本科毕业设计(论文)开题报告题目：品牌竞争力研究
课题类型：科研□论文□模拟□实践□学生姓名：闫俨
学号： 3042103116
专业班级：工管041
系别：管理工程系
指导教师：何治国 (讲师)
开题时间： 2008年3月 9 日
2008 年 4 月 10 日
一、论文的内容及研究意义
1、研究意义
自20世纪90年代以来，我国市场竞争出现了以下几个方面的变化：一是由以供不应求为主要特征的卖方市场转变为供过于求的买方市场，在买方市场上，消费者的品牌意识不断增强，品牌成为消费者选择商品的重要依据；二是随着中国加入世界贸易组织，国内与国际两大市场接轨，导致中国品牌不仅要在国内市场上与跨国公司品牌竞争，而且要在国际市场上与其竞争；三是跨国公司纷纷以直接投资和倾销产品的方式进入我国市场，凭借其资本、技术和品牌优势，对我国企业展开了强大的竞争攻势，从而使简单的商品竞争进入到品牌竞争，人们开始关注品牌。可以说中国已进入品牌竞争时代。
中国自2001年加入世界贸易组织以后，开始逐步融入世界经济体系，正在逐步发展成为制造业大国，很多工业品的产量已经位局世界前列，然而中国品牌与外国品牌相比存在很大差距。具体表现在：一，中国还没有世界名牌。中国还没有一个品牌能与可口可乐、百事可乐、雀巢、万宝路、索尼、松下等国际名牌相抗衡，多年来，国际上权威的评估机构多次评估国际驰名商标，但没有一个是中国的；二，中国品牌的资产价值与外国品牌相比差距较大。从品牌价值来看，近年来，在世界最有价值品牌前十名中，中国依旧榜上无名。因此，研究如何提高中国产品的品牌竞争力，不断提高中国品牌的资产价值，使之成为世界品牌并在国际市场上争雄，就是一个非常有价值的研究课题。
2、论文的内容
论文分为四个部分，第一部分是品牌竞争力概述，对一些基本概念如品牌、品牌竞争、品牌竞争力等进行界定,并阐述品牌效应。在第二部分里,对品牌竞争力的来源作具体分析.将品牌竞争力的研究植根于企业运作系统中，而企业的运作系统有企业内部系统和企业外部系统，因此，品牌竞争力有内部来源和外部来源，其中品牌竞争力的内部来源是关键。第三章说明我国企业品牌竞争力的现状与存在的问题, 主要是品牌价值较低,与世界品牌相比有很大差距,缺乏科学的品牌运营观,管理体制僵化,技术创新能力较弱等.最后，针对我国企业品牌竞争力的现状, 对应品牌竞争力的内、外部来源,从政府与企业两个层面分别提出相应的对策。
二、论文研究现状和发展趋势
国内外关于品牌理论的发展取得了显著成果。国外主要以科特勒和凯勒为首在品牌的概念，特征和品牌战略等理论上做出巨大贡献。国内的研究中，对品牌竞争力的研究最为显著的是张世贤和李光斗的研究。值得一提的是，在对品牌竞争力的研究中，国内的研究比国外更为具体。国外的学者只是从竞争理论方面阐述了品牌竞争力，但是就其整个理论的框架没有形成，也没有成熟完善的关于品牌竞争力评价理论。就品牌理论整个现状而言，也存在着局限性，比如没有深入讨论网络时代的品牌问题；没有对品牌运作的具体环境和适用范围进行有针对性地分析；主要讨论了个人消费品市场制造商品牌问题，而忽视了讨论中间商品牌问题。在对品牌竞争力的概念分析时，众说纷纭，没有统一。目前还没有形成一个权威的品牌竞争力的评价体系。
国外的研究动态
对企业的品牌竞争力，国外许多学者多提出了自己的见解。营销学家菲利普?柯特勒所下的定义：品牌就是一个名字、称谓、符号和设计的总和，其目的是要使自己的产品或服务区别于竞争者。而品牌的功能就是减少人们在选择产品时所
花费的比较与分析货品的精力。英国学者Do llar David以及科特勒则从竞争力的表层意义入手,提出“竞争力是指企业生产高质量、低成本的产品”,“是比竞争者更有效率地满足消费者的需求”,阐述了竞争力要通过企业的产品优势和市场认定优势反映出来。前世界经济论坛常务理事长葛瑞理教授认为:所谓竞争力,就是“企业和企业家设计、生产和销售产品和劳务的能力,其产品和劳务的价格和非价格特性比竞争对手更具有市场吸引力”。该定义将竞争力的结果归结为比对手具有更大的市场吸引力,即竞争力的效果最终体现在市场上。
新加坡的品牌管理顾问、学者Paul Temoral博士曾经提出一个鲜明的观点,未来竞争优势来自于以客户为中心的组织,而不是市场营销。品牌就等于客户,拥有客户才意味着拥有品牌,对不同的顾客采用不同的服务策略,维持对企业最有价值的顾客,通过尽可能满足每个客户的特殊要求,特别是重要客户的要求,建立起长期稳定的客户关系,提高客户的满意度和利润贡献度,给企业带来忠实和稳定的客户群,从而提高竞争力。
Enter prise IG公司CEO Mike Murphy这样认为:你的客户就是你的品牌,品牌是一种感觉,是存在于人们心中的一个无形资产,而不是产品本身。消费者越来越倾向于购买产品的附加值。
国内研究动态
国际市场的普遍规律是：20％的强势品牌占据着80％的市场。这一规律同样适用于中国，未来的市场趋势将是：弱者更弱，强者更强。而判定强弱的标准，很大程度上取决于企业的品牌。
同时，随着国际品牌加入中国市场竞争，中国企业亲眼目睹可口可乐、麦当劳、IBM、Sony等世界一流品牌，挟品牌之雄风横扫天下，如入无人之境，在惊诧、感叹之余，一些有识之士纷纷拿起品牌的武器，与之抗衡。
邴红艳认为品牌竞争力是品牌在竞争的环境中,为谋求企业长远发展,通过对自身可控资源的有效配置和使用,使其产品和服务比竞争对手更好更快地满足消费者,为企业提供超值利润的能力。她用波特模型分析我国的品牌竞争发现,从20世纪90年代以来,外国品牌作为潜在或直接的竞争对手进入我国市场对我国品牌竞争力影响很大,必须予以足够的重视，而且我国巨大的市场潜力要求我们重视品牌的发展，增强品牌的竞争力，促进企业的发展等。
陈锦华说:“我国企业要更好的参与世界竞争,必须重视创建和发展一批国际知名品牌,品牌体现一个企业的素质、信誉和形象,也体现一个民族的素质和一个国家的形象,创建和发展品牌是企业长久不衰,保持市场生命力的最有效手段,中国企业家要认识品牌,锲而不舍地发展品牌。”入世以后,最终决定中国企业品牌命运的不是价格,不是产品,也不是跨国竞争者,而是我们自己。
李光斗指出，品牌竞争力乃企业的核心竞争力,品牌竞争力的核心力、市场力、忠诚力、辐射力、创新力、生命力、文化力、和领导力的八个结构层次，乃至对国家品牌竞争力与城市品牌竞争力的延伸深入研究。
三、论文研究方案及工作计划
1、论文研究方案
引言
第1章品牌竞争力的概述
1.1 基本概念
1.2 品牌效应
第2章品牌竞争力的来源
2.1 品牌竞争力的来源分析
2.2 品牌竞争力的内部来源
2.3 品牌竞争力的外部来源
第3章我国企业品牌竞争力的现状与问题
3.1 我国企业品牌竞争力的现状
3.2 我国企业品牌竞争力存在的问题
第4章提高我国企业品牌竞争力的对策研究
4.1 构建有利于品牌竞争力提高的政府政策体系
4.2 提高品牌竞争力的微观对策
结论与展望
致谢
参考文献
3、工作计划
3月3日-15日确定论文选题并查阅相关资料
3月16日-4月10日撰写开题报告
4月11日-6月20日论文的撰写
6月21日-27日论文的装订，答辩小组内评阅
6月28日-29日论文答辩
4、工作重点与难点及拟采用的途径
本论文的难点是研究品牌竞争力的理论基础，目前国内外在此方面的研究尚未形成较为统一的体。重点是根据品牌竞争力的理论基础和我国企业品牌竞争力的现状提出相应的对策.需要查阅大量的书籍文献,并与导师深入沟通,综合运用经济学、管理学、心理学、社会学等多方面的知识,并采用比较分析法、实证分析法等多种方法加以研究.
