黄冈市2018年九年级调研考试
语文试卷
一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）
1. 春蚕到死丝方尽，___________________。（李商隐《无题》）
2. _______________，中间小谢又清发。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________________，___________________”一联，感叹旧友凋零、今昔异貌，表达了对故友的怀念和因世态变迁的惆怅。
4.晏殊《浣溪沙》中“___________________，___________________”两句，无奈之情与欣慰之意交织，蕴含着某种生活哲理。
5.我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“__________________，___________________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象。
6.在“中国梦”的指引下，一种“___________________，___________________”（《大道之行也》）的人尽其才、人人都将诚信、社会和谐的局面正在形成。
7.我们要牢记“___________________，从恶如崩”（左丘明《国语·周语下》）的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。
8.中共十九大描绘了我国今后30多年的美好蓝图。习近平总书记在2018年新春贺词中引用老子的话“九层之台，起于累土”，告诫我们要把这个蓝图变为现实，必须“不驰于空想、___________________”，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。
二、语文基础和语文实践活动（16分）
9.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A．倔．强（ju?）藩．篱（fán）干涸．（h?）潜．移默化（qiǎn）
B．称．职（chang）骈．进（pián）修葺．（qì）茅塞．顿开（sa）
C．荫．庇（yìn）鸟瞰．（kàn）翘．首（qiáo）廓然无累．（lai）
D．狭隘．（ài）谀．词（yú）倒坍．（tān）既往不咎．（jiù）
10．下列语句中标点符号使用恰当的一项是（）（2分）
A．王鑫的手机响了两下，是章华发来的短信，邀他一起去遗爱湖公园玩。他立即回复“现在没空，明天上午再说。”
B．2018央视春晚“精心、用心、让人耳目一新”：少林与武当首次上演《双雄会》，刚柔并济展现中华文化博大精深；《提意见》敢说实话，嬉笑间让官僚主义、形式主义无处遁形……C．《唐雎不辱使命》节选自《战国策·魏策四》。（上海古籍出版社1978年版）
D．初中生写作文，应该多写一点有趣的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。
11.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．四月调考“考试指导语”：请考生核对条形码上的姓名、考生号，无误后将条形码贴在答题卡“条形码粘帖处”栏框内，粘帖时注意不能超出框外。
B．建设生态文明，实现绿色发展是中华民族持续发展的千年大计，彰显了我党顺应人民对更加美好生活的追求、推动经济发展方式转变、实现中华民族伟大复兴的责任担当。
C．文艺是铸造灵魂的工程，承担着以文化人、以文育人，应该用独到的思想、润物无声的艺术熏陶启迪人的心灵，传递着向善向上的价值观。
D．《厉害了，我的国》在全国“两会”前夕震撼上映。这部影片以习近平现时代中国特色社会主义思想为内在逻辑，展现了在创新、协调、绿色、开发和共享的新发展理念下中国这五
年的伟大成就。
12.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）
A．从前过年放鞭炮，现在过年看电影！2018年大年初一，去看电影者趋之若鹜
．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。
B．想在中考中取得好成绩需要脚踏实地的努力，只靠临考前烧香拜佛、祈求神灵保佑便是
缘木求鱼
．．．．，不会成功。
C．现在有很多中学生热衷于网络修真、玄幻小说，这些小说大多内容粗浅，没有艺术表现
力，实在令人不忍卒读
．．．．。
D．《国家宝藏》收官后，大型文化节目《经典咏流传》成了炙手可热
．．．．的节目，赢得了不错的收视和口碑。
13.下列各项判断与分析中，错误的一项是（）（2分）
A．“我．轻轻地抚．弄．着那些为．迎接春天而绽开的花朵
．．。”这句话中加点的词依次为代词、动词、介词、名词。
B．“愚公移山”“舍生取义”“打扫马路”“竞选失败”依次是主谓短语、并列短语、动宾短语、后补短语。
