窗外作文12篇
窗外的桂花树五一班马依雯
我的卧室里有一扇大窗，大约五平米左右。在那儿，我可以看见多姿多彩的世界。
窗外有一棵桂花树。
它矮矮的，胖胖的，是那么可爱。
桂花树叶是翠绿的，风一吹，它便随风飘动，发出“沙沙”的声音。
春天，夏天，冬天，桂花树都是那么挺拔。可只有秋天，它才会绽放出淡黄的花儿。
桂花未开时，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔细地，慢慢地去找，才能发现它。
再过几天，桂花们就都不害羞了，纷纷从花骨朵里探出头来，感受着秋天的美好。
风来了，桂花在风中微笑着，一阵阵清香伴随着风儿，进入了窗内，使我立马感到神清气爽。
这时，有几朵调皮的花儿认为在树上太无聊，便跳下来，在大地上自由自在地享受无穷的欢乐。
花香不仅吸引了我，还吸引了金灿灿的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。
蝴蝶飞来时，在树旁翩翩起舞，好像在寻找那朵最最美丽的桂花，与她合影。
一忽儿，蝴蝶就飞到了树叶丛中，让人找也找不到。它到底藏在
哪一片叶子后，又在干什么事，风儿也不知道。
蜜蜂也来了，它一下飞到这一朵桂花旁，一下又飞到那一朵桂花旁。
过了一会儿，它飞累了，便靠在一朵金黄的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜……
小朋友们也开始在桂花树下玩耍。他们跑啊，闹啊，唱着一首首甜美的歌谣，伴着一阵阵沁人心脾的桂花香，悠悠地传向远方……
玩累了，跑累了，他们便坐在桂花树下，欣赏着这片片蝶衣轻，点点淡黄小的桂花。几个爱美的小姑娘，摘下几朵桂花，戴在头上。
我真幸福，天天神游于窗外那棵美丽的桂花树的世界。真是“乐无穷”。
窗外的生机五一班李镏洋
我家客厅有一面墙都是窗，在那里我可以一览群人小。
家面前，正对着一条宽阔的大马路。马路对面就是文化广场，时常有健身的人。
马路川流不息，黑车，白车，黄车……在我看来就是一个火柴盒。“嘀嘀”，“嘟嘟”，喇叭声不绝于耳，而我却欣赏着这“马路之曲”，充满着人的生机。
我家旁，就是人多，车多。“你是我心中最美的彩虹……”每到晚上，跳广场舞的大妈就会聚在一起。音响声音很大，连我这个住在26楼的住户也能听见，尽管我不太喜欢音乐，但我像航拍的无人机似的，向下俯望时，也被大妈的热情感染了，身体不由地动了起来。
在窗边，我最喜欢看球员踢球，他们也想不到。在空中，有人正盯着这球赛。球，我用肉眼看不清，只看得清人。我仔细看着小小人的动作。“这一脚一定是射门；这个前锋在传球给另一个前锋；哎呀，球应该是被抢了，好好防守啊……”我的心，也跟着踢球人时涨时落。
文化广场，散步的人也不少。有小朋友跟着大人一起走，有情侣成双成对走，有老人慢悠悠地走……小朋友大多走走闹闹，时而从这里摘一朵花时，时而又回到大人身边做着什么游戏。情侣走时多交头接耳，不快不慢。老人走时，悠哉悠哉，有点打太极的意思。
在这里，各人走法不一。
晚上，最突出的，是城市的繁华喧闹。这处处红红绿绿，路灯，霓虹灯，汽车大灯组成一个灯的世界，放眼望去，到处都是亮堂。还胜过了白天单一的太阳光。我在窗外看到的，不是宁静的乡村，而是热闹的城市，时时刻刻发出独属于人多时，才能体会到的烟火气息。
每天看着窗外，这是我的乐趣所在，就像看一部精彩的关于人的纪录片。
窗外的世界五一班彭俊杰
早上，来到窗子边，打开窗户，放眼望去，到处都是美景。这扇窗子，是落地窗，挺大，朝东西南三面。
太阳只要一出门，随时都可以到我家来做客。
窗外的天空，异常广阔，蓝色的天空，飘着几朵变幻着的白云，时而是奔腾的骏马，时而是挥舞的棍棒，一下变成这个，一下变成那个，人们还没来得及欣赏这个，它已经变成了那个，一切都那么快，
一转眼，就看不到踪迹了。
一阵热热的夏风吹来，眯着双眼，抬起头，望向了太阳。刚望向太阳，发现太阳不觉已到了正上空，眼睛一阵刺痛，忙揉了揉眼，再看向天空时，却又是一番别样的美景。
天空中，灼热的太阳周边尽是热浪。一大群鸟，透过热浪，进入我的眼里。只知道，这群鸟，是从远方飞来的，具体的方向，我也不清楚。
各种鸟儿在天上飞着，那场面，十分惊奇。它们有的在俯冲，有的升空，还有的往树上飞着……鸟儿越飞越少，再过不久，这个鸟集体就要解散了吧，
就这样，不觉中太阳落山了。望着即将消失的，最后一抹落日的余晖。
我知道，又是一幅美景将要来临。窗外的世界，可真美好啊！
窗外的图画五一班谭周浩
窗外的世界，是一个美妙的世界。一座山，一棵树，一辆车，都是一种享受。
透过窗外就是一个新的世界，在马路上，车子犹如一匹匹马儿。你超了我，我要超过了你，争先恐后地跑着。当红将军阻挡着马儿不能前进时，马儿，也只能停下来静候绿将军的到来。继续开始快乐的赛跑。
春天，这个鸟语花香的季节，窗外的世界，有更多的乐趣。
燕子在空中排着整齐的队，在空中反复进行转圈来训练飞行。一
