行的if语句的功能是什么？(2分) (2)程序输出的结果有几行？(3分)
作业 1．第1题 供给定理说明（）。 A.生产技术提高会使商品的供给量增大 B.政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增大 C.消费者更喜欢消费某商品，使该商品的价格上升 D.某商品价格上升将导致对该商品的供给量增大 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第4题 供给曲线是一条向（）倾斜的曲线。 A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第31题 当某商品的供给和需求同时增加后，该商品的均衡价格将（）。 A.上升 B.下降 C.不变 D.无法确定 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0
4．第32题 以下几种情况中，需求定律例外的是（）。 A.某商品价格上升，另一种商品需求量也上升 B.某商品价格上升，需求量也上升 C.消费者收入增加，对某商品的需求增加 D.消费者偏好改变，对某商品的需求量减少您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第35题 在垄断厂商的短期均衡时，垄断厂商可以（） A.亏损 B.利润为零 C.获得利润 D.上述情况都可能存在 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第36题 下列哪一个不是垄断竞争的特征？（） A.企业数量很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.企业忽略其竞争对手的反应 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第37题 垄断竞争的市场下，产品通常（）。 A.无差别
B.无竞争 C.有很大差别，无法替代 D.有差别，但可以替代 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第38题 长期成本中（） A.没有固定成本与可变成本之分 B.有固定成本与可变成本之分 C.没有机会成本与短期成本之分 D.有边际成本与平均成本之分 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第39题 消费者均衡的条件是：（） A.一部分单位货币所得到的边际效用都相等 B.每一单位货币所得到的边际效用都相等 C.每一单位货币所得到的平均效用都相等 D.每一单位货币所得到的边际效用都等于边际成本 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第40题 物价水平上升对总需求的影响可以表示为：（） A.沿同一条总需求曲线向左上方移动 B.沿同一条总需求曲线向右下方移动 C.总需求曲线向左平行移动 D.总需求曲线向右平行移动
8253每个计数器都能进行二进制和十进制计数。 答案:正确 I/O接口与I/O端口实质上是相同的。 答案:错误 用DMA方式传送数据，内存数据区首地址和传送字节数是CPU预先写入DMA控制器的。 答案:正确 DMA传送方式是在CPU的指挥下，外部设备与存储器直接传送数据。 答案:错误 调制解调器（Modem）是数字信号、模拟信号变换的设备。 答案:正确 中断传送方式能提高CPU利用率，所以在设置了中断方式后就没有再应用查询传送方式的必要了。答案:错误 如果存储器芯片有两条或多条片选信号，那么只要有一条为有效电平，该芯片就被选中。 答案:错误 I/O端口是指I/O接口中的寄存器。 答案:错误 在串行同步通信方式中，发、收双方可以使用独立的时钟。 答案:错误 8088CPU有20条地址线，访问外设的I/O空间为1MB。 答案:错误 连接到8259A的8个中断源若有中断请求，8259A都会向CPU发出INTR请求信号。 答案:错误 门控信号GATE的作用是：GATE=1，允许计数；GATE=0，禁止计数。 答案:错误 8255A的A组和B组都有三种工作方式，它们是方式0、方式1、方式2。 答案:错误 8255A的A组和B组都工作在方式1，此时C口全部信号线都用作联络信号线了。 答案:错误 b断向量。 答案:错误 模拟量是在时间上和在数值上都是连续变化的物理量。 答案:正确 数字量在时间上是离散的，在数值上是量化的。 答案:正确
只有当存储器芯片的片选信号-CS为有效电平时，才可以对该芯片进行读写操作。 答案:正确 计算机中，总线是连接两个及以上部件的信号线。 答案:错误 8086/8088系统总线的数据传送方式采用同步方式。 答案:错误 所谓全双工方式，是指两边都可以发送和接收的方式。 答案:错误 8086/8088的准备就绪信号READY为有效电平，表示CPU准备好与存储器或外设传送数据。 答案:错误 查询传送方式在传送数据前要查询外设是否准备就绪，在输出场合，“就绪”也就是接口中数据缓冲器“满”。 答案:错误 静态RAM2114有地址线10条，数据线4条，所以芯片的存储容量为4K位。 答案:错误 8088系统中，将中断向量号×4就得到中断向量。 答案:错误 8255A的A口、B口和C口的高4位和低4位都能分别定义为输入或输出。 答案:错误 DMA方式能处理高速外设与主存间的数据传送，高速工作性能往往能覆盖低速工作要求，所以DMA方式可以完全取代中断方式。 答案:错误 8088的复位信号RESET为有效电平时，所有寄存器都清零。 答案:错误
