人生路上的领路人——感谢您，老师
三尺讲台，数起了您高大的形象；两扎教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生信念，诉说着您奉献的故事。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个共同的话题，那就是您——伟大的人民教师。
泰戈尔在诗中写道：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，老师的心在学生们求知的眼里找到了一片神圣的天空！为了这份神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高，攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念照亮我们前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索，探索。
当您走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当您满怀温情来到我们身边，帮助关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为了您一句赞美的话而感激不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无反顾地向前。
老师，您是我们人生路上的领路人，引领我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您温暖的话语是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谗谗的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情地畅游。老师啊，您是我们的航向！
老师，您是春天的雨露、夏天的凉风、秋天的甘霖、冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们
渴求的心田，阳光温暖了我们幼小的心窝。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。辛劳染白了您的青丝，岁月压弯了您的腰板，而你们依然精迸发，，英姿勃勃，与鲜嫩的生命相伴，您的生命永远年轻！
人生路上：看远、看宽、看淡！ 人的一生中，遇到贵人不容易，要明白为人处世的道理也不容易。这里有几句话，看了绝对让你终生受益。 第一句话：不要盘算太多，要顺其自然。 “做一个人不要盘算太多，只要自身努力够了，就不要拼命去求人，有时想的越多，心越急就越得不到回报；等你不想的时候，它就会意想不到地属于你。有些潜规则与不能把握的东西，还是顺其自然。人的进步与发展是相对的，该是你的东西终归是你的，不要强求。” 第二句话：压抑自己没必要，奉承巴结也没必要。 乡下与城里、下属与上司、穷人与富人不可能对等，压抑自己是完全没有必要的。相对于趾高气昂的人，你再怎么尊重他，他也不会平等对你。因此，奉承、巴结没有必要——他永远不会因为同情而施舍你。不管出身低微，还是处境艰难，都不要寄希望于他人礼遇，惟有保持应有的人格力量，直面人生，当说时就说，当做时就做，别心虚和畏首畏尾，就不会轻易让人看不起，也将赢得更多平等的机会和人的尊重。 工作中不要对谁特别好，也不要对谁特别不好，也不要对谁不好，不要引起公愤，成为公众不愉快的对象。“物以类聚，人以群分”任何单位，任何群体，人际关系结构都离不开“三三制”,具体到个人身上就是三分之一的人对你一般，三分之一的
人对你不“感冒”,三分之一的人对你好。因人而异，好的要保持，中立的要争取，敌意的要宽容。永远不要被少数人所利用。 第三句话：人生路上有三看：一看远、二看宽、三看淡。 一、看远 看远是寻找目标，渴望飞翔，寻思境界。获得让自己深信不疑的理由。远望在视野上闪亮，目标在牵引中成长，飞翔充盈人生，境界提升人的形象。给思维插上联想的翅膀，就要打开心灵的门窗，走上山冈，站得高看得远，心地淡然，胸怀坦然，才能体会到一览众山小，才可由近及远、由此及彼、由表及里地探索出惊人的发现。 二、看宽 即宽敞的思路、宽宏大量的胸怀。看宽，是平视。平视看人，对高贵者来说是一种品格，对卑微者来说是一种骨气；平视做事，是切入现实，是与时代并肩，是倾听岁月的乐章。这里，需要想得开一些，思维空间大一些，心胸宽阔一些，处事宽容一些，眼睛就会明亮一些。 三、看淡 淡泊，不是没有欲望。属于我的，当仁不让，不属于我的，千金难动其心。它是人生的一种心情，一种固守生命本分的态度，一种人生轻松处世之执著不执迷，热望不奢望真谛。因而，
“人生路上的浆果”作文导写示例 一、材料作文回顾： 这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般地浆果吸引住了。他们决定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘得最大，每人只能有一次采摘机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中一个年轻人，你怎样摘到一枚较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？ 训练目标：1、审题立意， 2、横列式结构，3、三比之法 二、审题： ①不怕道路崎岖艰险，勇往直前，“我”终于摘到一颗较大的浆果。 ②“我”一直朝前走，错过了采摘到浆果的机会，后来只好仓促选摘了一颗了事。 ③“我”一直走完了原野，始终未寻找到“我”心目中较大的浆果。“我”心目中较大的浆果究竟是那一颗呢？