些鸟儿不时落在地上，没多久，又飞回了那无边无际的天空。它们是多么悠闲，在空中不断飞行，一会儿飞到这，一会儿飞到那。想飞就飞，想落地就落地，没有一丝烦恼，过着自由的生活，是多么美好。
傍晚来临时，它们便回到树上的巢中，鸟儿的巢十分简朴，不华丽，它们在那栖息着，也十分舒适。
前方，还有一座座绿绿的山，那儿还没有被开拓，一颗颗绿树保卫着这一片小区。
那还有什么呢？我看不见，可我却能感受到那儿的生机。也许，那里也有许多小鸟在空中欢叫，唱着动听的合奏。蝴蝶在花丛中飞舞着。一只只小动物奔跑着，累了，便回洞中睡大觉，过着欢乐的生活。
窗外的世界，就如一副图画，让我流连忘返……
窗外的河五二班廖黄钰
我家的窗户向东北，挨着窗户向下望，就能看见湄水河。
小溪深七米，宽五米，一眼望去看不到边。
春天，河旁的几棵小树穿上了绿色的衣裳，十分茂盛。清晨，有几只蝴蝶在一旁的小花上翩翩起舞，河里的鲤鱼会突然探出水面，然后又躲进水中，像极了一个害羞的小姑娘。
夏天，傍晚就成了青蛙与知了的竞争赛，河旁的小树绿树成荫，浅绿色的衣服变得更深了，咦？那一闪一闪的是什么呢？哦！原来是萤火虫呀！
秋天，那河旁的稻谷、蔬菜都成熟了！勤劳的农民伯伯清早就扛着锄头，兴高采烈地向菜地走去。树都变得光秃秃了！金灿灿的树叶
一片片落下来，像天宫上的仙女在空中飞舞。
冬天，一片都是白茫茫的。河都冻结了，上面还盖上了一层厚厚的白雪；大树又穿上了纯净的白衣服，一切都是静悄悄的，没有一点声音。
湄水河原本是清澈见底，而现在污水到处有，垃圾到处有，垃圾到处流，难道我们就这么下等吗？
连狗拉完尿屎都会用土掩埋。我们人类吃完了东西就往河里扔，我们为什么不把垃圾丢到垃圾桶里呢？
我们人类连自己的宠物都不能胜过吗？我们人类就真的没有公德心吗？我们就不能不污染河水吗？我们就不能把垃圾送进垃圾桶里面吗？
不，我们属于上等高级动物，我们不可能胜不过自己的动物，我们必须要有公德心，不污染河水，把垃圾放进垃圾桶里!让我们一起来保护河水吧！
一窗一世界，这是他们说的话，可我认为一扇窗就是一个深奥的道理。
一窗一世界五二班刘风吟
我的卧室里的窗户长七米，宽五米，窗户向东，太阳总把我叫醒。
窗外有一片桂花林，每当我走到窗户前，总能闻到一股浓浓的桂花香味。桂花树的叶子深绿深绿的，抽出来的树枝的姿态是那么令人羡慕，令人回想，桂花树的叶子你挤我碰，就像世界那么渺小，一望而去，就像一条绿色的毯子，是那么柔美，那么娇嫩，令人憧憬。
桂花林不能只有桂花树，还要有一条桂花路。
在通往桂花林的路上，有一条蜿蜒的桂花路，比较长，只有肩膀宽。在桂花路之间，能隐隐约约地看见一些黄色的“小花伞”。嘟着黄色的粉嫩小嘴巴，可爱极了！桂花路就像一条蜿蜒的小溪流，只要我一望见那条桂花路，脑海里不禁想起在空中盘旋的巨龙。
在桂花路前方，有几座山峰拔地而起，每当窗户模糊时，我就以为山峰已达到云间，在和迷茫的云朵嬉戏玩耍。其实没有，可能是我看得太痴迷。山峰的线是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，翠色欲流，轻轻流入云际。在这境界里，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久
立回望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在山峰前面，有一片竹林。
竹子细细的身材，抽出嫩嫩的竹子，竹子被分成很多节，就像用积木搭成的。在竹子中间，还长了几根茁壮成长的春笋，他们穿着厚厚的衣裳，成百上千的衣裳，不那么讨人喜欢。
我静静地望，默默地想，窗外的世界是多么美妙。
窗外五二班贺立涵
我房间里有一个大窗户，足足六平方米。东南北各有一扇。
窗外，俯视，正前方是一颗枣树，枣树一年四季都一个样，落叶发芽，唯有秋天。叶子黄了，成蝴蝶了，跳着优美的舞蹈从树上飞下来。右面有一颗梨花树，白的，不沾一点灰尘。风来了，它先歌唱；雨来了，它先哭泣。阳光照耀着它，使它更加生机勃勃。
我变成了其中的一朵，先向蜻蜓问好，再赞扬蜻蜓美丽的衣裳，敬佩蜜蜂的勤劳。静静地做一朵小花，无忧无虑，自由自在。
窗外的左边便是一片草地。一眼望去，一碧千里，翠色欲滴。它们被踩倒了，又站起来，被雨水淹死了，又长出来，被太阳晒死了，又撑了出来。
窗外有一口池塘，夏天，青蛙在荷叶上开演唱会，蝉也不甘示弱，一个人躲在树上，和青蛙一齐演奏大自然的音符，再加上池里含苞待放的荷花，不禁让人想用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句诗来称赞它呀！
站在窗口眺望，便能看见耸入云霄的几座山峰，这峰的线条是那样柔软，就像一条彩带从云间飘落下来，行人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上缓缓地向上移动着。
山峰的旁边，便是享有盛名的南岳殿。它们栏上是双龙戏珠，瓦片是红色的，整整齐齐，没有一丝的瑕疵。
窗户的下方，就是外婆的菜园里边，菠菜，白菜，丝瓜，应有尽有。
