全国临床细菌学室间质量评价(EQA)结果报告
实验室编号：医院名称：
第一次测定日期：2011年月日完成日期: 2011年月日
表2、基本试验结果报告（填写说明：阳性“+”，阴性“—”，敏感“S”，耐药“R”）
○纸片扩散法（KB）○MIC法
药敏纸片来源: 自动、半自动系统：
药敏培养基编码: 肉汤微量稀释板来源：
药敏培养基来源: E-test ：………………………………………………………………………………………………………………......
实验操作者：
E-mail 地址：
药敏试验结果报告标本号分离细菌名称
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药敏试验结果报告标本号分离细菌名称
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药敏试验结果报告标本号分离细菌名称
课程设计报告题目：数据库实验上机实验报告 专业班级：计算机科学与技术1210班 学号： U9 姓名：候宝峰 指导教师： 报告日期： 2015-06-04 计算机科学与技术学院
目录 一、基本SQL操作（部分选做）............. 错误!未定义书签。 1）数据定义........................... 错误!未定义书签。 2）数据更新........................... 错误!未定义书签。 3）用SQL语句完成下述查询需求：....... 错误!未定义书签。 二、DBMS综合运用（部分选做）............. 错误!未定义书签。 1）学习sqlserver的两种完全备份方式：数据和日志文件的脱机备份、系统的备份功能（选做）。......... 错误!未定义书签。 2）学习系统的身份、权限配置操作....... 错误!未定义书签。 3）了解SQLSERVER的存储过程、触发器、函数实现过程错误!未定义书签。 三、实验总结............................. 错误!未定义书签。 1）实验问题及解决..................... 错误!未定义书签。 2）实验心得........................... 错误!未定义书签。
一、基本SQL操作（部分选做） 1）数据定义 参照下面的内容建立自己实验所需的关系数据 创建三个关系： 商品表【商品名称、商品类型】 GOODS【GNAME char（20）,GTYPE char（10）】 主关键字为（商品名称）。商品类型为（电器、文具、服装。。。） 商场【商场名称,所在地区】 PLAZA【PNAME char（20），PAREA char（20）】 主关键字为商场名称。所在地区为（洪山、汉口、汉阳、武昌。。。） 销售价格表【商品名称、商场名称、当前销售价格、目前举办活动类型】 SALE【GNAME char（20），PNAME char（20），PRICE FLOAT，ATYPE char（10）】主关键字为（商品名称、商场名称）。举办活动类型为（送券、打折），也可为空值，表示当前未举办任何活动。表中记录如（‘哈森皮靴’，‘亚贸广场’，200，‘打折’），同一商场针对不同的商品可能采取不同的促销活动。 create table goods(gname char(20) primary key,gtype char(10)); create table plaza(pname char(20) primary key,parea char(20)); create table sale (gname char(20), pname char(20), price FLOAT, atype char(10)check (atype in('送券','打折','')), primary key(gname,pname), foreign key(gname)references goods(gname), foreign key(pname)references plaza(pname)); 图1 goods表 图2 plaza表 图3 sale表 2）数据更新 （1）向上述表格中用sql语句完成增、删、个、改的操作；
单片机第一次实验报告 姓名： 学号： 班级：
实验报告 课程名称：微机原理与接口技术指导老师：学生姓名：学号：专业：自动化日期：20140327 地点： 实验一实验名称 1. 实验目的和要求 1.掌握keil软件和STC-ISP 软件的使用方法 2.点亮第一个发光管. 3.点亮1,3,5,7发光管 4.尝试让第一个发光管闪烁. 2. 主要仪器设备 1.一台pc机 2.一个单片机开发板 点亮第一个发光管. #include
while(1) } 尝试让第一个发光管闪烁. #include
实验心得:这第一次试验，没准备，所以这次实验一上机啥都不会，也不知道该做啥，在同学的帮助下安装了程序和驱动，代码也是问同学才明白的。第一个代码，通过很顺利，但是测试第二个代码的时候电脑无法连接板子，后来重新安装了驱动才就能连接了。虽然感觉还是好多不懂的，不过还是学到了一些东西，有一点成就感。
计算机组成与汇编语言（实验报告） 内容: 实验一、六、七、八 院系专业：计算机学院计算机科学与技术 姓名：xxxxxxxxx 学号： 2011004xxxxx 完成时间：2012年12月1日
