考点二常见熟语含义
1八竿子打不着：比喻二者之间关系疏远或没有关系。“就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。”“几万字的文章也能做成三五百页的大书，一些书的图和文八竿子打不着，配得莫名其妙，文不够图来凑的现象越来越严重。”
2拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。“共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用‘拔出萝卜带出泥’的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下，‘拔出萝卜带出泥’就不可避免。”
3饱汉不知饿汉饥：比喻处境好的人不能设身处地为有困难的人着想。“一个法国人曾经挺疑惑地问我，你们中国人为什么老把忙挂在嘴边，简直是不懂得享受生活，我没搭理他，因为他是饱汉不知饿汉饥，你们国情是虚位待人，我们的国情是多人待一位。”
4不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫：一切从实际出发的形象化表述。“这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山，标准也就是这一条，‘不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫’。”“‘不管白猫、黑猫，捉到老鼠就是好猫’，这是邓小平著名的‘猫论’，是对生产力标准的一种形象化表述。”
5不要把鸡蛋放进一个篮子：告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。“营销专家告诫人们，‘不要把所有的鸡蛋放进一个篮子’，否则一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。”“‘不要把鸡蛋放进一个篮子’是大家所熟知的经典投资理念，主旨是强调分散风险。”
6不要在一棵树上吊死：遇到困难后应有所变通，不要固执一种选择。“媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。”
7闭着眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。“‘闭着眼睛捉麻雀’，‘瞎子摸象’，粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。”
8唱白脸：白脸，京剧中的反派角色，即扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。“记得有一次妈妈生病了，她还坚持要我背乘法表，背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸一点。”
9唱主角：比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。“百兽联欢，猴子唱主角。”“京城百姓拜年短信唱主角，一小时发送一千万条。”
10撑场面：指维持表面的排场；维护体面。“因为资金紧缺，即将开幕的第六届长春电影节走到了一个骑虎难下的境地。虽然开幕式、闭幕式请来了不少港台明星撑场面，但真正唱主角的电影人却寥寥无几。”
11吃错药：比喻言行举止不太正常或有违常理。“头一两天我老在后悔，放着明媚秀丽的桂林不去，偏偏跑到这来活受罪，真是吃错药！”
12吃小灶：比喻享受到特殊照顾。“美经济学家提醒中国外贸：‘吃小灶’不足取，长期补贴刺激出口会破坏经济平衡。”“青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这员‘新丁’吃小灶，先单练一周，然后再随队训练。”
13丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。“而交楼标准与销售时的承诺无法兑现的问题则多数因为开发商在销售时的宣传广告过分夸大和美化了自己的项目。
这样虽然可以使销售周期缩短，资金回收加快，但这种短期行为却为今后的交房酝酿了极大的风险隐患。因为，‘丑媳妇’早晚是要见‘公婆’的。”
14闯红灯：比喻超越法规办事。“‘别闯红灯’，这不仅是对我们党政领导干部提出的要求，对于我们体育健儿来说，同样要从平时的一点一滴做起，使自己树立‘别闯红灯’的意识。”“但‘不闯红灯’基本上就不存在特区，所谓的特区就是有改革的试验权，所谓改革的试验权就是‘闯红灯’的权力，在体制上‘闯红灯’的权力就是一种违规，不违规就没有改革。”
15此处不留爷，自有留爷处：一条路走不通，还可以走另一条路；不把自己局限于某一个目标。“工人们明知道上工辞工是常有的事，此处不留爷，自有留爷处。”
16打水漂：比喻白白投入资金而没有收益。“大赤包是眼里不揉沙子的人，向来不肯把余钱‘打水漂儿’玩。”
17打圆场：调解纠纷，缓和矛盾。“每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰后，崔永元总是能够出人意料地打圆场。”“开会时，常常遇到老板不满意某位同事的报告或观点，或会议进行一半时，因同事意见不同而造成尴尬的气氛。身为与会者的你，该怎么打圆场继续进行会议呢？”
18大气候：比喻出现在较大范围内的某种政治、经济形势或思潮。“湖北大学引进博士群形成大气候。”“乒坛‘三小虎’何时能成大气候？”
19大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人。“大水冲了龙王庙，宿州派出所抓走无辜海关警察。”
20当面锣，对面鼓：比喻面对面地谈判或交换意见。“8个战士围成一圈，当面锣，对面鼓地数落起来，说得小符鼻尖上直冒汗。”“报纸交流的局限是呆板、迟到；电视则是当面锣，对面鼓，而且一般当面说的东西不会说得很深，这是人之常情。”
21到什么山唱什么歌：比喻按实际情况办事。“俗话说：到什么山上唱什么歌。今天人们已经不仅仅满足于能够在商场里购买到称心如意的商品，还希望在购物的同时，获得精神享受，这就是今天的‘山’，因此商家必须唱这个‘山’上的歌。”
22吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。“《军歌嘹亮》三大悬念吊胃口。”“李永就是用这种‘吊胃口’的方法，迷惑着一个个善良女性的心，一次次地玩弄着她们的身体，诈骗了她们35万余元的钱财。”
23对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对，搞垮对方。“因为乌克兰问题，欧洲与俄罗斯唱起了对台戏”。
24东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。“鉴于各国对进口农产品的检测标准不一，我国出口企业除花大力气提高农产品质量外，还应努力开拓新的市场，‘东方不亮西方亮’。”“这样的企业，即使出现一些这样那样的战略失误，在市场竞争非常不充分的环境下，完全可以‘东方不亮西方亮’，总可以探索到一条发展的路径。”
25干打雷，不下雨：比喻只有声势，没有实际行动。“但我们发现，许多优惠政策是‘干打雷，不下雨’，真正能落实的很少。”“虽然国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是‘干打雷，不下雨’，收到的实效有限。”
26赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。“唐小山叹道：‘我一辈子就是不想当大英雄，你偏逼我赶鸭子上架吗？’”(李凉《暗器高手》)“某部一位领
导要求机关各部门注意培养人才，特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部，要‘赶鸭子上架’，多给他们交任务、压担子。”
27高不成，低不就：指在选择工作或配偶时，好的得不到，差的又不合心意。“她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这个政治大姑娘不值钱了……”(蒋子龙《弧光》)“高不成，低不就，医学本科毕业生有点尴尬。”
28高姿态：指处理问题时对己严格，对别人宽容。“说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个‘高姿态’，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。”
29滚雪球：比喻事物在原来的基础上数量越来越多，规模越来越大。“信仰它和崇拜它的人就像滚雪球一样越滚越大，反动派就是用流血屠杀的手段，也止不住共产党这种如万马奔腾的发展趋势。”(李英儒《野火春风斗古城》)“银行存款怎样最划算？‘滚雪球’存钱法好。”
30过干瘾：形容个人的欲望表面上解除了，实际上没有得到满足。“当然，想过干瘾的，未必是坏人。与明星无缘的青年人，也有自费出个挂历什么的，过把明星瘾的。”“过了一会儿，三人中的杨某终于鼓起勇气，提议道：与其在这里看电影过干瘾，不如照着片子中的情节，自己也来干一次吧。”
31过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。“当初进公司都是过五关斩六将，上下都看好，但为什么时间一长，态度皆变，到后来要么苦苦支撑，要么走人，有两次居然是老板不留情面炒走的，这一切都是什么造成的？”
