2005年11月心理咨询师二级考试试题真题及答案
第一部分职业道德
（第1～25题，共25道题）
一、职业道德基础理论与知识部分（第1～16题）
（一）单项选择题（1～8题）
1．（）的说法是正确的。
A．取得事业进步的关键因素是具有良好的知识和技能，道德无足轻重 B．做人最重要的是以德为先
C．金钱不是衡量人们成功的惟一尺度，但却是最重要的尺度 D．君子喻于义，小人喻于利
2．结合现实生活，你能同意的说法是（）。
A．利大大干，利小小干，无利不干 B．坚持个人利益最大化原则，君子爱财，取之有道
C．集体利益放在首位，也要维护个人的正当权益 D．既不损人利己，也不会轻易牺牲个人利益
3．在企业文化中，占据核心位置的是（）。
A．企业规章制度 B．企业目标 C．企业形象 D．企业价值观
4．员工正确处理与企业上司的关系，你能够认可的是（）。
A．上司具有绝对的权威，一切应该唯上司马首是瞻 B．上司对自己的批评有错，要当面向上司指出来C．如果发现主管的水平较低，应及时向主管的上司汇报 D．尊重上司的隐私，一般不给上司找麻烦
5．从业人员对待顾客的做法中，你能够认可的是（）。
A．顾客是“上帝”，顾客说怎么着就怎么着 B．对态度好的顾客提供好的服务，对态度差的顾客提供次的服务
C．顾客提出超出自己能力范围的要求时，应尽量予以满足 D．对蛮横无礼的顾客，要敢于以眼还眼，以达到教育目的
6．关于劳动的说法中，正确的是（）。
A．劳动是人谋生的手段 B．取得事业成功靠的是知识和智慧，而不是劳动
C．把职业作为谋生手段的人，一定是思想品德境界不高的人 D．人是生而自由的，但被劳动这把枷锁牢固地束缚着
7．有位思想家说过这样一句话：“让每一个人都辛勤地忙碌着吧！让每一个人都最大限度的干适合于他们的工作吧！每个人面对死神的时候都应该敢于坦然地说：我问心无愧，我尽了自己最大的努力。”你对这句话的感受是（）。
A．人是懒惰的，要让每一个人都有事情做，不能让他们歇息下来
B．如果每一个人不能干适合于他们的工作，那么这样的工作是不会取得成绩的
C．每一个人都有死亡的时候，只有死亡的时候才能停止工作
D．无论干什么，只有尽了自己的最大努力，才可能取得更大成效
8．在生产经营活动中，你赞同的说法是（）。
A．好酒不怕巷子深，质量第一聚宝盆 B．买卖公平是关键，服务质量看价钱
C．做好生意三件宝，人员门面信誉好 D．人无笑脸莫开店，拉客进门把钱赚
（二）多项选择题（9～16题）
9．关于职业道德的说法中正确的是（）。
A．职业道德的适用范围具有有限性 B．职业道德在内容上具有稳定性
C．职业道德的表现形式具有单一性 D．职业道德的发展具有间断性
10．从业人员在工作中，态度恭敬的要求是（）。
A．态度和蔼，接待周到，尊重顾客 B．有问必答，绝不打探顾客的隐私
C．维护企业形象，即使顾客存在缺点，也不顶撞 D．解决不了的问题，让顾客直接找经理去
11．从业人员在职业用语的具体要求是（）。
A．语意明确 B．语言简练 C．语调甜美 D．语流快速
12．关于“慎独”的修养境界，理解正确的是（）。
A．只有害怕独立做事，才能成为正人君子 B．自己独自处事时，按照道德要求行事，防止思想出现偏差C．谨小慎微做事情，不张扬，“夹着尾巴做人” D．没人监督时，更要加强自律
13．关于诚实守信的说法中，正确的是（）。
A．诚实守信是市场经济的内在要求 B．诚实守信是企业的无形资本
C．诚实守信有利于树立企业形象 D．诚实守信违背价值规律的要求
请结合下列事例和所学职业道德知识，回答第14～16题
日本本田汽车公司创立者本田认为，生物界的法则是企业经营的要点。他举例说，森林里生长许多物种，而不是只生长同一种树木。其中有高大树木，有低矮树木，也有许多杂草，等等。所有这一切构成森林。但是各种植物在一起会争夺养分，这就是竞争。然而，如果只种植栽培高大挺拔的树木，将杂草和低矮树木全部铲除，高大的树木也会枯萎。
14．上述事例说明（）。
A．铲除低矮树木和杂草会导致高大的树木因营养过剩而枯萎 B．人们都想铲除低矮树木和杂草，但苦于无法铲除而感到无奈
C．低矮的树木和杂草对高大树木的生长具有积极作用 D．事实上，高大树木、低矮树木和杂草能够共生共存
15．上述事例，可以这样评价本田先生，（）。
A．他是一个懂得怎样利用竞争机制的人 B．他是一个善于利用事物的积极因素的人
C．他是个心地善良的人，由此导致他宽容落后 D．他是一个管理不严的人
16．上述事例给我们的启示是，（）。
A．竞争促进各方面的发展，没有竞争，就不会有进步 B．在企业，没有无用的人，只有没有充分发挥他们作用的人
C．组织中相对的先进与落后，有利于组织的成长，不要刻意贬斥落后 D．只有容忍落后，才能进步发展二、职业道德个人表现部分（17～25题）
说明：本部分为单项选择题，没有标准答案，请根据自己的实际情况进行选择。
17．平时关系很“铁”的一个朋友，在一次公开场合对你的做法提出了尖锐的批评，令你感到很难堪。你会（）。A．认为他其实不够“朋友”，要重新对他进行认识 B．认为他关键时候“掉链子”，干脆与他断绝关系
C．告诉他自己多么希望得到他的支持，自己感到多么失望 D．对自己说，这是正常的，别放在心里18．在你的朋友中，（）。
A．什么样的人都有，什么样的问题都能谈得来 B．只有和自己性格最接近的人，才来往得最为密切C．只喜欢和有知识、有眼界的人交往，这样能够增长自己的才干 D．只喜欢和有共同语言的人交往，因为这样才会聊得更投机
19．在家复习准备考试，外面的孩子玩耍时十分吵闹，你会（）。
A．心烦意乱 B．出去制止他们 C．出去散步，顺便看看他们玩什么 D．不受他们的影响20．朋友请客，到饭店吃饭，你发现喝酒的玻璃杯有几个淡淡的水渍。这时，你会（）。
A．马上叫服务员来，换一只新的 B．顾及朋友的面子，忍着不说什么
C．认为这是消毒柜里的水滴造成的，没有关系 D．这里的卫生条件就是这样，将就用吧
21．平时，与同事相处时，你最看不惯他们（）。
A．说脏话 B．说东道西 C．说话长篇大论 D．动不动就急
22．出来工作了，父母不放心，总是唠叨个没完没了。你通常会（）。
A．听他们的唠叨 B．制止他们：“我已经听过上百遍了”
C．对他们说：“这些道理我都懂” D．随便，他们说他们的，自己不听便是了
23．对于濮存昕做“艾滋病”形象大使，不断接触艾滋病人的做法，你的看法是（）。
A．很难理解他是怎么想的，但支持他 B．难能可贵，但自己绝对学不来
C．不同意他这样做，因为他的职业是演员，演好戏才是本职 D．见到他，会躲开
24．对于比较好玩的电子游戏，你通常会（）。
A．能够沉浸其中 B．规定玩的时间，每天不超过两小时 C．玩一会儿就不再玩了 D．害怕上瘾，不敢去玩
25．关于“代沟”，你的感觉是（）。
A．代沟是客观存在的，例如，自己和父母之间就有代沟 B．看你怎么看了，人和人总会有不一样，有代沟没有什么不好
C．代沟的事情并不像有的人说得那么严重 D．当今代沟无处不在，自己和比自己小几岁的人之间就有代沟
第二部分理论知识
（26～150题，共125道题，满分为100分）
一、单项选择题（26～125题，每题0.75分，共75分。每小题只有一个最恰当的答案。）26．注意是一种（）。
A．心理状态 B．心理过程 C．认识过程 D．认知过程
27．斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了（）。
A．右手利的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射
B．右手利的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射
C．对右手利的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势
D．对右手利的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉占优势
28．艾森克的人格理论属于（）。
A．动力理论 B．类型理论 C．特质理论 D．五因素模型理论
29．概念所包含的个体叫概念的（）。
A．内涵 B．外延 C．范围 D．广度
30．根据脑电波的变化，可以将睡眠分为（）阶段。
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
31．唤醒有机体，调动其能量功能的神经是（）。
A．三叉神经 B．副交感神经 C．交感神经 D．外展神经
32．（）是在觉醒状态下的知觉。
A．意识 B．注意 C．认识 D．知觉
33．表象具有（）。
A．直观形象性、片段不稳定和可操作性 B．抽象性、概括性和稳定性
C．直观性、概括性和片段性 D．直观形象性、片段不稳定、可操作性和概括性
34．威尔尼克中枢又叫（）。
A．言语运动中枢 B．视觉性言语中枢 C．书写性言语中枢 D．听觉性言语中枢35．把事物的各个部分、各种属性加以整合而反映的知觉性特性叫知觉的（）。
A．完整性 B．整体性 C．选择性 D．理解性
36．感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（）。
A．感觉 B．感受性 C．感觉阈限 D．最小可觉差
37．短时记忆的容量是（）。
A．9～20比特 B．7±2 C．无限的 D．因人而异的
38．在人际吸引的影响因素中，（）可视为相似性的特殊形式。
A．熟悉 B．互补 C．邻近 D．竞争
39．人际关系的三维理论是由（）提出的。
A．摩根 B．奥斯古德 C．舒茨 D．费斯廷格
40．关于访谈法，不正确的说法是（）。
A．访谈法就是普通的“聊天”
B．要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际沟通中创造信任的氛围，取得被访者的积极配合
C．访谈法也是直接搜集资料的基本方法
D．访谈过程是访谈者与被访谈者双方互相影响的过程
41．（）不属于良好人际关系原则。
A．交换性原则 B．平等性原则 C．强化原则 D．相互性原则
42．利他行为中有一种现象称为“旁观者效应”，其意思是（）。
A．他人在场有利于促进亲社会行为 B．他人在场对利他行为有负面影响
C．他人在场，会激励助人者 D．他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
43．“个体或群体重复获得相同奖赏次数越多，该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯的社会交换论中的（）。A．成功命题 B．刺激命题 C．价值命题 D．剥夺—满足命题
44．（）不是婚姻的主要动机。
A．经济 B．繁衍 C．爱情 D．学习
45．关于参与观察，不正确的说法是（）。
A．观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实
B．观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响
C．观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D．参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
46．根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是（）。
A．智慧 B．真诚 C．热情 D．幽默
47．（）是个体对特定对象的总的评价和稳定的反应倾向。
A．归因 B．态度 C．动机 D．情绪
48．美国心理学家罗特（J.Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。A．态度链 B．原因群 C．控制源 D．行为组
49．个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。
A．马太效应 B．首因效应 C．光环效应 D．近因效应
