医院科教科工作考核指标及评分细则
科教科考核指标及评分细则
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医院科教科工作职责 科教科工作职责： 1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。 2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度。 3、组织协调全院科研课题的申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。 4、组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。 5、负责全院学术论文的管理，定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。 6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。 7、制订医务技术人员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习。 8、协助院领导审批安排医务技术人员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术人员外出讲学，并做好学分登记。 9、制订医务技术人员的培训计划，并统筹安排和具体实施。 10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。 11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。一、在院长及分管院长领导下，负责医院教学与科研工作。 二、制定每年教学计划及实施方案，负责安排全院的本、专科的临床教学及毕业实习教学工作。 三、负责组织医院科研计划的制定、实施检查和成果鉴定、申报奖励及成果推广应用等工作。 四、会同人事科制定卫生技术人员继续教育计划并负责培训考试工作。 五、做好年度接受进修计划，办理进修人员进离院手续，掌握进修人员的学习及出勤情
况，督促检查科室进修培训计划与进修讲座的安排落实。 六、根据需要选派业务技术人员外出参加学术会及学习班，并办理相关手续。 七、有计划安排全院的学术讲座，并聘请上级医院著名专家、学者来院进行专题讲座。 八、负责各专业学会发展会员的具体组织工作。 九、协助医务科做好住院医师规范化培训工作 作者：管理员 [] [返回上一页] [打印]
工作态度的KPI考核标准 作者/采编：佚名世界咨询师繁體发布：2007-8-310币 企业管理咨询培训简介： 工作态度的KPI考核标准 员工工作态度考核标准 考核内容内容 权重 评分标准是否认真完成任务40% 是否对工作提出合理化建议 30% 是否及时准确向上级汇报30% 90 ~ 100 充满工作热情，积极主动，能够出色的完成工作任务；对于工作中的困难，善于解决，灵活处理，为企业创造良好的社会效益和经济效益；具有高度的团队协作意识；认真、自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。热心关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作经常性的提出建设性意见和建议；热心帮助其他同事；以部门的荣誉和业绩为己任，表现出优秀的组织性和集体荣誉感。积极主动的向部门领导汇报工作，使部门领导能够及时、准确的掌握部门的工作动态。 80 ~ 90 热爱本职工作，能够很好的完成工作任务；对于工
作中的困难，能够认真面对，设法解决和处理，积极为企业创造效益；具有较好的团队协作意识；自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作能够主动提出建设性意见和建议；能够帮助其他同事；比较注重部门的荣誉和业绩；表现出良好的组织性和集体荣誉感。能够及时向部门领导汇报工作，使部门领导能够比较准确的掌握部门的工作动态。 70 ~80 工作中具有一定的热情，能够完成工作任务目标；对于工作中的困难，基本作到能够认真面对；在指导下，能够解决主要问题；有的团队协作意识；能够遵守公司的各项管理制度；具有相应的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；能够协助部门负责人开展工作；对部门工作有时可以提出意见和良性建议；能够与其他同事进行工作合作；对部门的荣誉和业绩表示关心；具有基本的组织性和集体荣誉感。能够按时向部门领导进行工作汇报，汇报内容基本准确、客观；有时需要督促； 60~70 工作中缺乏热情主动；在督促指导下，基本能达到工作任务要求；对于工作中的困难，没有作到认真面对或认识不足；在督促指导下，能够解决部分问题困难；缺少团队协作意识或意识不足；尚且能够遵守公司的各项管理制度；职业操守和综合素质水平欠缺。对部门的工作状态和发展关注不足；对部门负责人开展的工作被动服从；对部门工作有时可以提出意见，但没有良性建议；基本能够和其他同事合作，但合作的效果欠佳；对部门的荣誉和业绩关心不足；组
岗位说明书系列 医院科教科主任（科长）、副主任（副科长）耳只 JX （标准、完整、实用、可修改）
FS-QG-50943 编 号： 医院科教科主任（科长）、副主任 （副科长）职责 Resp on sibilities of Director Departme nt Chief and Deputy Director Deputy Chief 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 医院科教科主任（科长）、畐U主任（副科长）职责 1.在院长及分管副院长的领导下，负责组织实施院内科研、教学工作。 2.制订有关科研课题计划，经院领导批准后，组织实施，并经常督促检查落实情况，按时总结汇报，提出工作意见。 3.组织制定科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报，申请科研成果奖励，积极建议院学术委员会讨论确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。 4.负责组织管理医学院校的临床教学和进修实习带教
