急诊科护士休息室管理规定
(本规定适用2楼护士休息室)
一、除急诊科护理人员及急诊科女医生，任何人不准拥有护士休息室钥匙；
二、所有人员随时保持休息室卫生；
三、pn班每天早上七点四十之前打扫好休息室卫生，包括桌面、地面、床上、水池等、及时倾倒垃圾、及时通风；
三、所有工作服按个人位置挂放，统一放在外间；鞋子摆放整齐，每人只备工作鞋一双，多余鞋子请自己收起；
四、所有粘钩已使用钉子固定，请放心悬挂衣服；
五、休息室被子已更换为新被子，请将个人被子带回家，仅可自备床单、被罩；
六、所有人不准浪费一次性床单、被罩；
七、洗衣房送回工作服，总务2班及时将医生的工作服挑出放于医生休息室；
八、除本科室护理人员之外，为避免交叉感染，保护大家的健康，请不要让其余人员在休息室输液；
九、因休息室为双扇门，所有人员锁门后要检查是否锁好；
十、值班人员在上床休息时请注意安全。
今后有其他事宜随时添加。
2015年2月13日
产科轮转护士带教计划 轮转阶段是护士进入临床工作的第一阶段，为了进一步加强我科轮转护士的带教，全面提高轮转护士的带教质量，丰富轮转护士的专科知识及操作技能，同时提高其应急能力，使她们更快更好的适应临床工作，了解专科特点，提高工作能力与水平，现特制定我科的轮转护士带教计划如下： 一、我科轮转护士总带教徐晓健，全面负责轮转护士的带教安排与 考核。 二、建立“轮转护士管理记录本”，记录每批轮转护士的个人信息、 授课记录、考核记录及出入科座谈会内容。 三、轮转期间要求参加科室组织的规范化培训、业务学习及护理查 房。 四、轮转护士在我科轮转时间为三个月，根据轮转时间并结合我科 特点制定详细的各周带教计划： 第一周： 1、介绍产科的环境及科室各项规章制度，使其尽快熟悉环境，并 强调护士礼仪的重要性。 2、介绍我科轮转护士带教计划，并由护士长或总带教召开入科座谈会，了解各轮转护士相关信息及其需求。 3、介绍在我科所需掌握的理论及操作内容、考核项目及安排。 4、介绍各班的工作流程，熟悉各班职责，尽快适应产科工作。 5、讲解心肺复苏的操作流程及相关理论知识。 第二周：
1、讲解注射法、常用皮试液的配制、结果判断。 2、讲解过敏性休克的抢救流程。 3、讲解心电监护的操作流程及相关理论知识。 第三周： 1、了解护理文书书写规范，主动巡视病房，做好宣教。 2、熟悉专科护理理论及技能。 3、讲解各消毒液的配制，严格无菌操作。 第四周： 1、掌握治疗班工作流程，主动巡视病房，根据病情调节滴速。 2、对心肺复苏的操作进行考核。 3、了解轮转护士目前需要知道的那些知识，并进行相应带教调整。第五周： 1、掌握专科疾病的病情观察要点。 2、掌握专科护理的操作技能。 3.产科常用的仪器的使用及维护。 第六周： 1、掌握各消毒液的配制，严格无菌操作，预防交叉感染。 2、掌握孕产妇健康宣教，了解产褥期的生理变化及分娩.产程观察等相关理论知识。 3、掌握分娩及剖宫产患者的术前，术后护理要点。 第七周： 1、掌握新病人入院，出院程序。 2、掌握护理文书书写及护患沟通。
护理人员值班管理制度 一、临床科室和急诊科室实行24小时值班制度，门诊和医技科室的护理人员可 实行白班制。 二、值班护士必须立足本职，服从护士长排班，坚守岗位，旅行职责，在岗期间 不能做与工作无关的事，不得随意换班，擅自脱岗或请人代班，特殊情况报告病区护士长妥善安排。 三、护士值班时，应按规定规范着装，热情、礼貌的接待病人或家属。 四、准时交接班，接班者一般提前15分钟到岗，在接班人员未到之前，交班人 员不得离开岗位，交班者必须交接清楚方可离去。 五、值班人员应严格遵照医嘱和各班工作职责，按疾病护理常规对病人进行护理 工作，认真执行交接班制度，查对制度及操作规程，完成当班职责。 六、值班护士按分级护理要求，主动巡视病人，动态观察病人的病情变化，发现 异常情况，及时报告医生，配合处理。 七、值班者应全面负责病房的整洁及安全保卫工作，严禁收留外来人员在值班室 住宿。 八、如果重大抢救及特殊事件时，应按抢救及特殊事件报告处理制度执行。 查对制度 各项医嘱的正确执行和实施关系着病人的治疗和护理的效果及安全。因此，各项操作前、中、后均应严格地执行护理查对制度。 医嘱查对制度
1、医生开出医嘱后，护士应及时、准确地核对。 2、每天查对医嘱2次，由1人口诵医嘱内容，1-2人核对，并有记录。 3、执行医嘱应严格“三查十对”，查对无误方可执行，发现问题及时补救。 4、下一班护士负责对上一班新入院、转入、术后病人医嘱的处理情况。 5、转抄或重整医嘱时，须经2人核对无误后，方可执行。 6、护士执行临时医嘱，应认真填写执行时间并签名。 7、护士一般不执行口头医嘱，如遇特殊抢救情况执行口头医嘱时，需口诵医嘱 2次，并保留安瓿至抢救结束，做好记录。抢救结束6个小时内督促医生据实补齐医嘱并签字。 服药、注射、输液查对制度 1、严格执行“三查十对”； 2、严格执行操作规程，领取和使用药品前，仔细检查药品质量、标签名称、有 效期及批号，有无变质、过期； 3、多种药液同时应用时，注意配伍禁忌。 护理缺陷管理制度 为了认真贯彻执行《医疗事故处理条例》。规范护理行为，保障护理安全，杜绝护理差错事故的发生，特制定护理缺陷管理制度： 一、组织领导： 负责对所发生的护理差错、事故进行调查核实、组织讨论，向家属答疑，需
新入职护士规范化培训实施方案
