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生命关爱手册模板

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第一部分推出背景

( 一) 什么是中国城镇居民最担心的问题

据来自"新世纪中国健康目标和卫生政策实践论坛"的信息, "生病住院"首次超过"下岗失业"和"物价上涨", 成为中国城镇居民最关心的问题。其原因是生态环境日趋恶化、身患大病的概率逐渐上升、医药费用上涨过快以及医疗保险制度和医药卫生体制全面改革。

医疗费用大幅度攀升, 据卫生部统计治疗显示, 职工医疗总费用在1978年仅为27亿元, 到1997年猛增28倍, 达到773.7亿元。

先进的医学高技术手段, 让重疾患者的存活率大大提升, 但同时伴随着高额的医疗费用。治疗大病平均需要8.3万元的医疗费用! 而且还以19%的速度逐年攀升。

重大疾病医疗手术费举例:

现阶段, 全球每年因癌症而死亡的人数为630万人, 中国就有约130万人, 占比达20%; 中国现有癌症病人不少于200万人, 每年新发病人约有160万人。另据资料显示, 小儿患病呈成人化趋势发展, 常见的有急性白血病、恶性淋巴瘤、神经细胞瘤及肝癌等, 而白血病尤为多见, 占儿童肿瘤的60%。

( 二) 社会医疗需求为商业医疗保险提供了发展空间

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全国所有地市开始实施基本医疗体制改革, 这将彻底改变城镇职工”自己看病, 国家掏钱”的状况, 取而代之的是国家和个人共同承担医疗费用, 个人必须经过商业医疗保险化解潜在的医疗费用风险。从5月开始, 国家公务员、教师、医生等都将纳入社会医疗保障范畴。

( 三) 泰康重大疾病健康分红型产品应运而生

分红型重大疾病健康保险迎合大众需求, 在拥有健康保障的同时兼顾投资回报。保障范围有重大突破, 涵盖27种重大疾病。

第二部分产品分析

一.投保条件

出生满六十天至五十五周岁( 含五十五周岁) 且身体健康

二.保险责任

在本合同有效期内, 本公司负下列保险责任:

重大疾病保险金

本合同生效或复效一百八十日后被保险

人被确诊初次患本合同所指的重大疾病

( 无论一种或多种) , 本公司按保险单所

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列明保险金额给付重大疾病保险金, 本

合同终止。

身故保险金

被保险人因疾病或意外伤害而身故, 本

公司按保险单所列明保险金额给付身故

保险金, 本合同终止。

祝寿保险金

被保险人生存至一百周岁之保单生效日

时, 本公司按保险单所列明保险金额给

付祝寿保险金, 本合同终止。

保单红利

自本合同生效之日起, 在每一保险年度

末, 若保险合同有效且所有到期保险费

已交纳, 本公司将根据分红保险业务的

经营状况分派红利给投保人。红利金额

由本公司决定。

三.红利领取方式

《珍爱生命,健康生活》活动方案

《珍爱生命,健康生活》活动方案 活动目的:通过活动,让学生懂得只有懂科学,才能健康地生活的道理。从小讲卫生,做个健康的孩子。 活动准备:小品 一、各小队整队、人数 二.全体立正,出旗敬礼。(出旗曲) 三、中队长讲话宣布活动开始 四、进行过程: 女:现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。 男:按照传统观念,个人的健康问题历来是由医生和医院负责的,结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身,人们并未享有健康。 女:现代医学提出了新的观念,认为健康永远掌握在自己的手中,自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己,学习一些健康的卫生保健知识。 男:你知道吗?我们人身体中最重要的部分是什么? 女:是大脑,对吗? 男:对,你了解大脑,知道如何科学的用脑吗? 我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。

(大脑的保健) 男:通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。 女:是呀,我们上课的时候认真学习,动脑思考,那课间应该合理休息,做正当游戏,看看这几个同学的“快乐课间吧” (小品:快乐课间) 男:我想我们同学都应该象刚才那些同学一样,拥有一个“快乐的课间” 女:好渴呀,我要喝点水,(拿水瓶喝水)你知道我们为什么喝水吗? 男:因为口渴呀,还有…我不太清楚了。 女:那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧! (水生命的源泉) 男:讲的真好呀,我明白了,我们都要养成定时定量喝水的好习惯。 女:我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目,让我欢迎他们给我卫生歌谣。 (讲卫生对对对拍手歌) 博士上场:(一日三餐要定时定量) 小品:(别贪玩电子游戏机) 女:贪玩游戏机会给我们带来很多疾病,同学们我们可不要贪玩呀。 个人表演:讲保护眼睛知识

[感恩父母,珍爱生命]主题班会活动设计方案精编版

主题班会活动设计方案 一、活动主题:感恩父母,珍爱生命 二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。 三、活动目标: 1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。 2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与 父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。 四、具体过程设计: (一)活动热身: 播放短片《珍贵的绿》 (二)活动开始: 主持人请大家猜谜: 她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答生命”,主持人通过提出人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班

会主题感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始 (三)活动过程: 1、诗歌朗诵:《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏:情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样 -------- (2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒

“关爱健康,珍爱生命”主题团日活动总结

“关爱健康,珍爱生命”主题团日活动总结 艾滋病,1981年美国首次发现和确认。全名为“获得性免疫综合症”,英文缩写为AIDS,曾翻译为“艾滋病”,“爱死病”,分为两型:HIV—1型和HIV —2型。他们有各自的亚型不同地区流型的亚型不同,同一亚型在不同地区也存在一定差异,是人体感染了“人类免疫缺陷病毒”又称艾滋病毒,这种病毒这种病毒终生传染,破坏人的免疫系统。是人体丧失抵抗各种疾病的能力。 艾滋病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年,在发展成艾滋病人以前,病人外表看上去正常,可以正常的生活和工作很长时间。 12月1日,是世界艾滋病日。为了普及艾滋病的相关知识,增强同学们的防范意识,呼吁大学生们关注艾滋病患者。为此我化工103团支部开展了“关爱健康,珍爱生命”的主题班会。 一、活动过程 活动之一:预防艾滋病知识讲解。 12月12日上午9:30开始,在四教603,“关注健康,珍爱生命”几个大字显得格外显眼。活动一开始,团支书介绍此次团日活动的目的及意义。 接着宣传委员开始讲解一些关于艾滋病的知识并提出一些问题供大家思考。 活动中,同学们认真听讲,积极回答问题。不时还自己提出一些问题让大家讨论,活动现场气氛十分热闹…… 活动一直到三点结束,同学们都学到了一些关于预防艾滋病相关的知识,为以后健康生活做好准备。 活动之二:艾滋病试卷考查。 在艾滋病知识讲解结束后,有团支书给每人发一张艾滋病知识的试卷来检验同学们的课堂效果。 活动之三:总结活动-------活动总结与讨论 为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。 二、活动自我评估 二、活动自我评估 总体来说,我们这次以““关爱健康,珍爱生命””为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点: 1、准备较充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

(推荐)关爱生命健康成长演讲稿

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关爱生命健康成长演讲稿,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前 行的动力。 关爱生命健康成长演讲稿 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中,用到演讲稿的地方越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编收集整理的关爱生命健康成长演讲稿,欢迎阅读与收藏。 关爱生命健康成长演讲稿1 各位老师,各位同学: 大家下午好,今天我演讲的题目是:珍爱生命,健康成长。 成长是人生的必经之路,走向成熟,通住成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。 初中时是在省重点中学度过的,又是在重点班,在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争,因为每个人都会有一个

梦想,每个孩子都渴望成功。但是有时,竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩,刚进班时成绩还不错,可是几次失利后,她似乎忘却了自我,于是她不再努力,而选择了另外一条道路,上网,结交,甚至轻生。终于有一天,班上前排的一个座位永远空了出来,在那一刻起,她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。 人的一生,是不可能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧,因为生命只有一次,因为生命的可贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。 人需要责任,需要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地,就不断接受给予,你是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年养育了你,是谁给你生命的权力? 生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。 人生是波折的,也许前途茫茫,也许灰心丧气。无论遇到什

珍爱生命活动方案

五里小学心理健康教育 专题活动方案 为了全面贯彻徐州市教育局《关于开展徐州市“中小学心理健康教育专题活动”活动的通知》(徐教基【2013】13号)要求,为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,切实加强我校学生心理健康教育工作,营造积极健康的校园心理文化氛围,特制定此活动方案。 一、活动宗旨 通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,宣传普及心理健康知识,预防心理危机,把生命意识渗透到每个学生的心里,引导学生以积极的态度面对生活,树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识,增强耐挫能力,提高心理调适能力,减少因为心理问题引发的安全事故,促进平安校园建设,促进师生和谐成长。 二、活动主题: 珍视生命珍爱生活 三、活动对象: 我校全体师生 四、活动时间 2013年4月——5月 五、组织领导

组长:袁从武 副组长:丁洁 组员:李海燕陈林钱进袁敬成各班主任 六、活动内容: (一)丰富校园文化活动,培育师生阳光心理。 提高认识,牢固树立“心理健康促安全,阳光心理保平安”的思想,紧扣主题,上好心理健康课,开展专家讲座、主题班会、手抄报、等校园文化活动,普及心理健康知识,帮助教师心理减压,滋养学生心灵成长,培育师生阳光心理。 (二)完善心理预警制度,确保学校安全稳定。 各校要完善心理危机三级预警网络机制,建立心理危机干预预案,促进心理危机干预科学化和规范化;要切实加强学校心理咨询室建设,坚持以人为本原则,深入细致地排查和分析学生心理情况,对需要重点关注的学生做好预案,采取有针对性的措施,帮助其化解心理困惑,解决心理冲突。 (三)建立心理委员制度,深化“学生双制”内涵。 各校要进一步深化“学生成长导师制和伙伴制”的内涵,建立班级心理辅导员和心理委员制度,开展师生心理互助、同伴心理互助活动,充分发挥发动心理辅导员的带动效应和心理委员的“桥梁”作用,促进学生健康成长。 (四)利用心育影音资源,提升心理教育实效。 积极组织师生登录徐州教育网,收看市教育局录制的

