我的教室作文200字
我的教室我的教室很漂亮，教室的前面左边有一个中队角，中间贴有一张纸，上面写着我们班班干部名字，其中也有我的名字哦，我是体育委员！中队角的旁边有一个读书角，那里贴了一棵竹子，表示让我们谦虚好学。教室后面的左边有我们班四十七个同学的名字，名字旁边留有空白，如果得到红花奖就可以贴在那里。名字的下面有一艘船，它的名字叫航空母舰，代表仰山学校，上面有一架飞机，飞向蓝天，代表我们从那里起飞，越飞越高，天天向上。教室后面的黑板上有四个大字“庆祝国庆”，这是本期黑板报的主题，以后还会有不同的内容。黑板报的左边是我们班的卫生角，老师在那里贴了一朵荷花，因为虽然荷花是从泥巴里钻出来的，但是它还是很漂亮，出淤泥而不染，代表这里虽然是放垃圾筒的地方，但也要保持干净，像荷花一样。
我们的教室清新美丽，是曹老师的功劳，我们要谢谢曹老师。坐在这样的教室里，读书学习都变得更轻松了。
我的教室早晨，我们刚走进校园，一阵清香迎面扑来。校园变得热闹起来，同学们三三两两走进教室。
我们的教室在校园的东北角，沿着长长地楼梯来到三楼，我们的教室就在这里。走近教室，你会看见一扇绿色的防盗门，一走进教室，门的左边有一个信箱，它每天都记录着我们的行为规范分。当你把目光看向教室右边时，你会看见乌黑的黑板挂在墙上。每天老师在黑板上讲解难题，传授知识。黑板前有一个讲台，讲台上一尘不染，上面放着书·粉笔等几样摆得井井有条，讲台前面是一排排整齐的桌椅。地面上被同学们拖得一尘不染，都可以照得见人的影子。
教室后面黑板上写着“团结合作，奋发图强”几个大字。黑板报上是同学们精心制作的各种作品。
教室的北面有几扇窗户，窗户上玻璃擦得干干净净。阳光从窗户外射进来，把教室照得特别明亮。
我喜欢我的教室。
我的教室王群爱我有一个整洁的教室，在那里有着我与伙伴的喜怒哀乐；有着我们的欢笑与泪水；有着我门的成功与失败……接下来就让我慢慢为你们介绍吧？
瞧，教室前面正中有一块黑板，老师用黑板给我们传授知识，让我们用科学武装头脑。在黑板的上方有“创造自我，超越自我”八个大字和一面五星红旗。在黑板的左上角有一张奖状，那是同学们努力的见证。后面黑板右上角有一面时钟，他就像老师一样时刻提醒着我们要守时。
最后一起看看教室左右两边，左边是有三栋窗户，每两栋窗户之间是洁白的墙壁，有好多同学的书法，教室右边的情况与左边大同小异，我就不多介绍了。差点忘记了，教室里面还有课桌椅呢，看，大家再里面听得多么认真啊……
这就是我的教室，我所爱的教室。我将在这里健康成长，迎接美好的明天。
我的教室早晨，校园沉浸在雾里，整个校园都变成白蒙蒙的了，只有几幢教学楼和一些花草树木在云雾中时隐时现。雾慢慢退了，小学生们背着书包进了学校，给校园增加了无限生机。
一走进我们宽广的教室，第一眼看到的就是许多同学都端端正正地坐在椅子
上读课文，他们读课文，显得多么有精神啊！再一看，会发现讲台上整整齐齐地摆放着许多作业本、考试卷、阅读题……墙壁上还贴着各种各样，颜色各异的漂亮的贴贴纸，贴纸有海豚、向日葵、蝴蝶、蜜蜂，还有一句“腹有诗书气自华”的谚语，意思是：如果你满肚子都是学问的话，那你就会成功。我们的教室不仅美丽，而且还是很有“学问”的。教室的后面有一个图书角，这里，摆放着许多书，有漫画书、故事书、童话书、文学书、历史书……应有尽有。怎么样，是不是很有学问呢？
瞧！我们的教室有学问，而且美，你们一定很羡慕吧？如果想来参观我们的教室，随时欢迎你！
我的教室今天，我乘着爸爸的摩托车到了学校。走进校园，一阵阵桂花香弥漫了校园，让走进校园的同学，老师感到心旷神怡。
我的教室位于广场西面的同乐楼二楼，是楼梯口最西边的教室。
走进教室，首先映入我眼帘的就是最北边的立式空调和52寸在的彩电，放下书包，到西边的画报仔细品尝一下，变觉的精彩有趣，上面最南边，贴着音乐之家几个字，哦，对了，音乐之家就是我们的中队名称，我们班的中队名称这所以叫音乐这家，是因为我们班的每一个孩子都是一个小小音乐家。北边和南边，都放着书包柜，上面都摆着一盆一盆的绿色植物，有吊兰，水仙……这吊兰、水仙还有许多的植物都是青翠玉滴，预示着我们充满了青春活力。哦，还有教室外的荣誉墙，墙上都是英文、汉语，就是双语，还有一张我们班干部的合影呢！
看，这就是我们的教室，它给我们带来了快乐，它也给我们带来了无穷的知识！
我的教室贾亭立漂亮的黑板报，干净的黑板，整齐的座位。对了，这就是我的教室。
我的教室位于浦东外国语学校3号楼的四楼。在这个教室，我已经待了快两年了。
每当看见教室前面的黑板，我总会想起老师上课时认真的样子，仿佛听到老师的淳淳教导，又好像看见了老师手握粉笔，在黑板上写板书的潇洒身影。
又看见了同学的课桌，想起了我的一个个同学趴着写笔记、做作业的样子。那静谧的教室响起的一阵沙沙声。
环顾整个教室，那些课间与同学打闹的场景历历在目。同学们的欢笑声也久久回想在我的耳边。
一想起在这个教室里的时间还不足一个学期，一种不舍的情感在我心中蔓延。是啊！我舍不得这里的一桌一椅，一板一凳。
可是事实总是事实，离开也只是迟早的事情了。我能做的是趁我还没有离开的时候，再在这个教室做一次作业，再在这个教室听一次讲课，再与同学打闹一次。
我猛然发现了我对教室的依赖。我的教室，我舍不得你！
我的教室我的家谢珺今天，我们班非常乱，地上的垃圾不计其数，垃圾桶里的垃圾满满的，但没人去倒，黑板只用黑板擦擦了一下，没有用布去擦······我想我们只要做到下面几点教室就可以变干净了。
1、扫走廊的同学要认真地扫，不能放过一个垃圾。并且要把墙擦地非常白。还要把铁栏杆擦一下，最后把墙上的窗户擦一下就好了。
2、搞讲台的同学要先把黑板用黑板擦擦一遍，再用湿湿抹布擦两遍。然后把讲台整理一下就好了。
3、扫大组的同学要先把每一个同学的椅子放在桌子下面，然后把整个大组扫一遍，最后拖一遍就可以了。
4、倒垃圾的同学要先把垃圾桶的遍上打扫一遍，然后下楼去倒垃圾，最后把垃圾桶里里外外全部清洗一遍就万事大吉了！
我的教室，我的家，教室的环境靠大家。要是这样保持下去的话，我们的教室就会变得非常非常干净！
希望教室读后感一名好的教师要有一颗爱心，要有渊博的知识，更要有教育孩子的灵活技巧。
苏明进老师就是这样一位有着高超的教育技巧的教师。从他的教育中能感受到他对待孩子的善良、真诚、用心良苦、永不言弃。从孩子的学习进步，生活习惯的改变、人生态度的点滴转变中，他也收获着为师的快乐。
这是一位聪明的教师，用他的才智给学生营造了一个健康、快乐、积极向上的氛围。在他的循循善诱下孩子们懂得了善恶，明辩了是非，树立了信心，学会了关心、爱护他人，这不真是我们一直寻找的教育真谛吗？
