XX年健康中国行活动主题方案大全
XX年健康中国行活动主题方案大全
为推进健康洛江建设，广泛动员社会力量参与健康促进工作，全面提高广大人民群众健康素养水平，根据省、市卫计委的统一部署和工作要求，为推进XX年“健康中国行”主题宣传活动的落实，现结合我区实际，特制定本方案。
一、活动目的
(一)加大对健康中国战略宣传，倡导疾病预防和健康促进;
(二)大力传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平;
(三)充分动员全社会力量关心、支持、参与健康促进工作，形成健康教育和健康促进的规模效应和品牌效应。
二、活动时间
按照省、市统一安排，活动时间为10月24-30日。
三、活动内容和形式
(一)举办集中宣传。10月24日，区卫计局、教育局等部门将联合在河市中学举办洛江区XX“健康中国行”“主题宣传暨“计生国策健康同行”图书角书籍捐赠仪式，向双阳中学等5所中小学赠送健康读本，开展“健康中国行”签名、健康科普咨询、健康知识展览、有奖问答等活动。各乡
镇(街道)计生办、卫生医疗单位要结合各自实际，举办1-2场主题鲜明、独具特色的宣传活动。
(二)健康志愿服务。组织疾病控制、妇幼保健、卫生监督相关专家，深入学校、村(社区)、企业、农贸市场，开展合理用药、慢性病防治、传染病防治、优生优育、中医保健、艾滋病预防等知识的宣传服务活动，增强社会公众防病治病和自我保健意识，提高社会公众的健康素养。联合卫生院深入所在地边远山村开展卫生医疗志愿服务，免费为群众健康检查、赠送常用药品、建立健康档案，把优质的医疗服务送到群众家门口。区卫计局将于活动周期间联合万鸿医院邀请福医大附属二院专家开展义诊活动。
(三)持续深入宣传。利用区卫计局现有的泉州晚报“生育文明健康洛江”专栏、福建广电高清网络“健康洛江”电视专栏、“健康洛江”微信公众号以及各单位微信公众号等载体，宣传普及科学健康知识，及时报道“健康中国行”活动情况，并对卫计系统出现的好人好事、先进典型进行宣传、推广。
四、其他要求
(一)高度重视，抓好部署。要深刻认识“健康中国行”主题宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把该活动作为当前及今后一段时间卫计宣传服务工作的一项重要内容，认真细致地做好活动方案的制定、组织和实施，并指定专人
负责，确保落实到位，努力营造浓厚的宣传舆论氛围。
(二)狠抓落实，确保成效。要站在大健康、大卫生、大宣传的高度，按照活动要求和既定方案，宣传倡导健康理念，并有机地融入到各项政策的制定和部门的工作计划，切实把活动与健康促进、健康素养、基本公共卫生服务等结合，不断提高居民健康素养水平。要加强与教育、妇联、团委、计生协会等部门的协作，形成合力，确保“健康中国行”主题宣传活动达到预期的效果。
(三)善于总结，稳步推进。在开展“健康中国行”主题活动中，各单位在做好当地人文资源与主题宣传活动有机融合的同时，要及时总结经验，把一些好做法、有成效进行概括提升，为今后“健康中国行”的深入开展提供好的借鉴。各单位活动开展情况要及时报送区卫计局宣教股(联系电话：22633916，电子邮箱：rk76@)。
XX年健康中国行活动主题方案大全
为落实《厦门市卫生和计划生育委员会关于开展XX年“健康中国行---福建站”主题宣传周活动的通知》(厦卫宣传〔XX〕454号)要求，在全区开展XX年“健康中国行----福建站”主题宣传周活动，动员社会力量参与健康促进工作，进一步提升全区人民群众健康素养，特制定本方案。
一、活动时间
活动时间为XX年10月24日至30日。
二、活动内容
(一)开展健康中国主题宣传活动。各医疗卫生单位要围绕健康中国战略宣讲、健康促进工作、卫生计生文化、《中国公民健康素养基本知识与技能(XX年版)》(以下简称“健康素养66条”)等内容，通过举办主题宣传活动及“宣讲周”、“下社区”、“进学校”等形式，集中在宣传周开展健康传播系列活动(悬挂宣传横幅、开展义诊健康咨询活动、举办健康知识讲座、发放健康科普材料等)。
(二)加强控烟履约工作。开展“拒绝烟草危害”和“拒吸第一支烟”的宣传活动和开展无烟单位创建工作，提供戒烟咨询，创建控烟支持性环境。
(三)开发健康宣传材料。围绕“健康中国行---福建站”主
题、“健康素养66条”内容，设计和制作健康科普展板、海报、
折页、小册子等群众喜闻乐见的各类健康宣传材料。
(四)积极开展媒体宣传。发挥主流媒体和新媒体作用，充分利用电视、广播、LED显示屏等多种形式的媒体对健康科普知识和“健康中国行---福建站”活动进行广泛深入宣传，营造“传播健康知识，培养健康行为”的社会氛围，广泛动员社会力量关心、支持、参与健康中国建设。
三、其他事项
各医疗卫生单位要充分认识本次主题宣传活动的重要意义，要加强组织领导，明确专人负责，精心组织开展本次主题宣传周活动。区疾控中心要负责本次活动的业务指导。各医疗卫生单位于10月28日前将活动开展的简要情况及相关图片以电子版形式报送区疾控中心汇总。区疾控中心于11月1日前将全区活动简要情况报局医管科。
XX年健康中国行活动主题方案大全
为进一步加强健康教育专业人员能力建设，提升健康教育服务质量，拟开展一次健康教育技能竞赛。此次竞赛由南昌市卫生和计划生育宣传教育中心承办，各县(区)参加。现将有关事项通知如下：
一、竞赛目的
通过以赛促练，提高全市健康教育从业人员的专业理论水平和实践操作能力。
二、竞赛时间及地点
XX年9月初，具体时间及地点另行通知。
三、竞赛内容
竞赛分知识竞赛、健康教育方案设计和演讲比赛三部分。
(一)知识竞赛
知识竞赛以健康教育与健康促进相关理论和方法为主要内容，以笔试的形式进行。本环节占总分的40%。
(二)健康教育方案设计
根据所给的材料背景，各自选择切入角度，每队撰写一份健康教育工作方案，时间45分钟。本部分主要考察各位参赛选手发现问题、解决问题的能力。本环节占总分的30%。
(三)演讲比赛
每支代表队推选1人参赛，参赛选手结合自己的工作实际选择演讲题目，准备好演讲内容，演讲以PPT形式呈现，在演讲过程中可以辅助道具(实物模型或传播材料等),演讲时间为10-15分钟。本环节占总分的30%。