我真幸福，神游窗外的宇宙。
窗外的桃树五（三）班李佳熙
我卧室的窗朝东，有两平方米，窗外有几棵桃树。
桃树四季的样子是各式各样的。
春天，桃树上冒出了星星点点的芽苞，有的已经含苞待放了。从窗上往下看，可以说是“片片蝶衣轻，点点猩红小”。虽说花有些稀
疏，可这样一看还是别有一番风味的。桃花就像害羞的姑娘一般躲躲藏藏，不好意思出来展现自己的美。
夏天，桃花姑娘成熟了。就在枝头尽情展现自我，随风摇摆。虽说还有些害羞的，可她们也要绽放了。溪水像七弦琴般潺潺作响，给在枝头歌唱的小鸟伴奏。
秋天，秋高气爽。桃树的叶子如金子一般黄，这就是人们所说的“金叶子”吗？一阵微风吹过，有的叶子随风飘扬，有的叶子摇摇欲坠，有的还牢牢挂在树枝上。
冬天，桃树披上了雪白的厚衣服，纯洁无比。树枝上的叶子几乎都掉了，花儿也早已凋谢。
如果我是一棵桃树，会不会被人这样观察呢？
桃树和人不同，一般不会生老病死，到了春天又会活过来。而人不会，如果我奶奶的妈妈是一棵桃树就好了，我宁愿当一颗小树苗。
窗外五（三）班向琼
我在教室的位置靠前，旁边有一扇大窗。
无聊时我总会向窗外看去。因为窗外有一个只属于我的世界。
放眼望去，窗外有一棵挺拔高大的树。
晴天，这棵大树会安安静静，一动不动地站在那里，陪着我们听课，不吵也不闹。
雨天，他会耍着小脾气，一个劲地摇着，把树叶宝宝们都给甩下来。
微风吹拂时，大树会高兴地随风舞蹈。这时小鸟会飞过来，站在
树枝上，用那独特的嗓音高声歌唱。蝴蝶也会飞过来为大树伴舞。其他小动物同样会跑过来，那场面像是在开一场欢乐的演唱会。
如果到结紫色果实的季节，大树时不时会很调皮地把那种紫色的小果子掉在路过的同学的衣服上。结果弄得那些同学衣服上一块紫。
一棵树多好啊。如果我也是一棵树呢？
我会在微风吹拂的天气里，与其他昆虫开一场演唱会，或者与蝴蝶比谁的舞蹈更美，更好看。我也会时不时给我身旁走过的同学一个恶作剧。
窗外的种种风景，都是我自己的世界。
窗外五四班李怡晖
教室的窗户只有一面墙的三分之一，窗户向北。“欢乐”进得来，出不去。
窗外有四棵香樟树，它们由几十年前的普通小树长成了现在高大粗壮、枝繁叶茂的蓬松大树。
看!鸟群正站在树枝上唱歌。一只身穿白色大衣的鸟，站在鸟群最前面，有节奏地扇动着翅膀，就像一名高傲的指挥家。鸟群齐身歌唱，唱得非常优美，非常动听。看得我脸上露出了微笑。
听!树叶随风摇摆的“沙沙”声，鸟儿们齐声合唱的优美动听的音乐，花儿们互相问好、打招呼的笑声。听着这些独特的声音可真幸福。听得我满心愉悦、身心放松、十分舒服。这种境界，既愿长长久久地听着，又想拿起笔写下我的愉悦。
闻!花香又来了。一阵风吹来了樱花的香气，吹来了大自然的香
气。香气进了教室，就没出去过了。花香回荡在教室，使我上课时非常轻松。
看到窗外的世界，我想：我也要和小鸟一样，什么时候该做什么就做什么。
我真幸福!每天可以看到这样一个丰富的世界。
世界在窗外五四班李可欣
窗户坐落在阳台上，有三平方米。它和别的窗户可不同，可能是装窗户时工人已经好几天没睡觉了，迷迷糊糊地把窗户安得很高。所以窗户旁总会放一把小椅子，方便我玩耍。
我放学回家后总喜欢跑到阳台上，踩着椅子，伸出头来好奇地观望。吵架声，商贩的叫卖声，朋友放学回家时的交谈都能让我看个半天，幻想着他接下来会发生什么。
我家的邻居是一位花匠爷爷。他家的阳台上放着各式各样的盆栽，有仙人掌、牡丹、玫瑰……还有一些叫不上名字的。它们红的似火，粉的似霞，绿的像树。功劳全归于老爷爷，每天清晨都会勤劳地给这些可爱的小生命浇水。
我家对面有一栋楼，离得很近。我每次都偷偷摸摸地探出头来，再偷偷摸摸地望望，想要知道一些“家庭机密”。
窗外天空中的白云是个“富云”，时时换新衣服。今天早上是朵花，中午就是一头牛了，到了傍晚又是一只热气球，明天就是一只鲸了。总之，它变化万千。
如果，我是一朵云呢？
我会经常与太阳肩并肩，聊聊天，还会与路过的鸟群玩玩游戏。或者痛痛快快哭一场，把所有的烦恼都哭没了。假如我是一朵云，该多好啊!
可我并不是云，依然得面对写也写不完的作业和上不完的补习课。唯一快活的时候，可能就只有站在椅子上这看看那望望的时候了吧……
窗外，美景五四班李依宸
一扇小巧玲珑的窗户嵌在我小房的东墙上。上面挂着一层淡粉色的、轻纱似的窗帘。
每天早上，当我从温暖的被窝里爬出来拉开窗帘时，一股太阳光就会钻进我的身子里，舒服极了。
每当春暖花开，我的闹钟就成了众鸟。因为住在了三楼，所以我看得见院子里的桃树。桃花大部分开了，只有少数的花儿含苞欲放。柔软的春风抚过我的脸颊，几片粉嫩的桃花瓣也随之缓缓飘落。真像下了一场桃花雨呢!
酷暑难当，而窗户向阳。我不得不拉上窗帘，以免晒伤我的眼睛。尽管我拉上了窗帘，但窗外的景色我还是看得一清二楚。绿树成荫，许多来往的行人坐在树荫底下的长椅上歇凉，还不停地摇着手中的扇子。
秋天的景色更是美不胜收。金黄色的落叶随风舞蹈，最后落在地上铺成了地毯。这样的天气不冷不热，是游玩的好时候。老人们带着自己孙子，学生们和同学一起玩，真欢乐!
