2015年福建省普通高中毕业班质量检查数学(理科)
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、 选择题
1. 已知集合{}2|0log 2A x x =<<，{}
|32,x B y y x R ==+∈，则A
B 等于
A. {}|24x x <<
B. {}|14x x <<
C. {}|12x x <<
D {}|1x x >
2. 执行如图所示的程序框图，则输出结果为 A.15 B.16 C.25
D.36
3. 21x x π
?
?- ??
?展开式的二项式系数和为64，则其常数项为
A.-20
B.-15
C.15
D.20
4. 某校为了解本校高三学生学习心理状态，采用系统抽样方法从800人中抽取40人参加某种测试，
为此将题目随机编号1,2,
,800，分组后再第一组采用简单随机抽样的方法抽到号码为18，抽到的
40人中，编号落入区间[
]1,200的人做试卷A ，编号落入区间[]
201,560的人做试卷B ,其余的人做试卷C ，则做试卷C 的人数为 A.10
B.12
C.18
D.28
5. 已知双曲线C 的中心在原点，焦点再x 轴上，若双曲线C 的一条渐近线的倾斜角等于60°，则双曲
线C 的离心率等于 A.
233
B.
2
C.
3
D.2
6. 函数()cos sin y x =的图像大致是
7. 已知集合??
????????≥≤--≤-+=10301),(x y x y x y x A ，{}
0,)2()2(),(2
22>≤-+-=R R y x y x B ，且A B φ≠, 则
R 的最小值为
A. 232
B.
5
C. 3
D.5
8. 在ABC ?中，3AB =,4AC =,5BC =,若I 为ABC ?的内心，则·CI CB 的值为 A.6
B. 10
C. 12
D.15
9.
()n A n N ∈系列的纸张规格如图，其特点是：
①012,,,
n A A A A 所有规格的纸张的长宽比都相同；
②0A 对裁后可以得到两张1A ，1A 对裁后可以得到两张21
,n A A -对裁后可以得到两张n A .
若有每平方厘米重量为b 克的012,,,
n A A A A 纸各一张，其中4A 纸的较短边的长为a 厘米，记这
()n+1张纸的重量之和为1n S +，则下列判断错误的是
A.存在n N ∈，使得21322n S a b +=
B. 存在n N ∈，使得21162n S a b +=
C.对于任意n N ∈，都有b a S n 21232≤+
D. 对于任意n N ∈，都有b a S n 21216≥+
10. 定义在()0,+∞上的可导函数()f x 满足()()'xf x f x x -=，且()11f =。现给出关于函数()f x 的
下列结论：
①函数()f x 在1
,e ??+∞ ???
上单调递增 ； ②函数()f x 的最小值为2
1e -
； ③函数()f x 有且只有一个零点；
④对于任意0x >，都有()2f x x ≤.
其中正确结论的个数是 A.1
B. 2
C. 3
D.4
第Ⅱ卷（非选择题 共100分）
二、填空题
11. 已知z C ∈且()1+z i i =，则z 等于_________
12. 设等差数列n a 的前n 项和为n S ，且2412a a +=，则5=S _______ 13. 在ABC ?中，6
ABC π
∠=
,3AB = ,3BC =，若在线段BC 上任取一点D ,则BAD ∠为锐角的
概率是______
14. 正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2，则三棱锥111B A B C -与三棱锥111C B A B -公共部分的体积等
于_______
15. 定义在R 上函数()f x 满足：()()f x f x -=，()()22f x f x +=-，若曲线()y f x =在1-=x 处
的切线方程30x y -+=，则该曲线在5x =处的切线方程为________ 三、解答题
16. 已知函数()1
sin cos cos 22
f x x x x =+
， （Ⅰ）若tan 2θ=，求()f
θ的值；
（Ⅱ）若函数()y g θ=的图像是由函数()y f x =的图像上所有的电向右平移4
π
个单位长度而得到，且()g x 在()0,m 内是单调函数，求实数m 的最大值。
17. 如图，四棱锥P ABCD -的底面为直角梯形，BC AD //，BAD ∠=90°，
PD ⊥平面ABCD ,3AD AB PD ===,1BC =,过AD 作一平面分别
交PB ,PC 于点,E F (Ⅰ)求证：EF AD //； (Ⅱ)设1
3
BE BP =，求AE 与平面PBC 所成的角的大小.
18. “抢红包“的网络游戏给2015年的春节增添了一份趣味。”抢红包“有多种玩法，小明参加一种
接龙红包游戏：小明在红包里装了9元现金，然后发给朋友A ，并给出金额所在区间[]1,9，让A 猜（所猜金额为整数元；下同），如果A 猜中,A 将获得红包里的金额；如果A 未猜中，A 将当前的红包转发给朋友B ，同时给出金额所在区间[]6,9，让B 猜，如果B 猜中，A 和B 可以平分红包里的金额；如果B 未猜中，B 要将当前的红包转发给朋友C ，同时给出金额所在区间[]8,9，让C 猜，如果C 猜中，A 、B 和C 可以平分红包里的金额；如果C 未猜中，红包里的资金将退回小明的账户。 (Ⅰ)求A 恰好得到3元的概率;
(Ⅱ)设A 所获得的金额为X 元，求X 的分布列及数学期望;
(Ⅲ)从统计学的角度而言，A 所获得的金额是否超过B 和C 两人所获得的金额之和?并说明理由
19. 已知椭圆()22
22:10x y E a b a b
+=>>的左、右焦点分别为
1F , 2F 及椭圆的短轴端点为顶点的三角形是等边三角形，
椭圆的右顶点到右焦点的距离为1 (Ⅰ)求椭圆E 的方程：
(Ⅱ)如图，直线l 与椭圆E 有且只有一个公共点M ，且交
y 轴于点P ，过点M 作垂直于l 的直线交y 轴于点Q ,求证：P M F Q F ,,,,21五点共圆
20. 已知函数()()2*
2
1
n nx ax f x n N x -=∈+的图象在点()()0,0n f 处的切线方程为y x =- (Ⅰ)求a 的值及1()f x 的单调区间;
(Ⅱ)是否存在实数k ，使得射线()3y kx x =≥-与曲线()1y f x =有三个公共点？若存在，求出k 的取值范围；若不存在，说明理由 (Ⅲ)设12,,n x x x 为正实数，且121=+++n x x x ，证明：()()()120n n n n f x f x f x +++≥
21、选做题
（1）选修4-2：矩阵与变换
已知曲线C ：22
3x xy y -+=，矩阵2222222
2M ?? ?
