华师大版八年级下册历史导学案全册

第9课对外开放逐渐扩大导学案新课程标准对本节课的要求：以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

自主学习学案：一、对外开放的开始（开端）——经济特区的建立：1.建立：年，党中央、国务院决定建立、、和厦门四个经济特区。

2.意义：是我国对外开放的重大举措，对、、、、推动经济体制改革起到了重大作用，有力地推动了建设。

二、对外开放的进一步深化——上海浦东的开发开放：1.背景：世界经济进程明显加快，中国的对外开放进入一个新的发展阶段。

2.时间：年4月。

3.成果：经过几年努力，浦东已建成为一座、、的新城区，初步建立起国际、、中心的基本框架。

4.意义：浦东的开发开放成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。

三、对外开放的新阶段——加入世界贸易组织：1.原因：是中国发展的客观要求。

2.时间：年12月，中国正式成为世界贸易组织的成员。

3.意义：这标志着中国进入一个新阶段。

课时训练：1、歌曲《春天的故事》歌颂了邓小平同志的丰功伟绩，歌词"一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，这句歌词指的是党中央、国务院（）A、在深圳、珠海、汕头搞经济特区试点B、开放沿海港口城市广州C、开放珠江三角洲经济开放区D、开放沿海港口城市上海2、10.在一座城市的市政府门前，有一座标志性的雕像（见右图）名为拓荒牛，这座城市就是在改革开放中，被誉为“一夜崛起之城”。

请问这座城市是指：（）A．上海 B．珠海 C．深圳 D．厦门3、十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是（）A 吸收外国资金B 学习国际上先进的科学技术和管理经验C 扩大出口D 加快我国的现代化建设4、十一届三中全会后,对外开放首先从哪里开始?（）A．广东和广西 B．广东和福建 C．海南 D．广东和上海5、下列关于我国对外开放形成的格局，正确的表述是（）A.经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地B.沿海开放城市——经济特区——内地——沿海经济开放区C.经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地D.沿海经济开放区——特区——沿海开放城市——内地6、党中央、国务院决定开放开放上海浦东的目的是（）A．实现经济全球化B．实行对外开放政策C．吸引外资D．把上海建成国际金融、贸易中心，从而带动长三角经济的腾飞7、成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志是（）A．深圳的开放 B．上海浦东的开发开放C．广州的开发开放 D．北京的发展8、中国对外开放水平进一步提高，对外开放进入新阶段的标志是（）A．2001年加入WTO B．1971年恢复在联合国的合法席位C．1980年建立深圳特区 D．1979年中美建交9、下列活动属于中国发展社会主义市场经济的客观要求的是（）A．加入世贸组织 B．以经济建设为中心C．坚持四项基本原则 D．中美建交10、对我国加入WTO的认识全面正确的是（）A．给我国带来了发展机遇B．开始了中国与国际经济的竞争C．有利于吸收外资、学习国外先进技术、管理经验D．既带来了发展机遇，也面临各种挑战11.温家宝总理在新加坡国立大学发表的演讲中指出：“从中国的历史发展来看，也可以得出这样的结论：只有开放兼容，国家才能富强，闭关锁国必然落后。

第8课城乡改革不断深入导学案目标展示：1: 知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要基本原则。

2: 知道国有企业改革的主要内容。

预习点拨：一、家庭联产承包责任制：1.起点：经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是。

由、农民于1978年底，1979年初率先实行这项改革。

2.特点：在坚持的前提下，在经营方式上改为、。

3.作用：推动了农村各项事业的蓬勃发展，农村面貌由此发生显著变化。

二、乡镇企业异军突起：1.原因（背景）：⑴经济交流日益频繁。

⑵农村经济朝专业化、和社会化方向发展。

⑶大批农村逐渐从土地上转移出来。

2.意义：⑴有利于农村剩余劳动力的转移。

⑵有利于农民致富和逐步实现。

⑶有利地促进了和整个的发展。

三、国有企业改革：1.第一阶段：1978年10月至1984年10月。

主要内容：进行以扩大为主要内容的试点和探索。

2.第二阶段：1984年10月至1993年。

中心环节：把作为改革的中心环节。

主要内容：开始实行各种形式的。

3.第三阶段：1993年至今。

主要内容：建立适应市场经济要求、产权清晰、责任明确、政企分开、管理科学的。

自主练习：1、党的十一届三中全会后，我国经济体制改革的浪潮首先从（）掀起。

A、农村B、城市C、沿海地区D、内地2、率先进行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制的地区是（）A．广东、福建 B．安徽、四川 C．广东、安徽 D．广东、四川3、“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒”。