但“我”坚信，较大的那颗浆果总有一天能摘到。 ④“我”经过反复挑选，采摘了一枚自己认为较大而较满意的浆果，一边走一边欣赏，可是后来发现一颗最大的，可惜再也没有采摘的机会了。 ⑤“我”由于流连忘返于途中的良辰美景而坐失良机，“我”的朋友摘到了一颗较大的浆果 三、立意： 小路——人生之路 不许走回头路——人生不能轮回，有多少机遇可以重来 大大小小的浆果——各种各样的机会，各种各样的诱惑 只有一次机会——人生只有一次，机遇只有一次 采摘浆果的过程——把握机遇的过程，经营人生的过程 1、要懂的珍惜，尤其是要懂得珍惜身边的人，一旦错过，就再也遇不到了！珍惜眼前拥有的一切 2、盲目的果断及其后的后悔，过高的期望及其后的失望，都不是理想的结果，只有经过思考，有目的有理智的去处理一件事情，才能达到理想的境界。 3、生命的法则是不能回头，我们永远都找不到最完美的浆果。错过的，流逝了；未来的，仍渺茫。到了小路的尽头，双手空空的我才突然领悟，惟有抓住眼前的才是我拥有的。 四、三比之法的运用： 1、盈盈日光，我掬一杯最清的；落日余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我采一束最灿的；漫漫人生，我选择最绚丽的。 2、人生不是一次彩排，走不好可以重来；人生不是一张水彩，染不好还可修改；人生是一次单向旅程，一路走来，要想获的最大的成功，就要见好就收，适可而止。 3、如果说人生是一座高楼大厦，那么机遇就是供你攀援的阶梯，只有找到它，你才能够到达最顶峰；如果说人生是蓄势待发的火箭，那么机遇就是他的助推器，只有抓住机遇，你才能够纵身飞入九重霄；如果说人生是一朵含苞待放的花，那么机遇就是普照大地的阳光，只有接受阳光的沐浴，花儿才能开的异常艳丽，才能结出最美好的果实。 4、绿芽绽放成花朵的梦想得以实现，是因为它抓住了春日的美好时光；小丘堆积成高山的愿望得以实现，是因为它抓住了每一粒经过的砂石；人生成就其伟大的理想得以实现，是因为人们抓住了生命中的每一个机遇。 5、鲜花凋了，它无悔，它用尽生命选择付出，毅然的选择点亮了整个春天；树叶落了，它无悔，它竭尽全力用一生绿着，
关于引路人的句子 1、人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。作者：高尔基 2、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。作者：苏霍姆林斯基 3、读书全靠自用功，先生不过引路人。 4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。作者：苏霍姆林斯基 6、人们都赞美母爱的伟大，我要说父爱同样伟大。父爱是寓学于玩的生动故事；是拭泪的纸巾；是广阔的大海；是无边的草原；是三岔路的引路人；是童年回忆中的嘻嘻哈哈。 7、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里
遨游！ 8、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。 9、家乡的冬天会下雪，那雪是冬天的使者，春天的引路人。它，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这熟睡的小城市，装点的银装素裹，分外妖娆。 10、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。作者：杜威出处：我的教育信条 11、在大学语文教学中，教师如同学生步入文学宫殿的引路人，其任务是打开文学宫殿的大门，而宫殿里面的富丽堂皇和琳琅满目则要学生自己去探索发现。 12、含情脉脉兮，说于朝暮; 说书人四座拍案惊堂木，一把纸扇道尽情义绵绵相思苦。 深情脉脉兮，出于相顾; 出家人五蕴皆空戒律鼓，一柄木鱼道尽天理昭昭尘世俗。 温情脉脉兮，引于心愫;
人生道路上的灯作文 人生道路上的灯 我喜欢快乐，快乐是人生道路上的灯，它使我开心的笑，它让我活泼、开朗，它也能为他人带去幸福……也使我懂得了人生的一些道理……放暑假了，我们兴高采烈地踏上了通往我们盼望已久的兴城火车。国为从孙吴不能直接到兴城，所以要在哈尔滨停留一天，这一道我们谈笑风声，其乐融融。到了哈尔滨，我们望穿长街，走遍深巷，来到了一个很小的招待所，老板把我们领进了一间没有阳光照射的屋子，屋子里有四张床，两张破旧的桌子，屋子里还弥漫着黑色的烟雾。老板问我们这儿可以吗？我们说还行就休息几个小时。两个姐姐要去上厕所，我跟着去了，我们刚走进厕所，一股难闻的气味迎面扑来，“哇！好难闻的气味！”我们捏着鼻子走进厕所，姐姐打开了一扇门，“啊！”姐姐往后退了好几步，厕所里有好多粪便。我们胆战心惊地走回屋子，向家长描述了厕所里的一幕，家长们都不满意了，拿起行里就往外走，老板见了，说什么也不让我们走，硬让我们交十元钱，家长们与老板你一言我一语，老板嘴里突出了没素质的话语，弄脏了我们的耳朵。在万般无奈之下，我们留下了十元钱，气冲冲地走了，我们边找旅店边嘀咕“真是的，扫兴！”这家好黑呀！黑店！黑色的云涌上来，仿佛是要证明那个老板的心和招待所都那么黑。我们找到了一家豪华的宾馆。坐上电梯，走进了一间宽敞明亮的屋子，有电脑，还有电视，床更是软绵绵的，舒服极了！刚才愤怒的心情顿时烟消云散。我们否这 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