?= ?- ???
，且曲线C 在矩阵M 对应的变换的作用下得到曲线'
C .
（I ）求曲线'
C 的方程；
（II ）求曲线C 的离心率以及焦点坐标.
（2）选修4-4：极坐标与参数方程
在平面直角坐标系xoy 中，点M 的坐标为（-1,2），在极坐标系（与直角坐标系xoy 取相同的长度单位，且以原点O 为极点，以x 轴正半轴为极轴）中，直线l 的方程为cos sin 10ρθρθ+-= （I ）判断点M 与直线l 的位置关系；
（II ）设直线l 与抛物线2
y x =相交于A,B 两点，求点M 到A,B 两点的距离之积.
（3）选修4-5：不等式选讲 设函数()1f x x =+
（I ）若()()2
6f x f x m m +-≥+对任意x R ∈恒成立，求实数m 的取值范围
（II ）当14x -≤≤，求()()29f x f x +-的最大值.
小学四年级数学学情分析 ◆您现在正在阅读的小学四年级数学学情分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学四年级数学学情分析期末考试结束了，我们四年级数学组坐在一起，仔细分析了学生考试的试卷，并联系平时学生的课堂情况、作业情况，对本学期四年级学生的数学学习情况进行了分析，以便及时的总结经验，汲取教训，也使以后的教育教学工作更有针对性，也更加灵活，让学生的学习活动更加生动、有趣，促进学生积极主动的进行学习，更好的提高教学效率。 纵观学生的学习情况，感觉学生的整体情况还不错。从基本知识的掌握上来看，学生对基本的知识问题能够较正确的解答，由此也可以看出学生在课堂上的学习还是很努力的，也能够看出教师注重了课堂教学的有效性，能够在平时的教学中注重学生的参与，引导学生积极思考、动手操作、讨论交流，这样让学生较好的掌握了这些最基本的知识，并能够灵活的运用。 从学生的学习习惯和学习能力来看，孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中，绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习，作业能够认真、按时独立的完成。 不论是听课时看学生的课堂常规，还是课下看学生的课间活动，以及学生早、午到校的情况，都不难看出学生有了一定 的自我管理和约束能力，这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响，从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。 横看学生的情况，也发现了一些问题： 一些后进的学生需要及时的辅导。由于班级人数较多，而又有新的插班生的到来，还由于学生之间的差异，使一些学生在学习上落后于其他同学。这是学生的苦恼，也是老师的心事，后进的学生往往是由多方面的原因造成的，比如因为学习习惯不好，不认真学习造成的，家庭的影响、孩子自身的素质所致等等。作为教师要认真分析后进生的成因，制定相应的转化措施，有的放矢，针对性的解决问题，采用跟踪调查、小组合作、同伴互助、及时辅导等方法，让不同的孩子在不同的阶段、不同的方面有所提高。
百度文库 - 让每个人平等地提升自我 2017年秋四年级数学质量监测模拟试题 （考试时间60分钟，满分100分） 一、选择题（共80分，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填在括号里。） 1. 一个浴缸的容量大约有（ ）。 A 、2毫升 B 、 2升 C 、20升 D 、200升 2. ☆÷30＝12……□中，☆最大是（ ）。 A 、360 B 、361 C 、29 D 、389 3. 下图中的三个物体，从（ ）面看到的形状是一样的。 A.前面 B.右面 C. 上面 D.后面 4. 960÷12与下列（ ）的得数相同。 A 、960÷3×4 B 、960÷4×3 C 、960÷3÷4 D 、960÷2×6 5. 7□□÷9□的商是（ ）。 A. 一位数 B. 两位数 C. 三位数 D. 无法确定 6. 试商时，如果余数比除数大，应该把商 （ ）。
A. 调大 B. 调小 C. 不变 D. 可以调大，也可以调小 7. □△△○★□△△○★□△△○★……第32个图形是（）。 A、△ B、○ C、★ D、□ 8. 甲容器可盛水2900毫升，乙容器可盛水3升，丙容器可盛水3升100毫升， （）的容量最大。 A、甲 B、乙 C、丙 D、无法比较 9. 根据53÷4=13……1，可知5400÷400的结果是（）。 A. 13......1 B. 13......10 C. 13......100 D. 13 (1000) 10. 一组数据最大值是40，最小值是18，这组数据的平均数（）。 A. 比40大 B. 比18小 C. 在18和40之间 D. 一定是29 11. 53÷82中把82看作80来试商时，会出现（） A、初商偏大 B、初商偏小 C、初商正好 D、初商可能偏大，也可能偏小 12. 少先队员植树，第一天植了180棵，第二天、第三天共植了315棵，求平均每天植多少棵树，列式为（）。 A、180＋315÷2 B、（180＋315）÷2 C、（180＋315）÷3 D、（180＋315＋315）÷3 13. 用一只容量为400毫升的杯子向另一只容量为3升的水桶里倒水，至少需 要倒（）次，水桶里才能倒满水。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 14. “3只燕子2天共吃害虫780只，平均每只燕子每天吃害虫多少只？”如果先算“780÷2”，求出的是（）。
四年级数学期中质量抽测 一、快乐填空。（每空1分，共25分）姓名 1.三位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.10个十万是（），一亿里有（）个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。 3.一个数，千万位、万位和十位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。 4.由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成。 5.估算504×68时，可以把504看做（），68看做（），估算的结果大约是（），与实际结果相差（）。 6. 7□7890000≈8亿，□里可以填（）， □5678≈8万，□里可以填（）。 7.两个数的积是450，一个乘数乘20，另一个乘数不变，现在的积是（）。 8.850×25的积是（）位数。25×400积的末尾一共有（）个0。 9. 用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数，乘积最大是（），乘积最小是（）。 10. 10枚一元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样，1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。 二、小小观察员。（10分） 1. 下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。 A 150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40 2.下面的图形中，对称轴条数最多的是（）。 A 正方形B等边三角形C长方形D圆形
