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2015上海中考作文题目

2015上海中考作文题目
2015上海中考作文题目

2015上海中考作文题目

【篇一:2015上海中考语文作文解析】

【巧夫子】2015上海中考语文作文解析

巧夫子:杨巧铃老师

2015年6月13日上午9:00-10:40,上海市一年一度的中考拉开了

序幕,第一场语文卷考试,此次作文题目依然保持了历年上海中考

作文的出题思路:命题式作文,即:“不止一次,我努力尝试”。同样,对于考生来言,此题目审题看似难度不大,大家肯定会想到什

么努力学习突破困难之类,或者为梦想努力的过程。其实想写好,

我们不必非写此类不可。如何打破思维写出深邃并富有梯度的中考

作文呢?

?2015年上海市中考作文题目特点解析

题目:不止一次,我努力尝试

从形式上看这是个主谓短语,若加上句号就是个句子,但是特殊的

是这个句子从意义上并不完整。我们需要打开思路来进行解析。从

成分上入手。

一、状语成分----不止一次

这个状语是表频率时间状语,也就是文章一定要体现多次,这个多

次是围绕一个目标或境界来努力的。而且这个努力的过程中,你的

认识和境界最好有层进性。

二、主语----我

主语“我”是文章主人公,要写亲身经历的的事情,所以,这个题一

旦限制了,就好入手了。一定要明白,“我”不是线索人物,而是主

人公。

三、谓语---“尝试”

“尝试”这个词的字典意义是“指人的一种行为、一种活动、一种精神,也是一种挑战,尝试,是做别人不敢做的事。”也就是说,是挑战。

挑战自己之前没做过的行为。但是得有目的,不然,那就是没有意

义了。你有什么目标?要什么发现?要了解什么??。围绕这个点去

构思。

四、状语---“努力”

这里又一个状语“努力”,直接来修饰“尝试”的,也就是说,奋力去

尝试。其实表明了态度。这个过程要体现出来。

接下来,我们用我们课堂上讲过的“万象归四”法来看这类作文如何写。

?“万象归四法”解析2015年上海市中考作文“不止一次,我努力尝试”

我分析过2012至2015年济南市中考作文题目解析的时候,解析过

在课堂上讲过的万象归四法。当然不同的老师或学校分类也有所不同,或者按照这个思路,分类很多。有的分为6种、8种、16种等,其实,对于考生来讲,分类越多,越不容易运用和归类。那么2015

年上海市中考作文题目“不止一次,我努力尝试”如何运用这四个类

型实现中考作文的千变万化的无缝链接呢,实现“化万为一”呢?

中考作文的命题方向有四大类:

1、成长感悟类

2、感恩感动类

3、励志素养类

4、审美感悟类

第一类:成长感悟

此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”写出自己变化的。其实,成长类可以包括以下方面:

1、努力尝试:为梦想奋斗、为目标努力捅破学习方式或方法写出亲

身经历的剪影比如:你为了某个比赛,去突破学习中的障碍或心理

的障碍

2、努力尝试改变自己的弱点:自卑、怯懦、任性等

比如:之前的状态是自卑的,写出你不止一次,努力几个场景,慢

慢突破这个障碍的过程,然后走向乐观。

写的时候,注意重点在过程,如何努力尝试的,而不是重点在结果上,最好结果一笔带过。

深化主旨的时候,要回扣到理上来:

比如:只要有努力尝试勇气,我们可以达到目标。

第二类:感恩感动

此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们可以运用

层进法来写。用层层递进的方式写出认识或理解的不同和梯度。

造句法:不止一次,我努力尝试解读如何让爷爷快乐,才明白什么

才是真正的孝道。举例子:

爷爷退休后,一直闷闷不乐

1、我尝试买了些爷爷最爱吃的东西,他不快乐??

2、我尝试着与爷爷聊天,关注老年人的心理,爷爷好了些,但有时

还是不开心

3、我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧,并通过一定渠道

让爷爷参加了业余京剧社团,从此爷爷每天显得非常有精神。

主旨:什么才是孝道?孝父母之身,孝父母之心,孝父母之志,孝

父母之慧?? 这类文章需要有一定的文学和思想境界方可。

第三类:励志素养

此类作文需要考生平时的思维训练,结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们需要从自身的瓶颈入手,然后想努力尝试突破瓶颈。

举个例子:

我有一个弱点就是;受外界影响较大,然后让自己心神不宁。取得

成绩时,别人的夸奖,让自己沾沾自喜,飘飘然;失败时,面对别

人的否定,开始怀疑自己。如何做到“宠辱不惊”的淡泊心态呢?我

开始做了努力的尝试.