新入职护士规范化培训实施方案 参照卫计委《新入职护士培训大纲（试行）》要求，制定我院新入职护士实施规范化培训，以有效培训合格临床护士。 一、培训目标 通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。 二、培训对象 院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。 三、培训方式、方法 （一）培训方式。 培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。 （二）培训方法。 可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。 四、培训时间 （一）基础培训。 包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周。 （二）专业培训。 包括各专科轮转培训，培训时间为6个月（具体培训时间分配见附件1）。
五、培训内容及要求 （一）基本理论知识培训。 1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。 2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。 3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。 4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。 5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单等护理文书的书写规范。 6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。 7.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。 8.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。
急诊科专科护士岗位说明书 岗位名称 急诊科专科护士 岗位定员 抢救床护比：1：0.3 所在部门 急诊科 职称晋升方向 主管护师、副主任护师、主任护师 直接上级 护士长 分管患者 数（上限）∕人∕天 分管床位数（上限）∕人 工作时间 Ａ班：８:００－１６:００ Ｐ班：１６:００—００:００ Ｎ班：００:００－０８:００ 岗位分析日期 2012-7-17 本职：在护士长的领导下，负责急诊科一定范围内的护理、教学、科研、质量检查控制工作 工作标准:能熟练履行工作职责，按照急诊护理质量检查标准，参与抢救室管理工作。 职 责 与 任 务 职 责 一 职责表述：管理工作 工作时间百分比：10% 督促护理人员严格执行各项规章制度、职业道德规范和技术操作规程，加强护理安全管理。 频次：及时 工 作 任 务 负责协助制定护理差错、事故的防范措施，并对已发生的差错提出鉴定意见和持续改进措施 频次：及时 参加护理部/科内组织的对下级护士护士的服务态 度、业务技术、护理质量、教学能力等的考核工作。 总结管理经验，协助护士长加强护理队伍的建设。 频次：及时 职 责 二 职责表述：业务职责 工作时间百分比：50% 工 作 任 务 主持全院或急诊科护理大查房。 频次：及时 负责检查、指导本科危重患者的护理及护理程序的应用，组织并参加对危重患者的抢救和疑难病例的护理会诊，提出解决护理问题的建议或意见。 频次：及时 了解国内外护理学科的发展动态，努力引进先进护理技术，提高护理 专业水平 频次：及时 职 责 三 职责表述：教研职责 工作时间百分比：20% 工 作 任 务 负责指导下级护理人员进行“三基”训练；积极开展新业务、新技术； 编写教材、负责授课，承担急诊科/全院学术讲座。 频次：及时
屏山县中医医院 护士规范化培训培训标准（试行） 根据国家卫生计生委《新入职护士培训大纲（试行）》和四川省《护士规范化培训试点方案》文件精神，为保障我省护士规范化培训工作顺利实施，制定本培训细则。 一、培训目标 培养具有良好的职业道德、扎实的护理理论知识和临床实践技能，能独立、规范地完成临床护理工作的护理人员。主要体现在以下两个方面： （一）职业道德：热爱护理事业，遵守国家有关法律法规。弘扬人道主义的职业精神，恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任，坚持以患者为中心的服务理念，尊重生命、尽忠慎独、患者至上、廉洁公正。 （二）职业能力：掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能，具备一定的专业照护能力、解决临床实际问题能力、自主学习和自我提升的能力；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。 二、培训方式和方法 1.培训方式：培训采取理论知识培训和临床实践能力培
训相结合的方式。由相关科室负责实施，共计时间12个月。（具体轮转时间见附表一） 2.培训方法：可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。 三、培训内容 以岗位需求为导向，岗位胜任力为核心，突出专业内涵，提高人文素养，全面满足适应临床护理发展需要。 （一）岗前培训 此部分内容由护理部和院感科共同实施，培训时间为1天。涉及的内容一是:医院规章制度、法律法规、护理规范标准、沟通技巧、护士素质等相关知识；二是：手卫生、标准预防与职业暴露、医疗废物管理、医院感染概念及分类、消毒灭菌等规范标准。 （1）规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。 （2）安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷
