加强和创新社会管理读本作业题库及答案（判断题）
1、2002年党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。√P19
2、2009年全国残疾人状况监测表明，超过一半的有就业能力且在就业年龄段的
残疾人已经就业。XP255
3、保障和改善民生，是我们发展经济的最终目的，是实现发展成果由人民共享
的必然要求，也是扩大国内需求、拉动经济增长的重要动力。√P83
4、保证农民进城后的生活水平和质量，将是决定户改成功与否的关键。√P246
5、彼得?德鲁克指出，互联网的出现使得距离在世界范围内彻底消失，只剩下一
个经济体、一个市场。√
6、表达权，是指群众具有理性的、合法的表达自己利益诉求能力。√P231
7、传统上，社会主义国家是以生产资料公有制为主，实行计划经济体制。√P111
8、从“单位”到“社区”的转变，表明社会管理的重心从“工作场所”向“居
住场所”的转移。√P213
9、从交易对象看，政府适应交易与配置“公共物品”，却不适应交易与配置“私
人物品”。√P58
10、从危机的生命周期来看，不同的发展阶段要求国家采取不同的应急措施。√
P312
11、从我国目前的突发事件实践看，存在着比较严重的“不计成本”倾向。√P321
12、当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综
合国力竞争的重要因素。√
13、当前新生代农民工中，具有高中及以上文化程度的有五成以上。P252X
14、党举什么旗的问题，直接决定着党走什么道路、实现什么目标、靠什么动员
和凝聚全党乃至全国人民的智慧和力量。√P62
15、邓小平理论，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。P68X
16、第二代计算机网络是具有统一的网络体系结构并遵循国际标准的开放式和标
准化的网络。P329X第三代
17、第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。√P328
18、东南沿海城市带和环渤海城市带包括珠三角、长三角和京津冀都市圈。√P244
19、法律手段具有严肃性、权威性、规范性的特点。√P106
20、改革是一场极其广泛而深刻的社会变革，是全民利益格局的微幅调整。XP359
21、公安部门作为人口管理的法定职能单位，掌握的人口信息资源全面，对身份
证号码等人口基本信息的登记最权威。√P240
22、公众参与社会管理是社会公平正义实现的保证。√p222
23、共产党不是进行社会主义社会建设的领导核心。p9X
24、广泛的社区参与是和谐社区建设的生命线。√p182
25、国家的政治统治职能将随着生产力的发展而自行消失，但社会管理职能将会
延续下去。√p14
26、和谐社区是和谐社会的基石。√p174
27、胡锦涛指出，解决我国经济社会发展面临的许多矛盾和问题，关键是要靠发
展。√p362
28、互联网的社会监督作用体现在无处不在、成本低廉。√p348
29、基层是社会协同管理的基础。√p55
30、及时更新信息，指导基层以乡镇为单位对楼栋居民实行科学管理，及时更新
信息，实现科学化管理和人性化服务。p242X社区
31、加强突发事件处置中的社会管理，是应对高风险社会挑战的必然要求。√P297
32、监督权，是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。√P232
33、建设全面小康社会，经济是基础，科技是动力。√P71
34、健全各类社会组织，不是社会组织建设与管理的基础。P160X
35、较大(Ⅲ级)危机事件，表示后果严重，影响范围大，需要动用省级有关部门
力量方可控制。P302X
36、教育程度和职业技能水平落后，这是阻碍农民工在城市长期稳定就业的关键
问题。√P252
37、截至2011年6月底，手机网民使用微博的比例从2010年末的15.5%上升至
34%。√P331
38、解决思想和认识问题，是社会组织科学健康发展的首要前提。√P160
39、近年来，全国生产安全事故逐年下降，安全生产状况总体稳定、趋于好转。
√P264
40、卡斯特尔指出：“网络社会并不是即将出现的一种社会结构，而是我们唯一
的社会结构”。√P343
41、科学发展观的第一要义是发展。√P68
42、科学发展观的根本方法是全面协调可持续。P69X
43、科学发展观的核心是以人为本。√P69
44、科学发展观的基本要求是统筹兼顾。P69X
45、利益结构的变动在一定程度上导致部分群体心理的失衡，引发矛盾冲突。√
P360
46、流动人口年龄结构趋于成年化，性别结构趋于均衡。√P244
47、毛泽东非常重视思想政治教育对维护社会稳定的作用。√P15
