浙江大学管理学院关于推荐免试研究生有关事项的规定
（适用于2010级本科生）
根据学校推荐免试研究生的相关规定，结合2010级本科生各专业在校学习三年的总情况，为了组织好本年级免试研究生选拔和推荐工作，本院推荐免试研究生有关事项规定如下：一、指导思想和原则
在鼓励“多学优学、积极科研、狠抓基础、全面发展”的指导思想下，鼓励学生主动学习，全方位学习广泛知识；鼓励学生积极参加各种科研活动，发表学术论文，积极参与各种学科类竞赛；鼓励学生努力学习数学和外语，打下扎实的基础；鼓励学生全面发展，做到德、智、体、美、劳全面发展；坚持公开、公平、公正，全面考核、择优录取的原则；坚持有利于学院深化教学改革和创新人材培养，有利于激发学生勤奋学习、形成良好学习氛围，有利于提高我院研究生招生质量和招生声誉。
二、申请资格条件
申请免试保送进入研究生学习的学生对象为我院全日制应届本科毕业生，并符合以下
1-6条基本条件或符合1、5、6、7条：
1. 德智体全面发展，具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。具有较强的创新意识和专业研究能力，学习刻苦、勤奋、成绩优秀。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊等违法违纪行为。
2. 申请免试研究生的同学外语成绩优秀。要求通过国家英语6级成绩548分及以上；或英语6级517分及以上且英语4级570分及以上；或雅思6.5分及以上；或托福90分及以上。
3. 学习成绩综合排名在全班前60%以内（第二、三学年），且应该取得总学分（有效
学分）125分以上；并经学院初审按专业学制年限能预期毕业。
4. 专业培养计划规定课程有一门及以上首次考试不及格者（第二、三学年），原则上
不得申请。
5. 受过学校行政处分者原则上不得申请免试入学研究生。
6. 身心健康，积极向上，符合研究生学习要求。
7. 申请免试研究生如有以下特殊情况者，可由3名以上本校本专业教授联名推荐，经学院推免生遴选工作领导小组审查认定，可破格申请。但综合排名、外语分数线、考试不及格门次等上述2、3、4条限制中只能破其中一条且第4条中只能破一门次。学生应提交有关
说明材料和教授推荐信供审定。
A.全国科技类竞赛当中获得省级以上奖励者（集体荣誉应为主要成员，原则国家级前
五名，省级前三名）；
B.海外交流环节当中有杰出表现者；
C.社会实践成果突出，获得省级以上表彰者（集体荣誉应为主要成员，原则国家级前
五名，省级前三名）；
D.在学期间在学校规定核心期刊上以第一作者（第一作者为本校导师，可将第二作者
视为第一作者）发表学术论文的（署名为浙江大学）；
E.在学院的论文报告活动中获得一等奖及以上者；
F.其他特殊表现或有突出贡献的。
8. 学校下达的学科竞赛名额和辅修班名额按学校规定专项使用。
三、免试研究生保送、录取名额分配及录取原则
待学校下达指标后，由学院统筹分配推荐免试研究生名额（校内直博、校外硕士、专业硕士）到学院各专业。录取名额分配及录取原则见学院研究生招生相关规定。
四、推荐免试研究生综合排名方法
推荐免试研究生按学生综合排名择优选拔。综合排名方法按第二、三学年综合成绩高低排名。按本科专业相对排序，从前往后依次选拔。综合排名计算方法具体如下：
综合成绩＝专业成绩分＋科研成果分＋德育考评分；满分为100分。
1. 专业成绩分计算方法
专业成绩分数＝[（主修专业课程累计平均绩点/本专业最高主修专业课程累计平均绩点）×80％＋所有课程累计总绩点/本专业最高所有课程累计总绩点×20％）]×80分
2. 科研成果分计算方法
科研成果分数由数项科研成果小分累计而成，具体加分项目及计算方法请见附件一。
科研成果分＝本人科研成果分/本专业最高科研成果分×100%×10；满分为10分。
3. 德育考评分计算方法
按照第二、三学年“优良”标准进行考评；“优”为5分，“良”为3分。分为“二优”（10分）、“一优一良”（8分）、“二良”（6分）三档。
五、2010级免试研究生（本院）可报专业方向的志愿申请
请关注学院网站研究生招生信息。
六、本院免试研究生选拔程序和方法
坚持自愿申请和择优选拔原则。学生必须本人如实递交申请（按校内直博、校外硕士、专业硕士三种类型申请，每个学生只能申请一种类型），接受学院公开选拔。
学院根据学校相关文件精神和本院实际情况以及各专业2010级学生人数，将免试研究生名额（校内直博保研面试资格名额、校外硕士保研资格名额以及专业硕士保研资格名额）分配到相关（本科）专业（校内直博保研面试资格按1:1.1确定，校外硕士及专业硕士保研资格按1:1确定）。取得校内直博保研面试资格的学生，按学院网上公布的面试要求申请专业并接受面试。学院各专业面试小组根据“推荐免试研究生录取成绩计算方法”确定总成绩排名顺序，确定推免直博生录取名单，进入直博生录取名单的同学最终确定为推荐免试研究生人选（校内直博）。各系系主任和班主任要做好特别优秀学生留校攻读直博生的思想工作。
获得推荐校外科学硕士与校外专业硕士推免资格的同学，由学院、系共同推荐和同学自荐到校外，原则上不得放弃，如有特殊情况须向该专业所在系系主任书面申请签署同意后才能放弃。该放弃名额按以下空缺名额处理顺序增补。
除学校分配的免试研究生推荐名额外，学院将尽量向学校争取推荐免试研究生空缺名额。无正式推荐免试研究生资格但有可能递补的同学，可先自行联系各免试研究生录取学校，尽早获取招生学校的预录取资格。如学院争取到推荐免试研究生空缺名额，按学生获取的招生学校拟录取通知有效证明到达学院教学管理中心的登记时间先后排序确定。
七、2＋2和1＋2免试研究生
2010级同学申请2＋2和1＋2免试研究生，请关注校学工部和校团委网站文件，与其他免试研究生申报者一样申报和参加本院各系面试。
八、有关管理事项
1. 根据教育部规定，经确定为推荐免试生的，不得再报名参加研究生入学考试，不得放弃攻读研究生资格，不参加就业分配，不予办理出国手续，并须签署《浙江大学研究生院推荐免试入学研究生承诺书》和《浙江大学管理学院推荐免试入学研究生承诺书》。
2. 推免生出现下列情况之一的，取消其推荐资格。
（1）在申请推免生过程中发现有弄虚作假行为的；
（2）违反校纪校规，受到学校纪律处分，或被追究法律责任的；
（3）毕业设计（论文）成绩未达到良好以上的；
（4）本科毕业时不能获得学士学位的。
九、申报时间
申报免试研究生的同学填写《浙江大学管理学院2014年推荐免试研究生申报表》，于2013年9月上中旬上交（具体时间及要求另行通知）。
为了进一步做好申请外校免试研究生的推荐工作，拟定于2013年6月中下旬进行预报名（校内直博、校外硕士、专业硕士），以便准备外推申报材料（推荐学校不超过3所）。
十、2010级学生校内免试生面试时间和地点
有意向申请管理学院直博生的同学可报名参加7月份举办的管理学院2013夏令营活动，通过面试选拔获得直博生预录取资格，详情请见管理学院网站。2013年9月管理学院还将举行2010级学生校内免试生（校内直博、专业硕士）的面试录取工作，具体面试时间、地点请见2013年9月管理学院教学管理中心和MBA中心的网上通知。
