“情意一信牵，信信心心念”
活动总结外国语学院学生会女生部于3月5日至3月9日开展了“情意一信牵，信信心心念”主题系列书信传意活动。
一、活动简介
1、活动主题：“情意一信牵，信信心心念”
2、活动组织者：外国语学院学生会女生部
3、活动形式：
⑴、同学们自己给身边的老师、学长、学姐、好朋友、舍友、恋人等写的书信或者自制的精美小卡片，在封面上写上收信人的姓名、院系、联系方式、宿舍地址等信息，投放到女生部制作的流动信箱里，女生部收信后将信送到收信人手中。
⑵、“给未来自己的一封信”活动是“情意一信牵，信信心心念”活动的一个分支。由女生部统一提供的信纸和信封，女生们给未来的自己写了一封信，信封上写明自己的姓名、联系方式以及想收到信的日期。女生部已将这些信的送信日期整理成电子表格存档，会按照日期将信送到写信人手中。
4、活动目的：通过这次活动，增进同学间和师生间的联系与交流，以书信的方式传递情感；“给未来自己的一封信”活动，我们女生部把同学们写给未来自己的信，在写信人指定的日期送还，以新颖的方式来记录同学们的心路历程。
5、活动流程：
⑴、3月5日（周一）“情意一信牵，信信心心念”活动正式开始，两个流动信箱开始在大一和大二流动。信箱在每个班级停留半天，同学们将写好的信投放进去。3月7日晚（周三），投放信的环节结束。3月8日，女生部成员开始分信、送信，将信按照北校区、南校区；大一、大二；男生宿舍楼、女生宿舍楼等分类分好，由不同的干事负责派送，并收信人收到信后在女生部提供的收信人签收登记簿上签收和写下自己收到信的感受。
⑵、“给未来自己的一封信”活动。女生部为女生们统一提供的信纸和信封，请女生们写下自己的心愿、感受或者对自己的期望，并在信封上写明自己的姓名、联系方式、收信日期。女生部在信收好后，进行了收信人资料及收信日期的整理，并制作成电子表格存档，将来会按照写信人要求的日期将信送到写信人手中。
6、活动特色：
⑴、使用流动心形信箱在各班流动收集信件，引起同学们兴趣，同时增加了信的安全性和保密程度。
⑵、由女生部干事按信封注明信息到宿舍或教室，或以电话形式联系收信人，给不少同学带去了惊喜和感动。
⑶、写给未来自己的信较有意义，形式新颖，受到同学们的欢迎，并可以作为女生部一项延续性工作一直开展下去。
二、活动自我评估
㈠、总体来说，我们这次活动，各个环节都十分成功，成功的原
因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
⑴、寒假期间我们就开始写策划，开学后，马上投入工作，多次开会讨论修改策划，最终确定了一个完善的策划，这也是我们实施的依据。详实的考虑、周全的计划和充实的准备是这次活动成功开展的前提。
⑵、活动的各个环节都事先假定好了，各干事都已分好小组，负责各自小组班级的宣传工作及信箱流动。
⑶、活动所需的物品如：信箱、信纸、信封、收信人签收簿等都提前准备齐全。
2、宣传工作到位
⑴、活动前一星期宣传部就为此次活动打板公告。
⑵、3月1日（周四），女生部部长就提前召集各班班长开会，
向各班班长介绍本次活动的内容，请各班长协助宣传动员各班同学积极参与。
⑶、3月2日（周五）早自习，女生部成员到各班为女生周活动做宣传。
3、分工具体、安排合理
⑴、信件收齐后，女生部成员按照北校区、南校区；大一、大二；男生宿舍楼、女生宿舍楼等分类进行了分信，并安排了专人负责派送，在收信人收到信之后，干事就请收信人在签收簿上签收，邀请写下收信的心情和感受，并在活动结束后，将收信人签收簿进行了
公示。收信人信息不明确我们实在无法送达的，将这些信件照片贴在宣传栏，主人可认领信件回家或者写信人再将该信收信人具体的联系方式发给我们，我们会为其送达。通过这些举措，确保了每一封信都能送达到收信人手里。
⑵、“给未来自己的一封信”活动结束后，我部组织干事将大量的信件进行信息整理、登记，制做成电子表格，并按照表格登记的信息，适时将信送给写信人。
4、干事工作认真负责
例如：
我部干事陈丽芳在打电话联系收信人时，曾被误认为骗子而恶言相向，但陈丽芳仍然忍下委屈，耐心给那位同学打了数遍电话解释。后来那位同学在收到信后，十分惭愧的向我部干事道歉并感谢。
我部干事解丹在给一位姓季的大三同学送信时，季同学因事在家里（菏泽），无法收信，解丹一直将她的信好好保存着直到季同学回校后，将信完好送到季同学手中。
5、配合密切
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。例如：活动期间学生会宣传部帮忙宣传打板，各班班长协助宣传，女生部成员分工合作互相协助。
㈡、在成功的背后，我们思考了我们的不足。
1、一些细节方面仍然考虑不够周全，如流动信箱在各班的流动
问题。流动信箱在大一流动时，因为事先没有考虑到个别班长配合执行的问题，导致本来应该停留半天的信箱，在某班停留了一天，以致最后有的班级没有轮到。
2、宣传动员工作没有做到十分到位，大多数同学都是踊跃参与此次活动，有的一个写了十多封信，但是个别同学对此次活动反应比较平淡，不太积极。