3.最接近20万的数是（）。 A 192000 B 202000 C 200200 4. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。 A 5个亿 B 5个千万 C 5个百万 5.一辆汽车的速度是每小时75千米，5小时行多少千米？用到的关系式是（）。 A 路程÷ 时间=速度 B 速度×时间=路程 C 路程÷ 速度=时间 三、细心计算。（25分） 1.直接写出得数。（8分） 23×300= 320×40= 396÷9= 2700000=（）万 220×40= 648÷6= 170×40= 3700000000=（）亿 2.列竖式计算。（8分） 305×34= 35×618= 230×63= 90×120= 3.下面各题，怎样算比较简便?（9分） 235-68-32 143-（43+89）658+997 四、按要求完成下列各题。（15分） 1.省略“万”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3453600≈94999≈7684930≈ 2.省略“亿”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3990000000≈7684930000≈53047000000≈ 3.省略最高位后面的尾数，写出近似数。（3分）
小学四年级数学学业水平测试模拟试卷 命题人：王其涛 一、选择题(共10小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置上) 1、与9000相邻的两个数是( )和( ) A. 8999和9001 B. 7999 和10000 C. 8990和 9010 D. 8999和9000 2、在除法算式 ☆÷8＝4……△ 中，☆最大是（ ）。 A. 32 B. 33 C. 39 D. 7 3、10个千是（ ） 4 ） A B C 5、千位左边一位是( )位 A. 万 B. 百 C. 十 D. 个 6、一个数是由3个万、6个百组成的，这个数读作( )。 A. 30600 B. 三千零六百 C. 三万零六百 D. 三万六千 7、一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带( )元就足够了。
A ．6000 B ．8000 C ． 7000 8、下面各图的涂色部分能用4 1表示的是（ ）。 A. B. C. 9、一根日光灯管长 150（ ） A.米 B.厘米 C.分米 10、如图所示，长方形果园被分成了两部分， 这两部分的（ ）。①周长和面积都相等。 二、填空题(共4小题，请将答案写在答题卡相应的位置上) 1、由5个千，7个百，3个十和4个一组成的数是（ ），三千零二十八写作（ ）。 2、一个数除以5的商是37，余数是4，这个数是 。 3、苏果超市的营业时间是7:00~21:00，超市是从上午（ ）开始营业，晚上（ ）停止营业的。超市全天的营业时间是（ ）小时。 4、找规律：750，800，850，（ ），（ ），（ ）。 5、从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的（ ）个面。 6、最大的四位数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 三、解答题(共7小题，请把你的计算过程或思考过程写在答题卡相应的位置上) 1、用竖式计算。(加★要验算，4×2+6=14分) 205×8= ★95+24= 4×243= 940÷5= 420÷7= ★379-45= 2、把4个同样大的正方体摆成右边的样子，下面的图形分别是从哪一面看到的？ （ ）面 （ ）面 （ ）面 3、在每个图里涂上 颜色表示分数1/4 4、画一画：把房子图向左平移9格； （ ）
2011 –2012学年下学期小学四年级数学学科教学质量检测分析报告我县2011-2012学年下学期小学学段教学质量检测期末测试于 6月26 日举行， 6月27日完成阅卷工作,现就本次数学学科检测情况进行简要分析。 一、试卷命题特点 今年我县小学数学学段检测试题严格按照《数学课程标准》的要求命题，整份试卷密切联系考生实际与社会生活，较好地渗透新课程理念。既注重基础知识，又重视能力考查；既注重贴近考生生活，更致力于考生数学思维发展。 1、考查内容覆盖面广，重难点突出。 每道大题中都涉及到所学内容，注重基础知识、基本技能、以及运用数学知识解决问题综合能力的考查，对学生易混淆的知识点考核到位。特别是重点的内容平时需要学生掌握的能通过不同形式的题型测试，充分考查学生对重难点知识的灵活掌握程度。 2、题型灵活多样，难易程度适中。 基础性知识占比例多，能照顾到大多数学生，又有拔高的，考查学生思维的灵活程度，充分体现不同的人学不同的数学。例如：小数部分的内容作为重点考查，题型灵活多样，特别是在填空、判断、选择题中占的分数比较大，小数点位置移动引起数的变化习题出的比较好。 3、简便计算考查全面 简便计算是本册的重、难点。能考查学生对五大运算定律的灵活应用能力。特别是第二个检测学生对乘法分配律的灵活应用，出的很有高度、有水平。 4、重视知识的形成过程。 整份试题难易适中，但又不乏测试学生对知识的理解、变通、应用程度，很重视学生经历知识的形成过程。 二、考生答题情况分析 1.总体成绩分析 2．学生成绩层次分布
3.样本试卷分题得分统计：为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽取了试卷中的样本作抽样调查统计，具体情况见下表： 各题学生答题情况分析表 从学校教学成绩看，学校平均最高分 83.2 分，学校平均最低分 63.4 ，学校平均分相差 19.8 分；教学质量是学校的生命线，一些落后的小学与先进的小学相比出现较大的差距。 4、学生具体答题情况： (1)、部分学生知识学得过死，简便计算不过关。 (2)、对于“空间与图形”部分知识的学习，个别学生的空间观念没有形成。 (3)、有些学生不会审题，解决问题的能力偏差。 三、教学建议 1 、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。 2、加强培养学生的计算能力。计算能力只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持锻炼，相信学生在今后的考试中会有所进步。 3、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