计算机组成与汇编语言实验报告 姓名xxxx 学号2011004xxxxx 计分 专业软件工程班级xxxx 实验日期2012年 12 月 1日实验名称实验一数制转换 实验目的 ●熟悉各种进制数据之间的相互转换方法。 ●掌握二-十进制数据的相互转换程序设计。 实验内容 1．将编写好的程序1输入、编译、连接并运行。 程序1清单 #include
printf("输入的二进制数不正确！！"); break; } } } if(a[15]=='1') s++; for(i=1;i<16;i++) { if(a[15-i]=='1') s+=(1< 说明：如果不是16位二进制则会提示错误。 2．将编写好的程序2输入、编译、连接并运行。 程序2清单 #include 北京理工大学汇编实验报告3 本科实验报告实验名称：实验三字符串操作实验 课程名称： 课程设计Ⅰ（CPU与汇编）（实 验）实验时间： 第5-10周周五 下午 任课教师：聂青实验地点：10-102 实验教师：苏京霞 实验类型：?原理验证□综合设计□自主创新 学生姓名：罗逸雨 学号/班级：1120141208 05211401 组号：3 学院：信息与电子学院同组搭档： 专业：通信工程成绩： CX 中值减 1，当 CX 中值减至 0 时，停止重复执行，继续执行下一条指令。当REP无条件重复前缀，重复串操作直到计数寄存器的内容 CX 为0为止。经常与REP 配合工作的字符串处理指令有MOVS、STOS和LODS。 当REPE/REPZ判断计数寄存器的内容 CX 是否为0或ZF=0（即比较的两个操作数不等），只要满足一个则重复执行结束，否则继续执行。可以与 REPE/REPZ 配合工作的串指令有CMPS和SCAS。 当REPNE/REPNZ判断计数寄存器的内容是否为0或ZF=1（即比较的两个操作数相等），只要满足一个则重复执行结束，否则继续执行。可以与 REPE/REPZ 配合工作的串指令有CMPS和SCAS。 3)字符串操作指令 lodsb、lodsw：把DS:SI指向的存储单元中的数据装入AL或AX，然后根据 DF 标志增减 SI； stosb、stosw：把AL或AX中的数据装入ES:DI指向的存储单元，然后根据 DF 标志增减 DI； movsb、movsw：把 DS:SI 指向的存储单元中的数据装入ES:DI指向的存储单元中，然后根据 DF标志分别增减SI和DI； scasb、scasw：把AL或AX 中的数据与ES:DI 指向的存储单元中的数据相减，影响标志位，然后根据DF标志分别增减SI和DI； cmpsb、cmpsw：把DS:SI 指向的存储单元中的数据与 ES:DI 指向的存储单元中的数据相减，影响标志位，然后根据DF标志分别增减SI和DI； rep：重复其后的串操作指令。重复前先判断 CX 是否为0，为0就结束重复，否则CX减1，重复其后的串操作指令。主要用在MOVS和STOS前。一般不用在 LODS 前。 上述指令涉及的寄存器：段寄存器DS和ES、变址寄存器SI和DI、累加器 AX、计数器CX。 涉及的标志位：DF、AF、CF、OF、PF、SF、ZF。 三、实验步骤 1) 编写程序，比较两个字符串BUF1和BUF2所含的字符是否相同，相同则AL 返回0，不同AL返回1，字符串长度要求自动获取，要求用字符串处理方法。提示：输入两个字符串之后，将串操作所必须的寄存器等参数设置好，然后使用串操作指令进行从头到尾的比较，两个字符串相等的条件是串长度相等且对应的字符相同。 2) 编写程序，设有一字符串存放在以BUF为首址的数据区中，其最后一字符‘$’作为结束标志，计算该字符串的长度并输出。提示：从串的第一个字符开始统计，直到遇到定义的字符串结束符为止，看看在这个过程中总共有多少个字符， 使用须知 红色替换（ctrl+H）为自己的就OK了 记得修改完删除此页！！ 一大波写好的实验来袭，请注意。。。。 MySQL数据库应用实验报告 姓名：姓名张三 学号： 11150004 班级：班级软件的 成绩： MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 系别软件的班级软件的11150004 姓名张三地点机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求： （1）掌握MySQL服务器安装方法 （2）掌握MySQL Administrator的基本使用方法 （3）基本了解数据库及其对象 实验准备： （1）了解MySQL安装的软硬件要求 （2）了解MYSQL支持的身份验证模式 （3）了解MySQL各组件的主要功能 （4）基本了解数据库、表、数据库对象 实验内容： 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。（插入安装好的界面工具截图即可） 2.利用MySQL客户端访问数据库 （1）打开开始，程序，MySQL，MySQL server 5.1，MySQL command line client，进入MySQL客户端界面，输入管理员密码登录。 （2）在客户端输入“help”或“\h”，查看MySQL帮助菜单，仔细阅读帮助菜单的内容。 （3）实用show语句查看系统自动创建的数据库。 （4）实用USE语句选择mysql数据库为当前数据库。 （5）使用SHOW TABLES 语句查看当前数据库中的表。 （6）使用了一条SELECT语句查看mysql数据库中存储用户信息表的user的内容。 （7）使用use语句将当前的数据库设定为information_schema，并查看数据库数据库中有哪些表。<图表见下页> 电路分析实验报告 实验报告（二、三） 一、实验名称实验二KCL与KVL的验证 二、实验目的 1.熟悉Multisim软件的使用； 2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证基尔霍夫定理的正确性。 三、实验原理 KCL为任一时刻，流出某个节点的电流的代数和恒等于零，流入任一封闭面的电流代数和总等于零。且规定规定：流出节点的电流为正，流入节点的电流为负。 KVL为任一时刻，沿任意回路巡行，所有支路电压降之和为零。且各元件取号按照遇电压降取“+”，遇电压升取“-”的方式。沿顺时针方向绕行电压总和为0。电路中任意两点间的电压等于两点间任一条路径经过的各元件电压降的代数和。 四、实验内容 电路图截图： 1.验证KCL： 以节点2为研究节点，电流表1、3、5的运行结果截图如下： 由截图可知，流入节点2的电流为2.25A，流出节点2 的电流分别为750mA和1.5A。2.25=0.75+1.5。所以，可验证ＫＣＬ成立。 ２.验证ＫＶＬ： 以左侧的回路为研究对象，运行结果的截图如下： 由截图可知，Ｒ３两端电压为２２.５Ｖ，Ｒ１两端电压为７.５Ｖ，电压源电压为３０Ｖ。２２.５＋７.５－３０＝０。所以，回路电压为０，所以，可验证ＫＶＬ成立。 一、实验名称实验三回路法或网孔法求支路电流（电压） 二、实验目的 1.熟悉Multisim软件的使用； 2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证网孔分析法的正确性。 三、实验原理 为减少未知量(方程)的个数，可以假想每个回路中有一个回路电流。若回路电流已求得，则各支路电流可用回路电流线性组合表示。这样即可求得电路的解。回路电流法就是以回路电流为未知量列写电路方程分析电路的方法。网孔电流法就是对平面电路，若以网孔为独立回 南华大学 实验名称：汇编语言程序设计实验 学院：计算机学院 专业班级：本2010 电气信息类03班 学号：20104030342 姓名：谢志兴 指导教师：刘芳菊 日期：2012 年 6 月10 日 实验一DEBUG的熟悉 一、实验目的 （1）学习使用DEBUG的命令； （2）使用DEBUG命令在数据段中查看程序运行的结果； （3）利用DEBUG运行简单的程序段。 二、实验内容 1）输入程序观察寄存器变化 使用DEBUG命令，将下面的程序段写入内存，逐条执行，观察每条指令执行后，CPU中相关寄存器的内容变化。注意用T命令执行时，CS: IP寄存器的内容。 MOV AX, 4E20 ADD AX, 1416 MOV BX, 2000 ADD AX, BX MOV BX, AX ADD AX, BX MOV AX, 001A MOV BX, 0026 ADD AL, BL ADD AH, BL ADD BH, AL MOV AH, 0 ADD AL, BL ADD AL, 9C 2）输入下面的程序，这是一个两个数相与的程序。结果存放在MSG2单元中，偏移地址为？值为多少？ DSEG SEGMENT MSG1 DW 7856H, 2038H MSG2 DW? DSEG ENDS CSEG SEGMENT ASSUME CS: CSEG, DS: DSEG START: MOV AX, DSEG MOV DS, AX MOV AX, MSG1 AND AX, MSG1+2 MOV MSG2, AX MOV AL, 0 MOV AH, 4CH INT 21H CSEG ENDS END START 程序的跟踪执行操作 在DOS下直接输入文件主名就可以执行文件了，有的程序会显示结果，可能执行后什么结果都没有，是因为程序中没有显示命令。那么如何查看程序的运行结果呢？ 程序执行过程的跟踪操作步骤如下： （1）在DOS下输入：DEBUG 文件名.EXE （2）在DEBUG提示符下输入U命令 如果程序中有数据段，可以看到反汇编后第一句可执行语句为： A地址：B地址MOV AX, K地址如：1261：0000 MOV AX, 1260 其中：K地址就是数据段的段寄存器内容，A地址为代码段段寄存器地址，B地址为程序第一条指令的偏移地址。 （3）可以用T命令单步执行指令，执行到MOV AH, 4CH时结束，也可以用G命令执行整个程序，输入：G=B地址（如：G=0000） （4）用D命令查看程序执行后数据段的变化 输入：D K地址：0 （如：D1260：0） 北华航天工业学院 实验报告 课程名称：数据库原理与应用实验内容：数据库安全性管理作者所在系部：网络工程系 作者所在专业：网络工程 作者所在班级：B13521 作者姓名：李文阳 作者学号：201322673 指导教师姓名：王振夺 北华航天工业学院教务处制 实验四数据库安全性管理 一、实验目的 1、理解数据库的安全性机制； 2、掌握SQL Server 2005的验证模式、登录管理、用户管理、角色管理以及权限管理； 二、实验内容 （一）附加上次实验所创建的数据库“db_Library”，并回顾该库的数据表信息。 （二）设置SQL Server的安全验证模式，并以两种方式尝试登录。 （三）登录账户管理 1、以管理员身份登录SQL Server，修改sa的密码。 2、使用SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。创建完成后，以该账户来进行登录。 3、使用SQL语句来修改上述登录账户的密码。 4、禁用上述登录账户连接SQL Server，并进行验证。 （四）数据库用户管理 1、使用SQL语句添加db_Library数据库用户User2，其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户，使用默认dbo架构，并赋予该用户能够运行Select语句的权限。 （五）权限管理 1、使用SSMS将创建数据表和创建视图的权限授予User2。 2、使用SQL语句将对db_Library数据库中图书信息表的查询、插入、以及对书名和作者列的修改权限授予用户User2。 3、使用SSMS收回User2创建数据表和创建视图的权限。 4、使用SQL语句收回User2修改书名和作者列的权限。 （六）删除上述所建立的数据库用户以及登录账户。 三、实验步骤 主要实现的SQL语句。 使用T-SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。创建完成后，以该账户来进行登录。 CREATE LOGIN LWY WITH PASSWORD ='123#$' go 使用SSMS和T-SQL语句来修改上述登录账户的密码。 alter login LWY with password='01234' go 禁用上述登录账户连接SQL Server，并进行验证。 alter login LWY disable go 设置上述登录账户为数据库创建者的权限。 （注意：只能在master中授予create database权限） use master go create user JZH for login LWY //为登录账户创建在master中的数据库用户 go grant create database to LWY //授予权限， go 数据库用户管理 使用T-SQL语句添加db_Library数据库用户User2，其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户，使用默认dbo架构，并赋予该用户能够运行Select语句和备份数据库的权限。 use db_Library create user user2 for login LWY 东南大学自动化学院 实验报告 课程名称： MCU综合课程设计 第 1 次实验 实验名称：数据传送与多字节十进制加法实验 院（系）：自动化专业：自动化 姓名：李周洋学号：08011328 实验室：测控技术实验室实验组别： 同组人员：刘乃广实验时间：2014 年 4 月17 日评定成绩：审阅教师： 目录 一．实验目的和要求 (2) 二．实验原理 (2) 三．实验方案与实验步骤 (3) 四．实验设备与器材配置 (5) 五．实验记录 (6) 六．实验总结 (6) 七．思考题或讨论题 (6) 八．源代码 (7) 一．实验目的和要求 实验目的 （1）熟悉掌握将数据存入片外存储空间或片内存储空间的方式和指令以及熟悉掌握外部存储空间中数据传递的方式和指令； （2）学会用汇编语言进行循环操作。 （3）熟悉掌握汇编语言进行的十进制加法运算和十进制调整指令。 （4）理解进位溢出的原理。 （5）熟悉使用Medley软件进行下载调试（单步、断点），并查看相关的寄存器值和片内外存储器的值。 实验要求 1、数据传送实验 把数据0A0H放到地址为40H的内存单元，并将数值和地址分别递增1，要求一共做十次这样的操作。然后将内存空间40H-49H的数值分别传递给50H-59H的内存空间中。 2、多字节十进制加法实验 将存放在单片机内部RAM中以40H为首的3个地址单元中的一个六位十进制数与存放在50H为首的3个地址单元中的一个六位十进制数相加，将相加结果存放在以60H为首的地址RAM地址单元中。 数据存放方式：十进制数以BCD码存放，高位数据在低地址，低位数据在高地址。 (40H) (41H) (42H) + (50H) (51H) (52H) = (60H) (61H) (62H) (63H) 最高位进位存放在60H中。数据都存放在片内数据存储器内。 二．实验原理 1、数据传送实验 当使用Ri（i=0、1）作片外寻址时候，需要预先设置高位地址线P2的值。程序中将P2的值设为00H。如果利用DPTR作间址寄存器，无需改变P2口的值，可直接使用. 因为程序中使用的是R0、R1作片外寻址，首先将P2口写0，即把高位地址置0，然后将地址初值40H放入寄存器R0。同时，将初始数据放入一个累加器A中。之后，一个MOVX A,@R0操作便可将累加器中的数据传送到片外数据存储单元中去。由于这样的操作要做十次，所以用一个寄存器R2作为计数器使用，即将0AH存放在寄存器内。当寄存器的值不为0，用DJNZ循环操作。 第二步是要将40H-49H的数值分别传到50H-59H的内存空间中。先将源地址初值和目的地址初值分别存放在寄存器R0和R1内。再重置计数初值R2，同样用DJNZ循环。循环时，先将数据初值放入一个累加器A内，通过A间接地传送数值。R0和R1经过一次循环分别加一。直至循环结束。 