1、在失败时,面对别人的否定,我努力尝试学会坦然处之,开始反

思自己

2、在面对别人的嫉妒时,我努力尝试保持平和心态,觉得这是另一

种对自己的认可。

3、在面对别人的夸奖时,我努力尝试让它穿耳而过,摆正姿态,居

安思危。升华主旨:在一次次的努力尝试中,我获得什么才是“真豁达”!

第四类:审美感悟

此类作文一般写的是文化。结合题目“不止一次,我努力尝试”,我

们需要从一次次阅读经典入手,解读到经典的真谛

如:不止一次,我努力尝试发觉《西游记》的不同层次的魅力。

明清小说在文坛中达到古典小说的高峰,为什么大家认为的经典,

我为什么没有发觉?为这个疑惑,不止一次,我努力尝试解读,挖

掘魅力所在

1、第一遍读它,我尽力去读,只是领略了孙悟空的本领之大

2、第二次读它,我努力去品,发现了孙悟空的的成长其实是一个由

自发到自觉的过程

3、第三次读它,我慢慢咀嚼,发现了:一个道理,无论是玉皇大帝、如来佛祖还是唐三藏还是孙悟空,只有坚持才能活得成功。

深化主旨:在一次次的努力尝试中,我看到经典的不同层次的魅力,看见了自己的成长轨迹。

因为近期一直上课,分析较晚,希望能给新初一、新初二、新初三

同学一些写作启示。其实,写作也要看人生境界,记住厚德载物的

道理。

(写作思路分析皆出自巧夫子巧铃老师的课堂经验,若粘贴请注明

或回帖,否则必究)

我是因,世界是果!

巧夫子教育:杨巧铃老师二0一五年六月十五日

【篇二:2003-2015年上海中考作文题汇编】

2003-2015年十年上海市中考作文题

题目不止一次,我努力尝试这里也有乐趣

今天,我想说说心里话

心里美滋滋的要求(提示语)2013 2012

2011

2010

2009

2008

2007 ⑴写一篇600字左右的文章;悄悄地提醒⑵不得透露个人相

关信息;黑板上的记忆⑶不得抄袭。在学海中游泳我眼中的色彩“生活中总有值得我们铭记的日子,正是‘这一天’让我们的记住这一

天生命更加丰富。‘这一天’,可能是从清晨到日暮都那么不停寻

常;也可能是某一个时刻让‘这一天’变得不同凡响。”

2006 我们的名字叫⑴先将题目补充完整,然后作文;⑵写一篇600字左

右的文章。

“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充

满活力;在丰富多彩的校园挥动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和

谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变

2005 充满活力的岁月化着的社区、家乡、祖国??蒸蒸日上,充满

活力。”

要求:⑴文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如a中学、b老师、小c;⑵不能使用试卷中的阅读材料。

我们是初升的太阳 /

2004

我的视线

2003

我想唱首歌“我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。校园里,我么生机勃勃;校园外,我们热情奔放??” 要求:同上。要求:⑴写一篇600字左右的文章;⑵同上⑴。

【篇三:2015上海中考满分作文】

2015上海中考满分作文赏析不止一次,我努力尝试

小学时就听过的一个流传很广的故事,据说当年爱迪生发明电灯的

过程尝试了六千多种材料,这还不包括每种材料做的反复试验。最

初听老师讲这个故事,并没有什么感觉。只是觉得这个叫爱迪生的

人有些傻气。直到很多年后,我也开始沾染上这种傻气,并以此为荣。

我曾是个不知“困难”为何物的人,从小到大,似乎做什么事情都可

以轻易完成。直到去年暑假,我学钢琴的惨痛经历,才让我明白,

原来很多事情是那么艰难,甚至多次努力尝试都很难有所改变的。

自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》,我就像着了魔,哭着喊着要买钢琴,学钢琴。因为母亲不同意,不给予任何经济支持。我下了狠心“一掷千金”,把自己积攒的