作业 1．第1题 PPP ａnd TBL are two approaches to language teaching. PPP stands for presentation, practice ａnd production, ａnd TBL stａnds for___. A.Task Book Language stands B.Text Book Learning C.Teacher-Based Learning D.Task-Based Learning 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 Jane Willis holds that the conditions for language learning are exposure to a rich but comprehensible language put, ___ of the language to do things, motivation to process ａnd ｕｓｅ the exposure, ａnd instruction in language. A.chances B.ｕｓｅ C.context D.knowledge 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 It is believed that the inductive method is more effective than the deductive method because students ___ while engaged in language use. A.are told the grammar rules by the teacher B.learn the grammar rules without any difficulty C.discover the grammar rules themselves D.never learn the grammar rules 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
使用数据绑定在HTML页中显示XML文档包括哪些步骤？答案:1，链接XML文档到想要显示XML数据的HTML页； 2，绑定HTML元素到XML元素； 使用CSS显示XML文档有哪些步骤？答案:1，创建样式表文件； 2，链接样式表到XML文档； 将JavaScript程序嵌入HTML文件的方法有哪些？答案:（1），在HTML中使用< script> 、< /script> 标识加入JavaScript语句，这样HTML语句和JavaScript语句位于同一个文件中。其格式为：< script language=" JavaScript" > （2），将JavaScript程序以扩展名" .js" 单独存放，再利用以下格式的script标记嵌入HTML文件：：< script src=JavaScript文件名> 一个有效的XML文档要满足哪些要求？答案:1，文档的译文必须包括一个正确的文档类型声明，此文档类型声明包含一个文档类型定义（DTD）；2，文档的其余部分必须符合DTD中定义的结构； 创建一个格式正确的XML文档需要遵守那些基本规则？答案:1):必须有且只有一个顶层元素，称其为根(文档) 元素。 2):元素必须被正确嵌套 3):每个元素必须同时拥有起始标签和结束标签。4):起始标签元素类型名必须与相应结束标签中的名称完全匹配。5):元素类型名是区分大小写的。(XML中的所有文本都大小写敏感) Cookie对象与Session对象有何区别？Session对象与Application对象有何相同之处？答案:1，Cookie是把信息记录在客户端的浏览器中，而Session对象则是把信息记录在服务器中；2，Session与Application两者者允许用户自定义属性，对象中的变量都可以进行存取，都有生命周期和作用域。 一个ODBC应用的建立应涵盖哪些主要内容？答案:1，建立欲访问数据库的应用程序，该程序通过调用ODBC函数提交SQL语句；2，运行环境应包含数据库运动程序； 3，具有由用户数据库、DBMS等构成的可供应用程序访问的数据源； TCP/IP协议分成哪几层？各层次的主要功能是什么？ 答案: 分成四个层次：应用层、传输层、网络层、物理链路层。 应用层的功能：向用户提供一些常用应用程序，如电子邮件服务（SMTP），超文本传输协议（HTTP）等。 传输层的功能：负责应用进程之间的端——端通信。 网络层的功能：负责处理互联网中计算机之间的通信，向传输层提供统一的数据包。 物理链路层的功能：接收IP层的IP数据报，通过网络向外发送；接收处理从网络上来的物理帧，抽出IP数据报，向IP发送。 请阐述JavaScript中定义对象的步骤。答案:1，首先定义对象的各个方法成员，每个方法成员就是一个普通函数；2，然后定义对象的构造函数，其中包含每个属性成员的定义和初始化，以及每个方法成员的初始化。 Form表单的使用包括哪几部分？答案:1，一部分是用户界面，提供用户输入数据的元件；2，一部分是处理程序，可以是客户端程序，也可以是服务器处理程序。 使用XSL样式表显示XML文档有哪些基本步骤？答案:1，创建XSL样式表文件； 2，链接XSL样式表到XML文档； 样式表的作用优先顺序应遵循哪些原则？
排序趟数与序列的原始状态有关的排序方法是( ) 排序法。 A.插入 B.选择 C.希尔 D.快速 答案:D 已知森林F={T1, T2, T3}，各棵树Ti(i=1 , 2, 3)中所含结点的个数分别为7, 3, 5,则与F对应的二叉树的右子树中的结点个数为( ) 。 A.10 B.12 C.8 D.15 答案:C 以下叙述错误的是( ) 。 A.数据可分为数值型和非数值型 B.数据类型可分为原子类型和结构类型 C.运算可分为加工型和引用型 D.数据结构可分为逻辑结构和非逻辑结构 答案:D 设p指向单链表中的一个结点，s指向待插入的结点，则下述程序段的功能是()o s->next=p->next;p->next=s;t=p->data;p->data=s->data;s->data=t; A.结点*p与结点*s的数据域互换 B.在p所指结点的元素之前插入元素 C.在p所指结点的元素之后插入元素 D.在结点*p之前插入结点*s 答案:D 对二叉排序树进行()，可以得到各结点键值的递增序列。 A.先根遍历 B.中根遍历 C .层次遍历 D.后根遍历 答案:B 栈和队列都是( ) o A.限制存取位置的线性结构 B.顺序存储的线性结构 C.链式存储的线性结构 D.限制存取位置的非线性结构 答案:A 设S=” abc” ;T= ” xyz”，贝U strcmp(S,T)的值为()。 A.正数 B.负数 C .零