XXXX大学 实验报告 课程名称汇编语言程序设计成 绩 实验学时 评语： 指导教师： 年月日 班级： 学号： 姓名： 地点： 时间： 实验一汇编语言编程实验 一、实验目的 (1)掌握汇编语言的编程方法 (2)掌握DOS功能调用的使用方法 (3)掌握汇编语言程序的调试运行过程 二、实验内容 1. 将指定数据区的字符串数据以ASCII码形式显示在屏幕上，并通过DOS功能调用完 成必要提示信息的显示。 2. 在屏幕上显示自己的学号姓名信息。 3. 循环从键盘读入字符并回显在屏幕上，然后显示出对应字符的ASCII码，直到输 入”Q”或“q”时结束。 4. 实验中使用的DOS功能调用： INT 21H AH 值功能调用参数结果 1 键盘输入并回显AL=输出字符 2 显示单个字符(带Ctrl+Break检查) DL=输出字符光标在字符后面 6 显示单个字符(无Ctrl+Break检查) DL=输出字符光标在字符后面 8 从键盘上读一个字符AL=字符的ASCII码 光标跟在串后面 9 显示字符串DS:DX=串地址， ‘$’为结束字符 4CH 返回DOS系统AL=返回码 例如，实现键盘输入并回显的完整代码： MOV AH 01H INT 21H 三、实验结果 1. 将指定数据区的字符串数据”Let us go !”以ASCII码形式显示在屏幕上，并通过 DOS功能调用完成必要提示信息的显示: 2. 在屏幕上显示自己的学号姓名信息 3.循环从键盘读入字符并回显在屏幕上，然后显示出对应字符的ASCII码，直到输 入”Q”或“q”时结束。 四、实验原理 DATA SEGMENT MES DB 'NUMBER: 03099018 ',0AH,0DH,'NAME: Feng Xiaokang',0AH,0DH,'$' CENT DB 'Let us go !','$' ENTE DB 0AH,0DH,'$' INFO DB 'Origin: ','$' ASCI DB 'ASCII : ','$' MSG1 DB 'If you want to quit please press...q/Q...',0AH,0DH,'$' MSG2 DB 0AH,0DH,'Char: $' RS DB ' ASCII: $' SD DB '' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA ;存储数据 MOV DS,AX MOV DX,OFFSET MES ;显示数据 MOV AH,09H INT 21H MOV DX,OFFSET MSG1 MOV AH,09H INT 21H MOV DX, OFFSET CENT MOV SI, DX T: MOV AL,[SI] CMP AL,'$' JZ C1 AND AL,0F0H ;取高4位 MOV CL,4 SHR AL,CL CMP AL,0AH ;是否是A以上的数 JB A ADD AL,07H A: ADD AL,30H MOV DL,AL ;show character MOV AH,02H INT 21H 《数据库系统原理》课程实验 姓名： 班级： 学号： 佛山科学技术学院计算机系 2012年12月 目录 一．实验需用表格 (3) 二．实验内容 (4) 2.1 SQL数据定义 (4) 2.2实验二 SQL数据查询 (6) 2.3实验三连接、嵌套和集合查询 (10) 2.4实验四 SQL的数据更新 (15) 2.5实验五视图的定义和维护 (17) 2.6实验六触发器和存储过程 (22) 三.实验感想 (26) 一．实验需用表格 学生-课程数据库xskc中用到的三个表文件如下： 学生表：Student 课程表：Course 学生选课表：SC 二．实验内容 2.1 SQL数据定义 一、实验目的和要求 1．掌握利用SQL查询分析器和企业管理器进行数据库及基本表的定义、删除与修改； 2．掌握索引的建立与删除的方法。 二、实验内容与步骤 （一）建立数据库 通过企业管理器或查询分析器建立学生-课程数据库xskc。 create database xskc on ( name=xskc_data, filename='e:\sjksy\xskc_data.mdf') log on ( name=xskc_log, filename='e:\sjksy\xskc_log.ldf') 注：先在E：盘上建立一个文件夹（例如：E:\sjksy），数据库文件保存到自建的文件夹中。 （二）基本表的定义、修改与删除 1．定义基本表 利用查询分析器或企业管理器创建基本表，并输入数据。 【题1-01】建立一个学生表Student，它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。要求“学号”为主键，“姓名”不能为空,“性别”默认值为“男”。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname CHAR(20) NOT NULL, Ssex CHAR(2) DEFAULT ‘男’, Sage INT, Sdept CHAR(20) ）; 说明：在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL语句，其末尾不需要分号“；”作为命令结尾标记。