32海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。常与“人不可貌相”连用。“招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。‘人不可貌相，海水不可斗量’，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？”
33皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。“有人说，如果宝马早一点放下‘皇帝女儿不愁嫁’的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。”
34会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。“俗话说，会哭的孩子有奶吃，但是就中国民航业的现状来说，往往是‘坏’孩子有奶吃。当破坏规则得到的糖果远远多于民航总局的板子时，没有人愿意当乖孩子。”“记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有‘等、靠、要’的思想和‘乱花钱’的倾向。有的地方怨天尤人，抱着‘会哭的孩子有奶吃’的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。”
35捡了芝麻丢了西瓜：比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。“TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失，最后得出的结论是捡了芝麻，丢了西瓜，捡了通信终端产品这个芝麻，而丢掉了通信系统产品这个西瓜。”
36交学费：泛指因缺乏经验等原因而付出金钱或其他代价。“为熟悉这个行业，我交了很多学费。”“吴敬琏：经济理论可让改革‘少交学费’。”
37揭盖子：比喻揭露矛盾或问题。“浙江绿城俱乐部董事长宋卫平，今天在接受本报特约记者采访时表示：我们敢于揭盖子，就是为了中国足球的整体利益。”“一些国企表面上看红红火火，成绩、利润一大堆，但就是不能揭盖子，一揭盖子，亏损、问题一大堆，臭不可闻。”
38烂船也有三斤铁：比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。“岁月悠悠，不觉二十多年倏地就过去，日本的经济泡沫也破了，往日的风光不再，当然烂船也有三斤铁，日本仍然是不容忽视的，日本人的奋斗精神和创意能望其项背者几何！”(《黄国宝作品集》)“智利队在失去了萨莫拉诺之后已沦为南美洲的烂队，但烂船也有三斤铁，其主帅放出三球大胜中国队的狂言也并非完全没有依据，毕竟亚洲水平要比南美洲低几个档次。”
39捞稻草：比喻在绝境中做徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞取好处。“一个人完全没有指望了但仍旧企图得到某种支持，人家就说他在捞稻草，其实，一点用处也没有。”“胜利了，总会有些不相干的人来沾光，来捞稻草，就好像失败的时候总会有人会开脱责任一样都属官场陋习……”
40林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。“移动通信产业利润丰厚，吸引了很多厂商进入，所谓‘林子大了，什么鸟都有’，合法的、非法的、有条件的、没条件的经营者纷纷加大对通信产业的投入。”“‘棉花？’小罗一下子乐了，‘真是林子大了，什么鸟都有。我长这么大，还第一次听说有人吃棉花。莫非她是棉铃虫转世？’”
41没有免费的午餐：意为白占便宜的事是不存在的，要想有收获，必须有付出；有时是提醒人家提防以利益为诱饵的陷阱。常说成“天下没有免费的午餐”或“世上没有免费的午餐”。“不少人都有这样的经历：在超市购物小票背面印有请你‘免费’摄影的广告；在街头闹市有人会塞给你一张什么免费传单。‘天下没有免费的午餐’，想吃免费的‘艺术摄影餐’就更是难上加难。”“原本觉得电影频道放不少经典电影，能节省我不少买碟的钱。现在我终于明白‘天下没有免费的午餐’。看来我以后只好放弃电影频道了。”
42摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。“10年前，1993年11月14日中共十四届三中全会通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，共50条。有学者评论，此前的15年，中国的改革开放一直处在‘摸着石头过河’的水平。”“邓小平强调，在社会主义实践中要大胆试验，敢于探索。‘摸着石头过河’的方法就是试验的方法。其目的在于找到正确的方向、路子和形式。”
43男儿有泪不轻弹：指男子汉大丈夫不轻易掉泪。“有一出戏，叫《林冲夜奔》，唱词里说：‘男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。’我们现在有些同志，他们也是男儿(也许还有女儿)，他们是男儿有泪不轻弹，只因未到评级时。”(毛泽东《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》)“俗话说‘男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处’，但是日本选手谷川聪——这位刚硬的汉子今天在拿到110米栏银牌后，却忍不住流下了‘男儿泪’，他流泪是因为激动。”
44拍脑袋：指全凭主观想象，就轻率地做决策、出主意。“靠经验做决策，拍脑袋定项目，这在我们的一些企业和单位曾经相当普遍。听到一个‘好点子’，头脑一热，就把千百万资金抛入自己根本不清楚或知之甚少的‘陷阱’之中的例子也比比皆是。”“决策不再拍脑袋，媒体指出，中国行政管理逐渐理性化。”
45跑龙套：比喻在别人手下做无关紧要的事；或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。“李国豪从20岁起，到纽约市谋生，他一边上演艺课，一边在百老汇充当‘跑龙套’的小角色。”(祝春亭《功夫影帝李小龙》)“很多地方都提出‘保姆式’服务的理念，建立了一系列制度，老老实实、心甘情愿地为投资者‘跑龙套’，当服务员。”
46捧着金饭碗要饭：比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。“尽管地
处火车南站商圈的黄金宝地，但由于管理体制等问题，企业多年来‘捧着金饭碗要饭吃’。”“我们南京的旅游资源是如此丰富，但我们不能‘捧着金饭碗要饭吃’，我们应该善待这些历史文物，才能提高旅游市场的品位。”
47破罐子破摔：比喻有了缺点、错误，不加改正，任其自流，甚至有意向更坏的方向发展。“据郑某交代，他觉得落榜后自己成了个没用的‘废人’，在社会上又没有出路。所以‘破罐子破摔’，冒险‘挣’大钱……”“临阵换帅乃兵家大忌，但是乌兹别克斯坦队却不管这么多了，反正出线无望，也就‘破罐子破摔’了事。”
48七大姑八大姨：泛指各种各样的女性亲戚。“唉，两个人都是本地人，就是麻烦，七大姑八大姨特多。”“每到一处，只要一接到七大姑八大姨们递上的压岁钱，小家伙就会掏出随身携带的小型验钞机对着照照，而且还奶声奶气地嘟哝着：‘验验这钱，假了就不要你的哩！’”
49墙内开花墙外香：比喻有的人才在本单位、本地不吃香而在外单位、外地吃香的不正常现象；也引申为其他事物在出产地不如在外地受欢迎。“国产片为何墙内开花墙外香？”“他游侠般出现在文坛上，又像流星般在最光亮的时候消失在天际，生前是墙内开花墙外香，死后是声名沸扬，出现了‘王小波热’的文化现象。”
50人怕出名猪怕壮：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。“人怕出名猪怕壮，高秀敏演《刘老根》出名后又开始打官司。”“俗话说‘人怕出名猪怕壮’，更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。”
51人在江湖，身不由己：在某个部门或圈子里，必须遵守相应的游戏规则，不能率性而为。有时表示自己陷于被动局面时的无奈。“习惯于这种不动声色、波澜不惊的职场老手，将办公室比喻成战场，在这里，每天都进行着一场场没有硝烟战火的较量，不管你累不累，愿不愿意，只要你置身‘江湖’，就‘身不由己’。”“我不相信考试，但既然身在这个制度中，就得跟着规则玩。这就是生活，很多时候不是因为你喜欢或那是对的，而是你‘人在江湖，身不由己’，只好跟着游戏规则走，并做到最好。”
52山不转水转：比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲观。“就以这次与蔡明搭档的郭冬临为例，最早他与郭达、蔡明同一战壕，后来有两年又跟冯巩团结在了一起，眼下，他反过来又和蔡明重新聚首了，正所谓‘山不转水转’。”“还是那句老话：山不转水转，水不转人转。当年的革命后代陈岗梅也改名‘陈映初’，变得柔情，更有诗意了。”
53上台阶：比喻社会发展、工作、生产等达到一个新的高度。“根本的一条是改革开放不能丢，坚持改革开放才能抓住时机上台阶。”(《邓小平文选》第三卷)“要充分发挥西部地区的优势，踏实苦干，加快发展，促进西部地区经济和社会各项事业再上新的台阶。”
54死马当活马医：比喻在绝望的情况下尽力挽救，寄希望于万一。“反正到了这田地，也就只有自己医自己，死马当活马医了。”