3、经验不足。我们部第一次搞这么大范围而有意义的活动，经验还不足，能力还有待加强。
三、活动的意义和结果
1、活动虽然短暂，但是却十分有意义。同学们将平时想表达的想法、感情写进信里，传达给收信的那个人，加深了同学们之间的感情和友谊，也给收信的人带去了惊喜和感动。通过这种形式也化解了不少同学之间、宿舍之间的矛盾，我们在送信过程中发现有很多信件的收信人写的都是“xx号楼xx宿舍（收）”。
2、这次活动密切了我院同学与其他院系同学的联系，同时扩大了外国语学院及外国语学院女生部在其他院系的影响力。
例一：我部干事吴潇在联系光电学院徐海涛同学为他送信时，我部干事吴潇还没有向徐同学解释完我们的这个活动，徐同学就在电话里兴奋的叫了起来：“我知道！我知道你们的这个活动！我去哪拿信啊！”
例二：在我院本次活动结束之后，南校区我部干事所住8号宿舍楼，晚上有到宿舍敲门推销商品的人员，有的宿舍连来人是谁都没问，
就直接开门。开门后看到是推销商品的都很失落，说：“我还以为是外院女生部来送信的呢…”
例三：“给未来自己的一封信”活动，很受同学们的好评。活动结束后，有同学特意找到我部干事，向我部干事对我部工作表示赞许，我们这个活动很有新意也很有创意，希望我们把这个活动一直保留下去。
例四：我部干事张纬秀在为别人送完信，看到收信人脸上幸福的表情，不禁感慨：“在为别人带去幸福的同时，自己也能感受到那种幸福。”
通过这些，充分体现了我部本次活动在同学当中的影响力和受欢迎度。能给同学们带去收获和快乐，是我们工作的使命也是我们自身价值的实现。
3、这次活动也充分锻炼了我部全体成员，我部各成员在成功举办此次活动之后，组织能力、协调能力、团队合作能力都得到很大程度地提升。在组织举办此次活动过程中，各成员之间也结下了深厚的友谊，各干事亲昵地称呼我部为“女生战斗部”，而各干事之间则昵称为“美少女战士们”。
这次活动我们以低费用高质量完成了非常有意义的女生周特色活动——“情意一信牵，信信心心念”活动。
四、活动感悟
1、干事们至今还记得每一位收信人在收到自己信件时的那份欣喜和感动，体会到了为同学们服务的快乐，以及做这件事的价值和意
义。
2、紧贴学生实际，加强与其他部门的合作与联系，更好的完成各项任务，深入同学，开拓创新，开展一系列切实可行的活动。
3、我们认识到正确处理好人际关系是一个重要的环节，不仅是和工作伙伴的沟通还是和老师的沟通，都需要良好的心态和正确的处理方式。
4、当我们看到流动信箱中堆积着厚厚的信件时，我们感到十分开心骄傲，因为这一封封信件体现着同学们对我们女生部的信任，以及对我们工作认真、态度诚恳的肯定。
五、活动经费结算
1、制作信箱：20元
2、信封、信纸、登记簿：共 20元
共计：40元
外国语学院女生部 2012年3月23日
2020年5年级手拉手活动书信作文 林浩： 你好!你现在在哪里读书?身体好吗 ? 我是大成县中心小学五年二班的学生，我叫庞云静。还记得去年发生的“5。12”汶川 ___，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的笑容。你知道吗?就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊! 最近，我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动，然后再给那个同学写一封信。我当时就想到了你，我好想和你成为知心朋友，学习你的品质，互相嘘寒问暖，互相交流学习体会，互相鼓励，共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗? 林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。我们这里是一个海滨城市，不但物产丰富，而且风景优美，有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流，还有各种风味小吃、海鲜产品、
古物建筑。。。。。。那时，我会给你当导游，领你去欣赏这些美景，品尝海鲜小吃，领略大连这座海滨城市风貌。我还有一个心愿——就是我们能够在一起看书、学习、交流学习，我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你，和你分享愉快的学习生活。 林浩，虽然我们素不相识，但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童，我们的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗?好希望立刻收到你的回信! 祝 学习进步 亲爱的小朋友： 你好! 今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁?就叫我小天使好了!下面让我在你心中，画一幅自画像吧!