通常，SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL命令都能顺利执行，但对少数的SQL命令，末尾若带分号，则SQL Server 2000会给出错误信息提示。比如，若在实验五的例1的SQL命令末尾加上一个分号“；”，SQL Server 2000就会出现“Incorrect syntax near ';'”的提示，虽然SQL Server 2000实际上已经执行了该命令。 【题1-02】建立课程表Course，它由课程号Cno、课程名Cname、先修课Cpno、Ccredit学分四个属性组成。要求“课程号”为主键，“课程名”属性不能为空。 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4) PRIMARY KEY, Cname CHAR(40) NOT NULL , Cpno CHAR(4), Ccredit INT 实验一 DOS常用命令及8088/86指令使用 实验目的 通过实验掌握下列知识: 1、DOS命令: CD,DIR,DEL,RENAME,COPY。 2、8088指令: MOV,ADD,ADC,SUB,SBB,DAA,XCHG 3、DEBUG命令: A,D,E,F,H,R,T,U。 4、BCD码,ASCII码及用十六进制数表示二进制码的方法。 5、8088寄存器: AX,BX,CX,DX,F,IP。 实验类型:验证 内容及步骤 一、DOS常用命令练习 1、开机后,切换到命令提示符窗口下，出现提示符后键入命令DIR, 查看此目录下所有文件。 2、键入命令CD..进入上级目录，再查看此目录下所有文件。 3、将一张3.5寸软盘插到 A驱动器中,用DIR命令查看盘上文件。 4、用命令 COPY https://www.doczj.com/doc/40123701.html, BUG 复制一个文件。 5、用命令 RENAME BUG BG 将BUG 文件改为BG。 6、用命令 DEL BG 将文件BG删除。 在操作时要注意提示信息,并按提示操作。 二、DEBUG 命令使用 1、键入 DEBUG 进入 DEBUG 控制状态,显示提示符 '- '。 2、用命令 F100 10F 'A' 将'A'的ASCII码填入内存。 3、用命令 D100 10F 观察内存中的十六进制码及屏幕右边的ASCII字符。 4、用命令 F110 11F 41 重复上二项实验,观察结果并比较。 5、用命令 E100 30 31 32 …… 3F将30H-3FH写入地址为100开始的内存单元中,再用D命令观察结果,看键入的十六进制数是什么字符的ASCII码? 6、用H命令检查下列各组十六进制数加减结果并和你的手算结果比较: (1)34H,22H (2)56H,78H (3)A5,79H (4)1284H,5678H (5)A758H,347FH 7、用R命令检查各寄存器内容,特别注意AX,BX,CX,DX,IP及标志位中ZF,CF和AF的内容。 8、用R命令将AX,BX内容改写为1050H及23A8H。 三、8088常用指令练习 1、传送指令 用A命令在内存100H处键入下列内容: -A 0100↙ ****:0100 MOV AX,1234↙ ****:0103 MOV BX,5678↙ ****:0106 XCHG AX,BX↙ ****:0108 MOV AH,35↙ ****:010A MOV AL,48↙ 数据库实验报告 第一章系统概述 该物流管理系统是对物流公司业务的统一信息化管理，提供在线服务。订单模块实现了业务订单的新增，查询，修改，删除等功能。用户可以以会员身份或者游客身份登陆公司进行网上下单，当完成订单之后可根据系统提供的订单号进行订单状态的查询。公司员工需要对订单审核确认，进行删改查等管理操作。 该系统是B\S结构，运用MVC模式基于J2EE平台开发的，使用Oracle 数据库。我负责的是订单模块的需求分析，系统设计，数据库设计，编码和测试。 该系统所使用的开发工具有：MyEclipse,Tomcat, Rational Rose ,PowerDesigner,PL/SQL等。 第二章系统设计 2.1订单模块功能设计 1.网上下单 本系统是BS结构的WEB系统，我们通过在线方式新增订单。 2.订单审核 因为是物流系统，在网上下单之后，顾客需要将货物送至配送点，经过工作人员审核，才能最后完成一份订单。 3.订单查询 查询功能支持模糊查询，多条件查询。可以满足顾客及工作人员的需要。 4.订单管理 管理功能包括：查看明细，修改，删除。 2.2业务逻辑设计 类图如下所示（本部分不是此次作业重点，这里不再过叙述类图的设计）： 第三章数据库设计 3.1 概念模型 本系统模块包含的实体有：订单基本表，订单信息表，订单状态表，货物表，交接单，配送点。 1.各实体ER图如下图3-1到图3-6所示。 图3－1订单基本表实体E-R图 图3－2订单信息表实体E-R图 图3－3订单状态表实体E-R图 图3－4 货物表实体E-R图 图3－5 交接单实体E-R图 合肥工业大学计算机与信息学院 实验报告 课程：汇编语言程序设计专业班级： 学号： 姓名： 实验一Debug程序的使用 一.实验目的 1、熟悉DEBUG程序中的命令，学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。 2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。 