舒舒服服地洗了个澡，哼！这么好的旅馆，谁还去他那黑店！我望向窗外，黑色的云已散去，取而代之的是白色的绵花似的白云。看来，通往快乐的路上不可能总是一帆风顺的，也会有绊脚石，也会有烦恼。我喜欢快乐。因为在人生的道路上，快乐的明灯将照亮每一个黑暗的角落！我会努力成为快乐使者。 【写作指导：提高学生写作兴趣的三大妙招】 兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。 第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。 第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。 第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象
作文题精选八十道 一、根据下述材料，按要求作文 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（１）牵挂是对亲人的思念；（２）牵挂是对友人的情怀；（３）牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于８００字的文章。 二、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求：（１）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只合情合理。（２）题目自拟（３）除诗歌外，其它文体不限（４）不少于８００字。 三据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？ 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于８００字。 四亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，８００字以上。 五阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。 要求：（１）写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。（２）自拟题目，（３）除诗歌外，其他文体不限。（４）不少于８００字。 六———漫想 要求：（１）在横线上填补完整你作文的标题 （２）除诗歌外文体不限 （３）不少于８００字 [提示］写本文要注意三点。（１）所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。（2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。（3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。 七将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。 要求：１、思想健康，内容具体，力求有创意 ２、除诗歌、剧本外，文体不限 ３、不少于８００字 八阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最
高三作文引路人5篇800字 生命是一场由生至死的旅行，一旦开始便无法回头，当踌躇在人生的岔路口时，或许你需要一位引路人。这里给大家分享一些以引路人为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以引路人为话题的高中作文篇1 在最无助的人生路上，她鞭策我们、帮助我们，让我们成为有价值的人;在最寂寞的情感路上，她陪伴我们、鼓励我们，给我们安慰和温瞹;在最无奈的十字路口，她又像我们的指路标，指引我们走上更明亮、更宽阔的人生路。她就是郑老师。 初次见到郑老师，我便莫名对她产生了好感。她厚厚的镜片后潜藏着最质朴的童心。尽管她不是很漂亮，也不是最聪明的，但她的上课时的热情却深深感染着我。她的话语总是那么亲切、生动，富有感染力。正是因为她，语文课成了我最喜欢的一门课，我开始积极发言，不在内向，语文成绩也慢慢提高。 可粗心这个大毛病怎么也改不了。 一次，郑老师让我展示作业，一向积极的我，这时却犹犹豫豫，推三阻四。可她仍没有放弃的念头，我只好硬着头皮上台了。当大家看到我的作业时都大吃一惊，我埋头看着自己潦草的字、简短的答案，真是羞愧至极，无地自容，脸上热乎乎的。郑老师也不敢相信这是我的作业，甚至夸张地扶扶眼镜，问道：“这是你的作业吗?”我不敢看老师的眼睛，更开不了口。郑老师又问道“是不_是拿错了?”继而对坐在我附近的同学又说道：“检查一下书包，是不是拿错了?”同学们纷纷摇头，郑老师走到我身旁，似乎在辨别字迹，又翻到首页，首页上赫然
写着我的大名。真相大白，郑老师严肃地说：“下课后到我办公室一趟。” 办公室里，我沉默地绞着手指。郑老师拧着眉头问起，缘由我支支吾吾地说不出口。郑老师叹了口气：“冰冻三尺，非一日之寒!我知道你语文不错，但你的学习态度有问题，想要有真才实学，不能靠小聪明。要踏踏实实、认认真真才能打好基础，明白吗?”简单的几句话竟让我泪流满面，我重重地点着头。 从前我自负、内向、敏感，对周围的人万分苛刻，除了郑老师。在我不喜欢兴趣小组的国画课而逃课时，她教我遵守纪律、尊敬师长;在我因为一点小成就而飘飘然时，她几句话将我拉回了现实，教我谦虚;在我胆小怯懦、不敢尝试新事物时，她鼓励我、激励我，让我绽放坦然的美丽。她完善我的性格、包容我的缺点，让我从一个缩起头的小刺猬，变成一匹肆意奔跑、永不停歇的骏马。 谢谢您，我的引路人——郑老师! 以引路人为话题的高中作文篇2 有人曾经说过，一个优秀的教育工作者，会指引他的学生追寻自己的人生目标。而我，就幸运地遇上了他。 “明月几时有，把酒问青天……”一大早，班级里就回荡着他字正腔圆的朗读。如果你以为他是我们的语文老师，那你就大错特错了——他是我们的数学老师。顺溜的平头，小小的眼睛，还有那滚圆的身子……不细问还以为是个大老板呢! 想当初，我的数学奇差，几乎连乘法表都背不顺溜。数学老师换了一茬又一茬，于是“前任数学老师是被我气走”的玩笑便像疯了一样在班上传开了。 “新官上任三把火”，作为我的新任数学老师，我想，他大概会像以前那些老师一样，先那我开刀吧!出乎意料的是，日子过了一天又一天，一切都是那样
