2012年南京大学政府管理学院
推荐免试攻读硕士学位研究生工作实施细则
一、院系推免工作指导思想
为深化教学改革，加大对拔尖创新人才的选拔力度，激励学生勤奋学习、全面发展，坚持公平、公开、公正的原则，坚决杜绝各种不正之风。我院经研究制定《2012政府管理学院推荐和接收2013年应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作办法》。
二、院系推免工作小组成员名单
政府管理学院推免工作领导小组，由林闽钢、曹永红分别担任正、副组长，成员为：李敏、戈亚男、唐民、周沛、黄跃进、李永刚、高传胜。领导小组负责制定和解释我院推免工作细则、审核本院被推荐者的资格和条件，同时，还负责帮助学生做好向外院系、外校的推荐工作。
三、本院推免对象及条件
1. 政府管理学院2013年应届优秀全日制本科毕业生（不含第二学士学位生、不含“非西藏生源定向西藏生”）。
2. 热爱祖国，拥护党的基本路线，具有较强的社会责任感和历史使命感。
3. 身心健康，品行端正，积极向上，遵纪守法，诚实守信，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，无任何受处分记录。
4. 勤奋学习，成绩优良，除学分及毕业论文要求外，已具备获得学士学位的各项条件（注：如学生当前尚有课程不及格，则不得申请）。
5. 原则上全国大学英语四级总分达到497或六级达到426（外语专业第二外语成绩达到总分的60%）。
6. 政府管理学院特招高水平运动员学生在申请推免生资格时须另外满足以下条件：
（1）积极参加学校运动队训练，运动训练课平均成绩不得低于90分（百分制）；
（2）积极代表学校参加各级各类体育竞赛，且至少有两年获得过全国大学生体育比赛前五名或江苏省大学生体育比赛前二名的记录（须为主力队员，且球队中主力队员人数不得超过比赛报名人数的70%）；
（3）学分绩班级排名处于前50%范围，全国大学英语四级总分达到426分；
（4）对有突出贡献的学生，如曾多次获全国或世界大学生体育比赛冠、亚军名次者，可在学分绩排名和英语条件方面适当放宽要求；
（5）获推免生资格的高水平运动员学生须在研究生阶段继续积极训练、踊跃参赛。
四、接收跨序列推免申请条件
（1）达到我院推免生基本要求（参看本院推免对象及条件2－5条）；
（2）完成所申请专业准入和准出课程的学习，并成绩优秀；
（3）以第一作者身份在期刊公开发表学术论文1篇以上。
（4）学院将组织笔试和面试进行考核。
五、接收校内跨院系推免申请条件
（1）达到我院推免生基本要求（参看本院推免对象及条件2－5条）；
（2）完成所申请专业准入和准出课程的学习，并成绩优良；
（3）以第一作者身份在期刊公开发表高水平学术论文1篇以上。期刊目录参照我校申请硕士研究生学位期刊目录，以研究生院发布的《南京大学文科学位与研究生教育重要中文期刊一览表》为准，学院将对论文的学术水平进行评审；
（4）学院将组织笔试和面试进行考核。
六、本年度推免生指标安排
（一）本院推免生指标计划及测算依据
我院推免指标分为“学术型推免生”和“专业学位推免生”两类下达到各专业，推免生指标计划及测算依据。
备注：“外校推免”最终未被录取的学生不得再申请“本校推免”。
2.接收跨序列推免生人数
1－2（人）
3.接收跨院系推免生人数
1－2（人）
七、推免排序规则
（一）纳入学分绩计算范围的课程
（1）原则上按照学生大一至大三的专业准入课程、专业准出课程、全校通修课程的平均学分绩计算专业排名；其中，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践部分）、形势与政策、军事理论与军事高科技和体育课程不参与学分绩的计算。其它特殊情况，如在课程成绩中，教师给的是优良中差等级，无法计算纳入学分绩的，该门课也不参与学分绩的计算。
（2）学分绩以学生第一次通过的课程考试成绩计算（如第一次考试不及格者，按不及格原始成绩计算学分绩）。出境交流学生返校未满一年的交换生以现有课程成绩计算。
（二）加分项目及规则
（1）以第一作者身份在核心期刊公开发表学术论文者，一篇加0.05，两篇及以上者加0.1；以
第一作者身份在一流及以上期刊公开发表高水平学术论文者，院系视情况可酌情追加学分绩，但此项加分总额最多不超过0.2；核心期刊参照我校申请硕士研究生学位期刊目录，以研究生院发布的《南京大学文科学位与研究生教育重要中文期刊一览表》（https://www.doczj.com/doc/3e18026164.html,/content/xw/bs2.htm，附件：核心期刊信息汇总表）为准。
（2）参加南京大学基础学科论坛获一等奖者，加0.05；
（3）参加学校认定的国际竞赛，全国挑战杯竞赛、数学建模竞赛（含MCM和ICM竞赛）、电子设计竞赛、广告设计大赛等重大赛事获二等奖及以上者，部分赛事获省级一等奖者，其中：
注：相同内容形成的成果不得累计加分，单人各项加分总额最多不得超过0.3。
（4）高水平运动队学生获世界大学生运动会、全国大学生运动会前5名以及省级大学生运动会第1名等，加分标准如下：
注：1. 竞赛加分可累积，总加分不超过0.4；
2. 同一赛事取得多个名次以最高名次计算，一年中多次赛事以最高一次计算。
3.“世界比赛”、“全国比赛”、“省级比赛”由体育部认定。
（5）相同内容形成的成果不得累计加分，单人各项加分总额最多不得超过0.3。（一）推免工作流程
1.本院推免流程
（1）学生网申阶段
（2）学院审核、学校评审阶段
（3）学院复试、学生正式报名阶段
2.接收跨序列、接收跨院系推免申请及复试
（1）材料递交要求：提交申请表；提交相关证明材料（纸质版）；提交3名或以上（副）教授推荐信。
（2）材料递交截至时间：2012年8月20日，地点（暂时）：鼓楼校区逸夫馆管理科学楼301室唐民老师，联系电话：83685727 ，电子邮件地址：tangm@https://www.doczj.com/doc/3e18026164.html,。（请注意：今年暑假期间，政府管理学院办公地址将从鼓楼校区搬至仙林校区，接收材料地址和电话联系方式会有变化，政府管理学院网站会及时更新最新消息。）
（3）复试形式及时间地点。笔试和面试，2012年8月22日，地点（暂时）：鼓楼校区逸夫馆管理科学楼303室。（请注意：今年暑假期间，政府管理学院办公地址将从鼓楼校区搬至仙林校区，复试地点和电话联系方式会有变化，政府管理学院网站会及时更新最新消息。）
（二）其他说明