四、主要参考文献
1. 陈宝忠. 我国企业品牌竞争力研究[D]. 南昌大学, 2005
2. 王明昊. 提升我国企业品牌竞争力对策研究[D]. 长春理工大学, 2006.
3. 许基南. 品牌竞争力研究[D]江西财经大学, 200
4.
4. 孙苏. 提升中小企业品牌竞争力的研究[D]. 西安电子科技大学, 2007.
5. 朱建忠.试论我国企业的品牌战略.[J].机械管理开发，2002
6. 陈景华.中国发展问题报告[M].中国社会科学出版社，2002.[2]
7. 张英奎 ,刘莹. 品牌延伸新战略[J]企业研究, 2004,(01).
8. 沈占波. 品牌竞争力的理论基础分析[J]商业研究, 2005,(22).
9. 季六祥. 我国品牌竞争力的弱势成因及治理[J]财贸经济, 2002,(07)
10. 李干洋. 略论品牌的核心竞争力[J]广东省经济管理干部学院学报, 2002,(03).
11. 保罗，品牌的力量，[M] 中信出版，2000
12. 达勒桑德罗.大卫，品牌战：创建有竞争力品牌的十大原则，[M] 企业管理出版社，2001
13. 诺克斯.西蒙，价值竞争：在品牌价值和消费者价值之间架起桥梁，[M] 北京出版社，2001斯图伯特
14. 唐波拉尔，创建新经济时代强势品牌，[M] 机械工业出版社，2002
英文文献
Improving the competitiveness of enterprises tactics
Armstrong , Huaxia Publishing House, 2004
The level of competitiveness of products does not depend entirely on the quality of the product itself is good or bad, i there are many technical lead, nexpensive, and also facilitate the use of the product in the market did not achieve the expected proceeds when some enterprises will be able leadership position after the second-line business is not doing nothing. Affect the competitiveness of products a number of factors, as long as they are able to in a number of ways, or even to establish a superiority in the market can occupy the position can not be ignored.
1. Brand pull
Consumers in the face of competition, brand competition has increasingly become a marketing management in the core content. Particularly in the situation of the same products under the brand is the best way to form a differentiated advantage places.
Not only the final consumer-oriented products need to build brand, the industrial chain of intermediate products should also be possible in the final where consumers set up their own brand, and then through the final consumer “pull” and to increase the downstream manufacturers negotiating capacity . For example, Intel’s chips, DuPont “Lycra,” all through the final consumers where to build strong brand position, and thereby strengthened the bargaining power of manufacturers, in the entire supply chain in a leadership role.
2. Products through the formation of monopolies
The monopoly, the monopoly is the largest commercial value. Monopolistic enterprises can always be to their own products to a high price, according to their own needs and development of new products, can be less concerned about consumer demand. Microsoft is the most typical, windows98, the Microsoft operating system there is hardly anything worth mentioning innovation, but this does not preclude Microsoft is more than 90 per cent market share and 86% of the profits, that is, monopoly power.
In most cases, enterprises, it is hard to achieve monopoly, but it could be the pursuit of “monopoly power.” Cisco, for instance, in the network communications market, Galanz in a microwave oven market, Intel in the computer chip market, the new distributors in the regional market, Super
Terminal in the city retail market, relying on the “monopoly power” of the largest enterprises can at least guarantee the safety operation, but also the pursuit of higher profits.
3. Intellectual property rights and technical standards
In a market economy the early success of the great majority of Chinese enterp rises to make use of all sectors of China’s enormous market opportunities, and take a marketing based on the expansion of roads, access to considerable progress, but in recent years, more and more exposed the limitations of the road , and because of competition has been gradually deepening competition and intellectual property rights to the technical standards for the area.
In IT, in areas such as home appliances, China’s large enterprises due to pay patent fees, according to the high production cost no less than seriously affected the competitiveness. Although many famous enterprises claimed that it received a number of patents, are “speculation than actual results,” little Nadechushou, it is worth mentioning the technological innovation. Small and medium-sized enterprises can rely on the “speculation” and short-term interests, seize the opportunity , but large-scale enterprises, especially in the industry-leading enterprises must act in accordance with objective laws of the industrial development of the act, and make real breakthroughs in key technologies, or not there will be a way out, in recent years, many famous enterprises Stumbling, it is because the deficiencies in the technical aspects of the result.
What is gratifying is that many enterprises have been suffering from being contained in the technical sorrows, we began to accumulate real commitment to technology, some enterprises have also tried to rely on China’s huge domestic market, and develop industry technical standards, as this will undoubtedly raise the competitiveness of products is a good thing.
4. Lead in the new technology platform launched products
Due to the technological progress, and the whole community would step of the reform, more enterprises to provide an unconventional opportunities for development. If an enterprise in a period of technological change, and promptly adjust strategy, and actively adapt to the requirements of new technologies, changing concepts, adjust strategy, in the new technology platform to develop products, it will quickly come to the fore their own.
Changes in any era, the era of the old vested interests will be most consciously, or unconsciously, to resist changes in the external
circumstances always forced himself not the same when it is beginning to change, action has been very slow, and the emerging forces is no history drag, direct access to a rich new meaningful market, occupy the market, and rapid development, the original alternative leadership.
Sony, Fujitsu, Hitachi, NEC, Toshiba representative of the Japanese enterprises in the era of powerful simulation technology, consumer electronics simulation times of vested interests, but in the era of digital technology has been insensitive, and Samsung such enterprises because of the burden of small, quickly adapted to the technical requirements of the digital era, South Korea’s competitive edge among enterprises has been reversed.
20 of Intel in the 1970s, 1980s and 1990s, Microsoft, Cisco, they all accompanied by the rise of a disruptive technology coming: the microprocessor, PC and network. The secret of their success is that they adhere to a disruptive technology revolution.
5. Reduce services or increase service
This approach is essentially isolated from a new segments of the market, by reducing services and products can be simplified to reduce costs and to tap those services and product features on the main requirement of the consumer groups.
In the products of the various services, not all consumers need all these services. If consumers will be able to remove unnecessary services, and lower prices, it will be more competitive on the development of the consumer groups. Second-line, third-line enterprises, particularly appropriate to adopt a strategy to avoid leading enterprises areas of expertise into a neglected segments of the market, and through the establishment of this market segment to strengthen their advantage in the market place. Southwest Airlines low-cost “air bus” is a successful example of this strategy.
In addition to reducing services or streamlining products, enterprises can also, through the opposite way to increase the competitiveness of products, and that is to increase their services. If the product does not provide substantive difference, enterprises can extend the value of the product advice, such as after-sales service, by improving the overall value of products to make up for the core values of similar products.