浙江大学管理学院
2013年5月
附件一：管理学院推荐免试研究生关于科研成果评分细则
科研成果将量化考核成科研成果分，科研成果分按项目计分，由各项目分累计得到；同项科研或教学内容的获奖项目，以最高获奖级别计分，不得重复计算奖励分数。在科研成果项目中，每个子项的各款都给了满分，独立完成该内容的拿全部分数，合作完成的则用：
算出名次得分率，然后再乘上总分，即为相应名次合作者的分值。子项中各款的加权系数Rj见下表所列：
合作完成作者的排序根据获奖证书或者院级及以上部门出具的证明材料中排序为准，如如果从某位作者开始贡献度一样，则需该作者及以后所有作者签署同意意见，并按照上表中并列作者开始时位置的系数和的平均数计算得分。
科研加分项目介绍：
一、科研项目
1．SRTP科研项目、浙江省大学生科技创新项目、全国大学生创新创业训练计划项目获学院优秀的项目20分；获学院良好的项目10分；获学院中等的项目6分，获院及格的项目5分；
获学校优秀的项目30分；获学校良好的项目15分；获学校中等的项目10分，获校及格的项目8分；
获省级优秀的项目50分；获省级良好的项目25分；获省级中等的项目15分，获省级及格的项目10分；
获国家级优秀的项目80分；获国家级良好的项目40分；获国家级中等的项目25分，获国家级及格的项目15分；
同一项目不累计加分，取项目最高分记。
2.NSEP项目
获得学校重点项目一等奖、二等奖、学校一般项目一等奖，30分
获得学校重点项目三等奖、学校一般项目二等奖，15分
获得学校一般项目三等奖， 10分
其它结题项目（及格）， 8分
二、学校认定的学科竞赛
获国家级奖：特等奖100分；一等奖95分；二等奖85分；三等奖70分；
获浙江省级奖：特等奖80分；一等奖70分；二等奖60分；三等奖50分；
获学校：特等奖80分；一等奖60分；二等奖50分；三等奖40分；
获学院：优秀20分；良好15分。
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”（“蒲公英”）大学生创业计划竞赛和电子商务竞赛设参赛奖10分，其余学科竞赛不设参赛奖。
学科竞赛列表及承办单位如下：
数学建模竞赛由理学院和竞赛基地承办；
电子设计竞赛和机器人竞赛由信息学院和竞赛基地承办；
机械设计竞赛由机械与能源学院和竞赛基地承办；
结构设计竞赛由建筑工程学院和竞赛基地承办；
程序设计竞赛由计算机（软件）学院和竞赛基地承办；
电子商务竞赛由经济学院和管理学院承办；
演讲比赛由人文学院承办；
多媒体作品竞赛由教育学院承办；
英语演讲竞赛由外语学院承办。
三、学院推荐的学科竞赛
1．加分范围
根据学院2010年6月21日发布的“关于公布管理学院学科竞赛目录的通知”中的项目加分，具体项目有以下10项：
“Ivey-可口可乐杯”商业案例竞赛；
全国大学生物流设计大赛；
全国大学生创业设计竞赛；
欧莱雅校园市场策划大赛（Brandstorm）；
全国高校“三创”电子商务挑战赛；
调研中国；
德勤税务精英挑战赛；
“毕马威杯”商业案例全国十强邀请赛；
CIMA全球商务精英挑战赛；
马里兰中国商业计划书大赛；
中国旅游创业创新大赛。
2．加分标准
特等奖80分；一等奖70分；二等奖60分；三等奖50分；其他有获奖证书的奖项20分。
四、学院主办比赛
1．论文报告会
参赛未获奖的10分，特等奖和一等奖视同在一级期刊发表论文一篇，二等奖和三等奖视同在核心期刊上发表论文一篇，优胜奖视同在无级别期刊发表论文一篇。具体分数计算参照第五项有关“论文发表”的标准。
备注：从第六届论文报告会开始，比赛在SRTP优秀项目中挑选成果组织评比展示，作为与SRTP项目的同一成果根据奖项从高加分，不重复加分。
2．商务英语大赛
参赛未获奖的15分，选手平均分配得分；一等奖50；二等奖40分；三等奖30分；三等奖及下奖项20分。参加不同届比赛可重复加分。
3．管理解决方案大赛
参赛未获奖的10分；一等奖50；二等奖40分；三等奖30分；三等奖及下奖项20分。
五、论文发表
浙江大学人事处规定的一级期刊发表文章每篇60分；
浙江大学人事处规定的核心期刊发表文章每篇40分；
随导师参加国际会议，并做主题发言，视同在核心期刊发文；
无级别期刊15分。
六、获国家发明创造专利计算方法。
专利发明一项计80分；实用新型专利一项计30分；外观设计专利30分。
浙江大学研究生素养与能力培养型课程 建设效果及教学质量调查问卷 亲爱的同学： 为帮助任课教师在教学过程中采取更为针对性的配套措施，进一步提升课程教学质量，请你负责地、如实地填写以下内容。 一、对立项课程建设申报内容及建设过程的评价 1、任课教师在开课时是否公布了“课程建设规划”有关内容(包括具体的素养或能力培养目标、拟采取的针对性配套措施、检验素养或能力培养目标达成度及配套措施有效性的评估指标体系等) □是□否 2、你是否清楚本课程需要培养研究生哪些素养或能力 □非常清楚□基本清楚□不清楚 3、你认为任课教师所描述的素养或能力培养要求是否恰当 □不恰当，应降低要求□不恰当，应提高要求 □基本恰当，但还有改进余地□非常恰当 4、为达到上述素养或能力培养目标，任课教师在教学过程中是否采取了课程立项申报时所论述的针对性配套措施 □没有采取□部分采取□完全采取 5、你认为这些针对性配套措施对达到素养或能力培养目标是否有效□无效□基本有效□相当有效
6、这些针对性措施在哪些方面还有改进的余地 □教学内容□教学方式 □课程考试考核方式□其他 7、为检验选课学生是否达到了素养或能力培养目标，任课教师提出的评估指标体系是否恰当 □不恰当□基本恰当，但还有改进余地□非常恰当8、为评估课程建设过程中所采取针对性配套措施的有效性，任课教师提出的评估指标体系是否恰当 □不恰当□基本恰当，但还有改进余地□非常恰当9、你是否参与了该门课程的建设 □没有参与□有所参与□积极参与 二、选课学生学习积极性评价 1、为达到预定的素养或能力培养要求，你在课程学习过程中是否面临一定的挑战 □没有挑战□有一定挑战□很有挑战 2、该门课程任课教师布置的课外学习（课前准备）任务是否适当□偏少□恰当□偏多□太多 3、你课外学习花的时间是否超过了课内学习的时间 □超过□基本相当□少于 4、你是否积极参与了课程教学过程中的有关讨论及教学互动环节□没有机会讨论□有机会讨论，但没有参与