“自从分地包产后，家家生活大变样”。

这两段《凤阳花鼓》词中安徽凤阳农民生活的变化与下列哪一政策息息相关？（）A．“大跃进” B．对农业的社会主义改造C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制4、城市经济体制改革的重点是（）A．国有企业的改革 B．私有企业改C．大中型企业改革 D．小型企业改革5、我国国有企业的改革方向（终极目标）是建立（）A．现代企业制度 B．国营经济 C．民营经济 D．经营责任制巩固达标：1、“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。

第1课：中华人民共和国的成立【学前指导】教学目标：1.讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

2.简述西藏和平解放的基本史实。

思考问题：《中国人民政治协商会议共同纲领》有哪些规定？起了什么特殊的作用？【自主学习】一、中国人民政治协商会议召开：1、背景：革命即将胜利。

2、召开: 1949年9月在举行。

3、会议通过的主要决议：⑴通过了具有国家临时宪法作用的《》。

⑵决定新中国的国名为；北平为首都，改名为；采用公元纪年；以《》为代国歌；为国旗；在天安门广场建立。

(3)选举为中央人民政府主席。

二、开国大典:新课标第一网1、准备：10月1日上午中央人民政府委员会在中南海召开第一次会议（内容见课本）。

2、举行：1949年10月1日下午3时，在隆重举行。

3、意义：它宣告了的诞生。

新中国的成立结束了一百多年来对中国的统治和的局面，实现了人民梦寐以求的。

三、西藏和平解放：1、背景：新中国成立后，中国人民解放军继续追击盘踞在、、和的国民党残余军队，很快就扫清了各地残敌。

2、时间：年5月。

3、意义：西藏的和平解放标志着除和少数海上岛屿外，中国领土全部获得解放。

【合作探究】材料解析题。

材料一：下图是位于天安门广场的人民英雄纪念碑。

材料二：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！——摘自人民英雄纪念碑碑文请回答：（1）新中国成立后，在哪次会议上决定建立人民英雄纪念碑？（2）“三年以来”指的是什么时期以来？（3）“三十年以来”“由此上溯到一千八百四十年”分别指的是哪一历史事件以来？（4）诵读碑文，无数人民英雄的历史伟绩历历在目，我们中学生应怎样继承和发扬先烈怎样的革命精神？【巩固达标】1、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是（）A、中共七大B、政治协商会议C、中共七届二中全会D、中国人民政治协商第一届全体会议2、刘爷爷是中国人民政治协商第一届全体会议的代表，他参与和表决了这次会议通过的所有文件和决定；下列各项属于这些文件和决定的是（）①选举中华人民共和国中央人民政府委员会②《中国人民政治协商会议共同纲领》③任命周恩来为中央人民政府政务院总理④确定了国旗、国歌和首都A、①②③④B、①②③C、①②④D、③④Xk b1.C om3、下列哪项不是中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的决议（）A、采用公元纪年法B、以《共同纲领》作为中央人民政府的施政方针C、以北平为首都并改名为北京D、以《义勇军进行曲》为代国歌4、今年，我们隆重举行了国庆60周年大典。

华东师大八年级数学华东师大版八年级历史下册教案全套导读：就爱阅读网友为您分享以下“华东师大版八年级历史下册教案全套”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!发经济形势超向好转。

但党中央主要领导人毛泽东严重估计了国内外阶级斗争形势，进而于1966 年发动了一场“文化大革命”被反革命集团利用，从而给国家造成了严重的灾难。

【新课探究】一、“文化大革命”的发动的原因“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”，毛泽东对国内外阶级斗争形势作了错误的估计：认为党内出现了走资本主义道路的当权派，期盼依靠大规模的群众运动“防修”、“反修”，于是发动了“文化大革命”。

二、经过：1、开始标志：1966年《五一六通知》的发布，标志“文化大革命”全面爆发。

2、“全面夺权，全面内战”：①起点：1967年1月张春桥、姚文元策划指挥上海夺权活动。

②兴起：上海夺权后，夺权活动在全国范围内兴起，出现所谓的“一月革命”风暴。

③扩大：很快发展成“打倒一切”的全面内乱。

④1976年9月，毛泽东逝世，“四人帮”加紧了夺权的活动。

3、两个反革命集团林彪集团、江青集团是在“文化大革命”中形成的两个反革命集团。

“四人帮”就是江青反革命集团，主要成员包括：王洪文、张春桥、江青、姚文元。

4、结束1976年10月，一举粉碎了“四人帮”，标志长达十年之久的“文化大革命”终于结束了。

【总结巩固】文化大革命（1966 —— 1976 ）毛泽东发动错误决策反革命利用全面夺权全面内乱危害国家【教学反思】第6课“文化大革命”（二）【内容标准】、【教学目标】参见（一）【教学要点】重点：文化大革命的危害。