本环节采用百分制进行评判，占总分的30%，评分内容有：
1、仪表仪态(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
2、演讲内容(30分)：要求演讲内容科学、紧扣主题，主题鲜明、深刻，大众喜闻乐见。
3、演讲技能(30分)：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
4、PPT的制作(20分)：具有教学性、科学性、技术性
和技术性。
三、参赛人员
各县区组织一支队伍参加竞赛，由1名领队和4名参赛队员组成，参赛队员包括县区级健康教育专业机构业务骨干1名、县区级医疗机构健康教育工作人员1名、乡镇卫生院(社区卫生服务中心)健康教育工作人员2名。县区级可组织选拔赛选拔参赛队，也可以直接组队参加市级决赛。
南昌经济技术开发区、南昌高新技术开发区、红谷滩新区不参加本次竞赛，可组队参加观摩，每队2人。
四、队员资格审核
各县区在规定时间上报参赛队员名单和详细的身份情况，在比赛前参赛选手均要有相关佐证材料(聘任书)，经审核后方可参赛。
五、奖项设置
(一)团队奖。参赛队伍作为1个整体评奖，综合三轮比赛成绩，按总分排名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
(二)单项奖。根据演讲比赛评分高低设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
六、比赛要求
1、各参赛人员不得带任何相关资料入场，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，比赛开始后不得更换队员。
2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。
3、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
七、其他事项
请各县(区)统一收集参赛人员名单并于8月5日前报至764231834@。联系人：谢晓艳、胡玉华、张嫦慧，联系电话：86782253。
健康教育主题班会教案 2016年 一、教学目的： （1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 （2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。 （3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 （4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 （5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。 教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备：挂图 教学过程： 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： （1）脏手吃东西会引起什病？（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）（2）什么情况下应洗手？（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西） （3）为什么不能留长指甲？（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵） （4）结合挂图说说怎样洗手？（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦） 3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 二、不吃变质的食物 1、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等）。 2食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的
活动时间：2017年2月24号 活动地点:小七班 教师：黄芳程晓苏罗均 主题目标： 1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。 活动准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）、从事医生职业的家长 活动过程： 一、请幼儿观看视频。（儿童医院门诊及有关禽流感的报道） 二、请医生（家长）一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。 禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。 人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。 三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法，并请幼儿也说一说。 禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。 四、争做健康小卫士 现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。
健康主题教育系列活动方案 教育能培育学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，促进学生健康成长成才。下面就是给大家带来的健康主题教育系列活动方案，欢迎大家阅读参考! 健康主题教育系列活动方案1 大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院2018年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下： 一、活动主题：生命之美，你我共绘 二、活动时间：3月——6月 三、活动宗旨： 和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。 四、整体安排： 1、宣传发动阶段(3月-4月) 2、活动开展阶段(4月-5月) 3、评选表彰阶段(6月)