2017浙江大学考研时间安排 浙江大学考研生存手册 浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学，位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。前身求是书院成立于1897年，为中国人自己创办最早的高等学府之一。1998年9月，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学重新合并，组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。 学校以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。 “国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学。 学习 浙江大学一共有五个校区：玉泉校区、西溪校区、湖滨校区、华家池校区、之江校区、紫金港校区。在校区中，图书馆和教学楼自习室是学习的场所。浙江大学的图书馆现由一个总馆和五个分馆组成。总馆设在玉泉校区图书馆大楼内，分馆分别为科技分馆(玉泉校区)、文理分馆(西溪校区)、农业分馆(华家池校区)、医学分馆(紫金港校区)、基础分馆(紫金港校区)。 每一个校区的图书馆都是凭学生卡刷卡进入的。外来人员如果进入馆内学习，可以办理一张临时卡。如果您需要临时查阅本馆文献，须持单位介绍信或本人身份证办理查阅手续。临时查阅证查阅费用1次3元。 各馆的开放时间：上午8：30-12：00，中午12：00-13：00，下午13：00-17：00，晚上：17：00-21：50. 除了图书馆的自习室可以利用以外，浙大各校区有很多教学楼。只要是没课以及没有会议的时候，这些空闲地教室都可以成为考研人的“备战”场地。教室具体的利用时间，一般会在各大院系门前或大厅的揭示板上。另外，浙大对校外旁听者采取宽容的态度，只要您不扰乱课堂秩序就可以了。 提醒：考生在备考过程中，也不能只是埋头苦学，这样容易封锁了自己的学习资源和
浙江大学2017年公共管理学院推免生名单莫思佳220公共管理学院020207劳动经济学 郭子湾220公共管理学院020207劳动经济学 李冬冬220公共管理学院030301社会学 陈玲220公共管理学院030301社会学 李浩明220公共管理学院030301社会学 黎健鹏220公共管理学院030301社会学 金志林220公共管理学院030301社会学 朱惠220公共管理学院030301社会学 任思炜220公共管理学院030301社会学 陈文文220公共管理学院030301社会学 韩灵馨220公共管理学院030301社会学 徐达220公共管理学院030301社会学思政 王木子220公共管理学院030302人口学 向芯仪220公共管理学院035200社会工作 徐蕾蕾220公共管理学院035200社会工作 周怡文220公共管理学院035200社会工作 杜鲁佳220公共管理学院035200社会工作 汤兆涵220公共管理学院035200社会工作 谢金霞220公共管理学院035200社会工作 张勇220公共管理学院035200社会工作 阮涵淇220公共管理学院035200社会工作 魏珂220公共管理学院095110农村与区域发展 马素贤220公共管理学院095110农村与区域发展 韩晓雨220公共管理学院095110农村与区域发展 冯诗博220公共管理学院095110农村与区域发展 韩熠宗220公共管理学院095110农村与区域发展 翟李琴220公共管理学院095110农村与区域发展 董涵220公共管理学院095110农村与区域发展
黄鹭220公共管理学院120301农业经济管理 蒋莹莹220公共管理学院120301农业经济管理 赵旭灿220公共管理学院120301农业经济管理 王选220公共管理学院120401行政管理 黄张迪220公共管理学院120401行政管理 李华健220公共管理学院120401行政管理 陶铸钧220公共管理学院120401行政管理 胡佳琦220公共管理学院120401行政管理 宋祎玮220公共管理学院120401行政管理 俞央央220公共管理学院120401行政管理 王禅童220公共管理学院120401行政管理 第36页，共65页 姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注高琦220公共管理学院120401行政管理 傅鹏220公共管理学院120401行政管理 赵彦钧220公共管理学院120401行政管理 任杰220公共管理学院120401行政管理 戴以壮220公共管理学院120401行政管理 钱婉妍220公共管理学院120401行政管理 张文静220公共管理学院120401行政管理 彭莹220公共管理学院120401行政管理 王璐逸220公共管理学院120401行政管理 章成之220公共管理学院120401行政管理支教 朱锴治220公共管理学院120401行政管理支教 吴志侠220公共管理学院120401行政管理支教 何秀220公共管理学院120403教育经济与管理 余倩220公共管理学院120403教育经济与管理 孙玉娟220公共管理学院120403教育经济与管理 施锦诚220公共管理学院120403教育经济与管理
行者无疆学者无涯仁者无敌 ——浙江大学研究生管理骨干赴港研修班随感 浙江大学光华法学院曹慧敏 一、平和的心态 在经历了刚接到通知时的欣喜若狂，准备时期的加班加点，临行前的满怀期待，离开时的依依不舍之后，现在我的心态出奇的平和，这颇有些令我自己也感到意外。或是因为我还在自己祖国的土地上，亦或是因为去年对香港已经有的匆匆一瞥，或是因为自己这一年的迅速成长…… 07年的香港一日行，实在让我说不出太多对这一块土地的感想。而这一次浙江大学研究生院与党委组织部组织的浙江大学研究生管理骨干赴港研修班的宝贵机会终于让我能够有较为充分的时间且行且看且学且思，从而受益匪浅。 二、行者无疆 从出生、小学、中学、大学、研究生，我都没有离开杭州这一块土地，她让我喜爱，但也向往着了解不一样的疆土，开拓自己的视野，了解不一样的世界。一直以来都是借着夏令营、研讨会、比赛、调研、春秋游等才有机会出行，自己就如同象牙塔中的宅女，甚至井底的青蛙，对外面的世界知之甚少。象牙塔虽然可以很清雅精致，但也会束缚住一个人的眼界与思维。于是出行便应需而生。行者其实会很累，但真的很值得，用心的去行，真的很有收获。 香港的行人多数显得很匆忙，这和杭州的休闲显然是不一样的。在这样一种氛围下，自己似乎也加快了节奏，行色匆匆，而且还爱上了行走，虽然香港的街道其实也并不平整，并不宽敞，看来环境的影响力真的不容小觑。街道两旁有着各式各样的广告牌令人眼花缭乱，这和杭州很多街道整齐划一的广告制作方式也有着很大的差别。其实这也不能说何种方式好，何种方式不好，就是基于不同需要所作的选择。但至少香港的这种方式让我了解到了与杭州不一样的思考角度与选择。行中的点点滴滴都可以让自己有所思考，有所收获，也可以有所疑问，从而引发我们去探索新的行进路程。 三、学者无涯 研究生毕业后留校参加工作，工作占据了我80%的时间，研究生培养机制的改革，学院的搬迁，机构的调整，人员的变化，角色的转换，心态的转变等等，主动留在办公室加班成了我的家常便饭。一年四季，春夏秋冬，一直在忙碌的工作着。原本的设想似乎成了泡影，因为实在没有学习和进修的时间。难道工作了就不用再学习、再研究和进修了吗？工作的一
浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审实施细则 （2017年3月） 为了优化博士生培养流程，进一步提高博士论文的质量，在《浙江大学公共管理学院博士生资格认定实施细则》基础上，制定《浙江大学公共管理学院博士研究生开题报告评审实施细则》。 一、攻读博士学位的研究生，在进行学位论文正式开题前，应参加开题报告评审； 二、申请博士生开题报告评审的博士研究生应同时具备下列条件： 1、修完培养计划规定的所有博士课程，跨专业博士生还应修完硕士阶段规定的核心课程； 2、完成学位论文预开题； 3、完成文献综述与研究报告。 三、文献综述和研究报告的要求 1、文献综述：要求认真阅读专业研究方向的国内外前沿文献并写出书面报告，字数在二万字以上。正文后面应按照标准格式列出参考文献。 2、研究报告：要求在深入研究本研究方向的前沿问题基础上提出书面报告，字数在一万字以上。 四、开题报告评审程序 1、博士生在申请开题报告评审前应填写《博士生开题报告评审申请表》一式1份； 2、申请人向研究生管理办公室提供：《博士生开题报告评审申请
表》一份，文献综述、研究报告4份，论文预开题报告1份，其中文献综述和研究报告3份隐名； 3、申请人的博士生开题报告评审材料由学院统一组织相关专家隐名评审，专家组由校内外3－5名正高职专家组成，其中校外成员不少于2人； 4、文献综述与研究报告分别记分，评价等级为优秀、良好、合格与不合格，文献综述与研究报告的总体评价，专家评价意见等级均为合格及合格以上的材料为评审合格，即开题报告评审通过；在文献综述与研究报告的总体评价中有一个意见为不合格的材料为博士生开题报告评审不通过； 5、若开题报告评审中出现1位专家的评阅意见与另外2位专家的评阅意见明显不同，博士生及其导师认为评阅不通过是因为学术观点分歧所致，或因其他原因致使评阅有失公正，可填写“浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审学术观点分歧申诉表”（见附件），向所属学科学位委员会提出申诉。由学科学位委员会主任组织2-3名校内同行专家对博士生资格认材料、评阅专家的意见和博士生及其导师的申诉意见进行审定，如果专家审定认为确实存在学术分歧，可以另外聘请1位专家进行重新评阅。若新的评阅结果通过开题报告评审，即可进行论文开题。 6、博士生开题报告评审通过者，应于三个月内组织开题，进入博士学位论文的研究撰写阶段；博士生开题报告评审不通过者，应对开题报告评审材料进行修改，在半学年后由博士生本人提出申请，经
浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定 （2009年6月修订） 第一条按照《中华人民共和国学位条例》的有关规定，在保证研究生培养和学位授予质量的前提下，允许部分学习成绩优秀、学位论文研究取得创造性成果的优秀研究生提前进行学位论文答辩。根据《浙江大学研究生学籍管理实施细则》（浙大发研〔2005〕123号）及我校研究生培养工作实际情况，特修订本规定。 第二条本规定所称提前答辩是指按相应学科规定学制年限，春季毕业研究生在前一年12月及以前、夏季毕业研究生在当一年3月及以前进行学位论文答辩。 第三条博士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 （一）课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。 （二）在攻读学位期间应取得显著的科研成果，并符合如下条件之一： 1．获得署名在前五位的国家级科研成果一、二等奖，或获得署名在前两位的省部级科研成果一、二等奖。 2．理、工、农、医类学科的博士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表3篇及以上学术论文，其中应有1篇发表在本学科最高级别的学术期刊(期刊目录另定)。 3．人文和社科类学科博士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表3篇及以上学术论文，或有2篇学术论文被SSCI收录。 —1 —
第四条硕士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 (一)课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。 (二) 理、工、农、医类学科的硕士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表1篇及以上学术论文。 (三) 人文和社科类学科硕士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表1篇及以上学术论文，或有1篇学术论文被SSCI收录。 第五条上述研究成果均须以浙江大学为第一署名单位，研究生为第一完成人，或导师为第一完成人、研究生为第二完成人。 第六条获得2项授权发明专利的，可折算1篇TOP学术期刊上发表的学术论文或SSCI收录论文。 第七条研究生申请提前答辩，应有两位教授或相应职称专家的推荐，其中1位须是申请人的指导教师。推荐人填写“浙江大学研究生提前进行学位论文答辩专家推荐书”，申明申请人在学位论文课题研究中确实取得创造性成果等推荐理由。 第八条研究生申请提前答辩，应在预期答辩前2个月提出申请，填写“浙江大学研究生提前答辩申请表”，连同两位专家的推荐书和学位论文（博士，一式5份；硕士，一式3份）提交所在学院（系）。 第九条学院（系）对申请材料进行核实，经学院（系）分管研究生教育的负责人审核。审核通过后，学院（系）聘请3位及以上专家组成专家小组（申请人指导教师不参加专家小组）对申请材料进行审核，提出是否达到提前答辩要求的意见。学院（系）将符合提前答辩条件的申请材料报研究生院。 第十条研究生院对申请材料进行审核后，报分管校长审批。 —2 —
浙江大学2014年招收硕士研究生 报考说明 一、创办于1897年的浙江大学是教育部直属全国重点大学，是目前国内学科门类最齐全的综合性大 学之一。也是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。现任校长是林建华教授。浙江大学研究生教育始于1927年，1984年经国务院批准，浙江大学首批试办研究生院，1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院，由国家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院，1999年浙江大学研究生院被授予全国学位与研究生教育管理先进单位；1997年、2003年浙江大学研究生招生办公室连续被国家教育部授予全国优秀招生单位。浙江大学是教育部实行自主划线的试行单位之一。 二、2014年计划在354个学科专业招收硕士研究生4600余名（包括学术学位和专业学位）。2014年 继续执行教育部少数民族高层次骨干人才招生计划，主要面向西部12个省、自治区、直辖市，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线（其中汉族考生不超过10%）”招收学生，详情请查阅教育部网页。欢迎广大符合报考条件的考生报考浙江大学。 三、目录中标有“▲”的表示该专业有博士学位授予权；标有“☆”的表示该专业为国家重点学科； 标有“※”的表示该专业建有国家重点实验室；标有“★”的表示该专业为自主设置的二级学科。