寒风呼啸，小雪下了。一点一点，像极了白色的飞沙。孩子们打雪仗，一个个大大的雪球，从我的眼前飞过来，飞过去。
这么美的景，这么充满欢乐的世界，我们也欢乐地生活着。
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满分作文开头结尾集锦 一.感悟生命,成长类 1.蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野.乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。 生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——《生命在你手中》 2.青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。——《把握生命》青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。——《把握青春》 3.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风.如花.如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——《感激》 4.爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。 平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。 ——《我关注生命中的点滴》 5.冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。 ——《冬的个性》 6.我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗
属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里…… ——《把梦想带给花季》 7.面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙．我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。——《我爱大自然》 8.青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨 9.冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 10.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 二.情感类 1.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。 当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——《把爱心带给他人》 2.关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴
初中生优秀作文开头结尾摘抄集锦 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中生优秀作文开头结尾摘抄集锦》的内容，具体内容：对于初中生来说，多摘抄一些优秀作文的开头和结尾也是提高语文写作的一种方法。下面是我整理的一些初中生优秀作文开头结尾摘抄的相关资料,供你参考。初中生优秀作文开头结尾1... 对于初中生来说，多摘抄一些优秀作文的开头和结尾也是提高语文写作的一种方法。下面是我整理的一些初中生优秀作文开头结尾摘抄的相关资料,供你参考。 初中生优秀作文开头结尾 1. 今天早晨，我一起床就闻到一股浓浓的香香的气味，就急忙跑下来一看，原来是妈妈在吃刚刚烧好的牛肉面。我问妈妈说："您可不可以教我学烧牛肉面呀"!妈妈说："好吧"。开始烧了，妈妈教我先拿一个小锅，放上自来水，放在煤气灶上，把火给点燃。过一会儿，等水烧开了之后，你就可以把面和其他的材料放进去，然后盖上盖子，过一会儿，就可以了。我听了妈妈教的方法之后，自己亲手做了一次，做完后，我品尝了一下，觉得自己没有妈妈那样烧的好吃，这时。妈妈走过来对我说："孩子，第一次烧的好不好没什么大不了，不是还有第行装一次，第三次......最主要的还是自己对自己充满信心就行了。"我听了妈妈的话后，心里比吃了蜜还甜呢!现在你该知道怎样学烧面了吧?如果还不知道，就让你妈妈教教你吧! 2. 在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋
嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗? 3. 当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。 4. 多年从前，我也算事业有成，在别人眼中我的生活让人爱慕，我多才多金，倚身上流社会，手一招不晓得有多少个"美女"簇拥身边。再回过火来看看曾经的出尘百合，九天仙女现在已被贬为普一般通的家庭主妇，身上感染了世俗的气味，曾经银白润滑的肌肤已微微变黄，眼角的鱼尾纹也浮现出来了。 优秀作文开头结尾推荐 1. 蓦然回首，芳草萋萋春已逝，阴阴夏木正当时。大自然的美永远追随着你的身边，即使，鸿波汹涌，荷残叶落，她从来没有走远，就在我们的身临其境中，也在我们的网络书本之间，只要我们用心去感受。海棠依旧吗?那是逝去的青春年华;月明星稀呢?那是多万公里漫漫追求。感知自然，近思远虑，自然就会与我们常伴。 2. 感知自然，就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够，还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单，翻翻教科书就能掌握，这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案，却不能助我们拿到满分，它充其量只是"知"，并未做到"感"。
只要努力，一切皆有可能 只要努力，滴水也能穿石；只要努力，铁杵也能成针；只要努力，小草也能破墙而出；只要努力，腊梅也能迎寒而绽；只要努力，一切皆有可能！ 没错，就像文中所说虽然是鸭子，但只要不放弃飞的梦想，只要坚持不懈，一样会成功，同样是鸭子，黑鸭子坚持不懈地练习飞翔，哪怕遍体鳞伤也从没想过放弃。而百鸭子一味的认为，我就是只鸭子，生来不会飞练了也白搭，可最终黑鸭子成了黑天鹅拥有了整片蓝天和水塘，而白鸭子却依旧是只鸭子，有的只是一片水塘，俗话说“机会只给那些有准备的人”这不禁让我想到韩愈的一句话“业精于勤荒于嬉‘行成于思毁于随。”每个人都有成为天鹅的机会，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。 就是她，那个拼搏于赛场上的小个子“巨人”，驰骋在乒乓球场上的“黑马”她曾经因为个子不高被下了打不了乒乓球的“判决书”，可现如今，我敢说在整个乒乓球界里，她——邓亚萍，无人能敌！一个刚过了球桌的身高，如何做到如此完美？如果不是平时多别人十倍、百倍、甚至上千倍的努力就算她长得跟姚明一样高，我也不信她会赢！曾经有人调侃说“把球台加高，我不信她还会赢。”她却说“只要功夫到家了，闭着眼睛我一样赢。”她就是天才吗？德怀特说“所谓天才，就是努力的力量。”所以说没有什么因素可以阻挡你1 / 2
成功的脚步，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。 有篇古文叫《伤仲永》这个仲永他就是个反面例子文中所说这个少年很小就会舞文弄墨，他的文章被秀才们所惊叹，可结果呢？却落得个平似他人的下场，为什么?因为没有任何一个天才是不用勤奋和努力就成为天才的，高尔基说过“天才在于勤奋”你再聪明，不努力也是白搭。同样是天才幼年时的莫扎特被称为“音乐神童”在这个良好的先天条件以及后天努力下他终于成为了闻名世界的音乐大师。正如他所说“谁和我一样努力，谁就会和我一样成功。”因此我要说：“只要努力，一切皆有可能！” 只要努力，滴水也能穿石；只要努力，铁杵也能成针；只要努力，小草也能破墙而出，只要努力，腊梅也能迎寒而绽！只要努力，一切皆有可能。 2 / 2
