关于黄鹤楼调查报告的实践程序

调查者：组长、XX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX 调查地点：黄鹤楼调查分工：总策划：XXX问卷设计：组长、XXX、XXX资料收集与整理：XX、XX、XXX调查报告撰写：组长、XXX、XXX报告日期：20XX12月22日扉页项目名称：关于黄鹤楼的调查报告调查组织者：组长、XXX、XXX、XX 、XXX、XXX、XX、XXX报告接受人：商务管理管理调研室报告完成日期：20XX12月22日关于XX市将黄鹤楼作为对外首要宣传的合理性市场调查报告第一章前言41.1黄鹤楼简介41.2调查的起因41.3调研时间41.4调研地点41.5调研对象41.6调研经过与方法41.7人员组成〔再进行小组内部合作〕4第二章正文52.1调查研究的基本情况52.2问卷分析5在游客心中XX市最具代表性的的景点〔表1.1〕5游客未到黄鹤楼对黄鹤楼的期望度分析〔表1.2〕52.3那么究竟是什么导致了这样的结果呢？6对黄鹤楼风景的满意度〔表1.4〕7了解黄鹤楼的渠道〔表1.5〕7对黄鹤楼宣传满意度〔表1.6〕7第三章结论与方法83.1 结论83.2 方法8方法一加大宣传力度8方法二通过有名的景点来增强其他景点的知名度9方法三适当降低门票费9附表9第一章前言1.1黄鹤楼简介黄鹤楼位于XX省XX市。

江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。

素有“天下江山第一楼〞之美誉。

冲决巴山群峰，接纳潇湘云水，浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇，造就了XX隔两江而三镇互峙的伟姿。

这里地处江汉平原东缘，鄂东南丘陵余脉起伏于平野湖沼之间，龟蛇两山相夹，江上舟辑如织黄鹤楼天造地设于斯。

黄鹤楼成为山川与人文景观相互倚重的文化名楼，素来享有“天下绝景〞和“天下江山第一楼〞的美誉。

1.2调查的起因黄鹤楼是XX市最具代表性的文化景区，但是随着时代的发展，黄鹤楼在游客的心中是否还会具有独尊的的地位1.3调研时间20XX12月21日上午9:00——13:001.4调研地点黄鹤楼景区1.5调研对象游览过黄鹤楼的游客1.6调研经过与方法对游览过黄鹤楼的游客进行拦截访问1.7人员组成〔再进行小组内部合作〕XXX组长XXXXXXXXXXXXXXXX第二章正文2.1调查研究的基本情况做法：在黄鹤楼景区周边与黄鹤楼景区的进出口进行问卷调查对游览过黄鹤楼游客进行拦截访问结合所查询的文案资料对数据进行分析处理问卷回收率：99%有效问卷：89.54%2.2问卷分析2.2.1在游客心中XX市最具代表性的的景点〔表1.1〕从数据分析可以知道黄鹤楼在游客心中还是具有独占地位的，但是从未填的情况来看，有占有部分游客对黄鹤楼并不是持有绝对的独占地位，这部分游客占有的比例在23%，也是不可忽视的。