50．第二反抗期发生在（）。
A．3、4岁 B．小学阶段 C．青春期 D．青年期
51．个体发展心理学的研究对象是（）。
A．人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点 B．人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
C．从动物到人的心理变化 D．从幼儿到成人的心理变化
52．童年期的年龄范围是（）。
A．3～6岁 B．7～12岁 C．13～15岁 D．16～18岁
53．（）是第一个提出青春期理论的心理学家。
A．班杜拉 B．米德 C．皮亚杰 D．霍尔
54．在柯尔伯格的道德发展理论中，普通道德原则的定向阶段的特征是（）。
A．对成人或原则采取服从的态度，以免受到惩罚 B．开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确C．认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义更高的道德原则
D．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
55．自我意识的第二次飞跃发生在（）。
A．幼儿期 B．青春期 C．青年期 D．更年期
56．艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
A．诚实品质 B．爱的品质 C．关心品质 D．智慧、贤明品质
57．社会学习说用（）来解释言语的获得。
A．选择性模仿 B．语言获得装置 C．操作性条件反射 D．文化历史理论
58．中年人的工作满意度（）。
A．达到一生中的最低谷 B．达到一生中的最高峰 C．和青年期相比没有什么特点 D．起伏变化较大
59．老年丧失期观认为（）。
A．心理发展是可以逆转的 B．心理发展的影响因素是多方面的
C．老年期的心理机能不断衰退 D．老年期的心理机能的衰退也可以叫做“发展”
60．由想象引起的恐惧，如害怕黑暗，害怕“狼外婆”，这种恐惧属于（）。
A．本能的恐惧怕生 B．与知觉和经验相联系的恐惧 C．怕生 D．预测性恐惧
61．童年期游戏是（）。
A．互动游戏 B．实物游戏 C．规则游戏 D．象征性游戏
62．个体处于全力投入对事件的应对过程中，或消除压力，或适应压力。这是塞利提出的（）阶段。A．警觉 B．搏斗 C．恢复 D．衰竭
63．癔症，多以（）为发病基础，在心理社会因素影响下产生，病程反复迁移。
A．躯体疾病 B．社会环境 C．人格倾向 D．季节变化
64．衡量心理健康的标准必须（）。
A．是与心理健康无关的因素 B．是与心理健康密切相关的因素 C．只能与心理因素正相关 D．只能与心理因素负相关
65．外控型人格（）。
A．认为命运主宰人的生活 B．认为成功是个人努力的结果 C．遭遇压力事件后很少怨天尤人 D．体验到
压力强度较低
66．随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变不包括（）。
A．经典的精神分析理论也基本被所谓“新精神分析”理论所代替 B．将关注重点从“本我”移植到“自我”
C．将幼儿期的发展论修正为“终身发展论” D．彻底抛开关于潜意识的研究
67．（）不是“神经症”的主要类型。
A．强迫症 B．神经衰弱 C．易性癖 D．躯体形式障碍
68．心理健康咨询的对象不应当是（）。
A．心理不健康状态 B．严重心理问题 C．心理问题 D．升学就业时的困惑
69．关于“注意减弱”的表述，不正确的说法是（）。
A．主动和被动注意的兴奋性减弱 B．多见于神经衰弱症状群 C．多见于智力障碍群 D．见于意识障碍时
70．（）不是常见的人格障碍类型。
A．偏执型人格 B．内向型人格 C．反社会型人格 D．强迫型人格
71．在常识性区分法中，（）不是判断心理正常与心理异常的关键。
A．有无离奇怪异的言谈、思想和行为 B．有无过度的情绪体验和表现C．有无个体自身社会功能不完整 D．有无明显躯体反应
72．自知力判断属于李心天关于心理正常与异常的判断标准的（）。
A．内省经验标准 B．医学标准 C．统计学标准 D．社会适应标准
73．（）不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点。
A．在6个月内痊愈 B．以精神病性症状为主 C．在两周内急性起病 D．起病前经历相应的心理创伤74．高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20％的学生进入大学，百分等级为80的百分位数（）。
A．500 B．512 C．532 D．540
75．在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（）。
A．稳定性 B．准确性 C．可信度 D．区分性
76．公式和公式表明信度指数的（）就是信度系数。
A．一半 B．平方 C．倍数 D．本身
77．洛德（Lord）提出在学绩测验中，为了保证其可靠性，各类选择题的理想平均难度为：五择一测题，0.70；四择一测题，0.74；三择一测题，0.77；二择一测题，（）。
A．0.78 B．0.79 C．0.85 D．0.90
78．编制简答题的原则不包括（）。
A．将其操作化 B．宜用问句形式 C．填充形式的空格不宜太多 D．每题应只有一个正确答案
79．专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。A．构想效度 B．效标效度 C．区分效度 D．逻辑效度
80．样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。
A．测验变量 B．效标效度 C．客观影响变量 D．干涉变量
81．一般要求在成对的受过训练的评分者之间，其平均一致性达到（）以上，才认为评分是客观的。A．0.7 B．0.8 C．0.9 D．1.00
82．“大约有95％的可能性真分数落在所得分数±1.96SE的范围内，或有5％的可能性落在范围之外”的描述，其置信区间为（）。
A．X-1.96SE< ≤X+1.96SE B．X-1.96SE≥ C．X+1.96SE≤ D．X-1.96SE≌≌X+1.96SE 83．最早的一个发展顺序量表的范例是（）发展程序表。
A．贝利 B．皮亚杰 C．葛塞尔 D．比内
84．（）不属于亲子关系的本质。
A．自然的血缘关系 B．人伦道德关系 C．教养与服从的关系 D．和法定的赡养关系
85．（）不是常模团体的条件。
A．抽样方法 B．所测群体的代表性样本 C．样本规模适当 D．标准化样组的时空性86．弗洛伊德的精神分析理论的核心是（）。
A．动力说 B．人格说 C．发展说 D．结构说
87．陈仲赓教授认为心理咨询要解决的问题不包括（）。
A．待解决的问题的性质 B．心理咨询师的技术 C．心理咨询的社会背景 D．所要达到的目标
88．在2005年版的《心理咨询师国家职业标准》中，（）不是心理咨询师的职业守则。
A．尊重求助者的意愿 B．刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质
C．促进求助者的身心健康 D．对求助者的隐私及所提供的资料保密
89．（）属于心理咨询师感情限制的内涵。
A．彼此沟通限制在工作范围 B．心理咨询师应该尽量关心求助者
C．咨询应该让感情顺其自然 D．心理咨询师不能表露自己的真实情感
90．人类性的心理因素的概念，不是指人类的性活动与（）密切相关。
A．性需求 B．性动机 C．性生理 D．性情绪
91．各类心理咨询中，（）属于按咨询的时程分类。
A．门诊面询、电话咨询和互联网咨询 B．健康咨询与发展咨询C．短程、中程和长期的心理咨询 D．个体咨询
与团体咨询
92．常用于心理危机干预的咨询形式是（）。
A．门诊咨询 B．网络咨询 C．电话咨询 D．团体咨询
93．在宾西法尼亚大学，（）开办儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。
A．高尔顿 B．卡特尔 C．韦特默 D．比内-西蒙
94．操作条件反射的公式是（）。
A．R=f(S) B．B=f(S,P,H,T,A) C．R=f(S,A) D．B=f(P,E)
95．心理咨询师是帮助求助者解决（）问题的专业人员。
A．健康 B．婚恋 C．精神 D．心理
96．与惊恐障碍典型特点不符合的是（）。
A．难以解释的焦虑或恐惧发作 B．突然出现发展迅速时间长久C．常会导致对再次发作的恐惧 D．常常会回避曾经发作的场所
97．求助者被确认感染HIV后一般心理变化规律是（）。
A．否认期—抑郁期—妥协期—怨恨期—接受期 B．否认期—怨恨期—妥协期—抑郁期—接受期
C．否认期—抑郁期—怨恨期—妥协期—接受期 D．否认期—怨恨期—抑郁期—妥协期—接受期
98．双相情感障碍中躁狂的典型症状不包括（）。
A．自我贬损 B．言语加快 C．活动增加 D．心境高涨
99．心理冲突的特点是（）。
A．常形一般是心理生理障碍 B．常形与现实处境没有关系 C．变形与现实处境直接相关 D．变形带有明显的道德色彩
100．自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人头脑中的（）。
A．似乎有效或真实的想法 B．无效的而不真实的想法 C．无效的或不真实的想法 D．严重而持久的社会性退缩
101．精神病性描述限定的范围不包括（）。
A．显著的兴奋和活动过多 B．显著的精神运动性迟滞 C．幻觉妄想或紧张症性行为 D．严重而持久的社会性退缩
102．关于生理功能与心理活动关系的正确描述是（）。
A．求助者未加陈述是因涉及隐私而有意回避 B．生理功能的改变肯定引起心理活动的改变
C．求助者未加陈述是由于对心理咨询师缺乏信任 D．心理活动的改变肯定引起生理功能的改变
103．心理冲突中精神痛苦程度的正确评分是（）。
A．求助者自己能够被动设法摆脱为1分 B．需要借助别人的帮助才能摆脱为2分
C．需要借助处境的改变才能摆脱为3分 D．借助异地休养也完全无法摆脱为4分
104．不符合认知曲解中绝对性思考的是（）。
A．坚持一种不现实的标准 B．不会因讲错话否定自己 C．思考方式导致完美主义 D．认为达不到标准就是失败
105．女性常见的性功能障碍不包括（）。
A．性欲低下 B．言语加快 C．性交困难 D．性乐缺失
106．关于雷米的认知治疗观点，正确的是（）。
A．治疗的目的就是消除边缘的表层的错误观念 B．治疗的目的就是揭示并改变那些中心的深层的错误观念C．治疗应从中心的深层的错误观念入手 D．逐步根除边缘的表层的错误观念
107．美国心理学家佩特森划分的咨询过程七阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。
A．第一阶段 B．第三阶段 C．第五阶段 D．第七阶段
108．以下（）不属于厌恶疗法的基本程序。
A．确定靶症状 B．选用厌恶刺激 C．把握时机实施厌恶刺激 D．厌恶刺激后给予正强化109．求助者中心疗法的潜在局限性在于（）。
A．心理咨询师失去作用 B．求助者不知所措 C．初学者容易误导求助者 D．初学者倾向于接受没有挑战性的求助者
110．厌恶疗法的厌恶刺激必须是（）。
A．意外的 B．柔和的 C．强烈的 D．快速的
111．冲击疗法的另一名称是（）。
A．满灌疗法 B．现实疗法 C．系统疗法 D．想像疗法
112．甄选成员时，（）最能使团体领导者与成员增加了解，建立信任感，缓和害怕、担忧的心理。
A．面谈法 B．测验法 C．书面报告法 D．自我评估法
113．求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
A．积极乐观的 B．理智乐观的 C．消极悲观的 D．中性的
114．模仿法，又可以称作（）。
A．观察法 B．榜样法 C．示范法 D．参与法
115．MMPI测试中F因子得分高的被试，往往有（）的特点。