《关于实践的作文》 关于实践的作文（一）： 实践 记得小学二年级的时候，听同学讲过这样一段话：实践是检验真理是否正确的唯一标准。发现问题，产生疑惑，必须要去实践，这样才会进步。这可能是他从大人嘴里学来的，我认为十分有道理。被火烧到皮肤会有什么后果呢？看着爸爸用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切！爸爸把火柴扔到地上，还没顾得踩，我早就把手放了上去。哎呦！钻心的疼！打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打泡。干什么？你这孩子！我想试试被烧的感觉。实践是那也没有你这么实践的！哪能自己害自己呀？以后不许胡闹！不实践怎样明白被烧的感觉啊？我做的没错！ 心里虽然不服气，但是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说明里面的物质也是白的，但是人的血是红色的呀，怎样会是白色的液体呢？要不然再实践实践，用刀把它割破了试试？不行！万一更疼了怎样办？但是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休！打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体！但是，对于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。直到这天，见到刻刀，我还觉得右手手掌隐隐作痛呢！ 实践是检验真理是否正确的唯一标准，这句话我至今还记得。然而相比较而言，不听老人言，吃亏在眼前，我更有切身体会。 关于实践的作文（二）： 关于实践的作文 邓小平说过：实践是检验真理的唯一标准。人生是一个学习与积累的过程，实践想法，积累经验，没有经过实践的论证，任何观点都不可能成为真理。 丰子恺的《卖羊图》，生动美观，却被一位农民道出其中的错误，不是丰子恺画的不好，而是他没有实践，没有看过牵羊到底是怎样的，画时全靠自己的想象，使他的《卖羊图》成为一件失败品。
童年趣事（往事）开头 1、童年是诗，童年是画，童年是歌。童年趣事是诗中最精彩的语言，是画中最缤纷的色彩，是歌中最美妙的音符。每当想起童年中（捉鱼、抓蝉、打水仗、打雪仗、堆雪人）那件事，我都会情不自禁笑出声来。 2、童年像蔚蓝的海洋，童年趣事就是海滩上五光十色的贝壳，光彩夺目；童年像浩瀚的天空，童年趣事就是夜空中璀璨闪耀的繁星，熠熠生辉。其中，最鲜艳、最耀眼的要数（捉鱼、抓蝉、打水仗、打雪仗、堆雪人）了。 3、童年，无忧无虑；童年，五彩缤纷；童年，如诗如画。童年趣事像大海里的珍珠，像夜空中的繁星，不计其数，熠熠生辉。其中，最耀眼的要数（捉鱼、抓蝉、打水仗、打雪仗、堆雪人）了。 难忘的事 1、光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经十二岁了。许多往事如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，可是，有一件事却像参天大树的根深深扎在我的脑海中，让我什么时候想起来都记忆犹新、历历在目。 2、明媚的春，五彩的夏，金色的秋，银白的冬。虽然我只经历了十一个五彩缤纷的春夏秋冬，但是，我却品尝了生活中的酸甜苦辣，其中有一件事最令人难忘······ 3、在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。可是，十岁那年夏天发生的那件事，让我痛苦不堪。
难忘的人 记忆的星空星光灿烂，XX（老师、妈妈等）你就是那最灿烂的一颗。你就像那北斗星，永远照亮我前进的方向；你就像那启明星，永远引导我走向黎明，走向我那心中憧憬的辉煌。 我的老师 假如我是画家，我要用最绚丽的色彩来描绘您；假如我是诗人，我要用最优美的语言赞美您；假如我是歌唱家，我要用最动听的歌声歌颂您，妈妈（老师），我爱您！ 老师，我想对你说 （开头）是谁用渊博的知识让我们走近文明，放飞希望？是谁用宽广的胸怀让我们懂得了宽容，学会谦让？是谁用期盼的目光让我们不断成长，走向成功？是您，老师！我想对您说，谢谢您，老师！ （结尾）老师，您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片晴朗的天空；你没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基础；您没有艺术家的眼光，却给我们心灵建起了一座座雄伟的大厦。老师，谢谢您！ 感谢您，老师 （开头）鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸入云······我感恩X老师（爸爸妈妈），因为她…… 记得那次…… （结尾）是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是伟大的园丁。看着满地怒放的花朵，哪一朵上没您的心血和汗水，哪一朵上没您的笑意！老师，感谢您！
小学生优秀作文开头与结 尾摘抄
1、《不变的爱书情结》开头：自打我记事起，妈妈便给我买了第一套故事书，那时的我不懂什么是“精读”“品味”，只是对花花绿绿的插图爱不释手。妈妈只好坐在床边，字字句句读给我听。 结尾：对于我来说，无论何时何地，书都是那么具有魅力，具有神奇的力量。 2、《我与童话有个约会》 开头：尽管时光飞逝如电，我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了，但谈及童话，我依然会经不住眉飞色舞，神采飞扬。 结尾：童话是我童年的第一份礼物，它为我的童年点亮了心中的灯，我与童话定下了一生不变的约定。 3、《我的烦恼》 开头：在喜怒哀乐的感情生活中成长，每个人都有自己的烦恼。我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。 结尾：在我的成长过程中，我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟，飞向我梦想的地方。 4、读《生命的诗篇》有感 开头：在平坦的绿茵场上，一位金发碧眼的少年向人们微笑着。但令人惊愕的是，他用双臂撑着地面——他没有腿！——这就是纪实小说《生命的诗篇》的封面。 结尾：这本书深深地吸引着我，我从书中得到了启示。封面上的肯尼，不千千万万的肯尼在向我微笑。
5、我梦飞翔 开头：梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻，梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候，梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间！ 结尾：为了实现我们的梦想努力奋斗，努力学习，努力追梦吧！在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧！ 6、《课间十分钟》 开头：“叮铃铃”，每当听到这美妙的下课铃声，我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 结尾：“叮铃铃”上课了，喧闹的教室立刻安静下来，向澎湃的潮水开始退潮了，我们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课。 7、《老寿星》 开头：我的曾祖母今年一百出头了，可腰板挺直，精神抖擞，耳朵稍微有点聋了，眼睛却炯炯有神，满嘴白牙。 结尾：这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母。 8、《卖饼老汉》 开头：这是一件真实的事。事情的经过既没有过分打动人心的情结，也没有构成戏剧性的冲突。然而，你也许会深深地感到，这老汉是多么的可敬，多么的可爱。 结尾：此时，我已经泪流满面，转过身来，我猛地向老汉离去的方向奔去…… 9、《我的小邻居》