这是一位伟大的的老师，用他全部的爱诠注了什么是教育。他用一个个生动的案例说明了教育在教室里，在大自然中，在对人的真心关怀里，在情感的渲泻中……在教育中孩子的情感在升华。教育成为了爱，成为了希望。
这是一位数学老师，但真正如何教数学讲得很少。这么一位充满爱心的老师对他的数学教育不会不精通。优秀的教师就是把知识做载体，在传授知识中教给学生一些做人的道理。而我们大多数老师把传授知识看作是教育的全部，所以出现了许多高分低能的学生。
作为一位老师应该学习他在教育中对学生不露痕迹的思想教育，让学生发自内心地去感受做人的道理。知识的教育是有形的，学生思想工作的教育是无形的，能这样做的老师首先他自己是一位具有高尚品德的人，这样他才能无私地投入到育人的教育工作中去。
在他的教育中涌动着他博大的教育爱心，蕴涵着他深邃的教育思想，学生享受着他精湛的教学艺术所带来的学习的无限乐趣。做老师的多去看看苏老师的书吧，哪怕学到点皮毛也会让学生受益非浅。
希望教室读后感这本薄薄的书里尽显了老苏平时在学校生活中的用心。如此一个真诚、和善、幽默的老师能在学生心目中印刻下牢固的痕迹，真可谓功夫到家了。
本书以36个应教会孩子的能力为主线，串起了一幅幅孩子们在校园、家中、旅游地欢乐而感人的画面。这些欢笑声为何就能在老苏的班级里一波接一波迎面而来呢？电影的总导演还是老苏，他用心地给剧组的小演员们创造了一个个舞台，让他们尽显自己潜在的能力。在这样不断交织的过程中，师生之间的隔阂消除了，彼此间多了份默契，增长了一份情感。小演员们喜欢由苏导带领着，和苏导一起走南闯北，听苏导几番好意的碎碎念，看苏导时而尴尬的表情，完成苏导布置的奇怪“作业”，参与苏导设想的放学游戏……小演员们乐此不疲重复着、期待着每天的放学游戏，心中对第二天学校生活的向往越来越浓，放学时还在回味着当时激动人心的场面。
老苏不仅有奇思妙想并付诸行动，而且相机好似也时刻不离手。在几乎每篇小短文中，老苏都展现出他作为摄影师的才能。这些生动又感性的照片配上老苏发自内心的笔触，让人羡慕老苏的“闲情逸致”。这一张张照片，让我感受到了孩子由之前的羞涩、胆怯一步步成长为自信、懂得感恩的大孩子。
慢慢进入尾声，边看边回味，作为老师，必须得有如老苏这样强大的内心力量等待着孩子们的蜕变，并相信孩子们都能做到自己力所能及的最好。
希望教室读后感坐在卧室的飘窗上，晒着暖暖的阳光，捧着一本心仪的书，徜徉在文字中，漫步于智慧间，收藏者瞬间的灵动，采撷着睿智的结晶，内心的纠结一点点的消失，想要试试的冲动时时激荡着我那颗已不再年轻的心。这一切都要归功于潜心阅读的一本书！台湾教师苏明进写的《希望教室》！读着感动着，读着思索着，假如我和他一样的倾情付出，学生的童年一定会比现在更加幸福！假如我和他一样的敢想敢做，学生的童年一定会比同龄人与众不同！假如我和他一样的不只是想想做做而是想好做了之后及时动手写写，那我的教育之旅也一定会鲜花烂漫！明媚无限！假如，一切都是假如，我想，我不能再像现在一样，毫无生机的去工作，平平庸庸的去教学，安安静静的做教育。一定得想办法给平静的教育教学工作注入新鲜的血液，恢复甚至说还原孩子应该有的活力和张力。
这本书是苏老师的一本教育随笔，他用叙事的手法向我们展现了一个个教育故事，笔调诙谐轻灵，情愫通透晶莹。他通过36个故事告诉我们要教给学生成长的36种能力与品格，不但为孩子打下一生学习的基础，更为孩子拥抱热情生命做最好的准备！细细读来，那故事像一朵朵白玉兰花，含着淡淡的清香飘落在心里，送我一个暖暖的春日。其实，真正温暖我的，是洋溢在字里行间的真情与智慧。
读这本书有酣畅淋漓的感觉，文字中散发出的教育智慧，让人不得不感慨：一个教师可以改变一个教室，而教室正是创造奇迹的地方。在真情与智慧的交融中，教室成为一个充满生命气息的场，其中的每个人都为之而痴迷。艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》向我们展现了一个美国教师的执着与坚守，而今天，《希望教室》传递出的人性之美和教育智慧，让人怦然心动。其实，我们每个老师都可以像苏老师一样开始自己的教育之旅。怀一颗质朴的心，挽着孩子的手，书写、实践，一起创造惊喜与感动，一起演绎教育的真情与智慧。
希望教室读后感传统的授业解惑，侧重的是知识方面的薪火传承；在各种考试的指挥棒下，各个阶段的教育更不免偏重可量化的成绩，而不同程度地忽视学生健全人格的培养。
苏明进老师的《希望教室》，以博客形式记录了他在小学教学经历中的点滴心得体验，与学生、家长平等对话、坦诚交流、因才育人、有教无类，呵护学生精神世界的成长，不仅广受欢迎，更成果显著，成为台湾教育界的“名博”，对于同文同种的国人，更具研究借鉴价值。
首先，交流形式上，苏明进老师实现了“尽可能的平等”，给予了学生最大限度的自主选择权和话语权。学生可以自由的叫他“老苏”，这随意的称谓拉近了师生的距离。他自身也充满了青春的朝气，言谈话语颇具时代特色，在精神状态上和学生打成一片，朋友般的交流和对话成为可能。在旨在培养学生自主生存能力的“自助旅行”活动中，学生自行规划所预定的地点，自己坐公车、买票、坐火车，问路，而教师的指导作用弱化，教师自己成为一个善意的隐形的监护人。学生所得到的尊重是空前的，师生关系间的壁垒消逝于无形。
学生敞开心扉，视老师为挚友，这无疑有助于友善平等对话的真正实现，有助于教师实现教书育人的神圣使命。
其次，在教育内容上，苏明进老师的教学已经远远超出了学科的领域，而把
“育人”、“培养健全的精神和人格”放在首位。对于问题学生，他永不放弃，循序渐进，逐步“用爱救回孩子，”对于正常的学生，他所提供的，既有生存能力、自主思维的教育，也有常识、公德、真善美的教育。从书中，我们可以深刻感受到为人师者的拳拳之心，可以欣喜得看到各具特色的孩子的个性化成长轨迹。我们可以说，在他这种育人模式下成长起来的孩子，真正得到了均衡的全面发展。
再次，在合作方式上，苏明进老师努力把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，共同为孩子的成长和未来的人生负责。博客留言成为家长和老师交流的最新颖、最直接、最坦诚的方式，交流的目的，更是跳出了成绩的范围，扩展到孩子的成长的每一步。他所进行的教育，真正是负责任的，贯以“爱”的教育。《希望教室》读后感这是一本很容易读的教育类书籍。读它就像是阅读一篇篇博客日志，每篇都有独立的标题，内容有作者的描述和体会，有作者引用学生联络簿里的留言短文，更有一张张学生生动可爱的照片。记录的内容则是一位老师的教学笔记或教学反思。这让一本家庭教育或教育理论类的书读来生动、鲜活、真实、可信甚至有趣起来。