A．夸大可能存在的情绪问题 B．自我保护能力下降 C．否认可能存在的精神症状 D．躯体不适、抑郁情绪
116．贝克提出的深层错误观念是指（）。
A．求助者抽象的与自我概念有关的错误命题 B．具体的事件和行为
C．很容易通过具体情境加以检验的观念 D．求助者故意隐藏起来的错误观念
117．重度智力迟滞的儿童其IQ得分范围在（）。
A．69以下 B．50～69 C．35～49 D．20～34
118．在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（）。
A．优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ B．两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ
C．非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ D．两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
119．原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位（P）之间，即T分在（）之间，超过此值时即认为可能异常。
A．50～60分 B．55～65分 C．55～70分 D．60～70分
120．MMPI测试中A因子得分高的被试，往往具有（）的性格特点。
A．强迫倾向 B．社会病态 C．心身不适 D．癔病倾向
121．如果某被试的SCL-90测试结果是：躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对1.6分、惊恐0.4分、偏执0.3分、精神病性0.6分，那么该被试的（）。
A．躯体化和强迫，有轻度的敌对倾向 B．抑郁和躯体化，有轻度的人际关系问题
C．抑郁和躯体化，有轻度的焦虑倾向 D．躯体化和焦虑，有轻度的抑郁倾向
122．如果采用0～4的5级评分，SCL-90总分数达到（）可考虑筛选阳性。
A．70分 B．160分 C．100分 D．120分
123．BPRS评定患者近（）内的症状情况。
A．4周 B．3周 C．2周 D．1周
124．1980年，我国选用的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童家长用表。
A．2～3岁 B．4～18岁 C．4～16岁 D．18岁以下
125．根据考夫曼强弱点标准，韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分（）以上，即可认为该测验是强点。A．5分 B．4分 C．3分 D．2分
二、多项选择题（126～150题，每题1分，共25分。每题有多个答案正确。错选、少选、多选，均不得分。）126．距离知觉产生的双眼线索主要有（）。
A．双眼视轴的辐合作用 B．双眼视差 C．双眼的调节作用 D．双眼视像的重叠
127．情绪、情感具有（）的功能。
A．适应 B．动机 C．组织 D．信号
128．在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫（）。
A．注意的广度 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的范围
129．社会感染的特点包括（）。
A．双向性 B．恐惧 C．爆发性 D．群众性
130．自我概念的功能主要有（）。
A．保持个体内在的一致性 B．解释经验 C．决定期待 D．控制行为
131．模仿的意义主要包括（）。
A．模仿是学习的基础 B．模仿是适应社会生活的一种方式 C．模仿可以促进群体形成 D．模仿使人快
乐
132．母亲教养行为的衡量指标包括（）。
A．亲密度 B．反应性 C．情绪性 D．社会性刺激
133．青春期的情绪变化特点有（）。
A．容易抑郁 B．容易焦虑 C．不能自我控制的情绪波动 D．青春期躁动
134．毕生发展观认为（）。
A．心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展 B．年龄（即时间）是心理发展或衰退的惟一根据C．心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的 D．心理发展有很大的个体可塑性
135．（）符合“思维奔逸”的主要表现。
A．一种兴奋性的思维联想障碍 B．思维活动量的增加 C．思维联想速度加快 D．表现为语量多，语速快，滔滔不绝
136．“原发性妄想”的主要特点有（）。
A．是突然发生，内容不可理解 B．与既往经历和当前处境无关 C．不是起源于其他精神异常的一种病态信念
D．找不到任何心理学上的解释
137．“强迫性行为”包括（）。
A．强迫性意向 B．强迫性仪式动作 C．强迫性洗涤 D．强迫性询问
138．神经衰弱的症状包括（）。
A．易烦恼，易激惹 B．注意力过于集中 C．多梦易醒 D．入睡困难
139．不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论，要做到（）。
A．考虑个人在测验前的经历 B．考虑测验情境 C．有常模和信度、效度资料 D．不直接比较来自不同测验的分数
140．作测验时，属于常见的反应定势有（）。
A．求“快”与求“精确” B．喜好正面叙述 C．喜好较长选项 D．喜好特殊位置、猜测141．自我防御机制指的是（）。
A．由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生 B．源于自我在承受本我的欲望压力和现实要求双重压力
C．用于调整自我欲望与现实之间的矛盾 D．用于抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式142．负性自动想法与功能失调性态度的区别在于（）。
A．前者是状态性的 B．后者是特征性的 C．前者多见于常人 D．后者仅见于抑郁症
143．心理冲突变形的特点包括（）
A．涉及不重要的生活事件 B．它与现实处境直接联系 C．不带有明显的道德色彩 D．一般具有神经症性障碍
144．分析心理问题的社会性原因应注意的是（）。
A．负性社会生活事件会成为应激源 B．正性社会生活事件不成为应激源
C．生活事件的发生频度起重要作用 D．道德风俗习惯等因素起重要作用
145．循环型人格障碍的特点是（）。
A．又称为情感型人格障碍 B．循环型指两型交替发作 C．本型发作与外因无关联 D．随年龄的增长逐渐加重
146．心理冲突中病程的正确评分是（）。
A．病程2个月为1分 B．病程6个月为2分 C．病程9个月为2分 D．病程12个月为3分
147．精神病性易激惹的特点是（）。
A．有难受和痛苦的内心体验 B．事后并没有感到自己失控 C．常否认发脾气的行为事实 D．事后并不觉得不对或不好
148．认知行为疗法的主要流派是（）。
A．埃利斯的合理情绪疗法 B．贝克的认知疗法 C．梅肯鲍姆的认知行为矫正技术 D．雷米的认知疗法
149．（）不合适参加团体心理咨询。
A．有改变自我和发展自我强烈愿望的人 B．具有与他人交流能力的人
C．性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人 D．被家长或老师强制要求参加团体咨询的人
150．在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试的（）。
A．知觉组织能力 B．视觉动作的协调能力 C．知觉部分与整体关系的能力 D．学习能力
第一部分技能选择题
（1～70题，共70道题）
本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答，共70道题，每题1分，满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选，该题不得分。
案例一
王某，女，19岁，大学一年级学生。
自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。
我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是
没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。
了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。
SCL-90测试结果如下：
躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8
焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9
精神病性 1.5 其他 2.5
EPQ测试结果如下：
粗分 T分
E量表 17 40
N量表 7 65
P量表 11 35
L量表 13 50
单选：1、该案例的核心症状表现是（ B ）
（A）焦虑（B）抑郁（C）恐惧（D）强迫
多选：2、属于情绪低落的表现是（ABCD ）
（A）没什么事情能让我高兴起来（B）感到同学们看不起我（C）经常唉声叹气、哭泣（D）觉得自己没用
单选：3、该求助者关键性的心理问题是（ B ）
（A）觉得自己很差劲（B）对新的学习环境不适应（C）不会料理个人生活（D）不想继续上学
单选：4、针对该案例你的初步印象是（ D ）
（A）精神分裂症（B）抑郁症（C）强迫症（D）适应障碍
多选：5、您认为该案例产生心理障碍的原因有（A B C ）
（A）性格好强（B）父母管教方式（C）认知偏差（D）同学看不起他
单选：6、针对该求助者临床资料，该求助者的问题属于（ C ）
（A）重性精神病（B）神经症（C）一般性心理问题（D）躯体障碍引起心理问题
多选：7、根据SCL—90测试结果判断，该求助者存在（ A B ）
（A）焦虑症状（B）人际敏感症状（C）恐惧症状（D）强迫症状
多选：8、根据该求助者在EPQ测试中的得分，该求助者具有（ A B D ）的特征
（A）性格明显内向（B）情绪不稳定（C）精神质明显（D）说不清楚
单选：9、根据该求助者在E和N量表上的分数，该求助者属于（ D ）气质类型
（A）多血质（B）胆汁质（C）粘液质（D）抑郁质
多选：10、该求助者除了可选用SCL—90、EPQ测试外，还可选做（ A B D ）
（A）MMPI （B）SAS、SDS （C）Raven′s Test （D）Rorschach Test
多选：11、（A B D）可用来评估该求助者的情绪状况。
（A）SDS （B）SAS （C）16-PF （D）SCL-90
多选：12、（A B ）可用来评估该求助者的人格特征
（A）MMPI （B）16PF （C）UPI （D）WAIS-RC
多选：13、针对该案例你认为应从（A B D）方面进行心理评估。
（A）情绪状况（B）认知特征（C）智力特征（D）生活质量
单选：14、根据收集到的资料，您认为该案例主要的咨询目标（ C ）
（A）消除自卑情绪（B）消极抑郁症状（C）提高对环境的适应能力（D）改善人际环境
多选：15、为了达到好的咨询效果，你认为该咨询案例可以（ A B C ）
（A）从改变求助者争强好胜入手（B）从改变求助者唉声叹气等抑郁症状入手
（C）从改变求助者的成绩很差就一切都完了的错误认知入手（D）从改变令求助者难以适应的环境入手
案例二
张某，女，23岁，未婚，银行职员。
主要问题：与人见面时面红耳赤、心慌气促，紧张不安。