压岁钱全拿了出来,在淘宝上买了台二手钢琴,并去报了个暑期钢

琴班。

我是那么的自信,以我的聪明才智,学会弹钢琴绝对是不费吹灰之

力的小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了,可到下课时,我却倍受

打击,像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后,就开始教授《汤普森现代钢琴教程》的第一课,那是一段只有

两个乐句的小片段。但是,却要双手弹奏。当老师示范结束,我把

双手放在黑白琴键上时,完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我

的使唤,僵硬而不协调。不是弹错音,就是节奏不稳。原本清丽明

快的小曲,在我这里却成了混乱不堪,不能入耳的噪音。我要急哭了,这是我完全始料未及的事。

回到家中,我把自己关进房里,对着钢琴,又弹了起来。各种错音

此起彼伏不断涌现,我的脚都坐麻了,手也彻底僵硬了,可是没有

一点长进。原来学琴那么难,我向老师求助,想有经验的同学求助。他们告诉我的都是一句话:“别着急,耐心点,多练习就好。”

在之后的一年多里,我的自信受到了无数次打击。虽然现在还会不

停地弹错音,还在节奏旋律上出错误。但我也学有小成,可以弹奏

一些简单的小曲子,如爱尔兰民歌《很久以前》。

但最令我感动的是自己面对困难,没有放弃。可能我在音乐上没有

什么天赋,学很多年也弹不了李斯特肖邦的曲子。可想到,我曾经

自己每天练琴四个小时以上,想到面对自己自尊心的崩溃,我没有

放弃,想到我可以在错误中不断尝试,坚持不懈。我为自己的成长

感动。

孔子说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”看来这世上有些傻气的不只爱迪生,这孔老夫子也是

个不论结果,努力尝试的人。我为自己也沾染上这种傻气而骄傲。

因为,不止一次,我努力尝试。

2011上海中考满分作文(2篇)

1.悄悄地提醒 喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天! 你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。 不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进……只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。 在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情……悄悄地提醒,胜过那雷霆万钧。 小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。 小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心里播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。 工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。 贪污腐败,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。 忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒! 2.悄悄地提醒 上海一考生 喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天! 你的真诚,是那么感人;你的善意,是那么清纯;你的美德,是那么高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么能够扭转乾坤。 不需要三令五申,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进……只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。 在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情……悄悄地提醒,胜过那雷霆万钧。 小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒—— “不要做水鬼的孩子﹗”在我的心里烙下了深深的印痕。 小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵 大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心里播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚躁骨扭了,老师把我背到医院,同学 们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

2016年上海市中考语文试卷及答案

2016年上海市中考语文试卷及答案

2016年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(40份) (一)默写(15分) 1、蜂蝶纷纷过墙去,。(《雨晴》) 2、,若出其里。(《观沧海》) 3、故天将降大任于是人也,,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》) 4、人生自古谁无死,!(《过零丁洋》) 5、,落英缤纷……(《桃花源记》) (二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分) 卖炭翁卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,

两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 6、卖炭翁“卖炭”是为了换得和。(2分) 7、下列对诗歌内容理解正确的一项是()(2分) A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 (三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 捕蛇者说 ○1永州之野产异蛇.黑质而白章;触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。

○2有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。 ○3余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?” 8、本文作者是“唐宋八大家”之一的。(2分) 9、用现代汉语翻译下面句子(3分) 太医以王命聚之 10、下列对内容理解错误的一项是()(4分) A.标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。B.第○1段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。C.第○2段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。D.第○3段讲述作者因悲伤就更换了蒋氏之役。 (四)阅读下文,完成第11-13题(12分)楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽

上海历年中考满分作文篇

上海历年中考满分作文8篇 “请问,你的梦想是什么?”这本应该是再普通不过的一个问题,我本应该自信满满,流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千,喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿,最后只能含糊不清地吐出几个字:“我……我没有梦想。” 其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的,那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中................

