四年级语文下学期期中综合检测练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音写字词。
chū sài qín cháo cháng zhēng cuī cùhē zuì
jié chūguǐ xióng luò xiàxiàng yǔhú zi
2. 看拼音写词语
měng shòu jìng pèi jiān dìng wéi kàng tiě huán
suǒ kǒng chéng fáhěn xīn zhù míng zhí xíng
3. 看拼音，写词语。
yàn sùbào fùzhào gùxiōng huái
xùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì
4. 看拼音写词语
shì jìjì shùhuò déchéng dùyī lài
bǎi yìào mìqián rùchéng kòng wù zhì
5. 看拼音，写词语。
shēn qūkuìbài xífùtiěliàn xuán zhuǎn
xùn chìyíhuòzáguōjìniàn chèhuàn
补全词语
6. 把词语填完整，并完成练习。
闷闷（___）（___）（___）精会（___）骨（___）如（___）
全（___）贯（___）（___）地而（___）面呈（___）（___）
（___）（___）不解不（___）不（___）
1.描写人的心里活动的词语有_______________________________
2.描写人的神情认真的词语有_________________________________
7. 把词语补充完整，并按要求完成练习。
生气（___）（___）（___）养不周局（___）不安
（___）怨（___）诉从容不（___）一丝不（___）
1．“生气（）（）”是ABCC式结构，这样的词语我还知道________、
_________
2．“（）怨（）诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道
_________、____________。
3．选择其中一个词语造句：______________________
8. 把词语补充完整,并完成练习。
左（______）右（______）疑惑（______）（______）
若（______）所（______）铁面（______）（______）
深（______）简（______）（______）（______）犹豫
1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):_____ ______
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):_____ ______
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。
9. 将下列词语补充完整，并选词填空。
引人（______）从容不（______）左顾（______）
一丝（______）无忧无（______）慢条（______）
1．这只大白鹅走起路来（______），在整片河滩里游来游去，过着（______）的生活。
2．刘老师对待工作（______），很受同学们的尊敬。
3．面对眼前的困难和挫折，他一直表现得（______），而且积极地应对着。
10. 填写成语，并按要求完成练习。
人（___）鼎沸横七（___）八（___）耳欲聋神（___）妙算
（___）（___）不平精卫（___）海女娲（___）天（___）遇而安
1.形容声音的成语是：（___）、（___）
2.表示神话故事的成语是（___）、（___）
句子训练
11. 按要求写词、句练习。
1．鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）
______________________________
2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
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3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话）
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4．牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。（用恰当的关联词语连成一句话）
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5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。（仿写比喻句）
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6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）
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12. 按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）
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3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）
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4．这里的自然景观，犹如
．．凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子）
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5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）
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13. 按要求完成句子练习。
1．我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
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2．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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3．人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句）
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14. 根据要求完成下列句子。
1.这是有趣的一本童话书。（修改病句）
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2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。（缩句）
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3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
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4.太阳炙烤着大地。（扩句）
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5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。（关联词连句）
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15. 按要求写句子。
1．选择一个词语，用动作描写来表现它。
痛苦自豪高兴着急
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2．人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用反问的句式来表达）
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3．魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇
叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。（长话短说）
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4．看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人？选择其中的一个简单介绍相应的人物。
例：志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。
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正确读音选一选
16. 给加点字选择正确的读音，用“____”标出来。
朴．素（pūpǔ）锄．草（cúchú）谈．话（tán tuán）
和谐．（xiéjiē）绮．丽（qǐqí）率．领（shuài lǜ）
17. 给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
气氛．（fēn fèn）弯曲．（qū qǔ）系．铃铛（jì xì）
角．色（jiǎo jué）宁．可（níng nìng）家雀．（qiǎo què）儿
18. 给下列带点的字选择正确的读音，用“/”标出。
家雀．（què qiǎo）碾轧．（yà yā）胳膊．（bo bēi）角．色（jiǎo jué）绰．号（chuò chuō）肇．事（zào zhào）琳．琅（lín lén）露．过面（lù lòu）
19. 给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。
风号．浪吼（hào háo）家雀．（quèqiǎo）踮．脚（diǎn diān）霎．时（shà chà）
闷．雷滚动（mèn mēn）系绳
．．（xìjì）窗框．（kuàng kuāng）庄稼．（jià jia）
20. 给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
薄．雾（bóbáo）洞穴．（xuéxuè）露．面（lùlòu）将．士（jiāng jiàng）溃．败（guìkuì）欺骗．（piàn biàn）
阅读理解