随着炎炎夏日的到来，我怀着对历史的敬畏和对文化的热爱，踏上了暑期社会实践的征程。

这次，我选择了位于湖北省武汉市的黄鹤楼作为我的实践目的地。

黄鹤楼，这座历史悠久的文化地标，不仅承载着丰富的历史文化，更是中华民族智慧的结晶。

以下是我此次社会实践的所见所闻。

一、黄鹤楼的历史沿革黄鹤楼，始建于三国时期，距今已有1700多年的历史。

它位于长江南岸的蛇山顶上，与武昌的黄鹤楼隔江相望。

据传，因仙人吹奏黄鹤在此停留而得名。

历经多次重建和修缮，黄鹤楼成为了今日我们所见的规模。

在漫长的历史长河中，黄鹤楼见证了无数风云变幻。

它不仅是文人墨客挥毫泼墨的场所，更是古代军事防御的重要据点。

唐宋时期，黄鹤楼更是成为了文人墨客竞相吟咏的对象，留下了无数脍炙人口的诗篇。

二、黄鹤楼的建筑特色黄鹤楼是一座典型的木结构楼阁建筑，其建筑风格独特，气势雄伟。

楼高约51.4米，共五层，层层叠叠，犹如凤凰展翅。

楼顶覆盖着金黄色的琉璃瓦，阳光下熠熠生辉。

黄鹤楼的建筑工艺精湛，斗拱飞檐，雕梁画栋，无不体现出古代工匠的智慧和匠心。

楼内装饰华丽，壁画、木雕、石雕等艺术品琳琅满目，令人叹为观止。

三、黄鹤楼的文化内涵黄鹤楼不仅是一座建筑，更是一座文化的宝库。

在这里，我深刻感受到了中华民族的博大精深。

首先，黄鹤楼是中华民族智慧的象征。

从三国时期至今，无数文人墨客在此吟咏，留下了丰富的文化遗产。

其中，最为著名的当属唐代诗人崔颢的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

”这首诗不仅描绘了黄鹤楼的美丽景色，更是表达了诗人对友人的深情厚谊。

其次，黄鹤楼是中华民族精神的象征。

它历经风雨，屹立不倒，象征着中华民族坚韧不拔的精神。

在抗日战争时期，黄鹤楼更是成为了抗日根据地的象征，激励着中国人民奋勇抵抗侵略者。

最后，黄鹤楼是中华民族文化的象征。

它融合了儒、道、佛三家思想，体现了中华民族文化的包容性。

在这里，我们可以感受到古代哲学、文学、艺术、建筑等各个领域的精华。

太原市烟草公司黄鹤楼品牌市场分析报告根据中国卷烟销售总公司中烟销市[2008]40号文件《关于进一步深入开展“黄鹤楼”品牌市场咨询与诊断工作的通知》要求以及省局（公司）具体安排，太原市公司作为“黄鹤楼”品牌的重点目标市场，从本地市场发展状况、存在的问题、品牌未来的发展规划以及营销策略等方面对“黄鹤楼”品牌进行了全面调研。

具体如下：一、黄鹤楼品牌在本地市场发展状况（一）太原市150元/条以上价位市场容量变化及品牌分布情况1、2003年以来太原市卷烟市场发展及高档卷烟消费能力变化趋势分析2003年以来，伴随着宏观经济的快速发展和行业改革的不断推进，太原市卷烟市场环境发生了巨大的变化，具体分析如下：（1）市场发展及消费环境变化分析近年来我国宏观经济一直保持快速增长的发展趋势，以煤炭、重/化工为支柱的太原市经济获得了前所未有的发展机遇。

尤其近年来能源价格的不断上涨给太原市带来了滚滚财富，大型工矿企业盈利能力不断提高，政府财政收入快速增加，城市基础建设规模不断扩大，居民收入大大提高。

在经济发展的推动下，卷烟消费市场也发生了深刻的变化，主要表现在以下方面：一是煤炭行业的快速发展使高收入群体迅速扩大，高档卷烟需求量不断增加，需求结构明显提升；二是居民收入水平快速提高促进卷烟消费能力不断提升，卷烟产品消费结构保持整体上移的变化趋势；三是生活质量和品位的不断提高使高收入群体在卷烟消费上向高知名度、高品位、高质量、低危害的卷烟产品集中的趋势非常明显。

四是卷烟消费能力的不断提升使高档卷烟品牌的需求量和市场份额不断扩大，太原市卷烟销售结构不断提高。

单箱销售额从2003年的8000元左右提高到08年上半年的18305元，增加了两倍多。

2、150元/条以上价位段市场容量变化分析从2003年以来150元/条以上价位段品牌容量变化情况看，市场规模一直保持快速增大的发展趋势。

150元/条以上品牌销量从2004年的3525箱提高到2007年的17477箱，增长395.8%；销量年均增幅达到130%。

黄鹤楼，位于我国湖北省武昌的古迹文化之一，这座古老的楼阁如今成为了一座著名的旅游景观，深受游客的喜爱。

在我国中小学校内，黄鹤楼往往是文化课教学的重点之一，六年级下学期的教学案例也离不开这座名胜。

本文将结合六年级下第四单元教案实践案例，详细介绍黄鹤楼观景的相关内容，通过案例实践，让广大教师们深入了解如何利用黄鹤楼这一资源来丰富教学内容，提高学生的综合素质。

一、案例背景本案例实践基于六年级下第四单元教学内容，要求学生通过学习卓文轩《黄鹤楼》一文，了解黄鹤楼的历史和文化内涵，并结合黄鹤楼的相关材料和实地考察，展开黄鹤楼的研究。

在这个背景下，黄鹤楼作为本次课程的重点被引入，探究黄鹤楼在历史长河中的地位和文化内涵，同时让学生通过实地考察感受黄鹤楼的美丽和雄伟。

二、案例实施1. 案例目标通过学习黄鹤楼相关文献和实地考察，让学生全面了解黄鹤楼的文化历史和美学价值等多方面，提高学生的综合素质和文化广度。

2. 实施过程（1）展开前导活动通过图片和资料等形式，让学生初步了解黄鹤楼的历史和文化内涵。

（2）文献阅读学生根据教师分发的黄鹤楼相关文献，自行阅读和总结相关信息。

（3）实地参观组织学生到达黄鹤楼实地参观，通过观察和感受黄鹤楼的建筑美学特征，了解黄鹤楼在历史和文化中的重要地位。

（4）文化研究通过讨论和交流，学生重点了解黄鹤楼在历史和文化中的地位和内涵，以及对古代文学和历史的影响。

（5）写作总结学生根据自己的感受和了解，完成关于黄鹤楼的鉴赏和总结。

三、案例效果通过实施案例，使得学生在知识面和实践中都获得了提高。

实地参观让学生深入感受了黄鹤楼的美丽和雄伟，更加完整地了解了黄鹤楼的建筑特征和文化内涵；通过文化研究的过程，学生能够梳理黄鹤楼在历史和文学上的价值和地位，进一步丰富了学生的知识面和文化素养。

同时，在这个案例中，也能够强化学生的团队合作和表达能力，增强了学生的自学能力和自我探究功能。

四、案例启示黄鹤楼观景作为本次案例的实践内容，能够充分利用当地文化和旅游资源，拓宽学生的知识面和经验，同时，也能够在教学实践中更好地发挥学生的主观能动性和创造力。