工作。深入科室了解掌握进修、实习生的思想和学习情 况， 发现问题，协助科室及时处理。 5.建立健全科技人员技术档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。 6.负责组织院内刊物的编辑、出版、发行。 7.根据情况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、 新技术、新项目表彰会。 8.负责本科室人员的政治、业务学习和做好考勤、考绩、考德工作。 9.负责制订全院职工技术教育计划并组织实施。负责参加学术交流的论文审查和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作。 10.负责全院职工出国进修学习、培训的相关工作。 11.积极完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。副科长协助科长负责相应的工作。 请输入您公司的名字 Foon shi on Desig n Co., Ltd
温州市洞头区人民医院 2017年科教科工作计划 2017年我院科教工作，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，为医院整体目标的完成做贡献。科教科在院领导的领导下，认真组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作，特制定2017年工作计划如下： 一、科研工作 1、积极做好新技术、新项目申报、准入、评审工作，根据有关制度严格执行管理制度。鼓励各层级卫技人员申报市、县科技局课题项目，营造全院浓厚科研氛围。 2、利用远程教育系统和温医大附二院支援医院专家查房、授课，提升全院科研学术氛围。 3、鼓励医务人员在医学刊物上发表论文，做好各级论文的核销、存档等工作。 4、依托温医大附二院下乡我院，来我院技术指导的契机，各科积极开展新技术、新业务，提高专业知识，了解专科新进展。 二、教学工作 1、迎接温医大附二院规培下基层医师来我院学习、工作，做好规培医师的临床带教安排等相关工作。 2、按照浙江省住院医师规范化协议单位的要求，继续做好各社区卫生服务中心来我院助理全科规培的学员带教及各项教学管理工作，加强学员的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学员出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。 3、按照卫生局的工作安排，认真做好各社区服务中心等基层卫生技术人员的理论、技术培训工作。 4、继续做好中医适宜技术、西医适宜技术的推广、培训工作 5、联合区红字会、疾控中心、妇幼指导站等，进社区、进学校、进厂矿、进单位，走进基层、走进渔村，做好医学科普教育工作，为基层群众送去医学知识。 三、院内人员继续教育管理工作 1、继续做好全院各类卫技人员的继续医学教育工作，2017年度拟举办20场左右的全院业务学习，含医德医风、医患沟通、医疗执业安全管理、应急能力、抗生素管理、麻醉药品管理、处方管理、病历书写等各方面的继续教育培训工作。 2、依据《浙江省继续医学教育学分管理办法》，鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，积极参加国家、省市等各层次协会、医院举办的各项学术活动、会议等，以提升医疗队伍整体素质。负责真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分，杜绝弄虚作假。努力使继续医学教育覆盖率达95%，学分达标率达100%。 3、做好全院各类卫技人员年度学分明细的打印、审核、二类学分证书的发放、数据的上传。及时为审核卫技人员学分；做好为晋升高、中、初级人员晋升学分
2017年科教科工作计划
xx医院 2017年科教科工作计划 在院董事长、院委会的领导下，按照医院的发展规划,努力提高医务人员的技术水平，职业素养，使全院医务人员树立爱学习，重教育的理念。围绕医院二个提升——“学科建设发展提升，医院特色发挥提升”为目标，积极有序的规范落实各项教学、科研工作。今年科教工作将以学科建设、人才培养、科研教学为工作重点，落实科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务、管理、指导的职能，进一步提升教育培训质量和学科建设水平。现将具体工作计划如下： 一、明确职责，组织落实分层管理 根据近年来教学管理工作中存在的不足，和在教学具体实施过程中出现的问题，今年打算按照层次管理方法，把我院教学管理工作划分为各病区主任、科室主任、带教老师三个层次，建立了以各病区主任主抓、各科主任为教学组长、带教老师为成员的教学工作组织，按照教学目标明确岗位责任，强调病区主任为教学第一责任人，责权到人，把每一项职责落实到具体管理者身上，同时把每一管理者落实到具体的管理事项上，形成科教科、病区共同抓各科室，科主任抓教学教师，教师抓学生的教学管理网络，由上到下逐级管理，由下到上逐级负责，逐步使我院教学管理向有序、顺达、到位的方向发展。 二、建立健全教学、科研制度，组织实施 明确各科室的带教职能，做好科室人员的培训工作；规范和完善