21. 阅读语段，完成练习。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本（希望盼望指望）巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而（训斥谴责批评）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
1．在语段中的括号里选择恰当的词语，打上“√”。
2．给语段中画“”的句子换一种说法，意思不变。
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3．“这个不幸的女人”的“不幸”遭遇是（）
A．在外国人的地盘里，她的亲人因病而死。
B．在中国被外国人占据的地方，她的亲人被外国人的汽车轧死，中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
4．理解语段，选一选，填一填。（填序号）
A．为虎作伥 B．怒不敢言 C．哭诉无助 D．得意扬扬
周恩来亲眼见到：妇女的（______），洋人的（______），警察的
（______），群众的（______），让人真切感受到“中华不振”。
5．“此时的周恩来才真正体会到‘中华不振’这四个字的沉重分量”中的“中华不振”指的是（）
A．中华人民不凶狠。
B．中国贫穷落后，遭受帝国主义欺凌。
C．中国不强势，没有话语权。
D．中华民族萎靡不振，没有生气。
22. 阅读短文，回答问题。
第一次真好
路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的
黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
1．作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以概括。
______________________________________________
2．第1自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？
______________________________________________
3．第3自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是________；在结构上所起的作用是___________________。
4．作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？
_______________________________________________
5．文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？
_______________________________________________
23. 阅读短文，回答问题。
还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔
债，。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
1．在文章中找出下列词语的近义词。
凝视——________ 激励——________
2．作者到A国后为什么情绪低落？
__________________________________________________
3．下面哪句话适合放在文中画横线处（）
A．一笔无法偿还的债。B．一笔没有债主的债。C．一笔可以归还的债。4．“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？
____________________________________________________
24. 阅读短文，回答问题。
牵牛花娃娃
蒲华清
春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽．（zāo cáo）里撒．（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”
爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”
艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”
绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。
第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”
但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。
中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿
藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐．（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭。
艳艳家的阳台好看极了。
艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！
（选自《一分钟床头小故事太阳》）1．选出文中加点字的正确读音。
2．文中破折号的作用是（）
A．表示说话中断或停顿B．表示解释说明
C．表示声音延长D．表示突然转换话题
3．文中画线的句子运用了______的修辞手法。请照样子仿写一句：
_____________________________。
4．牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
_____________________________________________________________________ 5．你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。
_____________________________________________________________________
25. 阅读短文，回答问题。
夜石林（节选）
吴然
游人散尽了，夕阳的风吹（拂佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好
吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡
觉吗？夜里，石林好玩吗？”
石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！
这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜喜悦）地让（浸透渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？
（选自《吴然经典美文洱海大耳朵》）
1．选出括号中正确的字。
2．选出括号中正确的词语。
3．仿写词语。
痒酥酥（ABB）：________、________、________
月光颤颤（ABCC）：__________、__________、__________
4．文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？
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5．你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？
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作文
26. 习作乐园。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次______的尝试”补充完整，写一篇记叙
文。要求：把事情的经过写具体，条理要清晰，400字左右。
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27. 习作表达。
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为
话题写一篇文章，题目自拟。
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28. 写作天地。
题目：假如________
要求：1．你一定有很多美好的愿望，请将你最美好的愿望填在横线上。
2．想象要合理，叙述要清楚。
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答案
1、出塞秦朝长征催促喝醉杰出鬼雄落下项羽胡子
2、猛兽敬佩坚定违抗铁环锁孔惩罚狠心著名执行
3、严肃抱负照顾胸怀训斥称赞雄伟喝醉
4、世纪技术获得程度依赖百亿奥秘潜入程控物质
5、身躯溃败媳妇铁链旋转训斥疑惑砸锅纪念撤换
6、不乐聚神瘦柴神注拔起菜色疑惑闻问 1.闷闷不乐疑惑不解 2. 全神贯注聚精会神
7、勃勃供促如如迫苟示例：议论纷纷得意扬扬无法无天百发百中一场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景象。
8、顾盼不解有思无私居出毫不 1.(1)南征北战南辕北辙 (2)大义凛然英勇无畏 2.疑惑不解左顾右盼
9、注目迫右盼不苟虑斯理慢条斯理无忧无虑一丝不苟从容不迫
10、声竖震机打抱填补随人声鼎沸震耳欲聋精卫填海女娲补天
11、可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。鹅没有什么可怕的。要是你走路不小心，就会摔倒的。因为牛是怕人的，所以我们看到牛，一点儿不害怕。八月十五的月亮像一个大圆盘。小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住了小伙伴的手。
12、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。我望着滚滚的江水，仿佛听见了它们不屈的呐喊。柳叶犹如弯弯的眉毛。因为今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。
13、我爱看星星。阿妈，这就是我们家的地。人们看到了钱塘江大潮的壮观景象，听到了钱塘江大潮的声音。
14、这是一本有趣的童话书。老师讲了故事。从此，没有谁再敢提给河伯娶媳妇。火热的太阳无情地炙烤着大地。因为女娲补好了天上的窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。
15、着急：这么晚了，爸爸还没有回来，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，在客厅里走来走去，还不时地望向门口，嘴里不停地念叨：“这么晚了，怎么还不回来！”我们要遵守交通规则，怎么能闯红灯呢？魔鬼的样子非常凶恶。母亲鼓励岳飞报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。
