基于STEM教育的小学科学课堂教学模式探究
沈月芬
【摘要】STEM理念最早起源于美国,具体包括了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个领域的知识内容,而在开展小学科学课程的教学中,教师对教学理念的更新、对课外内容的适当引入、对生活材料的合理应用,都能够落实STEM教育理念的要求,发展学生的综合素养.【期刊名称】《《小学生作文辅导（看图作文）》》
【年(卷),期】2019(000)011
【总页数】2页(P88-89)
【关键词】STEM教育; 小学科学; 学生
【作者】沈月芬
【作者单位】江苏省苏州工业园区东沙湖学校
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
88小学生作文辅导教育撷英基于 STEM 教育的小学科学课堂教学模式探究江苏省苏州工业园区东沙湖学校沈月芬我的心爱之物北京市忠德学校五（4）班赵婧泽【摘要】STEM 理念最早起源于美国，具体包括了科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个领域的知识内容，而在开展小学科学课程的教学中，教师对教学理念的更新、对课外内容的适当引入、对生活材料的合理应用，都能够落实 STEM 教育理念的要求，