48、没有对井下作业人员进行安全培训教育，或存在特种作业人员无证上岗的企
业，情节严重的要依法予以关闭。√P266
49、民间主体的作用主要是在经济领域保障供给、实现交换、创造财富、增进福
利。P59X市场主体
50、民间组织的公益性服务是指受益群体的特定性。P147X
51、民生“五有”的社会建设目标，为各级干部树立科学的发展观、√的政绩观
和权力观提供了可供检验的标尺。√P181
52、民生“五有”的社会建设目标是构建社会主义和谐社区的根本内容。√P181
53、民生“五有”的社会建设目标体现了我们党“立党为公、执政为民”的执政
理念。√P181
54、奴隶制和封建制不是建立在自然经济基础上的。P109X
55、培育和发展社会组织不是社会建设的内容。P151X
56、企业在年度财务预算中可不用确定必要的安全投入。p267X
57、群体性事件已成为当前人民内部矛盾的表现形式之一。√p358
58、人口信息资源是国家基础信息资源之一，是国家制定与实施各项政策、法规
和指导经济建设、社会发展的重要依据。P242√
59、人民内部矛盾仅存在于经济领域。P358X
60、人民内部矛盾是根本利益一致的非阶级对抗性矛盾，在现阶段经济发展进程
中是必然的和不可避免的。√P361
61、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，需要很短一段
时间就能解决。P361X
62、社会管理创新发展壮大的土壤是群众基层自治、社区自治与政府管理相结合，
三者缺一不可。√P216
63、社会管理的核心，是以民生为重点的社会建设。√P83
64、社会管理的落脚点在基层，难点在基层，活力也在基层。√P172
65、社会建设的动员机制是建立协调各阶层利益的机制。√P4
66、社会建设的目标是实现社会和谐与社会进步。√P4
67、社会建设的内涵，可以从正向和逆向两个方面来加以把握。√P4
68、社会建设的原则是公平与公正。√P4
69、社会建设的重要手段是社会安全运行。P4X
70、社会建设的主体，主要是政府、社会组织与民众。√P4
71、社会建设对社会组织的发展既是一次机遇，又是一次挑战。√P159
72、社会建设和管理的重心在基层。√P172
73、社会结构的核心是社会阶层结构，其标志性指标是中产阶层的比重。√p7
74、社会主义社会的基本矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑
和经济基础的矛盾，具有相同的性质和情况。p361X
75、社会转型必然伴随着新旧思想文化和体制的交汇、碰撞。√p359
76、社会组织，是指人们为了达到某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来
所形成的社会团体。√
77、社会组织不是公众参与社会管理的方式。P218X
78、社会组织的必要性在于，它能在一定程度上弥补政府失灵，但不能在弥补市
场失灵。XP151
79、社会组织具有盈利性、广泛性、活跃性、渗透性等特点。P146X
80、社区就是指居委会。P178X
81、实践表明，“全能政府”、“无限政府”越来越适应社会发展的需要。p153X
82、市场主体适应交易与配置“私人物品”，适合基于私人利益目标的“自主选
择”。√p59
83、所谓“政府是第一推动力”，是指政府曾包揽一切经济事务、社会事务。√
P57
84、所谓非营利组织(NPO)，就是不以营利为目的的社会组织。√p144
85、所谓社会正义，就是社会资源和社会机会配置的公平性和平等性。√p183
86、通过人口信息系统搭建的网络平台，基层服务机构不可以根据系统提供的引
导信息，及时提供针对性的服务。p242X
87、突发事件监督工作包括领导的检查监督和专门从事检查监督的督查部门的检
查监督两个部分。√
88、完善防控体系是建设社会治安防控体系的重要保证。√p291
89、完善食品安全诚信体系，应加强行业自律，建立食品企业红黑榜制度。√p280
90、网络的即时性、匿名性，使得群众敢于说出自己的真实想法，对于我们了解
民情、科学决策没有帮助。p347X有极大
91、网络社会不是民主的天然平台。(判断)p342X
92、网络社会的“偶发性”、“盲目性”，使得爆发网络群体性事件的几率大大降
低。p345X
93、网络社会的一个重要特征是无权威、无中心。√p345
94、网络正在迅速改变着我们的生活方式、思维方式，甚至改变着我们对这个世
界的认知。√p332
95、网络主体的可虚拟性是指主体或网民具有在性别、姓名、年龄等个体基本属
性上面的可虚拟性。√
96网群事件一般发生在一个小范围内，起因主要有弱势群体遭到侵权、社会道德困惑官员不当行为等。√
97、危机不具有特定的生命周期。P298X
98、危机管理包含对危机事前、事中、事后所有事务的管理。√p298