急诊室人员岗位职责 一、急诊室主任岗位职责 1、在医院院长领导下，负责急诊室医疗、护理、教学、科研和行政管理工作。 2、负责制定业务技术建设规划、年度工作计划和医疗护理质量监控方案，并组织实施，定期检查和总结。 3、负责组织并参与急诊伤病员的诊治、危重患者的抢救、复苏与监护，适时组织院前急救。 4、组织指挥大批创伤、中毒等重大急诊病人的救治，并及时向院领导报告。 5、经常检查急救药品、器材的使用、管理情况。 6、参与组织院外急救小组，指定配齐药品器材，放在固定位置,随时处于应急状态。 7、负责组织本科业务训练、人才培养和技术考核。安排进 修、实习人员的培训，并担任教学。 &开展新业务和科学研究，及时总结经验，撰写学术论文。 9、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常进行安全教育，严防事故、差错。 10、加强精神文明建设和医德医风教育。掌握所属人员思想情况、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。
11、按分工履行主任职责的相应部分 二、急诊科医师岗位职责 1、在科主任领导和上级医师的指导下进行工作。 2、参加急诊接诊、检诊、诊断、急救处置和出诊工作；实行首诊医师负责制。认真书写急诊病历和填写各种检查、治疗 单,及时做好各种登记和统计工作。 3、遇有疑难、重症病例，应及时报告上级医师，共同完成检查、救治工作。 4、负责分管留观伤病员，书写留观病历和病程记录，严密观察病情变化，及时进行诊治及抢救工作。 5、在重大抢救或抢救中遇到困难时，应及时向上级医师和医务部报告，发现传染病时，应按规定立即向有关部门报告，并采取相应措施，进行消毒、隔离。 7、参加临床教学，指导进修，实习医师的工作，修改和审签其书写的医疗文书。
为做好值班工作，保证医院的正常运行，应制定规范的医生值班室管理制度。 下面为大家整理了有关医生值班室管理制度的范文，希望对大家有帮助。 医生值班室管理制度篇1(1)医院临床各科及急诊科均实行24h 值班制。 门诊及医技科室的护理人员可根据实际工作需要合理排班。 (2)护士应按照周排班表安排进行值班。 (3)值班护士必须按照医院统一要求着装上岗，坚守护理岗位，认真履行岗位职责，遵守劳动纪律，不擅自脱岗、离岗。 (4)值班护士按照分级护理要求做好病情巡视和临床护理工作，认真执行查对制度，按时、准确完成各项治疗措施和基础护理，密切观察、记录危重病人病情变化，医。 学教育网搜集整理做好抢救准备和抢救配合，如实记录抢救过程。 (5)值班护士应认真履行病区管理制度，做好病人和陪伴人员管理，维持好病房秩序，保证病区安全，创造有利于病人治疗和休养的良好环境。 (6)值班护理人员应将本班内病人的重要情况记入护理记录，班班交接。 遇有特殊情况逐级上报。 (7)为了加强病房管理和业务领导，护士长在正常情况下不值夜班。
(8)护士调班须经护士长同意，并在班表上注明，未经护士长同意不得擅自调换班次。 医生值班室管理制度篇21、值班室是医护人员工休期间临时休息场所，需大家共同保持安静、整洁，其他人员不得在此聚集、闲谈、会客及娱乐，以免影响值班人员休息。 2、护士值班室卫生由下夜班护士负责打扫，标准包括更换垃圾袋、整理床铺、保持地面清洁、物品摆放有序、桌面无残留食物。 白班护士应共同保持值班室清洁、整齐，不随地吐痰，乱扔杂物。 3、护士值班室内床铺为护士休息区，严禁堆放工作服与其他杂物，禁止穿工作服坐卧，使用后应整理床铺，清理卫生，创造良好的休息环境。 4、每周五由中午班护士负责更换床铺被服。 5、工作人员所有鞋应一律放置于鞋柜内，不得随意放置或放于床下，换季后，暂不穿着的鞋子由个人收起，避免个人物品暂用公共空间。 6、为保证安全，人员离开时应随手锁门。 7、值班室卫生由护士长或主班护士随时监督，发现不合格或不打扫的责令重新打扫清理，直致合格才予以下班医生值班室管理制度篇3(一)各科在非办公时间及假日均须设医师值班，原则上应由住院医师任一线值班，科主任(主治医师)任二线。 值班医师条件：取得执业助理医师资格后方可参加临床第一线单独值班(医技科室根据本科情况，可酌情放宽条件)。
急诊科新入职护士培训大纲 一、培训目标 根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。新入职护士能够掌握从事急诊科临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力。 二、培训对象 院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。 三、培训方式、方法 （一）培训方式。 培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。 （二）培训方法。 可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。 四、培训时间 （一）基础培训。 包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。 （二）专业培训。 包括各专科轮转培训，培训时间为24个月。 五、培训内容及要求