55抬轿子：比喻为有权势的人奔走效劳或奉承吹捧。“现在有的干部职务升了，权力大了，对自己的要求却放松了；权力一大，直接监督他的人少了，利用他、为他抬轿子的人多了。”(江泽民《领导干部一定要讲政治》)“吹喇叭抬轿子：北大教授夸金庸引来攻击。”
56听风就是雨：刚听到一点风声就信以为真。“对于一种本来不合乎科学的道理和方法，听风就是雨，不加分析，不加鉴别，就大张旗鼓地开始宣传，开始普及(比如集中废电池)，结果好心办了坏事。”“听风就是雨，从来不规划自己的交易，对行情可能出现的情
况事先都没有考虑过对策，只知道到时候再说。”
57挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。“洋保险开张不挖墙脚，靠服务拉到客户。”“成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击，不互挖墙脚，不互设障碍，在相互合作中加快双方的发展，努力在西部大开发中走在前面。”
58窝里斗：指家庭或团体内部发生争斗和冲突。“不再窝里斗，寻找双赢点。”“养猪场之间互挖墙脚、互相压价、互损声誉的事件屡有发生，‘窝里斗’让养猪户陷入恶性竞争的泥潭。”
59无事不登三宝殿：没有事情就不上门。“开门一看，原来是大学的同学大张和他的表弟小李。无事不登三宝殿，在一番叙旧之后他们直奔主题。”“老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说，今天啥风把你吹来了？小徐也笑着说，我是无事不登三宝殿呀，你是高人，请你指指路呀。”
60捂盖子：比喻掩盖事情的真相，不让把问题或坏人坏事揭发出来。“远的不讲，就拿最近发生的合江特大水难和江门烟花厂特大爆炸案来说吧，两地都发生了有关部门‘捂盖子’、拒绝记者采访的怪现象。”“事故责任人紧捂盖子，记者冲破障碍公布部分死者名单。”
61香饽饽：比喻受欢迎的人或事物。“记者昨天采访中也发现，从本月27日开始销售的第七届国际车展门票，已经成了车迷眼里的‘香饽饽’。”“职校毕业生成了香饽饽。”
62养兵千日，用兵一时：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。“作为我市最大的一家医院，附一医在此次对抗非典的战斗中有着举足轻重的作用，面对记者的疑问，张启瑜院长严肃地说：‘养兵千日，用兵一时，我们已做好了一切准备。’”“养兵千日，用兵一时。高中毕业生经过高中三年的学习，再过3天就要迎接高考，接受国家的挑选。做好高考前的物质和精神准备，是高考成功的先决条件。”
63一把钥匙开一把锁：比喻对不同情况采取不同的对策。“在后进生的转化工作中，应因人施教，以‘一把钥匙开一把锁’的方法有针对性地去做工作。”“他们采取因厂施策，一把钥匙开一把锁的办法，稳妥转变企业体制。”
64一锤子买卖：一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。“一些生产者发财心切，质量意识差，搞的是‘一锤子买卖’；法制观念较差，视法律、合同如儿戏。”“商家骗得了一次，骗不了一世，天下没有哪家店只靠‘一锤子买卖’而做大。”
65一方水土养一方人：一定的环境造就一定的人才(多含褒义)。“一方水土养一方人。泸沽湖孕育了摩梭女人，绵绵的大山给了‘她’山的俊秀和坚强，清幽幽的水则赋予了女人水的柔情。”“‘一方水土养一方人’，人才成长欣欣向荣，变化的奥秘在于他们努力营造人才成长的良好环境。”
66一亩三分地：借指个人的生活圈子或职责范围。“所以他们只是在规定的‘权力’范围行使职责，市委书记能说什么呢？他也不能越权啊！那是各部门的‘一亩三分地’，别人无权进行干预的。”“在做业务员时，她的一亩三分地就是她面对的营销区域市场；在做了老总后，她的一亩三分地就是整个格力。”
67一碗水端平：比喻对相关各方一视同仁，不偏向任何一方。“发展民企需一碗水端平。”“坚持秉公理事，主动调解群众纠纷与矛盾，做到一碗水端平。”
68阴沟里翻船：比喻在有把握的地方出了问题。“历史上，我们在理所当然的情况下输得太多了，‘阴沟里翻船’的情况我们也经历过不少。”“澳大利亚一个神偷最近‘阴沟里翻船’，他在一次作案时由于老眼昏花，竟然把自己家给偷了。”
69有眼不识泰山：比喻浅陋无知，认不出有地位、有能耐的人。“生日宴保安有眼不识泰山，将王菲推出酒店。”“在公交车上，三个小偷互相掩护伺机行窃，没想到跟踪目标竟是警察，他们刚一出手即被擒拿。在公安公交分局二大队，三人沮丧地埋怨自己‘有眼不识泰山’。”
70宰相肚里能撑船：比喻人有度量，能容忍、原谅别人。“一个阿姨级别的老友道：你是男子汉，宰相肚里能撑船，跟女孩子生什么气呀？”“对烦心事、不顺心的事，或不中听的话应豁然大度，泰然处之，不予理睬，付之一笑。俗语说：‘将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。’”
易错题：正确使用词语谨防不辨语境、近义误用
[例1] 下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )
①比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________着的却是一股青春的朝气。
②自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
③我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此________的思念。
A．萌动调剂地久天长
B．涌动调节地久天长
C．萌动调节山长水远
D．涌动调剂山长水远
[错解] C
[错因分析] 正确使用词语重点考查对常用词语在具体语境中的辨析能力。选C应是该考生忽略了“萌动”“涌动”和“调节”“调剂”两组近义实词在使用对象上的差异，没注意到前后的语境。
[正解] “萌动”指“(植物)开始发芽，(事物)开始发动”，“涌动”多用来形容人的心情。“调剂”指“把多和少、忙和闲等加以适当调整；或者指根据医生的处方配置药物”，“调节”指“从数量上或程度上调整”，题目中有“紧张”两个字。“地久天长”指“友谊和情谊”，适用于人，“山长水远”指“道路遥远艰险”。
[答案] D
[例2] 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点得到公认，引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大能力。
③蒙娜丽莎的微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
A．莫衷一是各抒己见各执一词
B．各执一词各抒己见莫衷一是
C．莫衷一是各执一词各抒己见
D．各抒己见莫衷一是各执一词
[错解] A
[错因分析] 本题考查对近义成语的辨析能力。辨析时，抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。该答案没有准确把握“各执一词”和“莫衷一是”的区别点，以致误选。选A是只抓住了两个成语的相同点，“强调不同”，而没有注意到两个成语的不同，一个侧重“坚持各人的说法”，一个侧重“意见各不相同”。
[正解] 各执一词：各人坚持各人的说法，不肯相让。莫衷一是：不能得出一致的结论。强调很多人意见各不相同，众说纷纭。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。①句中有互不相让的意思，说明大家都坚持自己的观点，故应用“各执一词”。②句中说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，故用“各抒己见”。③句中“莫衷一是”最合适。
[答案] B
[心得体会]
初中语文人教版生字词大全 七年级上： 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn)啜(chu?)泣小憩 (qì)擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn)唳(lì) 第二单元 濯(zhu?) 行(xíng)道树十姊(zǐ)妹窖(jiào)泯 (mǐn)厄(a)运猝(cù)然陬(Zōu)邑(yì)不亦说(yua) 乎愠(yùn)曾参(s hēn)三省(xǐng)传(chuán)不习乎? 第三单元 酝(yùn)酿(niàng)黄晕(yùn)髻(jì)栀子(zhī)唱和(ha)丁丁(zhēng)肥硕(shu?) 鳊(biān)鱼乌桕(jiù)寥(liáo)阔(或“寥(liáo)廓”)枯涸(h?)清洌(lia)梦寐(mai) 碣(ji?)石澹澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì) 第四单元 骸(hái)骨猛犸(mǎ)朱泳燚(yì)峰峦(luán)一霎(shà)那虹(h?ng或jiàng) 喑(yīn)哑(yǎ)静谧(mì)螽(zhōng)斯莴(wō)苣 (jù)颚(a)嗉(sù)囊喙(huì)淄(zī)川 山中蜃景(shan)奂(huàn)山青冥(míng)禅(chán) 院飞甍(m?ng) 高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)连亘(gan)窗扉(fēi)倏(shū)忽 第五单元 丫杈(chà)粼粼(lín)匿(nì)笑谢道韫(yùn)陈寔(shí)尊君在不(fǒu)?