珍爱生命健康成长演讲稿

珍爱生命健康成长演讲稿 生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。我们要珍爱生命,珍惜现在的生活,让生命之花绚丽多彩。 或许有人会说:“谁不爱惜生命呢?谁不热爱生活呢?要是真有摧残生命的事,还不是那些黑心老板、不负责任的司机和可恶的病魔干的。”您可能说得没错,但让我们睁大眼睛,用心去感受一下,真的只是这样吗? 深夜,一个大哥哥还坐在电脑前玩游戏,嘴里不停地发出:“真刺激啊------”那神情多么专注,忘记了时间,忘记了明天还要上班,忘记了周围的一切。忽然,一本书掉到了地上,“啪”的一声,把他惊动了,一抬头,发现已经是凌晨两点,这才恋恋不舍地关掉电脑。 像这位大哥哥这样,不按时休息,晚上只顾着玩的人多得不计其数。他们或打电脑或看电视或三五成群打扑克------,玩得兴高采烈,意犹未尽,几乎天天如此。我们每个人只有晚上休息好,白天才能把工作做好,而且睡眠对每个人来说都很重要。像我们小孩子每天至少要保证需要10个小时的睡眠,身体才会长得快,而大人至少也要保证6个小时的睡眠,身体才能棒棒的。所以,难道像大哥哥这样不是在摧残生命吗? 春节到了,真开心啊,既可以在家玩又可以大吃特吃

了。过年了,爸爸妈妈买了很多好吃的,有小明爱吃的鸡翅、排骨、鱿鱼、糖果------小明可高兴了,这几天什么也不干,不是坐在电视机前看电视就是到厨房拿找吃的,整天眉开眼笑的,心里想:“要是天天过节多好啊!”今天,爸爸妈妈抽出时间,带小明到医院体检。糟糕,血糖怎么那么高?爸爸妈妈非常着急,心里想:“会不会是医生看错了?”询问医生后才知道,过节时要避免暴饮暴食。暴饮暴食会造成糖尿病、高血压等。错误的饮食方式会危害我们每个人的健康。你们说说,小明不是在摧残生命吗? 不久前,我听说南侨中学有一位大姐姐从楼上跳下来,除此之外,我也经常听到有的人因为一些小事离家出走。事情发生后,他们的亲人伤心欲绝,痛不欲生。据我所知,这些人这样做并不是因为发生了什么大事情,只是一些极小的事。让我们来想想看,为什么会这样呢?我想有可能是因为他们平时骄纵惯了, 想干什么就干什么,这次没得到满足,或是他们有什么心里话无法向别人诉说,一时想不开才会这样的。同样的,他们也是在摧残生命。 在我们生活中,像这样没有养成良好习惯,摧残生命的事例还很多很,如饮酒过度、吸烟等。我们是祖国未来的接班人,是祖国未来的栋梁之材。我们该怎样杜绝不良习惯,

《关爱生命 珍爱生命》主题班会

《关爱生命珍爱生命》主题班会 一(3)班2016年10月14日 活动目的:在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。通过班会,我们将为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。珍爱生命,健康成长。活动内容:以校园安全为主展开各类安全教育,给学生灌输各类自我保护的知识。 活动地点:一年级教室 活动时间:一课时 活动形式:主题班会 活动准备:收集因不注意安全造成事故的事例、 活动过程 引言: 中小学生校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生死生安全事故,还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。 据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失! 触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 一、导入。 教师:在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天通过班会,我们将为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。珍爱生命,健康成长。 下面我宣布:《珍爱生命,健康成长》安全教育主题班会现在开始! 二、看故事、谈感受: 我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动,是生机勃勃的青少年。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边: 生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。下面我们来看一看校园安全事故的典型事例。

