第一章导论
一、单项选择题
1.传播定义强调传播是（）。
A.讯息的共享
B.信息的共享
C.消息的独享
D.讯息的影响
2.和新闻学相比，传播学更加重视（）。
A.历史探索
B.业务探讨
C.案例分析
D.理论研究
3.传播活动是一种( )。
A.客观现象
B.主观现象
C.心理现象
D.社会现象
4.传播学和新闻学的研究对象是（）。
A.区别很大
B.完全相同
C.各不相同
D.有重合之处
5.大众传播基本上是信息的（）。
A.双向沟通
B.多向传递
C.单向流动
D.循环往复
6.个人之间面对面的信息交流被称为( )。
A.人际传播
B.自我传播
C.群体传播
D.网络传播
7.面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于( )。
A.大众传播
B.人际传播
C.组织传播
D.社会传播
8.介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( )。
A.网络传播
B.跨文化传播
C.群体传播
D.大众传播
9.人类传播活动最基本的层次(基础)是( )。
A.自我传播
B.人际传播
C.群体传播
D.大众传播
10.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（）。
A.自我传播
B.人际传播
C.群体传播
D.组织传播
11.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）。
A.自我传播学
B.人际传播学
C.组织传播学
D.大众传播学
12.按照传播学的观点，文艺作品中人物的心独白属于( )。
A.自我传播
B.狭义的人际传播C．群体传播D．广义的人际传播
13.人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指( )。
A.自我传播
B.亲身传播
C.群体传播
D.组织传播
14.第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( ) 。
A.普曼
B.拉斯韦尔
C.卢因
D.施拉姆
二、多项选择题
1.按传播学自身的结构，其研究层次可分为（）。
A.纵向研究
B.横向研究
C.理论
D.模式
E.研究方法
2．传播学研究应在马克思主义指导下，做到（）。
A.为我所用
B.中西结合
C.尽量吸纳
D.批评为主
E.批判吸收
3.传播学研究的特点是( )。
A.重视理论探索
B.重视业务探讨
C.关注广播电视研究
D.采用定性分析方法
E.采用定量分析方法
三、填空题
1.传播学研究大体可分为两个学派，一是以美国为中心的（），一是以西欧为中心的批判学派。
2.人际传播是指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称（）。
3.传播学研究中的传统学派，又称（）。
4.施拉姆对传播学的最大贡献是（）。
5.动物之间也有信息交流，但是它们的信息传播都属于（）的信息传递。
6.传播学有若干分支，其中比重最大的是（）。
7.1946年，拉斯韦尔在其著作《宣传、传播与舆论》中第一次提出了“（）”概念。
8.介于人际传播和组织传播之间的信息交流层次是（）传播。
9.传播学奠基人中有一位以“集大成”著称，这个奠基人是（）。
四、名词解释
1.大众传播
2.传播
五、简答题
1.传播学和新闻学在研究方法上有哪些不同？
2.概述传播学与新闻学的区别。
3.什么是大众传播？与一般人际传播相比，它有哪些特点？
4.关于传播的定义，大体上可分为哪几种类型？
5.在组织传播中，组织的权威性和传播容的可信性之间有什么关系?
第二章传播学的兴起与学术源流
一、单项选择题
1.1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）。
A.大众传播学的概念
B.传播的5W模式
C.政治传播的概念
D.容分析法
2.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是（）。
A.施拉姆
B.霍夫兰
C.拉扎斯菲尔德
D.卢因
3.霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。
A.有限效果论
B.议程设置论
C.“魔弹”论
D.说服性传播的效果研究
4.传统学派对传播现状的态度是（）。
A.中立
B.肯定
C.否定
D.批判
5.与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（）。
A.施拉姆
B.拉斯韦尔
C.拉扎斯菲尔德
D.霍夫兰
6.《舆论》是传播学的学术渊源之一，这本著作的作者是（）。
A.申农
B.库里
C.普曼
D.卢因
7.传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（）。
A.经验学派
B.行政学派
C.批判学派
D.法兰克福学派
8.传播学诞生于（）。
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
9.一般认为，传播理论得到整理和系统化是在( )。
A.20世纪10年代
B.20世纪20年代
C.20世纪30年代
D.20世纪40年代
10.哈罗德·拉斯韦尔的代表作是( )。
A.《解放社会矛盾》
B.《人民的选择》
C.《世界大战时期的宣传技巧》
D.《个人影响力：人在大众传播中的作用》
11.第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（）。