6. Product innovation or enter new segments of the market
Only innovation can create product differentiation advantages. Small innovation is a product attributes of a subsidiary of innovation, for example, appearance, packaging, and other big innovation is the core attributes of product innovation. Through product innovation can be the first to enter a new market segment to enable enterprises to gain a competitive advantage. Instead, when the new segments of the market there, and if the delay could not enter, they will miss the opportunity. Into one between a competitive situation may be a fundamental reversal.
Fat sheep in the small company within a short span of two years in the country opened more than 600 chain stores, and the output value reached 25 billion, relying on the “James is not expected Shuanyangrou small” product innovation.
7. Enhanced dynamic channel
Enhanced channel power is to strengthen the sales channels of distributors, retailers, terminal sales incentives, so that they are willing to make greater efforts to promote their products.
When the enterprise products lack of visibility, or the lack of
large-scale enterprises advertising funds, the limited resources can be pooled together into the channel, the channel increased the intensity of incentives to promote sales growth.
中文译文
提高产品竞争力的战术
阿姆斯特朗华夏出版社，2004
某种级别的产品竞争力不完全取决于产品的质量本身是好的或坏的，有很多技术上领先，价格低廉，而且方便使用的产品在市场上并没有取得预期的收益时，二线经营并非什么都不做,一些企业也有可能取得领导地位。因为影响产品竞争力的因素有许多，只要他们能够在一些方面，甚至只需要建立一个优势，在市场上就能占领阵地，这是不能忽视的。
1. 品牌拉动
消费者在面对竞争，品牌竞争越来越成为营销管理中的核心内容。尤其是在产品相同的情况下，品牌是形成差异化优势的最好的方式。
不仅最终以消费者为导向的产品需要建立品牌，产业链的中间产品，也应尽可能在最终消费者那里建立自己的品牌，然后通过最终消费者的"拉动" 来增加下游厂商谈判能力。举例来说，英特尔公司的芯片，杜邦"莱卡" ，都是通过在最终
消费者那里建立强有力的品牌地位，从而增强了议价能力的制造商，在整个供应链中发挥领导作用。
2.通过产品形成垄断
反垄断，反垄断是世界上最大的商业价值。垄断企业总是可以给自己的产品要一个高价格，根据自己的需要和新产品的开发，可以少关心消费者的需求。微软就是其中最典型的，在Windows98 ，微软的操作系统有几乎没有什么值得一提的创新，但是这并不排除微软占有90 ％以上的市场份额，并有86 ％的利润，这就是垄断力量。
在大多数情况下，企业是很难实现垄断，但是可以追求"垄断力量" 。例如思科在网络通信市场，格兰仕在微波炉市场，英特尔在电脑芯片市场，新的分销商在区域市场，超级终端在城市零售市场，依托"垄断权力"的大企业至少可以保证安全运行，而且还能追求更高的利润。
3. 知识产权和技术标准
市场经济初期的成功在于有很大部分的中国企业利用中国社会各阶层巨大的市场机会，并在市场营销的基础上扩建道路，获得了相当大的进展，但是近年来这条发展道路越来越暴露出局限性，因为竞争已经逐渐深入，这一地区以竞争和知识产权、技术为标准。
在这些领域，如家电行业，中国的大企业由于要支付不低于高生产成本的专利费，严重影响了竞争力。虽然有不少知名企业声称，它收到了一些专利，是"投机多于实际的成效， "值得一提的技术创新。中小型企业可以依靠"投机"的短期和长远利益的优势，抓住机遇，但是大型企业，特别是在业界领先的企业一定要按照工业发展的客观规律办事，作出实实在在的突破关键技术，否则不会有出路。最近几年，很多著名企业因为在技术方面的缺陷出现绊脚石。
值得欣慰的是很多企业已经脱离了技术的短缺，我们开始真正致力于积累技术，有的企业还试图依托中国庞大的国内市场，并制定行业技术标准，因为这无疑是一件会提高产品竞争力的好事。
4. 率先在新的技术平台推出产品
由于技术的进步，整个社会将进一步加强在联合国改革，为更多的企业提供了超常规的发展机遇。如果一个企业在一个时期内用技术变化、及时调整战略、积极适应新技术的要求、转变观念、调整战略、在新的技术平台开发产品，它很快就会站在前列。
任何一个时代都在变化，时代旧的既得利益者将受到最自觉或不自觉地抵制，在外部环境总是强迫自己不一样时，才开始变化，动作一直很缓慢，而新兴势力没有历史拖累，直接进入一个富有新的意义的市场，占据市场，快速发展，替代原来的领导。
索尼，富士通，日立， NEC ，东芝代表的日本企业，在一定的时代，强大的仿真技术，成为消费电子模拟时代的既得利益者，但在数字化技术的时代已经麻木了，反而三星这类企业由于负担小，很快地适应了技术要求的数字化时代，韩国的竞争优势在企业间已得到扭转。
英特尔在20世纪70年代， 80年代和90年代，微软，思科，他们都伴随着突破性的技术崛起：微处理器，个人电脑和网络。他们成功的秘密就是在于坚持突破性的技术革命。
5 . 减少服务或增加服务
这种做法实质上是分离出一个新的细分市场，通过减少服务和产品，可予简化，以降低利用这些服务和产品功能的主要要求的消费群体的成本。
产品的各项服务中，并非所有消费者都需要所有这些服务。如果消费者将能消除不必要的服务，并要求更低的价格，对发展我国的消费群体会更具有竞争力。二线，三线企业，特别适宜采取的策略是避免龙头企业的专长领域，进入一个被忽略的细分市场，并通过建立这个市场区隔，以加强他们的优势市场地位。西南航空公司低成本的"空中巴士" ，就是这个策略一个成功的例子。
除了减少服务或简化产品，企业还可以通过相反的方式，以增加产品竞争力，就是增加他们的服务。如果产品没有提供实质性的差别，企业可以延长产品价值，如销后服务，提高企业的整体产品的价值，以弥补同类产品的核心价值。
6. 产品创新或进入新的细分市场
只有创新，才能创造产品差异化优势。小创新，是产品属性的一个附属的创新，例如外观，包装，和其他大创新是核心属性的产品创新。通过产品创新，才有可能成为进入一个新的细分市场的第一家，使企业能够获得竞争优势。反之，当新的细分市场在那里，如果延误不能进入，他们会错过时机。竞争局面可从根本上扭转。
小肥羊公司在短短的两年内，凭借"詹姆斯预计不会涮羊肉"的产品创新，在全国开设了超过600个连锁店，产值达到25亿元。
7. 增强动态频道
加强渠道权力是要加强对销售渠道的分销商，零售商，终端销售奖励，使他们愿意为此作出更大的努力，以促进他们的产品。
当企业的产品缺乏知名度，或缺乏大型企业的广告资金，有限的资源可以集中起来到该频道，频道增加了奖励措施的强度，以促进销售的增长。