精选作文:一切皆有可能(700字)作文奇迹，是努力的另一个名字！题记古希腊演说家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。为了改进发音，他把小石子含在嘴里朗读，迎着大风和波涛讲话；为了去掉气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗；他在家里装了一面大镜子，每天起早贪黑地对着镜子练习演说；为了改掉说话耸肩的坏习惯，他在头顶上悬挂一柄剑，或悬挂一把铁权；他把自己剃成阴阳头，以便能安心躲起来练习演说。最后他成为了闻名世界的演说家。一切事物在它没有结果之前，我们任何一个人都没有权利对它妄下定论，就算又有些事情已经有了结果，但还有回旋的余地，我们也应该为之努力，不是吗？难，它不是一种理由，更不是一个逃避的借口，它只是一种我们没有努力的结果而已。在学习中，你会认为数学很难，函数也是只有它认识你没有你认识它的份吗？你还在说英语单词太难背了吗？其实不然，每个人都可以学会，这就看你用什么样的心态去对待这些难题，是选择努力，还是逃避？一切不是不可能，而是为它找了一万个不可能的理由，却没有为它找一个成功的理由。你有梦吗？如果有，请为自己的梦想而努力吧！山不转水转，水不转人转，人不转运转。不要对自己的未来失去希望，多为自己的未来找几个成功的理由。有梦的人将是最美丽的人、最富有的人、最幸福的人。有汗水的人生才不会过于单调。人生的路途中，总有许许多多的艰难险阻需要我们去克服。然而，面对这些考验，我们都应该积极去迎接它们。因为只有历经风雨才可以见到彩虹。&&每个人，不管你想拥有什么，只有努力才是你的选择，才是成功的真谛。有梦的人，请努力吧，请用汗水去拥抱未来吧，它会带领你走向成功的。因为努力还有另一个名字，奇迹。人生中，每个人都可以成为奇迹的创造者！高二:王艳芳 篇一：一切皆有可能作文 李宁的广告词说得好：“一切皆有可能。”古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”这古训一点都不夸张。美国的航天飞机升空后爆炸，罪魁祸首居然是一枚螺丝钉，请问一颗钉子对一艘航天飞机来说算不算个蚁穴？ 阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以把地球撑起来。”这似乎是不可思议的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言乱语，因为按照杠杆原理地完全可以做到这一点。 2004年，中国奥运健儿在雅典奥运会上取得令人振奋的成绩，平了世界110米跨栏记录的英雄刘翔一下子被世界所关注，各种名号接踵而至，媒体用“奇迹”形容刘翔的成功，请问何为奇迹？这是实力，夺冠应该早已在刘翔的意料之中。他是用实力说话，并不是偶然碰运气创造了奇迹。 刘翔的成功是靠实力，但有些事情的发生却会有许许多多的偶然因素。无穷之宇宙充满了奇迹，充满了偶然性。地质学家说地球至少发生过6次生物大规模的灭绝，生物灭绝的原因有种种假说：超新星爆炸，行星撞击， 太阳耀斑爆发，海平面变化，温度变化等无一不充满偶然性。生命的形成同样充满玄机。有人曾形象地比喻生命的最初诞生，它就像一阵龙卷风把一堆零件组成一架战斗机一般，按常理这根本就是不可能的，可它发生了。
任务驱动型优秀作文（广东） 2016广州一模作文 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 范文 愿阳光温暖你的眼睛 珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。他们像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。 我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。 最温暖的目光是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。社会生活充满摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心。于是，主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他们仍毫不犹豫地选择了谅解。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕，选择温暖另一颗心灵。 “一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。”纪伯伦如是说。宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。 最温暖的视角，是带有善意的视角。主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。是心灵，决定了你看待世界的方式。善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。 如今，我们常叹息世事艰辛。有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天，硬要拼个你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为搏出名。他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。我们的社会，急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对身处的世界满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜……
开头：1青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙；站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。 ——摘自2009年高考湖北卷满分作文《站在文学的门口》 2永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步，也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。 昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。 ——摘自2009年高考福建卷满分作文《这也是一种永恒》 结尾：站在十八岁的门口，翘首展望，那将是充满未知的旅程。未知的成功，未知的失败，未知的喜悦，未知的烦恼，我会彷徨失措吗？会被困难压倒吗？哦，抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。哦，还有我身边的中国人，永远坚强不屈的中国人，和他们为伍，我一定不会害怕，和他们结伴前行，传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧，我想，我一定可以。
站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想： 把帆留给风， 把桨留给浪， 把船长的位置留给我！ ——摘自2009年高考湖北卷满分作文《站在十八岁的门口》 故事是我的故事，是我的美好，是我的悲哀。不管是别人的，还是虚构的，不管是自己的，还是祖辈的，它是让我成长的，让我感悟的悲喜，它最终都将在我的生命中留下属于我的痕迹。故事里有多少是是非非，故事里有多少非非是是；故事里的事说是就是不是也是，故事里的事说不是是也不是；故事里的事也许已经是真实，故事里的事也许是从来没有的事；其实故事本来就是故事，故事就是故事，故事成为了我的故事…… ——摘自2009年高考重庆卷满分作文《我与故事》 夏的浪潮已褪去，秋的步履将踏近，绿叶深深知道自己的飘落已为期不远，根虽然也知道，但却不愿相信，它依旧希望自己的勤劳能保住绿叶，然而最不愿见到的时刻如期降临，叶残损的身躯被瑟瑟秋风无情地卷起。叶没有挣扎，没有落泪。它安静地顺着风儿落下，落在了根的身旁，用最后一丝力气告诉根它爱着根，随后含笑而去。根的眼泪浸湿了土壤，绿叶将自己的身躯奉献出来，化为根的养分，根痛苦地汲取这些养分，在枝头铸下叶的精魂。但奇怪的是，枝头每一片叶子都垂着头，似乎在向根诉说着什么……
精彩作文开头结尾摘抄 导读：精彩作文开头结尾摘抄 1、友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 2、团结 开头：每次听到这首歌"团结就是力量"这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 3、宽容 开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而
缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 4、谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。 5、理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
