96分一、单选题（题数：50，共?50.0?分）
1
从素质教育的角度而言，“修己安人”中“安人”的含义是（）。
1.0?分
我的答案：C
2
哲学是对（）和（）根本问题的思考。
1.0?分
我的答案：B
3
消费文化的核心内容是（）。
0.0?分
我的答案：D
4
“绝对的权力意味着绝对的腐败”是（）的观点。1.0?分
我的答案：B
5
胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。
1.0?分
我的答案：C
6
被排斥的心理体现在（）。
1.0?分
我的答案：C
7
（）认为国家最好由哲学家统治。
1.0?分
我的答案：C
8
下面属于政治自由的是（）。
1.0?分
我的答案：C
9
儒家圣人之治理想的寄托点是（）。
1.0?分
我的答案：C
10
个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则？（）
1.0?分
我的答案：A
11
马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。
1.0?分
我的答案：C
12
现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（）。
1.0?分
我的答案：C
13
下面不属于民主制度形而下概念的是（）。1.0?分
我的答案：B
14
基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是（）。
0.0?分
我的答案：C
15
审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。
1.0?分
我的答案：B
16
知名品牌仍然在不断做广告是（）在起作用。1.0?分
我的答案：D
17
以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一：（）1.0?分
我的答案：D
18
“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”体现了君主（）。
1.0?分
我的答案：C
19
我国“审美文化”的概念产生于（）。
1.0?分
我的答案：C
20
下面哪项是总和为正的关系？（）
1.0?分
我的答案：C
21
根据《学记》的观点，以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义：（）
1.0?分
我的答案：A
22
下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是（）。
1.0?分
我的答案：C
23
下面对多元社会的描述不正确的一项是（）。
1.0?分
我的答案：C
24
专制制度的人性恶基础是（）。
1.0?分
我的答案：B
25
隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对（）的垄断。
1.0?分
我的答案：C
更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心，体现了哲学的什么特征？（）
1.0?分
我的答案：C
27
孔子认为君子应“修己以安人”，“修己”修的是（）。
1.0?分
我的答案：A
28
下面不属于孔子“专门学”内容的是（）。
1.0?分
我的答案：D
29
下面不能作为社会公共机制对人们的行为有所奖励的是（）。
1.0?分
我的答案：D
30
启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。
1.0?分
我的答案：B
31
哲学的基本问题是讨论（）和（）哪个是第一性。
1.0?分
我的答案：C
32
罗尔斯的差别原则关注的是（）。
1.0?分