关爱生命---呵护健康

关爱生命呵护健康 各位朋友,大家好! 当今世界上,有两件东西是任何人都不会拒绝的,那就是健康和财富,两者相比,健康更为重要,人一旦失去健康,就等于失去一切。但人们往往是本末倒置,只在乎那些标上价格的东西,如汽车、电冰箱、洗衣机等,却不珍惜那些免费来自于父母而又无法重生和再现的身体。今天和大家谈健康的主要目的就是探讨健康新方法,树立健康新观念。 随着人们物质生活水平的提高,伴随而来的副作用则是空气的污染,水的污染,环境的污染和食物的污染,人类出现了很多文明病,如高血压、偏瘫、糖尿病、癌症等,极大的威胁着人们的生命。而人们在治病寻方时,往往只局限于传统的治疗方法,即中医和西医的治疗。今天着重谈的是免疫疗法对健康的重大作用。 首先,我们看看西医如何治疗。西医最大的特点是针对性强,见效快,如感冒发烧时服用安乃近,便立即退烧,这是任何疗法都不能与之相比的。但是西医治病的过程是抑制、控制、替代的过程。所谓抑制,就是头疼吃止疼片,失眠吃安眠药,就是用药物来麻痹神经。所谓控制,就是用降压药控制血压,用降糖药控制血糖。所谓替代,就是用胃药替代胃的消化功能,用胰岛素替代胰腺的分泌,久而久之,身体对药物就会产生依赖性,机体功能就会越来越下降,“用进废退”就是这个道理。 同时,部分西药还会带来药源性疾病,如治头伤胃,治胃伤肝,治肝伤肾,治疗类风湿时,引发股骨头坏死,不少聋哑儿童,便是使用抗生素所致。 再看中医治病,中医强调扶正固本,根据辨证论治,从整体观出发,使阴阳恢复平衡,机体保持稳态,提高免疫能力,以抵抗入侵的病魔,这就是扶正的妙处。中药既少副作用也不产生抗药性。但它也有缺点,一是绕着圈子治,起效慢;二是高温煎制,破坏了大量的有效成分;三是携带不方便。 所以,人们就期盼着一种新产品的问世,这种产品既要有西医针对性强、见效快的特点,又要有中医治本的特点,同时又要有食品的安全性,食用菌公司的产品就完全实现了这些要求。 食用菌公司的产品是以营养价值比较高的食用菌和药用价值比较高的药用菌为原料,以现代生物工程的方法,高、精、细浓缩提纯的复方制剂。食用菌指的是蘑菇、金针菇、黑木耳等,药用菌指的是中药的范畴,中药分上、中、下三品,上品为食、中品为药、下品为毒,下品指的是蝎子、蜈蚣、穿山甲等剧毒类,需要在医生的指导下才能使用,否则,使用不当会要了人的性命;中品指的是甘草、桔梗等草本植物,具有三分毒性,我们平时所说的是药三分毒大家都以为说的是西药,事实上说的是中药的中品,其实西药的毒性要远远大于三分;中药的上品指的是冬虫夏草、灵芝、柏树菌、猴头菇等,既可以入药也可以入食,没有任何毒副作用,常服久服能强身健体,延年益寿。 食用菌和药用菌通称为食用菌,其学名是一大类具有大型子实体的高等真菌,其主要成分叫真菌多糖。多糖、核酸和蛋白质是共同构成生命活动的高分子物质。多糖的种类很多,真菌多糖只是其中的一种,像我们从粮食中摄取的淀粉叫淀粉多糖,植物和蔬菜中的纤维素叫纤维多糖。多糖是由多个单糖分子连接而成的,单糖之间的排列方式不一样,结构不一样,作用就不一样。淀粉多糖属α多糖,单糖之间的排列方式为1:4和1:6位,结构是片状和线状,进入人体后,

珍惜生命 关爱健康

珍惜生命关爱健康 “唉,累死我了!”你不管走到哪里,都能听到这样的感叹。其实,差不多我们每个人都有类似的体验,只不过程度不同罢了。现代科技日新月异,体力劳动日渐减少,然而劳累却成为现代人的普遍感觉,因而,这就更需要我们用心珍惜生命,用行动关爱我们的健康。 健康长寿是我们每个人追求的目标。人的一生一世,惟有无病无痛的健康身体才为幸福,不论你权高位显,家财万贯,只有身体才是“1”,其他都是“0”,身体好,“0”越多越好,身体不行,“0”再多也是“0”。疲劳过度的人,其实是在追逐死亡。因为,我们的工作、家庭、事业都需要有一个健康的身体来承载。因此,每一个明智的人,必须关爱健康,珍惜生命,健康是福,健康是金,健康是人类惟一的财富,人生需要的是一条健康之路。 所以说,同学们,在激烈的社会竞争和日常工作中,我们一定要劳逸结合,增加防护意识。首先必须有一个良好的心态——乐观、大度、自信,还要加强锻炼身体,疾病才会远离我们,悲剧就不会在我们身上演绎。 世人多以钱多为乐事,拼命挣钱,无视身体健康,等到疾病找上门来,又拼命花钱买健康,又有谁知此时已晚矣!身体和心理的健康是一个人幸福生活的写照,金钱有时买不来健康。人世间这么多的人为名为利,忘我追寻,殊不知,健康的红灯已频频闪亮,健康是何等的重要。现实生活中往往发现健康出现了问题而后悔莫及的事太多了,因而,希望活着的人们,珍惜生命,关爱健康,人生就是一场梦,好的身体才会有好梦,健康的人生是每个人都梦寐以求的。 许多节奏快,压力大的白领工作者,以为自己年轻就透支身体,不重视健康,不珍惜生命,直到酿成一些过劳致死的悲剧,这些曾经的社会精英带着遗憾与无奈匆匆走了……。 曾经看到一则消息说,著名影星陈晓旭在病重期间,坐着轮椅,望着玻璃窗外干活的民工,流露出羡慕的眼神,伤感地说:“现在,我太羡慕他们了。”从她简短的话语中,我们不难看出,此时她是多么的向往有一副健康的肌体,她不再需要什么荣华富贵,不再自豪头顶上耀眼的光环。 眼下,不少人都埋怨生活节奏太快,工作压力太大,根本没精力去顾及什么健康的问题。其实,是否拥有健康不在于花费多少时间、精力和金钱,只要你把关爱健康,珍惜生命的良好心态渗透到有规律的日常生活中就可以了。 所以说“身体是革命的本钱”这句话,随着年龄的增长和现实生活的需要,我们越来越体会到它的深刻含义了。 同学们,为了你的家人,为了你的朋友,为了你的事业,好好地锻炼身体,珍惜生命吧!因为,人的生命一生只有这一次,因而其珍贵。