（一）基本理论知识培训。 1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。 2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》等规范标准。 3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。 4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如跌倒/坠床等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。 5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单等护理文书的书写规范。 6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：常见急诊科疾病护理常规、常用药物作用与注意事项等。 7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患
急诊科护士工作职责-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
急诊科护士工作职责 一：办公班职责： 1.提前15分钟到岗，接器械用物及抢救仪器设备、用物、 药品。保持紧急备用状态。 2.负责处理当值时间内的所有医嘱。并督促各班按时、准 确无误执行各项医嘱。 3.接待新病人并妥善安置。处理出、入科病人医嘱及相关 事宜。 4.负责观察科室病人病情，掌握科室病人病情动态，发现 异常及时报告医生，及时处理。 5.负责记录当值时间内所有病人在本科发生的医疗护理费 用。并督促医生补开缴费单，督促病人缴费。 6.协助护士长组织当值时间内的抢球工作。 7.负责交班报告书写，负责抢救、留观、输液病人床头交 班。 8.负责护士工作站地面及台面卫生，保持整洁美观。 二；治疗班工作职责： 1.负责当值时间内的所有病人肌注、皮试及静脉输液治 疗。坚持“三查八对一注意” 2.负责当值时间内执行的所有医嘱的查对工作，按时、 准确执行医嘱。
3.巡视输液病人，观察用药反应，发现异常及时报告医 生，及时处理。 4.需要做皮试的病人，及时观察皮试结果并做好记录。 5.负责对当值时间内待下一班完成的治疗交班。 6.下班前备好次日输液用物用品。 7.每周二、五的治疗班，下班前30分钟负责消毒消毒液 瓶架，消毒后晾干备用。 8.负责治疗室内台面及地面的清洁卫生工作，治疗室时 刻保持整齐清洁。 三：中班工作职责： 1.负责当值时间内的所有病人肌注、皮试及静脉输液治疗，坚持“三查八对一注意”。 2.负责当值时间内执行的所有医嘱的查对工作，按时、准确执行医嘱。 3. 巡视输液病人，观察用药反应，发现异常及时报告医生，及时处理。 4.需要做皮试的病人，及时观察皮试结果并做好记录。 5.负责当值时间内待下一班完成的治疗交班。 6.中午新病人的接待、安置及所有治疗、护理、危重病人的抢救工作，并做好记录。 7.下班前将中午新病人的病情、治疗及护理工作向下一班交班。
急诊科护士培训计划 篇一：急诊科护士培训计划 一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。 二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标： （1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分） （2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分） （3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分） 三、培训小组 负责人： 组员：
四、培训方法 依据不同历层次务阶段培训 1、大学专科毕业生（分二个阶段） 第一阶段（毕业后1年） （1）专业知识：巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。 （2）抓好三基理论知识培训，每月科室理论考试1次。 （3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。 （2）专业技能 在急诊科掌握基本的急诊技能。并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完
成读书笔记或读书心得1-2篇。 （3）通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格后方可进入第二阶段培训 第二阶段（毕业后二年） （1）专业知识：深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。 （2）专业技能： 岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。 2、中专毕业生：培训三个阶段进行 第一阶段（毕业1年） （1）专业知识：①巩固学校期间学习的理论知识，复习卫
急诊科护士工作职责 一：办公班职责： 1.提前15分钟到岗，接器械用物及抢救仪器设备、用物、 药品。保持紧急备用状态。 2.负责处理当值时间内的所有医嘱。并督促各班按时、准确 无误执行各项医嘱。 3.接待新病人并妥善安置。处理出、入科病人医嘱及相关事 宜。 4.负责观察科室病人病情，掌握科室病人病情动态，发现异 常及时报告医生，及时处理。 5.负责记录当值时间内所有病人在本科发生的医疗护理费 用。并督促医生补开缴费单，督促病人缴费。 6.协助护士长组织当值时间内的抢球工作。 7.负责交班报告书写，负责抢救、留观、输液病人床头交班。 8.负责护士工作站地面及台面卫生，保持整洁美观。 二；治疗班工作职责： 1.负责当值时间内的所有病人肌注、皮试及静脉输液治 疗。坚持“三查八对一注意” 2.负责当值时间内执行的所有医嘱的查对工作，按时、准 确执行医嘱。 3.巡视输液病人，观察用药反应，发现异常及时报告医生， 及时处理。