在这一篇篇的短文里，我们看到这样一位老师：
这是一个爱搞怪的老师。他常常布置一些让学生大跌眼镜的作业，比如：在紧张的段考前让学生回家大笑三分钟；回家给自己的父母洗脚；煮一道菜给家人吃；让每个学生饲养昆虫椿象。
这是一个不按常理出牌的老师。为了培养学生的同理心，让学生反绑双手用口叼笔画海报；为引导学生做对自己最有利的事情，自己安排时间，给学生睡午觉的选择权，使得教室里横七竖八地躺着午睡的学生，考前的复习卷让学生自行取用；为让学生学会与人沟通，安排了一节人际沟通课，让不太熟的学生一对一找个舒服的地方尝试自在的聊天。
这是一个“爱管闲事”的老师。如果说每天课后给学生补一个小时的数学课算是稀松平常的话。那么关心学生在校外发现的流浪小狗并且跟踪报道这就有些稀奇了吧。这位老师还利用周末时间陪着学生自助旅行帮助学生感受真实的世界扩展生活经验。
总之，用作者自己的话来说他是一位对学生掏心掏肺的老师，像普通老师一样会在学生不乖的时候抓狂，在学生贴心的时候，努力的时候为他们感动得“眼眶微湿”。在老苏的教学笔记里我学到最多的是凡事做法有很多只要头脑拐个弯，尽可能让学生产生发自内在的学习动力，这样会比强迫学生效果好百倍。还有就是全心全意地关心学生的成长，在乎学生成长中的感受。老苏不仅是教授数学的老师，更是学生成长的导师。这也成就了这本书的形成——教孩子一生最受用的36种能力，其中有关学习的有，但更多的是有关成长的。
有了这样一个爱搞怪、爱管闲事又不按常理出牌的老师，难怪老苏的学生总是最礼貌，最积极，最贴心的孩子。其实，每个学生都该有这样成长的经历，都该觉得上学是一件快乐的事情。在学校里不仅学习知识，更要在学习的生涯中养成良好的习惯，完善完整的人格，积累面对挫折的积极力量。这就需要老师凡事多为孩子想一想，因为“你对待孩子的方式，正决定孩子的未来。”
希望教室读后感代朋几年前，参加了一个省送教下乡的活动，活动最初学院给每位参培教室都发了几本书，其中有一本是台湾苏明进的《希望教室》，翻开书，就被内容吸引了。今年暑假，又拜读了一遍，感触颇多。他只是台湾地区一位普普通通的小学教师。他写的这本书中既没有精辟的教育名言，也没有华丽的辞藻，而只是讲述了他在生活中、课业中，如何以生动有趣的游戏和活动，自然
而然教会孩子们36种能力与品格的过程。
接下来我就谈一谈自己阅读过这本书以后的心得体会，首先，我很赞成苏明进老师的教育观点，课业上的知识固然重要，但是培养孩子健全的人格要放在更重要的地位。
其次我感动于苏老师的幽默、风趣、智慧和发自内心的爱的教育。苏老师的教育是独特的，是有效的，是模仿后让人铭记心中不易抹去的。上学期我担任四年级一个班的班主任老师，在读苏老师的《希望教室》时心中就不禁汹涌澎湃，苏老师有很多教育方法值得我们学习和借鉴，我也模仿了很多苏老师的做法。比如上学期我们班举行的“大腹便便，体悟真情”的活动，是为了让孩子们懂得感恩，母亲节这天，我让孩子们从早上吃完早饭来到教室，就把所有抽屉里的书本文具放进书包，在我用手衡量了每一个孩子的书包重量后，命令他们从前面把书包背在胸前，乔装改扮成“孕妈妈”，并坚持上下楼梯、做卫生、吃饭、睡觉、上厕所等，用整天的时间来体验妈妈怀胎十月的辛苦，活动过程中，孩子们叫苦不已，但他们坚持了下来，并且活动之后，同学们都写了感想，在短短的一天不到的时间内，孩子们体会到了母亲怀胎十月的艰辛和母亲的平凡与伟大，很多家长也表示，这样特别的母亲节礼物让她们感动与欣慰，这样的感恩教育更加深刻。我也告诉孩子们，如果你有深刻的感受，说明你赚到了。
再次让我感动的是苏老师对待每一位平等的爱，在书中他说过这样一句话：我不可能放弃这些中、后段的孩子，老师很心疼有些跟不上进度的同学。苏明进老师对成绩再糟糕的孩子，他都会反复向孩子表述：“老师没有放弃你，所以你也不可以放弃自己！”当时读都这一段的时候，我合上这本书，反复地扪心自问，我班上那些成绩困难的孩子，我似乎用自己非常不应该的不耐烦的态度对待过他们，我有些憎恨自己，从这时候开始，我决心对待这些学困生，不但要给他们耐心与宽容，还要给他们的更高的期待。读书是为自己，不是为父母或老师，不管遇到多大的困难，都不能放弃自己。因为我一直从教于寄宿学校，这样的学校每周都有家校联系本要写，我抓住这样的机会每周都会让这些孩子轮流在家校本上闪光，一学期下来，这些孩子越来越有自信，不仅学习成绩有所提高，而且自我评价也有了一个很大的飞跃，我还深深记得在上学期家长会上，我们班一个后进生的爷爷，紧紧握住我的手，感谢的话都不知从何说起，我想这就是我这学期最大的成就。当然，苏老师的家校联络比我做得更好，书中几乎每一节都会有苏老师班上的家校联系信息，从这上面我也学习了不少。
读过《希望教室》，我获得的不只是感动，更多的是反省，每一个孩子都是独特的个体，每个孩子的成长都有独特的轨道，老师要做的只是引导孩子向真善美的方向发展。当然，方法很多，苏老师的方法也不一定是最好的，我想在座的老师一定也有很多值得我学习的教育方法，我一定会在教育的道路上不断摸索，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
高一下学期班主任工作总结 我担任高一级（4）班的班主任。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。 下面是我对本年度下学期的工作的总结。 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。二．奋斗目标： 对于高一（4）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准； 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家； 3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！ 4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无
开学感想（一）： 开学感想 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个完美的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。 在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。 长远的目标是考上自我理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。 开学感想（二）： 开学了！不知是兴奋还是悲哀！这一个多月的暑假就要告别了！哎~好不舍得！光阴似箭。日月如梭。转眼见就六年了，这年我下定决心，开始奋斗！也祝你们加油！！！ 开学了，开学了，新的一年又来了。我升上了四年级。 开学了，又能够见到同学了，又能够开开心心地和同学。开学已经有一个多月了。我的数学成绩很出色。语文还 行。英语还是很好。