来访情况：由家属代述，求助者低头不语，拒绝交谈，回避心理咨询师的目光。上小学和中学时成绩较好，19岁考入某专科学校，某日发现新来的青年男教师讲课时总是注视自己，认为老师对自己有意思，课后联想甚多。最终觉得可能是自作多情，因而羞愧不已。后来凡遇见该老师就面红耳赤、心慌气促。以后觉得同学好像都看出了她的隐私，因而与同学们在一起也是手足无措、言行尴尬。一次要求同班的男生帮助而遭拒绝，觉得没有人喜欢自己，更是羞于见人。好容易熬到毕业，分配在某单位工作。但情况并未好转，仍不敢与同事面对面交谈，更害怕与别人眼光对视。自知如此会招致非议，但苦于不能自拔。后别人介绍一男友，才貌均中意，却因害怕会面，多次托词，回避约会。虽同在一市居住却多是鸿雁往来。一次遇上男方父亲寿辰，无从推托，只得“铤而走险”。临行前忑忐不安，一到男方家便头昏目眩、全身发抖、语无伦次、大汗淋漓。遂被送往医院。此后几乎羞见一切人，有时连自己家人同桌吃饭也感到不自然。为此，求助者十分痛苦，也很沮丧，甚至有活不下去的念头。经家人劝说来进行心理咨询。
其他情况：平素性格内向敏感、勤学好胜。自幼家境不好，儿时便颇知几分人情冷暖、世态炎凉。姐弟三人，排
行第一，有两个弟弟。家中重男轻女，两个弟弟经常欺负她。父亲性格固执，对孩子要求严格，以打骂教育为主，母亲总是护着孩子。
EPQ测试结果（T分）：E量表为40，N量表为65，P量表为55，L量表为50。
多选：16、该案例的主要症状表现有（ A B C ）
（A）焦虑（B）抑郁（C）恐惧（D）强迫
单选：17、根据案例所提供的情况，你的初步印象是（ D ）
（A）精神分裂症（B）社会适应不良（C）强迫性神经症（D）社交恐惧症
多选：18、您认为该案例产生心理问题的可能原因有（ A B C D ）
（A）性格内向、敏感（B）家庭教育方式不当（C）认知能力出现偏差（D）学习生活遇到挫折
单选：19、您认为该求助者产生心理问题的首要原因是（ C ）
（A）遗传因素所致（B）家庭环境出现问题（C）认知出现偏差（D）学习生活遇到挫折
多选：20、根据EPQ测试得分，该求助者具有（ A B ）性格特征
（A）性格偏内向（B）情绪不稳定（C）精神质明显（D）掩饰很明显
单选：21、根据EPQ测试得分，该求助者具有（ D ）气质类型
（A）多血质（B）胆汁质（C）粘液质（D）抑郁质
单选：22、你如何根据EPQ测试结果，判断求助者的测试结果有效（ C ）
（A）根据N、E量表（B）根据P、L量表（C）根据L量表（D）根据N量表
单选：23、EPQ测试结果中的T分是指（ A ）
（A）标准分（B）粗分（C）难度分（D）鉴别指数
单选：24、根据该求助者情况，不能选用（ C ）
（A）SCL-90 （B）SAS、SDS （C）WAIS-RC （D）Rorchach Test
多选：25、（A B C D）可用来评估该求助者的情绪状况。
（A）SDS （B）SAS （C）SCL-90 （D）UPI
多选：26、（ B C ）可用来评估求助者的人格特征。
（A）WAIS-RC （B）16PF （C）MMPI （D）SDS
多选：27、根据收集到的资料，你认为该案例咨询初期主要的咨询目标是（ A B ）
（A）消除焦虑症状（B）消除抑郁症状（C）情绪放松训练（D）纠正性格偏差
多选：28、为了取得远期咨询效果，你认为该咨询案例长远目标有（ A B D ）
（A）塑造成熟人格（B）改变社会适应不良行为（C）改变工作环境（D）改善家庭成员关系
经过多次的心理咨询该求助者与人交往明显改善，此后在单位能与同事交往，与男朋友见面时已经没有从前那样紧张了，也见过男朋友的父母两次，虽较紧张，但能坚持。但性格没有多大变化，不太喜欢说话，主动交往仍不
多，有时与兄弟和父亲对立。
多选：29、根据以上描述，应继续咨询与关注（ A C ）
（A）家庭问题（B）性格问题（C）情绪问题（D）感情问题
单选：30、根据以上情况，你对该求助者的咨询建议为（ A ）
（A）继续咨询（B）结束咨询（C）转介（D）以上都不是
案例三
一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。
自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。
母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。
心理测验：
SCL-90
躯体化 2.4 强迫 1.5 人际关系 2.2 抑郁 4.3 焦虑 2.8 敌对 1
恐怖 1.3 偏执 1 精神病性 1 其他 2.8
EPQ量表测验剖析图：
P：75 E：90 N：75 L：25
单选：31、该求助者的核心症状是（ A ）
（A）抑郁（B）焦虑（C）感觉过敏（D）睡眠障碍
多选：32、该求助者主要的生理症状有（A B D ）
（A）睡眠障碍（B）植物神经功能紊乱（C）心慌濒死感（D）食欲下降与乏力
多选：33、该求助者最恰当的初步诊断应考虑为（ B D ）
（A）抑郁症（B）抑郁性神经症（C）伴惊恐发作（D）伴躯体症状
单选：34、该求助者的心理行为问题属于（ B ）
（A）一般心理问题中的抑郁情绪反应（B）心理障碍中的抑郁性神经症（C）心理障碍中的焦虑症（D）重性精神疾病
多选：35、为判断该求助者临床症状的严重程度，还可采用的心理测验有（ A B ）
（A）SAS （B）SDS （C）U-BOCS（强迫量表）（D）WAIS-RC
多选：36、在初次接诊这类求助者时，较为妥当的做法是（ A B D ）
（A）询问并判断求助者有无精神病性症状（B）充分评估求助者厌世自杀的风险
（C）如求助者有强烈的自杀倾向，根据保密性原则，不必向其家属讲明潜在的危险
（D）如怀疑有其它重性精神疾病的可能时，可进行MMPI测验
多选：37、针对该求助者，正确的做法是（A C D ）
（A）转诊精神科或精神科医生会诊（B）若其自杀愿望强烈，建议住院治疗
（C）心理咨询师在给其心理咨询的同时，配给其少量安眠药物以解决其睡眠问题
（D）心理咨询师在给其心理咨询的同时，配给其安全性高的抗抑郁药物以改善其抑郁
多选：38、导致该求助者目前心理紊乱状态的原因有（A B D ）
（A）分娩后的体内稳态改变（B）遗传（C）个性内向敏感与营养不良（D）家庭支持关爱不足
多选：39、导致该求助者心理行为问题的社会性因素有（A B D ）
（A）分娩（B）人际关系（C）个性内向敏感与遗传（D）家庭支持关爱不足
多选：40、从SCL-90测验结果判断，该求助者存在有（ A B D ）
（A）人际关系敏感（B）睡眠差，饮食不好（C）躯体化症状（D）抑郁焦虑
单选：41、根据该求助者EPQ测验结果，其高级神经活动类型为（ A ）
（A）兴奋型（B）活泼型（C）安静型（D）抑制型
单选：42、根据该求助者EPQ测验结果，其气质类型为（ C ）
（A）多血质（B）粘液质（C）胆汁质（D）抑郁质
单选：43、根据巴甫洛夫理论，该求助者高级神经活动过程的特性是（ A ）
（A）强不平衡（B）弱（C）强平衡不灵活（D）强平衡灵活
单选：44、根据EPQ测图，对该求助者的人格倾向特征描述最恰当的是（Ｄ）
（A）内向，情绪稳定，有明显精神质（B）外向，情绪不稳，无明显精神质
（C）内向，情绪不稳，有明显精神质（D）外向，情绪不稳，有明显精神质
多选：45、在心理咨询初诊接待过程中以下做法是正确的（B C D ）
（A）不必向求助者说明心理咨询的保密性原则和限度（B）向求助者明确表示能否为其提供心理帮助（C）准确的使用礼貌用语（D）确定双方都能认可的咨询形式
多选：46、根据SCL-90的全国常模，若按1~5分的5级评分法，以下属于筛选结果为阳性的是（ＡC D）（A）总分超过160分（B）总分超过180分（C）阳性项目数超过43项（D）任何一因子分超过2分
多选：47、惊恐发作的特点（ A B D ）
（A）一种急性而严重的焦虑发作形式（B）常常伴有濒死感，窒息感或失控感
（C）明显的幻觉或妄想（D）伴有明显的植物神经功能紊乱症状
多选：48、应对咨询过程中阻抗的方法有（ A C D ）
（A）要解除戒备心理（B）终止咨询（C）要有诚恳助人的态度（D）正确地进行分析和诊断多选：49、使用观察法来了解求助者的内心体验时，以下正确的是（ B C D ）
（A）无需考虑求助者的情绪体验的性质和强度（B）要结合其它材料进行综合分析
（C）观察出举止态度与其身份不一致的表现（D）避免主观随意分析
多选：50、确定咨询目标的原则（ A D ）
（A）与求助者共同协商确定（B）由求助者自行决定
（C）可由资深心理咨询师根据求助者的心理问题来确定（D）心理咨询师与求助者目标难以统一时应以求助者目标为主
案例四
柳某，女，29岁，某外企公司职员，大学本科学历，未婚。
自我陈述：我今年快三十岁了，在人们眼中是一个嫁不出去的老姑娘。我的童年很不幸福，9岁时父亲去世，母亲脾气不好，常常因为一点小事就对我严加指责。妹妹小我两岁，她身材高挑，漂亮，聪明，又开朗活泼，在家里很讨得母亲的喜欢，和她一起出去，别人的目光也总是追随着她而无视我的存在。因此我从小就非常自卑，不愿与人打交道。几年来别人给我介绍过好几个对象，但一直没有成功。
一年前，我突然对上司产生了感情，可他已有一个美满的家庭，论年龄可以做我的父亲，他从没向我表白过什么，可从他的眼神里我能感觉到他也喜欢我。我很痛苦，因为我不想破坏他的家庭，伤害他的家人，可又无法从这份感情中挣脱出来。半年来我常常失眠，饭量也越来越小，有时候心情特别不好，不想见人，只想哭，工作都没法再干了。我也去看过医生，吃了好多药都没用，现在情况越来越差，有时我想自己活着这么痛苦，不如彻底解脱算了，但又不甘心。
了解资料：从其同事那里了解到，柳某性格内向，不爱说笑，除了工作，和大家沟通交流得比较少，好像没有年轻人的那种朝气，属于那种埋头工作的。但这半年多显得有什么心事似的，上班时不怎么说话，有时候就一个人在办公桌前发呆，很少和同事交流。
咨询过程概述：心理咨询师首先从她目前的情感冲突入手，与求助者一起理清了求助问题。接着分析了求助者幼年的成长环境对其性格的影响，帮助求助者去发现自己不合理的认知方式，并运用认知领悟疗法来纠正她的错误
认知，使其能完整地接纳自己。最后对她的行为模式给予一些具体的指导，鼓励她主动参加一些社交活动，取得了较好的效果。
提问资料一
（柳某眉头紧皱，满脸忧愁地推开了门，心理咨询师起立迎接并让座，她开始缓缓诉说自己的病情。心理咨询师简称“咨”，求助者简称“求”。）
咨：你好！非常欢迎你前来咨询，谢谢你对我们的信任。
求：你好！
咨：我姓王，是这里的心理咨询师，您希望在哪方面得到我的帮助呢？
求：我失眠，头痛半年了，干什么事情都没劲，不知道你能不能帮我？
咨：噢，是头痛失眠呀，现在由于人们生存压力很大，你这种情况在我们诊所很常见。我有15年的咨询经验，治疗过很多与你类似的问题，难道你怀疑我的能力吗？
求：不是，不是，这半年多来我四处求医问药，但情况一直没有好转，所以……
咨：没关系，我能理解你的心情。
单选：51、心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢？”这种提问方式属于（ C ）
（A）开门见山（B）直接逼问（C）间接询问（D）表达直率
单选：52、当求助者询问能否解决其问题时，心理咨询师（ D ）
（A）承诺比较空洞（B）表达实事求是（C）明确表明态度（D）态度含糊不清
多选：53、心理咨询中求助者与心理咨询师是一种（ A C ）关系。
（A）服务关系（B）相互利用（C）平等关系（D）相互指导
提问资料二
（心理咨询师简要介绍了心理咨询，当他准备深入了解求助者的问题时，求助者面有难色。）
求：你能保证不对别人讲我的事情吗？我们单位管理挺严的。
咨：这点你放心好了，我们心理咨询师职业道德中很重要的一点就是保密，不管发生什么事我们绝对不会泄漏你的谈话内容，一旦泄密，你有诉诸法律的权利。
求：这样我就放心了。
咨：你是什么单位的？怎么管理那么严！
求：我在外企上班，我怕他们知道我的病以后炒我的鱿鱼。
单选：54、下列不属于心理咨询工作范围的是（ C ）
（A）心理问题（B）心理障碍（C）精神分裂症（D）应激相关障碍
多选：55、心理咨询师向求助者介绍保密时未说明（ B D ）
（A）保密原则（B）保密例外（C）职业道德（D）保密限度
多选：56、下列（ A B D ）属于保密的内容
（A）个案纪录（B）测验结果（C）工作状况（D）录音录像
