新目标七年级英语下词性转换
(1)read (动词) _______(名词) （2 ）sure (副词) _______ (同义词 ) _______ (同义词组) (3)activity (名词)_______ (形容词) (4)rain (名词)_______ (形容词) (5) windy (形容词) _______(名词) (6)cloudy (形容词) _______(名词) (7)snow (名词)_______ (形容词)(8) bad(形容词) _______(反义词) （9）pretty (副词) _______ (同义词 )(10) cool(形容词)_______(反义词) (11)cold(形容词)_______(反义词) (12)surprised(形容词)_______ (名词) (13)heat (名词) _______ (形容词) (14)scarf (名词)_______ (复数) (15)everyone(代词) _______ (同义词) (16)following(形容词)_______(动词) (17)improve (动词) _______ (名词)
预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的4 年龄手他床Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。 铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？…… 3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克招领：笔记本这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685—6034 3b 失物招领一串钥匙。请给大卫打电话529—6403 Self Check Just for Fun嘘！什么？用英语说这是什么？一块手表。你怎样拼写它？它（那个） 三单元 Section A 1a那是我的两个兄弟。并且那是我姐妹。母亲父亲父母兄弟祖母祖父朋友祖父母姐妹 1c 这是他的姐妹。这些是他的兄弟们。 2c 这是吉姆吗？，不，他不是。他是戴夫。 Grammer Foucs 这是你姐妹吗？不，不是的。这是我的朋友。这些是我的朋友们。那是你的兄弟吗？是的，他是。那个是我的兄弟。那些是我的兄弟们。 3a那是安娜，那是保罗。她是你的姐妹吗？是的，她是。他是你的兄弟吗？不，他不是。他是我的朋友。 4她是你阿姨吗？是的，她是。 Section B 2c 这些是我的父母。这是我的祖父。这是我的朋友,林方。亲爱的玛丽：谢谢你的全家福照片。这是我的全家福照片。你的朋友艾玛这是我的弟弟，托尼。这是我的妹妹，莫娜。这些是我的父母。 Self Check 1 这那这些那些妈妈爸爸父母姐妹兄弟（外）祖母朋友叔叔（舅舅）（外）祖父婶婶（舅妈）堂（表）兄弟（姐妹）（外）祖父她他 Just for Fun那是你的妹妹吗？不，不是。那是我表妹。那是你的妹妹吗？不，不是。那是我的姑姑。谁是你妹妹？这是我的妹妹。 四单元 Section A 1a桌子床梳妆台书柜沙发椅子双肩背包书钥匙棒球抽屉植物我的双肩背包在哪儿?在桌子下面。我的书在哪儿?在沙发上。我的棒球在哪儿?它在双肩背包里。1c 双肩背包在哪儿？在桌子下面。 2c 棒球在沙发上吗？不。不在。他在椅子下面。Grammar Focus棒球在哪儿？在双肩背包里。我的电子游戏机在哪儿？在床下。你的书在哪儿？他们在椅子上。他的钥匙在哪儿？在梳妆台上。她的钥匙在哪儿？在桌上。3a书包在哪儿？我不知道。它在梳妆台上吗？不，它不在。我的书在哪儿？我不知道。它们在床上吗？不，他们不在。 4 双肩背包在哪儿？它在桌子底下吗？不，它不在。它在桌子上。 Section B 1a 数学书闹钟激光唱片电子游戏机录像带帽子笔记本在哪儿？在床上。 3a 亲爱的飞飞：请把这些东西带给你的姐姐：她的帽子、手表、笔记本、钥匙和身份证。帽子在梳妆台上。手表在
英语Go for it! 七年级下册1 – 12单元(课文+翻译) Unit 1 Can you play the guitar? ------------------------------------------ P 2你会弹吉他吗？ Unit 2 What time do you go to school? --------------------------------- P 3你几点上学？ Unit 3 How do you get to school? ---------------------------------------- P 5你怎样到达学校？ Unit 4 Don’t eat in class. --------------------------------------------------- P 6上课不要吃东西。 Unit 5 Why do you like pandas? ----------------------------------------- P 8你为什么喜欢熊猫？ Unit 6 I’m watching TV. -------------------------------------------------- P 10我正在看电视。 Unit 7 It’s raining! --------------------------------------------------------- P 11正在下雨！ Unit 8 Is there a post office near here? -------------------------------- P 13这附近有邮局吗？ Unit 9 What does he look like? ------------------------------------------ P 15他长什么样？ Unit 10 I’d like some noodles. -------------------------------------------- P 16我想要些面条。 Unit 11 How was your school trip? -------------------------------------- P 18你的学校旅行怎么样？ Unit 12 What did you do last weekend? -------------------------------- P 20 你上周末做什么了？