黄鹤楼调查报告黄鹤楼调查报告黄鹤楼，作为中国文化的象征之一，是武汉市的一处著名景点。

它位于长江边，是一座古老而壮丽的建筑，吸引了众多游客和文化爱好者的目光。

本次调查旨在了解黄鹤楼对游客和当地居民的影响，以及其在当地旅游业发展中的作用。

一、黄鹤楼对游客的吸引力黄鹤楼作为中国古代文化的象征，吸引了大量游客前来参观。

调查显示，游客们对于黄鹤楼的历史价值和建筑风格非常感兴趣。

他们纷纷表示，黄鹤楼是一座具有浓厚历史氛围的建筑，登上楼顶可以俯瞰整个武汉市区，同时还可以欣赏到长江的壮丽景色。

这些独特的特点使得黄鹤楼成为了一个备受游客喜爱的旅游景点。

二、黄鹤楼对当地居民的影响黄鹤楼的存在对于当地居民的生活产生了积极的影响。

调查发现，黄鹤楼的旅游业带动了周边的商业发展，为当地居民提供了更多的就业机会。

许多居民在黄鹤楼周围开设了旅游纪念品店、餐馆等商铺，从而获得了稳定的收入。

此外，黄鹤楼也为当地居民提供了一个了解和传承中国传统文化的机会，使他们更加热爱自己的家乡。

三、黄鹤楼在旅游业发展中的作用黄鹤楼在武汉市的旅游业发展中起到了重要的推动作用。

调查显示，黄鹤楼每年吸引了大量的国内外游客，为武汉市带来了可观的旅游收入。

这些收入不仅促进了当地经济的繁荣，还为城市的改善和发展提供了资金支持。

此外，黄鹤楼也为武汉市树立了一个良好的形象，使其成为了一个备受游客欢迎的旅游目的地。

四、黄鹤楼的保护与传承保护和传承黄鹤楼的历史文化是当地政府和居民共同的责任。

调查显示，当地政府采取了一系列措施来保护黄鹤楼的建筑和文化遗产。

他们加强了黄鹤楼周边的环境整治工作，提高了游客的文明素质，加强了对黄鹤楼的管理和维护。

同时，当地居民也积极参与到黄鹤楼的保护和传承中，他们通过各种方式宣传黄鹤楼的历史价值，希望能够让更多的人了解和关注这座古老的建筑。

总结：黄鹤楼作为中国文化的瑰宝，不仅吸引了大量游客的目光，也为当地居民的生活增添了色彩。

它在旅游业发展中扮演着重要的角色，为当地经济的繁荣和城市形象的提升做出了贡献。

实施内容：也就是到时上交的报告，我们调查的主要内容：1，黄鹤楼主体2，黄鹤楼周边环境3，黄鹤楼及它与周边环境关系与相互影响4，黄鹤楼的经济效益以及影响经济效益的因素。

其中，第一点又可包括：1，外观、历史（建筑、兴建历史；与文人的关系、传说；）2，当地游客情况（构成：国内国外、地区；频率；感受）第二点：1，自然环境2，经济环境3，城市环境4，国内大环境（大的文化旅游业环境）第三点：即周龙所说的双向影响1，黄对武（湖）：文化，经济，城市建设，人文精神，历史底蕴、旅游发展、市民归属感、国内国际影响、学术吸引力等等方方面的作用2，武、湖对黄：两岸人民的存在对黄鹤楼这座屡废屡修的千年古楼的价值所在，包括十多次实体上的修复、几千年荆楚文......1，某一年被烧，33次，构成，历史；2，客源，组成（外国、国内；知识分子、非知识分子；性别）3，诗人；传说；名人与黄鹤楼4，门票；经济效益；黄鹤楼对武汉的影响；武汉人如何利用黄鹤楼的资源（开发是否充分），发展前景。

5，当地百姓对黄鹤楼的看法。

6，对比：和其它旅游景点的对比7，参观黄鹤楼的动机、感想。

崔天松联系张立上网查资料调查问卷预算：（门票、服装）联系黄鹤楼联系媒体调查黄鹤楼的背景：1，武汉的代表景点，具有地方色彩，具有调查价值2，暑假期间，前往黄鹤楼的旅客增多，调查条件充足3，调查目的：1，了解黄鹤楼作为武汉代表名胜的历史、构成、在思想文化建设中所起的作用2，调查旅客的构成、前往黄鹤楼参观游玩的动机，游玩后的感受，对黄鹤楼的评价3，对目前黄鹤楼发展状况的分析，黄鹤楼与其它旅游景点的对比，发展前景1，电话。