珍爱生命健康成长演讲稿4篇

珍爱生命健康成长演讲稿4篇 生命是宝贵的,每个人都只有一次,让我们养成良好的习惯, 健康的生活方式,珍爱生命,珍惜生活,健康成长。以下是了珍爱生命健康成长演讲稿,希望对你有用。 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是《珍爱生命,健康成长》。 同学们,生命是美丽的,是善良的,是和谐的。她不仅仅只属 于你。是母亲的十月怀胎,将你带到这个世界;是父母的含辛养育,才有了你的长大成人;是老师、同学、亲友的关爱,才有了你的健康成长。你属于父母、家庭、社会,属于许许多多关心你的人。关爱自己,珍爱生命已成为你义不容辞的责任。 可是有些人,却拿自己的生命开玩笑。记得前不久曾听到过这 样的一件事:某所学校的一位小学生由于考试成绩不好,受到老师的批评,家长的责备,就不堪一击,跳楼自尽了。一个幼小的生命就这样结束了。听了这个令人瞠目结舌的事件,当时我震惊了,真没想到这样一个花季少年,竟有如此的想法——用跳楼来结束自己的生命。难道他不知道生命的可贵吗?难道他不知道这一跳将一去不复返吗?难道他不知道这一跳会给多少人留下多少痛苦? 一个幼小的生命,本该享受着同学的关心,享受着老师的教育,享受着父母的呵护,享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖,享受着属于自己的花样年华,可他就这样永久地走了。

人的生命是有限的,而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生,是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态,不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。 奥斯托罗夫斯基,因为参加卫国战争,身体受伤,导致双目失明,身体瘫痪。但是,他并没有放弃自己对生活的追求,而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书,并通过书中主人翁保尔,留给世人一段著名的人生格言:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命应当是这样渡过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样在临死的时候,他就能够说:”我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!现已成为一代青年的座右铭。 同学们,血的教训不能有一次,悲剧也不能重演,生命不可能有第二次!我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持清醒的头脑,绷紧安全之弦。 西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想,应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”,包括珍爱自己生命,也包括对他人生命的尊重。我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们帮助的人。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共,才会有更多的人愿意做你的朋友,你才会享受到更多的他人的关爱。

关爱生命关爱健康活动策划方案

关爱生命关爱健康活动策划方案 一、目的和意义 据统计,目前我国60岁以上老年人口达到1.34亿,占总人口的10%以上;65岁以上人口超过9400万,占总人口的7%以上。在今后较长时期内,我国60岁以上人口还将继续以年均约3.2%的较快速度增长。 我国快步进入老龄化社会,老年人口的工作和老龄健康问题已纳入各级政府的议事日程,并被社会广泛关注,我国加入世界贸易组织以后,政府职能进一步转变,给社会团体和企业赋予更多的社会责任;党的十六大提出全面建设小康社会,健康指标是建设小康社会的重要内容之一。切实保障老年人的健康权益,让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年,共享人类社会发展的成果,这是社会文明进步的重要标志,也是全社会共同的责任。 为了传承中华民族的传统美德,构建现代健康、文明、和谐社会,弘扬敬老、养老、助老的传统美德,为老年人营造一个“健康安全网络”,把党和社会的温暖送到老年人心中,用爱心回报社会,承担企业的社会责任,使他们度过幸福、健康的晚年,急需开展一项以普及健康知识、促进关爱健康保健为目的的主题社会公益活动。 二、活动主题 亿万阳光——关爱生命关爱健康 三、活动宗旨 行动以“发展老年保健事业,提高关爱健康水平”为行动宗旨,旨在认真贯彻党

和政府的有关老年工作的方针、政策,弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,全心全意为全社会老年人的身心健康服务,大力开展有利于中老年人身心健康的活动。帮助老年人树立健康意识,掌握健康知识,建立健康行为,造福于老年人。 四、活动简介 活动由中国老年保健协会组织发起,亿万阳光有限公司、人大集团总公司与中国老年保健协会共同组建“中国***协会亿万阳光项目办公室”,作为中国老年保健协会的直属单位,办公地址设立在首都北京的科研核心中关村,全面负责“亿万阳光-中国关爱健康行动服务网络”的业务指导。亿万阳光——中国关爱健康行动的开展将有力地改善我国老年人健康知识匮乏的状况,行动将建立“中国关爱健康行动”科普宣传队,深入社区和农村开展系列健康主题宣传活动;投巨资建设专业的关爱健康检测、服务网点(亿万阳光专卖店),作为专家和会员交流的平台,广泛开展针对中、老年人群的免费健康检测和健康知识科普活动;开展丰富多彩的文体活动以丰富老年人的精神生活;建立“亿万阳光健康俱乐部”,设立专用服务器,抽调专业计算机维护人员,为老年人建立电子健康档案数据库;开通专业的健康网站,用高科技的手段保障健康讯息的快速传达;全面带动社会各种力量积极参与,推动我国关爱健康保健教育深入开展。 五、活动口号:吉祥晚年,健康相伴(待定) 六、亿万阳光项目办公室的职能 1、组织协会专家定期举办关爱健康科普知识讲座。 2、组织并开展关爱健康联谊会。 3、编辑并免费发放关爱健康知识科普读物。

珍爱生命主题班会活动方案三篇

珍爱生命主题班会活动方案三篇 精品文档,仅供参考

珍爱生命主题班会活动方案三篇 毒品不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会的稳定,影响着经济的发展和社会的进步。下面是为大家整理的珍爱生命主题班会活动方案三篇,供大家参考。 珍爱生命主题班会活动方案1 一、活动目标 1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识,深刻识毒品对个体、社会和国家造成的危害。 2.加强毒品防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急时运用法律意识保护自己。 3.弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。 二、活动重点 采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。 三、活动难点 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 四、活动准备 1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。 2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。 3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会