D.不确定答案:B
对n个顶点和e条边的有向图，以邻接矩阵存储，贝U求图中某顶点入度的时间复杂度为() A)0( n) B)O(e) C)0( n+e) D)O(n2) A. A B. B C. C D. D 答案:A 若下图表示某广义表，则它是一种()O 0 ? 0 A.线性表 B.纯表 C.再入表 D.递归表 答案:B 在不完全排序的情况下，就可以找出前几个最大值的方法是() A.快速排序 B.直接插入排序 C.堆排序 D.归并排序 答案:C 关于哈夫曼树，下列叙述正确的是()O A.可能有度为1的结点 B.总是完全二叉树 C.有可能是满二叉树 D.WPL是深度最大叶子的带权路径长度 答案:C
1．第1题 教学科研和思想政治工作的物质基础是 A.财政拨款 B.后勤工作 C.政策支持 D.学校预算 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 学校管理学在我国开始起步的标志 A.罗廷光的《教育行政》 B.杜佐周的《教育与学校行政原理》 C.《奏定学堂章程》的颁布 D.《学校管理法》章程的实施 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 问责制中“外主体”不包括 A.学生 B.学生家长 C.社区代表 D.教师代表 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 古典管理理论包括 A.决策理论、系统管理理论、权变理论 B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论 C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论
D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 下列属于科学布置作业的是 A.强调连续性和开放性 B.使用题海战术 C.布置简单的作业 D.重复抄写 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 下列属于财政预算内教育拨款投入的是 A.社会服务收入用于教育的经费 B.企业拨款 C.教育事业费拨款 D.校办产业的经费 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 校长负责制从主体数量上来看是 A.多长制 B.两长制 C.一长制 D.委员会制 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题
建国后我国中小学第一个领导体制是 A.校务委员会制 B.党支部领导下的校长负责制 C.校长责任制 D.革命委员会制 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9题 学生公寓社会化可以采取方式不包括 A.教职工集资建设学生公寓 B.学校向银行贷款 C.学校与房地产开发商联合建设 D.学生集资建设 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第10题 管理要素包括哪些 A.人力、物力、财力 B.计划、执行、检查和处理 C.主体、客体、方法、环境 D.计划、组织、协调、控制 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第11题 学习的评价与考核的方式不包括 A.考试 B.评议 C.档案评价法 D.成绩评价法
若包mylib存放在环境变量classpath指明的路径下，把mylib包中的类A导入程序中的语句是 ________。 答案: import mylib.A 方法调用Math.pow(5,2)返回的结果是_______。 答案: 25.0 设x = 2 ，则表达式( x + + ) * 3 的值是__________________。 答案:6 设有整型数组的定义：int a[]=new int[8]; ，则a.length的值为_____。 答案: 8 Java语言中关键字interface用来定义一个_____。 答案: 接口 Java小程序的源文件名为App1.java，为运行该小程序，应将小程序嵌入网页文件中，其html的关键代码如下，请将其补充完整： < APPLET CODE= WIDTH=250 HEIGHT=250> 答案: App1.class 顺序执行以下两个语句的输出结果是：___________________。 String s = " 我喜欢学习Java!" ; System.out.println(s.length( )); 答案: 10 若有类定义： class B extends A{ … } 则类B是类A的______。 答案: 子类 _____是由若干个称为结点的对象组成的一种数据结构，每个结点有一个数据和下一个结点对象的引用。答案: 链表 定义字符串：String s = new StringBuffer().append(" a" ).append(" b" ).append("c" ).toString();，则s的值是_____。 答案: abc __________方法是一种仅有方法头，没有具体方法体和操作实现的方法，该方法必须在抽象类之中定义。？？？？？？？？？方法是不能被当前类的子类重新定义的方法。 答案: 抽象方法、最终方法 (或 abstract方法、final方法) 创建一个标识有" 湘南学院" 字样的标签对象gxdd的语句为＿＿＿＿＿＿＿＿＿；创建一个标识有" 关闭" 字样的按钮对象gb的语句为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 答案: Label gxdd = new Label(" 湘南学院" ); Button gb = new Button(" 关闭" ); Java语言中, 通常把可能发生异常的方法调用语句放到try块中，并用紧跟其后的_____块来捕获和处理异常。 答案: catch 在Java语言中，逻辑常量只有____和false两个值。 答案: true