1. 推免工作中凡有弄虚作假行为者，学校一经查实，将立即取消相关学生推免资格，并按有关规定对当事人予以处分。
2. 应届毕业生凡申请办理出国成绩或学历/学位证明者，将不被列入推免生遴选范围。
3. 推免资格公示后至推免生进行网上报名截止前，推免生可向学校提交书面申请放弃推免资格，申请书须由院系负责人签字，并加盖院系公章；放弃名额由公示名单中候补学生依次递补。
4. 推免生一旦完成网上报名和现场报名，原则上不得再申请考研、出国或就业，不得以任何理由私自放弃推免资格。否则，学校将在该生个人档案中注明不诚信记录并函告其被录用的国内外院校或用人单位。
5. 获得我院推免资格的学生，需以社会实践的方式在我院各部门担任学生助理1－2个月，具体事宜由学院统一安排。
（三）工作联系方式
院内学生工作联系人：李敏：83593516 lmnju@https://www.doczj.com/doc/3e18026164.html,
院外学生工作联系人：唐民：83685727 tangm@https://www.doczj.com/doc/3e18026164.html,
林闽钢：83686692 mglin@https://www.doczj.com/doc/3e18026164.html,
（请注意：今年暑假期间，政府管理学院办公地址将从鼓楼校区搬至仙林校区，电话联系方式会有变化，政府管理学院网站会及时更新最新消息。）
院系（公章）2012年6月18日
2001年 一、名词解释 1，《江村经济》；2、求同法；3、价值定向；4、回归系数；5、完全参与者；6、充分解释；7、分析单位；8、效度；9、磨损测量法；10、头脑风暴法 二、问答 1、为什么在实验研究中有时要设立两个控制组 2、古德曼量表和里克特量表均需通过试填从许多备选项目中筛选，二者的筛选标准有哪些不同？ 3、操作性定义的古典表达方式是什么？请举例说明。 4、简述抽样平均误差的来源。 5、杜尔凯姆的研究对社会学研究方法提供了哪些贡献？ 三、计算题 1、在美国总统选举时，许多咨询机构在允许误差2%、置信水平95.45%（F（2）=0.9545）条件下，确定抽样2500人作为调查样本。这合理吗？请通过计算回答。 2、一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设。请将此假设操作化并设计一套效度检测方案。 2002年 一、名词解释 1，概念实证法；2、交往非参与者；3、定序测量级；4、反向头脑风暴测量法；5、痕迹法； 6、社会基图； 7、四分位差； 8、复合分组表； 9、公理理论；10、情景外推法 二、简答题 1、研究课题的来源有哪几个方面？ 2、简述概念操作化的含义及其在社会调查中的意义。 3、设计问卷时，应根据什么样的原则来安排问题的顺序？ 4、简述问卷的基本结构及其各个部分的主要内容。 三、设计题 为了调查某大学本科生的择业倾向，需要从全校学生中抽取300名同学进行调查，请设计一种抽样方案，并说明设计的理由。 四、计算题 1、对某数学单位计算机等级考试的成绩调查整理发现，该单位成绩的中位数为75分，算术平均成绩77分，试计算出成绩的众数近似值，并说明相对于对称分布，该单位成绩分布成何种状态/ 2、为了解某地区中学生的视力健康状况，从调查样本200个学生发现近视16人，如果要求置信水平为95.45%，试求出该地区视力近似人数与总体中学生百分比置信区间，并说明置信水平与置信区间的关系。（查表可知F（2）=95.45%） 五、论述题
历届南京大学考研初试经验汇总
2017南京大学双非跨考社会工作考研经验分享( 2017-04-14 ) 2017南京大学一战社会保障专业考研经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学英语笔译考研初复试经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学金融学“被”考研经验分享( 2017-04-11 ) 2017南京大学921管理学考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学英语笔译初试+复试考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学商学院国际贸易学专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学软件工程842高分考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学计算机专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学社会工作考研经验-备考三个月上南大( 2017-04-06 ) 2017南京大学社会工作考研经验-渣渣二本逆袭985( 2017-04-06 ) 2017南京大学929中德经济法考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学日语翻硕考研经验分享+部分真题回忆( 2017-04-05 ) 2017南京大学文学院汉硕考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学海外教育学院排名第二考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学情报学考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学行政管理考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学企业管理初试第二考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学俄语语言文学考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理考研初试经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理初试第一考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学商学院考研第一学长万字经验分享( 2017-04-01 )