4.需要做皮试的病人，及时观察皮试结果并做好记录。 5.负责对当值时间内待下一班完成的治疗交班。 6.下班前备好次日输液用物用品。 7.每周二、五的治疗班，下班前30分钟负责消毒消毒液 瓶架，消毒后晾干备用。 8.负责治疗室内台面及地面的清洁卫生工作，治疗室时刻 保持整齐清洁。 三：中班工作职责： 1.负责当值时间内的所有病人肌注、皮试及静脉输液治疗，坚持“三查八对一注意”。 2.负责当值时间内执行的所有医嘱的查对工作，按时、准确执行医嘱。 3. 巡视输液病人，观察用药反应，发现异常及时报告医生，及时处理。 4.需要做皮试的病人，及时观察皮试结果并做好记录。 5.负责当值时间内待下一班完成的治疗交班。 6.中午新病人的接待、安置及所有治疗、护理、危重病人的抢救工作，并做好记录。 7.下班前将中午新病人的病情、治疗及护理工作向下一班交班。 8.下班前搞治疗室、护士站台面及地面卫生。 四；护理班工作职责：
急诊科护士资质标准 1.具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准,有中等职业学校以上护理专业学历证书。 2.必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册。 3.急诊科护士长应由从事急、危重临床护理工作5年以上的主管护师以上人员担任。 4.院前急救护士应在急诊科工作2年以上，完成为期3个月的急诊科护士资质培训。 5.急诊抢救班的护士应具有2-3年急救护理工作经验,有一定的急救理论知识,急救技术操作熟练。 6.护理人员定期接受急救技能的再培训，间隔时间原则上不超过2年。 7.具备急诊科各岗位技术能力要求。 急诊科各岗位护士技术能力要求 1、院前急救护士 (1)院前急救护士全部是经过急诊科科内规范化培训,且在急诊科工作2年以上, 考核成绩合格, 方可独立承担院前急教工作。 (2)要求熟练掌握急诊内外科及各专科常见疾病的护理常规: 急诊危重症及相关专科急症抢教常规。 (3)急危重症患者的监护技术(吸氧,气道管理和人工呼吸机监护技术;心电监测、除颤等)。 (4)掌握常见急教技术的配合及护理(心肺复苏技术:外伤包扎止血固定搬运技术: 心脏电复律:紧急气道开放与气管插管术:气管内吸引与机械通气技术:微量泵铲式担架的应用:急诊穿刺技术)。 (5)具有良好的沟通技巧。 2.急诊科护士长 (1)熟练掌握各种急教专科操作和急教仪器设备的使用.对急救仪器设备的保养和维护熟知 (2)熟练掌握常见急诊疾病的急救流程和护理常规。 (2)熟知本专科的质量标准,并根据质量标准安排,指导和检查工作。 (3)熟悉本科室的工作流程和工作职责,根据流程和职责检查督促全科护士完成工作任务。 (4)具备一定的沟通能力,运用沟通技巧,解决各种医患矛盾和完成部门间的协调整工作。3.急诊科分诊护士 (1)语言礼貌, 具备一定的沟通能力。 (2)熟悉急诊业务及分科原则,具备一定的沟通能力。 (3)急诊理论扎实熟知常见急诊的诊断标准。 (4)熟知常见急救抢教流程和常规。 (5)熟知“绿色通道”流程和批量病人的应急预案。 3.急诊科抢救室护士 (1)熟练掌握急救仪器和设备的使用,保养和维护.按操作规程使用仪器设备。 (2)熟练掌握常见疾病的抢救流程和常规.按抢教流程和常规完成抢救工作。 (3)急救理论扎实，能预见性地完成抢救护理工作。 (4)熟知护理质量标准,按标准要求执行抢救工作。 (5)熟知“绿色通道”流程和意外事件的应急预案。 (6)熟知文件书写的原则和要求,按标准和要求完成各种文件书写工作。 5、急诊清创室护士 (1)掌握清创、止血、包扎、固定、搬运、畅通气道的方法及要点。 (2)掌握常用药物的剂量、作用,副作用及配伍禁忌等。 (3)熟悉常见外科疾病抢救流程和护理常规,掌握常用护理技术操作,能预见性地完成抢救护
为给公司值班员工提供一个整洁、舒适的值班环境，确保值班室干净有序，应制定规范的值班室管理制度。 下面为大家整理了有关值班室管理制度的范文，希望对大家有帮助。 值班室管理制度篇11、学校应在行政办公楼或教学楼等重点部分适当房间(平房适当位置)设立值班室，室内配备手电筒、警械、通讯等用具，值班员在室内能够通视办公楼进出口，室内无安全隐患。 2、值班室内要建立《值班室管理制度》、《值班人员岗位职责》、《值班制度》、《巡查制度》等制度并上墙，设立《值班记录》、《巡查记录》、《交接班记录》等。 3、学校每天安排身体健康、责任心强的人员轮流担任24小时值班，并做好值班记录，实行领导带班制度。 晚上除学校领导带班外，应安排两名教师值班，确保昼夜值班不间断。 4、值班人员实行严格的交接班制度。 接班时，必须相互询问情况，移交值班记录，巡视相关场所，填写交接班记录。 5、值班人员要实行24小时巡查制度，定期对校园内的各个部位进行巡查，并做好巡查记录。 要特别加强夜间巡逻，一旦发生情况迅速查明原因，积极保护现场，必要时及时报警，协助警方处理。 6、值班人员要坚实工作岗位，认真履行岗位职责，不得擅离职
守，不做与值班无关的事项。 值班人员白天巡视不少于4次，夜间不少于3次。 不得无故脱岗、漏岗、不准酗酒，严禁睡岗。 7、值班室内的资料、设备及相关物品，未经许可，不得随意外借。 要维护好室内外秩序，做到整洁卫生。 8、值班人员要保持学校电话畅通，并做好电话记录，做到上情下达。 发现问题，及时上报。 9、值班人员在值班期间发现问题，能独立解决的应自行解决。 应急事件、急需解决的或超过职责范围内的事情，要立即报告带班领导，特殊情况应及时向主要领导汇报和请示，并做好值班记录。 10、值班人员要做好学校内的安全保卫工作，协助维护校内秩序。 值班室管理制度篇2(一)坚守工作岗位，不得擅离职守，不做与值班无关的事项。 (二)熟悉业务，认真钻研，提高业务水平。 文明值班。 积极妥善地处理好职责范围内的一切业务。 (三)重大、紧急和超出职责范围内的业务，应及时地向上级业务指挥部门、公司领导汇报和请示，以便把工作做好。 (四)加强安全责任，保守机密，不得向无关人员泄露有关公司内部的情况。