二.实验内容 1、利用DEBUG程序中的“E”命令，将两个多字节数“003F1AE7H”和“006BE5C4H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。 2、分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段，实现将DS:0200H 单元和DS:0204H单元中的数据相加，并将运算结果存放在DS:0208H单元中。要求： 本次实验的内容均在DEBUG下完成，实现数据的装入、修改、显示；汇编语言程序段的编辑、汇编和反汇编；程序的运行和结果检查。 三.实验过程和程序 1、启动DOS操作系统 2、运行https://www.doczj.com/doc/40123701.html,程序（若当前盘为C） C:＞DEBUG↙ – ;(“–”为DEBUG提示符,仅当屏幕出现该提示符后，才可输入DEBUG命令) 3、用“A”命令编辑和汇编源程序 –A ↙ 186E：0100 MOV AX，[0200]↙ 186E：0103 MOV BX，[0202]↙ 186E：0107 ADD AX，[0204]↙ 186E：010B ADC BX，[0206]↙ 186E：010F MOV [0208]，AX↙ 186E：0112 MOV [020A]，BX↙ 186E：0116 ↙ 4、用“U”命令反汇编验证源程序 –U CS:0100↙ 186E：0100 A10002 MOV AX，[0200] 186E：0103 8B1E0202 MOV BX，[0202] 186E：0107 03060402 ADD AX，[0204] 186E：010B 131E0602 ADC BX，[0206] 186E：010F A30802 MOV [0208]，AX 186E：0112 891E0A02 MOV [020A]，BX 186E：0116 – 注意： 电路分析实验报告第一 次 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 电路分析实验报告 实验报告（二、三） 一、实验名称实验二 KCL与KVL的验证 二、实验目的 1.熟悉Multisim软件的使用； 2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证基尔霍夫定理的正确性。 三、实验原理 KCL为任一时刻，流出某个节点的电流的代数和恒等于零，流入任一封闭面的电流代数和总等于零。且规定规定：流出节点的电流为正，流入节点的电流为负。 KVL为任一时刻，沿任意回路巡行，所有支路电压降之和为零。且各元件取号按照遇电压降取“+”，遇电压升取“-”的方式。沿顺时针方向绕行电压总和为0。电路中任意两点间的电压等于两点间任一条路径经过的各元件电压降的代数和。 四、实验内容 电路图截图： 1.验证KCL： 以节点2为研究节点，电流表1、3、5的运行结果截图如下： 由截图可知，流入节点2的电流为2.25A，流出节点2 的电流分别为750mA和1.5A。2.25=0.75+1.5。所以，可验证ＫＣＬ成立。２.验证ＫＶＬ： 以左侧的回路为研究对象，运行结果的截图如下： 由截图可知，Ｒ３两端电压为２２.５Ｖ，Ｒ１两端电压为７.５Ｖ，电压源电压为３０Ｖ。２２.５＋７.５－３０＝０。所以，回路电压为０，所以，可验证ＫＶＬ成立。 一、实验名称实验三回路法或网孔法求支路电流（电压） 二、实验目的 1.熟悉Multisim软件的使用； 2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证网孔分析法的正确性。 三、实验原理 为减少未知量(方程)的个数，可以假想每个回路中有一个回路电流。若回路电流已求得，则各支路电流可用回路电流线性组合表示。这样即可求得电路的解。回路电流法就是以回路电流为未知量列写电路方程分析电路的方法。网孔电流法就是对平面电路，若以网孔为独立回路，此时回路电流也称为网孔电流，对应的分析方法称为网孔电流法。 四、实验内容 实验电路截图： 如图所示，i1,i2,i3分别为三个网孔的电流，方向如图所示，均为顺时针。 网孔一中含有一个电流源，而且电流源仅在网孔一中，所以，网孔一的电流就是电流源电流2A。设电流源两端电压为U7。 XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 实验报告 西安工业大学实验报告 一、实验目的 1、学习和掌握利用TD-TIPE连机软件调试汇编程序。 2、了解可编程并行接口芯片8255的内部结构、工作方式、初始化编程及应用。 二、实验原理 基本输入输出实验。编写程序，使8255的A口为输出，B口为输入，完成拨动开关到数据灯的数据传输。要求只要开关拨动，数据灯的显示就改变。 三、实验步骤、数据记录及处理 1.步骤： （1）硬件测试； （2）获得端口地址； （3）写出源程序， 2.