的标题横幅等) 五、活动过程 (一)情境导入,揭示主题 1、教师引导性提问:同学们,你们知道国际禁毒日是每年的几月几日呢?国际禁毒日有什么特殊的意义? 学生自由回答,发表自己的见解。 教师介绍有关知识: 国际禁毒日的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了关爱生命、远离吸毒的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为国际禁毒日,以引起世界各国对毒品问题的重视。 2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题--热爱生命、远离毒品。 (二)自主探究,深入了解 学生讨论观看禁毒图片的感受,自主探究,了解毒品知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受,发表自己的意见,教师引导学生归纳总结,集体朗读毒品的含义:

珍爱生命健康成长演讲稿_演讲稿

珍爱生命健康成长演讲稿 本文是关于演讲稿的珍爱生命健康成长演讲稿,感谢您的阅读! 珍爱生命健康成长演讲稿(一) 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好! 生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命,是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命,是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命,是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘…… 不要轻视自己的生命,不要抛弃自己的生命,不要浪费自己的生命。 人活在世上,必须将生命紧握在手中,永不放开,永不遗弃。珍爱生命,健康成长。我们义不容辞的责任。一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,后果带给社会、家庭、亲人悲痛欲绝的心身,沉重的打击,血的教训。安全,是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候,可我们的日子一去不复返。生命仅有一次。同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。世间万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵!绝不辜负生命,绝不让它在我们身上浪费掉,不论未来的命运如何,遇福遇难,或喜或忧,我们都应好好地把握自己的生命。 当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界,就意味着这个世界又多了一个生灵,世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上,和亲人难舍难分时,世间瞬间又少了一种独特的声音,世界变得安宁了许多。:珍爱生命,让有限的生命变得更精彩。当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就

珍爱生命教育活动方案

珍爱生命教育活动方案 一、设计背景 以树立和落实科学发展观,建设和谐校园为宗旨,着眼于全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生个性的健康发展,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础;着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。 引导学生认识自我,珍爱生命,树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命,不断完善人格、提高综合素质与能力,提高生存技能和生命质量,把生命意识渗透到每个学生的心里。 二、教育目标1、通过主题教育活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命价值,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识。 2、通过教育和相关知识,帮助学生掌握心理健康知识,学会调适心理的方法,珍爱自己,关爱他人,乐观进取,健康成长,营造快乐健康和谐的校园。塑造学生健全的人格。 3、加强学生安全教育和管理,使学生学会紧急避险和自护自救的常识,确保学生平安。 三、主题和时间 1.活动主题:关注生活珍爱生命 2.活动时间:2013年4月—8月 三、活动安排 第一阶段启动阶段 第二阶段实施阶段 1.生命教育图片展。 2.组织观看生命教育影片。 (1)《爱的奉献》抗震救灾募捐晚会;

(2)“防火与逃生”系列片; (3)交通安全教育系列片。 总校提供相关材料,各学部安排组织。 3. 召开“如何让我的生命更有意义”主题班会,引导学生在其他活动的基础上思考、探讨走好自己的人生之路。 4.结合学部实际,利用升旗仪式、班会、队会、黑板报等活动阵地,开展珍爱生命教育活动。 5.暑期安全教育 (1)防溺水教育; (2)交通安全教育; (3)发出致家长的一封信。 6.组织学生开展“环境与生命”主题调查活动 各学部根据学生年龄特点,安排学生利用假期时间开展“环境与生命”主题调查活动,对生活中常见的环境问题进行调查,利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的意见和建议,最终形成调查报告。 第三阶段总结阶段 1.开展优秀调查报告评选活动; 2.学部和总校结合活动开展情况写出活动总结,列出好的做法,找到问题不足,为今后生命教育活动的开展奠定基础。 3.总结表彰。 四、活动要求 1.高度重视,精心组织。各学部要充分认识生命教育活动的价值和意义,与德育相结合,严密筹划、积极组织、认真落实,依据学部活动实施方案抓出实效。2.加强宣传,营造氛围。各学部要以此次活动为契机,在广大学生中掀起“关注生活、珍爱生命”的活动热潮,引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命,把生命意识渗透到每位学生的心里。3.严格时序,扎实推进。从促进学生健康成长的角度出发,认真开展好“珍爱生命教育”活动。 五、注意事项

珍爱生命,健康生活

珍爱生命,健康生活 宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢? ——冰心人最宝贵的是生命,生命对于我们来说都只有一次,珍爱每一个生命,健康快乐地生活,这才是一个人一生最好的追求。对于生命,对于生活,我有着一些自己的感受。我曾遇到过亲人的离去,初中同学的猝死,还有好朋友的不幸车祸……这些都让我感受到生命是如此脆弱,却也是如此的珍贵。也许生活中我们会遇到许许多多不如意的事,会遇到一些困难和挫折,会遇到一生中最大的磨难和考验……但是,正如冰心老人所说的那样:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?”无论人生中经受怎样的考验,只要我们的生命犹在,那就是一种幸福。在自己生命中,好好活着,乐观对待生活,创造属于自己的健康快乐的人生。 在如今高速发展的时代,生活的压力增大,给人的身心带来了沉重的负担,由此产生的抑郁症、自杀、他杀……不仅在社会上频繁出现,而且也蔓延到了高校当中,这是一个值得人们深思的问题。在这个十分注重物质追求的年代,我们似乎忘了自己对生活最初的本质的追求。其实我也说不清楚生活最初的本质的东西是什么,但是我觉得对于生活,能够简单、快乐、健康地活出自我,纵使还有很多无法得到满足的追求也变得微小起来。 每个人的生命,每个人的生活都是独一无二的,我们都可以拥有属于自己生命的精彩和生活的快乐!珍爱每一个生命(他人的和自己的),珍惜自己点点滴滴的生活,让我们的心灵得到轻松与愉悦,在生命犹在的岁月里,努力打造属于自己快乐健康的生活。