16、pǔ chú tán xié qǐ shuài
17、fēn qūjìjuénìng qiǎo
18、qiǎo yà bo juéchuò zhào lín lòu
19、háo qiǎo diǎn shàmèn jìkuàng jia
20、bóxuélòu jiàng kuìpiàn
21、
1．指望训斥
2．但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
3．B
4． C D A B
5．B
22、
1．①偶见柚子树②饲养十姊妹。
2．没有矛盾。因为是第一次看到果实丰硕的柚子树，心头充满了喜悦与新奇，所以，即使景色不见得很美，在作者看来也是一幅秋日风情画。
3．加强语气引起读者思索承上启下（或：过度）。
4．第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。
5．第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜而刺激，使人回味无穷。
23、 1.凝望鼓励 2.生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。
3. A.
4.陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。
24、
1．cáo sǎ zhànɡ
2．C
3．比喻书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4．因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。
5．葡萄、紫藤、野蔷薇。
25、
1．正确的是：拂芒泻荚
2．闪烁悠然闪动喜悦浸透
3．暖洋洋亮晶晶绿油油喜气洋洋白发苍苍千里迢迢4．作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林，使夜石林的形象显得更加生动活泼，使描写的物体显得更加活泼、亲切，使文章更加生动、形象、具体，充满美感。
5．夜里的石林不睡觉，夜里的石林非常好玩。夜里的石林，虫儿们、小动物们都出来了，唱着歌、跳着舞，非常热闹，非常好玩。
26、范文：
那是一次成功的尝试
童年的岁月中，我不仅经历过风雨。还要经历尝试学好一些本领，如游泳、画画、做饭、骑车等等。我也尝试过去学骑自行车。
那是一个炎热的下午，我看到表哥骑着自行车随心所欲的样子，想骑到哪就骑到哪。我也想骑自行车可我不会，我在心里就暗自下定决心，一心要骑上自行车。
这次放国庆假，我跟表哥讲能不能把自行车借给我学骑，表哥不大情愿的样子说：“好吧”，我心里十分高兴，我把自行车拖出来，我先上去试了一下，可它却一点都不听我的话，我叫它向东，它却向西，还害得我摔了一跤，给我的手擦破了一层皮，流血了。可我心里想好不容易跟表哥借来，不能还没学好就“垂头丧气”还给他吧，我暗自给自己加油！这时我的心里只想要像表哥一样骑上它，能够随心所欲的到处去玩。心里就一直在想不能就这样认输，我一定可以的，就这样跌倒、爬起、跌倒、爬起……
就这样，我慢慢的学上骑自行车了，我就这样骑上了它，可以随心所欲的
到处玩了。
我终于明白一个道理，只要你坚持不懈就一定可以达到你的愿望，“失败乃成功之母”。
27、珍贵的礼物
在我家的书房里，挂着一副字画，上面写着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。字迹刚劲有力，飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师——王老师送给我的。
去年寒假，我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习，每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是，我有些飘飘然了，上课时，我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣，花儿的娇姿上。哎，反正有字帖，不听又有什么关系，我有点自以为是。练习时，我没能抓住要点，三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里，可他并没有当堂批评我，只是在下课时把我留住了。哎呀，这回糟了，肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的，当我战战兢兢地走到王老师身旁时，王老师拿出一张宣纸，一边用笔蘸着墨，一边对我说：“注意我的每一笔每一划是怎么写的。”只见他深吸了口气，行书流畅奔放，没多大功夫，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个大字便跃然纸上，他看了看我，然后意味深长地微笑着递给我说：“送给你。”我捧着老师的字幅，顿时恍然大悟，两行悔恨的泪水沿腮而下。王老师，我明白了，您是想告诉我知识、本领就像海洋一样广阔，没有边际，不能学会了其中的一小部分就骄傲，要刻苦努力，不断地向前进取。
从那天起，这幅字便被我挂到了书房的墙壁上，它时刻提醒着我学习要不怕艰苦，不断进取。我将永远珍藏这幅字，因为它是一份珍贵的礼物。
28、范文：
假如我是老师
假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的心理。
假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。
假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的作业，因为我看过一个
广告：一个小男孩吃力的拉着一根绳子，绳子后面有一个非常非常大的包袱，只见上面有两个醒目的大字：“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩，我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。
假如我是老师，我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可，不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了，我就满足了。
假如我是老师……
人教版一年级语文上册期中综合检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写词语。（20分） dāng shíxiào shēng zhōng yúfēi cháng juédìng měi lìyǐjīng zhuō chóng 二、比一比，再组词。（10分） 晴（）住（）地（）凉（） 情（）往（）池（）京（） 元（）舌（）足（）拍（） 远（）古（）捉（）怕（） 三、读一读，连一连。（10分） 讲游戏雪白的天气鸟语细雨 踢音乐弯弯的棉花和风花香 听故事碧绿的小路莺歌叮咚 玩足球闷热的叶子泉水燕舞
四、想一想，选词填空。（10分） 偷偷地飞快地轻轻地 1. 小公鸡（________）跟在小鸭子后面，也下了水。 2.一听到有东西吃，妹妹（_______）跑过来了。 3.我（_______）打开盒子，生怕弄坏了里面的东西。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例:弯弯的月亮像小船。 ______像_______。 2.例:我学会了洗毛巾。 ___学会了________。 3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。 ____和____又__又__。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 水滴水穿 泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。 1．文章写了_______和_______之间的一件事。 2．这个故事讲了这样一个道理______。（只填序号） ①泉水要和石头比本领。。 ②石头说大话。 ③只要功夫深，就能水滴石穿。