大学生征文活动总结 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于实践、全面发展”为宗旨,努力培养我校大学生实事求是、开拓创新的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神,促进和推动和谐、创新型校园的建设。我校于20XX 年12月上旬至20XX年4月10日开展为期160余天的绵阳师范学院第六届科技创新节。全校各个学院都积极响应学校的号召,结合本学院的特色开展各类科技创新活动,帮助广大青年学生形成“爱科学,学科学,用科学”的观念。资源与环境学院的“绿色生活,环保校园”创意构想征集比赛、物理与电子工程学院的“我爱科技,触碰灵感”电子设计大赛、数学与计算机科学学院的“小小屏幕,大千世界”PC软件设计大赛等活动都如火如荼地进行着。我院组织的“励志创新,青年有为”征文活动也顺利结束。下面就本次活动做一个总结。 一、活动目的 为了促进同学们的交流,提高同学们的写作能力,为我们大学生活增加亮色,更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台。让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风弥漫在我们校园。我院科技创新部门组织了“励志创新,青年有为”征文活动。 本次活动紧紧围绕“励志、创新”这一主题进行。同学们写出了青春的豪言壮志,写出了新一代青年的创新精神,展示了同学们的精神风貌和才华。本次活动让我们又一次走进了学校生活,很多同学都认为这个活动有利于培养积极向上、努力、奋斗的精神,提高自身修养。 二、活动过程 本次活动从20XX年2月22日至3月23日,从前期的活动筹备到最后的颁奖典礼历时一个月。同学们积极参加,共收到18份参赛作品,其中评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。好的开始是成功的一半,所以,在活动筹备初期,我们作了详尽的计划。针对本次活动中可能出现的各种情况我们也做了合适的预备处理方法。万事开头难,我想我们最终能成功举办这次征文活动与本次活动中我们部门干事的准备是分不开的。本次活动是全校性活动,由于我校分为北校区和磨家校区两部分,这就为我们活动的开展增加了难度。但有志者事竟成,我们各负责人四处奔走,以展板、网络、简讯、横幅等多种形式进行宣传,使前期宣传达到了很好的效果。 三、活动成效 这次活动达到了预期的效果。同学们不仅在写作上有所提高,而且有力的推动我院创新教育工作的展开。本次征文主题鲜明、新颖,所以在整个比赛过程中,同学们都踊跃的报名参加,出现了一些佳作,我们对这些作品进行筛选、评定,并且保存起了。 四、活动的不足 虽然这次活动已经结束了,但活动中也存在一定的问题。 1、由于两个校区分开,北校区的宣传力度欠佳,致使工作进度缓慢。 2、作品评选工作中,没有和老师取得良好的沟通,出现了一些问题。 这些问题值得我们每个人深思,我们将继续努力,争取在以后的活动中越办越好。 此次活动是我院科技创新部门自成立以后开展的第一个活动,在大家的积极配合下,取得较好成绩。我们部门刚步入轨道,还是一个新手,许多能力都还有待提高,与各学院的联系还有待加强。此次征文活动正是一个契机,让我们部门融入绵阳师院这个大家庭。在以后的工作中,我们部门将虚心向其它部门请教,共同致力于文学院、整个学校的发展。
开展感恩节亲子活动总结 感恩节是西方人表达感恩的节日，幼儿园开展感恩节亲子活动的目的是为了使幼儿们懂得感恩父母，下面开展感恩节亲子活动总结是小编推荐给大家的，欢迎参考学习。 第一篇：开展感恩节亲子活动总结在11月xx日——11月xx日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。 环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、
走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。 此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“Iloveyou!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。 活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期
关于征文比赛活动总结四篇 征文比赛活动总结篇1 民主小学“绿色环保”征文活动，如期举行。收到了良好的效果。现总结如下： 学生对环境的呼吁之声越来越强，有效宣传了环保知识，提高了人们的环保意识。同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统，构建了和谐、绿色校园文化。 通过此次活动使广大民主小学学生环保意识得以增强，并在活动过程中达到了宣传环保知识，提高了学生的环保素质的目的。同时，以开展宣传“环保”活动为契机，为我校同学们提供展现才能的舞台空间。将“绿色，环保”这个主题融于文章中，通过优美的文字，增强了学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，烘托了学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的学生生活，展现了学生的活力和风采，培养了高品位的艺术文化素质，积极推动了校园文化建设。 本次活动中未发现抄袭或引用他人作品的现象，本次征文比赛本着公平、公正、公开的原则按时按质完成，达到了预期效果。 此次活动虽然告了一段落。但它更应是一个新的起点。更应该把环保作为一种终身的学习。
征文比赛活动总结篇2 XX年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！ 同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！ 为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园，征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。 取得了良好的效果，现总结如下： 一、成立领导小组 为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。 二、具体的内容及要求