珍爱生命主题教育活动方案

XX学校“珍爱生命·热爱生活·快乐学习·健康成长”主题教育活动方案 ——七彩德育之黄色篇(心理健康教育) 一、活动背景 2020年的春季开学,比以往时候来得稍晚了一些。受新冠疫情影响,全体师生度过了史上“最长寒假”。疫情的肆虐传染,长期的封闭管理,与家人沟通的不畅,郁闷心情的无法排解……种种原因,学生难免滋生负面心理情绪。特别是处于青春期的初中学生,世界观人生观尚未全部形成,抗压性较弱,心智发展极不成熟。为进一步宣传新冠肺炎防控知识,有效调节学生心理状态,促进学生健康成长,根据县教科体局有关文件和会议精神,结合我校实际情况,特举办本次主题教育活动,方案如下。 二、活动目标 宣传防疫知识技能,加强个人集体疫情防护;学会调节心态的方法,培养积极健康的心态,珍爱生命,热爱生活,快乐学习,健康成长。 三、组织机构 # 组长:XX 副组长:XX

成员:XX XX 各班主任 领导小组负责统揽本次德育心理教育主题活动。领导小组下设办公室于德育办,由XX兼任办公室主任,具体安排实施本次活动,收集有关资料。 四、活动对象 全体学生 五、活动项目 (一)学校广播会 ) 组织召开广播会,就防疫知识、心理干预、安全知识、市情县情等方面进行宣传,本周内完成(4月18日前)(二)家校沟通 发放《致家长的一封信》,提请家长与学校共同配合做好学生教育,促进学生身心健康发展(德育办落实,16日收回回执单)。 (三)征文活动 开展全校征文活动,了解学生心理动态。(主题:《疫情让我更坚强》《XX,我想对你说》《我的超长寒假》《经历了疫情,我更加热爱生命》《身边的战“疫”英雄》《疫情让我知道,生活来之不易》《致敬“逆行者”》等)。德育办牵头印制征文稿,4月15日发出,17日收回。教导处负责评奖,并将征文移交各班主任。 (四)主题班会

(完整版)珍爱生命健康成长作文五篇

珍爱生命健康成长作文五篇 生命对于每个人只有一次,生命是珍贵的,生命也是脆弱的,一次小小的意外,我们珍贵的生命就有可能逝去,留绐亲人无尽的伤痛。所以我们要珍爱生命,健康成长。 每年因为各种意外都会逝去许多生命,特别是少年儿童,对各种危险的认识不够,导致受伤和死亡,给自已留下遗憾,给亲人留下伤痛。在日常生活中,我们要时刻注意安全,过马路要走人行道,不闯红灯,不打闹,要远离水域,不擅自下水游玩,同伴有危险不擅自施救,要呼叫大人帮忙。家庭中也要注意安全,不随便乱动用电用气开关,不给陌生人开门,注意饮食卫生,不吃过期食品,少吃零食和垃圾食品,在校园里,我们要遵守各项规章制度,不乱跑,不打闹。不去拥挤的公共场合,不独自外出,不迷恋网络,上健康有益的网站。总之,我们要时刻注意安全,不给意外可乘之机。 珍爱生命,生命只有一次,要学会珍惜,珍惜自己的生命,也珍惜别人的生命,让我们的生命之花常开。 安全事故好像离我们很远,但其实它就在我们身边,而且随时都有可能威胁到自己的生命。 火灾、洪水、车祸、台风……这些可怕的灾害不时威胁着我们,还有我们身边那一个个鲜明的血的教训,都不时在提醒着我:珍爱生命,健康成长!

当我们受到挫折时,我们要明白,生命只有一次,不能做傻事,要积极、乐观的面对生活,不能被生活中的困难打倒,应勇敢地迎面而上,相信自己一定能够克服。 一次,我从电视上看到,一辆轿车飞驰而过,只听”砰“的一声,一场惨案发生了,小轿车撞上了一辆大卡车,导致好多辆车发生追尾,死伤无数。为什么发生如此重大的案件?因为小轿车司机无视红绿灯,擅自闯过,导致与一辆正常行驶的大卡车相撞。就为早过几秒钟,值得吗?最后结果弄得车毁人亡,我们可不要学他,要静下心来,等到绿灯亮起的时候再过马路。 我们还要注意不能玩火,有时可能引发火灾,不要做危险动作,有可能出现安全事故……需要我们注意的潜在危险还有很多,我们一定要切记”珍爱生命,健康成长“,让安全时刻陪在我们身边! 生命,看起来很长,但过起来却是很短暂的珍爱生命健康成长作文珍爱生命健康成长作文。生命只有一次,请大家珍爱自己的生命,让危险远离我们的生活! 每当我看到报刊或电视上那些酒后驾车出了意外事故的人,我都非常的气愤。总想对他们说声:“你们明知道酒后驾车的危险,为何还要那么去做,难道你们就不知道家人为你的担忧和伤心吗?” 生命是非常脆弱的,稍不留意就可能出现意外,所以我