滑稽(jī)陛(bì)下赐(cì)御(yù)聘(pìn)爵(ju?) 士鲛(jiāo)人莽莽榛榛(zhēn)哞哞(mōu)酥(sū)踉踉(liàng)跄跄(qiàng)孪(luán)生边塞(sài)何遽(jù)髀(bì)跛(bǒ) 课后古诗 螣(t?ng)蛇枥(lì)襄(xiāng)州黍(shǔ)开轩面场圃(pǔ)溧(Lì)水婺(wù)源 七年级下 第一单元 确凿（z u?）菜畦(qí)皂(zào)荚(jiá)树桑椹(shan)油蛉(líng)斑蝥(máo)臃(yōng)肿 珊(shān)瑚(hú)珠攒(zǎn)长妈妈敛(liǎn)人迹罕至秕(bǐ)谷系(xì)蝉蜕(tuì)拗(niù)盔(kuī) 甲锡(xī)箔(b?)鸡毛掸(dǎn)子咻咻(xiū)玉簪(zān) 花木屐(jī) 第二单元 哽(gěng)炽(chì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语镐(gǎo)头 第三单元 夐(xuàn)曛(xūn)铤(dìng)弥(mí)高锲(qia)而不 舍兀兀(wù)穷年沥(lì)群蚁排衙(yá)迥(jiǒng)乎不同气冲斗牛踌躇(ch?uchú)磐(pán)石义愤填膺(yīng) 第四单元 归省(xǐng)潺潺(chán)行(háng)辈惮(dàn)撺(cuān)掇(duo) 橹(lǔ)旺相(xiàng) 撮(cuō)桕(jiù)树棹(zhào)着楫(jí)亢奋 (kàng)晦(huì)暗羁(jī)绊蓦(m?)然 冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止水门汀(tīng)颦(pín)蹙 (cù)粲(càn)然嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán)花鬘(mán)斗薮(sǒu)
2013高考语文试题汇编之——成语（词语） 1．（广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。 A．阳春白雪 B．通常 C．迥异 D．高高在上 【答案】D 【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。 今年的命题思路与2012年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使用的形式，考查的词语为两个成语、两个词语,符合高中学生现阶段的语言运用实际。 A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲，后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。B项“通常”意为一般，惯常。C项“迥异”，指迥然不同，完全不同。以上三项均合乎语境。D项“高高在上”，谓所处极高，泛指地位高；后常用来形容领导者脱离群众，不深入实际 。句中用来指“艺术作品”，使用对象不恰当。 2．（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） （1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 （2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。 （3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。 A．熏陶青云直上为……而 B．熏染青云直上为……而 C．熏陶扶摇直上为……所 D．熏染扶摇直上为……所 【答案】C。 【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染—— 人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上—— 扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上—— 青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。 3．（辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推 ．．．梨．，关系融洽，很受邻居们喜爱。
人教版初中语文教材生字词汇总 七年级上册 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn) 啜(chuò)泣小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn) 唳(lì) 第二单元 濯(zhuó) 行(xíng)道树十姊(zǐ)妹窖(jiào) 泯(mǐn) 厄(è)运猝(cù)然陬(Zōu)邑(yì) 不亦说(yuè)乎？愠(yùn) 曾参(shēn) 三省(xǐng) 传(chuán)不习乎？ 第三单元 酝(yùn)酿(niàng) （10年中考）黄晕(yùn) 髻(jì) 栀子(zhī) 唱和(hè) 丁丁(zhēng) 肥硕(shuò) 鳊(biān)鱼乌桕(jiù) 寥(liáo)阔（或“寥(liáo)廓”）枯涸(hé) 清洌(l iè) 梦寐(mai) （10年中考）碣(j ié)石澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì) 第四单元 骸骨(hái) 猛犸(mǎ) 朱泳燚(yì) 峰峦(luán) 一霎(shà)那虹(hóng或j iàng)喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 螽(zhōng)斯莴(wō)苣(jù) 颚(è) 嗉(sù)囊喙(huì)淄(zī)川山中蜃景(s hèn) 奂(h uàn)山青冥(míng) 禅(chán)院飞甍(méng)高垣(yuán)睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn)窗扉(fēi) 倏(s hū)忽 第五单元 丫杈(chà) 粼粼(lín) 匿(nì)笑谢道韫(yùn) 陈寔(shí) 尊君在不(fǒu)? 第六单元 滑稽(jī) 陛(bì)下赐(cì) 御(yù)聘(pìn) 爵(jué)士鲛(jiāo)人莽莽榛榛(z hēn) 哞哞(mōu) 酥(sū) 踉踉(liàn g)跄跄(q iàn g) 孪(luán)生边塞(sài) 何遽(jù) 髀(bì) 跛(bǒ) 课后古诗 螣(tén g)蛇枥(lì) 襄(xiān g)州黍(shǔ) 开轩面场圃(pǔ) 溧(Lì)水婺(wù)源 七年级下 第一单元
苏教版课后常用四字词语 七年级上册 千姿百态潜移默化危言耸听密密麻麻半明半昧摇摇欲坠熙来攘往旁若无人锱铢必较扬长而去死乞白赖说长道短刨根究底搜索枯肠历历在目记忆犹新百看不厌烟波浩淼走投无路津津有味气象万千美不胜收眼花缭乱心旷神怡五彩纷呈油然而生滚瓜烂熟鸦雀无声明察秋毫物外之趣怡然自得庞然大物白驹过隙茫然若失一视同仁谈笑风生其貌不扬罪魁祸首指手画脚不屈不挠茅塞顿开出手不凡道听途说无动于衷咬文嚼字沸沸扬扬出谋划策可歌可泣鸡毛蒜皮冥思苦想心花怒放自鸣得意密密匝匝嚎啕大哭陈词滥调涕泗横流忘乎所以火烧火燎与民同乐念念有词赏心悦目邪魔鬼祟返老还童琼楼玉宇悲欢离合阴晴圆缺天涯海角海纳百川无欲则刚物华天宝人杰地灵呼朋引伴花枝招展重岩叠嶂隐天蔽日乘奔御风素湍绿潭回清倒影清荣峻茂空谷传响轻飞曼舞春华秋实承前启后细滋慢长闲情逸致星罗棋布正儿八经斑斑点点漫不经心心不在焉默默无闻一劳永逸等因奉此狗血喷头天高地厚付诸行动兴高采烈窃窃私语根深蒂固孜孜不倦一事无成持之以恒不言而喻轻而易举锲而不舍茫无涯际微不足道足不出户无可奈何不亦乐乎温故知新敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦择善而从不愤不启不悱不发举一反三一览无余不可思议喜出望外感人肺腑近在咫尺不可救药全副精力骇人听闻 七年级下册 五光十色牛毛细雨结结巴巴不能自已心清如水迷迷糊糊初露头角相得益彰黄金搭档工薪阶层初生之犊变幻莫测别具匠心轩然大波力排众议当之无愧相辅相成水光山色融为一体貌不惊人轻妆淡抹熔于一炉手不释卷处决如流万籁俱寂人迹罕至总而言之人声鼎沸面面相觑相依相偎蹑手蹑脚粗心大意鲜为人知著作等身灰心丧气不堪设想不约而同得意洋洋恋恋不舍永垂不朽顶天立地丰功伟绩怒形于色勇往直前叱咤风云悠悠岁月断垣颓壁中西合璧枝繁叶茂栩栩如生金碧辉煌远涉重洋挥洒淋漓风起云涌芳草如茵佳木葱茏郁郁葱葱富丽堂皇异曲同工举世闻名游览胜地络绎不绝重檐翼馆广义而论依此类推接踵摩肩饶有风味连蹦带跳仪表堂堂一抹余辉一唱一和贪得无厌憨态可掬悠然自得体色黑驳悬崖绝壁将错就错弃荤食素屈指可数乐不可支荡倚冲冒喜不自胜惊心动魄软缠硬磨喜出望外呕心沥血胡子拉碴咬牙切齿九死一生尽收眼底
人教版七---九年级课后生字词汇总 第一册 第一单元 喧腾一瞬间训诫啜泣纳罕头晕目眩小心翼翼茁壮庸碌擎天撼地迸溅伫立忍俊不禁仙露琼浆 第二单元 缀连倔强洗濯玷污扒窃诅咒碌碌终生可望不可及堕落点缀冉冉硕果累累沉甸甸玲珑剔透险象迭生盛名猝然长逝 第三单元