深度学习课题阶段性研究成果总结 一、课题基本情况 在20**年9月我们兴义中学英语组全体成员参加了深度学习课题。为了真正探索出一套中学英语学科深度教学模式，在实施中认真学习深度教育理论，用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究，用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略，吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。已初见成效，现将阶段研究工作总结如下。 二、研究方法 1、文献考察及网上研讨结合法：通过对相关文献的搜集、考察等理论学习，获得强有力的理论支持；通过理论培训、网上研讨等形式沟通认识，分析提高。 2、调查分析法：通过问卷调查，了解学情，确定实施进度，及时调整实施方法或步骤。完成了学生学习方法问卷调查情况与汇总，为本课题研究提供理论依据。 3、资源归纳法：在实验或调查中要详细纪录，做好对照实验，要详细收集撰写论文时所要引用的数据和证据等，如原始资料和照片等，有什么发现，最好在当时就进行初步分析、归纳、整理。课题负责人应有意识地收集和保存好这些原始记录和资料。 4、经验总结法：坚持边探索、边研究、边总结、边修正、边引导等过程性研究，及时形成阶段性小结。
三、立项以来所做的的工作 1、加强理论学习，促教师教学理念的提升。学习国内外创新教育理论以及现代教育学、心理学理论，坚持记读书笔记，写读后反思在追求自我、实现自我、超越自我中得到充实。组织课题组教师学习《中学英语学科各年级学生学业质量监控与评价指导意见》，结合《英语课程标准》英语七、八级教材解读培训活动，加强教师教学理念的提升。 2、确定子课题进行下一阶段的行动研究。在调查问卷分析报告的基础上，课题组确定子课题安排下一阶段的行动研究。经过课题组成员集体研究，确定以下课题为本研究课题的子课题： ①、以创设问题情景开展有效教学为主题。 ②、培养学生的问题意识、提出有效问题的能力。 ③、培养学生过程性学习方法、增加学生信息收集和处理能力。 ④、以学生有效学习，教师有效教学为主题。 ⑤、以探索有效教学模式或方式为主题。 ⑥、以促进教师专业发展或成长为主题。 ⑦、如何培养学生沟通能力与合作精神。 四、初步取得的成绩： 1、积极的学习兴趣是培养学生“深度性学习”方法的前提。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，而兴趣总是在
我国品牌竞争力分析调研报告
中国品牌竞争力分析报告 ——特劳特品牌战略咨询公司北京、上海、长沙、广州报告会— — 中国第一次系统发布有关中国企业的品牌 竞争力分析报告。报告阐述了中国一流企业 在品牌战略上面临的深重危机,同时提出了中 国品牌如何走向世界的三条路径。 主讲: 特劳特(中国)品牌战略咨询有限公司总经理 邓德隆 时间: 10月28日上午(北京) 11月1日上午(上海) 11月4日上午(长沙) 11月6日上午(广州) 录音整理:蒋宇琳王伟 刘东华: 各位朋友,上午好!首先我代表<中国企业家>杂志社和我们的联合主办单位特劳特品牌战略咨询有限公司,对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢! <中国企业家>杂志做这样的活动,应该是第一次。我说” 这样的活动”是什么意思呢?因为<中国企业家>杂志的服务对
象主要是各企业的决策者、董事长、总经理,因此最早德隆跟 我说这个事的时候,我一开始也不太感兴趣。为什么呢?我觉 得一把手考虑的可能主要不见得是营销。后来和德隆吃了一 次饭,应该说折服了我。我发现世界级的大企业、大品牌之因 此陷入大麻烦,其中有一个重要原因就是CEO没有负责营销的 主要工作,而这正是我们中国企业在向国际公司学习时要吸取 的教训,也是特劳特此行来访讲学的主要内容。 特劳特是世界级的营销大师,特劳特的定位理论已经让美国的企业界享受了几十年的恩惠,今天中国的市场,中国的企 业界已经到了真正需要的时候,到了隆而重之地要把定位理论 推荐给中国企业、中国企业家的时候。我自己收获就很大。 我就先说这么几句开场白。最后呢,祝愿大家成为特劳特定位理论在中国的第一批受益者,也希望大家成为最大的受益 者。 好,谢谢大家! 主持人: 下面我们有请今天上午的主讲人邓德隆先生。 一、基本的营销观念假设 大家好!正如刘社长刚才所提到的,中国的竞争环境到了企业家必须要亲自负责营销才能赢得竞争优势的时候了。杜拉克在她的<管理务实>一书中曾指出:”任何企业体都有且只有两个最基本的功能,那就是营销与创新。”可见营销在管理中地位有多么重要。 特劳特最近推出了一本著作,引起了强烈反响,书中分析了一些
基于MOOC环境下的网络学习对大学生自主学习的影响 论文开题报告 一、选题背景及其意义 MOOC，即“Massive Open Online Course”，译为“大规模在线开放课程”，国内亦有人将MOOC译为“慕课”。“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOC课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open（开放），以兴趣为导向，凡是想学习知识的人，都可以进来学，不分国籍；第三个字母“O”代表Online（在线），学习在网上完成，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，它既是一种在线课程开发模式，也代表着大规模的网络开放课程。它是过去两年来国际高等教育界热烈讨论的话题，也是IT技术市场高度关注的一个热点。在国内，北大和清华于2013年5月加入了edX（MOOC平台供应商，Harvard & MIT联合举办的一个非营利机构），复旦和上海交大于2013年7月加入了Coursera（MOOC平台供应商，Stanford两位教授办的一家公司）。为了体验多样化平台，北大于2013年9月也加入了Coursera。“MOOC”这一网络技术将会给高等教育带来新的机遇、挑战和冲击。在影响高等教育的同时，MOOC作为一种网络学习方式，对大学生的学习影响也是不容忽视的，尤其是对大学生的自主学习有很大的影响。自主学习是指以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，完成知识的学习，是学习方式的一种。同时，自主学习因人而异，因学习方式而异，因学习目标而异，基于MOOC环境下的网络学习对大学生的自主学习有很大的影响，本文旨在通过阐述MOOC大规模开放网络课程与自主学习的基础上，分析基于MOOC环境下的网络学习对大学生的身体、心理、智力、能力等方面的影响，这对于探讨大学生的自主学习有重要的理论和实践意义。 二、研究现状 1、有关MOOC大规模开放网络课程的研究 MOOC——大型开放式网络课程，又称为慕课，是一种针对大众人群的在线课堂，人们可以通过网络来学习，它能为广大学生提供更高质、高效、便利的教育资源和学习机会，是一种新的教育、学习模式，是对高等教育的新挑战。慕课大型开放式网络课程将是未来几年世界上知名大学需要重点建设的课程。同时，MOOC作为一种新型在线教学模式闯入人们的视野，给互联网产业及在线学习、高等教育带来巨大影响。斯坦福大学校长将其比作教育史上“一场数字海啸”，《纽约时报》作者Laura Pappano将2012年称为“MOOC元年”。 目前，关于MOOC大规模开放网络课程的研究主要有以下几个方面： （1）MOOC的快速发展及原因 MOOC的理念是通过信息技术与网络技术将优质教育送到世界各个角落，它是开放教育资源运动发展十年的质性蜕变，不仅提供免费的优质资源，还提供完整的学习体验，展示了与现行高等教育体制结合的种种可能。正因如此，在过去的几年中慕课才能有如此快速的发展，这一类的研究主要是探讨慕课的发展状况以及它能够快速发展的原因。 （2）MOOC环境三个平台（Coursera、edX、Udacity） MOOC起源于开放教育资源运动和学习连接主义的思潮，现在已经有很多网站在提供MOOC了，而在以后，这样的网站还会越来越多。不过，Coursera、edX和Udacity却是