珍爱生命关注健康倡议书

珍爱生命关注健康倡议书 亲爱的朋友们: 健康是人的基本权力,是幸福快乐的基础,是国家文明的标志,是社会和谐的象征。然而,社会发展和经济进步在带给人们丰富物质享受的同时,也在改变着人们的饮食起居和生活习惯。与吸烟、酗酒、缺乏体力活动、膳食不合理等生活方式密切相关的高血脂、高血压、高血糖、肥胖等已成为影响人民健康的大敌。面对不断增加的生活方式病,药物、手术、医院、医生的作为也受到限制。 另外,当21世纪这个充满诱惑、挑战和希望的时代降临,复杂的社会环境和激烈的生存竞争成了生命中不能承受之时,心理健康这个迫在眉睫的问习题也摆在了大家面前,心理素质成了构筑绚丽人生的基石之一。亲爱的朋友,在已经走过的人生旅途中,你是否感到过莫名的惆怅和迷惘?你是否体验过难耐的焦虑、压抑和孤独?你是否常常愧叹己不如人并难以接纳自己?你的心灵是否也曾受过伤? 是的,朋友们,面临越来越多的身体和心理健康问习题,惟一可行的是每个人都从自己做起,摒弃不良习惯,保持心理平衡,成为健康生活方式的实践者和受益者。 面向世界,面向未来,如果没有健全的体智、正确的自我意识、顽强的意志与坚定的信念,知识怎样闪光?才华怎样展现?力量怎样迸发? 所以,我倡议: ◎追求健康,学习健康,管理健康,把投资健康作为最大回报,将"我行动、

我健康、我快乐"作为行动守则。 ◎改变不良生活习惯,不吸烟,不酗酒,合理搭配膳食结构,规律用餐,保持营养平衡,维持健康体重,定期体检。 ◎追少静多动,适度量力,不拘形式,贵在坚持。 ◎保持良好的心理状态,自信乐观,喜怒有度,静心处事,诚心待人。人生旅途,漫漫长路,需要我们从心开始,不断地审视自我,塑造健康美丽的心灵。 另外,养成美化心灵的几个好习惯: ◎多读好书——不能掌握生命的长度,但我们可以挖掘生命的深度;不能控制生命的外延,但我们可以丰富生命的内涵。好的书籍如同一缕阳光,助你化黑暗为光明。 ◎多听好歌——优美的旋律,健康的歌词,绕过我们心灵深处的角落,沉淀心中的烦杂,净化我们的心灵。 ◎多接近大自然——大自然是智慧知识集中的地方,接近大自然,可以怡养性情,善化气质,可以洗炼和充实自己内涵,增长见闻,陶冶情操。 ◎多与人交流——不论年龄、不论男女,让彼此畅叙衷肠,分担痛苦,分享快乐。 我的朋友,让我们保护美丽的心灵,珍爱宝贵的生命!让我们越过彷徨,抛掉烦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚如磐石矢志不渝;让心韧若缆绳,百折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!让我们在追求健康的生活方式中实现人与自然的和谐相处,

珍爱生命 健康成长主题班会

《珍爱生命健康成长》主题班会设计方案 一、活动背景: 当代中学生所处的家庭环境、社会环境优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差,再加上社会上一些“读书无用论”等消极处世观的影响,现在有很多同学缺乏理想,缺乏积极进取精神。因此,当困难突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。因此,结合我班实际,我以《珍爱生命健康成长》为题开展本次主题班会活动。 二、活动目标: 1.知识目标:让学生认识生命的来之不易,从而珍爱自己的生命。 2.能力目标:培养学生增强应对挫折的勇气,形成积极的处世态 度,不断充实自己的生命。 3.情感目标:让学生认识到拥有生命才会拥有一切美好的事物。 三、活动重难点: 重点: 让学生认识生命的来之不易,认识生命是如此的脆弱,从而珍爱自己的生命。 难点: 如何培养学生增强应对挫折的勇气,形成积极的人生态度。 四、活动形式: 我主要采用“做游戏、看图片、看视频、说感受、说誓言、唱歌曲”等形式让孩子们在活动中体验生命来之不易,感受生命是如此的脆弱,让他们善待自己的生命,保护好生命,让生命绽放出绚烂的光彩。 五、活动准备: 1.教师收集相关图片和视频制作课件。 2.学生准备一个十斤重的书包。 3.学生可以通过看电视了解母亲怀孕和孩子出生的艰辛。 4.学生搜集与轻生相关的事件,谈谈他们的亲人有何感受。 六、活动流程: 导入:心灵游戏——我的人生五样 请想象自己进入一个人生超市,超市里琳琅满目,摆满了各种各样你想拥有、希望得到的东西,超市里也有一切你已经拥有得到的东西。可是,按照游戏规则你只能挑选五样,五样你觉得最想珍惜,

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