可是还是没有勇气说出来。它太庞大,太难以实现了。不,甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火,美丽、寒冷又炽热,可永远只可远视,不可亵玩。 改变了我这种想法的,是一部电影。影片的主角是一个“傻子”,一个低能儿,一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”,他才比常人更乐观,更善良,更坚持执着于自己的梦想,更为之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”,他才不畏艰难,不惧挫折,不怕阻挠,更是从没有,哪怕是一秒,放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘,一个从没长大的孩子,一位称职的父亲,一个越战归来的战士,更是一位成功的商人。

他让我看到,梦想没有难易之分,没有贵践之分,更没有成败之分;而所有你坚持的梦想,总有一天,如蛹褪壳成蝶,会成为现实。 纵使时间不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次与这种问题不期而遇,我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地,昂首挺胸地大声将心中答案说出:“我的梦想是周游世界!是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!这,就是我的梦想!”篇二:心里美滋滋的晚深了,默地坐在书桌前,楞楞地盯着手机,心中满是忐忑。离校前的那一天,同学李衙内许诺会在今晚给我

2015年上海市中考语文试题及答案

2015年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 考生注意: 1 本试卷共26题。 2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1. 夜来城外一尺雪,___。(《卖炭翁》) 2. ___,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》) 3. ___,芳草萋萋鹦鹉洲(《黄鹤楼》) 4. 衣带渐宽终不悔,___(《蝶恋花》) 5. 山水之乐,___。(《醉翁亭记》) (二)阅读下面的诗句,完成第6-7题(4分) 【甲】欲说还休,却道天凉好个秋。(《丑奴儿·书博山道中壁》) 【乙】会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》) 【丙】会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》) 6. 以上三句诗均为诗词的末句,都抒写了作者心中的渴望,请分别写出渴望的内容。 (2分) 甲句:渴望能直接抒发心中的忧愁 乙句:___ 丙句:___ 7. 下列对诗句理解错误的一项是:(2分) A以上三句都在感情高潮时结束。 B以上三句或写现在或写将来。 C三句都与诗人的个人经历有关。 D三句都与标题有直接关系。 (三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分) 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 8. 请按要求完成下面的基础积累表。(6分) 文学常识词语解释句子翻译 大苏泛赤壁 大苏指___(人名) 水波不兴 兴:___[来源:Z_xx_https://www.doczj.com/doc/3f1310875.html,] 尝贻余核舟一 译句___ 9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是(6分) A覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。B船舱有八扇窗,且都可启可闭。 C能用直径一寸的材料刻成核舟。D左窗和右窗共刻有十六个文字。 (四)阅读下文,完成第10—12题(11分) 陆象山少年时,常坐临安市肆观棋,如是者累日。棋工曰:“官人日日来看,必是高手,愿求教一局。”象山曰:“未也。”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视

上海历届中考作文题目

上海历年中考作文题 20XX年今天,我想说说心里话 20XX年:心里美滋滋的 20XX年:悄悄地提醒 20XX年:黑板上的记忆 20XX年:在学海中游泳 20XX年:我眼中的色彩 20XX年:记住这一天 20XX年:我们的名字叫_____ 20XX年:充满活力的岁月 20XX年:我们是初升的太阳;我的视线 20XX年:我想唱首歌 20XX年:为自己竖起大拇指 20XX年:有家真好 2000年:我也衔过一枚青橄榄 1999年:生活中的发现 1998年:我的欢乐 1997年:良师 1996年:变了 1995年:母爱 1994年:课后 1993年:我终于_____ 1992年:忘不了他(她) 1991年:题目自拟,但必须包含"我"、"第一"这两个词,如:我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。 1990年:在_____影响下 20XX年中考作文题目100套 1.20XX年山东威海中考作文试题: 半命题作文:的肩膀

2.20XX年广州中考作文试题: 阅读下面文字,按要求作文。 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求:1、体裁不限(诗歌除外);2、不少于600字。 3. 20XX年福建中考作文试题: 选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 20XX年温州中考作文试题:命题作文:下雨天真好 5.20XX年浙江金华中考作文试题: 一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题,写一篇作文。 要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 20XX年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持 7. 20XX年淄博中考作文试题:半命题作文:其实很快乐 8. 20XX年临沂中考作文试题: 素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。 在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。 《从中学习》 作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 9. 20XX年宁波中考作文试题: 选题作文(二选一): 一、命题作文:“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 20XX年枣庄中考作文试题:半命题作文:在细微处 11. 20XX年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天 12. 20XX年南通中考作文试题:命题作文:一道风景线 13. 20XX年绍兴中考作文试题:写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 20XX年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文

2013年上海中考满分作文

2013上海中考满分作文:悄悄地提醒 喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天! 你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。 不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进,只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。 在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,胜过那雷霆万钧。 小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。 小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。 工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。 贪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。 忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒! —北大资源研修学院