发展战略 随着消费者强调自我和对个性需求的追求,市场日益向多样化、个性化、细分化和复杂化转变,企业间的竞争也由规模实力竞争、质量竞争、技术竞争逐步转向销售手段竞争、服务竞争、品牌竞争,中国的消费市场已逐步从“商品消费”进入“品牌消费”。 对于成功品牌的追求和塑造，已经成为加入WTO以后的中国企业的成长和发展的核心战略目标。但是由于中国的市场经济起步相对较晚，对于品牌的塑造的力度和方法的又不得当，导致今天的中国仍然是一个“制造”大国而不是“创造”大国。 在这样一个全新的挑战和紧迫的形势下，如何正确的认识、评价、塑造一个成功的品牌并且能够很好地维系它，对于中国的企业具有很强的现实意义。 1.品牌定位与品牌个性的定义 品牌定位,也被称为产品定位或者竞争性定位，是指根据竞争者现有产品在细分市场上所处的低位和顾客对产品某些属性的重视程度，塑造出本企业产品与众不同的鲜明个性或者形象并传递给目标顾客，是该产品在细分市场上占有强有力的竞争位置。 品牌个性，品牌个性论是基于美国（Grey）广告公司“品牌性格哲学”和日本小林太郎“企业性格论”的启示，在对品牌形象进一步挖掘的基础上形成的。品牌个性是在与消费者的直接或者间接的接触基础上形成的，通过品牌个性能反映该品牌使用者的形象。 概括起来说：品牌个性是在品牌定位的基础上创造人格化、个性化的品牌形象,它能代表特定的生活方式、价值观念,旨在与目标消费者建立有利的情感联系。 2.品牌竞争力 菲利普·科特勒指出：品牌的本质是企业与消费者之间的无形契约，契约的双方分别是企业和消费者，企业以对产品或服务的质量等项目做出承诺，消费者以向企业支付“品牌溢价”为砝码，他们之间形成了一种“对等的”市场交换关系，这种契约的深入就形成了品牌竞争力。 Aaker认为：品牌竞争力是在一定的市场环境中，企业拥有的塑造强势品牌并支持强势品牌持久发展的能力。该能力是企业在长期的品牌管理实践中逐渐积累，并整合企业品牌管理实践中的各项技能而最终形成的。 白玉等认为：品牌竞争力是品牌在竞争的环境中，为谋求企业长远发展，通过对自身可控资源的有效配置和使用，使其产品和服务比竞争对手更好、更快地满足消费者的需要，为企业提供超值利润的能力。 3.对国内企业提升品牌竞争力中的品牌个性化思考 国内的消费者对品牌个性重要性的普遍认可，消费者的品牌消费观念日趋成熟。随着经济的高速发展，人们的物质生活不断的提高和丰富，消费者对产品的感知由物质层面转向了精神层面，期望通过品牌的个性表现自我。 虽然消费者的观念在转变，可是我国品牌的建设和管理，特别是品牌个性的塑造方面，还是很不成熟的，这对于本国的企业竞争力和影响力是很不利的。如今的商战是企业间争夺消费者的心智的战争。任何成功的品牌都占有一块心智资源。戴尔占领的心智资源是“直销电脑”，中国的EMS是一个成功的“快递”品牌，大家曾经把EMS当动词用，如“我把礼物EMS给你吧。”喜之郎成为了“果冻”的代名词。 但是中国的联想进军手机行业的失败，正是品牌个性化战略和心智策略运用的失败。联想是PC电脑的代名词。在消费者心目中，它的定位是PC电脑，对于手机大家是没有概念的。况且，手机的强势品牌早已占领和瓜分了顾客的心智资源，所以联想的手机最终只能以失败告终。 因此对于国内企业的品牌建设有几点建议： ①准确的品牌定位，找准目标人群，为品牌个性的塑造奠定基石；百事定位于年轻人，为其后来树立“渴望无限”的品牌理念打下了基础； ②品牌个性的人性化，围绕定位把品牌核心价值人性化；百事可乐品牌创建活动中所展示出来的个性—年轻有活力、特立独行和自我张扬的新新人类。百事的品牌个性促发了青少年与百事的可乐情感联系，使百事可乐变得人性化； ③品牌个性塑造要深刻而好记——简约而不简单；百事的个性“时尚、年轻、创新、突破”，其实大家只是觉得它是我们年轻人的饮料，代表时尚潮流，就这么简单； ④重视品牌的传播方式和途径，牢记品牌的传播要以品牌的个性为核心，以突显品牌的核心价值为传播理念； ⑤加强对自己品牌个性的维护、管理和创新；百事在对自己品牌个性经行管理时，不断地与时俱进，不断的大胆创新，使其与可口可乐的竞争中不断地增强自己的品牌感召力和新引力，不断的占领消费者的心智资源。 参考文献： [1]菲利普·科特勒《市场营销管理》亚洲版（上）郭国庆等译[M].中国人民大学出版社，1997 [2]于艳丽;景进安《经济师》[J].2006年06期 [3]菲利普·科特勒《市场营销管理》亚洲版（上）郭国庆等译[M].中国人民大学出版社，1997 [4]AakerD A,Erich Joachim st haler.Brand leadership[M]. The Free Press.2002 品牌个性对品牌竞争力影响分析 李惠宇 （四川大学文学与新闻学院） 摘要：“品牌”，21世纪最重要的商业名词。现在的全球化的竞争，是品牌的竞争，如何提升企业的品牌竞争力已受到越来越多的关注。品牌个性作为品牌形象的核心，决定了消费者与品牌之间的关系。鲜明的品牌个性，能给消费者带来额外的感知价值。本文以品牌的个性为研究对象，从它的内涵、品牌的感知价值等方面，以百事可乐为例，并加入相关的数据模型，揭示消费者对于品牌个性重要性的认知，最终阐述品牌个性对于品牌的竞争力重要甚至是决定性的作用。对于现实中企业如何成功的塑造一个品牌，具有一定的参考意义和实用价值。 关键词：品牌个性品牌定位品牌竞争力 010 现代营销
教你写开题报告的小窍门 在研究生教育的整个过程中，学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低，很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致，前期虽然花费的时间较多，但写起论文来就很顺手，能够做到胸有成竹，从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告，视论文开题报告为走过场，写起论文来就会没有目标，没有方向，没有思路，可能就要多走弯路，也很难保证毕业论文的质量。 一、论文开题报告的意义 硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点，又是学位论文研究工作展开的散射点，对研究工作起到定位作用。 写论文开题报告的目的，是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值，研究方法是否奏效，论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容，拟解决的主要问题(或阐述的主要观点)，研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙 述别人的研究成果，谈到自己的研究方法时，往往寥寥数语一笔带过。这样，不便于评审老师指导。 二、如何写论文开题报告 (一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题
在工作实践中，发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”，有的选题范围太大，研究内容太多、太宽泛，提出的问题不切合硕士生的实际，实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”，此选题有意义，有创新，作者的研究思路也比较正确，但论文选题范围太大，研究内容对于一个硕士生来说明显偏多，无法按时完成。因此应重新确定研究内容，注重项目的可操作性。 那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发 现研究问题。 理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系，特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式，只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话。只有通过对话，理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难，多数是在既有理论的基础上加以发展。 其次，选择问题是一个“剥皮”的过程，理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力，需要在日常的学习中，不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题，运用了哪些理论工具和方法，通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力，从而选择具有学术理论价值和应用价值，并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。 (二)做好文献综述，为论文开题报告打好基础