作业名称：工作分析第1次作业出卷人：SA 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 使用一定的科学方法，按岗位的工作性质、特征、繁简难易程度、工作责任大小和岗位配备人员必备素质，对组织的岗位进行多层次划分的活动被称为（） A、岗位分类 B、岗位设置 C、组织架构分析 D、组织体系分析 学员答案:A 本题得分:2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 工作分析是一项基础性的管理工作，它需要各级管理人员以及员工的广泛参与。这是指工作分析原则中的（） A、科学原则 B、系统原则 C、参与原则 D、应用原则 学员答案:C 本题得分:2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 岗位设置原则中，要求岗位设置应基于正常情况的考虑，不能基于例外情况。这一原则被称为（） A、有效配合原则 B、一般性原则 C、能级原则 D、岗位间关系协调原则 学员答案:B 本题得分:2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 根据业务流程的各活动承担者层级的不同，可将业务流程分为个人间流程、部门间流程和( ) A、部门内流程 B、组织间流程 C、基本流程 D、辅助流程 学员答案:B 本题得分:2 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 同一职系中职责繁简、难易、轻重及任职条件充分相似的所有职位的集合称为（） A、职等 B、职级 C、职组 D、职业 学员答案:B
适用于以体力劳动为主的工作周期短、有标准化工序的工作的工作分析方法是（） A、问卷调查法 B、资料分析法 C、工作日志法 D、观察法 学员答案:D 本题得分:2 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在岗位设置中，根据工作需要，依据工作要求而设置的操作性岗位被称为（） A、管理岗位 B、专业岗位 C、生产岗位 D、执行岗位 学员答案:D 本题得分:2 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 将业务流程划分为战略流程、经营流程和保障流程流程的划分依据是（） A、输入输出对象 B、跨越组织的范围 C、组织活动的性质 D、业务流程实现的功能 学员答案:D 本题得分:2 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合称为（） A、任务 B、职务 C、职系 D、职位 学员答案:D 本题得分:2 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ( )是以岗位为对象，采用科学的方法，收集各种与岗位有关的信息的过程 A、岗位调查 B、岗位分析 C、岗位设置 D、组织体系分析 学员答案:A 本题得分:2
开展评选活动具体细则 开发区管委会年工作会议即将召开，为展示全区干部群众团结奋进、顽强拼搏的精神，回顾过去一年里全区经济建设和社会发展方面发生的重大事件和取得的重大成就，突出为民办事、为民解忧方面所取得的成绩，管委会决定开展开发区年“十大经济社会新闻”和“十大民心工程”评选活动。活动具体安排如下： 一、评选范围 凡在年月日至年月日期间，开发区辖区范围内发生的重大经济社会事项均可入围“十大经济社会新闻”评选活动；凡在年月日至年月日期间，开发区辖区范围内发生的有助于促进企业发展，有利于提高人民生活水平、解决人民群众困难的重大事项均可入围“十大民心工程”评选活动。 二、评选标准 开发区年“十大经济社会新闻”须符合科学发展观的要求，体现管委会重大经济社会发展决策意图，对全区经济社会发展产生重大影响并在全区范围内引起强烈社会反响。开发区年“十大民心工程”须符合国家“扩内需、保增长、保民生、保稳定”的总体要求，体现管委会尊重企业家、尊重纳税人，为民办事、为民解忧的工作思路，有助于解决群众的困难和提高人民群众生活水平。 三、评选办法
全区机关各部门、各单位和各街（镇）在本系统、本辖区范围内，按照自下而上，层层优选的原则进行民主推荐，确定本部门、本单位所要推荐的经济社会新闻和民心工程项目。每个单位分别推荐十个“经济社会新闻”和“民心工程”候选项目，并填写推荐表（见附件）后，于年月日前将年“十大经济社会新闻”推荐表报到管委会政研室，将年“十大民心工程”推荐表报到管委会办公室。 由牵头部门对各部门、各单位推荐的候选项目进行整理。 3、月0日前，牵头部门根据多数单位和部门的推荐意见，提出“十大经济社会新闻”和“十大民心工程”初步意见，报管委会审定。
西安电子科技大学软件学院 ——大数据分析与应用方向工程硕士FAQ 1.什么是大数据？ 大数据(big data)，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的数据资源。随之而来的数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数据的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。 大数据需要特殊的技术，以有效地处理大量的容忍经过时间内的数据。适用于大数据的技术，包括大规模并行处理（MPP）数据库、数据挖掘电网、分布式文件系统、分布式数据库、云计算平台、互联网和可扩展的存储系统。 2.大数据几大特点？ 大数据4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。共计四个层面： （1）数据体量巨大。从TB级别，跃升到PB级别（1T=1024G;1P=1024T)。 （2）数据类型繁多。前文提到的网络日志、视频、图片、地理位置信息等等。 （3）价值密度低，商业价值高。以视频为例，连续不间断监控过程中，可能有用的数据仅仅有一两秒。 （4）处理速度快。1秒定律。最后这一点也是和传统的数据挖掘技术有着本质的不同。 3.哪里会产生大数据？ 如网络日志，传感器网络，社会网络，社会数据（由于数据革命的社会），互联网文本和文件；互联网搜索索引；呼叫详细记录，天文学，大气科学，基因组学，生物地球化学，生物，和其他复杂和/或跨学科的科研，军事侦察，医疗记录；摄影档案馆视频档案；和大规模的电子商务。 4.大数据的应用领域？ 目前大数据应用较广的行业有：电子商务、能源、医药、零售、互联网企业等等（1）政府：公共卫生安全防范、灾难预警 （2）医疗机构：建立患者的疾病风险跟踪机制，提升药品的临床使用效果 （3）电商公司：向用户推荐商品和服务 （4）旅游网站：为旅游者提供心仪的旅游路线