社区文化活动总结报告怎么写范文3篇 社区文化活动能丰富居民生活，极速增进居民之间的感情。下面是小编整理的社区文化活动总结报告，欢迎阅读。 社区文化活动总结报告(一) 在街道正确领导和关心支持下，xx年xx社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下： 一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式 我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于xx年2月2日在辖区福源来广场举办以“创充分就业社区、促发展”为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。 二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围 社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，
让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。 三、关爱老人，开展好老年活动 为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。 四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区 社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评;二是3月8
关于感恩节的活动总结5篇 今年的感恩节活动，我园教师积极筹划准备，向全园积极宣传，继续激发我园教师与家长的活动兴趣，努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围，让广大师幼及家长积极主动地参与活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看比较成功。 一、探索中的收获 （1）加强宣传，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。 （2）注重参与性，邀请了家长参与进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。 （3）实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。 二、存在的问题 此次活动虽有成效，但有很多不足。准备仓促张贴的标语不足，宣传力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。
三、活动体会。本次活动，大家进行了深刻反思，一致认为，要把一个活动开展的有声有色， ___必须到位，以此来号召大家积极参与，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长久进行下去，为创设和谐社会增添资源。 感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天，我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。具体说来有以下几个方面： 一、领导重视。 为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。 二、活动异彩纷呈。 1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。
手拉手活动的作文书信 书信是相隔较远暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用下面就是小编整理的手拉手活动的作文书信一起来看一下吧 玉树的小朋友： 你好！ 我们从没相识也不曾相见因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了我叫吴敏霞今年xx岁现住广东省一座风景如画的城市——深圳我不但热爱我的班集体更热爱我们的学校——深圳市田东小学它有一个绿茵茵的操场一个宽阔的体育馆那是一个风景优美的读书宝地真可以称得上是应有尽有你一定想知道我是个怎样的人吧！我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩我的学习成绩在班级名列前茅相信你这一点跟我相似吧！ 你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂而深山里的夜晚是多么寒冷我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的相比之下我们的生活环境实在是太优越了我们所处的环境和你们所处的环境让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢我想应给是一种精神一种锲而不舍、渴求上进的精神 我们学校经常开展“手拉手”的活动最近还为你们捐钱、捐物那时老师叫我们捐钱时我毫不犹豫地捐了100元我知道这钱不能给你们做些什么但我希望能真正地帮助到你们
希望你尽快回信更希望与你交朋友让我们一起手拉手心连心在灿烂明媚的阳光下快快乐乐地茁壮成长吧！ 祝你 学业进步心情愉快！ 你的朋友：xxx 20xx年3月2日 亲爱的同学： 你好！ 我叫XXX是濮阳市油田一小二（1）班的学生今年7岁半了是个活泼开朗、爱好广泛的小男生喜欢读书、写作、奥数、英语、快板、钢琴、轮滑…… 我的学校是个美丽的校园教学楼前面有一个宽阔平坦的大广场每星期一全体师生都集中在这里举行升旗仪式这里也是我们上体育课、做课间操、玩游戏的地方广场的东西两侧放着名人塑像校园四周种植着许多果树有柿子树、石榴树、杏树、梨树……长的非常茂盛开花的季节花香扑鼻蜂蝶飞舞；到了果实成熟时大家一起动手采摘共同分享劳动果实 我们的教室宽敞明亮、冬暖夏凉窗台上放着盆盆鲜花全班有78个同学上课时老师用多媒体教学课时我们用多媒体上网看电影和动 画片……教室后面是很大很大的塑胶操场有篮球场、足球场、长长的环形跑道……学校每个的运动会都在这儿召开