源代码 （1）程序一 SSTACK SEGMENT STACK DW 32 DUP(?) SSTACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: MOV DX, 0646H MOV AL, 90H OUT DX, AL AA1: MOV DX, 0640H IN AL, DX CALL DELAY MOV DX, 0642H OUT DX, AL JMP AA1 DELAY: PUSH CX MOV CX, 0F00H AA2: PUSH AX POP AX LOOP AA2 POP CX RET CODE ENDS END START （2）程序二 SSTACK SEGMENT STACK DW 32 DUP(?) SSTACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: MOV DX, 0646H MOV AL, 90H OUT DX, AL AA1: MOV DX, 0640H IN AL, DX 汇编语言实验报告 专业： 班级： 姓名： 学号： 2011年12月14日 目录 实验1 利用DEBUG调试汇编语言程序段 (3) 实验2 初级程序的编写与调试实验（一） (11) 实验3 初级程序的编写与调试实验（二） (20) 实验4 汇编语言程序上机过程 (28) 实验5 分支程序实验 (33) 实验6 循环程序实验 (40) 实验7 子程序实验 (45) 实验1 利用DEBUG调试汇编语言程序段一．实验目的 1．熟悉DEBUG有关命令的使用方法； 2．利用DEBUG掌握有关指令的功能； 3．利用DEBUG运行简单的程序段。 二．实验内容 1．进入和退出DEBUG程序； 1)开始—运行,输入cmd,点确定进入命令窗口 2)在命令窗口中输入dubug进入debug程序 3)进入debug窗口后,输入q命令退出debug 2．学会DEBUG中的 1）D命令（显示内存数据D 段地址:偏移地址） 例1：-D100;显示DS段, 0100开始的128个节内容 说明:指定要显示其内容的内存区域的起始和结束地址，或起始地址和长度。 ①DSEGREG[起始地址] [L 长度] ;显示SEGREG段中(缺省内默认为DS), 以[起始地址] (缺省内为当前的偏移地址),开始的[L 长度] (缺省内默认为128)个字节的内容. ② D SEGREG[段地址:偏移地址] ;显示SEGREG段中(缺省内默认为DS), [段地址:偏移地址]开始的[L 长度] (缺省内默认为128)个字节内容 －D ;默认段寄存器为DS，当前偏移地址(刚进入debug程序偏移地址为0100H) －D DS:100 ;显示DS段, 0100H开始的128个字节内容 －D CS:200 ;显示CS段, 0200H开始的128个字节内容 －D 200:100 ;显示DS段, 0200:0100H开始的128个字节内容 滨江学院 题目数据库实验报告（一） 学生姓名 学号 系部电子工程系 专业通信工程 指导教师林美华 二Ｏ一三年十二月十八日 实验一数据库的定义实验 本实验需要2学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句和进行结果分析。 二、实验内容 1 创建数据库和查看数据库属性。 2 创建表、确定表的主码和约束条件。为主码建索引。 3 查看和修改表结构。 4 熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的使用方法。 三、实验步骤 1 基本操作实验 (1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。 （2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 （3）通过企业管理器，在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为； 图书（书号,类别,,作者,书名,定价,作者）. 读者(编号，,单位,性别,)． 借阅(书号,读者编号,借阅日期) 要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码.是否允许空值和默认值等列级数据约束。 （4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束．每个表的主码约束．借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式．再通过操作予以实现．实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束：实现读者性别只能是“男”或“女”的Check(检查)约束。 2 提高操作实验 (一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作．在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为： 学生（学号,,年龄,性别,所在系）． 课程（课程号,课程名,先行课）． 选课（学号,课程号,成绩） 要求: 1)建库、建表和建立表间联系。， 2)选择合适的数据类型。 3)定义必要的索引、列级约束和表级约束． 四、实验方法 l创建数据库 （1）使用企业管理器创建数据库的步骤 1)从“开始”菜单中选择；“程序”“Microsoft SQL2000”“企业管理器”.北京理工大学汇编实验报告3
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