第一章基础心理学 1.心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2.基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的 基础学科。 3.基础心理学内容分为四个方面： 认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格 4.心理现象分为：动物心理学和比较心理学；个体心理分为：发展心理学（儿童发展心理学、老年 心理学）等；社会制约和影响分为：社会心理学；神经机制分为：生理心理学；运用分为应用心理学的多个分支：临床心理学、教育心理学、人力资源管理、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理学、心理测验学等 5.
6.人的心理是脑的机能，是对客观现实的能动反映。 7.心理现象是动物适应环境随着神经系统的产生而出现的。动物心理发展：单细胞动物（变形虫） 有感应性，没有心理现象。 8.外界事物作用于感觉器官，通过大脑变成映像，产生了心理，因此，是大脑活动的结果，却不是 物质产品，而是主管映像，是事物的形象，概念，体验，是主观的。心理是社会的产物，是能动的反映，支配行为，因此可通过观察分析行为来研究。心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物，心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 9.科学心理学诞生标志：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。 同期研究结果有韦伯定律（差别感觉阈限），费希纳的心理物理学，艾宾浩斯记忆。 10.研究原则：１.客观性原则（科心以前是思辨和总结经验）２.辩证发展的原则３.理论联系实际 的原则 11.研究方法：１、观察法：自然条件，有目的、有计划，系统２、调查法：口头（访谈法）或书面
二造真题下载 一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个符合题意) 1.工程造价咨询业的首要功能()。 A.服务功能 B.引导功能 C.联系功能 D.审核功能 2.大中型建设工程项目立项批准后，在工程开工前，按照有关规定申请领取施工许可证的单位是()。 A.建设单位 B.设计单位 C.施工单位 D.监理单位 3.依据《建筑法》的规定，大型基础设施工程已按照国务院有关规定批准开工，但因故未能按期开工，其开工时间超过()个月，该工程应当重新办理开工报告的批准手续。 A.1 B.2 C.4 D.6 4.对于可撤销的合同，当事人必须从知道或者应当知道撤销事由之日起()年内行使撤销权。 A.1 B.2 C.3 D.4 5.一方当事人的违约行为导致工程受到5万元的损失时，对方及时地采取了减损措施支出的费用为1万元，但仍未能终止损害，工程实际损害费用为7万元。依据《合同法》的违约责任规定，违约方应承担的赔偿额为()万元。 A.5 B.6 C.7 D.8 6.依据《合同法》的规定，执行政府定价或政府指导价的合同，合同当事人一方逾期交付标的物时，遇价格上涨，应()。 A.按新价格执行 B.按原价格执行 C.按原价和新价的平均价执行 D.按市场价执行 7.在一个建设工程项目中，具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目是指() A.单项工程 B.单位工程 C.分部工程 D.分项工程 8.基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程的最低保修期限为()。 A.2年 B.5年 C.50年 D.设计文件规定的该工程的合理使用年限 9.下列关于评标委员会的说法，正确的是()。 A.成员人数为3人以上的单数 B.由招标人代表和有关技术、经济等方面的专家组成 C.评标委员会成员的名单应在开标时公开 D.其中招标人以外的专家不得少于成员总数的2/5 10.发包人应在收到承包人进度款支付申请后的()天内根据计量结果和合同约定对申请内容予以核实，确认后向承包人出具进度款支付证书。 A.7 B.14 C.28 D.30 11.建设工程合同签订以后，发包人往往会支付给承包人一定比例的预付款，一般为合同金额的()。
心理咨询师考试职业道德复习要点（一） 职业道德复习指导思想： 一．针对个人表现部分----- 以法律为标准,以道德为界线;遇事——以大局为重;企业——以发展为重;个人——以事业为重;看人——以人品为重;为人——以他人为重. 二．针对理论知识部分的选择----- 1.道德是一定社会、一定阶段向人们提出的处理人与人、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。 2.道德和法律的区别：①产生和发展的时期不同；②依靠的力量不同；③作用的范围不同。 3.法律具有强制性，是由国家制定的，并由国家强制机关执行。道德没有强制性，是依靠社会舆论、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控。 4.道德和法律的联系：①在作用上德治和法治相辅相成、相互促进；②在内容上道德和法律相互重叠；③在现实生活中二者相互转换、相互作用、相互促进。 5.我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。 6.资本主义市场经济和社会主义市场经济道德主要区别：①从社会性质上看，基本制度不同；②从所有制上看，社会主义市场经济是以公有制为主体；③从分配制度上看，资本主义市场经济按资分配为主体，社会主义市场经济按劳分配为主体；④从生产目的上看，资本主义市场经济以获取最大利润为最终目的，社会主义市场经济以满足社会需要为最终目的。 7.社会主义生产的目的是为了满足人们不断增长的物质文化需求，人们的需求是无限的，但相对于资源需要的无限性，资源的供给在一定时期内却是有限的。 8.职业道德的特征：①范围上的有限性,任何职业道德的适用范围都是特定的、有限的;②内容上的稳定性和连续性,职业分工相对的稳定性决定了与其适应的职业道德具有稳定性和连续性;③形式上的多样性。 9.社会主义市场经济对职业道德的正面影响:①市场经济是一种自主经济,它激励人们最大限度地发挥自主性,从而增强了人们的自主性道德观念②市场经济是一种竞争经济,它激励人们积极进取,从而增强了人们的竞争道德观念;③市场经济是一种经济利益导向的经济,要求人们义利并重,从而增强了人们义利并重的道德观念④市场经济是重视科技的经济,它要求人们不断更新知识,从而增强了人们学习创新的道德观念。 10.市场经济对职业道德的负面影响：①市场经济的利益机制容易诱发利己主义；②市场经济强调金钱价值容易诱发拜金主义；③市场经济的功利性容易诱使人们淡薄精神价值。 11.职业道德与企业发展：①职业道德在企业文化中占据重要地位；②企业文化对企业发展具有重要价值；③职业道德是增强企业凝聚力的手段；④职业道德可以增强企业的竞争力。 12.企业文化的主要内容：①企业环境；②企业规章制度；③企业价值观；④企业经营之道；⑤企业目标；⑥企业作风；⑦企业礼俗；⑧企业形象；⑨职工科学文化素质和职业技能；⑩职工职业道德。 13.企业文化的功能：自律功能、导向功能、整合功能、激励功能。 14.加强职业道德建设：①有利于企业提高产品和服务质量；②可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益；③可以促进技术进步；④有利于企业摆脱困难，实现阶段性的发展目标；⑤有利于企业树立良好形象，创造企业品牌。 15.职业道德与人的自身发展：①职业道德是事业成功的保证；②职业道德是人格的一面镜子；③从事一定的职业是人谋生的手段，是人全面发展的重要条件。 16.现阶段从事职业劳动是：人们求生存的客观要求；人们获得物质和文化生活资料的根本途径；是人们基本的谋生手段。 17.在社会生活中职业活动是：人们相互联系最重要的桥梁；是使人获得全面发展的重要途径。 18.职业劳动不仅是一种生产经营的职业活动，也是一种能力、纪律和品格的训练。职业劳动能够：活跃人们的思维；增强人们的组织纪律性；培养人们的好品格。 19.遵循文明礼貌的职业道德规范必须做到：仪表端庄、语言规范、举止得体、待人热情。 20.劳动力市场是指通过市场机制调节劳动力供求矛盾，以实现劳动者与生产资料相结合的市场。 21.人才交流市场形成后：①企业闲置人才和人才奇缺的矛盾得到缓解②人才资源的配置使用趋向合理;③人才的作用得到发挥;④提高了人们学习文化、钻研技术的积极性⑤实行持证就业制度保证了人才的质量⑥企业用人增加了选择余地和针对性,减少了盲目招收、长期培养的损失。 22.“跳槽热”现象的出现有社会原因、政治原因、经济原因。 23.“跳槽热”对社会经济发展既有积极作用，又有消极作用。积极作用有：解决了人才积压、学非所用、工作安排不合理、职工收入不如意等弊端。消极作用有：给一些企业带来损失；使一些职工不安心工作，最终失去工作。 24.爱岗敬业的具体要求：树立职业理想，强化职业责任，提高职业技能。
2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题
2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题 案例一： 一般资料：求助者，女性，70岁，退休干部。 案例介绍：求助者自述失眠、躯体不适，怀疑脑部有问题，害怕得病，专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查，均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病，心理很高兴，但仍觉得头晕、颈部僵硬，腿痛，为此非常烦恼，心里不安，害怕会发生什么不测，经常失眠，神经内科医生建议其进行心理咨询。 多选：1．该求助者的躯体症状是（）。 A．头晕 B．脑部疾病 C．腿病 D．颈部僵硬 单选：2．该求助者的情绪症状主要是（）。 A．强迫 B．抑郁 C．焦 虑 D．恐惧 单选：3．该求助者的主要心理问题是（）。 A．反复就医 B．害怕得病 C．强迫就 医 D．性格内向 多选：4．心理咨询师在本案例中应重点询问求助者的内容是（）。
A．婚姻史 B．对身体的看法 C．成长史 D．目前情绪体验 单选：5．该求助者的心理问题的特点是（）。 A．存在内心冲突 B．人格障碍明显 C．存在错误认知 D．社会功能受损 单选：6．该案例最可能的诊断是（）。 A．一般心理问题 B．情感性障碍 C．严重心理问 题 D．精神类疾病 多选：7．对该求助者的诊断依据（）。 A．内心痛苦程度 B．病程时间长短 C．社会功能损 害 D．躯体疾病性质 多选：8．对本案例需保密的内容包括（）。 A．咨询内容 B．心理诊断 C．保密原 则 D．测验结果 案例二： 一般资料：求助者，男性，37岁，自考本科学历，公司职员。 案例介绍：求助者最大的遗憾是没有接受过正规的高等教育。与朋友相处时，总觉得自己笨，样样不如别人，羡慕别人知识面广，认为别人知道的自己也应该知道。害怕在人多的场合说话，怕说不好，别人会笑话他，对他的评价低，很不自信。因此内心非常烦恼，也非常着急。为此不断地买书，积极去听各类讲座，但仍觉得没有太大的收获。目前，求助者还面临婚姻问题，认为这对自己的心理状况也有一定的影响。