2，外网邮箱3，天涯（）4，QQ。

一、项目背景黄鹤楼，位于湖北省武汉市长江南岸的蛇山之巅，是江南三大名楼之一，也是中国历史文化名楼。

它不仅是中华民族文化的象征，更是武汉乃至湖北的重要旅游目的地。

为了更好地传承和发扬黄鹤楼的历史文化，促进其旅游业的可持续发展，我们计划在暑期开展一项针对黄鹤楼历史文化与旅游发展的社会实践活动。

二、项目目标1. 深入了解黄鹤楼的历史文化底蕴，挖掘其独特的文化价值。

2. 分析黄鹤楼旅游发展现状，找出存在的问题和不足。

3. 提出促进黄鹤楼旅游发展的建议和措施，为相关部门提供参考。

4. 提高团队成员的实践能力、团队协作能力和综合素质。

三、项目内容1. 历史文化调研（1）黄鹤楼历史资料的收集与整理：查阅历史文献、资料，了解黄鹤楼的建筑风格、历史变迁、文人墨客的题咏等。

（2）黄鹤楼文化内涵的挖掘：分析黄鹤楼的文化象征意义，探讨其在中华民族文化中的地位和作用。

（3）黄鹤楼周边历史文化资源的调查：考察黄鹤楼周边的历史遗迹、文化景点，梳理其历史文化脉络。

2. 旅游发展现状调研（1）黄鹤楼旅游客源市场分析：调查游客的年龄、性别、职业、地域分布等，分析游客的消费特点。

（2）黄鹤楼旅游产品与服务调查：了解黄鹤楼现有的旅游产品、服务质量、游客满意度等。

（3）黄鹤楼旅游配套设施调研：考察黄鹤楼周边的交通、住宿、餐饮、购物等配套设施。

3. 问题与对策研究（1）分析黄鹤楼旅游发展中存在的问题：如旅游产品单一、服务质量不高、基础设施不完善等。

（2）提出促进黄鹤楼旅游发展的对策：如丰富旅游产品、提升服务质量、加强基础设施建设等。

4. 宣传推广（1）撰写调研报告：整理调研成果，形成图文并茂的调研报告。

（2）制作宣传资料：制作黄鹤楼历史文化与旅游发展宣传册、海报等。

（3）开展宣传活动：通过线上线下渠道，宣传黄鹤楼的历史文化、旅游资源和特色。

四、项目实施步骤1. 前期准备阶段（第1-2周）（1）组建团队，明确分工。

（2）收集资料，了解黄鹤楼的历史文化背景。

黄鹤楼的调查报告黄鹤楼的调查报告黄鹤楼，作为中国文化的重要象征之一，位于湖北省武汉市。

它是一座古老的建筑，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

本次调查报告将从历史背景、建筑特色、文化意义和游客体验等方面对黄鹤楼进行全面分析，以期更好地了解和传承这一宝贵的文化遗产。

一、历史背景黄鹤楼始建于东晋时期，距今已有1700多年的历史。

它最初是为了纪念著名诗人崔颢所作《黄鹤楼》而建造的。

随着时间的推移，黄鹤楼逐渐成为文人墨客们的聚集地，许多文人墨客在此留下了不朽的诗篇。

因此，黄鹤楼也被誉为“诗人楼”。

二、建筑特色黄鹤楼是一座典型的中国古代建筑，它采用了传统的木结构和砖石结构相结合的建筑风格。

整座楼共有五层，高达51.4米，气势雄伟。

黄鹤楼的屋顶采用了独特的黄色琉璃瓦，给人一种古朴而庄重的感觉。

楼内外的雕刻和彩绘都非常精美，展示了中国古代建筑艺术的精髓。

三、文化意义黄鹤楼作为中国文化的代表之一，具有重要的文化意义。

首先，它是中国古代文人墨客的重要活动场所，承载着丰富的文化内涵。

许多著名的文人墨客都在黄鹤楼留下了千古传世的作品，这些作品不仅展示了他们的才华，也记录了当时的社会风貌和人民生活。

其次，黄鹤楼还是中国传统文化的重要象征，代表着中国古代文人的情怀和追求。

它所传承的诗词、书画、音乐等艺术形式，体现了中国古代文化的独特魅力。

四、游客体验黄鹤楼每年吸引着大量的游客前来参观。

游客们可以欣赏到黄鹤楼的壮丽景色，俯瞰长江美景，感受到古人的情怀与豪情。

同时，游客们还可以参观楼内的文化展览，了解黄鹤楼的历史和文化背景。

此外，黄鹤楼附近还有许多传统的文化街区，游客们可以品尝当地的特色美食，购买纪念品，感受到浓厚的历史氛围。

然而，随着旅游业的快速发展，黄鹤楼也面临着一些问题。

一方面，游客数量的增加给黄鹤楼带来了一定的压力，导致了场地拥挤和环境恶化的问题。

另一方面，一些商家为了迎合游客的需求，推出了一些不符合黄鹤楼文化特色的商品和服务，对黄鹤楼的形象造成了一定的影响。

武汉周边旅游实习报告一、前言作为一名旅游专业的学生，我深知实习对于理论与实践相结合的重要性。

在我国美丽的湖北省武汉市，我拥有许多著名的旅游景点，如黄鹤楼、东湖、武汉长江大桥等。

此次实习，我选择在武汉周边进行，以深入了解当地旅游业的发展和特色，丰富自己的旅游知识，提高自己的实践能力。