苹果公司公司历程：苹果电脑公司由斯蒂夫·乔布斯、斯蒂夫·盖瑞·沃兹尼亚克和Ron Wayn和郑文轩在 1976年4月1日创立。总部位于美国加利福尼亚的库比提诺，核心业务是电子 科技产品，近几年，它似乎开始如同IBM一样，开始向着服务提供商转变。目前全球电脑 市场占有率为8.3%。苹果的Apple II于1970年代助长了个人电脑革命，其后的Macintosh 接力于1980年代持续发展。最知名的产品是其出品的Apple II、Macintosh电脑、iPod 数位音乐播放器和iTunes音乐商店，它在高科技企业中以创新而闻名。 苹果公司logo 1977年苹果正式注册成为公司，并启用了沿用至今的新苹果标志。同时，苹果也获得了第 一笔投资——Mike Markkula的92000美元.苹果股份有限公司（Apple Inc.，简称苹果公司，NASDAQ： AAPL，LSE：ACP），原称苹果电脑（Apple Computer）。 1976年，由斯蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）和斯蒂夫·沃兹尼亚克（Steve Wozniak，简称沃兹）创立。在当年开发并销售Apple I电脑。 1977年，发售最早的个人电脑Apple II。 1984年，推出革命性的Macintosh电脑。 2001年，推出iPod数位音乐随身听。 2003年，推出最早的64位元个人电脑Apple PowerMac G5。 2005年6月6日，斯蒂夫·乔布斯宣布下一年度将采用英特尔处理器。 2007年1月9日，苹果电脑公司正式推出iPhone手机，并正式更名为苹果公司。 2008年1月15日，苹果公司在MacWorld2008展会上发布MacBook Air笔记本电脑，它是目前市面上最薄的笔记本电脑。 2008年12月30日，世界权威的品牌价值研究机构——世界品牌价值实验室举办的“2008世界品牌价值实验室年度大奖”评选活动中，苹果公司凭借良好的品牌印象和品牌活力，荣登“中国最具竞争力品牌榜单”大奖，赢得广大消费者普遍赞誉。 2010年5月26日，超越微软，成为世界上市值最大的高新科技公司。 苹果电脑主要的硬件产品有: iPod classic、iPod、iPod nano、iPod shuffle、iPod mini、iPod touch（音乐播放器） PowerBook、iBook、MacBook、MacBook Pro、MacBook Air（笔记本电脑） PowerMac、eMac、Mac Pro、iMac（个人电脑） Mac mini（小型台式电脑） ipad 平板电脑 20英寸、23英寸或30英寸Apple Cinema Display（显示器） 24英寸Apple LED Cinema Display（显示器） Xserve、Xserve RAID（服务器） iSight（Webcam）（电脑摄像配件） AirPort Extreme（54Mbps 802.11g base station）（网络连接设备） iPhone（移动电话） Apple TV （家庭电视终端） 苹果新产品 iPod shuffle3： 09年秋季的iPod发布会上，苹果向世人展示了功能更强大的iPod touch 3，增加了
品牌竞争力战略的全球 化定位 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
品牌竞争力战略的全球化定位 【内容提要】本文分析了全球化条件下品牌竞争力发展的新趋势，以及我国品牌竞争力全球化矛盾的二元性，认为结症在于国家政策机制和企业战略机制的双重缺陷，继而初步提出我国品牌竞争力战略的全球化定位：一是整合企业层面品牌竞争力实现其内涵式发展，二是整合产业、区域、国家层面品牌竞争力实现其外延式发展。【英文摘要】This paper mainly analyzes the new tendency of brand competitivenessunder the circumstance of globalization, and of the globalizedcontradictions duality of brand competitiveness of china. Wehold that due to the weakness of both national policy system andenterprising strategy mechanism. Therefore, we preliminarilyput forward of the globalized strategy location of brand competitivenessincluding realizing intensional development of re-merged brandcompetitveness terraces in enterprising and extensional devlopmentof re-merged brands competitiveness terraces in estate、district andcountry 一、品牌竞争力发展的全球化趋向（1）品牌非对称性竞争趋于机制化。WTO等国际性组织的积极推动，促使具有不同文化背景和发展水平的国家纳入全球化统一的游戏规则的框架之中，这种共同规则使得全球竞争出现了非对称性，
融通理论与实践，不熬教研鸡汤，不求理论深度，适切就是专业 如何撰写小课题开题报告 开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文从课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对教师提供一点启示。 一、课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当自己提出的课题得到上级认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。 课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的课题实施计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 撰写课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不
是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。课题开报告初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告，就没有科学而有价值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强，开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。 二、撰写课题开题报告的基础性工作 写好科研课题开题报告要了解其基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，重要的还是要做好基础性工作。首先，要了解别人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而是站在别人研究的基础上，从更高层次、更有价值的方面去研究;其次，要掌握与研究课题相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深人进去，很难有真正的创造。因此，我们进行教育科学研究，一定要多方面地收集资料。要加强理论学习，只有这样制定出的开题报告才能更科学、更完善。 三、课题开题报告的结构 撰写开题报告是进行科研课题申请后的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大作”。课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面:
核心竞争力 核心竞争力，又称“核心（竞争）能力”、“核心竞争优势”，指的是组织具备的应对变革与激烈的外部竞争，并且取胜于竞争对手的能力的集合。 （1）决策竞争力。 决策竞争力是企业辨别发展陷阱和市场机会，对环境变化作出及时有效反应的能力。决策竞争力与企业决策力是一种同一关系。决策频频失误的企业，肯定没有决策竞争力。没有决策竞争力的企业，也就是企业决策力薄弱。 多购网拥有合作商核心会，核心会成员多是全身心投入多购事业、充分了解一线市场情况并且具有多年的市场运作经验。多购通过定期召开核心会，通过市场一线反馈的情况结合公司的状况，为多购对市场快速反应，做出正确的决策提供依据。 同时，多购网拥有自己专业的智囊团，在企业战略、品牌推广、公关等方面提供专业的建议。为多购的健康发展保驾护航。 （2）团队竞争力。 企业组织的大小事务，必须有人来承担。也只有当员工的能力充分强，做好工作的意愿充分高，并且具有耐心和牺牲精神时，才能保证事事都做到位。 多购的高管团队多数具有近20年的经营企业的经验，核心团队共同合作有5年之久。由于多购是一个新型的模式，在成长过
程中也遇到方方面面的困难。多购团队用自己的智慧和能力，牺牲自己的休息时间克服了这些困难，推动多购一步步往前走。 经过一年的磨合、磨砺和成长，多购团队已经可以经历巨大风浪仍然迎头而上，做到不抛弃、不放弃。可以说团队是多购最核心的竞争力：任何人可以模仿多购的模式，但无法模仿多购团队经历的困难和磨砺。 （3）文化竞争力。 文化竞争力就是由共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行事方式构成的一种整合力，它直接起着协调企业组织的运行，整合其内、外部资源的作用。 多购拥有自己企业文化：以全球首家免费购物平台为定位；以免费购物到多购为口号；肩负打造民族品牌、扶持民营企业、提高民生质量的使命；承担凝聚华人力量、创建世界品牌的责任；秉承一切以客户利益为出发点的理念；时刻牢记多购的荣辱，我的责任。这些都变成了多购人的共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行为准则。在这种共同的价值观的指引下，多购团队成为一支具有高度使命感的钢铁团队。 “利他”的价值观使得每一位多购人在与客户（合作商和店铺）打交道的时候，都站在客户的立场来思考问题。多购人共同思考的一个话题就是：我还能为客户做什么？努力将服务做到极致，努力给客户带来更多的价值。 （4）品牌竞争力