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。” 那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。 第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”……怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。 下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了75分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。 这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中 一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把
高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案－教学教案-高 三语文教案 石家庄一中魏平 文题 认真阅读下面的一段文字，按要求作文 这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。 训练侧重点 在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力 从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力 个性化作文设计定位 情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。 感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。 通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的……
课堂教学情景想象 根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃，很开放。在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。 在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。 讲评内容 （先回忆作文题） 【引言】 刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；一颗怦怦跳的心，犹豫着你们的犹豫，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾……总之，老师的心，为同学们比赛的最终结果，悬挂的很高，也牵扯的很累…… 的确，在这样的一条长长的曲折的小路上，要从那么多的不知究竟的浆果之中摘一个最大的，心仪的，而且只有一次机会，还不能走回头路，真的很难啊。 究竟该怎么摘才能取胜呢？ 还是让我们回到作文里，看看我聪明的同学们是怎么摘的吧！ 【引入采摘经历】 还记得吗？读大家的作文，老师最爱说的一句话是：我惊诧于同学们的创造力了！这次
关于挫折的人生感言大全 人的一生中有许许多多的快乐，但也有许多的不如意，那些挫折令人头疼，但我们就生活在挫折之中。挫折陪伴我们成长，我们在挫折中长大。下面是为大家整理的关于挫折的人生感言，欢迎阅读。 关于挫折的人生感言1 1、每个人都有挫折，战胜挫折，积极面对，每个人都会成功。 2、生于磨难，死于安乐。让我们离开安乐的港湾，去迎接磨难的风暴，一路劈波斩浪，直挂云帆济沧海! 3、战胜困难要直视它，勇敢地去面对。如果不敢面对困难，那么见到困难就逃避，永远都只能成为困难的手下败将。 4、只有正确对待挫折，才能够在人生路上看见更为绚烂的阳光。 5、在我们的人生道路上，不可能事事顺利，也不可能一帆风顺，只有遭受风风雨雨。 6、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。
7、生活中是不可能一帆风顺的，如果一个人的生命中没有挫折，那么他就承受不起社会的风风雨雨，就像从小在蜜罐里的孩子一样，丰衣足食，当面对挫折的时候，只懂得逃避，没有面对的勇气。 8、困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试战胜它，你会体会到它并不可怕，首先应该战胜的是自己! 9、当一个人，面对着一件可怕的事情时，他便失去了方向。他无法面对这件事，他不愿相信这件事。在他眼里，挫折很可怕，挫折让他抬不起头，挫折压得他喘不过气。他终日生活在这种痛不欲生的日子里。他渐渐迷失了自己，找不回原来的自己。挫折已刺穿了他的心，让他永远迷失在了自己的恐惧之中，永远! 10、坎坷和泥泞，不足以停滞前行的步履，失败中同样浇铸着辉煌阳光和坦途，更需要助长奋进的勇气，功成名就后体验出胜利的艰辛。 11、不经历风雨怎能见彩虹，温室里的花朵是经不起风吹雨打的，只有在风雨中傲然挺立，才有机会长成一棵苍天大树。 12、扑打身上的尘埃，在风雨中寻找属于我们的那份坚强，在天空中尽情的翱翔，在逆境中让自己变得更加有力量，逆风飞舞，我们一定会铸就一双坚强的翅膀，打造属于自己的辉煌!