…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…部编版语文四年级下学期 期中测试卷 （时间：90分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、看拼音，写词语。（8分） jiàn kāng qīng tíng biān hú jí bìng （）（）（）（） mǐn jíe nù hǒu zāo yāng shǎng wǔ （）（）（）（） 二、用“”画出加点字的正确读音。（4分） 剥．夺（bāo bō）小径．（jìng jìn）曝．晒（pù bào） 应和．（hé hè）曲折．（shé zhé）纤．细（qiān xiān） 挣扎．（zhā zhá）绮．丽（qǐ qí） 三、用“√”选出括号里使用正确的字。（2分） 1.那时候没有电视、电脑，书（籍藉）成了我们唯一的慰（籍藉）。 2.这片地得好好翻翻了，（蔬疏）松的土壤才有利于（蔬疏）菜的生长。 四、给加点词语选择正确的意思。（3分） 窗口：①窗户；②（售票处、挂号室）当墙上开的窗形的口； ③比喻反应或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方； ④指计算机操作系统中的窗口应用程序。 1.眼睛是心灵的窗口 ．．。（） 2.月光像一匹银色的柔纱从窗口 ．．脆弱下来。（） 3.去玩北京的旅客请到二号窗口 ．．购票。（） 五、选择题。（8分） 1.下列词语填入句子中，最合适的一项是（） 遇到问题我们不能人云亦云，做个，我们应该有自己的思考。 A.变色龙 B.百灵鸟 C.应生存 D.哈巴狗
2.下列句子中，没有语病的一项是（） A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅 力。 B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 C.晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。 D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。 3.下列句子中冒号使用正确的一项是？ A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话就先吃饭吧！” B.我啊看见墙上写看见墙上写着：“请讲普通话”几个字 C.要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让 你给它挠痒。 D.我听老师说：明天学校组织春游。 4.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？ 不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了，就找了个袋子放。 ①欣赏了一会儿彩石，潮水往下退了些，我看见边上露出了一条路。②我就从岩缝处爬了过去，走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。③大大小小不同的螺装了满满一袋子。④我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰，免得有毒或过敏。其实是妈妈有点怕那东西。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 六、根据括号里的意思写出相应的成语，填在横线上。（2分） 1.附近的狗偷吃额的午餐后（大模大样地径自走了），使鹅看得目瞪口呆。 2.他内心十分想帮助他人，但却（用不上力量或没有能力去做）。 3.辽西恐龙化石的发现使研究者们（高兴到了极点）。 4.在落霞的余晖里，家家（做饭时冒出的烟回旋上升，随风而逝）。 七、按要求完成句子练习。（8分） 1.白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句） 2.就是 ．．狗在身后追赶，这只鹅也．决不举步奔跑。（用加点词语造句）
一年级语文上期期中质量检测试卷 一、我会把下面的大写或者小写字母用线连起来。（11分） H Y B d e Q t N F M u D E T h U y b q n m f 二、我会把词语和拼音用线连起来。（10分） 彩虹跳绳纯净知道脚尖 ｚｈīｄàｏｊｉǎｏｊｉāｎｃǎｉｈóｎｇｔｉàｏｓｈéｎｇｃｈúｎｊìｎｇ三、我会读拼音，写词语。（16分） ｃｈūｎｔｉāｎｙīｎｗèｉｓｈéｎｍｅｊūｚｈù ｚｈāｏｈｕｂěｉｊīｎｇｇùｘｉāｎｇｈｕǒｂàｎ 四、读一读，选一选，给带点字的正确读音用“√”标出。（6分） 快乐．（ｌèｙｕè）只．有（ｚｈīｚｈǐ）各种．各样（ｚｈòｎｇｚｈǒｎｇ）音乐．（ｌèｙｕè）一只．（ｚｈīｚｈǐ）种．花（ｚｈòｎｇｚｈǒｎｇ） 五、填空。（8分） 1.“晚”用音序查字法先查音序（），再查音节（）。 2.“阳”用音序查字法先查音序（），再查音节（）。 3.“叫”字共有（）画，它的第四笔是（）。 4.“色”字共有（）画，它的第三笔是（）。 六、照样子，加偏旁组字，再组词。（10分） 青（晴）（晴天）（）（）（）（）寸（）（）（）（）（）（）
七、把词语补充完整。（6分） （）回大地（）物复苏百（）齐放 冰（）融化百（）争鸣（）来（）去 八、连一连。（4分） 美丽的洁白的胖乎乎的清清的 河水雪花彩虹小手 九、按课文内容填空。（9分） 1.乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2.我画了个黄的太阳，送给天。而冬天，我要画一个的太阳，这样才能温暖着小朋友冻僵的手和脸。 3.夜来声，花落知多少。 4. 潭水深千尺，不及汪伦送我。 5. ，疑是地上霜。举头望明月，低头。 十、读短文，回答问题。（12分） 再见，太阳 晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见，太阳。”小姑娘说。 “再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！” 第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！” 1.这篇短文共有（）个自然段。（2分） 2.这篇短文主要讲了小姑娘和的故事。（2分） 3.照样子，写句子。（4分） 例：太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。 月亮升起来了，用的抚摸着小姑娘的脸蛋。 4.认真读短文，回答下面的问题。（4分） （1）小姑娘和太阳告别时，太阳坐在线上。 （2）太阳说明天清早在等小姑娘。
上海市语文四年级期中检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、按要求完成下列各题 (共2题；共4分) 1. （2分）根据拼音填空 rì fù yī rìwán hǎo wú sǔn ________________ 2. （2分）仿写词语 ①银光闪闪（ABCC）________ ②色彩斑斓、五彩缤纷（写颜色的四字词语）________ 二、词语小能手 (共3题；共19分) 3. （5分） (2018二上·卢龙期末) 读儿歌，巧记字。（只写序号） ①晴②请③情④清⑤精⑥睛 有水河水（④），有日天空________。 有目大眼________，有言才能________。 有米真________神，有心好心________。 4. （6分）你知道下面的句子应该读出哪种语气吗？把序号填在横线上吧！ A．乞求B．无可奈何C．十分惊喜D．不服，受委屈 E．坚信，坚定F．感到突然，不理解G．生气 ①“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”________ ②“爸爸！为什么？”我急切地问道。________
③“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。________ ④我再次把乞求的目光投向了父亲。________ ⑤我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。________ ⑥当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：……________ 5. （8分）选词填空。 不是……而是即使……也能 有了……就能无论……也 （1） 飞机上装上雷达，________天空多么黑，它________能安全飞行。 （2） 飞机上________雷达，夜间飞行________保证安全。 （3） 飞机在夜里安全飞行，________靠飞行员眼睛，________靠雷达导航。 （4） 飞机上装上雷达，________在漆黑的夜里，它________安全飞行。 三、按要求写句子 (共4题；共20分) 6. （5分）按要求写句子。 ①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句） ②有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？（改为感叹句） 7. （5分）扩句。 ①超声波像功臣。
部编版一年级下册期中测试卷及答案一、用“√”选出下列汉字的正确读音。 二、读拼音，写词语。 三、一个字组两个词。 四、用“\”划去每组词语中不是同类的词语。