品牌竞争力指标的体系 品牌竞争力的内涵 品牌竞争力作为发展的一项重要资源,是在一定的外界环境下(这种环境包涵了竞争的微观环境和可持续发展的宏观环境)为了获取利润最大化,包含长远发展,采取协同自身组织,整合先进文化,有效配置资源,包括技术、人才、管理等,以期实现对顾客的一贯承诺及由此带来的顾客价值最大化的过程。这种可持续发展的过程是品牌参与市场竞争的一种综合能力,它具有特殊性、不易被竞争对手模仿的优势、动态竞争优势的特征。它是竞争能力的市场表现形式(王永贵,20XX)。品牌价值也大于支撑品牌的各种元素的价值之和。它是某品牌较同类产品市场影响力大、占有率高、附加值高、生命周期长的深层次原因,是品牌拥有区别或领先于其他竞争对手的独特能力,能够在市场竞争中显示品牌内在的品质、技术、性能和完善服务,可引起消费者的品牌联想并促进其购买行为(李光斗,20XX)。市场占有率是品牌竞争力的数量指标,超过同行业利润水平的持续赢利能力是品牌竞争力的质量指标(张世贤,20XX)。而品牌市场能力、品牌管理能力、品牌基础能力和创新能力等对品牌竞争力起着重要的作用(许基南,20XX)。 品牌竞争力的评价指标综述 (一)基于品牌价值的品牌竞争力的评价指标 英国的Interbrand公司是世界上最早研究评价品牌价值的机构。为了将品牌价值这种无形资产有形化、价格化,该公司设计出了衡量品牌价值的公式,为:E=I×G。其中,E为品牌价值;I为品牌给带来的年平均利润;G为品牌强度因子,可视为品牌竞争力的体现。 品牌竞争力的评价指标由7个一级指标构成:领导力,指品牌影响市场和占有巨大市场份额,成为主导力量的能力,如确定价位、控制分销、抵御竞争者侵入的能力;稳定性,指品牌建立在消费者忠诚上形成的长期生存能力,稳定性强的品牌具有更大的生存能力;市场,这是品牌所作用的目标市场环境,如市场潜力、市场本身的稳定性、进入壁垒等;国际性,是指品牌跨越地理、文化边界的能力;趋势,是指品牌整体长远的发展方向以及品牌的时代感、品牌和消费者保持一致的能力;支持,这是指对品牌的连续投资和不断支持,不仅要考察投入的数量,而且要考察投入的质量;保护,品牌拥有的法律保护,品牌受保护的地理范围、行业范围和产品范围越广,越能够抵挡品牌侵权,增加品牌的稳定性。
开题报告研究的五个方法 第一类调查法与实验法 1、调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。 2、实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
第二类规范研究与实证研究 实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基础。 1、规范研究方法 规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行 应该是什么的问题。规范研究方法研究客观现象的目的在于：提出一定的标准作为经济理论的前提，并以该标准作为制定经济政策的依据，以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。 规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应 该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是具有消极意义。规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。规范研究方法，就是从价值判断出发来研究经济现象，并研究如何实现上述标准。 2、实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科 学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。 实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、 精确的知识的研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。
品牌的核心竞争力来自哪里？ 美国经济的衰退和全球高新技术市场增长的滞缓，给寻求跨地域发展的企业投下了重重的阴影，以往成功的经验已不足以借鉴。 中国企业目前所具有的竞争力只能保持3～5年的时间。加入WTO后，中国企业品牌的寿命周期将会大大缩短。 面对国际、国内环境的巨大变化，企业品牌的核心竞争力必须进行重新评价和创造。 受Enterprise IG 公司邀请,笔者参加了2001年10月24日在香港由美国《商业周刊》主办的“亚洲企业品牌战略研讨会”。会议邀请了国际知名的品牌管理顾问公司、品牌规划顾问公司、专家和香港国际知名品牌的企业，就如何应对目前迅速变化的经济环境和全球化的到来，深入而广泛地探讨了现代企业品牌管理方面的问题。受与会者一些观点和思想的启发，关注国内企业,现就相关问题进行探讨。 一、企业核心竞争力——品牌竞争力的先决条件 来自美国和亚太地区的与会品牌管理专家一致认为，近期美国经济衰退和全球高新技术市场增长滞缓的局面，给寻求跨地域发展的企业投下了重重的阴影，以往成功的经验已经不足以借鉴，必须通过重新评价和创造新的品牌竞争力才能保留和开发新的客户和消费者。 品牌的竞争力已不容忽视。讨论会给我们一个清晰的结论是，在日益动荡多变的市场条件下，品牌已经成为赢得顾客忠诚和企业求得长期生存与成长的关键。在这种情况下，企业就要重新审视其品牌管理策略。特别是对于国内的企业，
经济全球化和新技术不断创新的压力已经直逼本土的企业必须将竞争的水平提升到国际水准，而不是“窝里斗”。 在全球环境下现代企业的核心竞争力，已经越来越多地和产品品牌的竞争力联系在了一起，两者之间的关系是彼此制约、相互依存的，这是加入世贸之后的中国企业必须要保持清醒的一点。 企业核心竞争力是指企业赖以生存和发展的关键要素，比如某些技术、技能和管理机制。一个连续成功的企业必定有其核心能力，这种能力需要开发、培养、不断巩固以及更新，因为即使建立了核心竞争力，也还有可能再瓦解。如何保持企业的竞争力就成了企业经营管理中的重要问题。品牌竞争力是企业竞争力在市场上的商品化的表现，也可以说是企业竞争力物化的表现。 2002年元月12日，在第四届北大光华新年论坛上，北京大学光华管理学院副院长张维迎教授谈道，中国企业过去的竞争力主要体现在四个方面：一是能吃苦耐劳；二是具有廉价的资源；三是有限的产品优势；四是关系网络优势。中国企业目前所具有的竞争力只能保持3～5年的时间。加入WTO之后，企业品牌的寿命周期将会大大缩短，这不能不说对现在的本土企业生存来讲是一种极大的威胁。 由此看来，与跨国公司相比本土公司最缺乏的就是品牌竞争力，品牌能不能在市场上立得脚，决定着企业在全球化范围内的盈利能力。要建立品牌的核心竞争力，就必须先建立企业的竞争力。成为企业核心竞争力的东西必须具有独特性，按照张维迎的观点，即“买不来”、“偷不走”、“拆不开”、“带不走”、“溜不掉”，也就是说，企业所拥有的核心资源要有这样的特点：没有市场可以买到；要有法律保护；资源本身与能力有互补性；具有组织性，不属于个人；有持续竞争力。
《小学生数学深度学习研究》开题报告 沈南第一小学杨艳敏 主题: 深度学习行为研究 课题题目: 《小学生数学深度学习研究》 主持人: 教研员董海青 实验班: 4个班 课题组成员: 吕祥利杨艳敏王云鹏付杰贾艳杰罗姝 一、深度学习有关概念的界定 ”深度学习”是指在教师引领下, 学生围绕具有挑战性的学习主题, 全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中, 学生掌握学科的核心知识, 理解学习过程, 把握学科核心思想与方法, 形成积极的内在学习动机、形成健康向上的情感、态度与价值观, 成为既具独立性、批判性、创造性又有合作精神、基础扎实的优秀学习者。 深度学习研究: 主要从中观认识出发, 结合微观认识进行探讨; 根据事实求实的原则, 经过查阅文献, 总