急诊科专科护士培训
急诊专业护士准入制度 急诊专业护士准入制度 一、急诊专业护士长必须具备中级以上专业技术职称任职资格和2年以上急诊临床护理工作经验，具备一定的管理能力。 二、急诊专业护士必须是经岗位培训合格的注册护士。定期接受急救知识、技能的再培训及考核，再培训间隔时间不超过2年。 三、熟练掌握急诊科各项工作制度、工作标准以及各班工作职责与流程。 四、熟练掌握急诊科疾病护理常规、各种急症的抢救程序以及各种抢救技能。 五、熟练掌握各种抢救仪器的工作原理、操作方法、注意事项及保养。 六、经过急诊专业护士规范化培训考核，成绩合格者，方能独立从事急诊护理工作。 七、遵照执行主管卫生行政部门规定的其他条件。
急诊专业护士规范化培训 一、急诊专业护士规范化培训： 根据急诊专科领域护士规范化培训的目标和要求，制定培训计划，包括理论学习和专科技能操作培训。 二、培训对象： 急诊科全体护理人员。 三、培训目标 （一）掌握急诊医学的特点、发展趋势； （二）掌握急诊护理工作内涵及流程； （三）掌握急诊科的医院感染预防与控制原则； （四）掌握常见急危重症的急救护理； （五）掌握创伤患者的急救护理； （六）掌握急诊危重症患者的监护技术及急救护理操作技术； （七）掌握急诊各种抢救设备、物品及药品的管理； （八）掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧； （九）掌握急诊科突发事件的急救。 四、培训时间 培训时间为3个月，利用业余时间进行急救理论课程和急救技能培训。每月进行理论授课1-2次，课后进行集体讨论并考核；每月培训急救技能操作1-2项，课后进行互动式提问与交流。 五、培训内容 （一）理论学习 主要内容包括：2012年国际心肺复苏指南、急诊分诊；机械通气应用；血糖的监测与护理；急性创伤评估；急性中毒的急救与护理、常见急危重症护理常规等。 （二）急救技能培训 主要内容包括：心肺复苏术、电除颤、创伤急救技能、心电图与心电监护
护士值班室管理制度 三、每天早上七点四十之前打扫好休息室卫生，包括桌面、地面、床上、水池等、及时倾倒垃圾、及时通风; 三、所有工作服按个人位置挂放，统一放在外间;鞋子摆放整齐，每人只备工作鞋一双，多余鞋子请自己收起; 四、所有粘钩已使用钉子固定，请放心悬挂衣服; 五、休息室被子已更换为新被子，请将个人被子带回家，仅可自备床单、被罩; 六、所有人不准浪费一次性床单、被罩; 七、洗衣房送回工作服，总务2班及时将医生的工作服挑出放于医生休息室; 八、除本科室护理人员之外，为避免交叉感染，保护大家的健康，请不要让其余人员在休息室输液; 九、因休息室为双扇门，所有人员锁门后要检查是否锁好; 十、值班人员在上床休息时请注意安全。今后有其他事宜随时添加。 护士值班室管理制度篇2 (一)各科在非办公时间及假日均须设医师值班，原则上应由住院医师任一线值班，科主任(主治医师)任二线。值班医师条件：取得执业助理医师资格后方可参加临床第一线单独值班(医技科室根据本科情况，可酌情放宽条件)。工作达上述条件后，就可以由本人和科室提出申请，报医务科批准备案，方可单独值班。
(二)值班医师应提前半小时到岗，接受各级医师***的医疗工作，***时，应巡视病房。危重病员，应于床前交接。每日下班前到科室接受各级医师交办的`医疗工作。***时，应巡视病室，了解危重病员情况，并做好床前交接。 (三)医师下班前，应将危重病员情况和处理事项记录于***簿，值班医师亦应将值班期间的病情变化处理情况记于病程记录，并同时重点扼要的记入***簿医学教|育网搜集整理。 (四)值班期间急诊入院病人，原则上要及时完成病历书写，如需急救处理或急诊手术来不及书写病历时，应记首次病程记录，急救处理或急诊手术后6小时内补记病历。 (五)值班医师在班期间，必须尽职尽责，负责各项临时性医疗工作和病员的临时处理，遇有疑难问题时应请上级医师处理。 (六)值班医师必须坚守工作岗位，不得擅离职守，不得随便找人顶替，确有特殊情况时经住院总医师或科主任批准并交待工作后方可调换。 (七)值班医师若有事需暂时离开，须向值班护士说明去向，当病员有需要时应立即前往巡视。 (八)值班医师一般不脱离日常工人和，如因抢救病员或其他特殊原因未能得到足够休息时，过后可酌情予以补休。 (九)每天早晨，值班医生将病员病情及处理情况向主治医师或主任医师报告，并向经治医师交待清楚危重病员情况及尚待处理的工作。 (十)值班医师每晚21：30分与值班护士共同查房，包括对陪伴人员、病房卫生及安全等全面检查一次。
2016年在职护士培训计划 按照三级综合医院评审标准实施细则和优质护理服务评价细则，结合我院实际，规范各级护士的在职培训，提高护士“三基”理论水平及护理技术操作能力，积极配合医疗工作，提高医疗护理质量。积极推动各级护士参加自学考试、函授、外出进修学习等继续在职教育的基础上，特制定2016年在职护士培训计划。 一、基础理论、基本技能培训 护理部根据两项评审标准相关内容拟定培训计划，要求各科室认真组织学习并遵照执行。 (一)基础理论知识培训： 1.理论培训内容：2016年各项计划及修订的制度、标准、护理管理制度、护理核心制度、护士条例、能级管理、岗位职责、护理文件书写标准、临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范、临床护理实践指南(2011版)、危重患者护理常规、各专科疾病护理常规、静脉治疗、护理分级、重点环节管理等综合内容为教材，要求全员掌握。 2.各科室培训在每月10日前完毕，培训内容提问体现在每周晨间提问中，护士长督促掌握到位。 3.在岗5年以下护士规范化培训按培训手册计划分层进行培训，护士长、片区护士长督查落实到位；要求每季度完成一篇护理查房按规范和流程书写并归档。