牛津英语7B期中专项词性转化 1.形容词、副词变化 (1) 形容词变副词 The wind is blowing _____________(gentle). The doctor answered my questions _____________(patient). People have to hold their coats __________.(tight) What will you __________ be in ten years’ time? (possible) After a day’s hard work, the young man ______ went to sleep. (easy) Jenny is short-sighted. She can’t see the notice ________ (clear) (2)名词变形容词 Teacher is an_________ job. ( idea) The classroom is so _______ that no one can hear the teacher. (noise) People are _________to travel through the air by plane now. (ability) What a __________ day it is! (sun/ wind/rain/snow/fog) The boy is ________ enough to lift the heavy bags.( strength) Our school life is as ___________________(colour) as theirs. To make a kite I need a piece of ___________(colour) paper. The People’s Square is _______________ with people. (crowd)Water is _______________ to us all. ( importance) (3)动词变形容词 I like drinking _______ black tea in summer. (ice) What can we do on __________ weather . (freeze) I don’t like _______ food. (freeze)She told us an ______ story. (amaze/ interest/ excite/surprise ) I became _______________in science at the age of 5. (interest) (4) 反义词 Having another new watch is _________ for Jim because he has already got a new one. (possible) If there’s a lift in school, it is _____ to go up and down on foot. (necessary) (5)多次变化 Our life is ____________ than before. (enjoy) The noise make me very _______________. (comfort) Of all the students, Jim is _____________ in Math. (interest) It is much __________ to walk on the zebra crossings. (save) Many people think it is _________ to get the number 13. (luck) 2.动词变化{时态变化、不定式、介宾} After you finish ________(write), come to see me ,please. What about ___________a time box? (make) The students ______________(discuss) loudly in yesterday’s English class. We need some lemonade _______ fruit punch for our classmates. (make ) It would be nice _______ with the classmates this weekend. (go, camp) What can autumn make you ____________ of? (think) They kept playing football though it started ________ heavily. (rain ) What’s the secret of__________ good bread? (bake) 3.数词变化 March is the________ month in a year. ( three) I have been there ______________. (two) It is the ________ time that I have visited this village. (one) I live on the _______________floor. (twelve) 4.人称代词变化 The children should take care of __________ when they are out. (they) What will you be in ten____________(year) time? Mr Li teaches _________English. (we) I can’t find my pen. Jim let me use _________. (he) Our teacher is proud of _________. (our) His bags are heavier than __________________. (I) Help __________ to the fish, everyone. ( you) Last night, I met a friend of ___________on my way home.(I)
初中英语词性转换 1.v-n 1.clean— 2. cook— 3. dance-- 4. drive— 5. jump-- 6. lead— 7. own-- 8. play— 9.read-- 10.run— 11.sell-- 12.sing— 13.speak-- 14.swim— 15.teach-- 16.travel—17.wait-- 18.wash— 19.win-- 20.work— 21.write-- 22.act— 23.direct-- 24.invent—25.visit-- 26.act— https://www.doczj.com/doc/3f7461526.html,municate-- 28.introduce—29.produce—30.pronounce—31.suggest-- 32.agree—33.develop-- 34.discuss—35.decide-- 37.begin—38.breathe-- 39.build—40.cross-- 41.feel—
42.mean-- 43.meet— 45.park-- 46.shop— 47.skate-- 48.train— 49.turn-- 50.turn— 51.advise-- 52.enter—53.serve-- 54.know—55.live-- 56.die—57.succeed-- 58.discover—59.please-- 60. sit—61.thank-- 62.marry—63.weigh— 2.v-adj 1.close-- 2. excite— 3. interest-- 4. follow— 5. miss-- 6.please— 7.surprise-- 8.relax— https://www.doczj.com/doc/3f7461526.html,e-- 10.sleep-- 11.worry—12.wake-- 13.die—14.worry-- 15.wake—16.break-- 17.enjoy—18.lose—