难点：发动“文化大革命”的历史背景和“文化大革命”留下的历史教训。

本课时要点：文化大革命的危害与教训。

【导入新课】复习上一课时重点知识。

背景：林彪、江青两个反革命集团的倒行逆施，给党和国家带来严重灾难。

对此广大干部群众进行了不同时机、不同范围的抵制。

【新课探究】三、正义的抗争1、“二月逆流”1967年2月，在周恩来主持的怀仁堂碰头会上，谭震林、陈毅、叶剑英等老一辈革命家同江青、张春桥等展开激烈的斗争。

华东师大版八年级下册历史教案全册第一单元：大国崛起与均势的破裂课时1：第一次鸦片战争与中英的不平等条约- 课时目标：了解第一次鸦片战争的背景和原因，并掌握中英签订的不平等条约。

- 教学重点：第一次鸦片战争的爆发原因和结果。

- 教学难点：传统农耕社会面临的冲击和变革。

- 教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、地图。

课时2：太平天国与- 课时目标：了解太平天国的兴起和发展，并分析。

- 教学重点：太平天国的兴起和发展过程。

- 教学难点：太平天国对中国社会和政治的影响。

- 教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、地图。

课时3：戊戌变法与中国的近代化探索- 课时目标：了解戊戌变法的背景和推动力，并探索中国近代化的探索。

- 教学重点：戊戌变法的推动和变革。

- 教学难点：戊戌变法的失败原因和启示。

- 教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、地图。

课时4：辛亥革命与中国的民主革命- 课时目标：了解辛亥革命的背景和意义，并分析中国民主革命的特点。

- 教学重点：辛亥革命的爆发和结果。

- 教学难点：中国民主革命面临的困难和挑战。

- 教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、地图。

第二单元：抗日战争与新民主主义革命课时5：九一八事变与中国的全面抗战- 课时目标：掌握九一八事变的起因和影响，并了解中国的全面抗战。

- 教学重点：九一八事变的背景和结果。

- 教学难点：全面抗战对中国社会和政治的影响。

- 教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、地图。

课时6：中国的建立与土地革命- 课时目标：了解中国的建立和土地革命，并掌握中国革命的进展。

- 教学重点：中国的建立和农民革命运动。

- 教学难点：中国革命的发展和进展。

- 教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、地图。

课时7：中国抗日战争的胜利与新民主主义革命的胜利- 课时目标：了解中国抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利，并分析其意义。

- 教学重点：中国抗日战争的胜利和新民主主义革命的进展。

- 教学难点：中国革命的发展和结果。

华师大版八年级下历史《走向新世纪的对外关系》导学案教学案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢华师大版八年级下册历史《走向新世纪的对外关系》导学案教学案第15课走向新世纪的对外关系【学前指导】新课程标准对本节课的要求以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

【自主学习】一、加入亚太经合组织：1.背景：20世纪90年代，苏美争霸的两级格局结束，国际关系显现出的发展趋势，要和平、、促发展成为时代的主流。

2.时间：年，中国正式加入亚太经合组织。

4.影响：为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长的信心。

二、上海合作组织的成立：1.时间：年6月，在中国上海。

2性质：是一个以互信求、互利求的新型区域性合作组织。

3.意义：对维护本地区的安全和稳定发挥了重要作用，为维护国际社会提供了宝贵的经验和启示。

三、维护世界与地区的和平：1.目前世界局势的特点：、；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。