她是我的领路人 在成长的道路上，有时会身处困境，会迷失方向，会无所适从……这时，她给予了我援助，帮助我拨开迷雾，指点迷津，点亮心灯……她就是我人生中的领路人。 失败 那是一个星期六的早晨，我参加了一场区里举办的演讲比赛。 轮到我上场了，进行了一番自我介绍后，我流利地开始了自己的演讲。演讲词犹如滔滔江水，绵延不绝地从我口中流出。正当我以为一切都可以顺利进行的时候，又或许是因为我前面背诵时语速过快，突然，我脑子里一片空白，什么都想不起来了——我忘词了。 台下的观众面面相觑，这短暂的两秒钟在当时的我看来是如此的漫长，我努力地使自己回想……可一切都是徒劳，我恨不得找个地洞钻下去。在观众的质疑声中，我草草地结束了演讲，灰溜溜地走下了台，心中满是失望与落寞…… 指路 在演讲失败后的那段时间里，我几乎快要自我放弃。毕竟在这么多人的面前丢脸，不是一件容易接受的事情。一次偶然的机会，妈妈向我推荐一部她在网上看到的电影——《国王的演讲》。影片中患严重口吃的艾伯特王子，在语言治疗师莱纳尔·罗格的治疗下，克服障碍，在二战期间发表了鼓舞人心的演讲的故事深深地触动了我受伤的心灵。因此，我决定要更加努力地演讲。 这时，妈妈又建议我报一个“演讲技巧进阶班”。于是，每个星期六的晚上，你都可以看到一个身影站在讲台前，胸有成竹地面对着老师和同学努力地诵读文章，那就是我。在我的不懈努力下，我的演讲技巧终于有了明显的提升！ 成功 第二次参加演讲，其他参赛选手们都做了充分的准备，他们出色的表现博得了评委们的好评。 轮到我再次站在了演讲台上，更加的自信、从容。我熟练运用自己学到的演讲技巧，环环相扣，层层递进，语言朴素而真挚，设喻说理生动确切，类比说理极具说服力，使在场的评委赞叹不已，台下响起了雷鸣般的掌声。 最终，我无疑获得了本次大赛的第一名，我终于体会到了经历挫折后成功的滋味。 我知道，如果当时我经历了失败后妈妈没有给予我鼓励和帮助，我就不会有今天这样的成功。她不仅在演讲方面启迪了我，而且还在人生的道路上为我指明了前进的方向。 她，就是我的领路人。
人生道路的感悟句子 世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。一起来看看关于人生感悟句子，仅供大家参考！谢谢！ 人生道路的感悟句子1 1.人生就是一幕戏，每个人都是主角。得是一种短暂，而失是一种境界；使人成熟的不是岁月，而是经历。别把人生想的太难。风总会被雨赶走，何必让身外之物、无聊之事困扰终生？人生犹如一个百味瓶，任你怎么闻辨终不知其味。 2.人生，顺其自然就好，心安自然快乐。事在人为是一种积极的人生态度，随遇而安是一种乐观的处世妙方，顺其自然是一种达观的生存之道人生不易，珍惜拥有，感谢经历！学会妥协，退一步海阔天空；有一种愉悦叫欣然；有一种释怀叫惠然；有一种幸福叫淡然。 3.生容易，活容易，但是生活不容易。每个人都有自己的角色，只是看你怎么扮演这个角色。爱情不是强扭的，幸福终究不是天赐的。人生在于感悟，生活在于领悟。人这一辈子，怎么都是过，与其皱眉头，不如偷着乐。一点点语录网 4.年轻时候，以为坚持是永不动摇；到这个年纪，明白了，坚持就是犹疑着退缩着心猿意马着一步三停着，还在往
前走。最珍贵的宝藏不是金银珠宝，也不是艺术品，不能握在手里，只能用心去感受。 5.岁月使身体长出了皱纹，而放弃梦想则会使灵魂生出皱纹。在你奔跑的时候，风景在变、你追逐的东西也在改变。每一条岔路、每一个山坡与低谷、每一场突如其来的暴风雨，都是锻炼. 6.人生路上常有风雨，凡事需要坚强不屈。要时时调整你的心态，沉淀你的情绪，让心宁静，让心情平和。人生，顺其自然就好，心安自然快乐。我们每天都会接触很多人和事，难免因为外界事物而影响自己心境。 7.平淡是心静如水，人这一辈子，年轻时所受的苦，都不过是一块跳板。生活教会我们，每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。 8.不要盘算太多，要顺其自然，人生，选择了复杂，就是选择痛苦；选择了简单，就是选择快乐。失去的风景，走散的人群，等不来的渴望，全都停靠在缘分的尽头。何必太执着，该来的自然来，要走的留不住，放开执念，随缘是最好的生活。 9.幸福不需要太花哨，平凡中带点快乐也好。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。人生，顺其自然就好，心安自然快乐。你的目光所及，就是你的人生境界。
（2018·湖北中考模拟）阅读下面材料，按要求作文。 生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。——尼采。懂自己，发现独特的自我，明确自己的方向，才能坦然走过生命中的风风雨雨。 根据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。 【答案】【例文】 读懂自己 世界上最难读懂的不是别人，而是我们自己。 读懂自己首先要树立理想的追求，即只有明确自己人生的理想，才能确立你人生的轨迹。理想宛如一轮晨曦高悬在你未来的天空，永恒照彻你人生的前进方向。没有理想的人生就会举步渺茫，很难到达你所希冀的彼岸。 读懂自己要能屈能伸，善待逆境。回首中国几千年的文明史，多少风云人物英雄豪杰皆为善屈善伸而立志成业，叱咤风云。是的，立大志以“屈”处事，成大业靠“伸”显才。人生总是充满着挫折与困惑，无论来自自身的，还是来自外界的。但关键要持有良好的心态去应对，要以执着的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。 读懂自己要正确估价自己，合理定位。人的智商总是有差异的，特别随着后天受教育的影响和所处工作环境的制约以及个人奋斗的程度等。其才能、作用、价值的体现不经相同。为此，无论是工作、经商还是对事业的选择。首先要对自己的潜能与经济状况予以科学的评估，然后在定位自己所追求的目标。