五、词语搭配。（看一看，连一连） 六、照样子，写句子。 1. 天上有一座美丽的桥。 有。 2. 树很快乐，喜鹊也很快乐。 ，也。 七、根据课文内容判断对错。 1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（） 2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（） 3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（） 4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（）
八、阅读天地。 美丽的小鸟 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。” 忽然，妈妈走了过来，她要去阳台收晾干的衣裳。 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌的一下飞走了。 1. 照样子，写词语。 湿漉漉（ABB式） 2. 妈妈要去阳台收衣服，“我”是如何做的？用“——”在文中画出来。 3. 你想对文中的“我”说什么？ 九、看图写话。 观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。
参考答案 一、qiú√ qiān√ zhī√ qún√ lìng√ piān√ 二、1. 他哥哥北京玩很快乐 2. 秋节晚爸爸着思故乡 三、示例：这里这样水井井口主人主要雪花冬雪 四、划去：黑夜小河四季 五、 六、示例：1. 桌子上一本书 2. 我在做作业明明在做作业 七、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 八、1. 示例：胖乎乎白花花 2.画出：我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。” 3. 你真是个有爱心的小朋友，我要向你学习。（言之有理即可） 九、略
四年级下册语文期中检测题（1－4单元） （测试时间：120 分钟） 班级姓名学号成绩 一、语文基础。（20分） 1.写字测试（3分）（把句子抄写在格子里，要写端正，写美观。） 世上无难事，只要肯攀登。 2.读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。（4分） Pān dēng 3.比一比，再组词。（4分） 削（）绵（）疑（）铺（） 哨（）锦（）凝（）捕（） 4.判断正确的读音，请在正确的括号里打“√”。（3分） zhōng（）juǎn（）zhuǎn ( ) 中．弹蛋卷．旋转． zhòng（）juàn（）zhuàn ( ) 5.在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分） （1）这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（）——（）（2）我们对人要真诚，绝不能虚伪。（）——（）（3）生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。 （）——（） 6.选词填空，把合适的词的编号写在句中括号里。（3分） A.幽静 B.安静 C.寂静 D.镇静 （1）老师来了，教室里一下子（）下来。 （2）穿行在（）而神秘的雅鲁藏布大峡谷中，处处能让人感觉到大自然的神奇。
（3）夜幕降临，雪花仍然不知疲倦地落着，小镇显得更加（）。 二、积累运用（15分） 1.用直线把下面左右两边词语恰当地搭配起来：（4分） 最后的成就寸步不离地吃着 感激的买卖津津有味地唱着 巨大的选择静静地跟着 亏心的话语满怀激动地坐着 2.用你所积累的知识填空：（4分） （1）按课本上的句子填空：，晚霞行千里。 （2）把诗句补充完整：几行红叶树，。 （3）请写出《望洞庭》一诗的后两句： ，。 3.照样子，改写下面的句子。（2分） 例：这片桃园真大。 这片桃园真大，一眼望不到边。 科比的球技真好。 科比的球技真好，_________________。 4.桂林山水就像是一幅美丽的画卷。这句话是个句，我也能写一个这样的句子：。（3分） 5.用修改符号改病句。（2分） 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。 三、语文实践。（5分） 同学们，大自然是我们人类学习的对象，人们从自然界的万物中学到了许多本领，改造了地球，改变了我们的生活。请你举两个例子说说生活中的发明，分别是模仿什么发明创造的。 四、阅读理解。（30分） （一）课内阅读。（10分） 一个中国孩子的呼声（节选） 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸
单元测试卷·四年级语文（上） 期中测试卷 时间：90分钟满星100★ 一、看拼音，写词语（10★） ánɡshǒu hénɡɡuàn mǎn yìzhāo dài děnɡdài ɡùn zi yán jiūhuàn xiǎnɡhén jìzīrùn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（3★） 地震．（zhèn zhènɡ）羞涩．（sèshè）挣扎．（zházá） 依赖．（lài lǎn）轰隆．（lónɡlōnɡ）细嚼．慢咽（jiáo jué） 三、将下列词语补充完整，并选喜欢的词写一句话。（6★） 人声（）（）精卫（）（）（）无声（） （）风（）雨上（）入（）腾（）驾（） 眼（）六（）神机（）（）各显（）（） 造句：。 四、选词填空。（3★） 辽阔广阔 1.她的肌肤变成了（）的大地。 2.我们畅游在（）的知识海洋中享受学习的乐趣。 严峻严肃严格严厉 3.宙斯决定给普罗米修斯以最（）的惩罚。 4.我们要（）遵守班级纪律。 5.他们面临着（）的考验。 6.会场上的气氛既（）又隆重。 五、选出下面句子中引号的作用。(填序号)(3★) ①表示直接引用的话。②表示具有特殊含义。③表示要着重指出的部分。
1.巨人对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。（） 2.火神悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”（） 3.我想跟大家谈谈“合作”的话题。（） 六、句子加工厂。（6★） 1.我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句） 2.我似乎仿佛看见它们在对我眨眼。（修改病句） 3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写排比句） 4.通过电线发出无线电波。（修改病句） 5.表弟怒冲冲地说：“不公平！把铜板还给我，我要买东西吃！” （改为转述句） 6.父亲把我带到小房间里。（改为被字句） 七、对下列句子的修辞手法的判断有误的两项是()。(2★) A.看,稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像块月光镀亮的银毯。(比喻) B.小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。(比喻) C.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问) D.它有特别好的工具吗?没有。(反问) E.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一一个月亮!(拟人) 八、按课文内容填空。（10★） 1.那条白线很快地向我们移来，逐渐，横贯江面。再近些，只见 ，形成一堵。 2.从果园那边飘来果子的甜香是，是火把梨？还是？都有。 3.，复照青苔上。
一年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） xuě huā zuǒ yòu běi jīng tài yáng yīn wèi pá xíng kuài lè shēng yīn 二、比一比，再组词。（10分） 土（______）伞（______）风（______） 上（______）个（______）月（______） 三、读一读，连一连。（10分） 空山不见人孝义为先 爆竹声中一岁除性本善 近水知鱼性但闻人语响 人之初近山识鸟音 千万经典春风送暖入屠苏 四、想一想，选词填空。（10分）
①轰隆隆②呱呱呱③喵喵喵④淅沥沥 （_______）（________）（________）（________） 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 a. 我在写作业。 我在（__________）写作业。 b. 小朋友在玩游戏。 小朋友在（___________）玩游戏。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?” 1．天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2．露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。 3．露珠为什么不见了，是因为() A．太阳出来了。B．露珠掉在地上了。 七、看图写话。（15分）