我以后要好好学习，天天向上。 开学感想（三）： 又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是新学期这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自我的学习特点，像我理解潜力还能够，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。 所以我要从此告诫自我：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去应对学习。挑战自我，相信自我，我个人认为，人一生的时光有限，时光不等人，因为这是我初中生涯的第一段时光，我不会放过从我身边中的每一份时光，挣取把握好身边的每分每秒。 在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达潜力不强，个性是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。 长远的目标是考上自我理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。 开学感想（四）：
高一下班主任工作总结篇三 这是我第一次当高中班级班主任，在接手这个全新的班集体时，我对高中班主任工作了解最多的只有空泛的理论，没有任何的实践经验。在这过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活等方面都有一定的进步。 经过一段时间的接触和观察，发现我们高一(4)班学生的特点是：(1)学生较活泼、好动，思维活跃，个别同学甚至比较“顽皮”。(2)学习主动性差，学习自觉性不高，需要反复强调、做工作。(3)因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待提高。 针对以上特征和班级的学期目标，我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作，并初见成效。 一、班级德育工作 1、在开学伊始，我就认真指导学生学习了《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及漳州实验中学学生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面
的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。 2、制定了较细致的班规，学生基本能遵守各方面的纪律。 3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观。因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。如果有发现不良现象马上进行教育，并且集体共同监督。 4、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作当中，逐渐学会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范。 当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、不交作业，做值日生不认真等情况仍是屡禁不止，下学期在这些工作上还要加强力度和效果。 二、班级学习情况
我的同学作文200字5篇 我有一位同学，她长着圆圆的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的短发，一双灵巧的小手。她叫......下面是小编整理的关于我的同学的作文，欢迎阅读。 我的同学 我有一位同学，她长着圆圆的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的短发，一双灵巧的小手。她叫李方。 有一次，我忘了带雨伞来，妈妈公司里事太多。看同学都快走光了，雨像和我唱反调，越大。我不禁哭起来。我送你回家吧!原来是李方。李方，你怎么在这?我刚才想起我的书在教室里，我过来拿。你没带伞?我送你回家吧!我点点头。到我家喝杯热茶暖暖身子，不然明天会感冒。我连忙说。她谢绝了。我在门口前看她在雨中远去我的同学 我的同学叫李思雨，是一个聪明可爱的姑娘。一双水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴笑起来露出一口洁白的牙齿，走起路来两只羊角辨晃来晃去。我们俩不光是同学还是好朋友。每次我遇到困难的时候，她总是第一个来帮助我。但我们难免也会起一些小矛盾。有一次，我正在专心致志地写钢笔字，她不小心碰了一下我的课桌，我把字写歪了，我很生气，她一见我不开心就马上用橡皮帮我擦掉了写歪的字，还连连向我道歉。我们俩很快又和好了。这就是我的同学，一个活泼开朗，乐于助人的李思雨。
她是位好学生，她的学习，品质，都是在班上出了名的。 她的行为真的值得敬佩：她上课的时候可安静了老师没有叫她回答问题之前，她是一言不发，她从来不在课堂上说任何一句不关于学习的废话;她下课的时候可疯狂了，下课时间她只会尽情地开玩笑，玩游戏，嘴巴可以说是没有停过，从来不说一句关于学习的问题，她放学的时候，可负责任了，比如老师叫她在一个小时之内把整个黑板抄满作业，他不会说随便抄一抄就玩了、她会谢整整齐齐。就像印刷出来的一样。她会很认真的做每一件事。 她是把今天的事今天解决，不会放在明天来做。 我最喜欢的同学 我最喜欢的同学非朱萌萌莫属。她有一头乌黑亮丽的头发，明亮的眼睛，樱桃小嘴。 她乐于助人，有一次我题目不会写，她没有嫌我烦，主动上前教我。当别人给我起绰号是，她站出来，双手叉腰，说：如果我叫你肥猪豆芽你会开心吗?朱萌萌是班长，被她一说，别人再也不敢给我起绰号了。 她的成绩在班上一直是名列前茅。记得有一次，三年级语文统考，她还考了全市第一99。 语文老师觉得她学习好到已经不用写家庭作业了，老师特地批准她，可她每次完成的作业质量都比其他人高。 听了我的介绍，你是不是也喜欢上她了呢?