( 读书活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-073624 教师读书征文活动总结范文Summary of teacher's reading activity
教师读书征文活动总结范文 篇1：教师读书征文活动总结 青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。 一、学校基本情况 我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。 二、成立活动小组，精心组织实施 为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定
了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。 三、注重行为矫正，创建文明校园 1、教师做好示范，言教身教并举 在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。 2 、采取多种形式，强化文明教育 一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。 三是利用班队活动课，开展文明教育。3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长” 为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。 3、家校结合，形成教育合力
关于心理健康的活动总结范文 导读：本文关于心理健康的活动总结范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小学生心理健康教育活动总结范文一 一学期就要结束了，本班很多学生在学习方面都有了巨大的进步，心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有教师耐心的指导，下面我就本班的心理健康教育做小结： 一、走进学生帮助学生。 由于小学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差。 近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。 因此，通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式，让学生在寓教于乐中接受相关的知识。 在家长开放日，结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导，让他们多关心孩子的成长，多注意孩子的心理变化。 二、通过课堂教学渗透心理健康知识。 课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，在各科教学过程中渗透有关的知识，可
以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。 三、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康。 由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。 有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些孩子的身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。 然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。 实践证明，教师只有融入学生，才能够倾听学生的声音，为他们烦恼而烦恼，为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展，教师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。 心理健康月活动总结范文二
幼儿园小班感恩节活动总结 感恩节是美国的传统节日，主要流传于北美国家。感恩节旨在感谢生命中遇到的一些人和事。 幼儿园小班感恩节活动总结(1) 五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。 优势总结：首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动) 其次，园里老师积极准备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资源做好这次活动 再次，以”;感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。 最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。
经验总结：1.主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场幼儿园感恩节活动总结5篇。 2.颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。。。另外领奖时应配音乐 3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在游戏中撞倒。 4.教师分工不明细，不能很好的掌控全场。 5.提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛活动效果就打折扣。 幼儿园小班感恩节活动总结(2) 在11月xx日--11月xx日期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。 一、从环境入手，营造感恩节氛围。