朗润酝酿嘹亮黄晕贮蓄澄清唱和湛蓝德高望重津津乐道枯涸 第四单元 骸骨海枯石烂峰峦一霎间千姿万态狩猎哀号喧嚣静谧篡夺更胜一筹 第五单元 憔悴嫌恶苦心孤诣寒颤霎时水波粼粼匿笑祷告 第六单元 称职滑稽骇人听闻随声附和缥缈潺潺踉踉跄跄 第二册 第一单元
确凿菜畦脑髓人迹罕到人声鼎沸骊歌花圃嫉妒来势汹汹瞬息荒草萋萋 第二单元 祈祷炽痛斑斓谰语怪诞亘古默契 第三单元 筹划彷徨鲜为人知锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后己锲而不舍重荷深邃踌躇博学多识忘乎所以义愤填膺 第四单元 归省晦暗蓦然冗杂惬意参差不齐静穆嗔视叱
咤风云浑身解数 第五单元 羸弱步履告罄闷闷不乐怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡语无伦次郑重其事不可思议齐心协力阴霾迫不及待 第六单元 垂蔓流泻逞能进退维谷眼花缭乱驯良窥伺遒劲畸形相得益彰 第三册 第一单元 阻遏锐不可当寒噤转弯抹角月明风清张皇失措拂晓瓦砾地窖赃物箱箧制裁
诘问霹雳狼藉尴尬微不足道大庭广众取缔稀罕伎俩文绉绉长途跋涉穷愁潦倒 第三单元 推崇惟妙惟肖巧妙绝伦镂空蔷薇因地制宜 重峦叠嶂帷幕 第四单元 翩然销声匿迹风雪载途繁衍褶皱追溯天衣无缝归咎五彩斑斓物竞天择无动于衷顷刻面颊 喷嚏嘈杂充耳不闻 第四册
绯红标致诘责油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾 翻来覆去黝黑滞留禁锢犀利炽热粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠迁徙 美不胜收不可名状落英缤纷冥思遐想期期艾艾 第二单元 凛冽睥睨污秽犀利迸射踌躇鞭挞祈祷憔悴真谛璀璨镶嵌酷肖长吁短叹千山万壑盛气凌人
2019年高考语文试题分类汇编 词语 新课标卷1 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词 ．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海 ．．．．的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光火石 ．．．．，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃气争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩 他们几家平分秋色 ．．．．。 参考答案： 13．B（3分） 新课标卷2 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨 ．．．．的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。 B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约 ．．．．，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。 C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼 ．．．．，占据了全省60％的市场份额。 D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视 ．．．．，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 参考答案： 13．B （3分） 全国大纲卷 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目 ．．．．。 B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积 ．．．虑．。 C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备 ．．．．，他才戒掉了网瘾。 D．他在晚会上出神入化 ．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。参考答案： 2．D（3分）
一、比喻 1. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》李贺）（比喻、夸张） 敌军似黑云般逼近，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 2. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） 从视觉、听觉两个方面，再现了紧张激烈的战斗场面，刻画了一位冲锋陷阵、杀敌报国的将军形象。 3. 布衾多年冷似铁……雨脚如麻未断绝。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）“布衾多年冷似铁”写出被子的寒冷和坚硬，“雨脚如麻未断绝”形象生动地写出秋雨连绵细密的特点，侧面表现作者凄苦的生活。 4. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥） 把危亡的国事比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，形象地抒写了国破家亡的悲哀。 5. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍） 诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。 6. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。（《使至塞上》王维） 以“征蓬”“归雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 7. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡） “沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己，“千帆”“万木”比喻仕途得意的人，这一对比暗含身世凄苦却依然充满昂扬精神，表达诗人的豁达乐观。 8. 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（《相见欢》李煜） 渲染出梧桐深院的孤寂、萧瑟、凄凉的环境，表达词人难以解脱的孤寂之情。 9. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（《相见欢》李煜）以“丝”比喻“离愁”，表现出词人的万般无奈。 10. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏轼）
初中语文分类词语大全 描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不饶鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明事理：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足刻舟求剑 守株待兔叶公好龙亡羊补牢掩耳盗铃买椟还珠 闻鸡起舞拔苗助长 描写事物的气势气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬 百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎 花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 天寒地冻滴水成冰寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座 如火如荼tú【解释】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 【出自】：《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤 ，丹甲，朱羽之矰，望之如火。” 【示例】：过了两年“五四运动”发生了。报纸上的～的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 ◎巴金《家》六 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美景：
