幼儿园阅读区活动组织指导策略

幼儿园阅读区活动组织指导策略

朱伟伟;

【期刊名称】《好家长》

【年(卷),期】2015(000)0Z2

【摘要】幼儿园阅读区的活动如何从目前普遍只是给孩子提供一个自由阅读,近似散养的现状走出来?活动组织实施中,如何在选择图书、创设阅读环境、阅读区设置、幼儿阅读活动指导等方面做到事半功倍,更具实效?借着园所课题《主题背景下幼儿园阅读区创设与活动指导的策略研究》的开展,对自己的一些实践收获进行梳理。

【总页数】2页(P.40-41)

【关键词】幼儿园;阅读区活动;组织指导;策略

【作者】朱伟伟;

【作者单位】江苏省淮安市清河幼儿园;

【正文语种】英文

【中图分类】G613.2

【相关文献】

1.幼儿园洗手活动的问题诊断及指导策略——幼儿园健康教育活动的思考与实践 [J], 王情

2.以早期阅读“关键经验”为引领,建构绘本阅读“指导模型”——关于幼儿园绘本阅读集体活动指导策略的思考 [J], 邹叶丹[1]

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