新目标英语七年级（上）Unit1测试题My name’s Gina. 新目标英语七年级（上）Unit1测试题（My name’s Gina） 一，翻译： 1. telephone number___________ 2 .Susan的名字_____________ 3. my name ____________ 4.她叫什么名？_________ 5. family name___________ 6.Mike的电话号码是多少？_____________ 7. Nice to meet you!____________ 8 .下午好！_____________ 9 .first name_____________ 10.身份证______ 二，用am , is, are 填空： 1. －Hi, I _______ Bob , what _______ your name? －My name _______ Li mei. 2. Hello! How ________ you? I ______ fine, thank you. 3. －What ______ your telephone number? －It ________ 555-80. 4. --What _______ this in English? --It’s a telephone. 5. _____ her first name Gina? 三，按要求写出相应形式: 1. what is ________________(缩写形式) 2. I am _________________(缩写形式) 3. her name is _____________(缩写形式) 4. it is _________________(缩写形式) 5. is not _________________(缩写形式) 6. are not _______________(缩写形式) 7. they are _______________ (缩写形式) 8. Jim is________________(缩写形式) 四，用所给的代词的适当形式填空： 1.______(us) love ______(we) country and we’ll make it more beautiful. 2._________(his) studies in a middle school near __________(he) home. 3.-----Is it _________(you), Tom? ----- No, it isn’t. It must be ________(they) book. 4.I think _________(we) teacher is young than _________(they).
七年级上册英语单词 Unit1. 主格代词宾格代词形容词性物主代词名词性物主代词反身代词I yourself him her its them yourselves meet 中文词性同音词 question 中文词性反义词 boy 中文词性反义词复数 one 中文词性同音词序数词four 中文词性序数词 fourteen 中文词性序数词 forty 中文词性序数词 two 中文词性序数词 three 中文词性序数词 five 中文词性序数词 eight 中文词性序数词 nine 中文词性序数词 Unit 2 dictionary 中文词性复数 watch 中文词性复数 spell 中文词性过去式过去分词 lose 中文词性过去式过去分词find 中文词性过去式过去分词 Unit 3 father 中文词性同音词 this 中文词性复数 that 中文词性复数 photo 中文词性复数 Unit 4
where 中文词性同音词 know 中文词性同音词 video 中文词性复数 bring 中文词性过去式过去分词 Unit 5 Have 中文词性三单过去式过去分词good 中文词性反义词副词 many 中文词性比较级最高级 much 中文词性比较级最高级 little 中文词性比较级最高级 few 中文词性比较级最高级 interesting 中文词性名词形容词 boring 中文词性形容词 fun 中文词性形容词 difficult 中文词性名词 relaxing 中文词性动词形容词 Unit 6 tomato 中文词性复数 potato 中文词性复数 hero 中文词性复数 strawberry 中文词性复数 eat 中文词性过去式过去分词 run 中文词性过去式过去分词healthy 中文词性比较级名词 Unit 7 sale 中文词性动词 shoe 中文词性复数 big 中文词性反义词 short 中文词性反义词 buy 中文词性过去式过去分词 afford 中文词性 offer 中文词性 Unit 8 birthday 中文词性复数
初中英语常用词型转换 1. work—worker 2. invent—inventor(人--invention(物 3. use—u 4. permit-permission 5. conduct—conductor-conduction 6. care—c 7. play—player8. visit—visitor9. careless 10. conclude-conclusion11. inspect-inspector12. wake--awake/sleep 13. speak--speaker14. piano—pianist15.peace- 16. cook—cook(人—cooker(物17. science—scientist-scientific18. miss— 19. dance—dancer20. art—artist21. fish--f 22. drive-driver-driven23. tour-tourist-tourism24. kind-k 25.act-actor-actress-action-active-activity26. joural-jouralist27. nature--natural 28. manage-manager-management29. library-librarian30. cover-discover 31. foreign-foreigner32. music--musician-musical33. perform-performan 34. suggest-suggestion35. busy-business--businessman36. follow--following 37. invite-invitation38. post-postman/postwoman39. enter- 40. write-writer-written41. sit--seat42. danger--dangerous 43. run-runner/win-winner44. wood-wooden45. serve- 46.solve-solution47. lose--lost48. pride-
