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欧姆龙PLC课堂实验实例

欧姆龙PLC课堂实验实例

1.走廊灯两地控制

2.走廊灯三地控制

锁存指令使用

1.单按钮单路输出

2.单按钮双路单通输出控制

3.单按钮双路单双通输出控制

《可编程序控制器(PLC)》实训指导书

一、实训目的和要求

1.实训目的

(1)掌握可编程序控制器的操作方法;

(2)熟悉基本指令与应用指令以及实训设备的使用方法;

(3) 理论联系实际提高学生分析问题和解决问题的能力;

2.实训要求

(1)认真准备每次实训的内容;

(2)实训前理清好本次内容的编程思路以及所要使用的编程方法;

(3)通过上机调试来发现问题和解决问题;

(4)验证程序的最终实现结果是否符合要求;

二、实训内容

实训一基本逻辑指令实训

1.实训任务:掌握可编程序控制器的操作方法,熟悉基本指令以及实训设备的使用方法。

2.实训内容:

按照下面给出的控制要求编写梯形图程序,输入到可编程序控制器中运行,根据运行情

况进行调试、修改程序,直到通过为止。

(1)走廊灯两地控制

I/O分配:(输入、输出端子编号由用户根据机型补写完整)输入信号信号元件及作用元件或端子位置

0 1 楼下开关

楼上开关

开关信号区

开关信号区

输出信号控制对象及作用元件或端子位置

0 走廊灯声光显示区(2)走廊灯三地控制

I/O分配:

输入信号信号元件及作用元件或端子位置

0 1 2 走廊东侧开关

走廊中间开关

走廊西侧开关

开关信号区

开关信号区

开关信号区

输出信号控制对象及作用元件或端子位置

0 走廊灯声光显示区(3)圆盘正反转控制

I/O分配:

输入信号信号元件及作用元件或端子位置

0 1 2 正转信号按钮

反转信号按钮

停止信号按钮

直线区任选

直线区任选

直线区任选

输出信号控制对象及作用元件或端子位置

0 1 电机正转

电机反转

旋转区正转端子

旋转区反转端子

(4)小车直线行驶正反向自动往返控制

I/O分配:

输入信号信号元件及作用元件或端子位置

0 1 2 3 4 5 6 停止信号按钮

正转信号按钮

反转信号按钮

左限位光电开关

左光电开关

右光电开关

右限位光电开关

直线区任选

直线区任选

直线区任选

直线区左数第一个

直线区左数第二个

直线区左数第三个

直线区左数第四个

输出信号控制对象及作用元件或端子位置

0 1 电机正转

电机反转

直线区正转端子

直线区反转端子

3.实训步骤(1)进入CPT (2)建立工程(3)输入指令(4)运行程序(5)调试程序

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