C．“社会主义核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久的力量。”这个句子的主干是“价值观承载追求，是力量”。
D．“无论是小扇面行水流，还是大扇面行水流，都很急促有力。”这个二重复句的第一重是条件关系。
14.下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）
A．《礼记》是我国古代一部重要的典章制度选集，也是儒家经典之一，和《诗》《书》《乐》《易》《春秋》合称“六经”。
B．《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，由北宋司马关主编，我们学过的《孙权劝学》选自此书。
C．《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的，如《狼和小羊》《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴与蛮横。
D．京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代表胸诈，金脸和银脸代表神妖。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。_______。_______。一定要好读书，这才有起码的发言权。_______。_______。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
①真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。
②如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。
③一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。
④因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读书也就不能用心去了解书中的道理。
A．④②①③ B．④③①② C．②④①③ D．①②①④③④③②⑥⑤
16.语文实践活动（4分）
（1）某校九年级学生将举行“弘扬中华优秀传统文化”的社会热点讨论会。在收集的资料中有这样一则材料，请你帮助对其进行分析，用一句话概括材料的这要内容。（2分）2018年大年初一至初三，由央视推出的大型文化节目《经典咏流传》连续三天在综合
频道播出。这档?和诗以歌?节目，开播次日以9.3的豆瓣评分创文化节目新高为央视迎来了戊戌年的?开门红?，并在今年两会上引发关注。担任《经典咏流传》鉴赏团成员之一的中国音乐学院院长王黎光作为全国政协委员，提出?将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民?的提案。
____________________________________________________________________________ （2）通过今人的改编传唱，袁枚的励志小诗《苔》一夜之间刷屏。作为一个梦想花开的奋斗符号，它浸润了无数观众的心田，李阳同学也被它感动，打算周六晚上收看一期《经典咏流传》。但李阳的妈妈以耽搁学习为由阻止了他。假如你是李阳，你准备如何劝说妈妈呢？（2分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 三、浅层次阅读理解（24分）
（一）阅读下则说明文，完成16—17题。（4分）
中国人的吉祥文化
①一进腊月，中国各地春节市场上的民间的剪纸生意就异常红火起来。在铺天盖地的剪纸作品中，吉祥和祝福图案的最多，?四个柿子寓意‘事事如意’，花瓶里插枝牡丹意味‘平安富贵’，莲花上的两条鱼是祝福‘年年有余’?。除了剪纸，还有窗花、年画、红春联、红灯笼、红鞭炮等，到处一片红火，把年烘托得热热闹闹：
②有人粗略地统计过，我国有201个吉祥用字，吉祥符号、图案有几百种，还不包含那些从一种符号中衍生出来的。吉祥，按照字面的解释，就是?吉利?与?祥和?。所谓?吉者，福善之事；祥者，嘉庆之征?。《说文》中说，?吉，善也?；?祥，福也?。吉祥就是好兆头，就是凡事顺心、如意、美满。
③中国最早的吉祥物典型代表是?四灵?。?麟、凤、龟、龙，谓之四灵。?这四者千百年来成为中国人生活中恒定认同的吉祥物。麟指麒麟，称为仁兽。龙是中华民族的象征。风指凤凰，为百鸟之王。麟、凤、龙，都是按中国人的思维方式复合构思所创造的虚拟动物。如龙，《尔雅?翼》中讲其?角似鹿，头似驼，眼似兔，颈似蛇，腹似蚕，麟似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛?。而象征尊贵、安闲、长寿的龟也是备受人们推崇的灵异之物。