17．[2014·安徽卷] 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(3分)() A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。 B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。 C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。 D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。 17．A[解析] 本题考查正确使用词语(包括熟语)。解答本题时应将筛选法与排除法相结合。A.“弥足珍贵”指更加值得珍爱、重视。B. 登堂入室：堂、室，古代宫室，前面是堂，后面是室。比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。望文生义。C. 蒸蒸日上：蒸蒸，上升、兴盛的样子。形容事业天天向上发展，十分兴旺。对象用错。D. 当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。不合语境。 [2014·北京卷] 阅读下面的文字，完成1～4题。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rěn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅(ɡāi)，深受人们喜爱。 春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑__甲__(题写/题签)的楹(yínɡ)联等。对联的撰写，往往注重其__乙__(蕴涵/内涵)与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，__丙__(吟咏/涵泳)起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。 1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)() A．秋稔(rěn)冬祥意蕴 B．楹(yínɡ)联齿颊留香 C．言简意赅(ɡāi) 撰写 D．镌(jùn)刻锒锒上口 1．D[解析] 本题考查字音、字形的辨析。镌(juān)刻；“锒锒上口”应为“朗朗上口”。 2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是(2分)() A．万户杨柳依依B．千家喜气洋洋 C．春回爆竹声声D．春来微风缕缕 2．C[解析] 本题考查考生对仿写及文学和文化常识的了解及应用。对联要求上下句字数相等、结构相同、词性相同、词义相对或相近、平仄协调(仄起平收)。“万户”“千家”与“冬尽”词性、构词方式都不同，排除A、B两项；“缕”属于“仄”声字，用于下联收尾，不符合“仄起平收”的原则，排除D项。C项“春回爆竹声声”体现“过年”的特点，内容与文意吻合，词性、结构、平仄也合适。 3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是(2分)() A．题写内涵吟咏 B．题签内涵涵泳 C．题写蕴涵涵泳 D．题签蕴涵吟咏 3．A[解析] 本题考查词语的理解和运用。其中，“题写”即书写(标题、匾额等)，“题签”原指题写书签，现也指题写书名；“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养，而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适；“吟咏”指有节奏有韵调地诵读，“涵泳”指深入领会，属于思考过程，此处后面有“朗朗上口”，所以用“吟咏”。 4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是(2分)() A．字数限于四言和六言
人教版初中语文教材 词语汇总1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一）七上 A.“读一读，写一写”词语（294个）： 01在山的那边（王家新）： 痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬．间7 02走一步，再走一步（莫顿·亨特——美国） 训诫耸立迂回凝视啜．泣纳罕瘦骨嶙峋 ．．心惊肉跳头晕目眩．小心翼翼10 03短文两篇（蝉小思——香港，本名卢玮銮贝壳席慕蓉——台湾） 零落断续收敛．宽恕．卑．微一丝不苟6 04紫藤萝瀑布（宗璞） 终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁．仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙11 05童趣（沈复）明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷4 06理想（流沙河） 饥寒离乱缀连远行倔强洗濯．玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头 碌碌终生绝处逢生可望不可即16 07短文两篇行道树（张晓风）第一次真好（周素珊） 贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷19 08人生寓言（周国平） 慧心嬉戏风韵闲适禀告厄．运行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡22 09我的信念（玛丽·居里——波兰） 执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝．然长逝问心无愧12 10春（朱自清） 朗润酝酿 ．．卖弄宛转嘹亮黄晕．烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展14 11济南的冬天（老舍） 镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪13 12夏感（梁衡） 黛．色灵秀贮满终极匍匐 ．．细草轻飞曼舞春华．秋实春花秋月闲情逸 ．．融融澹澹 ．．芊芊 致12 13秋天（何其芳） 丁丁 ．．幽谷肥硕．栖息归泊寥．阔枯涸．清洌．梦寐．9 14化石吟（张锋） 奇幻远古骸．骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移12 15看云识天气 峰峦．预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎．间姿态万千变化无常10 16绿色蝈蝈（法布尔——法国）
部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生：很自然的产生。 11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。 13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 20 漠不关心:漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。24 沉默寡言：深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。 27 参差不齐：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。 30 畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì, 主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 33 大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。 34 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。 36 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：震惊。 37 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。和：声音相应。 38 神通广大：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。 39 灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
初三四字词语总复习 1. 爱憎分明(ài zēng fēn míng) 憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。 2 .安然无恙(ān rán wúyàng) 恙：病。原指人平安没有疾病。后泛指平平安安没有受到任何损伤。 3. 跋山涉水(báshān shashuǐ) 跋：在山上行走。山岭；涉水：用脚蹚着水渡过大河。翻越山岭，蹚水过河。形容旅途艰 苦。 4. 百看不厌：(bǎi kàn bùyàn) 形容非常喜欢。 5 .搬弄是非(bān n?ng shìfēi ) 搬弄：挑拨。把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起 纠纷。 6. 变本加厉(biàn běn jiālì) 厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得原来更加严重。 7. 变幻莫测(biàn huàn m?ca) 变幻：不归规则地改变。变化多端，难以揣测。 8. 别具匠心(bi?jùjiàng xīn) 匠心：巧妙的心思。另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。 9. 不出所料(bùchūsuǒliào) 事由变化，在预料之中。形容原先预料的准确。 10. 不计其数(bùjìqíshù) 无法计算数目,形容极多。 11. 不可救药(bùkějiùyào) 药：<.书>用药治疗。病重到已无法救治的程度。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 12.不可思议(bùkěsīyì) 不可想象,不能理解(原来是佛教用语,含有神秘奥妙的意思)。 13.不能自已(bùn?ng zìyǐ) 已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