南京大学社会学2001-2003考博试题 2001年试题 社会学理论与方法 一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述马克斯.韦伯的理想类型 2、简述达伦多夫社会冲突理论 3、简述社会交换理论在人类学、经济学和心理学中的理论来源 4、简述布尔迪厄德“文化资本”理论 5、有关政府预算的一项社会调查想知道某市市民对政府在教育经费投入、交通建设经费 投入方面的意见。由于调查经费有限，甲研究人员把问卷发往全市各小学，然后通过学生 转到家长手中；乙研究人员从全市18岁以上成人中随机抽出调查对象，再用邮寄方式发放 问卷。请比较两种不同的调查方法，指出各自的长短。 二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述唯名论和唯实论两种社会观 2、论述宏观社会学理论和微观社会学理论的区别 3、社会学的中国化应该如何借鉴西方社会学发展的历史教训？ 三、计算题（每题15分，共15分） 在一次对研究生考生的社会调查中，某地区所有考生的资料显示，该地区考生5门课程的总 分成绩近似服从正态分布。每个考生的平均分为320分，标准差为25.38，试求： （1）、从该地区中随机抽取一名考生，其总分超过340分的概率；（2）、如果抽取一个容量为9的随机样本，求其平均总分超过340分的概率 （3）、比较（1）和（2）的结果，请做出统计意义的解释；另外，如果总体不是正态，那 么（2）的答案将是什么？ （附：查表可知，Ф（Z<=0.79）=0.7851 Ф（Z<=0.78）=0.7823 Ф（Z<=2.36）=0.981）
2002年试题 社会学理论与方法 一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述迪尔凯姆的社会事实及其特征 2、简述符号互动论中衣阿华学派和芝加哥学派的差异 3、简述米尔斯对美国中产阶级的论述 4、简述吉登斯的现代性制度“组织丛” 5、什么是操作化?它在社会研究中的作用是什么？ 二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述库恩的范式思想及其对西方社会学理论的影响 2、科尔曼针对社会科学中普遍存在的缺陷——宏观理论和微观理论的联系脆弱，提出了 怎样的解决方法？是举例说明。 3、试比较调查研究和实地研究两种社会研究方式的特点。 三、计算提（每题15分，共15分） 对北京和南京两城市各随机抽取400名居民进行调查，结果发现，北京居民人均月收入为1 200元，标准差为180元；南京居民人均月收入为500元，标准差为80元。问： （1）、北京居民互相之间在收入上的差异，与南京居民相互之间在收入上的差异，哪一个 更大？ （2）、在95%的置信度下（Z=1.96），南京市居民平均月收入的置信区间是多少？ 2003 理论与方法 简答题 1、帕累托的剩余物与衍生物 2、齐美尔的社会类型 3、柯林斯的互动仪式 4、哈贝马斯的合法化危机 5、米德的精神、自我与社会的关系 6、分层抽样与整群抽样分别应用于什么情况下
2020南大企管考研经验分享 当看到南大的拟录取名单上时，我心里的大石头才落下。也能静下心来写一篇文章来分享一下自己的经验。我本科就读于一所双非院校，跨专业考南大的企业管理专业，中间有无数次想要放弃，但最终还是坚持走到了现在。 专业课的准备比较晚，大概9月中旬准备的专业课，大家千万不要像我这样，时间真的有点短了，建议3-5月份就要开始准备。 ①首先南京大学企业管理专业课的题型是：5道论述题，一题30分，总计150分，可想而知一个题考察的知识点就比较多了，线性思维的解答思路得高分肯定是不可能的，这就需要大家仔细解读题目，从多维度来分析论述题的答案，大概一道题要有2页的答题纸篇幅，字尽量要写大一点，漂亮整齐思路清晰，往往是得高分的要点。 ②南京大学921管理学原理，官网给出的参考书包括：南大版本的管理学原理、周三多复旦版本的管理学原理、罗宾斯管理学（最好买最新版的） ③考场上会发12页答题纸，这个会根据全国不同的考场有变化，但都大差不差，平均一题对应2页答题纸的篇幅。 ④辅导书推荐：管理学原理与方法同步辅导、学长学姐资料、爱考宝典的内部资料 具体复习的安排是这样的：前期3-6月份主要是把专业课的书，复旦版本的管理学为主，罗宾斯为辅，统统仔细看一遍，看完之后你心里大概有一个框架，那一部分是重点那一部分难以理解，就足以为第二阶段的复习打下基础了。因为我是跨专业而且专业课开始很晚，所以就报名了朋友推荐的爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，主要是加快速度先把知识点理解透了，后面就是背诵刷题。 7-9月份，这个时候就可以开始第一轮的背诵工作了，而我九月末大概跟老师过完教材并记下一些重点内容开始背诵，挺感谢爱考宝典的辅导老师，讲课很认真细致并且不拖泥带水，我掌握的也很快，进度自然也赶上了，然后拿老师给我的内部资料结合自己的笔记上重点来记忆，大概都要有印象，毕竟南大专业课每年都有出其不意的细节或者类似超纲的题目。这个时候大家可以根据自己看第二遍书，补充一些自己把握的重难点在笔记里。 10-11月份，我认为这是考研专业课的关键时间，也是背诵的黄金时期，这个时候大家可能面临着背了忘，忘了再背的枯燥焦虑期，不必担心，90%以上的考生都这样，这个时间要根据自己整理的笔记每天留出2-4个小时的背诵记忆时间，每天都要坚持对前一天的知识点进行回忆，然后进行新的知识点的记忆，坚持下去。个人感觉爱考的内部资料对我的帮助很大，里面整理了重点和难点，并且有每个学校关于管理学的考研真题，知识点分点，很清晰。另外自己要整理一个背诵的框架，对课本知识进行第三轮的理解与复习深化，这对12月份冲刺很有帮助，整理框架也是你考场作答回忆知识点的关键。 冲刺阶段，每天还要保证数学的练习时间，其他时间就是要着重分配给专业课和政治了，其中专业课为重点，在之前已经整理了框架，背诵了至少3-5遍的基础上，这个阶段就是要抓重点、扫盲点的冲刺时刻，大家都知道计划、决策、组织、控制、领导、创新变革，是管理学考察的重点与主线，每一专题的细节知识点也都要照顾到，因为很多有可能是你组织答案的素材和要点。这时还是要不断的进行背诵，理解记忆，南大专业课比较活，得高分不容易。 以上就是我分享的一些经验，大家根据自身情况选择性看看就好，我主要给大家一个参考的作用，如果能因此有所启发当然会更好。最后，祝愿各位考研成功！