2．中国的外交策略（调整）：⑴继续奉行的和平外交政策；⑵积极参与和其他国际事务；⑶发展同世界各国的友好关系；⑷反对和强权政治；⑸反对一切形式的；⑹积极推动建立公正合理的；【合作探究】1、新中国为维护地区与世界和平作出了哪些重要贡献？2、新中国的外交战线能取得举世瞩目成就的根本原因是什么？【达标巩固】1、下列哪一项不属于新中国20世纪90年代所取得的外交成就（）A、中国发起成立上海合作组织B、正式加入亚太经合组织c、香港回归D、澳门回归2、本世纪初，由我国发起创立，总部设在中国上海的政府间国际组织是（）A、亚太经合组织B、东盟c、欧盟D、上海合作组织3、中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是（）A、1954年日内瓦会议B、1955年亚非会议c、1955年万隆会议D、xxxx年APEc 会议4、如果你是21世纪初的一名记者，想要了解APEc第九次领导人非正式会议的最新情况，你会前往（）A、东京B、北京c、纽约D、上海5、下列国家不属于上海合作组织成员国的是（）A、中国B、俄罗斯c、哈萨克斯坦D、日本6、21世纪初，我国外交战线取得的重大成就有（）①北京申奥成功②发起成立上海合作组织③成功举办亚太经合组织年会④成功加入世贸组织A、①②③④B、①②③c、②③④D、②③7、新中国的外交战线能取得举世瞩目成就的根本原因是（）A、外交策略的得当B、西方国家对华态度的改变c、综合国力的提高D、党和政府的高度重视新世纪,关系,华师大,教学各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

华师大版八年级下册历史《城乡改革不断深切》导学案教学案华师大版八年级下册历史《城乡改革不断深切》导学案教学案第8课城乡改革不断深切【学前指导】新课程标准对本节课的要求：明白家庭联产承包责任制的要紧内容，了解生产关系必然要适应生产力进展需要大体原那么。

明白国有企业改革的要紧内容。

【自主学习】一、家庭联产承包责任制：1.起点：经济体制改革的浪潮第一从农村掀起，其要紧内容是。

由、农人于1978年末，1979年初率先实行这项改革。

2.特点：在坚持的前提下，在经营方式上改成、。

3.作用：推动了农村各项事业的蓬勃进展，农村面貌由此发生显著转变。

二、乡镇企业异军突起：1.缘故（背景）：⑴经济交流日趋频繁。

⑵农村经济朝专业化、和社会化方向进展。

⑶大量农村慢慢从土地上转移出来。

2.意义：⑴有利于农村剩余劳动力的转移。

⑵有利于农人致富和慢慢实现。

⑶有利地增进了和整个的进展。

三、国有企业改革：1.第一时期：1978年10月至1984年10月。

要紧内容：进行以扩大为要紧内容的试点和探讨。

2.第二时期：1984年10月至1993年。

中心环节：把作为改革的中心环节。

要紧内容：开始实行各类形式的。

3.第三时期：1993年至今。

要紧内容：成立适应市场经济要求、产权清楚、责任明确、政企分开、治理科学的。

【合作探讨】一、乡镇企业的异军突起有什么意义？二、谈谈你对家庭联产承包责任制的明白得。

3、此刻的家庭联产承包责任制与改革初期的责任制有何相同点和不同点？【达标巩固】一、党的十一届三中全会后，我国经济体制改革的浪潮第一从（）掀起。

A、农村B、城市C、沿海地域D、内地二、率先进行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制的地域是（）A．广东、福建B．安徽、四川C．广东、安徽D．广东、四川3、“大包干，大包干，直来直去不拐弯；保证国家的，留够集体的，剩下都是自己的。

”这首歌谣赞扬的是（）A 土地改革B 农业合作化运动C 人民公社化运动D家庭联产承包责任制的推行4、“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒”。

华师大版八年级下册历史教案篇一：华东师大版八年级历史下册教案全套第1课中华人民共和国的成立（一）【学习目标】1、知识与能力：知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容；了解开国大典的盛况，体会人民当家作主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义；了解西藏解放的具体过程。

2、过程与方法：通过收集新中国成立的史料，学会收集和处理历史住处的方法，课前指导学生收集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，以渲染课堂气氛，加深对课文内容的理解。

3、情感态度与价值观：通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。

重点：《共同纲领》起到了国家临时宪法的作用。

难点：国旗、国歌等国家标志的象征意义；人民政协的作用和职权。

【导入新课】人民解放战争即将在全国取得胜利之时，在中国共产党领导下，中国人民政治协商会议第一届全体会议为建立新中国而进行的准备工作，开国大典有盛况，以及新中国建立后中国人民解放军继续进军西北、中南、西南地区，和平解放西藏的概况，本课内容有三目：“中国人民政治协商会议召开”、“开国大典”、“西藏和平解放”。

三部分内容按时间顺序排列，展现了建国前后这一时期历史发展的基本过程。

【新课探究】一、中国人民政治协商会议召开1、会议召开的历史条件（1）军事上，三大战役和渡江战役胜利后，人民解放军基本上消灭了国民党军队的主力，并以秋风扫落叶之势追歼残敌，中国大陆领土大部分已解放。