结反思我校发展进程中所遇到的问题; 以行动研究为主, 不断进行总结、试验、实践, 实践型地研究制定我校深度学习的方案; 探索我想深度学习的方向和目标, 总结、提炼学校特色建设中的优势项目, 并以这些项目的特色建设为主线, 推动学校的深度学习研究。 经过对本课题的研究, 能够切实解决我校发展中出现的问题, 缩短”爬坡”阶段的距离, 促进学校的可持续发展, 同时也能够省内的学校深度学习积累经验, 提供示范作用。 二、课题的意义 深度学习是机器学习研究中的一个新的领域, 其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络, 它模仿人脑的机制来解释数据, 例如图像, 声音和文本。 深度学习具有多层非线性映射的深层结构, 能够完成复杂的函数逼近是深度学习优势之一; 另外深度学习理论上可获取分布式表示, 即可经过逐层学习算法获取输入数据的主要驱动变量。该优势是经过深度学习的非监督预训练算法完成。经过生成性训练可避免因网络函数表示能力过强, 而出现过拟合情况。但由于单层有限的计算能力, 经过多层映射单元可提取出主要的结构信息。文献深入分析并经过实验验证了贪婪层次非监督深度学习方法优势所在。
开题报告中研究思路与研究方法的写法参考 2011-02-15 19:51:02| 分类：毕业论文| 标签：|字号大中小订阅 < xmlnamespace prefix ="v" ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" />研究思路 研究方法
（1）模糊层次分析法< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 本论文考虑到绿色造船评价指标既有定量指标又有定性指标，可以借助模糊评价方法的处理方式，将一些模糊的概念转化成定量的数据。此外，为了表达综合评价目标的层次性，考虑采用层次分析方法，建立评价对象和评价指标体系。因此，本文结合了层次分析法和模糊评价法的优点，采用模糊层次分析方法对船 舶建造的绿色度进行综合评价。 （2）理论研究与实证研究相结合的方法 绿色造船评价指标体系的研究注重理论与实证两种研究方法的结合，对现实中改善船舶建造活动与环境的关系，具有一定的评价和指导意义。本文采用该方法，界定了绿色造船的定义以及综合评价目标等相关概念（第2、3章）；构建了绿色造船评价指标体系；结合模糊层次分析法，构建了数学评价模型（第4章）。最后，结合实例进行验证研究（第5章）。 （3）定性与定量分析相结合的方法 本文在研究过程中，重视并力求结合定性分析与定量分析进行研究。本文根据绿色造船的三大特征，构建了绿色造船评价指标体系（第3章）。采用模糊层次分析法确定了各个评价指标的权重，并结合专家打分法和中国节水技术政策大纲、《工业企业厂界噪声标准》、《大气污染物综合排放标准》等权威统计数据给予评价指标以定量的数值，最终得出定量的综合评价结果（第4章）。 （4）比较研究的方法 比较研究方法[32]是确定事物之间共同点和差异点的一种逻辑方法。在现实中，比较研究法几乎成为认识事物最常用的一种方法。本文在总结绿色造船定义中大量采用比较研究法，通过横向比较找出绿色造船和一般造船的共同点与不同点以及中、日、韩三国造船现状的比较（第2章）；然后，将众多绿色度评价方法进行比较，比较各个评价方法的优点和缺点，为绿色造船评价指标体系选择适当的评价方法，从而使综合评价结果更具科学性与合理性（第4章）。 （5）归纳与演绎相结合的方法 归纳与演绎相结合的方法是一种辩证逻辑的方法。本文归纳分析了绿色造船的四个流程（第2章）；在此基础之上，归纳了绿色造船的三个特征的研究并构建了绿色造船评价指标体系（第3章）。
《小学生数学深度学习研究》开题报告辽阳市弓长岭区汤河学校主持人：高光来撰写人：谷玉增一、本课题的界定 （一）核心概念的界定 1.小学生 旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的小学生，今指在小学读书的小学生。 2.深度学习 “深度学习”是指在教师引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个过程中，学生掌握学科的核心知识，理解学习过程，把握学科核心思想与方法，形成积极的内在学习动机、形成健康向上的情感、态度与价值观，成为既具独立性、批判性、创造性又有合作精神、基础扎实的优秀学习者。 本研究主要采用文献研究法、课堂观察法、行动研究法等研究方法。通过组织实验教师研修学习、进行教学单元设计、进行课堂教学实践等途径开展研究。 （二）课题的基本界定 本课题研究一至五年级小学生，在数学学科学习中，怎样才能开展深度学习。 重点研究内容： 1.怎样的教师素养能够确保小学生深度学习。
（1）教育情怀；（2）本体性知识；（3）实践性知识。 2.怎样的课堂文化能够促进小学生深度学习。 （1）安全的环境。（2）良好的关系。（3）激发的状态。 3.怎样的学习效果能够达成小学生深度学习。 （1）学习内容。（2）学习方式。（3）学习成效。 主要研究方法： 本研究主要采用文献研究法、课堂观察法、行动研究法等研究方法。通过组织实验教师研修学习、进行教学单元设计、进行课堂教学实践等途径开展研究。 二、省内外研究状况述评 深度学习最早是由两位美国学者 Ference Marton和 Roger Saljo提出来的。Ramsden(1988)、Entwistle(1997)和 Biggs(1999)发展了浅层学习和深度学习的相关理论, Biggs、Entwistle 和Ramsden 等学者认为，深层学习体现为学习者亲身致力于运用多样化的学习策略。约翰·D·布兰思福特等人所著《人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校》认为深度学习是通过探究学习的共同体促进有条件的知识和元认知发展的学习。2010 年，Eric Jensen、LeAnn Nickelsen 著的《深度学习的 7 种有力策略》，主要通过深度学习的理论提供了教学建议——深度学习路线(DELC),即Deeper Learning Cycle. 国内进行深度学习研究比较晚也比较少。郭元祥与姚林群在《新课程三维目标与深度教学—兼谈学生情感态度与价值观的培养》一文
简述教育研究方法开题报告 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文教育研究方法开题报告。 一切研究都始于问题，学位论文的开题报告是研究的开题报告，因此也必须始于问题。 年鉴学派大师费弗尔说得明确：“提出问题是所有史学研究的开端和终结，没有问题便没有史学。”同时，提出问题比解决问题更重要，“因为解决问题可能只需要数学或实验技巧，而提出新问题、发现新可能性或以新视角看待旧问题，却需要具有创造性的想象力，这标志着科学的真正进步。”由此可见在研究中问题的重要地位。 什么是“研究问题”?研究问题说明研究者想要知道什么，想要通过研究理解什么，因此研究问题一定是指向知识和理解。研究问题与研究假设是有区别的，研究假设是研究者对这些问题的尝试性回答。 1.问题的来源 “多数人的写作或者缘于现实的思考，或者缘于阅读的兴趣。其实，在大多数情况下，阅读会促进对现实的思考，对现实的思考常常会求助于阅读。”“通过专业或个人日常经验选择一个研究问题似乎比通过(老师)建议或文献的途径更加危险。但这种担心未必正确。以个人经验指导你的研究有可能会更具价值。”从这些话中我们可以看出，阅读、专业活动、生活经验、老师建议都可能成为研究问题的来源。 这里需要解释和说明的是，在中文中“问题”有多重意义，而英文中question、problem、issue各具有特定的意义所指。我们用三个动词就可以解释这三个词的意义了：“回答问题”、“解决问题”和“讨论问(议)题”。在学术研究中
可能为了“解决问题”而要提出需要回答的研究问题，所有的“解决”“回答”的问题都可以成为讨论的问题。因此在研究中需要“回答问题”。通常我们会说，“伟大的科学研究工作常常出于解决某一急迫的实际问题。” 2.三个基本问题：是什么?为什么?如何? 由于研究者的研究价值观不同，对研究问题的认识也不同。马克斯威尔把研究问题划分为三类，它们是一般化问题(genericquestions)和具体化问题(particularisticquestions)、工具主义者问题和实在论者问题、变量问题和过程问题。也有方法研究学者认为，“大量的教育研究问题可以归纳为相互关联的三类形式：描述性问题正在发生什么?因果性问题是否有系统性的作用?过程性或机制性问题为什么会发生或怎么发生的?”我们把问题基本上分为三类，即本体论问题、价值论问题和方法论问题，通俗地说，在研究中时刻要回答“是什么”、“为什么”和“如何、怎么办”的问题。 3.问题的表述方式 研究者应该以有助于实现实践目的的方式提出研究问题，而不应该把这些研究的目的隐藏在研究问题本身中。并且研究问题必须是通过研究能够得到解答的问题，研究必须是真正可以实施的。“如果提出一个没有哪个研究能够回答的问题是没有价值的，无论是因为无法获得回答问题的资料，还是得出的结论可能会有严重的效度威胁。” 如果把研究问题划分为工具主义者问题和实在论者问题，那么通常会有如下说法：提出研究问题时，要以研究对象所说或所报告的方式，或者以直接观察到的方式，而不是以信念、行为或因果推论的方式提出。 4.问题和选题的关系