南京大学专业学位研究生招生 南京大学创建于1902年，是中国最早进行研究生教育的大学之一。新中国成立以后，南京大学于1954年恢复研究生招生，到1965年，共招收276名研究生。1978年，南京大学又一次成为全国首批恢复招收研究生的高校之一，1984年，南京大学被列为首批试办研究生院的单位，1995年由国务院学位委员会办公室和国家教育委员会对全国 33所研究生院综合评估中南京大学名列前茅，被批准正式成立南京大学研究生院。南京大学研究生院的建立，标志着南京大学的发展进入了一个新的阶段。随着南京大学首批进入“211工程”和“985工程”建设以及国家重点建设的高水平大学的行列，南京大学研究生教育进入了一个崭新的发展时期。 1、报考条件 一般而言，符合全国统考(含推荐免试)或单独考试条件的考生可以报考，而且不要求同等学力考生必须在全国中文核心期刊发表过学术论文。但是： (1)工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士(项目管理)、教育硕士(教育管理)要求：大学本科毕业后有三年以上工作经验;大专毕业后有五年以上工作经验;研究生毕业后有两年以上工作经验。 (2)法律硕士(非法学)要求：非法学专业毕业(法学专业即学科代码【0301】的毕业生不得报考)。法律硕士(法学)要求：法学专业(必须是法学专业即学科代码【0301】)的毕业生才能报考)。 2、录取类别 全日制专业学位可以非定向或定向培养，非全日制专业学位定向培养。非定向研究生通过双向选择就业，定向培养研究生回原单位工作。 3、报名手续 按照全国统考或单独考试的办法于2016年10月10日至31日网上报名，再于各省级教育招生管理机构规定的时间到相应的报名点现场确认信息(网上报名时请注意查看报考点公告)。 4、非全日制专业学位 南京大学以下专业学位招收非全日制：审计硕士、会计硕士、MBA(含EMBA)、法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)、MPA、戏剧、美术、新闻与传播硕士、教育管理、工程管理学院金融硕士、工业工程、项目管理、物流工程、光学工程、电子与通信工程、集成电路工程、化学工程、软件学院软件工程、计算机技术、材料工程、建筑与土木工程。具体考试科目、招生人数、学制等信息详见南京大学硕士研究生招生专业目录。非全日制专业学位研究生定向培养，不转户口、档案，不安排学生宿舍住宿，不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。
社会学理论与方法 一、名称解释 1、参照群体； 2、失范； 3、隐性功能； 4、索引性表达； 5、合法化危机； 6、效度 二、简答题 1、简述社会分层和社会流动的关系 2、在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？ 3、建构中层理论的策略，具有哪些意义？ 4、简述参与观察法的优缺点？ 5、简述实地研究的过程。 三、计算题 1、调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数 收入400 500 600 700 人数20 40 30 10 2、从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。 （I（1-0.05）=1.96） 四、设计题 请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。 五、论述题 1、试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。 2、试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？ 3、论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。 综合考试 一、名词解释 1、人情； 2、经济交换与社会交换； 3、工业化与城市化； 4、人口的“逆淘汰”； 5、社区 二、简答题 1、联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。 2、何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？ 3、什么是社会学取向的社会心理学？ 4、简述城市社会的“世俗化”。 三、论述题 1、如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？ 2、联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。 3、试论述流言和谣言的性质与传播过程。 4、试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。
2020南京大学考研复试面试准备（专业素养篇） 初试过后，并不意味着就能完全放松了。初试只是让你来到考研的大门前，要跨进这个门槛，复试才是至关重要的环节。诚笃南大考研网总结了历年来学员的考研经历，为大家整理了有关在复试面试过程中，如何正确地体现自己的专业知识？供大家参考。 专业基本素养 这一点就是个人基础的体现了，相信过了初试的你们基本功也是很扎实的。比如对于所学专业的历史，流派以及各流派特征，以及在整个领域中的地位、影响力等有基本的了解。要注意一点：对于这些知识要形成自己的理解，而不只是简单的背会它。在面对专业课问题的提问时要有意识体现自己思路的独创新鲜性。导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法、新思路。 谨慎表达个人的观点 关于专业知识的面试，有个问题出现的几率是百分之百的，“你读了那些书，那些著作，那些期刊?”同学们在回答时最好是中性的，不带个人偏见，或者你可以就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。当然你也可选择学校自己定的参考书目了，有些学校的参考书目就是导师自己编写的，如果你对其有些深刻的见解，导师听到也是会比较欣慰和开心的。 诚实 有时候不懂就不意味着拿不出手，所以在导师提问时，导师问到的书籍你不甚了解，千万不要不懂装懂，老师的专业敏感超乎你想象的，他一听就知道你是真正看过，还是在“耍心眼”。但是也请放心，老师一般情况下不会问到太“超