不能超出自己的“极限”而期望值过高。要掌控自己，量力行事。否则，很容易沉沦于窘境而不能自拔。 读懂自己要执着求知，谦虚诚信。现代社会是科技，信息与经济迅猛发展的时代。要使自己适应社会环境与同步。必须要不断的勤奋学习，务实的捕获综合知识与历练多种技能。否则，必然被社会所淘汰。 读懂自己要坚毅自强，一旦目标确立，就要义如反顾勇往直前。人生的道路并非都是坦途与彩虹，往往是崎岖艰险与风雨弥漫。为此，必须坚定信念，自强不息。历练在逆境中的坚韧，磨合在困惑中的恒心。当代的保尔张海迪以坚毅的信念，书写出身残志坚，人生辉煌的诗篇。 诚然，伴随社会的进步，要使自己和谐的融入社会与生活。首要的立足于诚信，老实做人，坦诚做事。 无论你是显赫的领导还是无名的草根，都应该持有一种谦虚的心胸。事实上狂妄失信的人，最终总是无立足之地。 读懂自己要坚守自信与树立勇气。在未知的世界中，我们要获得理性认识，每前进一步都充满困难的沼泽与失败的深渊。为此，这就需要坚定的自信和无畏的勇气。自信是人生的基石，勇气是战胜困难的杠杆。没有自信的雄心，就不能摆脱逆境中的困惑，没有勇气的尝试就不会有成功的喜悦。 读懂自己，亦要学会感恩与包容。情感是人固有的纯真底蕴，一个“情”字在大千的世界中充满着永恒。我们不仅要感恩于父母的养育之情，同时也要感恩于曾经帮助过你与付出大爱的人。我们每天都置身于生活中且更离不开与社会的交融。为此，必须要持有较强的相容度。要宽以待人，包容一切，人同此心，心同此理。大凡有魅力的杰人，都具有感恩与包容的潜质。 距离我们十分遥远，但我们只要真正读懂自己，就会在你的人生答卷中少些出错，增加“采分点”。从而，使你的人生之旅就会多些收获少些挫折，多些成
成长道路上的领路人高三作文素材800字汇总撩开记忆的大门，无数次他们都一直陪伴着我们身边，因为他们是老师，同时也是我们人生道路上的另一个父母。这里给大家分享一些以老师为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以老师为话题的高中作文篇1 带着一身的古韵，你悄悄地闯进了我的世界。 ——题记 你的一双手，绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚，踏平了我们前行的道路。你就是你，是我心中最美的老师。 那人，那风景…… 盛夏，是你、我初遇的季节。 那时，出入中学懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。然而，你的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。你穿着一身黑色的连衣裙，头发整齐地挽成一个髻，清晰的镜片后是一双明亮动人的眼睛，闪烁着智慧的光芒。你是那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的女子一般。接着，你用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己。一切的一切都显得是那么的自然，却又有一点儿不平凡…… 从此，你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。 那时，那眼神 初冬，是你、我相识的季节。
那时，已临近期末考试，同学们都投入了紧张的复习之中，教室里随处可见被风吹得漫天飞舞的练习卷。在高强度的复习中，同学们叫苦不迭，累得趴在桌子上都能入睡。然而，你却与其他老师截然不同，没有烦人的练习卷，亦没有沉重的作业，只是让我们自己复习，减轻了我们很多负担。就在考试的前一天晚上，你还亲手为班里的每一位同学写上了鼓励的话语，亲自把纸条递给我们。在接过纸条的那一瞬间，我看到了你眼中跳动着鼓励的光辉，是那么的热血，燃起了我的心中的熊熊斗志，梁我热血沸腾，给了我莫大的鼓励…… 从此，你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。 那人，那风景;那是，那眼神，都已成为我心中最美的风景。 而留下这些的不是别人，正是你。 因为你永远都是那个夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的老师! 以老师为话题的高中作文篇2 老师，在人生路上扮演着一个重要的角色，受挫时，给予我们鼓励;伤心时，给予我们安慰;迷茫时给予我们指导。 “咚咚咚”一双大皮鞋发出的声响久久回荡在走廊中…… 教室里的吵闹声戛然而止，同学们全都静静地坐在位置上等待班主任的到来。 一双大手用力推开了门，门被撞在墙上，用力弹了几下。紧接着进来一个中等身材的男人，他古铜色的脸上分布着几根刀刻般的皱纹，眉头紧锁着，一双眼睛虽不大，但却炯炯有神。 只见他慢慢走上讲台，用他那严厉的目光扫视了教室一周，与他目光相对的同学都忙低下了头，直往衣领里缩。紧接着他清了清嗓子开始讲话了，具体讲的
励志散文：走人生道路上 励志散文：走在人生的道路上每个人的人生中都有这样一条长河在，它就是心中的希望与梦想，只要心不死，它就会长流不息，指引着你的人生之路通向一片光明的未来，生命不止，青春永存，用自己最坚实的膀臂撑起自己的一片蓝天。 蔚蓝的天空覆盖着这五彩缤纷的世界，人生的道路犹如那一抹抹阳光的沐浴，沐浴在那平坦、崎岖的道路上，无论你是走哪样的路“只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有我们抱着永不停息的信心和希望一步一步的向前豪迈，才能闯荡出人生的辉煌。幸福的光芒，到时候就会发现自己的人生路已经悄悄地走过那些平坦、崎岖的道路，看到最精彩的世界，完美的人生。 走在人生的道路上很玄妙、有涯有际、有始有终;有穷有尽。绵绵岁月，悠悠历史，皆由走在路上组成，走涵盖着在那蔚蓝的太空下，浩瀚的大海，主宰天地间的万物，而那平坦、崎岖的道路正是唤醒你未来的理想。 人生的道路总是让人感到神秘莫测，走在路上还是个未知数，它不知道你将来会走多远，多精彩，但我们必须坚持的走下去，这样才可以达到你所期望的理想。如果累了可以停下来歇一歇，但不能停下来就不想再走下去的念头，仍要继续往前走，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”给自己的安排留出一些属于自己的空间去思考自己的人生，去思索怎样才能走完这段人生的路途。