五、活动内容： 1、开展20XX-2020学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评选表彰工作 2、“5.25我爱我”系列活动 (1)“畅游心灵，倾听心语”心灵信箱 (2)“从心开始，悦纳自己”成长故事分享会 (3)“心灵相约”心理读书会 (4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙 (5)“朋辈辅导员，心灵好伙伴”朋辈解惑面对面 3、“传递温暖，你我共爱”系列公益活动 (1)“关注自闭症儿童，让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动 (2)星星家园“微心愿，成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖 (3)“全国助残日”大型公益活动 4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动 5、团体辅导心理主题班会大赛 6、心理健康专题讲座暨心理委员培训
7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展 8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动 9、第二十期《心晴》杂志出版 10、“心影空间”心理电影展播活动 11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动 六、活动对象： _学院全体学生 七、相关要求及说明： 1、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。 2、各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布，请各系组织、鼓励学生积极参加。同时中心鼓励各系积极开展具有本系特色的心理健康教育活动。 健康主题教育系列活动方案2 中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成
小班卫生健康主题活动方案 活动时间：2017年2月24号 活动地点:小七班 教师：黄芳程晓苏罗均 主题目标： 1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。 活动准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）、从事医生职业的家长 活动过程： 一、请幼儿观看视频。（儿童医院门诊及有关禽流感的报道） 二、请医生（家长）一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。 禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。 人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。 三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法，并请幼儿也说一说。 禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。 四、争做健康小卫士 现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。
榆中县夏官营美丰实验学校 小学生健康教育主题班会 ——健康伴我行 （2016-2017第一学期） 二（1）班 班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 班会方式：合作讨论，各抒己见。 参加人员：全班同学、班主任。 活动过程： 一、谈话导入 主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。 全体学生：健康！ 主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。 板书主题：我健康，我快乐 主持人：宣布班会开始。 二、组织讨论 页脚内容1
主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？ 学生自由交流： ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。 3．评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。 主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：（ppt） 拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 拍二，我拍二，专用餐具和手绢。 拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。 拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 页脚内容2