了科室业务知识、技能考核等。 四、夯实基础，积极鼓励和引导医务人员参与、开展科研工作 医院想要长足的发展和进步，必须依靠文化传承、学科发展、人才培养、以教为政的科学管理，四轮驱动建设经典的学习型医院。 1、建立教学、科研激励措施，充分调动各层次人才积极性，充分挖掘整合医院各学科的力量，力争在省、市、县级面上有科研项目取得新的突破。 2、鼓励科研论文发表，提高医院论文发表的数量和质量，将组织开展关于论文书写和科研设计方面的培训，并利用激励政策，刺激有意义的学术论文投稿和科研项目的开发，提高员工有针对性的发表高水平、高质量论文的意识，为高水平科研成果的产生奠定基础。 3、加强与上级部门的联络，邀请省、市专家指导，探索科研合作。 4、深入科室了解科研、教学工作情况，主动征求和采纳科室意见，协助解决教学方面的有关问题不断改进工作。 5、申请设立电子图书馆，让大家拥有丰富的专业期刊、文献资料，并加强图书阅览室的管理工作，以方便医务人员查询各项临床业务开展。 五、加强人才培养，开展分层培训 加强人才培养，根据医院发展规划，建立医院整体的人才培养激励工作机制，对临床医务人员进行分层培训。1.加强住院医师规范化
县人民医院科教科职责 z县人民医院科教科职责 一、科教科工作职责 1.在院长、分管院长领导下，负责安排、协调全院的科研与教学及有关工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。 2.组织继续教育项目的申报，组织举办继续教育项目学习班;制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。 3.负责全院外出学术活动、出版着作、发表论文和有关管理制度的制定和实施。 4.组织科研课题、新技术项目的开展，组织科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜。组织参加多中心大样本科研课题写作和新药临床验证等工作。 5.负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。 6.负责重点学科、重点专科及重点学科群的建设、评估、检查和管理工作。 7.负责见习、实习人员(护理除外)的管理工作。 8.负责科研成果、获奖新技术等材料的整理，并及时移交院档案室归档保管。 9.根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。 二、科教科主任工作职责 1.在院长领导下，具体组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作。 2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并经常督促检查、按时总结，及时向分管院长汇报。 3.深入各教研室、科研课题组，了解、检查、督促教学及科研计划的执行情况，并对教学科研管理进行指导，不断改进工作。 4.负责具体安排在职人员继续教育、业余学习、专业培训等工作。 5.组织科内人员进行政治和业务学习，不断提高思想和管理水平。 6.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查，并认真完成鉴定工作。
XXXXX医院2020年科教工作计划 为了适应现代化医学发展的要求，全面提高我院医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质，保证各项工作顺利完成，在2020年度将在各级领导的指导下，采取多渠道、多层次、多形式的方法，切实的开展好教学、科研、培训等工作。现制定2020年科教科工作计划，具体如下： 一、继续教育项目管理 1、由医务科根据全院各科发展情况向继续教育管理部门申报继续教育项目，力争在本院开展较高学分的讲座，由杨清平负责申报。 2、由医务科杨清平负责全院医务人员学分管理，适时提醒，督促各专业人员完善学分达标。 3、做好院内讲座和院外专家讲座的学分申报，将外出学习、短训、进修的学分按规定进行录入。 4、由院办人力资源负责人，负责做好每一年度的医师定期考核工作，提前下发通知，指导操作并按时限要求完成考核，不得遗漏。 二、学习培训 （一）、全院培训 1、各科室各专业培训讲座具体时间表及推荐课题如下：
2、具体操作： 1）、由各科室根据本科室特点，结合全院情况，按医务科安排的建议题目和时间表作好选题和资料准备。 2）、选题和PPT等资料完善后上报医务科，由医务科审定同意后，主讲人到医务科进行主讲陈述，预演讲座过程，评估效果，改进细节。 3）、各科室根据时间表，可提前选定题目提前完成，未完成和科室取消评优资格，按时按质按量完成者主讲人每堂讲座奖励1000元。 4）、全院普及性知识讲座科室不限次数，鼓励增加讲座，需提前准备，提前与医务科沟通协调安排。 （二）、科内业务学习 1、内容：科室根据本专业和全院三基考试内容自订。 2、要求：制定科室业务学习计划，有签到、有记录，资料完善，医务科根据检查情况纳科科主任质量考核评分。 （三）、进修 1、各科室根据本专业需要，向医务科文字申请提出进修计划，内容包括进修人员、专业方向、进修专业、进修时间等内容。 2、2020年全院进修计划
一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表 工 作 态 度 1 00 分 评价 目标 评价标准 得 分 责任 心 消极被 动不负责 任 有时责任心 强，但多数情况下 缺乏责任心 有一定的 责任心，知错 就改 责任心强，能 清楚地知道自己 的责任，并勇于负 责 对任何事情 都有强烈的责任 心且积极付诸行 动 分值 25 0 10 15 20 25 积极 性 无论怎 样督促也 不上进,工 作挑挑拣 拣 遇问题和困难 就垂头丧气,不出 成果 满足现状， 进取心一般 求知欲强,上 进心强,努力提高 自己素质 勇于挑战, 不畏困难;为实 现目标竭尽全力 分值 25 0 10 15 20 25 协调 性 不推不 动,但求自 己方便合 适 只考虑本职工 作,对其它事情不 闻不问 有时为领 导（群体）分 担责任，但不 积极 ,主动为领导 （群体）分担责 任,乐于助人 充分理解领 导（群体）目标, 乐意为群体目标 的实现做贡献 分值 25 0 10 15 20 25 纪律 性 组织纪 律性差,有 违法乱纪 行为 组织纪律性较 差,规章制度执行 不严,偶有违纪现 象 有一定组 织纪律性,遵 守各项规章制 度尚可 组织纪律性 较强,自觉遵守各 项规章制度 组织纪律性 强,带头遵守各 项规章制度,并 督促他人遵守 分值 25 0 10 15 20 25 工 作 岗 位 1 00 分 岗位 职责 未能履 行岗位职 责 部分履行岗位 职责 履行岗位 职责较为一般 较好履行岗 位职责 出色履行岗 位职责 分值 25 0 10 15 20 25 工作 效益 成绩甚 微,常处于 落后状态 成绩平常,起 色不大 工作有一 定成绩,能较 好地完成任 务, 工作成绩较 大,能扭转被动局 面 工作成绩 大，能开创新局 面 分值 25 0 10 15 20 25 工作 质量 工作质 量低劣,经 常出现差 错 一般能完成工 作任务,质量处于 平均水平 能完成任 务,工作质量 比较好 按期完成任 务,工作质量较 高,无重大失误差 错 提前完成任 务,工作质量突 出,无差错 分值0 10 15 20 25
医院科教科岗位职责 医院科教科的岗位职责是什么呢，下面橙子为大家精心搜集了3篇关于医院科教科的岗位职责，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 篇一：医院科教科岗位职责 1、负责制定医院科教规章制度。 2、组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理。 3、做好新技术新项目申报、论证及相关工作。 4、负责已发表医学论文的登记、汇总。 5、负责医务人员外出及来院进修管理工作。 6、组织各级各类医务人员继续教育考试管理工作。 7、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。 8、负责对中高级人员的学分管理。 9、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。 10、负责新分配住院医师规范化培训。 11、负责组织实施临床、医技人员三基考试。 12、负责图书采购和图书馆管理工作。 篇二：医院科教科岗位职责 1.在医学院和医院的院长领导下进行工作，贯彻执行医学院的教学计划和医院科教计划。负责教学、科研、培训、继续教育、各级学会工作。
2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并督促检查计划的实施情况，按时总结，及时向分管院长汇报。 3.协助、指导和督促各教研室按照医学院要求完成各项教学任务和课题组科研工作的实施情况。 4.组织审批在职人员继续教育、外出进修、外出学术活动、业余学习、专业培训等工作。审批安排下级医院进修人员，并做好考核鉴定。 5.组织各类科研项目的申报、成果鉴定、科技奖申报，做好形式的审查。 6.核定、审查各类科研经费的使用，医务人员参加的各类学术活动及各类外送学术论文。 7.制定科研教学工作计划实施细则并收集科教资料，做好教学总结及对教师教学质量作出评价。 8.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查和鉴定工作。 9.负责举办院内外学术活动的审批、管理工作。 10.与各职能科室合作完成领导交办的其它任务。 11.负责研究生(含七年制本硕生第二阶段)的培养的监督管理工作。 12.副科长协助科长做好科教科各项工作。 篇三：医院科教科岗位职责
2016年科教部工作计划 在院董事长、院委会的领导下，按照医院的发展规划,努力提高医务人员的技术水平，职业素养使全院医务人员树立爱学习，重教育的理念。围绕医院二个提升---学科建设发展提升，中医药特色发挥提升”为目标，积极有序的规范落实各项教学、科研工作。今年科教工作将以学科建设、人才培养、中医药特色为工作重点，落实科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务、管理、指导的职能，进一步提升教育培训质量和学科建设水平。现将具体工作计划如下： 一、明确职责，组织落实分层管理 根据近年来教学管理工作中存在的不足，和在教学具体实施过程中出现的问题，今年打算按照层次管理方法，把我院教学管理工作划分为各教研室主任、科室主任、教师三个层次，建立了以各教研室主任主抓、各科主任为教学组长、教师为成员的教学工作组织，按照教学目标明确岗位责任，强调教研室主任为教学第一责任人，责权到人，把每一项职责落实到具体管理者身上，同时把每一管理者落实到具体的管理事项上，形成科教部、教研室共同抓各科室，科主任抓教学教师，教师抓学生的教学管理网络，由上到下逐级管理，由下到上逐级负责，逐步使我院教学管理向有序、顺达、到位的方向发展。 二、建立健全教学、科研制度，组织实施 建立教学行政查房制度，每月不定期对科室进行检查。成立教学管理小组，使工作细化规范；制定教学管理办法及教学激励措施，以促
进教学工作的有序开展。明确各科室的带教职能，做好科室人员的培训工作；规范和完善进修、实习相关工作制度，制定临床教学管理制度，制订《实习生管理手册》，规范进修、实习人员的管理、制定《进修医师上岗授权制度》 、《备课制度》、《评教评学制度》、《检查性听课制度》，积极组织落实实习医师跟师制度、月考核制度、书写实习日记制度、技能培训制度、出科考核制度，加强临床带教和提高实习生的实践能力；组织落实医师培训制度，全面提高我院临床医师的专业素养。 三、强化教学过程管理，落实教学各环节质量监控 在教学过程管理中，今年将开展系列教学活动促进教学质量提高，重点抓教学常规各个环节，做到重点落实、检查反馈、指导改进。 1、积极组织各教研室开展讲课比赛活动，请资深教师及教研室主任进行点评，引导年轻医师掌握正确教学方法，加强教学基本功的培训，真正打造精彩50分钟。 2、挑选教师进行示范性讲课，使我教师在授课技巧及教学方法上有更深层次的提升。 3、将组织开展集体备课活动，做到每学期不少于三次。由各教研室选择时间参与及督导备课活动，使备课不流于形式，真正起到提高教学效益，实现教学资源共享。 4、邀请南京中医药大学教授来院进行授课培训，并组织教师进行观摩，来感知名师扎实的教学功底，严谨的工作作风，引导每位教师结合自身，学习名师教学特色，并把好的教学经验带到自己课堂，提升