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上海中考满分作文 不止一次,我努力尝试 【误区】 误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。 误区二:选材不准。即有部分考生所选素材不够准确,明显带有套作、宿构之嫌,影响了得分、 误区三:语言不畅。有的是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。 误区四:立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例,但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。 【范文】 不止一次,我努力尝试 一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。 不止一次,我努力尝试。 当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。 于是,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执着地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。 那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。 可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。 弹琴,无关技艺,关键在于用心。 我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。

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2015上海中考作文题目 【篇一:2015上海中考语文作文解析】 【巧夫子】2015上海中考语文作文解析 巧夫子:杨巧铃老师 2015年6月13日上午9:00-10:40,上海市一年一度的中考拉开了 序幕,第一场语文卷考试,此次作文题目依然保持了历年上海中考 作文的出题思路:命题式作文,即:“不止一次,我努力尝试”。同样,对于考生来言,此题目审题看似难度不大,大家肯定会想到什 么努力学习突破困难之类,或者为梦想努力的过程。其实想写好, 我们不必非写此类不可。如何打破思维写出深邃并富有梯度的中考 作文呢? ?2015年上海市中考作文题目特点解析 题目:不止一次,我努力尝试 从形式上看这是个主谓短语,若加上句号就是个句子,但是特殊的 是这个句子从意义上并不完整。我们需要打开思路来进行解析。从 成分上入手。 一、状语成分----不止一次 这个状语是表频率时间状语,也就是文章一定要体现多次,这个多 次是围绕一个目标或境界来努力的。而且这个努力的过程中,你的 认识和境界最好有层进性。 二、主语----我 主语“我”是文章主人公,要写亲身经历的的事情,所以,这个题一 旦限制了,就好入手了。一定要明白,“我”不是线索人物,而是主 人公。 三、谓语---“尝试” “尝试”这个词的字典意义是“指人的一种行为、一种活动、一种精神,也是一种挑战,尝试,是做别人不敢做的事。”也就是说,是挑战。 挑战自己之前没做过的行为。但是得有目的,不然,那就是没有意 义了。你有什么目标?要什么发现?要了解什么??。围绕这个点去 构思。 四、状语---“努力” 这里又一个状语“努力”,直接来修饰“尝试”的,也就是说,奋力去 尝试。其实表明了态度。这个过程要体现出来。

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上海中考满分作文 不止一次,我努力尝试 【误区】 误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。 误区二:选材不准。即有部分考生所选素材不够准确,明显带有套作、宿构之嫌,影响了得分、 误区三:语言不畅。有的是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。 误区四:立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例,但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。 【范文】 不止一次,我努力尝试 一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。 不止一次,我努力尝试。 当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。 于是,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。 那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。 可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。 弹琴,无关技艺,关键在于用心。 我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷

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2018年上海市中考满分作文: 【真的不容易】 试题解析 2018年中考作文命题和前几年相比,都有审题要求,但不设特别大的难度。让我们回到题目本身《真的不容易》。我们可将他看做一句话,一句表述的不够清晰的话:谁不容易什么事情不容易为什么,真的,不容易当我们确定了这一个整句的内容之后,作文真正的主题也就被定了下来。这里我想说的最重要的一点是:如何突出文章主题。很多考生容易犯错的一点在于,写作时仅仅是在对题目进行补充说明,而忘记了如何突出你自己所想表达的主题。主题表达的核心是作者的情感积淀,当你对某人某物某事产生情感共鸣时,自然而然的会有这样的表达诉求。这些情感共鸣会从哪里来这需要考生们平日里一点一滴的积累和感悟。题目《真的不容易》本身就带着一种感叹的情绪在里面,如果考生们缺少了这样类似的生活经验或者有关的见闻,很容易落入俗套,写出平淡无奇的文章。“不容易”是对自己行为或一段生活经历的感受,前面加上“真的”,更对这种不容易的强化。这个题目也贴近初三学生的学习、生活经历,引导考生写真事、抒真情,同时,也揭示了一个人生真理:没有人能随随便便成功。本题目的写作素材具有包容性,可以书写自己的兴趣爱好、学校活动、家庭生活和社会实践。素材可以小到一件小事情,大到参加重大的项目。本题目可充分让学生抒写自己的成长经历、情感体验、精神感情。 范文