4.在岗3年以下护士开展每周2次“读书活动”，护士长规定所学内容，每周护士长督查签名。 5.病区护士长培训学习内容按照护理部制定的培训计划内容(见附表一)，每季度对全科护理人员进行一次理论考试，考试内容按照护理部要求的学习内容为主。 6.片区护士长每季度组织一次护理病例讨论和护理查房，使各科护士长、护理骨干了解各专科特殊病例的护理。 7.科室每月组织一次护理查房，每季度一次(疑难、特殊、危重、大手术)护理病例讨论，死亡病例随时讨论，以提高护士对专科疾病的掌握和护理能力。 8.病区护士长及N3级以上资质的护士每周参加科主任危重患者查房1次以上，并记录在工作日志本上。 9.护理部组织全院护士每季度业务学习一次，并出题1套，题型为名词解释，填空、判断、单项选择题4种类型，培训者由各科护士长担任，使护理人员了解和掌握护理领域的新理论、新进展、新知识(见附表二)。 (二)护理技能操作培训：为进一步提高护理技术操作能力，规范护士工作行为，并突出各专科的重点培训项目，护理部制定的9项护理操作项目：心电监测、危重病人翻身叩背、心肺复苏基本生命支持技术、静脉留置针技术、外伤包扎术、病人保护性约束技术法、生命体征的测量、女病人导尿、吸痰技术.希各科护士长根据护理部的培训计划(见附表三)，认真组织每位护士按(省人民医院护理技能培训规范)进行培训，片区护士长督促、
护理行政岗位职责 一、总护士长岗位职责 二、总护士长工作标准 三、病区护士长岗位职责 四、病区护士长工作标准 五、急诊科护士长岗位职责 六、急诊科护士长工作标准 护理技术职称岗位职责 一、主管护师资质要求、技术能力要求、岗位职责、工作标准 二、护师资质要求、技术能力要求、岗位职责、工作标准 三、护士资质要求、技术能力要求、岗位职责、工作标准 临床护理岗位职责 一、急诊室护士技能要求、岗位职责、工作标准 二、手术室护士技能要求、岗位职责、工作标准 三、病房护士技能要求、岗位职责、工作标准 四、主班护士岗位职责、工作标准 五、治疗班护士岗位职责、工作标准 六、护理班护士岗位职责、工作标准 七、夜班护士岗位职责、工作标准 八、供应室消毒员岗位职责、工作标准 九、导诊护士岗位职责、工作标准（二〇一四年七月修订）
1、本规定是依据2008年1月23日国务院第206次常务会议通过，自2008年5月12日起施行的《护士条例》制定。 2、本规定所称护士，是指经执业注册取得《中华人民共和国护士执业证书》，依照《护士条例》规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的本院护理专业技术人员。 3、凡在本院工作的护士，必须通过卫生部统一执业考试，取得《中华人民共和国护士执业证书》。未经护士执业注册者不得单独从事护士工作。 4、从业护士必须按期注册，护士执业注册有效期为5年。 5、进修护士、实（见）习生必须执行本院《护理人员从业资质规定》，助理护士必须在护士的指导下协助护士从事临床生活护理和部分基础护理工作。 6、护士在执业中应当正确执行医嘱，观察病人的身心状态，对病人进行科学的管理，遇紧急情况应及时通知医生并配合抢救，医生不在场时，护士应当采取力所能及的急救措施。 7、护士有承担预防保健工作、宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询的义务。 8、护士执业必须遵守职业道德和医疗护理工作的规章制度及技术规范。 9、护士在执业中不得泄露就医者的隐私，但法律另有规定者除外。
护士值班室工作制度 护士值班室工作制度 医师值班与交***制度 (一)各科在非办公时间及假日均须设医师值班，原则上应由住院医师任一线值班，科主任(主治医师)任二线。值班医师条件：取得执业助理医师资格后方可参加临床第一线单独值班(医技科室根据本科情况，可酌情放宽条件)。工作达上述条件后，就可以由本人和科室提出申请，报医务科批准备案，方可单独值班。 (二)值班医师应提前半小时到岗，接受各级医师***的医疗工作，***时，应巡视病房。危重病员，应于床前交接。每日下班前到科室接受各级医师交办的医疗工作。***时，应巡视病室，了解危重病员情况，并做好床前交接。 (三)医师下班前，应将危重病员情况和处理事项记录于***簿，值班医师亦应将值班期间的病情变化处理情况记于病程记录，并同时重点扼要的记入***簿。 (四)值班期间急诊入院病人，原则上要及时完成病历书写，如需急救处理或急诊手术来不及书写病历时，应记首次病程记录，急救处理或急诊手术后6小时内补记病历。 (五)值班医师在班期间，必须尽职尽责，负责各项临时性医疗工作和病员的临时处理，遇有疑难问题时应请上级医师处理。
(六)值班医师必须坚守工作岗位，不得擅离职守，不得随便找人 顶替，确有特殊情况时经住院总医师或科主任批准并交待工作后方可调换。 (七)值班医师若有事需暂时离开，须向值班护士说明去向，当病 员有需要时应立即前往巡视。 (八)值班医师一般不脱离日常工人和，如因抢救病员或其他特殊 原因未能得到足够休息时，过后可酌情予以补休。 (九)每天早晨，值班医生将病员病情及处理情况向主治医师或主 任医师报告，并向经治医师交待清楚危重病员情况及尚待处理的工作。 (十)值班医师每晚21：30分与值班护士共同查房，包括对陪伴人员、病房卫生及安全等全面检查一次。 (十一)值班医师负责值班室的清扫工作。 护理交***制度 (一)病房护士实行24小时三班轮流值班制，值班人员严格履行职责护理患者。 (二)每天晨会集体交***，全体医护人员参加，一般不超过15分钟。由夜班护士详细报告危重及新入院患者的病情、诊断及护理等有关事项。护士长根据报告作必要总结，扼要的布置当天的工作。 (三)***后，由护士长带领***人员共同巡视病房，对危重患者、 手术后患者、待产妇、分娩后患者、小儿患者及有特殊情况的患者进行床头交***。