作业名称：工作分析第1次作业 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2015-10-9 至 2015-11-8 23:59:00 标准题总分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 工作分析的出发点是从岗位出发分析其内容、性质、关系、环境以及任职资格等，而不是分析在岗的人员如何。这一工作分析的原则称为（） A、岗位原则 B、目的原则 C、应用原则 D、科学原则 正确答案:A 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在工作分析过程中，一切应本着节约、实用的原则，尽量利用内部资源，不要造成资金、时间的浪费。这一工作分析原则是（） A、岗位原则 B、目的原则 C、经济原则 D、科学原则 正确答案:C 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 用书面的形式对组织中岗位的工作名称、工作目的、工作活动和任务、使用的物品和材料以及工作环境所做的描述称为（） A、招聘说明书 B、工作规范 C、工作描述 D、任职资格 正确答案:C 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 工作分析需要高层领导的重视、所有业务部门及员工的大力支持才能成功。这一工作分析原则是（） A、系统原则 B、经济原则 C、参与原则 D、科学原则
正确答案:C 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 不同时间、不同组织中，工作要求相似或职责平行的的职位集合被称为（） A、职业 B、职位 C、职系 D、职级 正确答案:A 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在工作分析的相关术语中，若干工作相近的所有职系的集合被称为（） A、职位 B、职组 C、职级 D、职务 正确答案:B 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 工作活动中不能够再继续分解的最小动作单位称为（） A、任务 B、职责 C、权限 D、工作要素 正确答案:D 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 由一个人负担的一项或多项相关联系的任务集合被称为（） A、职责 B、职务 C、职业 D、职组 正确答案:A 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 工作分析的思想来源已久，其系统研究最早产生于美国（） A、军事领域 B、工业企业
北京市第十三届哲学社会科学 优秀成果奖评选工作实施细则 (2014年 4月北京市第十三届 哲学社会科学优秀成果评奖委员会通过) 为做好北京市第十三届哲学社会科学优秀成果奖评选工作，根据《北京市哲学社会科学优秀成果奖评选条例》(以下简称《评选条例》)，特制定本实施细则。 一、评奖组织机构及职责 1.市评奖委员会 市评奖委员会由中共北京市委宣传部会同有关部门协商提名，报市委市政府批准后组成。 市评奖委员会的职责是：制定《哲学社会科学优秀成果奖评选工作实施细则》；委托系统评奖委员会组织开展本系统初评工作；选聘市评奖委员会各学科评选小组成员，领导各学科评选小组工作；评出获奖成果，并公布获奖成果名单；决定评奖工作中的其他重大事项。 2．系统评奖委员会 为便于评奖工作的组织和领导，设立四个系统评奖委员会，即：教育系统评奖委员会，由北京市教育委员会负责；社科研究系统评奖委员会(含民办社会科学研究机构，不含高等院校所属研究机构)，由北京市社会科学院负责；党校和党史研究室系统
评奖委员会，由中共北京市委党校负责；党政群系统评奖委员会(市属局级和区县党政群单位)，由中共北京市委宣传部负责。 各系统评奖委员会由7—15人组成，本系统之外的委员一般不少于二分之一，系统评奖委员会主任原则上从市评奖委员会委员中产生。 系统评奖委员会的职责是：受市评奖委员会委托，主持本系统的评奖工作，根据本系统参评成果的实际情况，设立系统评奖委员会的相关学科评选组，负责评选出本系统的优秀候选成果；处理本系统评奖工作中的其他事项。 3．市评奖委员会学科评选组 市评奖委员会设马克思主义理论、哲学、社会学、经济学、政治学、教育学、法学、历史学、管理学、语言文学、艺术学〃新闻传播学、交叉学科〃综合12个评选组，每个评选组包含若干相关学科。评选组由相关学科的专家、学者组成。 学科评选组的职责是：在各系统初评的基础上，负责评选出本学科组报送市评奖委员会终评的成果。 4．市评奖委员会办公室 市评奖委员会办公室设在北京市社会科学界联合会。 市评奖委员会办公室的职责是：承担市评奖委员会秘书处职责，负责评奖期间的日常工作，对各系统评奖工作给予监督和指导。 二、评奖成果范围、奖励等级及限额 1．参评成果范围 (1) 2011年7月至2013年6月期间发表的哲学社会科学研究成果，符合《评选条例》有关规定的，均可参加评奖。
（二）先进个人 1、校优秀基层团委书记 2、理工青年十大风云学子 3、校青年五四奖章 4、校优秀共青团干部 5、校优秀共青团员 具体按六类分别申报，包括：①道德模范先进个人②勤奋好学先进个人③创新创业先进个人④文化体育先进个人⑤志愿服务先进个人⑥社会工作先进个人。 其中，满足上述六类先进个人条件之一且为共青团干部的授予“校优秀共青团干部”荣誉称号，其他授予“校优秀共青团员”荣誉称号。六类先进个人中事迹特别突出、在广大青年学生中具有典型示范作用和较大影响力的，经团内先进评选工作领导小组审核认定，可以授予“校青年五四奖章”荣誉称号，其中最具代表性的各类先进个人可以授予“理工青年十大风云学子”荣誉称号。 （二）先进个人评选条件 在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。所有评选条件均指2010年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。 