2017年上海优秀作文点评 考题 预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【阅卷总评】 2017年上海高考作文题，继续保持近年来的一贯风格：材料简约，重点鲜明突出；关注生活，思辨灵活开放。 平和而又简约的作文材料叙述方式，是上海卷作文命题的一贯追求，其目的在于：要言不烦，重点突出。这种冷静而客观的表述，以寥寥数语，托出核心关键词“预测”。 命题材料的生活情境设置，也是自2012年以来上海卷一直想要呈现的。这种做法的好处在于代入感强，有话可说，审题上不会出现很大的偏差，能够保障学生写作运思没有任何障碍，自然而然进入理性思辨的空间。 2011年始上海卷比较热衷这种两面或多面的表述，命题者试图营造一个思维开放的氛围。材料中，只是客观地呈现人们的两种态度，你可接受此，亦可接受彼。没有潜在的预设，也没有既成的导向，不干扰学生独立的思考与判断，但是必然引起思辨。 【考题详析】 材料首先对关键词“预测”做了简单的解释——“是指预先推测”，然后冠以“生活”，作为这一情境的限制，再以“充满变数”引出与“预测”相对的另一词——“变数”，最后罗列两类人截然不同的态度：“乐于接受”与“不以为然”。整段材料表达明了，关系明晰，要求明确，只需对材料内容作出自己的思考，赞同也好、反对也罢，只要自圆其说。 因此，对于考生来说，“预测”这个话题可谈较多，既可以从人生来谈，也可以从人类社会乃至整个世界的未来发展来谈。“凡事预则立，不预则废。”可知先人们生活中很看重预测。远古如巫蛊“占卜”，近世如“章鱼‘保罗’”，正因生活中无尽的“变数”，才有“预测”的无尽魅力。现代社会更如此，人们只有借重“预测”，早作打算，才能从容以对现代生活。只活在当下，不去预测未来的生活，很可能被困在当下或者困在过去，不知道“未来已来”，面对未来将会无所适从。 材料中，面对这一“生活”情境人们的不同态度则是重点，是考生辨析思考的出发点。无论你的立论基于那种情形，关键在于如何辩证思考它们。 第一种情形“有的人乐于接受对生活的预测”，也不是简单的赞同与肯定，比如：“有预测才能有前进的动力和路径”，“机会常给有准备的人的”，“不要只是低头走路，应当抬头思考远方”……显然这都是对生活或前路的“已知”有了深入的思考与合理的推测。相反，倘在接受前没有经过理性的分析，则只能是盲目乐观，先入为主，乐于“印证”自己美好的愿望，甚至偏听偏信，作自我陶醉状…… 同样，对于第二种情形“有的人则不以为然”，他们压根不赞成生活的“预测”，认为“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“变数是生活常态，无可预测”，“只求把眼前的事做好”……如此种种，或是由于懒惰懈怠，或是源于愚昧无知，或是迫于内心的恐惧或恐吓，悲观地适从。反之，对于大自然的警钟不置若罔闻，对于“美好蓝图”当保持警惕和批判……则应值得肯定，大大褒扬其保持对常识或人类理性的尊重。 对于生活“预测”，变与不变，接受与推却，关键在于适当恰切地思辨。随着科技越来越进步，社会越来越发展，人类越来越理性，只要带着忧患上路，以希望指引前路，人类终归走向坦
《与爱同行作文》 与爱同行作文（一）： 与爱同行 爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更完美。 记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：给我称一点饼。说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：拿着吧。说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。 一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达孝心、爱心、善心、职责心了。 最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，资料大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了铁粒幼细胞性贫血症，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为 了小陆陆，放下了生育。2011年8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华最后舒了 一口气。 这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自我捡来的女婴，而奔波了十余年，连自我的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自我一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自我的母爱挽回了被遗弃女孩的生命，用自我的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学sz-ylhm。 爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！ 与爱同行作文（二）： 与爱同行 站在青春的路口，回望成长的足迹，发此刻成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。 母爱烦心伴着完美 某某，你又不写作业了，整天死电脑上，我把电脑给你砸了。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊，烦死了，但是我已经有抗体了，嘻嘻，砸了？你舍不得！！！我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下状况不妙了，三十六计走为上，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：回来，写作业！这样对话经常在我家发生，我和老妈乐此不疲。即使每一天的唠叨让我心烦意乱，可我明白，在我走过的14个春秋中，是这种用唠叨来表达的母爱一向与我同行。 父爱：心疼伴着感动
作文开头结尾（优美语段） 团结 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。 理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。 分享 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 回报 开头：绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光。生活，因回报而美丽。 感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 师生情 开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师生情。 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？ 奉献 开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。 给予 开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。 结尾：赠人玫瑰，手有余香！ 诚实 结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。 自信 结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆 欣赏 开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定，欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康的成长和进步. 结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱，人与人之间互相欣赏,世界才能充满爱!
一切皆有可能 这个世界是奇妙的，变化无常的，在你危险的一瞬间，有可能转危为安；在你失望的时候，有可能突然看到希望。 没看过这段视频，我还真不可能相信这句话。视频中，足球比赛到了尾声，两支球队正在进行紧张的点球大战。一个球员看准球，猛跑几步，腿一抬，下脚就把球踢得飞了起来。眼见球马上就要进球门了，但不知怎的，球还是碰到了门框上，飞上了天空。同一支队伍的球员们失望地弯下了腰，刚才射门的球员痛苦地跪倒在地上。对方的守门员欢呼着向前蹦跳奔跑，和自己的队员一个个拥抱着。可就在这时，弹在空中的足球落到了草地上，在地上轻轻地蹦了几下，慢慢地滚进了球门里。裁判哨声响了，宣布进球有效。场上的球员和观看这场球赛的观众们都惊呆了。这怎么可能？有这么巧合吗？是球有魔力，还是物理知识出现新的变化？这简直太不可思议了！ 这段视频让我明白，任何一件事不到最后一刻，永远不会有结论，永远都会有转机。前不久，我刚参加过的一场跑步比赛也是如此。 体育老师一吹哨，赛道上的四个人都像箭一样冲了出去。我们班的第一位选手跑在最前面，为我们班赢得了一分。到我了，我深呼一口气，做好准备工作，等老师的哨声一响，我就铆足劲冲了出去。刚开始，我和对手们还没有什么差距，再后来，二班的一名同学跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地摆动手臂，身子前倾，想让自己跑得快一点，可我的腿怎么也快不起来，我只能眼睁睁地看着他把我越甩越远。