四年级数学教学质量检测试卷 2017.4.1 一、填空题。（28分） 1、若被减数等于减数，则差是（）。 2、180×640－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，改变后的算式是（）。 3、5×0＋0÷2的结果为（）。 4、40减去40除以40的商，所得的差再乘40，根据题意列综合算式是（）。 5里填适当的数。 （1）328＋110＋＋（＋272 ） （2）542－104－＋296 ） （3）4×A＋5×A=（ 6、计算40×[（97－）法，再算（）法，最后算（）法。 7、根据5×8=40，100－40=60, 60÷12=5 ，列出综合算式（）。 8、（）是加法的逆运算，被除数=（）×除数＋（）。 9、在“<”或“=”。 36×99＋×100 34×8＋（34＋66）×8 （37×8）×37×（8×125）60÷30×20 （30×20） 57×16＋×（16＋18）25×32×8）×（25×4） 10、看一看、填一填。 卷35页二、1 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、减数=被减数＋差。（） 2、0不能作除数，但能做被除数。（） 3、25×8÷25×8=1 （） 4） 5、用几个正方体搭成一个组合体，从上面看到的形状是。那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。（） 6、25×16=25×4×4 （） 三、选择题。（选着正确答案的序号填在括号内）（6分）
1、下列各算式中，括号可以省略不写的算式是（）。 A、420－（128＋271） B、（1200÷25）×13 C、103＋（25＋16）×4 2、计算12×101时，王丽想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据（） A、乘法结合律 B、加法结合律 C、乘法分配律 3、 参考书43页2、（2） （1）从左面看到图A的是（）。 （2）从前面看到图B的是（）。 （3）从右面看到图B的是（）。 4、640除以8的商加上15，再乘以28，积是多少？正确的列式是（）。 A、640÷8＋15×28 B、640÷（8＋15）×28 C、（640÷8＋15）×28 5、计算46×23－（28＋4）时，最后一步算（）。 A、乘法 B、减法 C、除法 6、一只乌龟5分钟爬行40米，照这样计算，这只乌龟爬行72米需要几分钟？列式正确的是（）。 A、40×（72÷5） B、40÷（72÷5） C、72÷（40÷5） 四、计算（38分） 1、直接写得数（6分） 410－20= 270＋500= 320÷40= 15×30= 18＋150÷6= 98－7×8= 87÷3×3= 125×8= 0÷36= 392×0= 24×5= 45×2= 2、简算（12分） 97＋452＋103 125×12×8 3600÷30÷3 99×46＋4625×125×4×8 88×125 3、先看清运算顺序，再计算。（12分）
2016年吉林省普通高中学业考试模拟试题（数学） 注意事项： 1．答题前将自己的姓名、考籍号、科考号、试卷科目等项目填写或涂在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 2．本试题分两卷，第1卷为选择题，第Ⅱ卷为书面表达题。试卷满分为120分。答题时间为100分钟。 3．第1卷选择题的答案都必须涂在答题卡上。每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。选择题答案写在试卷上无效。 4．第Ⅱ卷的答案直接写在试卷规定的位置上，注意字迹清楚，卷面整洁。 参考公式： 标准差： 锥体体积公式： V= 31S 底·h 其中．s 为底面面积，h 为高, 柱体体积公式 V=s.h 球的表面积、体积公式 S= 2 4R π V=343R π 其中．s 为底面面积，h 为高, V 为体积 ，R 为球的半径 第1卷 （选择题 共50分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题的四个选项中只有一项是正确的，第1-10小题每 小题3分，第11-15小题每小题4分，共50分） 1.设集合M={－2，0，2}，N={0}，则( ). A ．N 为空集 B. N∈M C. N M D. M N 2．已知向量(3,1)=a ，(2,5)=-b ，那么2+a b 等于（ ） A (1,11)- B (4,7) C (1,6) D (5,4)- 3．函数2log (1)y x =+的定义域是（ ） A (0,)+∞ B (1,)-+∞ C (1,)+∞ D [1,)-+∞ 4．函数sin y x ω=的图象可以看做是把函数sin y x =的图象上所有点的纵坐标保持不变，横坐标缩短到原来的12 倍而得到的，那么ω的值为（ ） 222121[()()()]n s x x x x x x n =-+-++-L
2018?2019学年第一学期学业质量检测试卷 四年级数学 一、口算乐园，算一算。（0.5分×16＝8分） 360÷60＝ 19×4＝ 540÷90＝ 80×70＝ 125÷25＝ 40×25＝ 187÷17＝ 11×60＝ 54÷18＝ 140×7＝ 23×50＝96÷24＝ 59×10×0＝ 37×2×5＝ 30×20-15＝203－5×10＝ 二、知识之窗，填一填。（共30分） 1.据统计，2017年12月29日郑州地铁单日总客运量达1057211人次，自开通以来，单日客运量首次突破百万人次。横线上这个数读作（），改写成用“万”作单位的数约是（）人次。（省略万位后面的尾数） 2.在2和3之间添上（）个0，这个数读作二十亿零三，“2”在（）位，表示（）个（ ），“3”在（）位，表示（）个（）。 3.不用计算，根据规律直接填数。 99999÷9＝11111 ÷9＝55555 199998÷9＝22222 ÷9＝66666 299997÷9＝33333 ÷9＝77777 399996÷9＝44444 799992÷9＝88888 4.在□里填上合适的数。 5□□□0＞56□□0＞562□0＞4□□□0 5.如果1平方米能站16人，那么1公顷大约能站（）人，原因是（）。 6.钟面上3时整，时针与分针所成的角是（）度，两个这样的角可以拼成（）角，也就是（）时整时针与分针所成的角；5时整，分针与时针所成的角是（）角。 7.在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，我们发现这些线段不但（），而且（ ）。 8.用四根木条钉一个长方形，用两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉，拉成了（ ），我们发现（）的特性，生活中（）应用了这一特性。 9.连一连，填一填。 正方形