14.不屈不挠(bùqūbùnáo) 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 15.不速之客(bùsùzhīka) 速：邀请。指没有邀请而自己来的客人。 16. 不省人事(bùxǐng r?n shì) 省：知觉。指人昏迷，失去知觉。也指不懂人情世故。 17.不屑置辩(bùxiazhìbiàn) 屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得分辩。 18.不言而喻(bùyán ?r yù) 喻：了解，明白。不用说就可以明白，形容道理很明显。 19.不约而同(bùyuē?r t?ng) 约：相约。没有事先商量而彼此见解或行动一致。 20.不折不扣(bùzh?bùk?u) 折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。不打折扣，表示完全，十足，彻底。 21.畅所欲言(chàng suǒyùyán) 畅：尽情，痛快。尽情地说出想说的话。 22.车水马龙(chēshuǐmǎl?ng) 车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。 23..称心如意(chan xīn rúyì) 称：适合。形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 24.成群结队(ch?ng qún ji?duì) 成：成为，变成。一群群人集合在一起。 25.承前启后(ch?ng qián qǐh?u) 承：承接；启：开创。继承前代的并启发后代的（多用于学问事业等）。也说承先启后。 26.诚实守信（ch?ng shíshǒu xìn）诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。守信：讲信用；不失信。 27.诚心诚意(ch?ng xīn ch?ng yì) 心意很真诚。 28.出手不凡（chūshǒu bùfán ）出手：开始做某件事情时表现出来的本领。不凡：不平凡；不平常。 29.触景生情(chùjǐng shēng qíng) 受到当前情景的触动而产生某种感情。
2019年高考语文试题分类汇编：成语（附解析） 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！ 无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。 〔山东卷〕4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕 A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口假设悬河，巧舌如簧 ．．．．，给大家留下了深刻印象。 B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜． 田李下 ．．．的田园生活。 C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归 ．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号 ．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】此题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。此题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经?小雅?巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。〔◎清?李绿园《歧路灯》第五十一回〕 C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明?王守仁《王文成公全书?南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。 16.以下各句中，加点的词语使用恰当的一句是〔3分〕 A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人 侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大
人教版初中语文七至九年级词语总汇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2 人教版初中语文七至九年级词语总汇 七年级上册 1.散步 信服xìnfú 嫩芽nènyá 分歧fēnqí 取决qǔjué 拆散chāisàn 委屈wěiqu 粼粼línlín 一霎时yíshàshí 各得其所gèdéqísuǒ 2.秋天的怀念 瘫痪tānhuàn 暴怒bàonù 沉寂chénjì 捶打chuídǎ 憔悴qiáocuì 央求yāngqiú 神色shénsè 敏感mǐngǎn 诀别juébié 淡雅dànyǎ 深沉shēnchén 烂漫lànmàn 喜出望外xǐchūwàngwài 絮絮xùxù叨叨dāodao 3.羚羊木雕 抹mǒ 攥zuàn 逮dǎi 怦pēng 怦pēng 仗zhàng 义yì 树shù杈chà 脸liǎn 颊jiá 寒hán 战zhàn 自zì作zuò主zhǔ张zhāng 不bù可kě抗kàng 拒jù 形xíng 影yǐng 不bù离lí 4.散文诗两首 匿nì 蒂dì 梗gěng 摇摆yáobǎi 沭shù浴yù 祷dǎo 告gào 阴yīn 影yǐng 姊zǐ妹mèi 繁fán 杂zá 烦fán 闷mèn 徘pái 徊huái 遮zhē蔽bì 覆fù 盖gài 心xīn 绪xù 荫yīn 蔽bì 6.我的老师 巍wēi 芸yún 痣zhì 褪tuì 焚fén 磕kē 啰luo 榆钱yúqián 狡猾jiǎohuá 存心cúnxīn 背诵bèisòng 海鸥hǎiōu 占据zhànjù 牵挂qiānguà 援助yuánzhù 权威quánwēi 纠纷jiūfēn 慈爱cíài 依恋yīliàn 珍宝zhēnbǎo 纯真chúnzhēn 时辰shíchén 迷迷糊糊mímíhúhu 模模糊糊mómohūhū 7.再塑生命的人 妮nī 莎shā 捡jiǎn 截然jiérán 感慨gǎnkǎi 搓cuō捻niǎn 抚弄fǔnòng 绽开zhànkāi 唯恐wéikǒng 争执zhēngzhí 惭愧cánkuì 激荡jīdàng 疲倦píjuàn 不堪bùkān 小心翼翼xiǎoxīnyìyì 不求甚解bùqiúshènjiě 混为一谈hùnwéiyìtán 恍然大悟huǎngrándàwù 花团锦簇huātuánjǐncù 美不胜收měibúshèngshōu 8.我的早年生活 笨bèn 冷漠lěngmò 偏爱piānài 惨境cǎnjìng 仁慈réncí 遗憾yíhàn 尴尬gāngà 辉煌huīhuáng 辛辣xīnlà 讽刺fěngcì
人教版初中语文常见文言文虚词用法整理 一．之 1、“之”作代词，可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这种” 例如：问所从来，具答之。（代人，指桃花源中的人，相当于“他们”） 操蛇之神闻之。（代事，指愚公移山，译作“这件事”） 屠自后断其股，亦毙之。（代物，指狼，相当于“它”。） 学而时习之，不亦说乎？（代词，指学过的知识） 公与之乘，战于长勺。（代人。他，指曹刿。） 陈胜佐之，并杀两尉。（代人。他，指吴广。） 肉食者谋之。（代这件事。） 复投之，后狼止而前狼又至。（指代前面的“骨头” 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（指代前面的狼。） 渔人甚异之。（指代渔人前面所看到的景象。） 闻之，欣然规往。（指代渔人进桃花源这件事。） 以其境过清，不宜久留，乃记之而去。（指代小石潭的情景。） 执策而临之，曰：“天下无马！”（代千里马） 山水之乐，得之心而寓之酒也。（代乐趣） 环而攻之而不胜。（代城） 属予作文以记之。（代重修岳阳楼这件事） 下视其辙，登軾而望之。（代齐军） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。（代齐威王纳谏这件事） 2、“之”作动词，“去”“往”“到”。 例如：辍耕之垄上。《陈涉世家》 寡助之至；多助之至。《得道多助，失道寡助》 又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》 送杜少府之任蜀州。 3、“之”作助词 ①结构助词，相当于“的”。