A.施拉姆
B.霍夫兰
C.卢因
D.拉斯韦尔
12.对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是( )。
A.拉斯韦尔
B.卢因
C.拉扎斯菲尔德
D.霍夫兰
13.传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的( )。
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
14.保罗·拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30年之久，成为传播学中的( )。
A.耶鲁学派的创立者
B.哥伦比亚学派的创立者
C.格式塔学派的创立者
D.芝加哥学派的创立者
15.“大众传播科学”这一概念第一个提出者是( )。
A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.卢因
D.施拉姆
16.《报刊的四种理论》一书的作者是( )。
A.普曼
B.拉斯韦尔
C.施拉姆
D.阿特休尔
17.因出版《世界大战中的宣传技巧》一书而被后人称为“宣传研究之父”的是( )。
A.普曼
B.拉斯韦尔
C.霍夫兰
D.施拉姆
18.《舆论学》一书的作者是( )。
A.普曼
B.拉斯韦尔
C.拉扎斯菲尔德
D.诺尔—诺伊曼
19.霍夫兰的代表作是( )。
A.《传播与说服》
B.《宣传、传播与舆论》
C.《报刊的四种理论》
D.《权力的媒介》
20．拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（）。
A.《理解媒介》
B.《舆论学》
C.《人民的选择》
D.《传播与说服》
二、多项选择题
1.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是（）。
A.提出了大众传播科学的概念
B.创建了二级传播理论
C.亲身实践了实地调查法
D.对传播的技巧进行了总结
E.将他人的成果系统化
2.卡尔?霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。
A.倡导并亲身实践容分析法
B.创立传播学的耶鲁学派
C.由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究
D.运用控制实验法研究
E.首创群体动力学和场论
3.在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有( ) 。
A.拉斯韦尔
B.卢因
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德
E.施拉姆
三、名词解释
1.韦尔伯·施拉姆
2.拉扎斯菲尔德
3.库尔特·卢因
四、简答题
1.传播学诞生的条件有哪些?
第三章有关传播过程的理论和传播模式
一、单项选择题
1.被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是（）。
A.申农—韦弗模式
B.奥斯古德—施拉姆模式
C.拉斯韦尔模式
D.马莱茨克模式
2.从理论上较透彻地阐明传播学“过程研究”的重要性和必要性，并提出“S—M—C—R”的传播过程模式的传播学者是（）。
A.伯洛
B.申农
C.德福勒
D.韦弗
3.J?赖利和M?赖利创建了（）。
A.控制论模式
B.5W模式
C.德福勒模式
D.社会系统模式
4.传播过程中的译码又被称为( )。
A.符号解读
B.符号化
C.接受信息
D.传送信息
5.拉斯韦尔模式的第4个环节是（）。
A.谁
B.说什么
C.通过什么渠道
D.对谁
6.德福勒对申农－韦弗模式最重要的修正是加入并突出了（）。
A.反馈
B.信息的发生
C.噪音
D.信息的接受
7.下列选项中不属于拉斯韦尔模式五环节的是( )。
A.传者
B.媒介
C.效果
D.技巧
8.提出S-M-C-R传播过程模式的学者是（）。
A.德弗勒
B.丹斯
C.伯洛
D.赖利夫妇
9.控制论为指导思想的传播过程模式的主要贡献是引入了（）。
A.传播单位
B.反馈机制
C.编码
D.译码
10.下述传播模式中属于传统线性模式的是( )。
A.德福勒模式
B.申农-韦弗模式
C.马莱茨克模式
D.奥斯古德-施拉姆模式
11.按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（）。
A.失误
B.噪音
C.杂音
D.混声
12.控制论模式使传播模式从“从单项直线性”变为（）。
A.多维单项性
B.双项直线性
C.单项循环性
D.双项循环性
13.传播单位这个概念出现于（）。
A.拉斯韦尔模式
B.申农——韦弗模式
C.奥斯古德——施拉姆模式
D.德福勒模式
14.申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是( )。
A.噪音
B.信号
C.反馈
D.信道
15.申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（）。
A.讯息
B.信号
C.信道
D.噪音
16.伯洛提出了一种传播过程模式，这种模式可以略称为（）。
A.M-S-R-C
B.S-M-C-R
C.S-R-M-C
D.M-R-S-C
17.反馈这一概念最早出现于（）。
A.线性模式
B.社会系统模式
C.控制论模式
D.传播单位模式
18.把符号还原成意思的过程叫( )。
A.编码
B.译码