小学数学四年级上期期末综合练习题（一） （时间：80分钟） 姓名：----------- 成绩：------------ 一、填空。 （1）在数位顺序表中，从个位起第五位是（）位，第（）位是亿位。 （2）小华每分钟打字约49个，他打完一篇文章用了22分钟，这篇文章大约有（）字。（3）我认识的四边形有（），（），（），（）。 （4）380604009，读作（），省略亿位后面的尾数约是（）。 （5）由6个十亿，7个千万，2个万组成的数是（），把它改写成用“万”作单位的数是（）。 （6）把505500,500055,505050,550050，按从小到大的顺序排列是： （）＜（）＜（）＜（）。 （7）一辆卡车一次可运36箱货，要把400箱这样的货物一次运完，需要准备（）辆这样的卡车。 （8）把平角分成180等分，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。（9）右图中，已知∠1=65度，∠2=（） 度，∠3=（）度。 （10）用一只平底锅煎饼，每次只能煎两张饼，两面都要煎，每面2分钟。现在要煎7张饼，至少要（）分钟。 二、判断。对的打“”，错的打“”。 （1）最小的自然数是0，最大的自然数是1亿。（） （2）10个一千是一万，10个一万是1亿。（） （3）两条直线的交点叫做垂足。（） （4）一，十，百，千，万……这些都是数位。（） （5）可以用一副三角尺，画出一个135度的角。（） 三、选择。将正确答案的序号填入括号里。 （1）625×80积的末尾有（）个0。 A、1 B、2 C、3 D、4 （2）读370009000时，要读（）个零。 A、0 B、2 C、3 D、6 （3）从2时到3时分针旋转了（）。 A、0度 B、360度 C、90度 （4）过同一平面上的两点，能画（）条线段。 A、2条 B、1条 C、无数条 （5）把梯形的两腰无限延长，两腰会（）。 A、相交 B、平行 C、垂直 四、计算。 1、直接写得数。 120×7= 480÷60= 11×60= 85÷5= 16×50= 8100÷30= 78×2= 320÷16= 2、估算。
小学四年级数学质量检测卷 得分 一、填空（每空1分，共31分） 1）308的12倍是（），（）的12倍是360。 2）在括号里填上“升”或“毫升” 一瓶去污剂200（），一瓶可乐的含量约是2 ( )； 一瓶墨水的容量是60 ( )；一桶纯净水的容量约是 20( )。 3）从甲地到乙地有4条路可走，从乙地到丙地有3条路可走，那么从甲地到丙地共有（）种不同的走法。 4）添加括号把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差，再求商，最后求积。则原式变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5）把2升水倒入500毫升的量杯，可以倒杯。 6）5000毫升 =( )升 10升=( )毫升 7）98×46+2×46=（98+2）×46，这是运用了( )律； 8）估算398×29的积在（）左右。 9）三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。 10）比大小：（40+4）×25○11×（4×25） 200-198○200-200+2 990毫升○2 升 3升○2900毫升 11）一个三角形三条边都是3厘米，它的一个角是（°）；这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。 12）最小的三位数与最大的两位数的乘积是。 13）在一个三角形中，∠1=∠2=45°，∠3=（°）；按角分类，它是（）三角形；按边分类，它是（）三角形。 14）把一个梯形一分为两个图形，可以得到哪些不同的图形？画一画、写一写：
15）甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是（）。 16）用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度可能是（）厘米。 二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1、两个数的积一定比它们的和大。………………………………… ……（） 2、三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。…………… （） 3、三角形、平行四边形都具有稳定性。………………………………… （） 4、在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。…………… （） 5、钝角三角形和直角三角形也有三条高。……………………………… （） 6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长变短。……… （） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分） （1）一个大脸盆的容量约是（） A、2升 B、20升 C、200升 （2）将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法是可以的。（） A、8厘米、7厘米、5厘米； B、13厘米、6厘米、1厘米； C、4厘米、9厘米、7厘米； D、10厘米、3厘米、7厘米。 （3）梯形的内角和是（）度，将它剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）度；应选（） A、180°、90°； B、360°、180°； C、360°、360°； D、不能确定（4）两个完全一样的直角梯形，可以拼成（） A、长方形 B、梯形 C、平行四边形 D、三种都有可能（5）一个直角梯形的一个内角是80度，如图，那么∠1=（ A、 80度 B、 100度 定80° （6）一个三角形最多有（）个钝角或（）个直角，至少有（）个锐角，应选（）
2018年高中数学会考题