开学第一天的心得体会怎么写?下面是整理的关于开学第一天心得体会字，欢迎借鉴! 开学第一天心得体会字一 光阴似箭，日月如梭，一个暑假又过去了，迎来了新的学期，也迎来了一个温暖的春天。今天是9月1日，正是开学，我起得很早，刷牙梳发吃早饭，背上大书包，踩着那条熟悉的不能再熟悉的小路，走进了学校，看着一个一个的同学们带着新的容貌，新的气象，我都非常高兴。走进教学楼，我又看到大了一岁，多了皱纹的老师，我的心里不禁有一些波动。上了楼梯，走进教室，我又看到了焕然一新的同学们，心里的波动又消失的无影无踪了…… “叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”上课了我们还在那想事久别重逢似的老朋友说笑着。过了一会，张老师来了，看到我们，本想着会安安静静的等着老师，可是，没想到我们会这么吵，我们让老师失望了。 “上课”“起立”“老师好”这是我们必不得少的语言。过了一会发了新书，老师让我们拿出暑假作业，开始订正…… 放学了，我回到接送站里，认真的完成老师留给我的作业。 开学的第一天，是多么的热闹，多么的开心啊!!! 开学第一天心得体会字二 时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。 今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。老师进来了，大家都觉得不认识了，两位老师对我来说，都是面目一新呀! 我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛! 我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。 开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。 开学的第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。 开学第一天心得体会字三 秋姑娘带着微笑走了。冬天，一个童话般的季节，接替了她。
高一下学期班主任工作总结精选集 锦 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 高一下学期班主任工作总结篇一 光阴似箭，一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也充满信心。可以说经过一个学期的工作，我开始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点： 1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。
2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此，我经常到教 室对他们进行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。 3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。 4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个别学生因一时
感想作文200字8篇 今天，我们班发生了一件事：早上，一打第一节课的上课铃，我们就进教室做好，等着匡老师来上课。 匡老师走进教室，向地上望了一眼，气愤地说：“地上怎么这么多垃圾，难道你们进来的时候是望着天进来的吗? 难道你们就没有一点儿主人翁的思想吗？赶快行动！”话音刚落，许多同学跑到卫生角去拿扫把和簸箕，在门口扫了起来。扫完后，匡老师严厉地批评了我们一顿，并让我们写下了这篇感想。 这件事情让我感受到我们全班同学的自私自利的问题很严重，我们应该极力改正，以后不再发生这样的事情。 我很内疚，为什么我看到了地上有垃圾却不捡？ 篇二：对生命的感想 生命是短暂的，我们在短暂的生命里一定要好好珍惜它，不要白白的浪费它，要使生命活得光彩夺目。 记得有一次，我看见一只蝗虫，我把它抓住，这只蝗
虫的双翅极力抖动，那么强烈，让我明白生命强烈。 那天，我将一粒种子丢进没有泥土的砖缝中，我拿不起来，第二天，这个砖缝里的种子发芽了，我不敢相信这是真的，种子使我对生命有了更深意义。 虽然，生命短暂，但可以让有限的生命体现出无限的价值，从今以后，我们一定要珍惜生命，要用有限的生命帮助别人，要快乐自己，设身处地地为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 篇三：春游的感想 我们坐上大巴士，看到路边许多金黄色的油菜花，真美丽！过了好长时间才到达奶牛场。我们下了车走了一段路，看见了一群奶牛，它们住在自己的房子里。之后，我进了它们的房子看到许许多多的奶牛，有的在围栏里做游戏，有的在吃草、喝水。 参观完奶牛场我们到了一片绿草地，在那里我们铺上了一次性的台布，拿出各种各样的零食，大家都分享着美味的食物。我走到湖边看见了一群小蝌蚪，它们在水里游来游去好自由。后来老师喊我们集合坐上车回到了学校。
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一下班主任工作总结(2020 年) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
高一下班主任工作总结(2020年) 高一下班主任工作总结篇一 我具有良好的工作作风，人格品质和强烈的责任心，热爱教育事业，支持坚定正确的政治方向，坚持国家的教育方针，敬岗爱业，满腔热忱地做好教育工作，关心爱护学生，以身严格治学，严格自律，具有良好的修养。健康的身心，高尚的思想，积极的人生态度和吃苦耐劳、甘为人梯，乐于奉献的精神。谦虚好学，力争使自己适应教育的发展，尽力使自己成为二十一世纪具备高素质的教育工作者。 在本学年担任37班班主任工作期间，主要做了以下工作： 1、科学、合理制定班主任工作计划，并严格实行。 2、通过主题班会，扫墓，参观科技展览，参观戒毒所，与学生
谈心等，引导学生树立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，指导学生处理好心理发育过程中的一些问题。 3、通过日常的科学管理，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人。如遵守纪律、秩序、讲究卫生、尊老爱幼的习惯。 4、通过辩论赛、班会、文艺晚会，知识竞赛等活动培养学生的组织能力，协调能力，参与意识等，培养学生全面发展。 5、针对各个学生的特点，差异，采用适当的引导方法，促进学生个性发展。 6、在教育和管理工作中，充分调动学生的积极性和主动性，引导学生自我教育，自我管理。 7、沟通各科任教师，及时发现问题，协调各科教学，促进学生全面素质的形成和发展。 8、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯，努力做到春风化雨，潜移默化。 9、努力扩展自己的知识面，尽力形成良好的知识结构。
夸夸我的同学作文200字 篇一：夸夸我的同学作文 我们班有很多同学，她们各有所长，各具特色。其中我最想夸的是崔潇畅。她长着一头长发乌黑发亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她还长着高高的鼻子和一张樱桃小嘴，笑起来露出一排洁白的牙齿，可爱极了！ 她的个子也很高，是我们班的班长呢！崔潇畅很关心集体。每一次放学她总是最后一个离开，因为她在班里为我们打扫卫生。她把讲台地板拖得发亮，把每位同学的桌子都擦得干干净净，然后把桌椅板凳摆放的整整齐齐。 走的时候她还不忘记看看有没有同学把什么东西忘在学校里。正是因为她的关心集体和认真负责的精神使我们班每期都得卫生红旗。她这种为集体、为他人负责的精神值得我们学习。 篇二：夸夸我的同学作文 今天，我给大家夸夸我们班的同学——张猛超。 张猛超你们别看他是一个男生，其实就是一个小女生，在上课时积极回答问题，还回答的很正确，下课的时候，不打架、不跑，不骂人，对了，我还没有给你们介绍他的模样呢！他长着一个圆圆的头，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，短短的头发，因为他这么老实，所以在男生里学习最后，有一次，期末考试，张猛超考过全班第一呢！现在考也不赖，每年都考前三名。