二、实习内容及心得1. 黄鹤楼黄鹤楼位于武汉市武昌蛇山之巅，享有“天下江山第一楼”的美誉。

实习过程中，我担任导游，向游客介绍黄鹤楼的历史、文化和景点。

通过这次实习，我深刻了解了黄鹤楼的建筑特色和历史文化，如黄鹤楼与李白、杜甫等著名诗人的渊源，以及黄鹤楼在历史上的重要作用。

同时，我也学会了如何为游客提供热情、专业的服务，提高了自己的导游能力。

2. 东湖东湖是国家5A级旅游景区，是我国最大的城中湖。

我在东湖景区担任实习生，参与了景区的旅游管理和服务工作。

在实习过程中，我学会了如何维护景区秩序、保护环境，以及为游客提供咨询、导览等服务。

此外，我还深入了解到了东湖景区的特色，如樱花园、磨山、听涛景区等，以及东湖周边的美食、住宿、交通等情况。

这次实习使我更加熟悉了东湖的美景，提高了自己的旅游服务意识。

3. 武汉长江大桥武汉长江大桥是新中国成立后自行设计和建造的第一座公铁两用桥，具有极高的历史、艺术和科学价值。

在实习过程中，我担任大桥的讲解员，向游客介绍大桥的历史背景、建筑特色和交通情况。

通过这次实习，我深刻感受到了武汉长江大桥的雄伟壮观，对我国的桥梁建设有了更深的了解。

同时，我也锻炼了自己的口才和表达能力。

4. 周边小镇在实习期间，我还参观了武汉周边的一些小镇，如羊楼洞、赤壁古战场等。

这些小镇保留了明清时期的建筑风格，具有浓厚的历史文化氛围。

我在小镇上担任导览员，向游客介绍小镇的历史、文化和特色。

这次实习使我更加了解了武汉周边的历史文化资源，提高了自己的导览能力。

三、总结通过在武汉周边的实习，我深入了解了当地旅游业的发展和特色，丰富了自己的旅游知识，提高了自己的实践能力。

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在开启黄鹤楼研学之旅前，要做好充分的准备工作。

古交卷烟营销部黄鹤楼品牌市场调查分析根据市公司品牌科七月三日的工作安排，我部组织有关人员于七月四日开展了对黄鹤楼品牌的市场调查，这次调查客户40名，（烟酒店12户，便利店12户，食杂店16户）；消费者40名；通过调查了解情况如下：一、客户分析1.从品牌在市场的走势情况看主要是黄鹤楼（硬雅香）成增长趋势，但与形成规模性的品牌相比还有一定的差距，如:芙蓉王（硬黄）、云烟（软珍品）；他们的购进还是处在一个填补空缺方面；不敢向芙蓉王（硬黄）那样购进放心；怕造成库存。

黄鹤楼（软蓝）市场走势较差，客户主动购进的很少；黄鹤楼（1916）从上市以来我们一直是控制投放，供给的客户和数量都很少，还无法对市场形成较准确的分析，但大部分被调查的销售结构较高的客户都希望节日时能供给该品牌；其他品牌规格才开始定点供货，客户的凡响不是很明显。

2.进货方面：由于该品牌中除黄鹤楼（1916）客户进不到货，节日市场有需求，有外渠道购进的现象外，平时不从外渠道进货；其他几个规格由于还不是本地市场的主销品牌，我们的供给都能满足客户的单次进货需求，所以都不从外渠道购进。

3.客户获得黄鹤楼信息的来源主要是两个方面：一是客户经理的宣传介绍；二是消费者来店中购买间接获悉。

4.客户销售黄鹤楼品牌的积极性还是比较高的，原因：一是该品牌的销售利润还比较稳定可观；二是通过黄鹤楼（1916）拉动了该品牌的知名提升，带动了客户的购进和推荐力度。

三是黄鹤楼（硬雅香）的定点培育也为该品牌的提升奠定了一定的市场基础。

5.从市场前景看，黄鹤楼（软兰）发展不是很乐观；黄鹤楼（硬雅香）如投放节奏控制的好，还有发展空间；黄鹤楼（1916）节日市场需求大，我们供给的少，大部分都是外渠道进货或是假货；平时销售的少，希望在节日供货时考虑该因素；其他品牌刚开始在市场定点投放，还有待观察。

6.服务方面客户没有任何意见。

二、消费者分析1.消费黄鹤楼品牌的以中、青年人员为主；而且这部分人员的收入也比较固定，200元以下的以自己消费为主；高价位品牌以送人办事为主，也有个别的矿业老板消费者。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==黄鹤楼考察报告篇一：武汉考察报告武汉长江工商学院传播与设计学院浅谈黄鹤楼建筑之美姓名：张梦旋学号：09002040专业方向：环境艺术设计指导教师：二○一一年十月浅谈黄鹤楼建筑之美姓名：张梦旋指导教师：李微微前言首先感谢学校，感谢学校领导给我们这次考察机会，这说明学校非常重视我们，我们会好好把握机会，尽自己最大努力来完成这次考察。