健康饮食伴我成长主题班会设计 启元学校第13周 一、教学目标 1、了解什么是健康饮食和六大类营养物质，知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 2、知道哪些食品属于垃圾食品以及垃圾食品的危害。 3、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯、不挑食合理饮食、节约粮食、努力光盘。 二、教学过程 （一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。那你们知道什么是健康饮食吗？ 3、健康饮食的三个标准：吃饱、营养、安全 （二）了解六大类营养物质： 蛋白质，糖类，脂肪，维生素，水，无机盐。 这些营养主要来自肉类、奶类、蔬菜、水果等，人们通过饮食来获得所需要的各种营养素和能量来维持自身的健康，合理的饮食、充足的营养，能提高人们的健康水平，还能预防多种疾病，延长寿命。饮食中长期营养不足，可导致营养不良、
贫血，多种元素、维生素缺乏，影响儿童智力发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习等方面的能力下降。 2、小提问：谁知道人体必需的六大营养物质。请说出其中2-3种。 （三）了解两类食品 1、健康食品和垃圾食品 2、十大垃圾食品： 油炸类食品 腌制类食品 方便类食品(主要指方便面和膨化食品) 加工类食品(主要指肉干,肉松,香肠) 汽水可乐类食品 烧烤类食品 饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干) 罐头类食品(包括鱼肉类和水果类) 话梅蜜饯类食品(果脯) 冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕) 3、垃圾食品的危害 4、小提问：你们谁知道有哪些食品属于垃圾食品吗？请说出2-3种。 （四）怎样才能做到健康饮食 1、防止病从口入 少吃垃圾食品（十大垃圾食品你还记得吗？）注意讲究卫生
健康促进主题活动策划方案五篇 健康促进(health promotion)，是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。以下是WTT 为大家精心整理的健康促进主题活动方案五篇，供您借鉴。 健康促进主题活动方案1 一、工作任务目标 健康教育是卫生的重要组成部分，是公司素质教育的重要内容，要建立健全健康教育工作机制，进一步普及卫生知识和环境保护知识，使广大职工形成科学文明健康的生活方式，进一步提高职工的健康知识水平，创建一个良好的生产、学习、生活环境，开展形式多样的健康教育活动。 工作目标：加强机关干职健康教育培训和宣传工作，使广大干职的健康教育和卫生知知晓率和健康行为形成率分别达90%。 二、主要措施 1.加强组织领导，充分发挥健康教育领导小组的作用，抓好网络建设。 2.完善各项规章制度，主要是学习培训制度、卫生制度等。 3.加强对局机关和局直单位健康教育的工作力度，大力开展健康教育活动。
4.加强宣传和培训工作，开辟宣传栏，每两月一期，举办健康教育知识培训，开展各项健康奇偶阿姨活动。 5.县局配备健康教育宣传员，负责上门入户向家属区传播健康教育知识，积极组织形式多样的健康教育活动。 6.积极开展控烟工作，成立控烟工作领导小组，并设立控烟监督员，推进机关办公楼各部门室内公共场所和工作场所禁烟。认真组织世界无烟日活动等控烟宣传活动，加强对吸烟和被动吸烟危害的宣传，努力营造全体干部职工支持控烟的良好氛围。 健康促进主题活动方案2 一、总体目标 围绕提高局机关干部职工健康水平为目标，采取有效途径和措施，大力开展健康教育，普及健康知识，广泛开展控烟活动，使广大职工卫生健康意识和自我保健能力进一步增强，干部身体素质进一步提高，精神状态得到全面改善。 二、工作任务 (一)完善健康教育体系。成立局机关健康教育领导小组，局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室在局办公室，负责抓好健康教育工作。 (二)每季度组织开展一次文体活动。鼓励职工开展业余体育锻炼，提高身体素质。 (三)加大健康知识的宣传力度。在局网站开设健康知识宣传专栏，利用支部活动、有关会议广泛向干部职工宣传健康理念和
龙泉中心小学心理健康教育主题活动方案为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，，切实推进“平安和谐校园建设工程”,进一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，根据《沁阳市教育局心理健康教育宣传月活动实施方案》（沁教文〔2012〕34号）精神，我校特开展心理健康教育宣传月活动，特制订本方案。 一、活动主题：以“生命教育”为主题，突出以人为本，引导学生发现生命之美，体验生命之珍，关爱生命、崇尚健康。 二、活动组织机构 组长：屈战旗 副组长：孟小金、张集中、马业祥 成员：各小学校长 三、活动对象 全体在校学生 四、活动时间 2012年3月10日至2012年5月10日 五、活动准备：（3月10日－4月10日） （一）心理健康教育周活动启动仪式（3月10日） （1）周一升旗仪式国旗下讲话； （2）校领导宣布活动周安排； （3）校园内挂横幅：“关爱心理关爱健康”。
（二）心理健康知识展板展示活动（3月11日－4月10日） 1、各班出一期有关小学生心理健康知识为主题的黑板报。 （1）内容：包括青少年心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。 （2）活动时间：3月26日－4月10日 五、活动实施（4月11日－4月20日） （一）校际活动内容与形式： 校际心理活动。 1、时间：2012年4月18日下午 参加人员：1—3年级班主任及全体学生 2、时间：2012年4月18日下午 参加人员：4—6年级班主任及全体学生 3、要求： （1）游戏中最需要注意的问题，就是孩子们的安全，需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。 （2）听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。 （3）维持好活动纪律。 （二）举办讲座 1、活动时间： 2010年4月21日—2010年4月30日 2、参加人员：全体教师 3、内容：教师心理健康维护讲座