第一套2008年9月 一、选择题 （1）一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈，然后依次出栈，则元素出栈的顺序是________。 A)12345ABCDE B)EDCBA54321 C)ABCDE12345 D)54321EDCBA B【解析】栈的特点是先进后出，所以全部入栈后再全部出栈所得的序列顺序必然及入栈序列的顺序相反。 （2）下列叙述中正确的是________。 A)循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构 B)在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况 C)在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况 D)循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的 D【解析】循环队列是线性表的一种，所以选项A)错误。循环队列的入队和出队需要队尾指针和队头共同指针完成，所以选项B)和C)错误。 （3）在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是________。 A)O(n) B)O(n2) C)O(log2n) D)O(nlog2n) C【解析】二分查找法也称为折半查找法。它的基本思想是：将n个元素分成个数大致相同的两半，取a[n/2]及欲查找的x作比较，如果x＝a[n/2]，则找到x，算法终止；如果x
国家心理咨询师三级（理论知识） 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中，正确的是（）。 （A）道德是一种社会规范性力量 （B）道德是领导意志的集中体现 （C）个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的 （D）普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比，道德（）。 （A）产生得时间晚（B）比法律的适用范围广 （C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于企业形象，正确的说法是（）。 （A）文明礼貌是企业形象的核心与关键 （B）企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 （C）企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 （D）通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象 4、在企业文化中，居于核心地位的是（）。 （A）企业礼俗（B）企业价值观（C）企业作风（D）规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，准确的理解是（）。 （A）企业存在着无形资产和有形资产两种形式 （B）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值 （C）人是企业发展的决定性因素 （D）企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。 （A）即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行 （B）对于领导含糊交办的任务，要含糊执行 （C）如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法 （D）一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是（）。 （A）科学发展，高效发展，健康发展 （B）以科学为本，科学、平稳、顺利发展 （C）以人为本，全面、协调、可持续发展 （D）以人为本，科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动，正确的说法是（）。 （A）职业劳动是人们无奈的选择 （B）职业劳动是人们谋生的手段 （C）职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 （D）职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)
基础心理学知识复习概要 第一节绪论 第一单元基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学研究：①动物的心理现象；②儿童的心理现象；③正常成人的心理现象。 心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。 基础心理学是研究正常成人心理现象的心理学基础学科。 基础心理学总结的心理活动规律是：①心理活动最普遍、最一般的规律；②对心理学各分支的研究都具有指导的意义。 二、基础心理学的内容 基础心理学的内容可以分为四个方面： （一）认知；（二）需要和动机；（三）情绪、情感和意志；（四）能力、气质和性格认知，包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。 需要和动机是推动人从事心理活动的内部动力。 意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。 一般把心理现象分为：①心理过程和人格；②知、情、意和个性。 心理现象可分为心理过程和人格。 一、心理是脑的机能 动物心理的发展经历了3个阶段。动物心理的发展经历了感觉、知觉和思维萌芽三个阶段。 人的心理是：①脑的机能；②客观现实的反映。 人的心理是脑的机能得到了：①心理发生和发展过程的科学事实的证明；②生理科学研究资料的证明； ③临床事实的证明；④人们生活经验的证明。 二、心理是客观现实的反映 客观现实是心理的源泉和内容；心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产物。 心理反映的特点有能动性和主观性。心理反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。 心理反映的形式可以是：①事物的形象；②概念；③体验；④活动。 由于人的心理和行为之间的关系使得我们可以通过人的行为客观地研究他的心理。 心理和人的行为之间的关系表现为：①心理支配人的行为；②心理通过行为表现出来。但心理和行为不能划等号，不能说“心理就是行为”，“行为就是心理”。 心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。下列说法是不正确的：①心理学是自然科学；②心理学是社会科学；③心理学既不是自然科学也不是社会科学。 第三单元心理学发展简史 一、科学心理学的建立 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 德国艾宾浩斯：“心理有一个长的过去，但只有一个短的历史。” 古希腊的希波克拉底把人分为四种类型：胆汁质，多血质，粘液质，抑郁质。 罗马盖伦提出气质这个概念； 19世纪中叶，心理学成为实证科学，成为一门独立的学科。 德国韦伯，1840年发现了差别感觉阈限的定律，即韦伯定律。 德国费希纳于1860年开创了心理物理学的新领域； 科学心理学的创始人是冯特。 冯特用内省法研究感觉、知觉、注意、联想等心理现象，提出了统觉学说和情感三维说，还主张用民族心理学的方法研究高级心理现象。
2010年9月全国计算机等级考试公共基础知识试题及答案 一、选择题（每小题2分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D）上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误D）发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范B）软件开发生产率低 C）软件质量难以控制D）软件成本不断提高 （5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度B）文件的大小 C）联系的复杂程度D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是 A）一对一B）一对多C）多对多D）多对一 （9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A）内模式B）概念模式C）外模式D）设计模式 （10）有三个关系R、S和T如下：
第一章基础心理学知识概括 1、基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象的心理学基础学科，总结心理活动最普遍最 一般的心理活动的学科。 第一节绪论 1、心理学是研究心理现象发生、发展、活动规律的学科，动物也有心理，猴子发展到思维萌芽阶段。 2、一般把心理现象分为心理过程和心理特性。 3、心理过程包括认知、情感、和意志 4、心理学是自然科学与社会科学相结合的边缘科学 5、基础心理学的内容： ①认知（是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人感觉器官的外界事物进行信息加工的过程）包括感觉、知觉、记忆、思维等。 ②需要和动机（是推动人从事心理活动的内部动力） ③情绪情感和意志（是对客观事物与主体需要之间关系的反映，当外界事物作用于感觉器官的时候，人们总要认识它，在认识它的同时，人们又会产生对它的态度，引起人们的情绪，激发人们的行动，这就是说人的认识情绪情感和意志活动一体的） ④能力和人格（能力是顺利、有效的完成某种活动所必须具备的心理条件，人格又由气质和性格组成。气质相当于平常说的脾气秉性，它是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度强度和稳定性方面的人格特征，比如有人暴躁，有人温顺，有人活泼。） 6、生理心理学研究的对象是心理活动的生理基础和脑的机制。 7、人的心理能反映事物本质和事物之间内在的联系，所以只有人的心理才能叫思维、意识、和精神。人的心理(具有能动性，具有主观性，是脑活动的结果，是客观世界在脑中的反映） 8、心理反映的形式： 1、事物的形象 2、概念 3、体验 4、欲望和要求。 9、心理和人的行为之间的关系表现在： 1、心理支配人的行为 2、人的心理通过行为表现出来 10、心理学发展始：19世纪末20世纪初比较有影响的学派有(构造心理学)、(机能主义心理学：主张心理学应该研究心理活动在适应的环境中的机能作用）(行为主义代表人物华生认为：心理学研究的任务在于查明刺激与反应之间的规律性关系，因此可以根据刺激推知反应，可以根据反应推知刺激，可以通过控制环境去塑造人的心理和行为）、格塔式心理学、主张从整体上来研究心理现象也叫完形心理学）（精神分析学派代表人物弗洛伊德，认为人的心理包括两部分即意