走在路上真是不可捉摸的，但是能够看到他的形影，有声有息，有光有色，的走在那种平坦、崎岖的道路上，它就是跟着你的步伐一步步的往前走，直到你真正的累了它才能停下来，不然一定要往前走，看那广阔蔚蓝的天空，浩瀚的大海，美丽的万物世间…… 走对每个人都是公平的，人人都拥有走的权利，历史无情，岁月不饶人，老人是去日苦长，来日苦短。年轻人的走当然比老人富有得多，经得起透支和挥霍。不过，老人是从年轻过来的，青年未来必然是老年，这个道理很简单，走长走短，任何人的走都是有限的。想要拥有美好的人生是要自己争取，别人是给不了的，抢不着的。 古人云：世上本无路，走的人多了，也便有了路。所以说走在人生的道理上，要不怕风雨险阻，困难和挫折，而是要勇敢坦然的去面对这一切的艰辛，没有一生出来就有辉煌的人生，当锐利的荆棘刺破你的双眼，我们要懂得怎样去弥补它的光芒;当那无情的乌云霾住了阳光，我们要懂得去寻找生存的方向;当岁月的风雨让我们筋疲力尽，我们也要坦然的去面对这一切。 不管你走在什么样的道路上，只要有信心和希望我们的人生就会辉煌，它就会给你想要在广阔蔚蓝的天空下奔跑，浩瀚的大海中飞翔，创造出你未来的理想，快乐的人生，所以说不管你走在什么样的路上，都不要放弃要一步一步的朝前走去。走到自己想要的理想和自由，为自己走出最美丽美好的人生、幸福。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。 瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。 雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。 艰苦磨炼意志，逆境造就人才。 生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧! 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。
生活目标：为社会奉献经典,为人生创造精彩! 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。 清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。 暗自发狠，不如立即行动． 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 不同的信念，决定不同的命运！ 不要以为还存在，就永远不会失去． 成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累显示屏． 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！ 人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 少壮不努力，老大徒伤悲。 生命是罐头，胆量是开罐器． 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
人生道路上的句子说说：千万不要放弃自己★、突破心理障碍，才能超越自己。 ★、回避现实的人，未来将更不理想。 ★、感情没有私服，爱情不能开挂。 ★、有一种贱，叫好了伤疤忘了疼。 ★、不是境况造就人，而是人造就境况。 ★、只要面对现实，你才能超越现实。 ★、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 ★、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 ★、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！ ★、你可以一无所有，但绝不能一无是处。 ★、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 ★、看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 ★、放弃自己，相信别人，这就是失败的原因、
★、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。 ★、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 ★、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。 ★、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 ★、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 ★、情人节只要你一个电话，我立马到你身边。 ★、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 ★、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 ★、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。★、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。★、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。★、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。★、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。★、江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。★、你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。