Unit one My name is Gina. 教材分析 1．话题： Making new friends 2．功能目标： 1）使学生学会用英语介绍自己。 2）使学生学会用英语和别人打招呼。 3．文化目标： 1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴趣。 2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文化的差异。 3）通过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不懈的 1
努力和艰苦的奋斗得来的。 4）通过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。4．认知目标： 1）词汇： clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name 2) 语法项目：一般现在时be的用法 以特殊疑问词what开头的问句 形容词性物主代词my, your, his, her What’s=What is I’m=I am My name’s=My name is 3) 语言目标： What’s your name? My name is Gina. I’m Gina. Nice to meet you. 2
Period one I.教材分析：这是课本的第一部分，题目是My mane is Gina. 有很多学生第一次学习接触英语，为了调动他们的积极性，不产畏难情绪，尽量简单的处理教材。 Language topic: What’s your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. II.语言结构: present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。 III.语言功能:询问姓名及怎样回答. IV.活动设计：采访调查What’s your first name? V. Teaching steps: 3
人教版新目标英语七年级下册全册教案 Unit 1 Can you play the guitar? 一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb‖ can‖. 3. Listening and speaking skills and communicative competence. Content of courses:In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming club, etc. students will learn the drills :Do you want to join…club ?Can you …? 四. Importance and difficulty: can Teaching Aids: A tape recorder. Some pictures. A projector Some sports things, such as volleyball, basketball, etc. Preparation test paper for lessons before class. Period 1 (Section A: 1a-2d) 授课人:______ 授课班级: _____ 授课时间：年___月___日____ 1.Knowledge Objects: Learn to talk about abilities. Know something about the culture of clubs. Can you/he..?What can you do? What club do you want to join?can, can‘t, draw, dance, swim, speak, walk. 2.Teaching key point: can
初中英语词性转换归纳 1 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve --- achievement 成就advertise --- advertisement 广告agree --- agreement 同意 apartment 公寓 amusement 娱乐 argue --- argument 争吵 commit --- commitment 奉献compliment 称赞，恭维 develop --- development 发展disgree --- disagreement 不赞同department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备--- equipment 装备，器材govern 统治--- government 政府manage---management 经营管理2．V+ tion 结尾 admit --- admission 承认 attract --- attraction 吸引conclude --- conclusion 结论compete --- competition 竞争，比赛discuss --- discussion 讨论 educate --- education 教育 decide --- decision 决定 describe --- deion描写，描绘express ----expression 词语；表达graduate --- graduation 毕业 operate --- operation 操作，动手术organize ---organization imagine --- imagination 想象力introduce ---introduction 介绍 instruct --- instruction 指导，介绍invent--- inventor / invention 发明illustrate --- illustration 阐明，举例说明invite --- invitation 邀请 inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的pollute --- pollution 污染 predict ---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve --- resolution 决心 impress --- impression 印象 permit --- permission 允许
中考英语词性转换丨名词和动词变形容词-详解 1.名词+y anger --- angry 生气的 honest --- honesty 诚实的 hunger---hungry 饥饿的 fog--- foggy 有雾的 fur--- furry 毛皮的 guilt 罪恶---guilty 内疚的 health---healthy 健康的 luck---lucky 幸运的 cloud---cloudy 多云的 wind—windy 多风的 rain---rainy 多雨的 snow---snowy 多雪的