④被人们赋予吉祥意义的动物很多。如羊，儒雅温和，温柔多情，自古便深受人们喜爱。甲骨文中的?美?字，即呈头顶大角之羊形，是美好的象征。猴是自然界中最接近人类的动物，人类对猴子有一种特殊的亲近感，还因为猴与?侯?同音，猴便成了象征升迁的吉祥物。以动物表示吉祥，可单体也可复合。如龟称?万年?，鹤称?千代?，龟鹤合一就构成了一幅龟鹤齐龄，象征延寿吉祥的图案。
⑤吉祥文化早已深入到中国人民生活的方方面面。老百姓的春种夏收、娶妻生子、祝寿延年、开市营业、科考应试、提拔晋职、乔迁新居等与人生有关的大事都包含有吉祥文化。近年，它还广泛地存在于国家层面的活动、仪式上。中国社会这种浓厚的吉祥观，可谓是鲜明的中国文明的一大特色。毫无疑问，吉祥意识、吉祥文化已深深地植入中国人的生活中，以至于有凡物皆可为吉祥的特点。这么说当然有点绝对，但是中国的吉祥物、吉祥符号之多，大概没有其他国家可比的。
（选自沈光旦《寻根》，有删改）
17.下列说法有误的一项是（）（2分）
A．作者说，“吉”就是吉利，就是“善”；“祥”就是祥和，就是“福”。吉祥就是好兆头，就是凡事顺心、如意、美满。
B．在中国，一进腊月，剪纸、窗花、年画、春联、灯笼、福字等传统吉祥物一片红火，把年烘托得热热闹闹。
C．“四灵”是中国吉祥物的典型代表，“四灵”中的龙已成为中华民族的象征。
D．吉祥文化已深入到中国人民生活的方方面面。与老百姓生活相关的大事中都包含吉祥文化，这也是中国文化的一大突出特色。
18.“中国的吉祥物、吉祥符号之多，大概没有其他国家可比的。”一句中的“大概”能不能删去？请说说理由，（2分）
____________________________________________________________________________ （二）阅读下则议论文，完成第19—20题。
谈家风
①家风又称门风，这个词语在西晋出现并在其后流行，它指的是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。如同一个人有气质、一个国家有特色一样，一个家庭在长期延传的过程中，也会形成自己独特的习性和风貌，体现在家庭成员的一举手一投足之间，这就是家风的表现。家风是一种特定的传统，凝聚着这个家庭一辈又一辈先人的生活态度和人生信念，又因子孙后代的认同传承而持久存在。
②家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。这是一种不必刻意教诫或传授，仅仅通过耳濡目染就能获得的精神气质，具有?润物细无声?的特点。所以，良好的家风是一个家庭无形的财富。一个家庭如果家风好，那么每一个成员都会受到好的影响。因家风清廉质朴而进取有为、赢得赞誉的古今名人不胜枚举。他们的家庭，必然是长辈父母以身作则，率先垂范。北宋史学家司马光正直坦荡，为官俭廉，在他的教育下，司马康潜心读书，修身自律，后来历任校书郎、著作郎等职，在为人、治学方面酷似其父。京剧大师梅兰芳一生律己甚严，他?尊重孩子就像尊重观众一样?，不但把自己的表演艺术传给诸多弟子和儿子梅葆玖，同时把梅家严谨谦和、乐善助人的纯朴家风传给了子孙后代。
③同时，良好的家风也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最普遍最深厚的社会基础。我们祖先父辈的生活经验、实践智慧或价值理念，往往体现在家训、家规、族谱等文献之中。颜之推的《颜氏家训》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。在家风的代代传承中，忠孝节义、善良诚信、谦逊有礼、克己节俭等传统美德在中华大地深深扎根，成为每个家庭乃至整个中华民族的内在追求和信仰。随着社会的发展，家风也在不断被赋予新的内容。社会主义核心价值观所包含的丰富内涵，会使当下优良家风的内容得到极大的扩展。
④良好的家风能够汇聚正能量，推动社会文明的进步发展。家风连着民风，影响到社会风尚，好的家风家教不仅在代际延传中确保了家族成员的健康成长，而且在社会人际交往中发挥着辐射作用。每一个家庭成员都是其家风的?流动载体?，到一方就影响一方、熏染一方。因此，好的家风能持续促成好的社会风气，使民族的发展与进步获得无尽的能量。
⑤家是最小国，国是千万家，家风建设不是一家一户的小事。小小家风传承着自强不息的民族精神，小小家风汇集成良好的社会风尚。因此，每一个家庭成员都有责任与义务建设好的家风，维持好的家风，延续好的家风，让良好的风尚得以弘扬，让中华文明世代传承。19．从上文中可以看出，建设、传承良好的家风意义重大：⑴良好的家风是一个家庭无形的财产；⑵_______________________________________________________________；⑶________________________________________________________________。（2分）
20.请简述本文的结构思路。（2分
⑴第①段先谈家风的概念（即“家风是什么”）。
⑵______________________________________________________________________