★、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 ★、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。 ★、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 ★、最懒的学生不是不写作业，而是有答案也不抄的人。 ★、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 ★、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。 ★、上帝让我成为一个有实力的人，而不是一个好看的娃娃。 ★、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。 ★、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。 ★、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 ★、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 ★、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断
人生路上引路人 时间：2017-01-08 11:19:15 | 作者：苏圣雅 您，一头干净利落的短发，明亮而犀利的眼睛，小巧的鼻子下，是一张能说会道的嘴巴，那就是您，我们亲爱的老师。 老师，您不仅教给我们书本上的知识，更为我们准备更多的课外精神粮食。每一次的课堂上，您的幽默风趣，就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。您说，我们的进步，就是您最大的欣慰。只要我们专心，课堂上永远是欢声笑语，好不活泼热闹。 一年级时，您亲自带着我们打扫教室，亲手给我们打饭菜，更别说一个一个拼音地教我们读，一笔一笔地教我们写了……老师，一天天，一月月，您从不说累，您的脸上永远洋溢着阳光般灿烂的微笑。 二年级时，您带着我们从写句子到写日记，从六一文艺汇演到广播体操，您，付出了多少的心血！您带领我们布置一个美丽、温馨的教室，创造一个舒适的学习环境……一点一滴，一言一行，您教会我们“世上无难事，只怕有心人”。 三年级到了，您手把手教我们写作文，做手抄报，还带着全班同学开展惊险又有趣的“护蛋行动”，写“护蛋”日记……您总是鼓励我们团结一心，共同为班级争光！每一次我们获得荣誉，你总说，是同学们努力的结果。而如果有失败，您就和我们一起寻找原因，并安慰我们说，努力就是绝伦。 老师，谢谢您，您是我们成长道路上的引路人，您不仅教我们做事，更教我们做人。 在您的眼里，没有笨学生，只有懒学生？，您从不放弃任何一个同学，也绝不偏爱任何一个孩子。您总说，尺有所短，寸有所长，在您那里，我们得到的是公平的爱与要求。 记得那次，您最喜爱的大班长犯错，您加倍惩罚了她，她泪流满面，而您的眼里，也泛着晶莹的泪花…… 也记得那次，班上最调皮的孩子，捡到一台手机，毫不犹豫地交到学校，您满脸欣喜，在全班慎重地表扬了他，还号召全班同学向他学习…… 老师，每当我们哭泣时，您如同一位慈爱的母亲，替我们擦去泪水，使我们变得更加坚强；而每当我们犯错时，您却像一位严厉的父亲，对我们加以深刻的教导，让我们认识错误；您那一句句语重心长的话语，总能激起千层之浪，深深留在我们的心底……
成长路上的绊脚石 在我们的成长路上，困难就像一块块绊脚石，令我们一次又一次地磕碰跌倒。粗心，便是我成长路上的绊脚石。记得有一次…… 那是一次数学考试，我心浮气躁地写着，不一会儿，我便写到了这张试卷的最后一题，我一看，呀！太简单了吧！这是最后一题，我心里暗暗说道，我飞快地写完了最后一题，时间还有五分钟，这张试卷太简单了，我也就没有检查。可是，那时的我并不知道，只要我再把最后一题的题目读一遍，我就可以发现其中的问题……“叮、叮、叮……”考试终于结束了。我在心里暗暗地叹息着，早就想交卷，出去踢会足球的。结果，下课后我见大家都聚在一起，好像在议论考试题似的，我挤进去一听，原来他们是在谈论最后一题，我也插了进去并发表我自己的意见，当我说完后，他们都一脸迷惑地望着我。忽然有一个人说：“胡万鑫，你是不是把题目看错了啊！”我一听，忙回想那题的题目。“噢！”我不禁尖叫一声，我捶胸蹬足，我看错了题目。 一天后…… “大家安静,现在来发上一次考试的试卷。”数学老师慢慢说道,只见原本吵闹教室顿时变得鸦雀无声，我紧张极了，因为我最后一题做错了，那题一共5分啦，但我又侥幸老师
会跟我给点过程分呢！正在我在这么想的时候，老师叫到了我的名字。我拿到试卷只见上面写着九十五分，我一看，都是最后一题扣了五分，我彻底崩溃了。这也不能怪老师，谁叫我这么得意呢？如果我当初做卷时能再细心一点儿，检查一遍，拿一百分有什么困难呢？ 这一次跌倒让我吸取了一次教训：其实，粗心不止，害了我一次，在语文学习中，我也是很粗心的，妈妈说我是一个“粗心大王。”做什么事都要静下心来，不能毛毛躁躁。我将踢走这颗绊脚石，并把这个教训当作我人生的另一个起点。