同学们，我们是祖国的花朵,人民的希望,为了祖国的未来和自己的未来,我们应该爱护自己的身体,均衡营养；青少年是祖国未来的建设者,青少年的健康成长关系着每个家庭的幸福及祖国的未来。所以我们要讲究科学膳食,合理汲取营养，健康成长！ 7－12岁的儿童正处于迅速发育阶段，特别是小学后期进入生长突增期,对营养要求较高,课堂教育要求注意力集中，相对比入学前脑力劳动加大， 小学生的饮食搭配: 7－12岁的儿童正处于迅速发育阶段,特别是小学后期进入生长突增期,对营养要求较高,课堂教育要求注意力集中,相对比入学前脑力劳动加大，而游戏活动则趋减少,因此,这个时期的膳食应注意以下几点: ? (1)膳食要多样化,量要充足且平衡合理。根据季节及市场供应情况,做到主副食粗细搭配、荤素、干湿适宜，多供给乳类和豆制品,保证钙的供应充足。??（2)适当安排餐次,除三餐外应增加一次点心。三餐能量分配可为早餐２0%-25％，午餐35%，点心10%-15%,晚餐30%。早餐必须丰富质优，既要吃饱也应吃好。如早餐营养供给不足，小学生常在第二节课后出现饥饿感，影响听课的注意力。一般宜供给一定量的荤食(50-100克),如1个鸡蛋、1瓶牛奶或豆浆以及肉松、火腿、酱肉等,还可增加课间点心1次,以供给充分的营养素和能量，利于脑力劳动。午餐也应充分重视,学校或家庭如能为孩子提供质量好的午餐,对提高孩子身体素质有极大作用。晚餐一般在家进餐，双职工家庭往往晚餐最丰盛,但从营养学观点看，晚餐不宜油腻过重、吃得过饱,否则会影响睡眠、休息，晚饭后最好不再进食。? (3)培养良好的饮食习惯,注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。 青少年益智健脑有良方 青少年处于身体发育和学习文化知识的最佳阶段。大多数父母都希望孩子能够身体好、学习好,将来能够在社会上有所成就，这就需要强健的体魄和聪明的头脑。 同学们,我们是祖国的花朵,人民的希望，为了祖国的未来和自己的未来,我们应该爱护自己的身体，均衡营养；一方面要养成良好的生活习惯，另一方面在营养和饮食上要科学地搭配。 请欣赏《健康饮食歌》 刚才同学讲的非常好,合理的饮食,才能促进我们健康的成长。 民以食为天。合理膳食，增强免疫功能,适量活动锻炼,注重生理保健，促进人体健康。接下来请欣赏《健康养生三句半》 同学们,与不健康的饮食习惯从此说再见吧,让成长中的身体接受最充分的滋养吧,让我们用
小三健康教育主题班会 ———健康伴我行班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。 班会方式：合作讨论，各抒己见。 参加人员：全班同学、班主任。 班会时间：2011年4月30日 班会程序： 一、谈话导入 主持人：最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？ 全体学生：卫生！ 主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。 板书主题：健康伴我行 主持人：宣布班会开始。 二、组织讨论
1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？ ⑴个人卫生 学生自由交流： 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每天要刷两次牙、、、 ⑵班级卫生、校园卫生 师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。 师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。（师生共同学习）
五(1)班健康教育主题班会活动方案 ———我健康我快乐班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 班会方式：合作讨论，各抒己见。 参加人员：全班同学、班主任。 班会时间：2012年5月7日
班会程序： 一、谈话导入 主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。 全体学生：健康！ 主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。 板书主题：我健康，我快乐 主持人：宣布班会开始。 二、组织讨论 主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？ 学生自由交流：
小班卫生健康主题活动方案 活动时间 :2017年2月24号 活动地点:小七班 教师:黄芳程晓苏罗均 主题目标: 1、初步了解(流感)病毒,加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯,知道预防禽流感的方法。 活动准备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)、从事医生职业的家长 活动过程: 一、请幼儿观瞧视频。(儿童医院门诊及有关禽流感的报道) 二、请医生(家长)一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。 禽流感主要就是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒与无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5与H7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7,症状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状,往往很快发展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫综合症与全身器官衰竭,甚至死亡。 