2018年科研、教学、继续医学教育规划及思路 2018年我院科教工作，以“科教兴院”战略为主题，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，2018年对全院的科研、教学、继续医学教育工作规划如下： 一、科研工作 1、鼓励医务人员在省级以上医学刊物上发表论文，完成年度目标值（1.6/百张床位）。 2、科学研究是创造优势学科，培养优秀人才的基础，对医院学科发展和人才梯队建设起到至关重要的作用，争取1-2项科研课题在临沂市科技局立项，提高我院卫生技术人员科研创新能力，完成市级课题目标值（0.1/百张床位）。 二、教学工作 1、迎接各医学院校2018-2019学年来院实习生，做好临床实习教学管理等各项工作。做好2017-2018学年实习生的实习鉴定及离院返校工作，做好教学相关记录的档案管理工作。 2、各教研室对新进主治医师组织试讲、教学查房等，完成带教资质授权。组织专家参加教学查房、教学病例讨论及小讲课，安排即将结束的实习人员对医院教学工作进行评价，改进教学工作，提高教学质量。 3、为进一步规范教学查房流程,提高临床带教水平,组织一次教学查房比赛。 4、做好乡镇医院卫生技术人员的进修培训工作。 5、积极与各医学院校沟通交流与反馈，认真完成各医学院校安排的教学任务。 三、继续医学教育工作 1、依据《继续医学教育学分管理实施细则》，鼓励并支持各级各类医务人员进行在职学历教育，提高学历水平。 2、按照上级部门的要求，做好为晋升高、中、初级人员继续教育学分任期
考核工作及办理继续医学教育合格证书工作。 3、办好2018年市继续教育中心审批的两项继续医学教育项目。争取申报1-2项省级继续教育项目。 4、完成继续医学教育日常管理工作，如下发各种培训、学习通知，征订教材、网上注册学习、学分收集录入、答疑解惑等，负责真实、准确地登记医疗卫生专业技术人员学分，努力使继续医学教育学分合格率达80%以上。 四、做好外出短期培训及参加学术会议管理工作 专业技术人员外出参加学术会议及培训班是了解、掌握国内外最新知识及学术动态、交流临床经验、提高医务人员卫生技术水平的的重要途径，对外出参加培训班及学术会议的人员，按照《费县人民医院外出进修、参加学术活动管理办法》规定进行备案、帮助审批。 五、新职工岗前培训 2018年将继续做好新进人员岗前培训工作，使其熟知相关法律法规及医院各项规章制度，明确义务和责任，计划采用理论授课、现场技能培训相结合的方式，培训结束组织考核。使其尽快适应医院各项工作。 六、助理全科医生及能力提升人员的培训 要加强对助理全科医生培训过程管理，严格学员的考勤，按照《助理全科医生培训手册》规定的培训项目完成病历书写、理论培训和技能培训，争取让第一期学员圆满完成培训任务，通过省级卫生计生部门的考核，取得结业证书。 科教科 2018年5月14日
一、继续医学教育工作 继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作： 1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。 2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为学分，并进行继续医学教育院内学习登记。 3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学 习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。 4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。积极配合医学会，本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。 住院医师培训工作：我院2013年新接收住培人员*名，原有的2012 年5名住培人员继续轮转，2011年住培人员1人已经结束轮转。 二、全科医师培训工作 为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，2013年共接收了学员14人次。 三、科技管理工作 今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。 （一）科研课题 1、完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。 具体如下： （二）本年度我院又三项新技术引进，题目如下： 四、重点专科 1、我院现有国家级临床重点专科一个，为骨伤科。国家级重点专科两个，为心病科、康复科。省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。 2、继续完善重点专科内涵建设，2013年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力，做了进一步评估，找出弱点，提出建设和发展方向，各个专科都有各自的明确发展规划，明确了学科带头人梯队人员，并对重点专科人员进行培训及外出学习。本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。 五、人才培养 为保证中医药事业在我院健康持续的发展，进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍，我们在人才培养上采取以下几种形式： 1、提高学历教育，鼓励支持报考（在职）硕士研究生教育：医院近几年除培养高层次学科带头人以外，为全面提高人才素质和学历层次，更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。并出台了《科技学术活动管理规定》，按规定要求凡完成学业，获得硕士学位者，医院将一次性奖励*元，今年我院又有12人享受此殊荣。 2、继续选派专业进修及短期学习班培训学习：为更好 的学习掌握医学科学新理论，新技术，更新知识，提高技能以尽快成为本专业骨干，按年初计划今年我院共送5人次到上级医院为期半年、一年的进修学习。全年参加短期学习技能培训及国内外考察学习总计18人次。