2018届吉林省普通高中学业模拟考试（数学） 注意事项: 1.答题前将自己的姓名、考号、考籍号、科考号、试卷科目等项目填写或涂在答题卡在试卷规定的位置上。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 2.本试题分两卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为书面表达题。试卷满分为120分。答题时间为100分钟。 3.第Ⅰ卷的选择题答案都必须涂在答题卡上。每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后·再选涂其他答案标号。选择题答案写试卷上无效。 4.第Ⅱ卷的答案直接写在试卷规定的位置上，注意字迹清楚，卷面整洁。 第Ⅰ卷 选择题（共50分) 一、选择题:本大题共15小题，只有一项是正确的.第1-10每小题3分，第11-15 每小题4分，共50分） 1．已知集合{0,2},{|02}M N x x ==≤<，则M ∩N 等于 （ ） A ．{0，1，2} B ．{0，1} C ．{0，2} D ．{0} 2．下列结论正确的是（ ） A ． 若 ac>bc ， 则 a>b B ．若a 2>b 2，则a>b C ．若a>b,c<0，则 a+c C ．65π D ．32π 4．已知奇函数()f x 在区间[3，7]上是增函数，且 最小值为5，那么函数()f x 在区间 [-7，-3]上（ ） A ．是减函数且最小值为-5 B ．是减 函数且最大值为-5 C ．是增函数且最小值为-5 D ．是增 函数且最大值为-5 5. 函数2 ()1log f x x =-的零点是（ ） A. 1 B. (1,1) C. 2 D. (2,0) 6．在等比数列{}n a 中，若3 2 a =，则12345 a a a a a = （ ） A. 8 B. 16 人教版四年级下册学业质量检测数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 一个梯形只有（）对边平行 A．一组B．两组C．三组 2 . 甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不为0），那么（）。 A．甲数>乙数B．甲数<乙数 C,甲数=乙数 3 . 3.48读作（） A．三十四点八B．八点四三C．三点四八D．三点四十八 4 . 一个数除以18，商是108，余数是17，这个数是（）． A．1944B．1927C．1961 5 . 由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（） A．5.05B．50.5C．50.05 二、填空题 6 . 中有（______）个平行四边形. 7 . 在“中国长寿之乡”雁江区的一个公园里，有四位老年人坐在一起聊天，其中一位老爷爷说：“你们三人今年的年龄和是225岁，如果加上我的年龄后，我们四人的平均年龄就会比你们三人的平均年龄多5岁，”。请问说话的这位老爷爷今年（_____）岁。 8 . 与9999相邻的两个数是（___________）和（____________）． 9 . ，□里填，商是一位数；□里填，商是两位数． ，□里填，商是一位数；□里填，商是两位数． 10 . 由2个十，7个百分之一组成数写作，不改变这个数的大小，把它改写成三位小数是． 11 . 长方形相邻两边各增加，所得的长方形的面积比原来增加了（______）%。 12 . 在长方形下面画“?”，在正方形下面画“□”，在三角形下面画“△”，在圆下面画“○”，在平行四 边形下面画“?”。 13 . 要使28×□8的积是四位数，□里最小可以填（______）。 14 . 想一想,填一填。 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 第一行有8个□,第二行有12个□ (1)第一行添上（____）个□,就和第二行同样多。 (2)第二行拿走（____）个□,就和第一行同样多。 (3)从第二行拿（____）个□摆在第一行,两行□就同样多。 15 . 三角形的底是10cm，高是底的一半，三角形的面积是． 16 . 两个相邻自然数的和是95，这两个自然数分别是_____和_____． 17 . 三角形的两个内角和是85°，这是一个________三角形，另一个角是________°． 第二学期四年级数学期中质量检测题 (时间:70分钟 ) 班级姓名成绩_______ 一、填一填.（26分） 1．10个一百万是（），一亿里有（）个一千万.像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）. 2．最大的七位数是（），最小的八位数是（），它们相差（）. 3．一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）. 4．由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成. 5.三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是（）位数. 6．估算506×68时，可以把506看做（），68看做（），估算的结果约是（），与实际结果相差（）. 7.用四舍五入法 7□7890000≈8亿，□里可以填（）. 8.飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成（）. 9.两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是 （）. 10. 850×25的积是（）位数.25×400积的末尾一共有（）个0. 11. 10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米.照这样，1000枚5分硬币叠 放在一起的高度大约是（）米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度 大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米. 二、选一选.（7分） 1. 从7：00到7：30，分针旋转了（）. A、30° B、90° C、180° D、60° 2.下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）. A、150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40 3. 下面的图形中，对称轴条数最多的是（）. A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形 4. 最接近30万的数是（）. A 292000 B 302000 C 300200 5. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）. A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万 A.按逆时针方向旋转90° B.按顺时针方向旋转60° C.按顺时针方向旋转90° 7.一辆汽车的速度是每小时35千米，5小时行多少千米？用到的公式是（）. A.路程÷时间=速度 B.速度×时间=路程 C.路程÷速度=时间 三、计算题.（24分） 1．直接写出得数.（8分） 23×300= 320×4= 8×6＋7= 2700000=（）万 220×40= 42×200= 9×7＋8= 3700000000=（）亿 2．用竖式计算.（8分） 305×16= 35×618= 230×63= 850×20= 3、怎样简便就怎样计算：(8分) 129+46+54 189-82-18 83×25×4 196-（32+96） 四、按要求完成下列各题. （19分） 1. 