⑶______________________________________________________________________
（三）阅读下面文言文选段，完成第21—25题。（14分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰?包待制?。京师为之语曰：?关节不到，有阎罗包老。?旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺。
拯性峭直②，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：?后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。?【注释】①缘贡：趁着进项的机会。②峭直：严厉刚正。③茔：墓地。
21．解释下列句中加点字词的意思。（4分）
（1）此悉贞良死．节之臣______________ （2）先帝不以臣卑鄙
．．______________ （3）率取数十倍以遗．权贵______________ （4）凡讼诉不得径造．庭下______________ 22．下列各组句子中加点词的意义和用法都不同的一项是（）（2分）
A．此先汉所以
．．然者何？所以然者何？水土异也
．．兴隆也所以
B．而．未尝不推以忠恕也而．山不加高
C．故人、亲党皆绝之．当余之．从师也
D．奉命于．危难之间刻唐贤今人诗赋于．其上
23.用“/”给文中画线句子断句（断两处）。（2分）
拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺。
24.翻译下面的文言语句。（4分，每题2分）
（1）每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
_______________________________________________________________________
（2）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
_______________________________________________________________________
25.上述两文同讲为政与做人之道。诸葛亮建议后主要________________，包拯告诫后世子孙要________________。（各用一个四字短语回答）（2分）
四、深层次阅读赏析（共22分）
（一）阅读下面两首古诗，回答26—28题。（8分）
【甲】《登岳阳楼》（陈与义）
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
【乙】《泊岳阳城下》（杜甫）
江国逾千里，山城仅百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。
【注】①江国：江河纵横的地方。②图南：语出《庄子》，谓鹏背青天，下乘风脊，一凌霄汉，图度南冥。
26.下列赏析不正确的一项是（）（2分）
A．甲诗颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人惆怅感。
B．甲诗尾联“风霜”语义双关，“老木沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。
C．乙诗中“图南”“鲲鹏”是诗人化用《庄子·逍遥游》中的典故，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途不可预测，人生还有雄心壮志。
D．乙诗首联写景境界扩大，颔联承前而境界凄冷，颈联转至抒情，情绪高昂，又是一转。尾联写鲲鹏图南，与颈联不相干，更见突转变化之妙。
27.乙诗第二联描绘了一幅什么样的画面？请简要描述。（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
28.请分别品析这两首诗中所蕴含的诗人的思想感情。（4分）
甲诗：___________________________________________________________________
乙诗：___________________________________________________________________ （二）阅读下面的小说，完成29—32题。（14分）
传奇
也不知道，这是不是一个传奇。
两年前的某一天，在咳嗽了将近两个月不见好转之后，他决定去一家药店买瓶咳嗽药水。当他从药店出来后，就有一个人奔上来，在他背后猛击一掌，大吼一声：?阿贵，你要发财了呀！?他吓了一跳，定睛一看，才认出这是前村是垃圾的疯子。他哪里叫什么?阿贵?，他的小名其实叫阿土。