1、必备条件: （1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。 （2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。 （3）学习刻苦，学习成绩2009—2010学年平均学分绩不低于75分，单科成绩不低于65分，2010—2011学年第一学期无不及格课程，三、四年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；2010级学生学习成绩以2010—2011学年第一学期成绩为准，平均学分绩不低于80分，单科成绩不低于65分。 （4）2009年以来未受过任何处分。 2、选择条件: （1）道德模范先进个人 ①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。 ②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。 ③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。 ④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献。 ⑤在抢险救灾中，奋力排除险情，舍生取义，英勇救灾、救人。维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，群众公认。 ⑥获省市级及以上“助人为乐标兵”、“诚实守信模范”、“敬老爱老先进个人”、“见义勇为模范”、“见义勇为积极分子”、“见义勇为先进个人”等荣誉称号。 备注：上述六个条件满足其一即可，申报此类奖项的先进个人需提供先进事迹或社会高度赞
专业社会工作者的社会需求和从业现状 专业社会工作者的社会需求和从业现状 关键词：社会工作专业职业社会福利社区服务改革开放以来，我国的经济、社会进展取得了举世瞩目的成就。经济持续快速增长，社会各方面的改革别断深入，各项社会事业随着社会体制改革的推进正展示着新的进展空间。中国社会蓝皮书《20xx年：中国社会形势分析与预测》的分析指出：20xx年，中国的社会事业正处于快速进展的趋势中，但并且也面临着怎么探究出一条非彻底市场化的社会事业进展途径的难题。[1]1999年，中国社会保障制度经过15年的改革，其整体框架已见雏形，并开始趋于整合。这一趋势包括社会保险、社会救助和社会福利服务的整合，以及随后的社会福利的“社会化”改革以及社区建设的积极推进。[2]其结果是，社会福利服务的社会载体的专业化咨询题开始提上议事日程，“专业社会工作者”作为一种职业的重要性也正在别断地得到政府及社会的认同。但是，作为专业的“社会工作者”的实际从业状况仍然处于一种喜忧参半的格局。尽管对专业社会工作者具有巨大的潜在社会需求，但是这种社会需求并未导致专业社会工作者良好的从业环境，即专业社会工作者还没有适当的土壤来发挥其专业特长，并进而实现其专业价值。所以，一方面是迅速进展的社会福利服务本身对专业社会工作者的介入和真正发挥专业作用存在着需求增长，另一方面是目前仍然缺乏有效的合适的机制或模式来启动这种需求从潜在向现实的转化。一、专业社会工作社会需求增长的直接背景经济、社会的进展和进步的并且，特别是随着人口老龄化、家庭小型化和农村都市化等进程的加快，我国社会福利服务别断增长的需求与严峻别脚的供给矛盾日益加剧，中国现有的福利服务只能满脚5的社会需求。[3]早在1986年，民政部就提出了“社会福利社会化”的工作思路。为了加快我国社会保障体系和社会化服务体系的建设，推动社区服务全面、快速进展，习惯建立社会主义市场经济的需要，国务院办公厅转发了民政部等14部门《对于加快实现社会福利社会化意见的通知》(国办发[20xx]19号)的文件。这是一具标志性事件，它标志着我国社会福利社会化改革的正式启动。社会福利社会化改革以及随后我国政府对社区建设的积极推动，能够说是对专业社会工作社会需求的产生及增长的一具直接的社会背景。社会福利社会化的要紧目的是摆脱在打算体制下形成的政府包办社会福利的僵化体制，以迅速提高社会福利水平，代表了我国将来进展社会福利的要紧途径和全然方向。《对于加快实现社会福利社会化意见的通知》指出，要改变社会福利事业全部由国家包办、政事别分、别说效率的局面，积极鼓舞、支持和帮助非营利性的社会中介组织和社会服务机构的生长和发育。大力进展社区服务，促进社会福利社会化在基层得到降实。要提高社会服务队伍的专业化水平和整体素养，建立社会工作者的专业职称评聘体系和资格论证制度，在社会福利工作中建立国家、省(市、自治区)分级培训和考核达标、持证上岗制度；在全国范围内建立志愿者劳动时刻储备制度等。能够预见，在21世纪开始的一段阶段内，社会福利事业的改革和进展将成为政府和社会所共同关注的热点咨询题之一，社会力量参与社会福利事业的积极性将加大，社会福利服务机构将大量涌现，非营利组织所提供的福利服务将逐年增长，“社会工作者”将成为一具别再陌生的名词。社区服务作为社会保障体系和社会化服务体系的一具重要方面，有着广泛的内容，与人民物质文化日子密切相关。大力进展社会服务业，体现了国家“促进人民日子质量、人口素养和社会文明程度的别断提高”的社会进展宗旨，符合“着眼于人民群众，服务于人民群众，满脚人民群众的物质文化日子水平”的社会进展的本质要求。它关于建立健全社会保障制度和社会化服务体系，加快都市社会福利事业的进展，促进社会主义精神文明建设，维护社会的稳定和繁荣，都具有重要的地位和作用。近年来，各地民政部门把进展社会福利的重点转向社区服务，利用基层社会力量，积极推进社会福利社会化。在1999年“中国社会工作教育协会第二届年会”的致词中，民政部副部长李宝库在强调要充分认识新形势下推进都市社区建设的重大意义的并且，
南京大学考研报录比统计南京大学2012年考研报录比统计 院系专业报名人 数 录取人 数 其中免试人 数 同等学力录取人 数 哲学系马克思主义哲学35 10 4 0 哲学系中国哲学61 12 2 0 哲学系外国哲学52 9 3 0 哲学系逻辑学12 3 0 0 哲学系伦理学15 5 0 0 哲学系宗教学23 7 3 0 哲学系科学技术哲学14 4 1 0 哲学系马克思主义发展史 3 2 2 0 哲学系国外马克思主义研究 3 1 1 0 商学院政治经济学272 17 6 0 商学院西方经济学88 8 2 0 商学院世界经济13 3 2 0 商学院人口、资源与环境经济 学 105 4 0 0 商学院国民经济学190 16 5 0 商学院金融学256 29 11 0 商学院产业经济学147 17 7 0 商学院国际贸易学201 26 10 0 商学院数量经济学52 5 2 0 商学院金融硕士111 20 7 0