2020-2021学年度第一学期期中测试 四年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一.根据拼音写词语。 ā ò 二、畅游知识海 练就基本功 1、下面句子中加点的字很容易读错,请给正确的读音画“√”。 （1）鹅的步调（ti áo di ào ）从容,大模（m ó m ú）大样的,颇像京剧里的净角（ju é ji ǎo ）出场。 （2）蟋蟀常常慎（sh èn sh èn ɡ）重地选择（zh é z é）住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。 （3）猫把院子的花草折（zh ē sh é）腾得枝折（zh ē sh é）花落。 三、积累和运用。 完成古诗文和课文内容填空。 （1）返景入深林, 。（王维《鹿柴》） （2） ,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）云母屏风烛影深, 。（李商隐《嫦娥》） （4）须臾却入海门去, 。（刘禹锡《浪淘沙》）（5）诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。白居易《暮江吟》中的“ , 。”写出了夕阳斜照的艳丽江景。苏轼《题西林壁》中的“ , 。”道出了“当局者迷”的深刻哲理。卢钺《雪 梅》中的“ , 。” 运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣. 四.联系语境选择合适的词语,把序号写在对应的括号中。（4分）
①正是这些发现和发明,使人类的生活大大（）,其（）的程度超过了人类历史上百万年的总和。 A 改变 B 改善 C 改写 D 改观 ②普罗米修斯（）地认为自己为人类造福没有错,（）不承认错误,更不会归还火种。 A 坚持 B 坚决 C 坚强 D 坚定 五.用一句话概括下面一段话的主要信息,准确的一项是（）（2分） 目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习,美国将汉语纳入国民教育体系,韩国不少企业都开设中文学习班。 A 全球正掀起学习中国热。 B 全球正掀起汉语学习热。 C 许多外国人都热爱日益发展、强大的中国。 D 许多外国人喜欢学习汉语,我们觉得很自豪。 六、我来写句子。 （1）例：医生说：幸福是我能给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。 说：幸福是 （2）◆如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 ◆猫的性格实在有些古怪。 我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物,实际上却表达了深深地喜爱之情。请运用这种方法写一个句子,表达出对事物的喜爱之情。 二、阅读与理解。（27分） （一）阅读《蜗牛和青蛙》,完成文后习题。（10分） ①蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。 ②蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。 ③青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去？别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。 ④我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就一定能出去。”说完,它又不停地向上爬。 ⑤天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地
2016-2017学年下学期一年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、看拼音,写词语。 (20分) h uā sh ēng( ) m íng ni án( ) j īn y ú( ) r èn zh ēn ( ) mi àn b āo( ) hu í ji ā( ) h é shu ǐ( ) k àn ji àn( ) n óng m ín( ) g ào su( ) 二、主动识字。(24分) 1.学会在句子中理解字义,总结识字方法。(2分) 春姑娘吹着口哨,来到清清的池塘边。一群小鱼儿正吃着水草,吐着泡泡,看到春姑娘后便游到她身边来打招呼。 我的发现: 这些字都有相同的部分 ,表示和 有关系。 2.在正确的读音上画“ ”。(6分) (1)树上只(zh ī zh ǐ)有一只(zh ī zh ǐ)小鸟。 (2)小女孩背(b ēi b èi)上背(b ēi b èi)着包,愉快地走在郊游的路上。 (3)音乐(yu è l è)响起,我们快乐(yu è l è)地跳起舞来。 3.我会拼字。(4分) 例:土里(埋) 门市( ) 合手( ) 禾火( ) 几木( ) 4.我会换。(12分) 例:漂-(氵)+(风)=飘 晴 -( )+( )=( ) 明 -( )+( )=( ) 活 -( )+( )=( ) 拉 -( )+( )=( ) 三、照样子,写一写。(8分) 例:桥 一座桥 一座长长的桥 小河 儿歌 四、照样子,写句子。(12分) 例:春风吹红了桃花。 1.春风吹绿了 ,吹醒了 。 例:我们一边唱歌,一边跳舞。 2. 一边 ,一边 。 例:白帆片片像云朵。 3.星星满天像 。 4.棉花朵朵像 。 五、课文回放。(13分)
小学四年级语文上册期中检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） tuījiàn zhǔn xǔcízhíhéshì jiētìzhènɡ zhònɡān wèi yìwài 二、比一比，再组词。（10分） 园（_______）挤（_______）涌（_______）喝（_______）圆（_______）济（_______）桶（_______）渴（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①（____）（____）高远②亭亭（____）（____） ③浓（____）大（____）④眉（____）目（____） ⑤精（____）报（____）⑥英（____）无（____） （1）描写外貌的词语：__________ （2）形容人物品质的词语：___________ 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以……虽然……但是…… 唯有……才能……如果……才…… (1)( )没有亲缘关系，大约在十万人里( )有可能找到一个有适合骨髓的人。 (2)( )搭石不好过，( )村里的人能协调有序地走过去。 (3)( )骨髓移植，( )使这朵生命之花绽放。 (4)( )及时进行了手术，( )小钱很快恢复了健康。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)蟋蟀的工具是那样柔弱，因为人们对它的劳动成果感到惊奇。（用修改符号修改病句） ____________________________ (2)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） ____________________________ (3)太空蔬菜的产量很高。太空蔬菜的抗病力强。（用关联词合成一句话） ____________________________ (4)太阳慢慢地从东方升起来，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句） ____________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 妈妈的手 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。 记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