2009年5月职业：心理咨询师 等级:国家职业资格三级 (一)单项选择题(第 1?8题) 1、 下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，正确的是( )。 (A) 在形成过程中，道德规范总是相对落后于法律规范 (B) 在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联 (C) 在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点 (D) 在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、 中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是( )。 (A) 大义凛然、视死如归 (B) 毫不利己、专门利人 (0君子获利、取之有道 D 两肋插刀、义不容辞 3、 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了( (A) 社会主义和谐社会理论体系 B )社会主义核心价值体系 (C) 社会主义精神文明建设体系 (D) 社会主义发展道路体系 4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的( (A) 内在道德准则 (C )外在舆论要求 5、 根据职业道德理论，实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )° (A) 非个性化规范 (B )去过程性转化 (C )无流程化改造 (D )反标准化建设 6、 在我国，正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是( ) (A) 个人主义 (B )和谐观念 (C )爱国主义 (D )集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下，个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境 界是( )° (A) 慎独 (B )内省 C )三思 (D )内敛 8、 有人说：“认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好” )° (A) 用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 B )聪明才智是把事情做好的关键 (C )敬业精神是干好工作的根本前提 (D )创新精神是开创事业新局面的时代要求 (二)多项选择题(第 9~16题) 9、 职业道德的基本特征包括( )° (A) 主观规定性 (B )形式多样性 (C )相对稳定性 (D 利益相关性 10、 下列说法中，属于世界 500强企业关于优秀员工核心标准的是( (A) 良好的人际关系 (B) 注重细节，追求完美 C 善于对工作的失误进行合理化解释 D 个性化的执行能力 11、 诚信对于企业发展的意义在于( (A) 诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 (B) 诚信是企业发展壮大之后必须重点加强的管理任务 (C 诚信是维护企业良好形象的内在要求 (D )诚信是企业组织绩效的保证 12、 在职业生涯中，从业人员“平等待人”的要求，应树立( (A) 择业信用 (B )岗位责任信用 (C) 离职信用 (D )朋友情感信用 13、 从业人员坚持“平等待人”的要求，应树立( A) 市场面前顾客无差异的观念 )° (B )基本原则 (D )行为规范 这句话所蕴涵的意思是
基础知识 1、关于职业道德，正确的说法是（） A、职业道德是从业人员职业资质评价的唯一指标 B、职业道德是从业人员职业技能提高的决定性因素 C、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范 D、职业道德是从业人员在职业活动中的综合强制要求 2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（） A、爱国、守法、自强 B、求实、严谨、规范 C、诚信、敬业、公道 D、忠诚、审慎、勤勉 3、按照职业道德要求、职业化是指从业人员工作状态的（） A、标准化、规范化、制度化 B、全球化、现代化、市场化 C、一致化、动作化、简约化 D、高效化、人性化、科学化 4、下列关于“员工敬业度”的说法中，正确的是（） A、美国社会学家盖洛普首次提出了“员工敬业度”的概念 B、“员工敬业度”表示只对工作负责，但与员工的忠诚度无关 C、敬业度高的员工虽然工作兴趣较低，但工作态度与其他员工无差别 D、敬业度高的员工一定是天赋高、才华出众的优秀员工 5、关于诚信，正确的说法是（） A、诚信是从业人员在职业生涯中的道德资本 B、诚信只是针对他人而言的遵约守信状态，与自我的内在信念无关 C、为监督诚信落实、维护自身的合法利益，要坚持诚信条件论的观点 D、无论作出怎样的承诺，坚持履行承诺是诚信的本质 6、符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是（） A、轻重缓急一个样 B、待遇高低一般齐 C、遵守制度一致化 D、奖励惩罚一刀切 7、职业纪律的普遍适用性是指（） A、职业纪律与人情水火不相容
B、领导可以运用职业纪律处罚一切违背纪律的行为 C、在职业纪律面前、人人平等 D、即使是不合理的职业纪律也要遵守，不可更改 8、下列关于节约的说法中，正确的是（） A、在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重 B、靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富 C、节约与否应该由员工自主决定 D、节约的本质内涵是当用则用，宜省则省 （二）多项选择题（9~16题） 9、下列属于《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德规范是（） A、爱岗敬业 B、以人为本 C、保护环 境 D、奉献社会 10、在职业活动的内在道德准则中，“勤勉”的内在规定性是（） A、时时鼓励自己上进，把责任变成内在的自主性要求 B、不管自己乐意或不乐意，都要约束甚至强迫自己干好工作 C、在工作时间内，如手头暂无任务，要积极主动寻找工作 D、经常加班符合勤勉的要求 11、在职业道德修养中，所谓“不找任何借口”的意思是（） A、学会对自己的一切行为负责 B、自己的事情要千方百计地做好 C、投入自己的忠诚和责任心 D、不允许对企业管理提出不同的意见 12、关于如何培养职业情感，正确的认识是（） A、只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感 B、向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感 C、以小“善”去小“恶”坚持点滴积累以巩固职业情感 D、时时反思自己的不足，有利于强化职业情感 13、下列属于《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的不正当竞争行为是（） A、经营者使用了与知名商品近似但仔细辨别能够区分的商标 B、政府运用行政权力，限制外地商品进入本地市场 C、为与对手竞争，经营者以低于对手、但不低于成本的价格销售商品 D、采取抽奖式的有奖销售，将最高奖的金额设置为5500元 14、一般从业人员执行操作规程，具体要求包括（） A、牢记操作规程 B、演练操作规程 C、坚持操作规 程 D、自创操作规程 15、践行职业规范“合作”的具体要求包括（） A、求同存异 B、出奇制胜 C、公平竞争 D、互相协作 16、践行“奉献”职业规范，具体要求包括（） A、因事而异 B、尽职尽责 C、尊重集体 D、为人民服务 二、职业道德个人表现部分（第17~25题）单选 17、北京奥运会期间，许多人当了志愿者，他们工作繁忙，但没有报酬。你认为他样当志愿者的主要目的是（） A、为奥运会出把力 B、能够近距离地感受奥运会的热烈氛围 C、有机会在电视上露露脸 D、积累一些社会阅历
【例题·单选】关于我国项目前期各阶段投资估算的精度要求，下列说法中正确的是( )。 A.项目建议书阶段，允许误差大于±30% B.投资设想阶段，要求误差控制在±30%以内 C.预可行性研究阶段，要求误差控制在±20%以内 D.可行性研究阶段，要求误差控制在±15%以内 【答案】C 【解析】A选项，项目建议书阶段，要求误差控制在±30%以内。D选项，可行性研究阶段，要求误差控制在±10%以内。选项C，预可行性阶段即为初步可行性研究阶段。 【例题·单选】详细的可行性研究阶段投资估算的要求为误差控制在±( )%以内。 【答案】B 【解析】投资决策是一个由浅入深、不断深化的过程，不同阶段决策的深度不同，投资估算的精度也不同。如在投资机会和项目建议书阶段，投资估算的误差率在±30%左右;而在详细可行性研究阶段，误差率在±10%以内。 【例题·单选】决策阶段影响工程造价的主要因素包括( )。A.项目建设规模B技术方案 C.设备方案 D.外部协作条件 E.环境保护措施 【答案】ABCE
【解析】工程决策阶段影响造价的主要因素有：项目建设规模、建设地区及地点(厂址)、技术方案、设备方案、工程方案和环境保护措施等。 【例题·单选】确定项目建设规模时，应该考虑的首要因素是( )。A.市场因素B.生产技术因素 C 管理技术因素D.环境因素 【答案】A 【解析】市场因素是确定建设规模需考虑的首要因素。 【例题·单选】总平面设计中，影响工程造价的主要因素包括( )。A.现场条件B.占地面积 C.工艺设计 D.功能分区 E.柱网布置 【答案】BD 【解析】总平面设计中影响工程造价的主要因素包括：(1)占地面积(2)功能分区(3)运输方式。 【例题·单选】关于建筑设计对工业项目造价的影响,下列说法正确的有( )。A.建筑周长系数越高,单位面积造价越低 B.单跨厂房柱间距不变,跨度越大,单位面积造价越低 C.多跨厂房跨度不变,中跨数目越多,单位面积造价越高 D.大中型工业厂房一般选用砌体结构来降低工程造价 【答案】B
2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案
2014年11月心理咨询师二级理论真题 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题） 1. 在职业活动中，应该倡导的是（）。 A. 轻伤不下火线，带病坚持工作 B. 大公无私，不考虑个人利益 C. 绝不“跳槽” D. 集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重 2. 关于企业形象，正确的说法是（）。 A. 企业形象的本质是企业信誉 B. 企业形象主要体现在厂容厂貌上 C. 树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传 D. 社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是 3. 社会主义道德建设的基本原则是（）。 A. 人道主义 B. 利己主义 C. 集体主义 D. 唯物主义 4. 企业员工与领导（）。 A. 由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等 B. 由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同 C. 由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异 D. 由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一 5. 下列说法中，不合乎语言规范要求的是（）。 A. “不知道” B. “请稍候” C. “你需要点什么” D. “请原谅” 6. 符合举止得体要求的是（）。 A. 态度谦卑 B. 表情从容 C. 举止潇洒 D. 形象出众 7. 关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是（）。 A. 职业技能比职业道德重要 B. 提高职业道德有助于提高职业技能