在运动会上也有他的身影哦！张猛超在运动会上，跑了个第四名，跳远跳了个第二名，四班的大高个跳了个第一名，张猛超真是个运动将。 今天，是六·一，因为张猛超是被评为区级三好学生，所以上台去领奖了，领了一根绳和一个证书。 张猛超不但学习好，别的东西也不差，这就是我们班的张猛超。 篇三：夸夸我的同学作文 今天，我给大家夸夸我们班的同学——张猛超。 你们别看他是一个男生，其实就是一个“小女生”。在上课时积极回答问题，还回答得很正确。下课的时候，不打架、不跑，不骂人。对了，我还没有给你们介绍他的模样呢！他长着一个圆圆的头，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，短短的头发。因为他这么老实，所以在男生里学习最好。一连好几次，期末考试，张猛超都是全班第一。 在运动会上也是运动健将哦！他在运动会上，跑了个第四名，跳远跳了个第二名，他将来一定能成为国家运动员。 今天六·一，因为张猛超是被评为区级三好学生，所以上台去领奖了，领了一根绳和一个证书。看他，微笑着走下领奖台，看了看我们，好像很自豪。
我的同桌作文200字(3篇) 我的同桌作文200字（1）我的同桌她的名字叫施松汝，今年八岁半。 她有一双明亮的眼睛，充满了奇妙的幻想。 我的同桌很乐于助人。 我做事很粗心，美术课上经常忘了带彩笔，她总是借我用。 但是，我们也经常为一些小小的事情而争吵不休。 就拿画分界线”来说吧，开学不久，老师让我和她坐。 我们画了分界线，说好了谁都不许超过界线。 有一次，我正在描字贴，无意中超线了，她让我过去，我偏不理她。 我们就为这事吵起来了，为了这事，我好多天不理她呢！有人欺负她时，我总是出面保护她，因此，我俩还是一对形影不离的好朋友。 噢！我可爱的同桌---施松汝。 我的同桌作文200字（2）我的同桌是一个男孩子，他叫倪浩杰，他们有一双调皮的大眼睛，还有一双灵巧的小手，他会折纸鹤，会折手枪，折的漂亮及了所以我们班的人都枪着让他折纸。 他平时成绩不太好，但是，不影响他调皮，可爱。 爱说爱笑的一面。 他不仅会折纸，还会玩电脑游戏，好多游戏都是他教我的，有一
次，他到我家来玩，看见我爸的电脑没关，就兴奋地玩起游戏来了，这个怎么玩的，我在边上看来看去也看不明白，就问了声。 于是他就一步一步的教我玩起了塞尔号来，还帮我注册了账号，怕我忘了，还让我用本子记下来，真的很细心。 大家说，我的同桌可爱不？苏州市敬文小学二年级:肖然我的同桌作文200字（3）xx年11月28日星期五晴晚上8：14我的同桌是边**。 边**的眼睛黑溜溜的，嘴巴小小的，笑起来弯弯的就像小月牙。 说起话来慢声细气地，非常的小声。 她非常可爱！我和她是好朋友，总是互相帮助。 我不在座位的时候她帮我看着东西；我忘带彩笔了，她就很大方地借给我；她遇到不会做的题就小声的问我……我的同桌边**是一个漂亮、可爱、善良、助人为乐的小女孩。 我非常地喜欢她！山西大学附属小学二年级:高思淼（跳一眺）
开学的感受日记xx字x篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档开学的感受日记xx字x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 开学的感受日记xx字x 新的一学期又开始了，好开心！同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。 依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。 教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。 我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！ 开学的感受日记xx字x 不知不觉，寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。 一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么？但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！ 但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。 “功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。 “只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。 能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸！
高一下学期班班主任工作总结 一、工作侧重点 1、强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础。 3、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作。要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。 4、加强班级管理与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和
跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生。 5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。同时，做好弱势学生工作。杜绝其对学习不重视和出现谈恋爱倾向，多和家长联系沟通，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。 二、工作主要收获 1、加强了班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 2、加强了班级管理岗位责任制 班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。 3、加强了学生自我管理
我的同学作文200字 目录篇一：我的同学 我有一个要好的同学，他叫陈宇轩。矮矮的个子，一头乌黑的短发，爱笑，是我们班的学习尖子，是我的好朋友。 记得那天中午，我在操场玩。一不小心把语文书弄掉了，一回到教室就哭了起来，好心的你把自己的书给了我，我本要还给你时，你拒绝了。第二天拿一本旧书抄了起来，我心里好难过。 你大公无私，那次我的三国杀被你告老师缴了上去，我成绩居然提高了很多。 谢谢你陈宇轩，你那精神值得我们学习！ 篇二：我的同学 我有一位同学，她长着圆圆的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的短发，一双灵巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了带雨伞来，妈妈公司里事太多。看同学都快走光了，雨像和我唱反调，越大。我不禁哭起来。“我送你回家吧！”原来是李方。“李方，你怎么在这？”“我刚才想起我的书在教室里，我过来拿。”“你没带伞？我送你回家吧！”我点点头。“到我家喝杯热茶暖暖身子，不然明天会感冒。”我连忙说。她谢绝了。我在门口前看她在雨中远去…… 篇三：我的同学 我有一个好朋友，也是我的铁哥们，他就是高铮泽。 他总是能让人笑，在一件十分普通的事都能让人开怀大笑，哈哈大笑！ 记得有一次他问：“还有没有可用的笔？”我说：“没！”我回过神想起还有一枝又说“有……”他“什么！没有！”我吐血了！没+有=没有啦！他说。 还有一次他对胖子高雨程说“我跟你猜拳！谁输了给赢的人五角”结果他输了给高雨程踢了五腿！把高雨程踢了个半死！