各专业的预计招生人数（包括推荐免试生、统考生）仅供参考，录取时视当年具体情况作适当调整。2013年全校总体接收推免生为40%，各院系专业比例有所不同。 四、考试方式及科目： 1、全国统考：四门考试科目详见本目录（教育学、历史学、医学为三门考试科目），其中政治理 论、外国语（英、日、俄）、数学一、数学二、数学三、数学（农）、化学（农）、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、西医综合、中医综合、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题；普通动物学与普通生态学、普通生态学与鱼类学由水产学科联考工作组命题，其余科目均由我校命题。 2、单独考试：外语、政治、数学一至数学三由我校单独命题，其余科目与统考生同卷。 3、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、会计硕士联考：考试科目为外国语、管理类联考 综合能力，教育部考试中心命题。 4、JM（法律硕士）联考：考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课，由教育部考试中心 命题。
2015年浙江大学822地理信息系统全套资料 温馨提示：点击蓝色字体查看原文 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供浙江大学822地理信息系统1998-2000，2003，2004，2010考研真题。最新真题由于官方未公布而无法取得，我们正在通过各方面途径收集，如有会第一时间补发给学员。 ·浙江大学2010年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2004年地理信息系统考研真题（回忆版，不完整） ·浙江大学2003年地理信息系统考研真题 ·浙江大学1999年地理信息系统考研真题（试题不完整） ·浙江大学1998年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2000年地理信息系统考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定参考教材 浙江大学822地理信息系统指定考研参考书目为《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社）。 ·教材：《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社，PDF版） 3．兄弟院校历年考研真题精选 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·北京大学1998—2007年地理信息系统考研真题 ·南京大学2000—2008年地理信息系统试题 ·北京师范大学2004—2006、2008年地理信息系统考研真题 ·首都师范大学2007—2012年地理信息系统考研真题 ·浙江农林大学2008—2011年地理信息系统考研真题（均含答案） ·中国地质大学（北京）2005—2007年地理信息系统考研真题 ·中国地质大学（武汉）2002—2007年地理信息系统考研真题 4．教学资源 为便于考生复习备课，特提供老师授课讲义。具体包括： ·成都理工大学《地理信息系统》教学课件（PDF版） ·华东师范大学《地理信息系统》精品课程资源、南京师范大学地理信息系统精品课程资源 5．其他相关精品资料 ·《地理信息系统原理与应用》模拟试卷及答案解析（word版，共7页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！
浙江大学公共管理学院深入开展创先争优活动 简报 2011年第3期 （总第20期） 公共管理学院创先争优活动领导小组办公室编2011年2月25日 公共管理学院开展创先争优活动情况调研 ——学院各基层党组织深入开展创先争优活动（四） 为了深入了解学院师生对创先争优活动的建议，进一步掌握师生思想动态，公共管理学院围绕创先争优活动在全院师生中开展调研，调研过程中，师生就创先争优活动的开展情况和下一阶段的工作重点提出了意见和建议。此次调研活动采取确定调查对象的方式，通过座谈会、支部民主生活会、调查问卷等多种形式展开，接受此次思想动态调研的师生达90余人。 关键词：时代背景学校发展 行政管理0701 费晴：在开展创先争优活动时，要把握好大的时代背景，以追求社会和人类的进步为目的，结合浙大的发展和学科的发展开展好此次活动。要与每个人的学习阶段、人生规划、职业选择结合起来。作为学生共产党员，首先要有理想，要确定?为人民服务?的宗旨，结合自身制定可行目标；其次要追求卓越，只有这样才能使研究生的学习更有动力；再次要注重综合素质和能力的提升，要用心去谋划、去提升自己，多与老师和同学进行互动。 我认为学院下一步?创先争优?活动的工作重点应放在创新完善
人才培养模式，包括对学生的培养模式要更加贴合学生实际，一切以培养提高学生的综合素质能力和竞争力为中心，还包括对教师的政策导向，要科研与教学并重，为教师教学科研工作的顺利开展打好平台。 行政管理0801乔扬：学院下一步?创先争优?活动的工作重点应该放在让基层党员深入学习?十二五?规划纲要上，关心国家的命运与未来，并对当下的政策作出自己的理解。 土地资源管理07饶富杰、沈佳音：创先争优应当紧密结合学院的发展改革工作。比如长期困扰本科生的成绩排名问题，导致保研排名的推出相对延后。因此，学院是否可以考虑在开展创先争优的过程中解决发动老师与学生党员力量，共同建设一套方便成绩排名的机制。 社会学0701郭孟凡：要切实加强针对性与实际工作的有效结合，把教师和学生关注的热点、难点和重点问题放在首位，一门心思地谋发展。 2010级行政管理专业01党支部郑芸芸：我认为可以尝试突破学院界限，共同进行创先争优活动，一方面可以加强学院之间的交流，同时可以进一步提供活动质量，增强社会效果。 2010级行政管理专业01党支部杨阳：学院下一步的?创先争优?活动应该继续围绕建设世界一流大学的宏观目标为重点，以本学院的教学科研活动为内容，有步骤、有效果地将这一活动推向新高潮，并取得新成果。 2010级行政管理专业01党支部姚昕辰：工作重点应放在党员政治思想素质和公共服务意识的培养上，以及具有各自专业背景的党员老师和学生在其相关研究领域内的科研工作质量的推进上，这是党员业务素质的基本要求。 关键词：党员积极性扩大参与面 学院党政办公室朱建芳老师：创先争优应该更注重实效，要结合学校、学院的具体工作实际来开展。如果每位党员都能在原来基础上前进一小步，党组强的战斗力就前进一大步，因此，发挥微观个体党员的积极性是下一步?创先争优?的基础。 行政管理08陈晓伟：创先争优活动深入开展要注重调动基层支