教科研目标： 做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向，改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。 教科研方向 明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究，实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究。不搞离开教学实践的无意义研究。 教科研管理和思路 一、抓好班子建设和教科研制度建设。进一步完善教科室领导班子，充实教科室力量。组成人员进行分工：于清华负责教科室全面工作，计划的制定和落实，课题研究的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的研究，学生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流与收集。刘松勤负责实践活动课程的研究，电化教学的研究，教师理论学习和业务进修，协助组织校本培训。 2、制订并完善系列校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特别是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。 3、研究塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育，调动教师工作内驱力。 4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。邀请专家做讲座或指导教学活动，深入推进新课程改革。 二、抓好课题研究工作。 教科室要以学校整体发展和教师专业化为本，以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题研究的进展情况，及时纠正课题研究的错误，提出改进意见。 三、抓好学科教学工作。
医院科教科岗位职责 篇一：医院科教科岗位职责 1、负责制定医院科教规章制度。 2、组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理。 3、做好新技术新项目申报、论证及相关工作。 4、负责已发表医学论文的登记、汇总。 5、负责医务人员外出及来院进修管理工作。 6、组织各级各类医务人员继续教育考试管理工作。 7、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。 8、负责对中高级人员的学分管理。 9、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。 10、负责新分配住院医师规范化培训。 11、负责组织实施临床、医技人员三基考试。 12、负责图书采购和图书馆管理工作。 篇二：医院科教科岗位职责 1.在医学院和医院的院长领导下进行工作，贯彻执行医学院的教学计划和医院科教计划。负责教学、科研、培训、继续教育、各级学会工作。 2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并督促检查计划的实施情况，按时总结，及时向分管院长汇报。 3.协助、指导和督促各教研室按照医学院要求完成各项教学任务和课题组科研工作的实施情况。
4.组织审批在职人员继续教育、外出进修、外出学术活动、业余学习、专业培训等工作。审批安排下级医院进修人员，并做好考核鉴定。 5.组织各类科研项目的申报、成果鉴定、科技奖申报，做好形式的审查。 6.核定、审查各类科研经费的使用，医务人员参加的各类学术活动及各类外送学术论文。 7.制定科研教学工作计划实施细则并收集科教资料，做好教学总结及对教师教学质量作出评价。 8.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查和鉴定工作。 9.负责举办院内外学术活动的审批、管理工作。 10.与各职能科室合作完成领导交办的其它任务。 11.负责研究生(含七年制本硕生第二阶段)的培养的监督管理工作。 12.副科长协助科长做好科教科各项工作。 篇三：医院科教科岗位职责1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。 2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度。 3、组织协调全院科研课题的申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。