省略“万”后面的尾数，写出近似数.（3分） 345360000≈ 94999≈ 7684930≈ 兴仁县民族中学高二数学测试卷 班级: 姓名: 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分. 在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U =，集合{}2,4,6,8A =，{}1,2,3,6,7B =，则 =)(B C A U （ ） A ．{}2,4,6,8 B ．{}1,3,7 C ．{}4,8 D ．{}2,6 2 0y -=的倾斜角为（ ） A ． 6π B ．3 π C ．23π D ．56π 3 ．函数y = ） A ．(),1-∞ B ．(],1-∞ C ．()1,+∞ D ．[)1,+∞ 4．某赛季，甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛，他们所有比赛得分的情 况用如图1所示的茎叶图表示，则甲、乙两名运动员得分的平均数分别为（ ） A ．14、12 B ．13、12 C ．14、13 D ．12、14 5．在边长为1的正方形ABCD 内随机取一点P ，则点P 到点A 的距离小于1的概率为（ ） A ． 4π B ．14π- C ．8π D ．18 π- 6．已知向量a 与b 的夹角为120，且1==a b ，则－a b 等于（ ） A ．1 B C ．2 D ．3 7．有一个几何体的三视图及其尺寸如图2所示（单位：cm ），则该几何体的表面积．．．为（ ） A ．2 12cm π B. 2 15cm π C. 224cm π D. 2 36cm π 主视图 6 侧视图 图2 图1 8．若23x <<，12x P ?? = ??? ，2log Q x =，R x =， 则P ，Q ，R 的大小关系是（ ） A ．Q P R << B ．Q R P << C ．P R Q << D ．P Q R << 9．已知函数()2sin()f x x ω?=+0,2πω?? ?>< ?? ?的图像如图3所示，则函数)(x f 的解析式是（ ） A ．10()2sin 11 6f x x π??=+ ? ?? B ．10()2sin 11 6f x x π??=- ??? C ．()2sin 26f x x π??=+ ??? D ．()2sin 26f x x π??=- ?? ? 10．一个三角形同时满足：①三边是连续的三个自然数；②最大角是 最小角的2倍，则这个三角形最小角的余弦值为（ ） A ． 378 B ．34 C ．74 D ．1 8 11.在等差数列{}n a 中， 284a a +=,则 其前9项的和9S 等于 ( ) A ．18 B ．27 C ．36 D ．9 12.函数x e x f x 1 )(-=的零点所在的区间是（ ） A ．)21,0( B ．)1,21( C ．)2 3,1( D ．)2,23 ( 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，满分20分. 13．圆心为点()0,2-，且过点()14，的圆的方程为 ． 14．如图4，函数()2x f x =，()2 g x x =，若输入的x 值为3， 则输出的()h x 的值为 . 15．设不等式组0,02036x y x y x y -+-?? -+??? ≤≥≥， 表示的平面区域为D ，若直线0kx y k -+=上存在区域D 上的点，则k 的取值范围是 ． 16．若函数()()()2 213f x a x a x =-+-+是偶函数，则函数()f x 的单调递减区间 为 ． 1 O x y 1112 π图3 否 是 开始 ()()h x f x = ()() f x g x >输 出 输入x 结束 ()()h x g x = 图4 小学四年级数学学情分析 期末考试结束了，我们四年级数学组坐在一起，仔细分析了学生考试的试卷，并联系平时学生的课堂情况、作业情况，对本学期四年级学生的数学学习情况进行了分析，以便及时的总结经验，汲取教训，也使以后的教育教学工作更有针对性，也更加灵敏，让学生的学习活动更加生动、风趣，促进学生积极主动的进行学习，更好的提高教学效率。 纵观学生的学习情况，感觉学生的整体情况还可以。从基本知识的掌握上来看，学生对基本的知识问题能够较正确的解答，由此也可以看出学生在课堂上的学习还是很努力的，也能够看出教师注重了课堂教学的有效性，能够在平时的教学中注重学生的参与，引导学生积极思考、动手操作、讨论交流，这样让学生较好的掌握了这些最基本的知识，并能够灵敏的运用。 从学生的学习习惯和学习能力来看，孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中，绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习，作业能够认真、按时独立的完成。不论是听课时看学生的课堂常规，还是课下看学生的课间活动，以及学生早、午到校的情况，都不难看出学生有了一定的自我管理和约束能力，这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响，从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。 横看学生的情况，也发现了一些问题： 一些后进的学生需要及时的辅导。由于班级人数较多，而又有新的插班生的到来，还由于学生之间的差异，使一些学生在学习上落伍于其他同学。这是学生的苦楚，也是老师的心事，后进的学生往往是由多方面的原因造成的，比如因为学习习惯不好，不认真学习造成的，家庭的影响、孩子自身的素质所致等等。作为教师要认真分析后进生的成因，制定相应的转化措施，有的放矢，针对性的解决问题，采用跟踪调查、小组合作、同伴互助、及时辅导等方法，让例外的孩子在例外的阶段、例外的方面有所提高。 家校合作需要进一步努力。由于四年级学生大都来自于附近的村庄、打工人员的子女以及县城转学而来的学生，一是由于家长的文化知识水平，再是家长的学习观念和他们的本身的时间所致，很少有家长能够对孩子的学习进行过 苏教版四年级数学上册期末质量检测试卷 一、计算题。(共36分) 1．直接写得数。(每题1分，共10分) 28×3＝96÷4＝630÷90＝75÷25＝350÷50＝ 80÷5＝6×15＝72÷18＝80×50＝720÷90＝ 2．用竖式计算，带☆的要验算。(带☆的每题3分，其余每题2分，共14分) 481÷37＝315÷45＝☆782÷34＝ 249÷18＝962÷24＝☆600÷70＝ 3．脱式计算。(每题3分，共12分) 42×2－84÷7720÷8×9560÷(25＋75÷25)12×[162÷(21－3)] 二、填空题。(每空1分，共24分) 1．如果“82÷34”的商是一位数，方框里的数最大是()；如果商是两位数，方框里的数最小是()；如果商是20，且有余数，方框里的数是()。