1、【真的不容易】 前两天,我参加了一个一元城市生存活动,深刻地体会到了赚钱的不容易。集中、分组、交待规则和注意事项,在老师安排下,我们很快就带着“卖出所领取的笔和头巾,自行解决午餐”的任务,信心满满地出发了。在出发的路上,我们每个人都很顺利地完成了第一个任务——跟陌生人握手,并各自获得了一元钱本金。接着,作为“闪电公司”总经理的我便和队长小金哥带领“公司”另4个成员去国光超市完成第二个任务——卖头巾和换笔。“这件事也不难,一个头巾才卖5块钱——要知道,平时大家吃根雪糕都要吃10块钱一根的,5块对买的人来说,是小钱!”果然,在路上,我们就很顺利地卖出了两个头巾。所带来的笔也全部也换了出去,并将用笔来陌生人那里换来的东西全部卖了出去。一想到我们小队5人现就有30元的集体财产了,大家都高兴极了:“原来,生存也不是想象中的那么难嘛!”谁知,我们高兴得未免太早了一点。因为打那以后,直到国光超市门口,我们再也没能卖出去一件物品——我们的好运好像到了头。现在物价飞涨,30元的“集体财产”远远不够全队五人生存一天,所以我们只好继续边走边推销“商品”。一会儿我们就来到了地一大道。本以为地一大道人员流动比较大,我们可以在这里赚个盆满钵满的,谁知在地一大道待了十分钟,除了一个哥哥买了一块头巾外,无论我们怎么推销,再也没人买我们的东西了。“赚钱原来并不是我想象中的那么简单!”我不禁嘀咕道。忙碌了半天,已近中午,我们的肚子开始咕咕叫了。因为下午还要进货,所以我们不愿意将一上午所得的钱,也就是下午进货的钱

上海历年中考作文题目汇编

上海历年中考作文题目汇编一、中考题 1、2003 《我想唱首歌》 2、2004 《我们是初升的太阳》 3、2005 《充满活力的岁月》 4、2006 《我们的名字叫》 5、2007 《记住这一天》 6、2008 《我眼中的色彩》 7、2009 《在学海中游泳》8、2010 《黑板上的记忆》 9、2011 《悄悄地提醒》 10、2012 《心里美滋滋的》 11、2013《今天,我想说说心里话》 12、2014《悄悄地提醒》 13、2015《不止一次,我努力尝试》 二、2012一模卷 1、《难忘的掌声》(黄浦A) 2、《此时无声胜有声》(黄浦B) 3、《凝视那一轮明月》(浦东新区) 4、《默默地注视》(嘉定) 5、《经历就是财富》(虹口) 6、《善待》(杨浦) 7、《翻过这一页》(崇明) 8、《一张照片》(闵行)9、《我很》(徐汇) 10、《我相信》(长宁) 11、《味道》(普陀) 12、《总有一刻属于你》(闸北) 13、《经历了,我才懂得》(宝山) 14、《我用书写人生》 15、《学海拾贝》(金山) 16、《触动我心灵的那一幕》(奉贤) 三、2012二模卷 1、《生活纪实》(浦东) 2、《我的舞台》(黄浦、奉贤) 3、《舍不得》(静安) 4、《从那一刻开始》(青浦) 5、《美好的记忆》(虹口) 6、《记忆深处的那堂课》(普陀)

7、《冬自春来》(长宁) 8、《我们奔跑着》(金山) 9、《醒悟》(松江) 10、《我了解他/她吗?》(徐汇) 11、《这里是的舞台》(闵行)12、《再一次》(宝山) 13、《再见,》(闸北) 14、《唱好自己的那首歌》(杨浦) 15、《成长,有时只是瞬间的事》(崇明) 四、2011二模 1、这就是幸福(杨浦) 2、你总在我身边(奉贤) 3、我们也是朋友(普陀) 4、春天的礼物(浦东) 5、孩子的天空(卢湾) 6、前行路上,我不是一个人(静安) 7、记忆中的那双手(黄浦) 8、走在_____路上(闵行)9、目光(长宁) 10、______在耳边回响(松江) 11、我,不同以往(徐汇) 12、掌声(金山) 13、一段别样的旅程(闸北) 14、感激(嘉定、宝山) 15、我因________而美丽 五、2013 一模 1、别样的精彩(崇明) 2、那一刻,很安静(静安) 3、有一种幸福叫感动(杨浦) 4、我怎么没想到(宝山) 5、嘿!再往前一步(闵行) 6、又是新的开始(闸北) 7、终于明白(徐汇)8、我并不完美(黄浦) 9、我看到了别样的风采(松江) 10、幸福,在那一刻绽放(金山) 11、我读书的故事(浦东新区) 12、我的选择(长宁) 13、爱在细微处(嘉定) 14、书香满校园(虹口)