sun--- sunny 阳关灿烂的 tourist --- touristy 游客多的business---busy 忙碌的 salt 盐--- salty 咸的 shine---shiny 发亮的 silk 丝绸---silky 丝绸般的 sleep--- sleepy 昏昏欲睡的 taste 口味，品味--- tasty 甜的 fish---fishy 怀疑的 2.名词/动词+ ed balance --- balanced 平衡的 spot 斑点，地点--- spotted 有斑点的talent --- talented 有天赋的organize ---organized 有组织的distust ---distusted 厌恶的 offend ---offended 生气的
crowd ---crowded 拥挤的 pollute ---polluted 被污染的 please ---pleased 高兴的 3．名词+ ful/less meaning --- meaningful 有意义的 care --- careful/ careless 小心的；粗心的help--- helpful / helpless home --- homeless 无家可归的 colour--- colourful 多彩的 pain 疼痛---painful 痛苦的 use--- useless/ useful 有用的 thank--- thankful 充满感激的 peace 和平--- peaceful 平静的，宁静的play --- playful 顽皮的，爱玩耍的4．名词/动词+ able 还有一般以e 结尾的词，去e 加able，
Unit 1 Can you play the guitar？ 重点难点 I．复习词汇：can，play，want 2.词汇：guitar, dance, swim，sing, chess, speak, drum，trumpet，violin，play the guitar 3．句型：Can you/he/she/you dance? Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t． Can Bill play the guitar? Yes，he can，but he can’t sing．语法重点：情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定与否定回答、特殊疑问句的构成 Section A 教学内容 Section A(教材P59～61) 教学目标 知识与能力 Section A的主要内容是运用情态动词can “询问和谈论能力”；通过谈论自己在某一方面所具备的才能，学习情态动词Can的基本用法。 过程与方法 采用Classifying和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动，进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习、 情感态度价值观 Section A的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。 教学重、难点及教学突破 重点 学习询问和谈论彼此的能力和特长； 语法难点 情态动词can的构成和使用。 教学突破 Section A重在通过使用情态动词can来询问和谈论能力，因此如何使用情态动词can就成了关键。教师可通过模仿、操练使学生掌握can的肯定句、否定句和疑问句的构成，再进行谈论能力的训练就容易多了。 教学准备 教学步骤 一、第一教学环节：情景创设，导入新课 教师活动学生活动 Section A的主要内容是运用情态动词Can“询问和谈论能力”。在导入新课时，可采取演绎导人法和视听导入法。1．出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动：He／She can dance／swim／sing／"?But I can’t dance／swim／sing／...等，学习表达活动的动词短语。 2.教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一边说．I can play the guitar．…等；再指着图片说：He／She can play the violin．But I can’t play it．等；然后询问学生：Can you play the guitar?…．并引导学生进行简单的回答。 3.出示1a部分的图片或幻灯片或播放该内容的课件，引导学生将活动与人物进行搭配，完成la部分的教学任务。
词缀变化中学归纳 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就 advertise--- advertisement// advertising agree—(in )agreement apartment 公寓 amusement 娱乐 argue---argument争吵 commit奉献—commitment compliment 称赞，恭维 develop---development disgree—disagreement department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备---equipment 装备，器材 govern 统治—government 政府 manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 attract吸引—attraction 有吸引力的事或 人 conclude—conclusion 结论 compete—competition 竞争，比赛 discuss—discussion 讨论 educate-----education decide----decision describe—description描写，描绘 express 表达----expression 词语；表达方式 graduate 毕业—graduation operate 操作，动手术—operation organize----organization instruct—instruction 指导，介绍 invent—inventor / invention invite—invitation inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的--- pollute----pollution 污染predict---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve 决心-----resolution 决心 permit 允许-----permission suggest-建议，暗示--suggestion solve解决-----solution 解决方法 3．