XXX中医院 2018年科教科工作计划 新的一年里，科教科在总结2017年工作的基础上，进一步发挥科教育人的作用，在院长、分管副院长领导下，紧紧围绕科研创新，教学育人等工作，重点做好巩固教学医院成果、加强人才培养、加强科研研究、注重科技创新、促进医院全面发展，特拟定如下工作计划： 一、加强临床教学 1、认真做好进修生、实习生、见习的年度接受工作计划，做好今年每间医学院的临床实习生、见习生的计划并做好宿舍的安置以及带教老师的安排，做好2017-2018年度的教学进度表及相关教学安排。 2、认真做好进修生、实习生的带教和管理工作。临床教学的规范化管理，按照医院教学管理制度，安排并组织临床教师开展临床小讲课、临床教学查房、临床操作指导、临床病例讨论及临床医疗文书修改等工作的开展。注重实习生的生活管理，加强临床出科考核，并做好学生对老师及教学组的评价。科教科做好对临床教学的督导及考评。 3、加强师资队伍的培训，提高临床教师的教学水平，定期对临床教师进行考核及评定，加大教学经费的投入，改善教学条件，提高教学质量。 4、加强医院和各实习学校的联系和沟通，加强交流和合作，共同探讨医教相成的教学模式，确保高质量完成今年的教学计划。 二、加强继续教育学习，建立人才梯队 坚持培养与引进相结合，着力造就一批学科带头人和市级、省级名医，充实人才队伍，完善我院的人才梯队。 （一）加强科室内人才培养 医院已经有完善的继续教育体制及执行方案，但是医务人员本科室的专业知识学习缺乏，很多科室业务学习，疑难病例讨论制度形尚待完善。为促进各科室人员的进步，希望各科室开展科内专业知识教育，由科主任带头，全部临床医生参加，通过学习，讲课提高专业知识水平。如果带动科室人员进步，可以对执行优秀的科室相关奖励政策。
医院科教科工作职责集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
科教科工作职责：1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核治理工作。2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与治理制度。3、组织协调全院科研课题的申报、评审、治理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。4、组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。5、负责全院学术论文的治理，定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。7、制订医务技术职员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术职员外出进修学习。8、协助院领导审批安排医务技术职员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术职员外出讲学，并做好学分登记。9、制订医务技术职员的培训计划，并统筹安排和具体实施。10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。 11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。一、在院长及分管院长领导下，负责医院教学与科研工作。二、制定每年教学计划及实施方案，负责安排全院的本、专科的临床教学及毕业实习教学工作。三、负责组织医院科研计划的制定、实施检查和成果鉴定、申报奖励及成果推广应用等工作。四、会同人事科制定卫生技术职员继续教育计划并负责培训考试工作。五、做好年度接受进修计划，办理进修职员进离院手续，把握进修职员的学习及出勤情况，督促检查科室进修培训计划与进修讲座的安排落实。六、根据需要选派业务技术职员外出参加学术会及学习班，并办理相关手续。七、有计划安排全院的学术讲座，并聘请上级医院着名专家、学者来院进行专题讲座。八、负责各专业学会发展会员的具体组织工作。
工作态度的K P I考核标 准 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
工作态度的KPI考核标准 作者/采编：佚名世界咨询师繁体发布：2007-8-310币 企业管理咨询培训简介： 工作态度的KPI考核标准 员工工作态度考核标准 考核内容内容 权重 评分标准是否认真完成任务40% 是否对工作提出合理化建议 30% 是否及时准确向上级汇报30% 90 ~ 100 充满工作热情，积极主动，能够出色的完成工作任务；对于工作中的困难，善于解决，灵活处理，为企业创造良好的社会效益和经济效益；具有高度的团队协作意识；认真、自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。热心关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作经常性的提出建设性意见和建议；热心帮助其他同事；以部门的荣誉和业绩为己任，表现出优秀的组织性和集体荣誉感。积极主动的向部门领导汇报工作，使部门领导能够及时、准确的掌握部门的工作动态。
80 ~ 90 热爱本职工作，能够很好的完成工作任务；对于工作中的困难，能够认真面对，设法解决和处理，积极为企业创造效益；具有较好的团队协作意识；自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作能够主动提出建设性意见和建议；能够帮助其他同事；比较注重部门的荣誉和业绩；表现出良好的组织性和集体荣誉感。能够及时向部门领导汇报工作，使部门领导能够比较准确的掌握部门的工作动态。 70 ~80 工作中具有一定的热情，能够完成工作任务目标；对于工作中的困难，基本作到能够认真面对；在指导下，能够解决主要问题；有的团队协作意识；能够遵守公司的各项管理制度；具有相应的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；能够协助部门负责人开展工作；对部门工作有时可以提出意见和良性建议；能够与其他同事进行工作合作；对部门的荣誉和业绩表示关心；具有基本的组织性和集体荣誉感。能够按时向部门领导进行工作汇报，汇报内容基本准确、客观；有时需要督促； 60~70 工作中缺乏热情主动；在督促指导下，基本能达到工作任务要求；对于工作中的困难，没有作到认真面对或认识不足；在督促指导下，能够解决部分问题困难；缺少团队协作意识或意识不足；尚且能够遵守公司的各项管理制度；职业操守和综合素质水平欠缺。对部门的工作状态和发展关注不足；对部门负责人开展的工作被动服从；对部门工作有时可以提出意见，但没有良性建