浙江大学公共管理学院博士后 篇一：浙江大学博士后管理工作实施办法 浙江大学博士后管理工作实施办法 第一章总则 第一条博士后制度是国家人才开发的一项重要措施，旨在培养、吸引和使用高层次优秀人才。为吸引国内外优秀博士来校从事高水平的教学科研工作，促进我校学科队伍建设和国内外学术交流，进一步规范和加强我校博士后管理工作，根据国家人事部和全国博士后管理委员会（以下简称全国博管会）制定的《博士后管理工作规定》和有关法律法规，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法所称博士后管理工作是指对博士后科研流动站（以下简称流动站）和博士后研究人员的管理及其相关工作。 第二章流动站的设立 第三条流动站是指经国家人事部和全国博管会批准，按规定设立的具有招收博士后研究人员资格的一级学科单位。 第四条申请设立流动站的一级学科应具备以下基本条件： （一）具有博士学位授予权；（二）具有一定数量的博士生指导教师，并已培养出一届以上的博士毕业生；（三）
具有较强的科研实力和较高的学术水平，承担着国家级高水平的研究项目，科研工作处于国内同类学科前列；（四）具有必需的科研条件和科研经费，并能为博士后研究人员提供必要的生活条件。 第五条流动站的申请设立按国家人事部、全国博管会规定，实行集中申请和审批。 第三章博士后工作管理机构及其职责 第六条博士后管理工作在分管校长领导下，实行人事处统一协调，有关职能部门参与配合，各学院、学科密切协作的管理体制。学校加强与院、站之间的联系，理顺工作关系，加 - 1 - 强与全国博管会、省人事厅的联系，接受上级主管部门的领导和指导。 第七条学校成立博士后管理委员会，由分管人事工作的副校长任主任，成员由人事处、科学技术处、人文社科处、研究生院、计划财务处、外事处、房地产管理处等部门负责人组成。学校博士后管理委员会下设博士后工作办公室，办公室设在人事处，具体负责博士后工作的日常事务。 第八条设有流动站或招收博士后研究人员的学院，由分管人事工作的学院负责人分管博士后工作。流动站设主任1名，设站单位为单个学院的，由分管博士后工作的负责人或选派相关学科负责人兼任主任；两个或两个以上学院共享
2018年8月23日 本科新生报到注册 8月24日-9月11日本科新生始业教育、军训（8月24日开学典礼）9月13日研究生新生报到注册 1 9月13-30日研究生新生始业教育（9月14日开学典礼）29月14日本科生老生、研究生老生报到注册、学年小结39月17日秋学期开始上课49月24日中秋节放假 59月25-30日秋季研究生毕业教育及离校610月1-7日国庆节放假 710月26-28日秋季校运动会（11月13日补10月26日周五课）811月12日补周一课911月14-18日秋学期考试 101111月19日冬学期开始上课 1212月24-30日冬季研究生毕业教育及离校 13 12月31日浙江大学学生节（1月14日补周一课）2019年1月1日元旦放假 *2019年国家法定节假日安排，以国务院正式通知为准。1月15日补周二秋冬长学期课程*2019年国家法定节假日教学安排，以学校发布的通知为准。1月16-25日全校停课考试 *国际联合学院（海宁国际校区）另行制定。 1月26日 学生寒假开始（2月5日春节） 10:40—11:258:00—8:45上课时间星期四星期五星期六星期 日20:10—20:55 时段上午 下午 晚上 节次 星期一星期二星期三 18:30—19:1519:20—20:0514:05—14:5014:55—15:4011:30—12:1513:15—14:0016:45—17:3015:55—16:408:50—9:359:50—10:35浙江大学2018-2019学年秋冬学期校历
2月22日本科生、研究生老生报到注册，春季入学博士新生报到2月25日春学期开始上课 3月25-30日春季研究生毕业教育及离校（3月30日春季毕业典礼）1 4月5日 清明节放假24月22-26日 春学期考试 34564月29日 夏学期开始上课75月1日国际劳动节放假85月18日春季校运动会95月21日校庆日 106月7日 端午节放假 116月24-30日毕业教育及离校（6月30日夏季毕业典礼）126月24日 补周五春夏长学期课程13 6月25日-7月4日全校停课考试 7月5日始 学生暑假、社会实践活动及实践课程7月8日-8月4日安排暑期小学期 *2019年国家法定节假日安排，以国务院正式通知为准。*2019年国家法定节假日教学安排，以学校发布的通知为准。*国际联合学院（海宁国际校区）另行制定。 星期三星期四星期五星期六星期日 上课时间节次 星期一星期二时段上午 20:10—20:55 18:30—19:1519:20—20:05下午 晚上 14:05—14:5014:55—15:4011:30—12:1513:15—14:0016:45—17:3015:55—16:408:00—8:458:50—9:359:50—10:3510:40—11:25浙江大学2018-2019学年春夏学期校历
浙江大学研究生学术规范网上考试 1、[判断题]在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。（分值2.0） 你的答案：正确 2、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》文件于发文次年起生效。（分值2.0） 你的答案：错误 3、[判断题]关键词对文献检索有重要作用，应尽量采用《汉语主题词表》或各专业主题词表提供的规范词。（分值2.0） 你的答案：正确标准答案：错误 4、[判断题] 正确对待学术研究和学术活动中的名利，反对急功近利、粗制滥造、沽名钓誉、损人利已行为。 （分值2.0） 你的答案：正确 5、[判断题]为了论文的需要，在发表论文时可以适当涉及一些应保密的学术事项。（分值2.0） 你的答案：错误 6、[判断题]在进行科研活动时，在浙江大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和浙江大学共同所有。（分值2.0） 你的答案：错误 7、[判断题]参考文献作者三名以内的全部列出，四名以上的列前三名，作者姓名不管是外文还是汉语拼音一律姓在前、名在后。（分值2.0） 你的答案：正确 8、[判断题]参考文献按中文在前，英文在后排列，英文按照英文字母顺序排列，中文按照汉语拼音的字母顺序排列。（分值2.0） 你的答案：错误标准答案：正确 9、[判断题]在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。（分值2.0） 你的答案：错误 10、[判断题]研究生的科研成果属于浙江大学所有，但毕业以后署名“浙江大学”所发表的学术论文，就无所谓了。（分值2.0） 你的答案：错误