这次考察使我大开眼界，我们走过了很多地方，看了很多名胜古迹，即使武汉是我们呆了很长时间的地方，可这次让我有了不一样的感受。

这次的采风目的走向社会，了解祖国大好河川，了解祖国民族文化传统文化。

丰富知识，开阔视野，将民族艺术与现代设计结合起来。

总体了解地方风俗习惯归纳文化与艺术的结合。

而武汉著名的黄鹤楼给我的感触却是最大的。

正文：对于武汉，我们不可谓不熟悉。

即使我们不是本地人，也是我们已经生活了3年的地方。

从最开始的陌生到现在的融入。

我们已经去慢慢了解。

这次考察让我又一次更深刻的了解武汉。

了解了黄鹤楼的建筑之美。

黄鹤楼始建于三国时期吴黄武二年（公元223年），，传说是为了军事目的而建，孙权为实现“以武治国而昌”，筑城为守，建楼以嘹望。

至今已有一千七百多年的历史.巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼，享有“天下绝景”的盛誉，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。

其间屡建屡毁，不绝于世。

最后一座“清楼”建于同治七年（公元1868年），毁于光绪十年（公元1884年），此后近百年未曾重修。

现在我们看到的黄鹤楼是以清代黄鹤楼为蓝本，1981年10月，黄鹤楼重修工程破土开工，1985年6月落成，黄鹤楼外观为五层建筑，高51米，里面实际上是九层。

中国古代称单数为阳数，双数为阴数。

“9 ”为阳数之首，与汉字“长久”的“久”同音，有天长地久的意思,所谓“九五至尊”，黄鹤楼这些数字特征，也表现出其影响之不同凡响。

2024黄鹤楼酒店餐饮部实习报告 2 (2)2024黄鹤楼酒店餐饮部实习报告 2 (2)精选2篇（一）实习部门：餐饮部实习时间：2024年X月X日至X月X日一、实习概况2024年X月X日至X月X日，在黄鹤楼酒店餐饮部进行了为期X个月的实习。

在实习期间，我主要负责协助餐厅经理进行日常的餐厅运营管理工作，包括接待客人、点餐、安排座位、服务等方面的工作。

二、实习工作内容1. 接待客人：在实习期间，我积极参与接待客人的工作。

通过学习掌握了客人接待的基本礼仪和沟通技巧，在接待过程中注重以微笑、礼貌的态度对待客人，主动询问客人的需求并提供热情周到的服务。

2. 点餐：在客人点餐时，我负责将客人的点餐信息准确记录，并及时将订单传递给厨房。

通过与厨房的配合，保证客人点餐的及时性和准确性。

3. 安排座位：根据客人的要求和现场情况，我负责合理安排客人就座，确保客人的就餐环境舒适和安静。

4. 服务工作：我积极参与餐厅的服务工作，包括上菜、倒茶、结账等。

在服务过程中，我注重细节，保持餐桌整洁，及时回应客人的需求，并提供专业的建议和服务。

三、实习心得通过这段实习，我对餐饮部的运作和管理有了更深入的了解。

在实习期间，我遇到了各种各样的问题和挑战，但我学到了很多宝贵的经验和技巧。

首先，我学会了如何与客人进行有效的沟通。

在接待客人时，我发现每个客人的需求都是不同的，只有通过与客人的沟通，才能更好地满足他们的需求。

我在实习期间学会了倾听和理解客人的需求，并根据客人的要求提供合适的服务。

其次，我学会了如何处理客人的投诉和纠纷。

在实习中，我遇到了一些客人的投诉和纠纷，但我学会了冷静和客观地处理这些问题，并尽力解决客人的困扰。

我认识到，解决客人的问题需要耐心和细心，只有通过合理的沟通和解释，才能找到问题的根源并解决。

最后，我学到了团队合作的重要性。

在餐饮部的工作中，团队合作是非常重要的。

每个环节的配合和默契都会直接影响到客人的就餐体验。

黄鹤楼的研究报告小学
标题：黄鹤楼的研究报告
一、引言
黄鹤楼是中国著名的古建筑之一，位于湖北省武汉市武昌区蛇山之巅，是中国文化的重要象征之一。

本报告主要介绍黄鹤楼的历史、建筑特点以及文化价值，希望通过本次研究，让大家了解和认识黄鹤楼。

二、黄鹤楼的历史
黄鹤楼始建于公元223年的东晋时期，距今已有约1800多年
的历史。

它曾多次毁于战乱和火灾，但每次都得到修复和重建。

其中，黄鹤楼最著名的一次修复是在1981年至1985年期间，经过大规模的修缮后，重新恢复了它的原貌。

三、黄鹤楼的建筑特点
黄鹤楼总高53.49米，由三座阁楼组成，形似一只展翅欲飞的
黄鹤。

每层阁楼均有檐角、斗拱和栩栩如生的动物雕刻，展示了古代的建筑工艺和技术水平。

楼内有一横贯的木质平台，可以俯瞰江城和长江美景。

四、黄鹤楼的文化价值
黄鹤楼是中国古代文学作品《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的写作背景，也是著名文学家杨洪武先生的同名歌曲的灵感来源。