商学院国际商务硕士61 20 6 0 商学院会计学374 23 6 0 商学院企业管理751 65 18 0 商学院工商管理硕士1133 347 0 17 商学院会计硕士362 43 13 0 法学院法学理论29 7 4 0 法学院法律史30 7 1 0 法学院宪法学与行政法学37 8 2 0 法学院刑法学100 10 2 0 法学院民商法学140 12 4 0 法学院诉讼法学61 11 5 0 法学院经济法学200 29 12 0 法学院环境与资源保护法学13 3 0 0 法学院国际法学40 10 2 0 法学院法律硕士（非法学）654 82 9 0 法学院法律硕士（法学）197 42 11 0 政府管理学院政治学理论72 11 4 0 政府管理学院中外政治制度37 5 0 0 政府管理学院中共党史7 3 2 0 政府管理学院国际政治 2 2 1 0 政府管理学院马克思主义基本原理18 4 1 0 政府管理学院马克思主义中国化研 究 24 4 1 0 政府管理学院思想政治教育26 4 1 0
2010年度集团公司优秀员工、优秀新人评选实施办法 金海威国际人字（2010）第50号 签发人： 一、成立集团公司评选小组 小组成员：董事会成员、子公司经管团队、职能部门负责人、人力资源经管团队。 二、集团公司优秀员工、优秀新人候选人提名与评审 1、业务部门 （1）被提名人不包括子公司部门经理以上级别员工。 （2）外地分支机构部门员工（包含业务和职能的所有员工）归口在各外地分支机构对应子公司内进行参选。 （3）子公司提名人选名单由子公司经管团队填写《优秀员工（优秀新人）提名表》，并以书面形式提交到人力资源部。 2、职能部门 （1）被提名人不包括集团职能部门经理、副经理。 （2）职能部门提名人选名单由职能部门填写《优秀员工（优秀新人）提名表》，并以书面形式提交到人力资源部。 3、其它子公司 （1）南京大汉：提名名额上限3人。 （2）天宇物流：提名名额上限2人。 （3）南京有机厂、徐州汉威：提名名额上限2人。 注：具体部门划分与提名名额上限详见附件《2010年度集团公司优秀员工额度》。 三、评审程序 （一）优秀员工评选 1、部门（业务单元）内部评审 各部门于12月9日~12月16日进行本部门优秀员工评选，并于12月16日17：30前，以书面形式（见附表《优秀员工（优秀新人）提名表》）将本部门优秀员工名单提交集团人力资源部。 评选方式： （1）业务单元：子公司经管团队确定50%候选名额，其余50%候选名额将由该单元全体员
工投票选举（如果候选名额为奇数，四舍五入取整）。 （2）职能部门：职能部门负责人与该部门员工投票确定候选人名单，部门负责人的投票权为2票。 ●现场进行无记名投票，并当场唱票，统计各候选人得票数，填写《评选结果统计表》， 确定初选名单。评选原则详见下表。 （二）优秀新人评选 各部门（业务单元）于12月9日~12月16日进行优秀新人提名，并于12月16日17：30前，以书面形式（见附表《优秀员工（优秀新人）提名表》）将本部门优秀员工名单提交集团人力资源部。 ●评选方式： 由各部门经理、各子公司经管团队直接提名。提名原则详见下表。 （三）被提名员工书写“2010年度个人工作总结”，并请于12月17日17：30以前提至人力资源部，逾期未提交者，将视为自动放弃评选。 （四）集团公司评审、确定 1、人力资源部于12月17日17：30以前，汇总各部门提交的优秀员工、优秀新人名单，并转呈公司评选小组。优秀新人获奖名单由集团公司总裁确定。 2、公司评选小组审阅优秀员工名单，并按照职能、业务、其它子公司三大部分分别进行差额评选，于12月23日前确定最终名单，报集团公司总裁审批。 3、人力资源部根据集团公司总裁的审批结果，向所有员工公示集团2010年度优秀员工、优秀新人名单。 四、集团公司优秀员工提名原则
根据教育部《南京大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
南京大学社会工作硕士(MSW)专业学位研究生 培养方案（试行） 为了贯彻实施国务院学位委员会转发《社会工作硕士专业学位指导性培养方案》的要求,根据社会工作专业硕士（简称MSW，后同）学位的培养特点，结合南京大学MSW承办单位社会学院的实际情况，制定本培养方案。 一、培养目标 培养德智体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会福利服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会福利服务与社会福利管理的应用型高级专业人才。 二、招生对象 招生对象为社会工作及相关专业或具有一定社会工作实践经验的其他专业的学士学位获得者。 三、学习年限 全日制学习年限一般为2年。 四、培养方式 1、MSW培养采用课程讲授、案例研讨和社会工作实习等多种形式，重视实践教学。MSW教育中心配备有现代化的多媒体教室、社会工作实验室等硬件设施，聘请有实践经验的优秀社会工作人才为学生上课或开设讲座，采用案例分析的方式授课，加强社会工作实务技能的训练，兼顾研究能力的培养。 2、设立导师组，发挥集体培养作用。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收社会福利服务与管理部门的优秀社会工作人才参加。实行双导师制，即学校专职教师与有实际工作经验和研究水平的优秀社会工作人才共同指导。
五、课程设置 MSW专业学位课程的总学分不低于36学分。学分课程类型包括：公共必修课、专业必修课、专业选修课、社会工作实习及毕业论文。学生必须通过学校组织的规定课程考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定学分方能撰写学位论文。社会工作硕士专业必修课都配备2名以上专任授课教师，具有社会工作实践经验或督导经验者的比例不低于50%。 1、必修课（21学分） 必修课包括公共必修课与专业必修课，共有7门课，20个学分。 公共必修课程（7学分） 专业必修课程（14学分） 【注】：专业必修课还包括社会工作实习（5学分）和学位论文（2学分），详细要求见第六部分和第七部分。