急诊科护士规范培训计划 第三篇：20xx年急诊科护士规范培训计划 一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士. 二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平,按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标： （1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分） （2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分） （3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分） 三、培训小组 负责人： 组员： 四、培训方法 依据不同历层次务阶段培训 1、大学专科毕业生（分二个阶段） 第一阶段（毕业后1年） （1）专业知识：巩固学校期间学习的理论知识,学习大学本科护理专业教材. （2）抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试1次. （3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护
理应急预案. （2）专业技能 在急诊科掌握基本的急诊技能.并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记或读书心得1-2篇. （3）通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方可进入第二阶段培训 第二阶段（毕业后二年） （1）专业知识：深入学习有关专业理论知识,学习相关法律、法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考相关制度,岗位职责,护理应急预案一次. （2）专业技能： 岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确书写护理病历,完成临床护理工作. 2、中专毕业生：培训三个阶段进行 第一阶段（毕业1年） （1）专业知识：①巩固学校期间学习的理论知识,复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护理理论知识.②做好“三基”训练,科室每月进行“三基”理论考试1次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次.
护士值班、交接班制度 1.值班人员必须坚守工作岗位，履行职责，保证诊疗、护理工作不间断的安全进行。 2.值班人员要掌握病人的病情，按时完成各项治疗、护理工作；要严密观察危重病人；负责接受新入 院病人；检查指导护理员的工作。 3.值班人员要做好病区管理工作、遇有重大问题，要及时向护士长及上级请示报告。 4.严格遵守工作时间，不得私自换班、替班、迟到、早退。值班护士确需离开岗位时，必须向护士长 报告，并由护士长指定人员代替后方可离开。 5.每班必须按时交接班，接班者提前15分钟进入科室，阅读交班报告及医嘱本，在接班者未明确交 班内容之前，交班者不得离开岗位。 6.每天早晨集体交接班一次，由各护理单元的护士长主持，全体在班人员参加，值班人员报告病人流 动情况和新入院、危重、手术前后、特殊检查等病人的病情变化，护士长讲评工作、布置当天的工作。交接班一般不超过15分钟。 7.交班者对特殊检查、病情及规定交接的抢救、毒、麻、限剧药品、器械必须当面交接清楚，并为下 一班作好充分的准备，?接班者若有疑问，需及时询问、清查。交班后，因交接不清，当查不查而引发的问题由接班者负责。因工作责任心不强，该交不交而发生的问题由交班者负责。 8.严格执行交班检查制度，做到四看、五查、一巡视。 ①四看：一看：医嘱是否已录入，是否执行无误，有无留待执行的医嘱；二看：病? ②区报告全天病人流动情况，新入、危重、手术及有特殊变化病人的重点病情，各班次所给予 的医疗处理及护理措施等是否记录正确，有无遗漏；三看：体温监测本是否按要求测体温， 有无高热或突然发热病人；四看：各项护理记录是否准确，出入量记录是否准确，有无遗漏 或错误。? ③五查：一查：新入院病人的初步处理是否妥当，病情有特殊变化者是否已及时处理；二查： 手术病人准备是否完善，各种须带去手术室的物品是否齐全；三査：危、重、瘫病人是否按 时翻身，床铺是否平整、无碎屑、病人有无褥疮；四查：大小便失禁病人是否妥当，皮肤、 衣被是否清洁干燥；五查：大手术后病人创口有无渗血，敷料是否完整、是否排气排尿、引 流管是否通畅。各项处置是否妥善、及时、齐全。 ④一巡视：对危重、大手术及病情有特殊变化的病人，交接班人员应共同巡视，进行床旁交接。 除病情巡视外，接班者还需了解病区病人是否全部在床，不在床位病人的去向，注意病区环 境安全。 9.进修护士或实习护士书写交班报告时，带教护士或护士长负责修改并签名。