2019年医院科教科工作计划 为了适应现代化医学发展的要求，全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质，保证科、教、研工作能顺利完成，XX年下半年科教科将在院部的统一领导下，采取多渠道、多层次、多形式的方法，切实的开展好教学、科研、培训等工作。现制定2019年科教科工作计划，具体如下： 一、三基培训及学会管理和继续教育工作 1、根据《医院三基培训及考核管理制度》的要求，严格落实三基考核的奖罚制度，明确激励机制，以促进全院医生主动学习三基知识。 2、加强青年医生技能操作培训。各临床科室结合住院医师规范化培训的要求,制订科室的技能培训计划，科室至少完成2次/月的技能培训；科教科制定全院技能培训计划，至少完成1次/季度的全院性的技能培训。 3、继续加强三基考核。计划全年开展2次三基理论知识考试和1 次的多站的技能操作考试，并严格落实奖罚制度。 4、鼓励、引导有能力的科室申报国家级、省级继续医学教育项目,提高我院继续医学教育的等级。2019年争取申报1项国家级继教项目，8项省级继教项目。 5、加强对挂靠医院的专科学分会管理。根据学会开展
学术活动的相关规定，以规范专科学分会的学术行为，争取每个专科学分会每年举办一次的学术会议，并依托各学会争取举办完成所有获批的省级继续医学教育项目。 6、鼓励医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。继续鼓励医务人员攻读博士、硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构。 二、科研、论文及新技术申报管理工作。 1、严格落实《医院科研经费管理制度》及《论文和科研管理制度》，加大对科研及论文的奖励力度，以树立全院开展科研和撰写高水平论文的风气。 2、加强科研申报及论文撰写等相关知识的培训。2019年计划在院内开展一次科研申报及论文撰写等相关知识的培训，以提高医院全体人员的科研申报及论文撰写水平。 3、积极组织申报各级科研项目，仍然将重点放在高层次的课题申报，申报后及时与上级主管部门沟通，做好跟踪工作。XX年争取获省级立项课题4-5项、厅市级立项课题10-12项； 7个市级重点专科至少能有1项科研立项课题。计划2019年申报市级以上的科技进步奖3项，争取能获市级以上奖项1-2项。 4、严格按GCP要求规范地开展药物临床试验，对在研的药物临床试验项目进行严格的管理，对未开展药物临床试验的基地，争取XX年至少完成1个项目。
《医院科教科年终工作总结3篇》篇一：县医院科教科工作总结xx年是我院继续深入开展医院管理年活动、参加公立医院改革试点的一年。科教科作为医院科研、继教、教学管理的职能部门，紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，较圆满地完成了各项目标任务。现将一年工作总结如下： 1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求，完善继续医学教育工作，严格审核我院技术人员的学分，保证了我院专业技术人员学分的达标率。 2、完成了继续医学教育项目的申报、开展工作。今年，我院共申报并通过六项市级继续医学教育项目，科教科与开展项目的科室齐心协力，使继教项目顺利开展，获得参会人员的好评。为推进学科的发展，我院现已完成xx年省级继续医学教育项目申报工作，以提高我院人员的专业水平。 3、健康教育工作。成立医院健康教育领导小组，建立和完善院、科、病室三级健康教育网络，为健康教育工作提供组织保障；每年都坚持开展健康教育专题培训，使医护人员不断的提高健教知识和健教工作能力；在各病区工作中，有针对性的对住院病人开展入院、住院、出院健康教育，减轻患者心理负担，增强战胜疾病的信心；有计划、有组织地开展院外各类健教宣传活动，积极主动地参与社会性健教宣传，结合开展创先争优等活动，共组织30人次的医务人员，开展义诊和健康咨询活动，义诊达300人次，发放宣传资料 约400份，取得了积极的社会效应，同时，认真做好企事业单位
员工健康体检工作，今年全年共计体检单位约43家，体检人次3200人次，为我县企事业单位员工健康提供有力保障。 4、加强教学活动。院内学术讲座的开展也是我科的重点工作之一，在分管院长、科主任的指导下，我院共邀请院内、外知名教授，为我院职工、实习生、进修生进行学术讲座40余次，其中院内讲座30余次，内容涉及临床内外科、急救、医技、及论文撰写、医疗纠纷等方面；全年聘请院外专家讲学10余次。同时按照上级要求开展了“人禽流感与手足口病”“甲型h1n1流感”全员培训工作，这不仅提升了医院的学术氛围，还为职工提供了获取院内继续教育学分的机会。 5、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。全院专业技术人员认真总结临床研究成果和经验教训，积极撰写论文，思想汇报专题并在核心期刊/a类杂志上发表论文9篇。 6、根据年度进修计划和医院发展需要，选派专业技术人员进行外出进修学习。今年我院共有31名医务人员到外院进修学习，有50名医务人员外出参加学术会议。 7、其他培训情况。xx年，我院参加在职学历教育共118人，13人在今年获得毕业证，其中大专3人，本科10人。 篇二：科教科工作总结xx年科教科紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，在全院专业技术人员的共同努力及各部门的配合下，科教科全年工作顺利完成。现对年度工作总结如下：各项工作完成情况：