这就是我的同学，更是我的好朋友高铮泽！ 篇四：我的同学 我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。 他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。 这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。篇五：我的同学作文 我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。
开学新感受作文500字 导读：有关开学新感受作文500字1 充实愉快的暑假结束了，我踏着清晨的芳香走进了濮阳市一中的校门。一切都是新的，新同学、新老师、新教室……当然也少不了对这一切的新感受。 七点半，我们排着队来到操场参加开学典礼仪式。早早的，很多班级已经到位，他们都统一穿着白上衣，蓝裤子，蓝白相间，整齐划一，好似一幅抽象画。 五星红旗伴着国歌冉冉升起，校长开始讲话，从他的话语中，我了解到市一中的同学们在各项考试中成绩优异，老师们敬业奉献，学校取得了多项荣誉。我觉得成为一中的一名学生是多么的光荣、多么的骄傲。 开学第一天的感受真多，不过让我感受最深的，就是生物老师郭老师的幽默。 第四节上课了，生物老师走进教室，做了一下自我介绍，然后开始讲纪律，别小看这讲纪律，我们差点都把肚皮笑破了。 举两个例子：郭老师大概意思是要讲他不偏爱任何一名同学的时候说道：“我不管你爹、你娘是什么领导，这长、那长的，这板儿、那板儿的，跟我一点关系都没有，啊!”说着眼珠一转，“我是你们的老师，就是你们的爹!”话音刚落，笑声立刻响遍教室。 第二个例子，郭老师用目光扫了一下教室又说：“我看咱班都是
可爱的学生，没有屁股后面插扫把——充大尾巴狼的家伙，都很听话，但是——”他拿起一个同学的水杯说：“在课堂上玩东西，比如水杯，我就把水杯——” “没收!”同学们齐声回答。 “错!”郭老师否定。 “摔碎!” “我才没这功夫。”老师看我们答不上来，把手指向窗外，“扔!出!去!”我们异口同声的`回答。 从郭老师的幽默中，我能够体会到，郭老师非常关爱我们，并严格要求我们，希望我们能做的最好。 新的学期，新的起点，我们将在新的环境里，接受新的挑战! 有关开学新感受作文500字2 一想到明天就要见到新老师，新同学，新学校，心中就涌起了一股深深的喜悦之情。 回忆六年前，一个个窗明几净的教室，一个个和蔼可亲的老师，一个个天真烂漫的同学，一切都是那么诱人!如今，仍是一个个窗明几净的教室，仍是一个个温文尔雅的老师，绿草如茵的操场，散发着油墨清香的新课本，一切仍是那么诱人! 来到新班级，看着新同学们，我似乎回到了非常活跃的那个六(1)班，回到了那个非常团结的集体。 新的班主任使我们懂得了：没有学不好，只有不肯学。老师还对
高一下期班主任工作总结范本 高一下学期班主任工作总结一 我担任高一级（6）班的班主任。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作 态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级 建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好 的文化修养素质，还要有科学的工作方法。 下面是我对本年度下学期的工作的总结。 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。 针对有些学生懒散的态度，我常常对他们说人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。 不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给 以后。做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都 能团结友爱、勤奋学习。 二．奋斗目标： 对于高一（6）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的 中学生的形象，需要做到八有：有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有 效率，有成绩。前面的四有是教育学生怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习。 1、有人格是做人的最起码的标准； 2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们 之间会亲如一家；3、有教养，注意，教养并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人 在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守 交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到：我对不起 老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学， 可惜的是我们有许多教师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了！4、那 么什么是有能力呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗 不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默 ┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落， 因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、有计划：很多学生是得过且过型，他们整天 忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可 操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个 人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都 要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会有规律起来。6、有规律：生活有规律 有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有
夸夸我的同学作文200字 【第1篇】 每个人都有自己的长处，下面就听我夸夸我的同学——刘珺仪的长处吧！ 刘珺仪的思维非常敏捷。有一次，我出了一道非常难的奥数题给她做，本以为她想一天也想不出来，可是出乎我的想象:她竟然五秒钟之内就答出来了。 她被女同学誉为"跳绳高手"。记得二年级的时候，体育万老师看我们一分钟能跳多少个跳绳，她居然一分钟跳了180个！真是名不虚传呀！ 她的记忆力非常强。有一次，她把古诗文带到学校来，居然只读了3遍《岭梅》,就把它背下来了。 【第2篇】- 他做作业做得很快,有一次程昊东过生,六点半我才把作业做完，他呢一早就把作业做完工了，已经和程昊东玩了。 有一次半期考试，我做完卷子就自己玩，他呢，却一而再、再而三地检查，最后他考了第一名。 他在上体育课的时候很认真，一年级、二年级、三年级他都是第四组的体育组长，所以他的身体很壮。 他因为作业做得很快，所以他星期六、星期天都在玩游戏，他经常给我说XXX
怎么打之类的东西. 我很喜欢这个作业做地很快，考试分高、长得又壮的朋友。 【第3篇】 我的同学杨尧天是我们班的班长。他脑瓜灵、反映快、成绩好，是我们班很出色的同学。他的脸像被太阳烧糊了似的，有一些黑，头大大的。他有一双炯炯有神的大眼睛陷在眼窝里，耳朵有点大。 他脑瓜灵，老师出的问题他经常回答正确；他反映快，我们有时候叫他过来，他马上就到了；他成绩好，有一次考试，我做完试卷了，准备交卷时，发现杨尧天还在座位上认认真真的检查，然后我也像他那样检查了一遍，果然发现了几个错别字和错了的题，我改正以后就交卷了。公布结果时我有一些错了，杨尧天却得了一百分。我很羞愧，因为我没有的一百分。但我要感谢他，不是他提醒我，我也不会多得这几分的。 杨尧天这个同学，我永远也不会忘记的。