例如：故时有物外之趣。（《童趣》） 于厅事之东北角。（林嗣环《口技》） 水陆草木之花。（周敦颐《爱莲说》） 明有奇巧人……能以径寸之木。（《核舟记》） 予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》 燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》 朝廷之臣莫不畏王。《邹忌讽齐王纳谏》 ②用于主谓之间，起到取消句子独立性的作用，不译。例如：予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》 臣以王吏之攻宋《公输》 孤之有孔明，犹鱼之有水也。《隆中对》 大道之行也，天下为公。。《大道之行也》 夫专诸之刺王僚也。《唐雎不辱使命》 而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》 当余之从师也。《送东阳马生序》 王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》 ③补足音节，无意义，不译。 例如：久之，目似瞑《狼》 便扶向路，处处志之。《桃花源记》 怅恨久之《陈涉世家》 公将鼓之《曹刿论战》 ④作宾语前置的标志，不译。 例如：孔子云：“何陋之有？”《陋室铭》 宋何罪之有？《公输》 而城居者未之知也《满井游记》 ⑤作定语后置的标志，不译。 如：马之千里者。《马说》
七上语文字词 第一单元 1、痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 7个2、训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋 心惊肉跳头晕目眩小心翼翼闷热颤抖 12个 3、零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟回旋 短暂聒噪脆弱砂粒身躯 12个 4、终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零 忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙绽开 酒酿沉淀穗藤萝瀑布依傍花舱 挑逗笼罩 21个 第二单元 6、饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污 怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头 碌碌终生绝处逢生可望不可即寂寥船舶脊梁
装载功勋蜕变 22个 7、贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕 稀疏累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管 红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷烟囱牙龈污浊霎时间给予 仍然行道树孵姊妹 28个8、慧心嬉戏风韵闲适禀告厄运行乞 正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡 阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡地窖 泯灭抢劫慷慨拐杖折磨撤销 29个 9、执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责 懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧天赋 简陋纯粹获益匪浅魅力坚韧不拔粗糙 19个第三单元 11、朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托
静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴 抖擞精神花枝招展发酵披蓑戴笠眨眼 应和 19个 12、镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍 水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪 发髻害羞宽敞伦敦济南着落狭窄 20个13、黛色灵秀贮满终极匍匐融融澹澹 芊芊细草细滋慢长轻飞曼舞春华秋实急促 春花秋月闲情逸致主宰磅礴迸发潜伏 沸腾 19个14、丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸 清洌梦寐鳊鱼乌桕 11个 第四单元 16、奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏
2017高考语文试卷真题汇编之诗歌鉴赏专题 一、【新课标I卷】读下面这首宋诗，完成14~15题。 阅礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 5．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分） 参考答案 14．BE 15①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。 【解析】 14．试题分析：B项说法错误。E项全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 15．试题分析：先点出其修辞手法，再表述其作用、效果。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 二、【新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”14．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分） A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）
义务教育课程标准教科书词语表 （七至九年级人教版语文） 七年级上册： 第一单元人生 1．在山的那边（王家新）：痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 2．走一步，再走一步（莫顿·亨特）：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼 3．生命生命（杏林子）：骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬4．紫藤萝瀑布（宗璞）：嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙 5．童趣（沈复） 第二单元人生 6．理想（流沙河）：蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即 7．短文两篇：（1）行道树（张晓风）；（2）第一次真好（周素珊）：贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷 8．人生寓言（节选）（周国平）：慧心嬉戏风韵慷慨闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象环生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 9．我的信念（玛丽·居里）：固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧 10．〈〈论语〉〉十则 第三单元自然 11．春（朱自清）：朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展 12．济南的冬天（老舍）：镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪 13．山中访友（李汉荣）：幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道 14．秋天（何其芳）：丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸梦寐 15．古代诗歌五首：（1）观沧海；（2）次北固山下；（3）钱塘湖春行；（4）西江月（明月别枝惊鹊）；天净沙·秋思 第四单元科学 16．化石吟（张锋）：奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移 17．看云识天气：峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常18．绿色的蝈蝈（法布尔）：扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫 19．月亮上的足迹（朱长超）：观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟 20．山市（蒲松林）