新人教版一年级语文(下册)期中检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） rìyuètián lǐdōng xīsìtiān dàrén ér nǚěr mùshàng shān chóng zi kěshì 二、比一比，再组词。（10分） 经（________）坐（________）在（________）找（________）红（________）座（________）再（________）我（________） 三、读一读，连一连。（10分） 大风吹来 a.咯咯咯燃放鞭炮 a.啪啪啪 2.公鸡打鸣 b. 哇哇哇 2.蜜蜂展翅 b.砰砰砰 3.马蹄声音 c.呼呼呼 3.心跳急促 c.哗哗哗 4.小孩哭声 d.嗒嗒嗒 4.使劲敲门 d.嗡嗡嗡 5.母鸡下蛋 e.喔喔喔 5.小河流水 e.咚咚咚 四、想一想，选词填空。（10分） 木林力刀 1. 妈妈给我买来一个漂亮的转笔_____。
2.牛牛在树____里玩。 3.铅笔的外皮是用_____头做的。 4.牛牛的_____气可真大！ 五、照样子，按要求写句子。（15分） 我和哥哥一边说话,一边欣赏湖边的风景。 _______一边______,一边_______。 2.这里的景色非常美。 ______非常_______。 3.风在花园里快乐地跳舞。 蝴蝶在花丛中______________________________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 我是个可大可小的人 星期六，我清早起来，看见爸爸要去上班，便嚷(rǎng)着:“我也要上班。”爸爸笑着说“你还小，长大了再去上班吧！” 爸爸出门的时候，摸摸我的头，说：“你不小了，要帮妈妈做点家务哇！” 爸爸上班后，妹妹来找我玩耍，我不理她，妈妈说：“你已经长大了，要当个好哥哥，和妹妹一起玩吧！” 啊！我这个人忽然可以很大，忽然可以很小，说变就变，实在太奇妙了！ 选自《美文阅读》1．这篇短文一共有（_________）自然段。 2．根据文中的意思选择最合适的序号。 （1）我清早起来，看见爸爸要去上班便嚷(rang)着，句中“嚷”的意思 （__________） ①叫②说③问 （2）和“奇妙”意思最接近的词语是（__________） ①奇怪(guài) ②美妙(miào) ③巧妙(qiǎo miào)
四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引 用 源。 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分)
一、看拼音,写词语。(12分) 二、比一比,再组词。(8分) 三、把笔画数相同的字写在一起。(7分) 四、加一加变新字。(5分)
1.两个“月”可以组成( )字。 2.“日”加一笔可以变成( )、( )等字。 3.加两笔变新字。口—( ) 力—( ) 五、选字填空。(5分) 个位朵头只 一( )叔叔五( )花三( )牛四( )鸡十( )数字 六、将部首相同的字归为一类。(6分)
七、把对应的内容连一连。(6分)一月一日教师节 三月八日元旦 五月一日妇女节 九月十日劳动节 六月一日国庆节 十月一日儿童节八、想一想,连一连。(6分)
九、照样子,写句子。(9分) 例:爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸、妈妈。 1. 爱我, 爱我,我也爱。例:船上有位老爷爷。 2.车上有位。 3. 上有位。例:我在小小的船里坐。 4.爸爸在。
5. 在。 十、按课文内容填空。(10分) 1.弯弯的的船, 的船儿。 2. 村里,太阳是雄鸡的。 3. 时不识,呼作玉盘。 4.小河是儿的家,泥是种子的家。 十一、课外阅读。(11分) 宝贝 落潮了,海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎(lì)子挂在礁石边上,海蛤(ɡé)躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……
1.填空。(8分) 小螃蟹藏在里,海蛎子挂在边上,海蛤躲在 底下,海螺躺在上。 2.文中“海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”指什么?用“”在文中画出来。(3分) 十二、看图写话。(15分) 图中的小朋友在哪儿?他在干什么? 小学一年级语文上册期中考试参考答案 一、向下大门山水因为从小什么
一年级语文期中测试质量分析 一、总体情况： 本次考试，我们一年级的平均分是87.88分，（两个班之间的分差是4.1分）优秀率57.89％，及格率100％；学生总体上是答题还是比较满意的，但个别学生还存在着一定的差距，纵观整个试卷，在对学生答题情况分析的同时，归纳总结如下几点： 二、题型分析 本次试卷共有八大项，第一项是字母分类，第二项是读音节好词语，第三项是给生字补充声母、加拼音，第四项是写笔顺，第五项是连线（音节词组连线、反义词连线）第六项是看图写拼音，第七项是我会背、我会填，第八项是补充句子。在这八项当中，第三、五、六项平日里没有联系过，学生做起来有些难度。 题型的总体特点： 1、题型灵活多样 2、考查内容全面 3、试题难易适度：对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于对不同层次学生的考查。 三、失分原因 从答题情况看，学生的水平已经发挥出来了，对平日掌握的知识大部分学生还是能够掌握的，但是“读音节连线、音节的拼写识字”是薄弱环节，失分的主要原因分析如下： 1、学生对要求认识的字掌握的不够好，导致第二项（读音节连生字）和第三项（补充音节）学生失分很多。 2、学生对音节的拼读不是很熟练，还达不到直呼音节的水平，因此在第五项（连音节词组)这一题学生全部五个连对的没有几个人，失分也很大。 3、学生能够很熟练的背诵字母表，但是不会灵活运用字母进行音节的拼写（掌握不好声调），这是教学的难点，再加上平日教学没有这方面的训练，让学生来拼写的确是有些难度，（第六项）失分也很大，特别是中下游的学生掌握的很不好。同时音节掌握不好，也导致第八项补充句子，学生会说，但是音节拼写错误也失掉的很多的分数。
四年级语文期中考试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。（8分） Zhāo xiá sù zào fēn fu sù zào （）（）（）（）jūn yún fanɡ xì càn làn lǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分） 花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( ) 三、用“”给带点的字选出正确的读音。（4分） 步调急速（tiáo diào）风号浪吼（háo hào） 扮演角色（jiǎo ju?）枝折花落（zh? sh?） 四、比一比，再组词。（4分） 律( ) 梢( ) 职( ) 厉( ) 津( ) 稍( ) 耻( ) 历( ) 五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（8分） 屏息( )视随( )而安不可思（）绿树成（） 人迹( )至扬( )而去应接不（）狂风大（） 我还能写四个含有动物的成语：、、、。 六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（４分） 严厉严肃严格 1、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。 2、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！” 只要……就……即使……也……因为……所以…… 3、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。 4、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。 七、把下面的句子补充完整。（4分） 1、，二月兰花盆里装。 2、山重水复疑无路，。 3、因风皱面为雪白头 八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（4分） 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。（15分） 一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷
苏教版四年级上册语文期中测试卷 一、积累运用 1．选择正确的答案，打上打“√”。(6分) 情不自禁．（jīn jìn）似．的（shìsì）似．乎（shìsì） 埋．怨（mái mán）分．（fēn fèn）外混．沌（hún hùn） 2．看拼音写汉字（14分） cán kuìchéng fáǒu ěr gāo bǐng ( ) ( ) ( ) （） shēng chùmǐn jiéxuán yálìshǐ ( ) ( ) ( ) （） 3．在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分） （）不自（）完好无（）文思（）捷（）出于蓝 （）无其（）（）情画意聪明（）人勇（）直前我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我地赞叹道：“真是、啊！”4．按要求完成练习。（12分） （1）照样子，改写句子。 例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。 新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？ （2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。 例：我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。 （3）修改病句。（在原句上修改）
小学生要注意维护视力。 我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。 （4）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言 挂在自己的书房里。 （5）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里 。（填一句合适的歇后语） 二、课内阅读：根据课文片断回答问题（12分） 错误! 1． 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的， 请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。（2 分） 2． 这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“ ”划下来。 （2分） 3．济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。（4分） 珍珠泉 冒 五龙潭 喷吐 黑虎泉 涌 趵突泉 汇注 4．请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧！（4分） 三、课外阅读（18分） 难忘的八个字 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
一年级语文上册期中试卷一、我会按顺序默写单韵母。（5分） 二、我也会按顺序默写声母。（12分） 三、我会照样子填空。（6分） 例：ná→(n)—(a) j—?—ǎn→(juǎn) xu?→( )—( ) k—u—ün→( ) shuǐ→( )—( ) q—i—áo→( ) qún→( )—( ) y—?—üan→( ) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng 四、我会拼读，也会连线。（8分）
五、连一连。（16分） 天机吃高洗皮球 飞报跳步看衣服 看桥跑鱼拍电视 六、小小魔术师。（10分） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（） 七、我会读拼音，写字词。（12分） tiün shànɡbüshídàm?n m?n kǒu zhōnɡw?n ?r zi rùkǒu jiǔyuaqītiün yíɡa mùtou dàhuǒ
八、我会先把果子放进盘子里，再组成词语写下来。（10分） 门子头上大 九、我会写笔顺和数笔画（12分） 四：（）笔 头：（）笔 长：（）笔 电：（）笔 车：（）笔 出：（）笔 十一、我会给字宝宝组词。（10分） 大（）禾（）日（）
天（）米（）白（）人（）上（） 火（）下（） 十二、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。（4分）。 （1）春去花还在，（2）近听水无声。 （3）人来岛不惊。（4）远看山有色， 正确的顺序是：（）（）（）（） 十三、我会按课文内容填空。（5分） （）去（）（）里， 烟村（）（）家。 亭台（）（）座， （）（）（）枝花。
一年级语文上册期中试卷3 一、我会按顺序默写单韵母。（5分） 二、我也会按顺序默写声母。（12分） 三、我会照样子填空。（6分） 例：ná→(n)—(a) j—ü—ǎn→(juǎn) xué→( )—( ) k—u—ān→( ) shuǐ→( )—( ) q—i—áo→( ) qún→( )—( ) y—ü—āan→( ) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng 四、我会拼读，也会连线。（8分） 月牙小羊木头太阳 五、连一连。（16分）
天机吃高 洗皮球 飞报跳步 看衣服 看桥跑鱼 拍电视 六、小小魔术师。（10分） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（） 七、我会读拼音，写字词。（12分） tiān shànɡbāshídàmén mén kǒu zhōnɡwén ér zi rùkǒu jiǔyuèqītiān yíɡè mùtou dàhuǒ 八、我会先把果子放进盘子里，再组成词语写下来。（10分） 门子头上大
九、我会写笔顺和数笔画（12分） 四：（）笔 头：（）笔 长：（）笔 电：（）笔 车：（）笔 出：（）笔 十一、我会给字宝宝组词。（10分） 大（）禾（）日（）天（）米（）白（）人（）上（）火（下（）十二、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。（4分）。 （1）春去花还在，（2）近听水无声。（3）人来岛不惊。（4）远看山有色，正确的顺序是：（）（）（）（） 十三、我会按课文内容填空。（5分） （）去（）（）里，烟村（）（）家。 亭台（）（）座，（）（）（）枝花。
部编版小学语文四年级下册期中检测（含答案） 期中过关检测 一、请用正楷字在横线上抄写下面的句子。（3分） 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 二、用“√”为下列句子中的加点字选择正确的读音。（4分） 1.小姑娘头上戴着崭．（zǎn zhǎn）新的琥珀．（pō pò）色发卡，仰着头怯．（qiè què）怯地望着我。 2.他抓着树枝荡秋千，结果把那根树枝给拽折．（zhé shé）了，真是可恶．（èwù）！ 3.那位阿姨衣着朴．（bǔ pǔ）素，谈．（tán yán）吐不凡，颇．（pō pǒ）像是哪所大学里的教授。 三、用“”画出下列句子中的错别字，并依次在后面括号里改正。（8分） 1.妈妈把蚊障从柜子顶上取下来，轻轻地试去上面的灰尘。（）（） 2.为了防止孩子们乱爬树，爷爷在那棵紫藤罗四周围上了离笆。（）（）
3.我们班排演的歌舞据在全校的比赛中取得了很好的成迹。（）（） 4.他跑步的时候不小心跌倒了，漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。（）（） 四、选择题。（6分） 1.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（） A.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔 ．．．．地吃起来。 B.他一丝不苟 ．．．．的工作态度赢得了大家的一致称赞。 C.自从人类脱离了茹毛饮血 ．．．．的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。 D.隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰 ．．．．地杀了过来。 2.下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是（） A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。——范成大《宿新市徐公店》 B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》 C.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——冰心《繁星（一五九）》 D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。——戴望舒《在天晴了的时候》 3.下列说法正确的一项是（） A.《天窗》一文中，“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话中，“扫荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电的来势之猛。 B.《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。