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中小学教师公开招聘考试-小学心理健康教育真题及答案

中小学教师公开招聘考试-小学心理健康教育真题及答案
中小学教师公开招聘考试-小学心理健康教育真题及答案

2018 年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学心理健康教育真题及

答案

、单项选择题( 本大题共30 小题, 每小题 1.5 分, 共45 分)

1.2017 年秋季开始, 全国中小学教师资格考试中新增加的学科有

()

A.幼儿教育

B.小学语文

C.心理健康教育

D.小学科学

答案】 C

2.某心理健康老师对不同年级学生的心理健康状况

遵循了心理健康评价的()

A.客观性原则

B.实用性原则

C.可行性原则

D.差异性原则

【答案】 D

3.在升学考试前突击开展一两次大规模的心理辅导讲座

教育的效果, 这种观点违背了心理健康教育的()

, 采用不用的评价标准,

A.常规性和持续性

B.主导性和主体性

C.全体性和个体性

D.全面性和活动性

【答案】 A

4.右图显示的实验装置是()

A.巴普洛夫的经典性条件反射实验

B.斯金纳的操作性条件反射实验

C.班杜拉的观察学习实验

D.桑代克的“试误说”实验

【答案】 B

5.”帮助学生认识青春期的生理特征和心理特征”这一心理健康教育内容应出现的学段是()

A.小学中年级

B.小学高年级

C.初中年级

D.高中年级

答案】 C

6.教师对小学生合作行为, 分享等社会性行为给与注意和表扬的做法属于()

A.角色扮演

B.认知重建

C.行为强化

D.榜样示范

【答案】 C

7.下列做法属于学科教学中渗透心理健康教育的是

A.设立班级心理健康委员

B.营造积极向上的班级文化氛围

C.组织丰富多彩的学生课外活动

D.注意在体育课上对学生合作精神的培养

【答案】 D

8.人逢喜事精神爽反映的心理现象是()

B.情绪

()

D.意志

【答案】 B

9.以下不属于初中生心理发展阶段的一般特征是()

A.“成人感”开始出现

B.关注自己身体外形

C.强烈的自尊需求

D.对老师有一种特殊的尊重和依赖

【答案】 D

10.中小学心理健康教育最基本、最经常的渠道是()

A.心理健康活动课

B.心理健康主题讲座

C.各学科课堂教学渗透

D.团体及个体心理辅导

【答案】 A

体现了心理健康

11.灵活运用心理健康教育原理, 对学生因材施教、因势利

教育要针对()

A.学生年龄特点

B.学生的时代特点

C.学生的性别特点

D.学生的个性特点

【答案】 D

12.中小学心理健康教育课的形式应该是() A. 以活动为主

B.以传授心理学知识为主

C.以传授医学知识为主

D.以学生自主探究为主

【答案】 A

13.在个体心理辅导中, 右图的位置关系是() A. 理想的位置关系

B.容易产生紧张的位置关系

C.容易产生亲密的位置关系

D.容易产生对立的位置关系

答案】 B

14.某青春期少年考试时经常出现焦虑, 出现吮吸手指, 咬指甲的行为, 按照佛洛依德的防御机制理论, 这种表现属于()

A.退化

B.反向形式

C.否认

D.投射

答案】 A

15.对于攻击性强的学生, 让他们换位体验挨打者被人欺负的滋味, 从而减少其欺负弱小同学的行为这种教学方法是()

A.游戏活动法

B.角色扮演法

C.行为训练法

D.价值澄清法

【答案】 B

16.下列关于中小学生心理健康活动课描述正确的是

A.以发展和预防为主要功能

B.以对心理学感兴趣的学生团体为对象

C.以心理学和发展心理学知识为主要内容

D.以帮助和治疗有心理障碍的学生为目的

【答案】 A

17.《水浒传》的李逵和《红楼梦》的林黛玉, 他( 她) 们的气质类型分别是

() A. 胆汁质和多血质

B.多血质和粘液质

C.粘液质和抑郁质

D.胆汁质和抑郁

【答案】 D

18.在整理学生心理健康信息资料过程中, 要做到实事求是不加评论, 这体现学生心理健康教育档案建立的原则是()

A.客观性原则

B.系统性原则

C.多样性原则

D.保密性原则【答案】A

19.下列不属于学校心理健康教育的督导工作方式是()

A.个别督导

B.小组督导

C.领导督导

D.专家督导

【答案】 C

20.小明在心理辅导室里长时间沉默, 一直不回答心理老师的问题是()

A.正移情

B.负移情

C.阻抗

D.压抑

21.“能告诉我发什么事了吗? ”个体心理咨询中这样提问使用的技术是提问

B.封闭式提问

C.面质

D.倾听

, 他的表现

() A. 开放式

22.心理辅导老师往往说出来访学生“心中所有, 意识中所无”的东西, 给学

生顿悟的感

觉, 从咨询技术看, 该老师()

A.倾听能力强

B.评价能力强

C.共情能力强

D.解释能力强

【答案】 D

23.在团体心理辅导中, 事先有充分的计划和准备, 有预定的目标, 安排有固

定程序和

活动的团体属于()

A.结构式团体

B.非结构式团体

C.开放式团体

. 异质性团体

24.通过同桌、心理委员等力量对有困惑的学生进行

帮助和辅导

A.个体辅导

C.朋辈辅导

D.心理辅导

【答案】 C

25.教师利用网络平台, 及时告知学生每次作业情况和考试结果, 这种激发学

生学习动

机的方式是()

A.利用反馈激发动机

B.创设问题情境激发动机

C.利用恰当的表扬与批评激发动机

D.利用适当的竞赛激发动机

【答案】 A

26.学校开展生命教育活动, 引导学生理解生活的意义, 追求生活的信仰, 提

升生命质

量的做法, 在心理辅导中属于()

A 学习心理辅导

B.人际关系辅导

C.情绪情感辅导

D.生活和职业生涯辅导

答案】 A

27.要比较不同测量单位的原始数据( 比如身高和体重数据) 在各自团体位置

的高低

可计算()

A.平均数

B.标准差

C.相关系数

D.标准分数

【答案】 D

28.下列常见的心理测验中, 属于人格测验的是()

A.90 项症状清单(SCL)

B.联合型瑞文测验(CRT)

C.

生活事件量表

D.主题统觉测验TAT

【答案】 D

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