《中国当代诗四首》学习指导
1、诗歌是文学家族的长子，欣赏诗歌，第一步是要掌握作品的语言因素，通过联想和想象，从文字中获得生动具体的视觉形象，做到如闻其声，如见其人，如临其境。但还不止于此，还要做到：（一）在脑中再现诗人描绘的画面；（二）把画面中诗人没有直接写到的部分补充出来，使之趋于完整；（三）领会画面背后深远的意蕴。
2、《祖国啊，我亲爱的祖国》大意与鉴赏要点：
此诗写于1976年，四五运动发生后不久。全诗共四节。第一节，诗人以深沉悲痛的心情，委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用破旧的老水车熏黑的矿灯等密集的意象，概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因贫困而丧失希望，只是长期以来希望渺茫，像飞天袖间的花朵，美丽诱人，未落地面。第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在雪白的起跑线上。第四节，再次强调我与祖国唇齿相依、不可分割的关系。迷惘沉思过的诗人沸腾了，她以发自肺腑的语言倾吐
了献身祖国的热望。学习此诗要注意其意象新颖的特点。
3、《我热爱秋天的风光》大意与鉴赏要点：
诗歌开头歌唱了大自然的永恒，一句比人类存在更古老的风光就将秋天不可说透的意蕴提示出来了。接着诗人写出了秋天的生生不息的变化，在这里我和秋天无法互相区分，能得到的只是一种感觉。物我难分的情境，在轻松的语句中蕴含了沉甸甸的内涵。秋天的天空是诗人灵魂的房子。最后三节写诗人面对秋天想到自己的使命，想到耕耘，点出主旨。劳动和热爱自然，永远是健康诗歌的基本主题，也是诗人赖以生存的依据。学习此诗，注意体会本诗深刻的哲理。
4、《山民》大意与鉴赏要点：
全诗共四节二十五行，第一节写他向父亲追问。他虽然没有走出过大山，但他毕竟还知道山那边有海。第二节写他已经自觉到山的沉闷，萌生了要改变环境的愿望。最后写出了他的遗憾，全
诗主旨和寓意得到集中的表现。全诗借一个山民的口吻，表达了长期处于封闭性传统文化中的人们的要求，以及冲破文化滞闷的强烈愿望。学习时，要体会山民的象征意义。
5、《面朝大海，春暖花开》大意与鉴赏要点：
这首诗海子写于死前两个月。诗人终于开始拟想尘世的幸福生活。全诗共三节。第一节诗人勾勒出了想象的尘世生活，喂马、劈柴、有一所房子等，都是拟想的。第二、三节表现了诗人博大的爱心和每个亲友通信，从河山一直到陌生人取名字等，极富诗意和人情味。面朝大海，春暖花开，给人一种非常清新、温暖的感觉。
一、下列词语中红色字注音有误的一项是：
A、淤滩（yū）流淌（tǎng）眷属（ju n）
B、勒进肩膀（l ）纤绳（xiān）沸腾（f i）
C、簇新（c ）绯红（fēi）喷薄（b ）
D、沐浴（y ）隽永（ju n）胚芽（pēi）
二、下列各句中红色词读音全对的一项是：
A、地质勘察队员勘：kān
隔着两道铁栅栏栅：shān
B、在岩层里发现你岩：y
把纤绳深深纤：xiān
C、我是干瘪的稻穗瘪：biē
勒进你的肩膀勒：lēi
D、是屈辱的心灵在抽搐吗搐：ch
迷惘的我、深思的我、沸腾的我惘：wǎng
三、阅读舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题：
1、诗中破旧的老水车，熏黑的矿灯，干瘪的稻穗，失修的路基，淤滩上的驳船等意象，象征了什么？
2、诗中雪被下古莲的胚芽，持着眼泪的笑涡，新刷出的雪白的起跑线，这些意象各自又代表了什么？
3、诗中我和祖国的关系如何理解？
4、对这首诗的第三节的鉴赏，不恰当的一项是：
A、诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。
B、诗中的我是冲破樊篱挺然而现的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可及的理想。
C、含蓄而深刻的诗句刚从神话的蛛网里挣脱。这是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻地抹去。
D、雪白的起跑线，使我们看到亿万建设者奋力竞先的雄伟场面；绯红的黎明，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。
四、在《我热爱秋天的风光》一诗中，作者赋予秋天，以什么意义？秋天河流我之间构成了什么关系？
五、《山民》一诗中的第一节，为什么山第一次使他这样疲倦？
六、《面朝大海，春暖花开》中诗人对幸福的渴求是什么？
参考答案：
一、B
二、D（A 栅zh ；B 岩y n，纤qi n；瘪biě）
三、
1、象征了祖国落后的经济、落后的文化和多年蒙受的苦难，同时也展现了从灾难中艰难挣扎，缓慢前行的祖国的形象。
2、代表了新的希望的产生，代表了摆脱劫难后的无比喜悦，代表了奋发图强的坚定信念。
3、我是祖国的一分子，但我的胸中又包容着整个祖国，我的生命和血肉，理想和追求，同祖国的兴衰，人民的命运融合到一起了。
4、C
四、秋天是壮美的、秋天意味着创造的收获，秋天的古老意味着创造的永恒。
诗人笔下，河流是秋天的喻体，而我应是创造的主体。
五、当山民听其父亲说到山外有山，而大海遥不可及时，产生了惆怅的心理。
六、诗人所渴望的幸福，是生活，是日常的琐屑生活。