2．在一副三角尺中，()度和()度的角可以拼成105度的角。 3．右图中，A点到B点的距离大约是()厘米； A点到已知直线的距离大约是()厘米。 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 27＋19×8(27＋19)×883－47－2883－(47－28) 450÷3×2450÷(3×2) 66×31×5431×(54×66) 5．有一串珠子，如此重复排列，第30颗珠子是()色的，第100颗珠子是()色的。 6．时针从3时走到5时，时针转过()°，分针转动了()°。 7．长方形课桌面的对边互相()，邻边互相()。 8．根据7÷3＝2……1，可以直接得出7000÷3000＝()……()。 9．★÷△＝16……16 ，△最小是()，★最小是()。 10．袋中有7个白球和3个黑球，至少摸出()个球，才能保证有1个白球。11．一辆汽车用相同的速度在高速公路上行驶。下面是这辆汽车行驶的时间和路程记录，把表格填写完整。 三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)( 每题2分，共8分) 1．560÷8÷2的结果和()的结果相等。 A．560÷(8÷2) 2011级高中数学毕业会考试题 命题： 二高高二数学组 2012.11.10 一、选择题（共20个小题，每小题3分，共60分）每题只有一个符合题目要求,请把所选答案涂在“机读答题卡”相应位置上 1．已知集合{}{}13,25A x x B x x A B =-≤<=<≤=,则（ ） A. ( 2, 3 ) B. [-1,5] C. (-1,5) D. (-1,5] 2．sin 3π4cos 6π5tan ?? ? ??3π4－＝( )．A ．－433 B ．433 C ．－ 43 D ．4 3 3．奇函数)(x f 在区间[]a b --,上单调递减，且)0(0)(b a x f <<>，那么)(x f 在区间[]b a ,上（ ） A ．单调递减 B ．单调递增 C ．先增后减 D ．先减后增 4．盛有水的圆柱形容器的内壁底面半径为5，两个直径为5的玻璃小球都浸没于水中，若取出这两个小球， 则水面将下降的高度为（ ）A 、53 B 、3 C 、2 D 、 4 3 5．已知关于某设备的使用年限x 与所支出的维修费用y(元)有如下表统计资料：若y 对x 呈线性相关关系，则回归直线方程y bx a =+表示的直线一定过定点( ) A (3,4) B (4,6) C (4,5) D (5,7) 6．在等比数列{}n a 中，若32a =，则12345a a a a a = （ ） （A ）8 （B ）16 （C ）32 （D ） 7．在某次测量中得到的A 样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B 样本数据恰好是A 样本数据 都加2后所得数据,则A ,B 两样本的下列数字特征对应相同的是（ ） A ．众数 B ．平均数 C ．中位数 D ．标准差 8．已知点()0,0O 与点()0,2A 分别在直线y x m =+的两侧，那么m 的取值范围是 （ ） （A ）20m -<< （B ）02m << （C ）0m <或2m > （D ）0m >或2m <- 9．函数sin 26y x π?? =+ ?? ? 图像的一个对称中心是 （ ） （A ）(,0)12 π - （B ）(,0)6 π - （C ）(,0)6 π （D ）(,0)3 π 10．已知0a >且1a ≠，且23a a >，那么函数()x f x a =的图像可能是（ ） （A ） （B ） （C ） （D ） 资阳市2019-2019学年度学业质量检测 四年级数学 （总分：100分完卷时间：80分） 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，5分） 1．8个一和8个百分之一组成的数是（）。 A. 808 B. 8.8 C．8.08 2．下面3个数中，一个零也不读的数是（）。 A. 800.08 B. 8000.8 C．800.80 3．拉动一个长方形木框，它的内角和的度数（)。 A. 不变 B. 变小C．变大 4. 王红、李华、张明他们在同一教室的位置分别是（3，1），（3，2），（3，3），他们三人中（）离正前方的黑板最近。 A. 王红 B. 李华C．张明 5.乙商品的单价加上40元后，再扩大4倍，正好与甲商品的单价相等，甲商品的单价是200元，乙商品的单价是（）元。 A．90 B．10 C．40 二、分析判断。（对的打“√”，错的打“×”。6分） 1．两个非零自然数的积一定大于其中的任意一个因数。（）2．任何一个等腰梯形都可以分割成2个完全一样的三角形和1个正方形。（）3.等腰三角形可能是一个锐角三角形，也可能是一个直角三角形，还有可能是一个钝角三角形。（）4．一个两位小数的近似数是3.0，这个两位小数最大应是2.99。（）5.去掉127.8万的“万”字和小数点，应在后面补上3个“0”才能保证它的数值没有改变。（）6. 两数相加，第一个加数增加10，第二个加数增加10，和也增加10。（） 三、细心计算。（28分） 1.直接写出得数（8分） 25×8= 6×105= 420÷7= 5.8－3.98= 0.78＋3.22= 0.05×10= 99×9＋99= 71×101－71= 2.先计算下面各题，再填空（8分）。 220＋100÷4×5 （220＋100）÷（4×5） 通过观察和计算，我发现：上面两个算式的数的大小、运算符号以及它们排列的顺序都（），而计算的结果却（）。 3.用简便方法计算下面各题（12分）。 25×35×8 13.72－2.86－7.14 125×202 25×31－31×15 四、仔细填空（20分，每小题2分） 1.已知647÷▲=43······2，则43×▲=（）。 2.一块长5 m、宽2 m的长方形布料重1.5千克，1 m2的这种布料重（）克。 3.一个三角形中最少有（）个锐角，最多有（）个锐角。 4.一个四边形中最多能有（）个直角，最多能有（）条边的长度相等。 5.计算99×115可以先把99转化为100减1的差，再运用乘法（）律进行简便计算。 6.小数723.5是小数 7.235的（）倍。 7.比1.7大比1.8小的两位小数一共有（）个。 8. 如果用两个同样的直角三角形，拼成一个大三角形，那么这个大三角形一定是一个（)三角形。 9. 妈妈用100元钱给奶奶买了10盒单价为4. 8元的牛奶，她还剩（）元钱。 10.王聪把一些不同形状的图形按下面的规律排列： 按此排列下去，第97个图形是（）。 五、实践操作。（5分） 先在下边方格纸上画出一个上底为2厘米、高为3厘米的等腰梯形；再画出一个有两条边长都是4厘米的三角形。(图中每个方格的边长为1 cm） 按三角形内角大小分，你画的三角形是一个（）三角形。人教版四年级下册学业质量检测数学试卷
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