11、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料，确保证明材料的真实性。（分值2.0） 你的答案：正确 12、[判断题]评审意见应措辞严谨、准确，不得使用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等抽象词语。（分值2.0） 你的答案：正确标准答案：错误 13、[判断题]对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。（分值2.0） 你的答案：正确 14、[判断题]对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济价值或社会影响上可以进行适当夸大。（分值2.0） 你的答案：错误 15、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。（分值2.0） 你的答案：正确 16、[判断题]研究生只要自己管好自己，严以律已，坚持学术道德规范，身边其他人有违反学术道德的行为，跟自己没关系。（分值2.0） 你的答案：错误 17、[判断题]本条例只适用于全日制研究生，对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力。（分值2.0） 你的答案：错误 18、[判断题]开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。（分值2.0） 你的答案：正确 19、[判断题]学术研究成果的署名应实事求是，只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格在研究成果中署名。（分值2.0） 你的答案：错误 20、[判断题]文献综述结果要说清前人工作的不足，简要说明进一步研究的必要性和学术价值。（分值2.0） 你的答案：正确 21、[判断题]在进行学术活动时，文责自负。对学位论文和其他自主发表的学术著作承担相应的法律责任；合作成果中对本人完成的部分负责，在未参加实际研究的成果中不能做第一作者，但可以署名。（分值2.0） 你的答案：错误
浙江大学关于印发浙江大学研究生学业奖学金管理办法（试行）的通知 浙大发研〔2014〕80号 各学院（系），行政各部门，各校区管委会，直属各单位：现将《浙江大学研究生学业奖学金管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 浙江大学 2014年7月11日 浙江大学研究生学业奖学金管理办法 （试行） 第一章总则 第一条根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）和《财政部教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（财教〔2013〕219号）精神，设立浙江大学研究生学业奖学金（以下简称“研究生学业奖学金”）。为加强和规范研究生学业奖学金的管理，制定本办法。
第二条研究生学业奖学金由学校负责组织实施，按规定统筹利用财政拨款、学费收入、社会捐助等，用于奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业。 第三条研究生学业奖学金自2014级秋季入学研究生起实行。 第二章申请条件与奖励标准 第四条研究生学业奖学金申请基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，品学兼优； （四）积极参与科学研究和社会实践。 第五条研究生在评奖学年出现违反浙江大学校纪校规、无正当理由不按时足额缴纳研究生学费、延长学习年限等情形，不能参评当学年学业奖学金。 第六条研究生学业奖学金奖励对象为我校纳入全国研究生招生计划且具有中华人民共和国国籍的全日制非在职研究生，但不包括以下类型的研究生：金融硕士、国际商务硕士、税务硕士、会计硕士、旅游管理硕士、法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、软件工程硕士。 “高层次人才强军计划”“少数民族高层次骨干人才计划”“对口支援高校定向培养计划”“高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生”“高校思想政
写在前面 1、本文由王道论坛所创，未经允许，不得转载。 2、本文介绍的东西大多基于个人经验，由于条件限制以及经验匮乏，所说所谈均属一家之 言，主观性较强，仅供参考。 各位学弟学妹，在经过一段长时间的复习准备，大家终于走进了研究生入学考试的考场；在经过一个多月漫长而焦虑的等待之后，大家终于拿到了自己的分数。想必此时是有人欢喜有人忧。 虽然这篇文章主要是介绍浙江大学复试的方方面面，但请允许我在开头对于成绩考的并不是很理想的同学说一些话。我想说，考研的成绩并不能代表你在过去半年，一年，甚至数年内的学习情况与努力程度，更不能代表你的自身实力，当然更不可能仅仅因为考研失败而影响你未来的前途。决定考研成绩的因素有方方面面，也许你缺少了一些运气，也许你的目标定的偏高，也许你受复习的环境影响。如果今年考研失败了，请你不要沮丧，不要懊悔，既然无法回到过去，不如好好地规划一下未来。是选择调剂，还是重新来过，还是选择工作，还是选择其他的出路。读研并非适合每一个人，也许这一次小小的挫折会让你更快的迎来下一次的成功！ 对于考的不错的同学，有一部分考的很高的同学，这一部分同学也不要过于大意，以往每年都有一些高分的同学因为机试没有做出一道题而与浙大无缘，所以，即使分数考的很高，也不要麻痹大意。对于考的一般的同学，有些同学感觉自己的成绩在分数线附近徘徊，有些同学觉得自己可能只比分数线高出十几二十分，而听以往同学说复试要刷掉一小半的人，所以也是提心吊胆，无心复习。我想说的是，对于这一部分同学，拿到分数离拿到学校录取线还有一段时间，这段时间你们不能有一丝一毫的杂念，更不能有放任自己，复试听天由命，全凭运气的想法。这段时间是你们最需要抓紧，最需要付出的时间，要全力以赴地去准备机试，不要因为心忧分数而影响效率。 下面便开始介绍浙江大学计算机学院复试录取的方方面面。 一、录取名额 根据往年的情况，在查到分数后，有些同学会从学院拿到考研的分数统计表，发布到网上。如果今年还有这样的统计名单，大家要理性看待一些，去年这份名单是把计算机专业考研同学的分数都给罗列在一起，里面包括了数字媒体，强军计划等同学的考研成绩，他们有的试卷跟我不一样，有的有额外的加分，录取时是分开录取的，不会占用我们的名额。 浙大计算机学院的复试按照1.5:1的比例进行选拔，也就是说，150个进入复试的同学中有100名能够被计算机学院最终录取。往年论坛上总会有一些同学说复试刷人很多，比例甚至超过 1.5:1。希望大家不要过于焦虑，我记得去年拿到分数后有同学根据往年录取比例统计并分析得出复试最终录取130+人，事实上，最终被计算机学院录取的有160+人。 除了这个名额之外，没有能够被计算机学院录取为硕士的同学仍有如下一些选择（根据去年