面条(2015上海中考语文说明文阅读)

面条 ①在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,这就是面条。 ②若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里.发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。 ③面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途báshè穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。 ④传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。 ⑤面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费約100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔! ⑥在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。 ⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”,内有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。 13. 根据拼音写汉字。(2分) báshè___ 14. 第⑦段画线句在文中的意思是指___ 15. 面条的普及与发展有哪些原因?请概括。(6分) 16. 下列对本文内容理解正确的一项是:(3分) A世界上最早的面条出现在新疆。B阿拉伯人是最早发明干面条的。 C全球年消费方便面100亿块左右。D人们经常在欢庆的日子里吃面条。 17. 下列这段文字可以放在本文哪一段末尾?请具体阐明理由。(5分) 在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇女在把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前,面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。

最新上海中考满分作文范文4篇

最新上海中考满分作文范文4篇 我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。 我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。 我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福…… 我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那

眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么…… 现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁,从此,白驻留在我的心中。 我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好! 上海中考满分作文范文二:这里也有乐趣 窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。 "数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……"我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个"充实"的周末,"哎!……"无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有"乐趣"二字。

上海市中考满分作文-2005年

充满活力的岁月 活力是前人留给我们的财富 有人说:“每一段岁月都有独属于它的活力,每一段历史也有它充满活力的一面,哪怕是一段屈辱的历史。”我不解。 但我记得:陶弘景婉拒做官,踏着清幽的山间小道,留下了一种自足而又幸福的活力。他倾心于山顶的一片云海,沉醉于山间的泉水叮咚,忘怀于眼前的树木山石,满足地给君王寄去了“只可自怡悦,不堪持寄君”的诗句。 于是我知道,在那一段岁月里,有种活力叫“自足”。 我记得:在暴君执政的秦朝,无数劳动人民在长城脚下留下了一种艰辛而又骄傲的活力。他们用满是老茧、瘦骨嶙峋的双手砌出一道西起临洮、东到辽东的坚实城墙。那一块块沾有鲜血的灰红色砖头不仅砌出了世界文化遗产———万里长城,更砌出了一条东方巨龙,砌出了一个中国人民的智慧之库。 于是我知道,在那一段岁月里,有种活力叫“智慧”。 我记得:六君子中的谭嗣同,他血气方刚,慷慨激昂,一心想拯救自己衰弱的国家。天意从来高难问,天若有情天亦老。他虽没能成功,但他“有之,请自嗣同始”的爱国之情却永留人心。谭嗣同抱着“一将功成万骨枯”的豪迈,在壮志未酬中留下了一种雄壮而又不甘的活力。 于是我知道,在那一段岁月里,有种活力叫“爱国”。 我还记得:汉朝张骞出使西域,在茫茫沙漠上留下了一种艰辛而又无奈的活力,他两次出使西域都未能完成使命,这让他不堪。但他建立了西汉与西域的友谊之桥,更为丝绸之路的开辟,奠定了基础,创造了人类交通史上的奇迹。 于是我知道,在那一段岁月里,有种活力叫“骄傲”。 走了那么多的人,留下了那么多充满活力的岁月。正是继承着那么多的活力,我们才有了今天。继承着孙中山这位革命先行者的活力,中国的革命事业风起云涌、巨浪涛天;继承着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的活力,欧洲掀起文艺复兴的狂潮,冲破中世纪神学的桎梏;继承着法拉第这位科学先行者的活力,人类走进电气时代,创造辉煌灿烂的文明…… 原来不解的我懂了:前人是文明的先行者,那些活力是他们留给我们的财富。细细品味和阅读这些活力,我们才能走得更快更轻松。活力的延续使得文明得以发展,文明的发展又使得活力延续下去。我们要继承前人的活力,更要开创出自己独有的活力留给后人啊。 活力,还在延续;充满活力的岁月,还在继续……

2015上海中考语文试题(附答案)