阿土晃了晃手，像拨开一团雾气那样，转身走了，一路还觉得十分好笑。然而，?你要发财了呀！?这声音竟象一颗种子种在了他的脑中，很快有了发芽的欲望。24小时之后，他决定去碰碰运气。他来到一家销售彩票的小店里，掏出两枚一元的硬币，买了一张彩票。他以前从不相信彩票，因为他觉得自己眼下的生活需要一个小钱一个小钱地省着用，哪里敢去赌这种容易上瘾的买卖。
现在，他决定去赌一次，就这一次！他怀着热望，等待了一周，开奖的结果是失望。阿土嘲笑了自己之后，突然发现，他选出的号码与中奖号码只差了一个尾数！也就是说，如果那天，他只要慷慨一点点，再买上一张，买上紧接着他的彩票号码后面的那张彩票，那么，这50万元的奖金，将属于他这个穷人了，那么他做穷人的历史将要抛进垃圾箱了！
阿土懊悔呀！失之毫厘，差之千里呀！?你就要发财了呀！?他现在觉得，这句话一定是上苍借疯子的嘴巴对他的暗示。他如果拒绝上苍的馈赠，那一定是个头号傻瓜了。觉悟之后的阿土决定再去试试。这一次，他决定加大赌注试试。于是，他毫不犹豫，省下了一个月买荤菜的钱，花了20元，买了10张连票。
又是一个难熬的等待，结果出来，看到中了大奖的那个号码，阿土心疼得傻了一夜，原来，如果那天再大方一点，翻个10倍，花上200元买上100张连号的，那么，这100万元的大奖，不就属于他阿土了吗？阿土想：有了100万元，我将舒舒服服的度过我的晚年，不，我哪用得了这些呢？我要把这些钱匀出来，给儿子、女儿、孙子、孙女、外孙、外孙女，每人一份。儿子见到这些钱，一定不会再觉得老爹无用了吧？女儿呢，也一定会亲亲热热地叫我一声好爸爸。那几个孩子呢，我将袋里揣着钱，领他们去玩，想要什么？说！爷爷买去……
阿土又想，200元又有什么了不起！我顶多再节约一点吧，把烟戒了吧！那蹩脚烟早已损害了我的健康！也许我还可以厚厚脸皮向那几个冤家借一点？即使指望不了他们，我还可
以学学前村那个是垃圾的疯子，每天早晨或者晚上，趁人不注意的时候，淘淘垃圾桶，一天弄他个二三块钱，关键是要悄悄的，我可不想被人发现，丢子女的脸！
大约两个月后，阿土终于凑足了200元。买下了连着号码的100张彩票，在挨过了心惊肉跳的一个星期的等待后，失望再一次迎接了他。但是，掉过眼泪之后的阿土，不到一个星期就调整好了心态，因为，疯子的?你要发财了呀！?这句话已在阿土的脑中长成了一棵树。此后，阿土又开始了新一轮的攒钱和购票……
两年后的一天晚上，手持彩票的阿土，倒在了家中那台老掉牙的电视机前。电视机的声响改过了他临终前从胸腔里迸发出来的一声大叫。三天后，闻讯赶来的子女为他举行了隆重的葬礼。他们头裹白巾，袖配黑纱，神色庄重，面容悲戚，称阿土为?亲爱的爸爸?。他们为阿土从专用商店里采购了那个世界用得着的一切豪华物品，琳琅满目，铺在屋外走道上，眩了众人的眼，前村拾垃圾的疯子走过，又是一声大叫：?阿贵，你真的发财了呀！?那么，阿土究竟有没有发财呢？有人问过阿土的子女：你老爹身前是否中了大奖？阿土的子女一致回答：不要编传奇。（有删改）
29．下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不恰当的一项是（）（2分）
A．小说开头交代主人公小名其实叫阿土，并不像疯子叫的什么“阿贵”，暗示了阿土的现实处境，为后文写其困境作伏笔。
B．小说写阿土幻想中大奖后要把钱匀出来，给子孙们每人一份，还想象子女对他的亲热，这写出了作者对阿土的同情。
C．阿土临死时从胸腔里迸发出来的一声大叫，有人说是发现中奖后的惊喜，其实是临终前绝望的哀号。
D．在阿土的子女为其举行隆重的葬礼上，他们身上裹白配黑，神情庄重悲戚，称阿土为“亲爱的爸爸”，他们表达了真诚的悲痛。
30.小说中疯子的话“你要发财了呀！”有什么作用？请简要分析。（4分）
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31.小说中的阿土是一个什么样的人物？请作简要分析。（4分）
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32.小说的标题是“传奇”，第一段却说“也不知道，这是不是一个传奇”，结尾又说“不要编传奇”，这些表述耐人寻味。你认为文中主人公的故事算不算传奇？请结合全文谈谈你的观点和理由。（4分）
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_______________________________________________________________________
五、写作展示（50分）
33. 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：相遇是美好的，相遇是温暖的。在遇见的瞬间，感觉是如此温暖。这样的温暖如此温馨，如春日的煦阳，洋洋洒洒间，融化了寒冷的大地，也融化了冰封已久的心。
请以“温暖的相遇”为题写一篇作文。
要求: ①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
有一位妇人梦见自己走进一家新开张的商店，框台后面站着的竟然是一位天使。
?您都卖些什么？?妇人兴奋地问道。
?您心中所想要的一切。?
妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心中最渴望的：?我要买平安、爱、快乐、聪慧以及刚强。?想了一下又补充一句：?不只为我，也为我所有的家人都买一些。现在就可以提货吗？?
天使含笑着说：?孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。?
要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
语文试题答案及评分标准
一、古诗文名句填写（共8分，每小题1分）
1、蜡炬成灰泪始干
2、蓬莱文章建安骨
3、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
4、无可奈何花落去，似曾相识燕归来
5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
6、选贤与能，讲信修睦
7、从善如登
8、不骛于虚声
（每题内错一字扣0.5分，错两字本题不得分）
二、语文基础和实践活动（共18分，9—15题每题各2分，16题4分）
9、D
10、B（A引号内的句号放在引号外。C中句号应放在句子末尾。D“何必那么深刻”后的逗号改问号。）
11、D（A应去掉“外”。B语序不当，“顺应人民对更加美好生活的追求”与“推动经济发展方式转变”应互换位置。C成分残缺，应在“以文育人”后加“的职责”。）
12、B（A “趋之若鹜”比喻很多人争着去追逐某些不好的东西。C“不忍卒读”意为：不忍心读完，形容文章内容悲惨动人。D“炙手可热”比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。贬义词）
13、B（“竞选失败”是主谓短语）
14、C（《狐狸和山羊》是警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。）
15、C
16、（1）《经典咏流传》豆瓣评分创文化节目新高，（1分）并在今年两会上引发关注。（1分）（共2分，答出要点即可。）
（2）示例：妈妈，这个节目传唱的是经典，收看不仅能学到很多优秀传统文化知识，还能收获感动、快乐和人生的启迪。（1分）再说学习也应该劳逸结合，今天又是星期六，妈妈，您就让我看一期，好吗？（1分）（共2分，注意称呼，语言得体，意近即可。）
三、浅层次阅读（共22分，其中17—20题、22题,23题,25题各2分，21题、24题各4分）
17、A（不是作者说的，是《说文》中说的。）
18、不能删去。“大概”表猜测语气，如果去掉了，就变成“是全世界最多的”，说法显得绝对，可能与实际情况不符。（1分）这体现了说明文用语的准确性。（1分）
19、（2）良好的家风也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最
普遍最深厚的社会基础；（1分）（3）良好的家风能够汇聚正能量，推动社会文明的进步发展。（1分）
20、（2）第②③④段从三个方面论述传承、建设良好家风的重要意义。（1分）
（3）第⑤段总结得出结论（观点）：每个人都有责任和义务传承、建设良好的家风。（1分）
21、（1）为……而死（2）身份低微，见识短浅
（3）给予，送给（4）到，往（每小题1分）
22、C（A项都是“……的原因”；B项都是连词，表转折；D项都是介词，在；C项分别是代词和助词。）
23、拯开正门/使得至前陈曲直/吏不敢欺（划对一处给1分，共2分）
24、（1）（先帝）每次跟我谈论起这些事，（0.5分）没有一次（0.5分）不对桓帝、灵帝的做法感到叹息痛心（0.5分）和遗憾（0.5分）的。
（2）包拯在朝廷为人刚强坚毅，（0.5分）皇亲国戚及宦官因此大为收敛（恶行），（1分）听说（他）的人都害怕他。（0.5分）