C. 职业技能是立身之本 D. 职业道德素质与职业技能素质没有任何关联 8. 关于诚信的说法中，正确的是（）。 A. 诚实容易守信难 B. 诚信是不可检验、证实的 C. 诚信既指不欺人，也不自欺 D. 是否诚信以对方表现为前提 （二）多项选择题（第9～16题） 9. 企业文化的功能有（）。 A. 整合功能 B. 休闲功能 C. 自律功能 D. 健身功能 10. 职业道德的特征包括（）。 A. 范围上的有限性 B. 内容上的稳定性和连续性 C. 形式上的多样性 D. 应用效果上的不确定性 11. 《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有（）。 A. 办事公道 B. 团结互助 C. 服务群众 D. 奉献社会 12. 科学发展观的含义包括（）。 A. 做大做强 B. 平稳、快速 C. 以人为本 D. 全面、协调、可持续 13. 关于节俭，正确的说法有（）。 A. 把生活标准降到最低限度 B. 不该花的钱不花，该节省的资源要节省 C. 节用有度，合理节制 D. 节俭不是对所有人的统一要求 14. 关于职业纪律，正确的说法有（）。 A. 职业行为规范 B. 具有一定强制性 C. 企业领导意志的体现 D. 检验员工职业素养的重要尺度
二级心理咨询师历年真题及答案二级心理咨询师历年真题及答案 单选题 1.持环境决定论观点的是() A.机能主义心理学D.格式塔心理学C.行为主义心理学D.精神分 析学说 试题解析：本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。 考点：各个心理学主要流派的观点。 机能主义心理学观点：意识有连续性，像流水一样，称为意识流。心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。 格式塔心理学观点：人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。主张在知觉的层次研究人如何认识事物，认为知觉大于感觉的总和。 认知心理学观点：心理学不只研究行为，也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。所谓认知，即在获取知识过程中进行的各种 心理活动，主要包括知觉、记忆、言语、思维等即通常所谓的认识 过程。 人本主义心理学观点：注重人的独特性，主张人是一种自由、有理性的生物，具有个人发展的潜能，与动物本质上完全不同。人的 行为主要受自我意识的支配，人们都有一种指向个人成长的基本需要。强调人的社会性特点。 精神分析学观点：将人的意识分为潜意识、意识、无意识。重视对人类异常行为的分析，强调研究无意识现象。认为处于下意识中
的个人心理冲突，是发生心理障碍的原因。精神分析主要就是试图 用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题。 行为主义心理学观点：在刺激(S)影响有机体的情况下，只有作 为反应(R)活动的外部行为是可观察的。刺激-反应、强化。否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形 成的。是典型的环境决定论观点。 参考答案：C 多选题 1.SCL-90的总分主要用途是反映(). A.病情严重程度 B.症状群的特点 C.症状群的分布 D.病情演变情 况 试题解析：本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。也是 历次二级论文答辩高频考题。 考点：症状自评量表，又名90项症状清单(SCL-90)，有时也叫 做HSCL症状清单。其作者是德若伽提斯(L.R.Derogatis)。该量表 共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的.心理症状情况。 本测验适用对象包括初中生至成人(16岁以上)。本测验的目的 是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮 食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度 如何。它对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的 人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍, 某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精 神分裂症。本测验不仅可以自我测查，也可以对他人(如其行为异常，有患精神或心理疾病的可能)进行核查，假如发现得分较高，则应进 一步筛查。 SCL-90的总分主要用途有:①以总分反映病情的严重程度。量表 总分能较好地反映病情严重程度，这是设计心理评定量表的最基本
【·单选】根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)，关于工程量清单计价的有关要求，下列说法中正确的是( )。 A.事业单位自有资金投资的建设工程发承包，可以不采用工程量清单计价 B.使用国有资金投资的建设工程发承包，必须采用工程量清单计价 C.国有资金投资总额占40%以上的项目，必须采用工程量清单计价 D.招标工程量清单的准确性和完整性由清单编制人负责 『正确答案』B 『答案解析』本题考查的是工程量清单编制。事业单位自有资金投资的建设工程发承包，必须采用工程量清单计价;国有资金投资总额占50%以上的项目，必须采用工程量清单计价;招标工程量清单的准确性和完整性由招标人负责。参见教材P213。 【·单选】《建设工程工程量清单计价规范》规定，分部分项工程量清单项目编码的第三级为表示( )的顺序码。 A.分项工程 B.扩大分项工程 C.分部工程 D.专业工程
『正确答案』C 『答案解析』本题考查的是工程量清单编制。第三级为分部工程顺序码，01表示砖砌体。参见教材P215。 【·单选】在工程量清单中，最能体现分部分项工程项目自身价值的本质的是( )。 A.项目特征 B.项目编码 C.项目名称 D.项目计量单位 『正确答案』A 『答案解析』本题考查的是工程量清单编制。项目特征是构成分部分项工程项目、措施项目自身价值的本质特征。参见教材P216。 【·单选】关于工程量清单编制中的项目特征描述，下列说法中正确的是( )。 A.措施项目无需描述项目特征 B.应按计算规范附录中规定的项目特征，结合技术规范、标准图集加以描述 C.对完成清单项目可能发生的具体工作和操作程序仍需加以描述
202X年心理咨询师二级基础试题七 各位参加心理咨询师考试的考友们，精心为您整理了“202X年心理咨询师二级基础试题七”供您参考，希望能帮助到您!祝您考试顺利!更多有关心理咨询师考试的资讯，本网站的更新! 202X年心理咨询师二级基础试题七 1[单选题] 简单任务下的注意广度是( )个项目。 A.3～5 B.3～7 C.7～9 D.5～9 参考答案：D 参考解析：注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素，简单的任务下，注意广度大约是7±2，即5～9个项目。 2[单选题] 自我开放的含义是( )。 A.咨询师公开自己的困扰让求助者分担 B.咨询师谈出自己的经验与求助者分享 C.咨询师可以在咨询过程中进行自我调节 D.借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放 参考答案：D 参考解析：幻觉是指无对象性的知觉。感知到的形象不是由客观事物引起。根据感受器官不同，幻觉可分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触和内脏性幻觉。临床上最常见是幻听，幻视次之，其他种类的幻觉较少出现。 3[单选题] 根据统计学标准，心理异常是( )。
A.由个体行为偏离平均值的程度决定的 B.事件不确定性的函数 C.由个体主观上的不适体验程度决定的 D.心理不稳定性的函数 参考答案：A 参考解析：李心天(1991)对区分正常与异常心理提出如下四类判别标准： 1)医学标准，这种标准是将心理障碍当作躯体疾病一样看待。如果一个人的某种心理或行为被疑为有病，就必须找到它的病理解剖或病理生理变化的根据，在此基础上认定此人有精神疾病或心理障碍。 2)统计学标准，一个人的心理正常或异常，就以其偏离平均值的程度来决定。 3)内省经验标准，内省经验涵盖两个方面，一是指病人的内省经验，二是就观察者的内省经验。 4)社会适应标准，如果由于器质的或功能的缺陷，使得某个人的社会行为能力受损，不能按照社会认可的方式行事，那么。我们就认为此人有心理障碍。 4[单选题] 根据我国的《精神卫生法》，心理咨询师的工作范围不包括( )。 A.发展心理咨询 B.健康心理咨询 C.心理治疗 D.心理健康教育 参考答案：C
2012 年 5月 第一部分职业道德第1~25题共25道题 一、单项选择题第1－8题 1、下述范畴中,属于道德评价的是（）。 (A)“正常”与“不正常” (B)“应该”与“不应该” (C)“明白”与“不明白” (D)“满意”与“不满意” 2、职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（）。 (A)没有个人利益，就无所谓职业道德 (B)把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性 (C)职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一 (D)从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越加丰富 3、我国社会主义职业道德的核心是（）。 (A)爱岗敬业 (B)童叟无欺 (C)开拓创新 (D)为人民服务 4、社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是（）。 (A)快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求 (B)享乐与幸福层次不同，我们主张追求幸福但不是享乐 (C)享乐主义把握了人的感官属性，忽略了人的社会属性和责任 (D)享乐主义只图个人之乐，忽视他人之乐 5、在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是（）。 (A)认真担负职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向 (B)从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动 (C)在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动 (D)从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界 6、从业人员坚持“信誉至上”需要践行的职业要求是（）。 (A)理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉 (B)充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉 (C)理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉 (D)半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉 7、下列做法中，符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是（）。 (A)没有点子和智慧，任何人是难以做到真正的诚信的 (B)在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略 (C)诚信是人生的大智慧，但往往在现实生活中碰壁 (D)把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白 8、关于“公道”的理解中,正确的是（）。 (A)付多少钱，办多少事 (B)对所有服务对象按照同一标准给予服务 (C)给每个人以应得的服务 (D)扶弱抑强是公道的本质 二多项选择题第9-16题