楼内还展示了丰富的历史文物和艺术品，如古代书画、文献等，让人们了解和感受到中国传统文化的魅力。

五、结论
黄鹤楼作为中国文化重要的象征之一，具有深厚的历史文化底蕴和独特的建筑魅力。

通过本次研究报告，我们更深入地了解了黄鹤楼的历史、建筑特点以及文化价值。

希望大家能够进一步了解和研究中国的古建筑，传承和弘扬中华文化的精髓。

黄鹤楼大酒店实习报告范文去年暑期,我是在客房实习,今年我选择了餐饮.黄鹤楼大酒店在所有权上隶属于蒙达丽大饭店,蒙达丽大饭店是集餐饮,住宿,娱乐等于一体的一家大饭店,黄鹤楼大酒店是其餐饮部,它的餐饮部于xx年8月18日正式加盟黄鹤楼这个饭店集团,在我们所学过的经营方式中,它属于委托经营,自从加入黄鹤楼这个连锁店以来,餐饮部的营业额直线上升,应为饭店集团有它独特的优势:1.是市场优势,利用集团的声誉和名气产生品牌效应,增强市场吸引力,凭借集团的实力和条件,扩大广告,宣传的范围和效果;2.是经营管理优势,集团拥有一套先进的管理方法和操作规范,每个成员必须严格遵守,有利于提高成员饭店的管理水平和服务质量,组织所属饭店进行相互交流,取长补短.3.资金优势.集团以入股,合资,合作,贷款等方式在资金上大力支持成员饭店,产权的多元化有利于提高资金利用效率,集团将千方百计帮助成员饭店实现赢利,以防止出现财务困境,以此来维护集团声誉.4.人力优势,集团拥有大量的各类专门人才,成员饭店凭借集团的声誉也容易吸引人才.通过内部调配和调动,不仅容易解决成员内部人员短缺问题,而且也有利于提高和提升部分有才干的人员到管理岗位.5.成本优势:物品的统一采购和批量化降低了成本,广告的统一制作和宣传降低了费用.当然任何事物都有利有弊,饭店集团亦然.1.成员饭店的经营负担加重,投资收益减少,在我所实习的饭店,资方和管理方签订时,约定的管理费为营业额的2.5%.2.成员饭店受集团的管理和干涉,容易在人事,财务等方面产生摩擦.黄鹤楼在这方面也体现的很突出.在人事方面,管理方给临河黄鹤楼调来一位领班,但投资方拒绝那位小伙子当领班,而把他下方为服务员.从很多方面,我可以看到管理方老总所表现出的管理艺术,与大家打成一片,不过工作的时候,亦然特别严肃,认真.资方老板要的是效益,他认为基层员工再苦再累都是应该的,他从不与服务员交谈,失去了"民心".有时甚至剥夺服务员的利益.显然资方的管理很不讲信用,而且既要马儿快跑,还不想给马儿多吃草.现在,服务业提倡人性化管理,其为"顾客至上,员工第一",说的就是饭店尽力满足基层员工的需要,基层员工再去满足顾客的需要,其实,这是一种需要的传递,饭店最终还是把需要让渡给顾客,最终会得到顾客的认可.餐饮业也是一个情感型行业,以人的服务为精髓和特质,人格化服务是其主体产品和灵魂产品,餐饮业已经度过了它的暴利时期,呈现初供过于求的现状,硬件上的竞争已经不是主要竞争方面,各家酒店都把着眼点放在服务质量的竞争上,饭店服务质量具有整体性和多次服务的特性.饭店作为一个服务性企业,它的经营运作是群体合力的.因此,他的服务质量是一个通过一系列相互联系相互支撑的整体服务活动来体现.顾客也是从饭店服务的整体过程和整体形象来评价饭店的服务质量.饭店服务的这种整体评判尺度,对饭店服务人员,服务过程和服务设施的各个服务接口上的衔接,都提出了十分明确的要求.服务质量包括服务设备设施质量,劳务服务质量,实物产品的质量,环境氛围质量,安全卫生质量.实习的时候,我发现一个问题:就是上至老总,下至员工,对服务质量的理解过于狭小.单纯认为服务态度好就是服务质量好.按等级标准来说,首先是服务项目,缺少了应有的服务项目,很多服务内容自然上不去.服务态度固然重要,但并不是说服务态度好,服务质量一定就会高,当客人爆满,生意火红的时候,厨房生产能力,速度是有限的,有些客人就会因上菜慢而不满意了,这是服务效率问题.在提高质量方面,我们一定要做到把握主动权,克服坐门等投诉,而要走出门去抓质量.主动与被动之间仅有一字之差,却反映了两种截然不同的工作思路.我们都知道有一种管理方法叫全面质量管理,且不说其具体内容,我要说的是在这个循环中建立质检的必要性.质检部作为一个独立的部门出现后,它会尽职尽责的完成本职工作.。