关于手拉手活动书信作文300字 不少的学校都会搞一些类似"手拉手"的活动征文，手拉手活动最好说以书信的方式呈现。为此我为大家推荐了手拉手活动书信作文，欢迎大家参阅。 手拉手活动书信作文300字篇一 远方的朋友： 你好! 我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。 我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名 学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。 老师举办了一个"手拉手"的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难，我们都应该帮助他，去鼓励他，让他不要放弃，让他知道只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。 如果你有空的话，可以到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。 远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请马上给我回信，让我们在信中分享快乐、交流体会。 祝你： 天天向上!学习进步! 一个陌生的朋友：XXX
手拉手活动书信作文300字篇二 远方的朋友： 你好! 你好!第1次收到我的信,很高兴吧?你的成绩好吗?先我自我 介绍一下,我叫张立昆,是虎门镇中心小学五年级一班的一名小学生,我的性格积极开朗、有一点急性子,平时爱好玩电脑游戏、上网聊天、下象棋和看课外书。 最近,我们班开展了一个"手拉手"的活动,目的是通过各种通 信的式和全国各地许许多多同龄人建立联系,互相沟通,成为好朋友。我和我的同学上网查到了你们学校的网址,就登录上去看了一下,我 看了你的自我介绍,我觉得你的性格和爱好跟我的一个朋友很相似, 所以我写了这一封信,希望我们能和你成为朋友。 希望你能回信,或来我们的学校来玩,我们随时欢迎你。或我们上网聊天,我们可以约到我的家乡海边见面,我们还可把我们俩个班 级结为好朋友。你愿意吗? 我期待你的来信。 祝你： 身体健康 万事如意 学习进步 一个陌生的朋友：XXX
读书征文活动总结 唐家泊中学读书活动总结 “打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长。 一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与 通过读书活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。 二、完善了读书活动制度，指导学生阅读 1、继续为学生推荐好书
为扩大学生的课外阅读量，思想汇报专题发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。 2、倡导有序阅读和定量管理 为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数， 还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。 3、在活动中指导学生阅读 为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写
青协活动总结范文 百度最近发表了一篇名为《青协活动总结范文》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新了一下发到百度。 篇一：青协工作报告与感想青协工作报告与感想在加入青协之前，我理想中的青协是一个主要在校园外做一些相对比较大型的公益性的活动，但是自从我加入青协以来，我发现理想中的部门与现实相差的有点远，心中多多少少有点失落。 但是对于这个部门我还是十分肯定的，因为青协给我带来了很多的快乐，从部长到部员，每个人都是如此的友好。 上次你提到一个好部门的标准是什么，我个人觉得第一要素就是对待任何人的态度要十分的友善，如果一个部门因为某些荣誉什么的，从部长到部员每个人都趾高气扬的，和其他部门合作的时候不把其他人放在眼里，那么这个部门的工作做的即使再好，在外界看来，这个部门也不怎么样，而且对这个部门来说，以后的工作也不好开展。 其次，一个好部门的标准就是工作比较出众，而这个出众的因素应该包括有新意，以及有影响力，这个说起来确实挺简单的，但是具体实施起来难度还是很大的，对于我们青协来说，既然是一个志愿者协会，那我们的准则不应该去追名逐利，而是真正的服务同学与服务大众，只要我们始终如一的坚持这个准则，而不是只是说说而已，即使我们的活动没有其他部门那么有新意，范文写作我们部门还是会得到认可的。
第三，就是部门中人员的关系要和谐，对于我们这个部门来说，这个尤为重要，因为一旦人际关系出了问题，部门工作就不好开展了，而这一点与我所说的第一要素相挂钩，因为青协这个特殊的组织，她不仅仅是服务社会，更是在服务社会的同时提升自己的素质与态度。 第四点，就是每个人能从这个部门中得到什么，不过这个对我们部门来说意义不大，因为是要每个人积极参与，就能得到自己需要的能力与体验。 以上四点就是我对一个好部门标准的看法。 （一家之见）接下来谈谈加入部门己工作的感受。 我印象比较深的就是院运会、支教、和手语比赛。 对于院运会，我认为其工作是十分轻松的，完全没有必要搞那么多人放在操场上维持秩序，因为人一多，那每个人就负责自己那巴掌大块的地方，基本是不用动的，其间就会显得特别无聊，相反，如果人少起来那么每个人负责的范围就扩大了，虽然说来回跑动有点累，但是绝对不会太无聊，因为人只有在相对轻松的环境下才会无聊的，对于我个人来说，我宁愿非常累的工作而不愿非常无聊的休息。 我觉得那天的主要工作不是维持赛场秩序，最全面的范文写作网站而是下午我们一起收帐篷，抬帐篷抬桌子，因为只有那个时候我们是一直忙个不停的。 然后就是支教。 在支教前，说紧张吧也不紧张，说不紧张吧还真有点紧张，因为