99、危机决策机制主要由危机决策主体和危机决策制度这两个方面构成。√P319 100、危机事件爆发期，此时危机事件进入相持阶段，仍然有可能向坏的方向发展。P303X
101、危机事件缓解期，此时危机事件进入紧急阶段，突发性事件已经发生。P303X 102、危机事件善后期，此时危机事件得到有效解决。P303√
103、危机事件预警期，主要是指危机事件发生之初，危机征兆已经出现的时期。
√P303
104、未来流动人口的基本态势，其中流动人口规模不断增加且增速加快。p243X 105、我国生产安全事故总量大，重大、特大安全事故频繁发生。√p304
106、我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。√p304
107、物质资料的生产方式是社会发展的最终决定因素。√p8
108、新形势下加强和创新社会管理的方法分为根本方法和具体方法。√p95 109、新中国成立以后，确立了中央集权的市场经济体制。计划P10X
110、信息交互平台，包括信息传送、信息收集两个系统。√p234
111、严格企业安全管理，要求企业用工要严格依照劳动合同法与职工签订劳动合同。√P266
112、一般(Ⅳ级)危机事件，表示其影响局限在社区和基层范围之内，可被县级政府所控制。√p302
113、一些有关民生、社会公平的主题，不容易成为网群事件关注的热点。p339X 114、意义共同性以利益共同性为基础，与利益共同性相等。p214X
115、因安全生产技术问题不解决产生重大隐患的，要对企业主要负责人、主要技术负责人和有关人员给予处罚。√
116、应对突发事件要依靠群众，现代政府管理的趋势是向“大政府、小社会”
方向发展。p312X
117、拥有人口信息的政府各部门业务系统相互联系，信息系统建设从业务上都是垂直的，自成体系，各自有自己的标准规范，信息资源交换困难。p240X 118、由于网络虚拟社会的开放性、主体的虚拟性、数据传输的快速性、可加密性等特点，虚拟社会的管理主要依靠成员的自治与自律。√p343
119、有学者指出，“市场机制是要借助和利用的工具，也是需要监管的对象”。
√p61
120、有中国特色的社会管理基本框架下，党委领导就是要强化政府的社会管理职能，做到职能到位、工作到位、责任到位。p55X政府负责
121、与国外的公众参与模式相比，缺乏组织化依托是我国公众参与面临的突出问题。√p224
122、在发展生产力、做大“蛋糕”的同时，我们既要注重“量”的提高，更要注重“质”的公平。√p362
123、在危机决策原则中，在危机状态下的权力集中不是必要的。p318X
124、在危机中发生了重大问题，造成了严重损失，首先追究主要负责人的责任。
√p310
125、在政治建设中，社会组织的政治参与是政治民主化的基本要求。√p153 126、早在1998年国家人口计生委发布了首部《中国流动人口发展报告》。p248X 127、√处理社会矛盾，既是改革开放本身的重要内容，又是改革开放和现代化建设得以顺利进行的重要保证。√p360
128、政府的文化职能是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能。p106X
129、政府购买社会组织的服务，是资助社会组织的重要方式。√p165
130、政府危机管理体系应当以危机事件为中心。√p300
131、政府与社会组织紧密合作不是大势所趋。p165X
132、政府职能的实施手段主要是管理国家和社会公共事务。P105X
133、政府职能的实施主体是政府机构。√P105
134、政府职能的主要内容是依法行政。P105X
135、政府职能是公共行政的核心内容，直接体现公共行政的性质和方向。√P108 136、政府职能是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。√P105
137、政府主体主要的责任是制定规则、监管调控、维护秩序、提供公共物品。
√P58
138、政治协商会议制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度P229X 139、知情权，体现了和谐社会的基本内涵。√P227
140、知情权受侵害对和谐社会建设的无关紧要。P228X
141、重大(Ⅱ级)危机事件，表示其规模大，后果特别严重，需要动用市级有关部门力量方可控制。P302X
142、作为社会管理与服务的主要对象的特殊人群，有残疾人群体、归正人员群体等。√P255
2010年读书节活动方案
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿
（1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：