（2）政治上，国民党统治区人民反对独裁统治的爱国运动空前高涨，反动政权丧失民心。

（3）组织上，共产党本着建立新民主主义联合政府的一贯主张，积极筹备新政治协商会议的召开，为建立新中国作重要的准备工作。

总之，会议召开的背景是：新民主主义革命即将胜利。

会议目的，就是为新中国的建立做筹备工作。

2、会议的召开1949年9月在北平召开，毛泽东主持大会并致开幕词。

3、会议的主要内容（1）会议通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。

华东师范版初二历史下册教案5篇教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，中学历史教案设计以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验。

感谢您的阅读，以下是小编带来的华东师范版初二历史下册教案内容，希望能帮助到您！华东师范版初二历史下册教案1第4课工业化的起步课程标准：了解第一个五年计划的基本任务。

知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

教学目标知识与能力了解第一个五年计划的基本任务;“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。

知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，培养其读图、识图能力;引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。

过程与方法指导学生在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。

引导学生阅读课文，结合教师提供的影像资料、史料和图片，训练学生从资料中提取有效信息、分析历史史实的方法。

情感态度价值观认识第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进;全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。

导入小助教复习旧知。

提问：国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。

你知道我国第一个五年计划是从什么时候开始的吗?第一个五年计划教师简略补充有关过渡时期总路线的知识。

讲一讲：第一个五年计划的基本任务有哪些?为什么要完成这几项任务?读图分析：结合《第一个五年计划成就示意图》，说一说第一个五年计划取得的代表性成就。

历史统计：“一五”计划期间，我国经济建设取得了巨大成就。

下表是几项主要工农业产品的产量，请算一算1957年比1952年增长多少，按百分比填入表内项目19521957增长百分比钢(万吨)原煤(万吨)粮食(万吨)棉花(万吨)动手找资料：课文列出了我国国产第一辆汽车、第一架飞机产生以及建成第一座公路、铁路两用桥等资料。

2013年八年级下册历史全册导学案(华师大版)第17课教育事业的发展【学前指导】新课程标准对本节课的要求：列举九年制义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

【自主学习】列举：普及义务教育所取得的成果及意义。

一、义务教育的普及：1.开始时间：年4月。

2.法律依据：全国人大通过的《》。

3.实施成果：到2001年底，占全国人口85％的地区已基本实现九年制义务教育。

4.历史意义：⑴不仅给中国的基础教育带来了生机和活力。

⑵而且为实施“”战略奠定了坚实的基础。

二、高等教育迅速发展：1.20世纪50年代初，进行院系调整。

2.“”期间，高等教育遭到严重破坏。

3.年，“文革”中废弃的高考制度被重新恢复。

4.经过20年的改革与调整，我国已形成了、、、的高等教育体系。

5.20世纪90年代，开始改革高等教育体制：⑴改革目的：适应的需要。

⑵改革目标：①优化，全面提高；②理顺政府、和之间的关系，建立和完善政府统筹规划和，学校面向社会办学的新体制。

⑶意义：高等院校的办学自主权进一步扩大，高校专业设置、、和人才培养模式更趋合理，初步实现了的优化配置，为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。

【合作探究】1．我国为什么要实行科教兴国战略？2．教育发展与科教兴国战略是什么关系？3．科教兴国战略对教育提出了什么任务？教育事业应怎样完成这一任务？【达标巩固】1、改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略所采取的重大举措是（）A.制定“八六三计划”B.恢复普通高校入学制度C.实施“五个一工程”D.实施九年义务教育2、我国从何时开始实施九年制义务教育（）A、1954B、1956C、1978D、、哪一年，在“文革”中废弃的高考制度重新恢复（）A、1971B、1976C、1977D、、改革开放以来，我国高等教育发展的表现不包括（）A、高等院校的数量大大增加B、学科门类齐全C、办学形式多样化D、国家“统包统配”5、20世纪90年代以来，我国高等教育体制改革的目标是建立和完善（）A国家计划经济体制B国家“统包统配”制度C劳动就业制度D政府统筹规划和宏观调控，高校面向社会自主办学的新体制6、作为新时期我国教育发展和教育改革的战略方针——“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是谁提出来的（）A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛 7、下列中国教育发展历程中的几件大事，按时间先后排序正确的是（）①创办京师大学堂②废除科举制③恢复高考④颁布义务教育法A．①②③④B．①③②④C．②④①③D．④③②① 第18课文化艺术和体育【学前指导】新课程标准对本节课的要求了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。