V+ ance 结尾 appear—appearance 外貌，出现 perform----performance 演出 4．V+ ing 结尾 bathe 洗澡---bathing end 结束----ending 结尾，结局 train 训练---training mean ---- meaning 意义 say-----saying 谚语 5．V+ 其他 Beg(乞讨)—beggar 乞丐 behave 行为，举止----behavior know 知道---knowledge 知识 fly—flight 飞行 heat 加热---heat 热量 hit 撞击------hit 轰动一时的人或物，碰撞 mix 混合-----mixture 混合物 press 按，压—pressure 压力 sit-----seat 座位 succeed-- success tour 在-----旅游，在-----作巡回演出直接 +地点t tour China ---tour 旅游/ tourist 游客 名词变形容词 1名词+y Anger 生气-----angry hunger---hungry fog—foggy有雾的 fur----furry 毛皮的 guilt 罪恶---guilty 内疚的 health---healthy luck---lucky cloud---cloudy wind—windy rain---rainy snow---snowy sun—sunny tourist------touristy 游客多的 business---busy salt 盐--- salty 咸的 shine---shiny 发亮的 silk 丝绸—silky 丝绸般的 sleep---sleepy 昏昏欲睡的 taste 口味，品味------tasty 甜的 2.名词+ ed balance –balanced 平衡的 spot 斑点，地点----spotted 有斑点的 talent-----talented 有天赋的 organized 有组织的 distusted 厌恶的 offended 生气的 crowded 拥挤的 polluted 被污染的 pleased 高兴的 3．名词+ ful/less meaning—meaningful 有意义的 care—careful/ careless 小心的；粗心的 help---helpful / helpless home—homeless 无家可归的 colour---colourful pain 疼痛---painful 痛苦的 use---useless/ useful thank—thankful 充满感激的 peace 和平---- peaceful 平静的，宁静的 playful 顽皮的，爱玩耍的 1 / 3
《新目标英语》七年级下册重点句型、短语归纳 Unit 1 Where’s your pen pal from? Ⅰ、Useful expressions: 1. be from= come from 来自于 2. New York 纽约 3. the United States 美国 4. the United Kingdom 英国 5. one’s (new) pen pal 某人的（新）笔友 6. in Paris 在巴黎 7. want a pen pal 想要一个笔友 8. a pen pal in China=a Chinese pen pal 一个在中国的笔友9. a very interesting country 一个非常有趣的国家10. in November 在十一月11.speak a little (French) 说一点儿法语12. like doing sth. 喜欢做某事 13. go to the movies 去看电影14. in school / at school在学校里15. too difficult 太困难 16. write to sb. (soon) = write a letter to sb (soon)（尽快）给某人写信17. pen pal wanted 征招笔友 18. on weekends 在周末19. at school 在学校；在上学20. the long weekend 漫长的周末 21. tell sb. about yourself 告述某人关于你自己的情况22．live in 居住在--- 23. write to sb给某人写信；写信给某人24．in the world 在世界上25、in China 在中国 26、one’s (my/your/his/her/our/their/XX’s) favorite subject 某人最喜欢的科目27．speak English 讲英语28、likes and dislikes 爱憎,好恶29、play sports=do sports 做运动 Ⅱ、Sentences: 1. Where is your pen pal from? 你的笔友来自哪儿？=Where does your pen pal come from? Sh e’s from Japan. 她来自日本。She comes from Japan 2.Where does he live?=Which city does he live in? 他住在哪儿？He lives in Paris. 他住在巴黎。 3.What language(s) does he speak? 他说哪（几）种语言？He speaks English. What language(s) can she speak? 她会说哪（几）种语言？She can speak English. 4.Where is Sydney? 悉尼在哪儿？It’s in Australia. 5.Does she have brothers or sisters? 她有兄弟和姐妹吗？She has a brother and a sister. 6. Does she speak English? 她说英语吗？Yes, she does. / No, she doesn’t. 7. I think + 从句我觉得……；我认为……；我想……I don’t think +从句 8. What does he want? 他想要什么？He wants….. 9. What does he like (doing)? 他喜欢什么？He likes (ving)…. 10、I want a pen pal in China. 我想要一个中国的笔友。 11、I can speak English and a little French. 我会讲英语和一点法语。 12、Please write and tell me about yourself. 请写信告诉我有关你的情况。 13、Can you write to me soon? 你能尽快给我写信吗？ 14、I like going to the movies with my friends and playing sports. 我喜欢和我朋友去看电影和做运动。三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English