员工公司感恩活动心得体会 员工公司感恩活动心得体会 因为来公司的时间并不是很长，所以能参加这次活动对我来说真的很意外。 能够得到这样的机会，我觉得我很幸运。妈妈是第一次到郑州来看我，来的时候大包小包的给我带来了很多家里的好吃的，当时我还说，让你们来郑州玩呢，干嘛要带那么多东西，我妈说，这些都是你们爱吃的。平常回家过节的时候，我也要去超市买很多吃的回去，每次来到超市看到琳琅满目的东西时，我总是不知道该买些什么回去，每次回家总是要给他们打电话问他们想吃啥，他们总是说家里面啥都有，不用买。 其实不是家里面啥都有，只是他们不舍得我们给他们花钱。这次让他们来参加公司的周年庆典，主要的目的是天冷了，想给他们买件暖和的羽绒服，然后带他们看一下我工作的环境，每次回家的时候他们总是不放心我的工作。这次来也让他们看看我工作的地方，好让他们安心些，让他们看看，我在外面工作的地方挺好的。公司为了照顾我们，给了我们一天的时间陪父母，公司做的很是周到，不管是去住的酒店还是在外面吃饭，公司都会派车接送我们的父母，真的非常感谢推广部和人事部的同事们。 在活动现场，与父母的互动环节让我很意外，记得上初中那会，过年放假回家，班主任布置假期任务就有一项是给自己的父母洗脚。当时我给要给我爸妈洗脚，爸妈不让，他们说等将来我们老了，你在给我们洗脚吧。后来洗脚这件事也就不了了之了。这是我第一次给我爸妈洗脚，给我爸洗脚时，看到他脚上冻的疤痕时，心里挺心酸的。在农村，能出来上学的人不是太多，尤其是女孩子，但是他们还是把我和我姐培养出来了。没有父母的付出，也就没有今天的我们。 这次活动让我感受最深的并不是在给他们洗脚的那一刻，而是在我和他们的相处中发生的一件事，爸爸身体不好，不能冻着，临回家的那一天，我要去楼上拿些东西，爸爸不能爬楼梯，只能在楼下等着，那天天挺冷的，我怕他在外面冻着，让他去超市里面等我们，他不同意，当时我心里火挺大的，心想着怎么年龄越大越固执呢。现在想想，我还是不够成熟，我们在不知不觉中长大，父母也渐渐的老了。 我们和父母之间的关系也发生了变化，小时候，是他们为我们遮风挡雨，现在我们大了，我们也要肩负起对父母的责任，在我们肩负责任的同时，我们能做的不仅仅是满足他们衣食上的无忧，更重要的是我们要给予他们心灵上的呵护，或许将来的某一天，他们的动作越来越缓慢，记忆也越来越差，我们需要有足够的耐心去呵护他们，城市快节奏的生活把我们的耐心越磨越少，我只是希望，回家的时候，我们都能放下快节奏的生活，拥有足够的耐心去等待日渐年迈的父母。 感谢您的阅读！
手拉手活动一封信300字五篇 友情是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩，下面是小编为大家整理的手拉手活动一封信300字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 手拉手活动一封信300字五篇(一) 你好! 翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机遇回去探望你，你身体还好吗?初三的课业负担很重的，你要多注意身体。 今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担忧自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了暗影，还会使父母失望。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻坚持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间部署表，严格得按照日常时间部署表中的时间部署做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。 虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且究竟是一个新的环境，我必需要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。 好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的幻想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你必定要注意身体哦! 祝你：身体健康，学业有成! 你的表妹：余懿 手拉手活动一封信300字五篇(二) 李致远同学： 你好! 我是一位远方的陌生朋友。我叫李奥，今年11岁，是广东省佛山市桂城街道夏西小学的一名小学生。我喜欢上网、听音乐、看书、拉小提琴等等。我是数学课代表，成绩优秀，还参加过多次小提琴演出。我诚恳地问你："你愿意跟我做朋友吗?";
征文比赛活动总结汇编六篇 征文比赛活动总结篇1 一、活动背景： 在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩节征文比赛活动。 二、活动目的： 每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。 三、活动宣传： 1、海报宣传——在各个教学楼及公寓楼栋张贴海报进行宣传； 2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活动通知； 3、各班级宣传——社团部成员通知各班班长并进入各班进行宣传。 四、活动流程：
（一）征文比赛形式： 本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数1000字以内、格式不限。 （二）本次活动时间是11月20号到11月24号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于×年11月24日晚7：00之前交给各班班长，并由各班班长上交给陶瓷学院社团部。 （三）此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。 （四）奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖4名。 五、活动总结： 在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。此次征文比赛共有参赛文章32篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。通过本次征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记