我寻思，自己不可能超过他了，能够保住这个第二名就不错了。可是，在他就要冲破终点的时候，他竟然摔跤了！我还没反应过来，身体就冲过了红线，我胜利了！我成了第一名！其他选手也随后跑过终点，本来的第一名成了最后一名，这样的转变真是让人不由心生感慨！ 人生中的比赛还有很多很多，当我们落后的时候，不要灰心，不要放弃，只要比赛没有结束，一切都有可能发生。能坚持到最后一刻的人，才是真正的胜利者！
窗外作文12篇 窗外的桂花树五一班马依雯 我的卧室里有一扇大窗，大约五平米左右。在那儿，我可以看见多姿多彩的世界。 窗外有一棵桂花树。 它矮矮的，胖胖的，是那么可爱。 桂花树叶是翠绿的，风一吹，它便随风飘动，发出“沙沙”的声音。 春天，夏天，冬天，桂花树都是那么挺拔。可只有秋天，它才会绽放出淡黄的花儿。 桂花未开时，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔细地，慢慢地去找，才能发现它。 再过几天，桂花们就都不害羞了，纷纷从花骨朵里探出头来，感受着秋天的美好。 风来了，桂花在风中微笑着，一阵阵清香伴随着风儿，进入了窗内，使我立马感到神清气爽。 这时，有几朵调皮的花儿认为在树上太无聊，便跳下来，在大地上自由自在地享受无穷的欢乐。 花香不仅吸引了我，还吸引了金灿灿的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。 蝴蝶飞来时，在树旁翩翩起舞，好像在寻找那朵最最美丽的桂花，与她合影。 一忽儿，蝴蝶就飞到了树叶丛中，让人找也找不到。它到底藏在
哪一片叶子后，又在干什么事，风儿也不知道。 蜜蜂也来了，它一下飞到这一朵桂花旁，一下又飞到那一朵桂花旁。 过了一会儿，它飞累了，便靠在一朵金黄的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜…… 小朋友们也开始在桂花树下玩耍。他们跑啊，闹啊，唱着一首首甜美的歌谣，伴着一阵阵沁人心脾的桂花香，悠悠地传向远方…… 玩累了，跑累了，他们便坐在桂花树下，欣赏着这片片蝶衣轻，点点淡黄小的桂花。几个爱美的小姑娘，摘下几朵桂花，戴在头上。 我真幸福，天天神游于窗外那棵美丽的桂花树的世界。真是“乐无穷”。 窗外的生机五一班李镏洋 我家客厅有一面墙都是窗，在那里我可以一览群人小。 家面前，正对着一条宽阔的大马路。马路对面就是文化广场，时常有健身的人。 马路川流不息，黑车，白车，黄车……在我看来就是一个火柴盒。“嘀嘀”，“嘟嘟”，喇叭声不绝于耳，而我却欣赏着这“马路之曲”，充满着人的生机。 我家旁，就是人多，车多。“你是我心中最美的彩虹……”每到晚上，跳广场舞的大妈就会聚在一起。音响声音很大，连我这个住在26楼的住户也能听见，尽管我不太喜欢音乐，但我像航拍的无人机似的，向下俯望时，也被大妈的热情感染了，身体不由地动了起来。
For personal use only in study and research; not for commercial use 1、《不变的爱书情结》 开头：自打我记事起，妈妈便给我买了第一套故事书，那时的我不懂什么是“精读”“品味”，只是对花花绿绿的插图爱不释手。妈妈只好坐在床边，字字句句读给我听。 结尾：对于我来说，无论何时何地，书都是那么具有魅力，具有神奇的力量。 2、《我与童话有个约会》 开头：尽管时光飞逝如电，我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了，但谈及童话，我依然会经不住眉飞色舞，神采飞扬。结尾：童话是我童年的第一份礼物，它为我的童年点亮了心中的灯，我与童话定下了一生不变的约定。 3、《我的烦恼》 开头：在喜怒哀乐的感情生活中成长，每个人都有自己的烦恼。我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。 结尾：在我的成长过程中，我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟，飞向我梦想的地方。 4、读《生命的诗篇》有感 开头：在平坦的绿茵场上，一位金发碧眼的少年向人们微笑着。但令人惊愕的是，他用双臂撑着地面——他没有腿！——这就是纪实小说
《生命的诗篇》的封面。 结尾：这本书深深地吸引着我，我从书中得到了启示。封面上的肯尼，不千千万万的肯尼在向我微笑。 5、我梦飞翔 开头：梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻，梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候，梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间！ 结尾：为了实现我们的梦想努力奋斗，努力学习，努力追梦吧！在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧！ 6、《课间十分钟》 开头：“叮铃铃”，每当听到这美妙的下课铃声，我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 结尾：“叮铃铃”上课了，喧闹的教室立刻安静下来，向澎湃的潮水开始退潮了，我们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课。 7、《老寿星》 开头：我的曾祖母今年一百出头了，可腰板挺直，精神抖擞，耳朵稍微有点聋了，眼睛却炯炯有神，满嘴白牙。 结尾：这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母。 8、《卖饼老汉》 开头：这是一件真实的事。事情的经过既没有过分打动人心的情结，也没有构成戏剧性的冲突。然而，你也许会深深地感到，这老汉是多么的可敬，多么的可爱。
围绕一句话来写作文12篇 一篇文章里的关键句可在一篇文章的前、中、后。一段文字的关键句也可以在段落的前、中、后。在前它的作用是引起下文，在中则是承上启下，在后则起到总结的作用，你能在习作中也熟练的运用到这种写法吗？让我们来看看大家的创作。 围绕“操场真热闹！”写一段话 操场上真热闹呀！有玩沙包的，有玩跳绳的，有玩足球的。看，那边的丽丽和明明他们在堆雪人，还给雪人戴上了帽子和手套。冰场上，学校的速滑队员正在紧张的训练，他们个个身手敏捷，英姿飒爽，真是令人羡慕呀！课间操场上的每一个角落都充满了欢声笑语。----田浩辰 操场上真热闹！叮铃铃……，下课了！同学们欢快地来到操场上，有的在玩沙包、有的在玩跳绳、有的在玩收徒弟。看，在远处的大树下围着几位同学在观察蚂蚁，你一言，我一语，好像是小小生物学家。这就是我们课间的操场，可真热闹！-----李妮珊 操场真热闹！每到下课时，校园里的操场上热闹极了！同学们像放飞的小鸟一样来到操场上，三五成群。有的同学在操场上打沙包，有的同学你追我赶，有的同学在玩老鹰抓小鸡，有的同学比跳绳，还有的在踢足球。虽然现在是冬季，校园里没有鲜艳的花朵，没有嫩绿的小草，但它并不寂寞，依然是一片生机勃勃，热闹极了！-----屈庭燊 操场真热闹！这边，女生在跳绳，寒冷的冬天也阻挡不了她们运
动的热情；那边，许多男生在玩球。踢足球的在你追我赶得抢球，只听阵阵喝彩：“球进了！”拿篮球的在轮流投篮，忽听一声：“球上树了！”大家的目光瞬间投向了那棵树，哈哈，不知道是谁投偏了，球一下就扎在了枯树枝上。男生们笑得前仰后合。这，就是我们热闹的操场。----徐瑛泽 操场上真热闹呀！大家都很珍惜这短短的课间十分钟，有的玩打沙包，有的转魔方，还有的玩王者卡片。有人踢足球，一不小心把球踢飞了，掉到栏杆里面去啦。同学们的欢笑声把汽车鸣笛的声音都掩盖了。------李泊远 操场真热闹！下课铃声响起，同学们飞快地跑出教室来到操场，操场顿时热闹起来。有的同学在一起跳大绳，有的在一起打沙包，有的在一起踢毽子，男同学们聚在一起踢足球，大家可真开心呀！------郭俣杉 操场上真热闹啊！下课铃一响，同学们迫不及待地来到操场上。同学们做的游戏丰富多彩，有的同学玩翻绳、有的同学玩跳绳、还有的同学踢足球......热闹极了！大家的欢声笑语让操场变成了欢乐的海洋！------于新竹 操场上真热闹。操场上的人非常多，玩的游戏也是各种各样的，有玩老鹰捉小鸡的、有玩鬼抓人的、还有玩收徒弟的......我最喜欢玩老鹰捉小鸡啦，因为老鹰要抓我们的时候，我排在最后一个，后面摇得是最剧烈的，也是最刺激的，荆菲洋所以我最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏。但是因为操场上的人非常多，很容易受伤，所以大家一定要