25、亲贤远佞（1分）廉洁自律（1分）
四、深层次阅读赏析（共22分，其中26题、27题、29题各2分，28题、30—32题各4分）
26、D（“与颈联毫不相干”错，尾联写鲲鹏图南正是承接颈联“才难尽”“气益增”而来，并非突转。）
27、颔联描绘了一幅冬夜羁旅图（0.5分）：停船在岸，舱内寒灯一盏；（0.5分）舱外风吹浪翻，（0.5分）夜雪纷飞。（0.5分）
28、甲诗：把自然之景、家国之恨和身世之悲融于一体，写出了亡国之臣的憔悴悲愁、惆怅无奈（1分）和强烈的愤懑之情（1分）。
乙诗：尽管时局堪忧，前途未料，但诗人临危弥坚，报国热情高涨，（1分）仍期待倾尽才华实现鲲鹏之志。（1分）
29、D
30、①线索作用，阿土就因为疯子这句话产生发财梦、追梦、梦破灭的，这推动了故事情节的发展；②含蓄表现主题，这句话是对阿土人生悲剧的讽刺，间接地刻画了人物形象。（答对一点给2分，共4分。）
31、①阿土是一个缺乏子女关心照顾的孤独老人；②他生活拮据，但对子女无私、慈爱，甘作奉献；③他盲目相信命运，缺乏理性。（共4分，答对两点即可，每点2分。）
32、是传奇。原先不相信买彩票能发财的阿土受疯子的蛊惑，变得对购买彩票非常痴迷；阿土始终发不了财，死后却享受着隆重的葬礼；阿土虽有体面的子女却得不到关心，孤独凄苦，死后却得到厚葬。
不是传奇。购买彩票是生活中常见的小事；阿土自始至终都没中奖；子女不敬老人，老人死后才装腔作势的争面子。这些都符合社会现实。
（两种观点都行，但要说出理由。答出理由即给满分。）
五、作文（50分）
作文评分表2
补充说明（一）：题（一）中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的。此题最好写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的“温暖相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。
题（二）材料可提炼出下列观点：1、人生的道路需要智者给你指明方向，更需要个人朝着这个方向努力奋斗。2、创造幸福靠自己，自己才是命运的主宰。
3、成功的道路从来没有捷径，不经历风雨怎能见彩虹。
补充说明（二）：（1）紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。（2）建议作文评分入手分在37分。评分时不要求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确保20﹪的学生作文分数进入一级标准，确保60％的学生作文分数进入二级标准；要拉开评分差距；对完全离题、无视写作要求的作文评分可列入五级或直接打0分，对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。（3）对于两篇不同的作文要建立不同的评分标准，在评分时要充分考虑各自内容的差别和学生写作的难易区别；对于议论文写作，要充分考虑初中议论文教学的实际，建议降低要求提高评分级次。（4）对下列作文在评分时要酌情加分：所叙内容（情节）符合生活的真实；文章内容符合年龄段的年龄特征，有自己的思考和语言个性；写作内容充实，充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。（5）对下列作文在评分时要酌情扣分：思想消极悲观，主题不昂扬；编造苦难生活经历；情感虚假，无病呻吟；滥用网络语言。（6）几种特殊作文的评分：严重抄袭直接列入四级或五级评分；文章缺少标题扣5分；标点运用不准确，不分段落，涂改严重，视情节均扣5分左右；未完成全篇或字数不达标者，每少50字扣4分，350字以下直接列入四级或五级评分。
补充说明（三）：作文书写规范、工整，作文卷面干净、美观，酌情单独另加2--3分（总分不超过50分）。