C.组码
D.释码
19.在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是( ) 。
A.施拉姆
B.霍夫兰
C.赖利夫妇
D.拉斯韦尔
20.在模式的类型中，最常用的是（）。
A.文字模式
B.图像模式
C.数字模式
D.电子模式
21.5W模式被后人称作是典型的传统的（）。
A.控制论模式
B.线性模式
C.申农——韦弗模式
D.社会系统模式
22.对传者、受者的自我形象、个性结构、社会环境等的分析属于（）。
A.马莱茨克模式中的概念
B.传播单位模式中的概念
C.赖特夫妇模式中的概念
D.丹斯模式中的概念
23.从理论上透彻说明“过程研究”重要性的传播学者是( )。
A.拉斯韦尔
B.布雷多克
C.戴维·伯洛
D.施拉姆
24.布雷多克7W 模式是在5W 模式上增添了两个环节，一个是情景，再一个是( )。
A.噪音
B.反馈
C.社会系统
D.动机
25.1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）。
A.大众传播学的概念
B.传播的5W模式
C.政治传播的概念
D.容分析法
二、多项选择题
1.过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（）。
A.线性模式
B.控制论模式
C.社会系统模式
D.信息系统模式
2.伯洛的传播过程理论的主要论点是（）。
A.传播是一个静态的过程
B.传播是一个动态的过程
C.传播过程的本质是变动
D.传播过程的本质是封闭
E.传播过程是一组复杂的结构
3.在传播过程中要发送和接收信息，就得进行( )。
A.制码
B.编码
C.读码
D.译码
E.代码
5.在赖利夫妇提出的社会系统模式中，三个相互关联的概念是( )。
A.基本群体
B.参照群体
C.更大的社会结构
D.社会总系统
E.自然群体
6.传播过程研究的基本模式有（）。
A.社会系统模式
B.控制论模式
C.文字模式
D.线性模式
E.图象模式
7.布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上补充了若干环节，即( ) 。
A.说什么
B.通过什么渠道
C.在什么情况下
D.取得什么效果
E.为了什么目的
8.奥斯古德和施拉姆认为每个传播单位都具有若干功能，即（）。
A.编码
B.译码
C.控制
D.发信
E.受信
三、填空题
1.奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是（）。
2.以控制论为指导思想的传播过程模式，主要贡献是引入（）机制，变单向直线性为双向循环性，从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。
3.拉斯韦尔模式由五个环节构成，其中第三个环节是（）。
4.作曲家对于音符的编排过程实际上就是（）的过程。
四、名词解释
1.传播单位
2.传播模式
3.反馈
4.5W模式
5.编码
6.译码
7.反馈8.基本群体
9.参照群体
五、简答题
1.简述德福勒模式的主要特点。
2.拉斯韦尔5W模式对传播研究的贡献是什么？
3.伯洛关于传播过程的主要论点是什么？
4.大众传播中的反馈具有哪些特征？
六、论述题
1.论述拉斯韦尔模式的特色及其历史局限性。
2.试论传播过程研究的重要性，并列出迄今为止有关过程研究的主要成果(模式)，择要予以点评。
第四章传播学研究方法
一、单项选择题
1.“街头访谈”这种抽样形式属于（）。
A.简单随机抽样
B.偶遇抽样
C.判断抽样
D.机械抽样
2.与其他传递、收集受众意见的方法相比，受众调查最突出的优点是（）。
A.分散性
B.主动性
C.代表性
D.灵活性
3.传统学派的研究方法总称为（）。
A.实证方法
B.容分析法
C.调查研究法
D.控制实验法
4.传播学最具学科特色的研究方法是（）。
A.问卷调查法
B.抽样调查法
C.个案研究法
D.容分析法
5.涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（）。
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.实验对象
6.小组讨论或座谈会属于（）。
A.组织传播
B.人际传播
C.社会传播
D.群体传播
7.传播学的定量研究方法之一是（）。
A.历史比较法
B.容分析法
C.逻辑归纳法
D.客观描述法
8.假设某城市有28个街道办事处，先随机抽取5个街道办事处，再对这5个办事处的居民进行普查，这样的抽样方法属于（）。
A.简单随机抽样
B.等距随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群随机抽样
9.在调查问卷上，适宜于放在前面的问题是( )。
A.有难度的
B.敏感性的
C.容易回答的
D.反映主要情况的
10.控制实验法的突出特点是( )。
A.没有变化
B.设计控制
C.取自自然
D.就地实验
11.研究者按照某种既定的标志将总体分层（分类）后决定其分配比例和数字的抽样形式属于下列选项中的（）。
A.非随机抽样
B.定额抽样
C.分层随机抽样
D.判断抽样
12.如果要分析某一特定事件的报道，在抽取特定的“日期样本”时一般采用的方法是( )。
A.指定法
B.日历法
C.系统抽样法
D.等距抽样法
13.下列研究方法中，所需费用相对来说最低的是( )。
A.问卷调查法
B.容分析法
C.抽样调查法
D.控制实验法
14.在我国，采用科学的方法对受众进行系统的抽样调查，始于20 世纪( )。