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五年级数学上册 统计表(一)教案 北京版

五年级数学上册 统计表(一)教案 北京版
五年级数学上册 统计表(一)教案 北京版

五年级数学上册统计表(一)教案北京版

(一)备

课教学目标:知识目标:使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。能力目标:使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。态度、情感、价值观:使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习教学的乐趣,树立学好数学的信心。教学重点:认识复式统计表的结构,会填写复式统计表,并对复式统计表作简单的分析。教学难点:理解复式统计表的表头。教、学具准备:电脑课件教学过程:

一、创设情境,导入新课(4分钟)实物投影出示主题图:说说你了解了哪些信息?

二、自主探究,学习新授(15分钟)

(一)出示考核题目:第一关为了更清楚地掌握各分店各种电器的销售情况,可以怎样做?

(二)学习制作统计表

1、怎样制作统计表?

2、集体制作统计表,教师在展示:(1)统计表的名称是什么?(2)表中要做哪些内容?(3)怎样填入这些已知的数据?

3、观察我们整理好的统计表,你知道了什么?

4、如果你是这个电器公司的主管,除了想知道表中这些数据,你还想知道哪些数据?

5、怎样在表中表示三个连锁店每种电器的总销售额?电冰箱对应的合计表示什么?怎样计算?洗衣机对应的合计表示什么?怎样计算?空调对应的合计表示什么?怎样计算?计算机对应的合计表示什么?怎样计算?

6、还想知道什么?怎样在表中表示每个连锁店四种电器的年销售额?远大路店对应的总计表示什么?怎样计算?团结湖店对应的总计表示什么?怎样计算?电视塔店对应的总计表示什么?怎样计算?

7、统计表中最左上角的格表示什么?怎样计算?

8、观察新的统计表,与我们以前学过的统计表有什么不同?总计表示什么?与合计有什么不同?

9、怎样验证三个分店四种家用电器总销售额计算得对不对?从统计表中你还了解了什么信息?

三、巩固练习(17分钟)第二关

1、密云四小四年级四个班男生、女生戴近视眼镜的学生人数如下:四(1)班有男生5人,女生6人;四(2)班有男生6人,女生7人;四(3)班有男生6人,女生4人;四(4)班有男生4人,女生4人。请你帮助学校卫生室完成下面的统计表。

密云四小四年级学生患近视眼情况统计表

xx年6月总计男生女生合计四(1)班四(2)班四(3)班四(4)班A将数据填入统计表中B统计表中的合计表示什么?怎样计算?C统计表中的总计表示什么?怎样计算?D根据统计表,你能提出什么问题?

1、从统计表中,你了解到哪些情况?试着从不同角度分析统计表。

2、为保证同学们的用眼卫生,请你提出自己的建议。第三关:在创建绿色校园的活动中,我们五年级的学生积极行动起来了。开展了绿色环保活动,回收废品情况统计如下,五(1)班:废纸140千克,废塑料130千克。五(2)班:废纸180千克,废塑料150千克。五(3)班:废纸150千克,废塑料120千克。五(4)班:废纸120千克,废塑料135千克。五(5)班:废纸160千克,废塑料160千克。五(6)班:废纸110千克,废塑料200千克。

1、制成统计表,

2、根据统计表内容填空:六个班共回收废纸(

)千克?六个班共回收废塑料(

)千克?回收废纸和废塑料一共( )千克?从表中你还了解到哪些情况?为更好地开展绿色环保活动,请你提出建议?小组合作完成,展示汇报

四、总结(4分钟)

1、说一说你的新收获?

2、还有什么问题提出来?

五、布置作业:调查本组同学一分钟跳绳、一分钟踢毽的个数,绘制一张统计表。

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