开学后的感想作文9篇 开学通常指学生们经过假期的休息之后，重新返回学校继续学习。以下是小编收集的开学后的感想作文，欢迎查看！ 开学后的感想作文1 今天是开学的第一天。啊！空气是那么的清新，天空是那么的明朗，相隔了一个多月的好伙伴又见面了！ 七点半，我来到那个熟悉的课室。哇！好多同学啊！我高兴极了。课室还是老样子，同学们也没变，有的男生正在打闹，而女生则不同，她们有的正在谈论着一个寒假来的收获和见闻，有的在看书。就这样，持续了半个多小时。桂老师和程老师陆续进来了。同学们立刻回到座位上坐好了，课室里一片寂静。程老师说话了，他说的事是：有的同学寒假作业没认真完成好。说完，第一个被点名的是冯建，老师说他练习有很多没完成，字还写得很丑。老师还点名了许多人。接着，叫胡芬把数学寒假作业给搬了来，发给每位同学，说：“没作完得赶快补好。” 接下来是发书。老师说一个一个的上讲台拿，一样拿一本。当王琴玉拿的时候，她说数学《一课一练》少了一本，然后胡琳说有五份书，我听了，数了数，呀！我怎么有六份书，一看，原来是多拿了一本，我立即把它交了上去。 下午，我们的任务是打扫课室，也就是大扫除。每个学
期放完假后，都会大扫除，所以这对我们来说已经是家常便饭了。同学们有的擦玻璃，有的扫地……。干地热火朝天，每个同学都很认真的打扫着，为的是迎接新学期的开始。 啊！开学的第一天，过得好充实，好开心哦！ 开学后的感想作文2 自从我上二年级以来，妈妈就很少发脾气了。我的数学分数已经提高了，但我还是要更加提高。由于我们现在学100以内的连加连减了，而且是9月23号今天刚学的。但确实只写了一道题。竖式用的是二层小楼那么写的。 哈哈，刘俊豪一年级的时候数学是最好的吗，现在赶不上我啰！但我还是不能骄傲，要不然，别人会超过我的！ 该说语文啦。当然，我语文永远都是最好的，由于我学语文很认真，而且我很爱看书。当然我别的课程也很认真。语文我还提前预习了好几课呢！我写字也是全班最好的，当然也有一些别的认真的同学。 英语呢？是一位美国老师，叫Tim，是灰色眼睛的。我还曾经认成了绿色眼睛。我很喜欢Tim，而且是第一次和外国人说过那么多的话，还是一位美国人！幸好我英语好！现在，我明白学英语有多重要了。好了，今天就说到这，要想再听的话，下周听吧。 开学后的感想作文3 这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入
高一下学期班主任工作总结3篇 篇一 本学期，我继续担任了高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工 作要点具体总结如下： 一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主 动问好。 三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。 因而我想方设法来促进学生学习： 1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进 行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解 决存在的不足，以期不断进步。 2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把 班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。
夸夸我的同学作文200字_三年级作文 篇一：夸夸我的同学房乐明 我要夸的同学是董铭心，因为他写字好，上课认真听讲，并且很壮。 有一次，我和颜丙浩正在玩的时候。突然，一个三年级一班的同学跑过来，乱打乱吵。正好被董铭心看到了，他向那个三年级一班的同学大吼一声，然后又打了他一巴掌，吓的那个同学两腿发软，接着哭了起来，跑远了，再也没回来。当时我心里想：“谢谢你，董铭心！”但是我并没有说出声来。 还有一次上语文课的时候，老师让写作文，我有一个字不会写，就问董铭心，董铭心在纸上写了那个我不会写的字。我一看，他写的字那么漂亮，我心想，我一定要像董铭心一样，把字写漂亮。 这就是我要夸的董铭心。 篇二：夸夸我的同学孙晶雨 在这个大集体中，每个同学都有着自己特别的优点，比如七组的杨峻杰同学，他擅长日语，还演唱过日语歌呢！再如五组的何胤宁同学，他擅长武术，身体强健，还有其他同学等等。但我要夸夸刚从我组调出的马文菲同学，我经常叫她小菲。 她平时不善言语，向来独来独往，但却执着冷静。有一次，语文朱老师要求写作文，小菲写到最后，朱老师一遍一遍地催促，同学们纷纷交了上去，但小菲却并没有慌张，她写完后，并没有急忙忙地交上去，而是把作文又读了一遍，再交上去，我在一旁全看在眼里，小菲那执着冷静的性格让我不由升起敬意。 小菲还是我的帮手呢！像是左膀右臂，还真舍不得拱手相让！ 篇三：夸夸我的同学吴简 我的同学王茜，她长的并不漂亮，但是她很诚实，乐于助人让我非常感动，下面我就来夸夸她。 有一次，老师过年的时候留了一个很特殊的作业。老师说让我们每一个人在爸爸妈妈帮助剪一个剪纸。寒假过去了，每一个人都拿出了自己和爸爸妈妈最好的剪纸，老师挑选出来比较好的作品，其中也有王茜的作品。发完奖品后，王茜把奖品还给了。大家都很惊讶原来王茜的作品是买来的。老师听了，表扬了王茜。 王茜是我们班的班长，在班级中她特别乐于助人。例如：有人忘了带笔记本，她会把自己的笔，本借给别人；在别人生病了不能值日，她就会主动帮助值日。王茜的诚实，乐于助人是我学习的榜样，也是我最想夸得人。 篇四：夸夸我的同学 今天老师布置了一项作业，夸夸你的同学，我思来想去，还是夸夸我的好朋
二年级写话：我的好朋友作文200字她 她，她叫李张弛。她是我的好朋友。 她的头发乌黑乌黑的，还扎了一条辫子。她红嘟嘟的脸蛋闪着红光，就像九月里熟透了的苹果；脸上还有一双带有稚气的，被长长的睫毛装饰起来的眼睛，就像两颗水晶葡萄。瞧，她笑起来洁白的牙齿就露了出来！ 我们经常玩一个游戏，叫做“骑马”。这个游戏是4-8人可以玩的。这时，正好余翰宇和胡舒翔也想玩，我们当然十分欢迎啦！首先是分组，我和李张弛一组，他们俩一组。我是一匹奔驰的“骏马”，带着她飞奔。本来，他们领先，我发现李张弛没抓紧，我对她说：“抓紧，我要冲了。”我就“箭”一样地发射了过去，紧追不舍，在关键时刻，我们追上了他们，欢呼雀跃地喊道：“我们赢啦！” 有小伙伴的感觉真好啊！ 何曜行 我的好朋友 我的好朋友叫吕俊儒。他个子高高的，有一双大大的、炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛像镰刀，头发短短的，下巴尖尖的，圆圆的脸蛋笑起来就像一个熟透了的红苹果。 我们常常一起做作业、玩耍。放学后，我们一起开开心心地回家去。写作业时我们像在学校里一样，我们先把语文和数学作业拿出来，再把铅笔拿出来削好。接着我们安安静静、认认真真地做作业。突然，
我遇到了一个不会做的题目，正当我急得满头大汗的时候，他来到我身旁教我详细的解题方法和步骤。在他的帮助下，我终于完全理解了。 我们每天互相帮助、互相学习，慢慢地我们成了好朋友。 王超 我的好朋友 朱程睿是我的好朋友。她有一双大大的眼睛，水汪汪的像两颗大葡萄，睫毛又密又长，非常漂亮。她有一头乌黑亮丽的头发，小脸总是红彤彤的，好像一个大苹果。她每天扎着一根马尾辫，可爱极了！ 我们经常一起玩老鹰捉小鸡的游戏，游戏刚开始时，我们总是用石头剪刀布的形式来决定谁当老鹰。有一次，程睿当老鹰，她的动作非常敏捷，我左挡右挡，使尽浑身解术，也保护不了我的小鸡，被她捉住了。我们每次都玩得很开心，欢乐的笑声传遍校园。 我们还经常一起跑步，一起跳绳，一起画画……好多事情我们都一起去做，是一对形影不离的好朋友。 王灵萱 我的好朋友 我的好朋友叫郑皓仁，他今年九岁了。他个子跟我差不多高，他笑起来的时候，眼睛老是眯成一条线，给人感觉很俏皮的样子。他还长着一张能说会道的嘴，上课的时候总是争着抢着回答问题，每次都说得滔滔不绝。他知识很渊博，是我们班的小博士。我们都很喜欢他。 我们一起玩游戏，一起画画，一起做实验，一起玩飞花令。记得有一次玩飞花令的时候，我们互相说含有“月”的诗句，起先，我们