黄鹤楼实习教案教案标题：黄鹤楼实习教案教案目标：1. 通过实地参观黄鹤楼，让学生了解中国传统文化的重要代表之一，并培养对文化遗产的保护意识。

2. 培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素养。

3. 引导学生在实习过程中学会合作、沟通和解决问题的能力。

教学重点：1. 了解黄鹤楼的历史、文化背景和建筑特点。

2. 学习黄鹤楼的保护与修复工作。

3. 发现和记录黄鹤楼的美和独特之处。

教学准备：1. 黄鹤楼实习行程安排。

2. 黄鹤楼的历史、文化背景和建筑特点的相关资料。

3. 相机、笔记本和素描本等学习工具。

教学过程：引入：1. 向学生介绍黄鹤楼的背景和重要性，激发他们对实习的兴趣和好奇心。

2. 引导学生思考，提出问题：“你们对黄鹤楼有什么了解？你们觉得黄鹤楼为什么被誉为中国文化的瑰宝？”实地参观：1. 安排学生前往黄鹤楼进行实习活动。

2. 在参观过程中，指导学生观察黄鹤楼的建筑特点、装饰和文化符号等，并进行记录和拍照。

3. 引导学生与导游或相关工作人员交流，了解黄鹤楼的保护与修复工作。

学习与思考：1. 回到学校后，组织学生分享他们在黄鹤楼实习中的观察和体验。

2. 分析和讨论黄鹤楼的保护与修复工作，引导学生思考如何保护和传承文化遗产。

3. 引导学生通过图片、文字和绘画等形式，表达他们对黄鹤楼的理解和感受。

总结与展示：1. 组织学生总结实习经历，分享他们的学习成果和收获。

2. 鼓励学生展示他们的作品，如照片、绘画、文章等，展示对黄鹤楼的理解和表达能力。

评价：1. 根据学生的参与程度、观察记录和表达能力等方面，进行评价和反馈。

2. 鼓励学生提出对实习活动的改进建议，并进行讨论。

延伸活动：1. 组织学生参观其他文化遗产，比较和探讨它们之间的异同。

2. 鼓励学生进行更深入的研究，撰写关于黄鹤楼的研究报告或设计相关展览。

教案撰写的内容仅供参考，具体教案的编写还需根据教育阶段、学生特点和课程要求进行调整和完善。

黄鹤楼实习教案教案标题：黄鹤楼实习教案教学目标：1. 了解黄鹤楼的历史和文化背景。

2. 提高学生的阅读理解能力和写作能力。

3. 培养学生的合作与沟通能力。

教学内容：1. 黄鹤楼的历史和文化背景介绍。

2. 阅读黄鹤楼相关的文章和诗歌。

3. 组织学生进行实地考察和实习活动。

教学步骤：引入活动：1. 利用图片或视频展示黄鹤楼的外观和周边环境，引起学生的兴趣。

2. 通过提问，引导学生思考黄鹤楼对中国文化的重要性。

知识讲解：3. 介绍黄鹤楼的历史和文化背景，包括其建造背景、文人雅士的游览经历等。

4. 分发相关的文章和诗歌，让学生阅读并理解其中的意义和情感。

实地考察：5. 组织学生进行实地考察活动，到黄鹤楼进行参观和实习。

6. 学生可以观察黄鹤楼的建筑风格、周围的自然景观等，并记录下自己的观察和感受。

合作讨论：7. 学生归来后，组织学生进行合作讨论，分享各自的观察和感受。

8. 学生可以互相提问、交流，并展示自己的写作作品。

写作练习：9. 学生根据自己的实地考察和合作讨论的内容，撰写一篇关于黄鹤楼的文章或诗歌。

10. 学生可以互相交流和修改自己的作品，提高写作能力。

总结与展示：11. 学生展示自己的写作作品，并进行互评与讨论。

12. 教师进行总结，强调黄鹤楼对中国文化的重要性，并鼓励学生继续关注和研究相关的文化遗产。

教学评估：1. 学生在实地考察中的观察记录和感受表达。

2. 学生的合作讨论和互动参与情况。

3. 学生的写作作品质量和表达能力。

拓展活动：1. 组织学生进行黄鹤楼相关的艺术创作，如绘画、摄影等。

2. 鼓励学生进行更深入的研究，撰写研究报告或进行口头报告。

教学资源：1. 黄鹤楼的图片、视频和相关资料。

2. 黄鹤楼相关的文章和诗歌。

3. 实地考察活动所需的交通工具和许可证。

教学方法：1. 启发式教学方法，通过提问和讨论引导学生主动思考和探索。

2. 合作学习，鼓励学生在小组中进行讨论和互动。

3. 实践教学，通过实地考察和实习活动增强学生的实际体验和动手能力。

黄鹤楼酒店餐饮部实习报告 3
黄鹤楼酒店餐饮部实习报告 3
效益提成是个人推销饭菜的1%.
宴会往往集饮食,社交,娱乐于一体,是人们为了一定的社交目的而举行的高级聚会.由于他规格高,影响大,服务讲究,利润颇丰,故历来受到酒店经营者的重视.一个高标准的宴会在一定程度上代表了一个酒店餐饮服务的烹调技术的水平,同时透过某个酒店的宴会,也折射也一个酒店的餐饮服务管理水平,对提高整个酒店的经济效益和社会效益都有着十分重要的意义.
菜单是餐饮经营者向客人推出的联贯市场供给和客人需求的菜点目录,在餐饮经营活动中,菜单一面联系经营者的产品供给,一面联系就餐客人的市场需求,成为餐饮管理开展市场营销和的桥梁.
在激烈的市场竞争中,竞争的着眼点由价格竞争转到质量竞争,现在提倡的是文化竞争,文化竞争能力是层次的质量竞争,是高品位有竞争,是适应市场需要的竞争.
在这次实习中我获得了许多关于餐饮和企业方面的实践知识,也感谢童老师个性化的授课所给我的启迪.。