9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是()(6分) A覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。B船舱有八扇窗,且都可启可闭。 C能用直径一寸的材料刻成核舟。D左窗和右窗共刻有十六个文字。 (四)阅读下文,完成第10—12题(11分) 陆象山①少年时,常坐临安市肆②观棋,如是者累日。棋工曰:?官人日日来看,必是高手,愿求教一局。?象山曰:?未也。?三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视之者两日,忽悟曰:?此《河图》③数也。?遂往与棋工对,棋工连负二局。乃起谢曰:?某④是临安第一手棋,凡来着者,皆饶一先。今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣。?象山笑而去。 【注】①陆象山,南宋哲学家。②肆:店铺。③河图:介绍占卜等内容的书。④某:我。 10. 用现代汉语翻译下面句子(3分) 常坐临安市肆观棋 11. 对陆象山棋艺进步的原因,理解错误的两项是:()()(4分) A常找高手过招B观摩他人下棋 C善于知识迁移D善于思考领悟 E坚信天下无敌 12. 结尾“象山笑而去”,请写出“笑”的含义。(4分) 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第13—17题(18分) ①在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简单而平常,却风靡已久,这就是面条。 ②若问面条的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991年,考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里.发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。 ③面条横跨亚欧,它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有?面条天堂?的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途báshè穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中,他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。 ④传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——?面迟?。有学者认为?面迟?是对中文词语?面条?的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。 ⑤面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔!

上海市历年中考满分作文(上)(10)

历届上海市中考满分作文 今天,我想说说心里话 “请问,你的梦想是什么?”这本应该是再普通不过的一个问题,我本应该自信满满,流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千,喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿,最后只能含糊不清地吐出几个字:“我......我没有梦想。” 其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的,那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中...... 可是还是没有勇气说出来。它太庞大,太难以实现了。不,甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火,美丽、寒冷又炽热,可永远只可远视,不可亵玩。 改变了我这种想法的,是一部电影。影片的主角是一个“傻子”,一个低能儿,一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”,他才比常人更乐观,更善良,更坚持执着于自己的梦想,更为之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”,他才不畏艰难,不惧挫折,不怕阻挠,更是从没有,哪怕是一秒,放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘,一个从没长大的孩子,一位称职的父亲,一个越战归来的战士,更是一位成功的商人。 他让我看到,梦想没有难易之分,没有贵践之分,更没有成败之分;而所有你坚持的梦想,总有一天,如蛹褪壳成蝶,会成为现实。 纵使时间不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次与这种问题不期而遇,我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地,昂首挺胸地大声将心中答案说出:“我的梦想是周游世界!是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手抚摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!这,就是我的梦想!”

最新上海中考作文题目大全

最新上海中考作文题目大全题目:不止一次,我努力尝试 要求: (1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。 上海中考作文题目大全2:这里也有乐趣题目:这里也有乐趣 要求: (1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。 上海中考作文题目大全3:我也是生活的主角 也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律? 要求: 1、请以"我也是生活的主角"为话题,写一篇600字以上的文章。 2、可以编述故事,抒发感情,发表议论。 3、文体不限,立意自定,题目自拟。 上海中考作文题目大全4:表现自己 爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是"二表人才",即:爱表现自己和

爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。 请以"表现自己"为题写一篇文章 要求: 1、文体不限,题目自拟 2、不少于600字。 上海中考作文题目大全5:忏悔 "人非圣贤,孰能无过。"哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫"忏悔"的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。 请以"忏悔"为话题,写一篇文章。 要求:

①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟;⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。 ⑦书写要正确、规范、美观。

2015年上海中考满分作文赏析:不止一次,我努力尝试

2015年上海中考满分作文赏析:不止 一次,我努力尝试 题目:不止一次,我努力尝试 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(60分) 【解读】 2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局,即采用全命题的命题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向,在难度上比2014年稍微有所增加,体现了渐进式的特点,考生只要用心读题,就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。 与之前的作文题相比,我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如,2012年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事,包括亲情、友情等方面,引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来,与他人一起分享;2013年的“今天,我想说说心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长,甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道来,从中有所感悟和启迪;2014年的“这里也有乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。 而2015年的“不止一次,我努力尝试”,命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回顾往事,体会成功的喜悦与快乐,克服不利的做法与思考,扬长避短,从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。 至于文体,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。写作思路: 1。关注自我,写出特色 即以“自我”为中心,向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前,应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有这样,写出的文章才会

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