书信大赛活动总结 书信文化是中华民族璀璨文化这中不可或缺的一部分，书信既是一种载体，更是一种文化，她不仅承载着信息的传递，而且是人们进行情感交流的重要手段。为发挥青少年书信文化活动，进一步加强和改进中学生思想政治教育，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，毓华中学面向全校学生开展以“双百人物”为主题的书信比赛，引导广大学生关注双百人物，注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学青少年成长成材。 书信大赛于9月19日正式拉开帷幕，通过上一堂课，卷一本书进行宣传及同学间相互宣传等有效途径对书信大赛的活动目的、意义及参与方式等进行了全面的宣传。在为期二十多天的投稿中我收到了班上四十多封稿件。经过学生评委组和老师评委组的精心筛选，最后三位同学的作品脱颖而出。他们的作品之所以能得到评委们的一致亲睐，不仅仅是在于他们书信结构的完整，层次的清晰，条理的分明，更重要的在于他们作品的内容真实感人。薄薄的几页纸很轻，但那纸中文字所透漏出来的对亲人无比的感激和爱却很重。 通过此次书信比赛，活跃了校园文化，发挥了中华民族传统书信在加强学生思想道德建设中的重要作用，激发了学生写作兴趣。毓华中学学生通过书信加深了与亲人的情感沟通，把他们对亲人无尽的爱用无声的文字表达出来了。同时，书信大赛还弘扬了中华民族尊老爱幼、孝顺父母的传统美德，增强了我校学生家庭责任感和社会责任感，提高了我校学生书信写作能力。 这次书信比赛同学们的热情参与度都很高，他们都说书信是中国璀璨文化中不可或缺的一部份，即使在信息如此发达的今天，我们也应该努力营造书信氛围。有了这次书信比赛的初步成功，我们信心百倍。虽然取得了一定的成绩，但也发现了一些不足。因此，我们将总结经验与不足，部署下一届书信写作比赛，力争做早、做好、做实，将书信写作比赛作为图书馆书友会每年一届的精品活动。
银行感恩节活动总结 感恩节再度到来。这一节日舶来品因与中华民族始终弘扬的传统美德契合，同样获得国人的青睐。下面是整理的感恩节范文，欢迎参考。 (1)银行感恩节活动总结 时间过得真快，转眼又是一年一度的感恩节，珠海的天空一扫多日的阴霾，阳光普照，每一位前来银行办理业务的客户都喜笑颜开，同时他们也发现了今天的珠海分行好像和平时有一点点不一样。 大堂经理面带微笑的向每一位客户送上了节日的祝福，不少客户感动之余纷纷表示感谢招行的温馨提醒，有的人立刻同远方的父母通话，有的人赶紧预定餐厅想给另一半一个惊喜还有可爱的小女孩要求妈妈把手机里的歌曲放出来和大家一起听，她骄傲地说：我会用手语表演这首歌曲哟，你们想不想看? 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，悠扬的歌声在营业厅中回荡，大家都用充满爱意的目光看着小女孩一边歌唱一边表演，每个人都在心中默默的感恩，有些人则主动要求在我行提供的留言簿上留下对家人、朋友、同事的祝福。
招行因您而变的服务理念是以客户为中心，借这个机会，我们也向每一位支持招行的客户表示感恩，在未来的日子里，招商银行珠海分行将本着诚挚、贴心的尊贵服务，与客户携手共进，更好的倾听客户需求，拉近与客户间的情感距离，倾力回馈客户，与客户同享精彩，共创辉煌! (2)大学感恩节活动总结 为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了以感恩从心开始，让爱温暖艺高的系列活动。 活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。 活动三部分内容：一是感谢父母养育我，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是感谢老师教育我，在全校开展尊师重教活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是老师早、老师好，同时开展了学生向老师献真情
手拉手活动书信作文600字 手拉手活动书信作文600字范县实验小学五一班全体学生： 你们好! 我是你们不认识的颜村铺小学五一班班主任兼语文教师姜明霞，首先感谢你们在紧张的学习中给我班的学生写信。当我班全体学生得知你们将要给他们写信时，我班的学生在教室欢呼起来。 是你们的刘老师发动的这次手拉手活动，增进县城和农村的孩子们进一步的交流。你们的刘老师给我打电话说明了这次活动的目的，我很为我班的孩子们高兴能有这次和你们交流的机会。于是，我把我班学生的资料发给了刘老师，没想到你们很快的就来了信。你们的信是让我校的一位老师捎来的，但她上个星期把信忘在了家里，我班的学生听后很失望，借周五给你们回信的计划落空，于是，我班学生的回信因此而晚了一个星期，在此，我代表全班学生向你们表达心中的歉意。 我想你们也一定很急切的想看到你给写信的那位小朋友的回信吧!今天，我班的学生正热火朝天的、高兴地给你们写回信。我说：“那我给实验小学五一班的全体学生写一封吧!”于是，便有了我的这封信。 和我班的学生相比，你们是幸运的，为什么这样说呢?
因为我们在农村，农村的教学质量没有你们县城孩子受到的教育好。我不是说我们这里的教师不够优秀。而是因为我们农村老师少，各科课程设的不全，没有正规的音乐教师和美术教师，孩子们觉得很枯燥，并且他们的爸爸妈妈多数都外出打工，成年都跟着爷爷、奶奶住。不像你们有爸爸妈妈在身边多么幸福!你们要珍惜你们现在所拥有的。 你们的刘老师在教学上很优秀，我一直很崇拜她，她上学时学习刻苦，学习成绩从小学到大学一直都在班级的前列。希望你们以刘老师为榜样，好好学习。希望你们听刘老师的话，不要惹她生气，好吗? 我觉得你们个个都是很优秀的学生，我在你们的来信中看到了有的学生很爱读书，读书是好事，因为它能教给我们怎样做人，还陶冶我们的情操，通过读书我们还学会了书本上所涉及不到的知识。在这点上我要我班的学生向你们学习，多读书。 祝： 你们的学习成绩更上一层楼 天天开心! 愿： 我们两班学生的友谊 万古长青!