附件四： 浙江大学研究生英语水平测试课程考试（机考） 系统程序使用录像资料配套文字说明 前段时间研究生培养处挂到网上的“研究生英语水平测试课程考试（机考）程序”，由于同一时间登录的人数过多，导致系统无法正常运行。我们现在制作了一个小录像，供大家熟悉该系统的使用。 首先我们看到的是“浙江大学研究生英语水平测试课程考试（机考）系统”的登录页面，请大家以自己的学号登录考试系统。 登录后，页面中间部分显示的是有关本次考试题型、答题规则等部分的说明。有以下几点：（1）此次考试包括听力、词汇、阅读、完形填空等4 大题，总分为100 分（合格分为60分及以上），各部分题型分数安排如下（与录像内容有出入，已作了调整）：听力15 分（选择9题，短文2篇6题，1分/题。），词汇30 分（20题，1.5分/题。），阅读40 分（4篇20题，2分/题。），完形15 分（1篇15题，1分/题。）；（2）考试总时间为80 分钟，其中听力部分考试时间为20 分钟；你可以选择从任意大题开始答题，80 分钟后系统会自动提交答卷（考试剩余时间显示在考试页面的右上角），请合理安排考试时间；你也可以选择提前交卷（注意：提前交卷后不能再返回修改答案）；（3）”听力”部分在你选择进入”听力”部分后开始计时，20分钟后系统将自动提交（”听力”部分中途不允许退出，除非提前提交。），提交后不能再返回进行修改；听力录音只播放一遍，估计耗时10分钟左右，请合理安排听力部分的考试时间；开始听力录音播放请选择左上角的“播放听力”键（在考试还未开始、或考试已开始但还未进入“听力”部分考试前，不要按此键运行“播放听力”程序；否则将影响你本次考试“听力”部分的正常播音，责任自负。）；由于是随机抽题，听力录音实际的播放顺序以考试页面左上角的显示为准，请忽略听力录音内部播放的顺序号；（4）除”听力”部分外，其余部分可以自由选择提交答案，也可再次返回修改答案（注意：选择提前交卷后不能再进行修改）；（5）如考试过程中发生意外事故（如停电、死机等现象），请考生及时向监考老师反映，由监考老师进行应急处理。 页面最下面显示的是距离本次考试开始的剩余时间，等考试时间一到，在此就会出现一个“确定”键，大家到时可按“确定”键进行答题。
附件1 华南理工大学研究生重点课程建设项目实施办法（试行） 第一章总则 第一条为了促进我校研究生教育的改革和发展，进一步优化研究生课程及教学体系，加强全校优质教育资源共享体系的建设，促进研究生培养质量的提高，学校决定拨专款用于研究生重点课程建设，为了规范管理，特制订本办法。 第二条重点建设的研究生课程应具有鲜明的研究生教育教学特点，充分体现共性与个性的结合、宽广与精深的结合、知识与能力的结合，有利于建立以研究生为主体的教学方式，有利于研究生构建良好的知识结构，有利于研究生开展创新性研究。 第三条学校通过立项方式，给予项目经费支持和政策保障。研究生重点课程建设的主要内容如下：1. 教材建设；2. 教学方式的改革及现代化教学手段的应用；3. 试题库、案例库及规范化教学管理建设；4. 教学改革及教学研究等其他有关项目建设。 第二章项目立项 第四条申报建设的课程涉及的专业面要广，课程内容重点突出，具有科学性、前沿性、系统性，有利于培养研究生的创新素质；课程教学大纲能适应研究生教学国际化需要，能体现我校研究型大学的特点和顺应我国研究生教育改革的趋势；课程教学方式体现研究生教学特点，课堂讲授能运用启发式、讨论式、案例式和提问式等多种教学方式。对全校性研究生公共课程，每学期选课人数不能少于50人，对研究生专业基础课与主干课，每学期选课人数不低于25人。
申报建设的专业学位研究生课程要求教学内容紧密结合实际，在多媒体课件建设的基础上，体现现代管理和工程技术的要求，且适应网络化教学。 第五条符合以下条件之一的课程建设优先支持： 1. 校级平台课程（近3年选课学生中有25%以上跨一级学科或跨层次选修）和一级学科平台课程（近3年选课学生中有25%以上跨二级学科或跨层次选修）； 2. 英语或双语教学课程； 3. 课程建设负责人教学成果突出，曾获国家、省部级教学成果奖或所编教材入选“全国研究生教学用书”、“全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材”等。 第六条课程建设项目申请者一般应具有高级专业技术职称。具有博士学位的中级专业技术职称申请者，经由两名具有正高专业技术职称的同行专家推荐。 第七条申请者同期只能申请一项，每个项目的申请者限为一人。获得立项的申请者，在项目结题前不得申报新的项目。申请者和项目组成员，当年申请及承担（含参加）在研的项目数合计不得超过两项。对获得国家、省部级立项的研究生课程建设项目，将提供配套支持。 第八条项目立项程序： 1．研究生院将申报项目通知下发至各学院，确定当年申报重点； 2．申请者须填报《华南理工大学研究生重点课程建设项目申请书》，经学院学位评定分委员会初审合格者，由主管院长审核并签署意见，汇总排序后统一报送研究生院； 3．研究生院组织专家对各学院初审合格的项目进行终审，并根据专
从2010年的6月份开始我决定了考研！ 一、影响我的决定的一些因素： 1.不想从事纯coder的职业 2.感觉一旦工作那么以后的发展空间不大了 3.在高中时就有浙大梦 4.想出国深造 5.在大三后半学期接触到了人工智能的课，感觉自己现在的计算机知识还很肤浅想要深入学习 二、考研时间表 我准备考研是在6月份！ 1.6-8月，学习时间一天2小时左右 酱油式地买了本新东方的考研词汇看单词，另外拿了数学的书悠悠忽忽地看着！ 这段时期说是在看书，其实是在培养考研习惯！ 2.8-10月，学习时间早上8:30-11:30，中午1:30-4:30，晚上6:00-9:00 个人觉得这两个月非常重要，在这两个月里我把数学复习全书做完了一遍（其实在这一遍中我还有很多不理解的） 另外就是英语了，我坚持每天看3章英语单词（总共48章），在看的同时对不懂的单词进行摘记，以备后面查阅。另外我还弄来了mp3听单 词，每天去吃饭带上听听。这两个月的每天晚上我都在玩，看完了老友记有的时候还玩玩真三奥运版（这个时间快）。 在此期间英语阅读我做完了张剑阅读150篇基础篇。 3.10月-11月，学习时间早上8:00-11:30，中午1:30-4:30，晚上6:00-9:00+10:30-12:00 在10月中旬，任之一已经面市了，我买上了，晚上平均2个小时看政治。 晚上另外剩余的时间我在看专业课，这个月的时间里我还没有感觉到时间有什么变化。 4.11月-12月，学习时间早上8:00-11:30，中午1:30-4:30，晚上6:00-9:00+10:30-12:00 这个时间段，专业课方面我做完了王道指导全书，数学方面又过了一遍数学全书，英语方面我做完了英语阅读150篇的提高篇。