人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛与全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,呼吸困难,可伴有血痰,白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭,甚至死亡。 三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法,并请幼儿也说一说。 禽流感来了,我们应该怎么做？病毒并不可怕,科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。 四、争做健康小卫士 现在让我们来做健康小卫士,每个小朋友贴上标志,让我们去告诉爸爸妈妈与家里的人吧。 小班卫生健康主题活动小结
心理健康教育主题班会 活动方案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
心理健康教育主题班会活动方案 太窝中心小学赖玉珍 二（2）班心理健康教育主题班会 一、活动内容：保持积极的心态，才能获得成功 二、活动目的： 1．二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴趣，那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，快乐的学习。 2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生控制自己的行为，使其拥有积极稳定的情绪。 3．让家长更理解孩子的心理，能与孩子真情沟通，使家庭教育和学校教育很好相结合。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号：“努力拼搏，成就自我”。 六：活动过程： （一）：播放音乐。 播放六一节合唱歌曲《兔年顶呱呱》
（二）、打开心窗，说说心里话。 同学们，想起我们六一节一起努力得奖合唱的歌曲有什么感想呢？是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢？同学们太窝中心小学学习知识，已经是第二年。二年级了，你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。 （同学交流一下心里话） 好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上新奇和疑问，有些同学会天天都担忧着，想啊想，也会产生厌学的不良心里。那我们一起来解决分析下你们会遇到的烦恼和问题吧。 （三）、讲小讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？ 故事1：《钓竿》 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱， 要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回答我想要你手中的钓竿。 老人问你要钓竿做什麽？ 小孩说这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，
小学心理健康活动方案--欣赏我自己 东星小学蔡真真良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要是推进素质教育的必然要求。 一、活动目标 1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。 2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 二、活动提示鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。 三、活动过程 1、七彩剧场 （1）活动前，要求学生根据日常生活中的自卑现象（如：因不满意自己的长相而感到自卑，因学习成绩不理想而感到自卑，因没有出众的才艺而感到自卑，等等），以小组为单位自选情境，排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。 (2) 看了这些情境后，学生自由发言，畅谈感想。 （3）教师小结：每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己，欣赏自己，以乐观的心态面对生活，走向成功。 2、缤纷舞台 学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己认为是长处，就可以上台展示。一个学生展示完后，组织大家进行鼓励性的评价，然后让展示者说说自己的心理体验。注意鼓励平日里比较内向的学生挖掘自己的长处，并大胆地上台展示，逐步树立自信心。 3、珍珠宝盒：我的眼里有个你
（1）赞美同桌的长处，写在他的课本上，赞美的语言力求符合对方的实际。注意帮助学生打开思路，不要只集中在学习方面，可以从品德、生活、劳动、文体、人际交往等各方面去考虑，要尽量多挖掘对方的闪光点，教师也参与活动之中，特别要给平日里比较自卑的学生写长处，鼓励他们树立自信心。 （2）学生朗读收到的赞美语言，请老师和其他同学补充说说自己的长处。 （3）听了同学们的评价，说说自己的感想。 4、导航 活动结束后，教师进行总结：每个人都有自己的闪光点。让我们都学会用显微镜多多挖掘自己的亮点，学会欣赏自己，在生活的海洋里扬起自信的风帆，乘风破浪，驶向理想的彼岸。 四、活动延伸 （1）给班上的每一位同学写一张“亮点卡”，并把卡片赠送给这位同学。教师也参与其中，以调动学生的活动积极性。 （2）收到同学和老师赠送的“亮点卡”后，写下自己的心理体验。 （3）经常找出自己身上值得欣赏的地方，写入日记，一两个星期以后反思一下，是不是更加喜欢自己了，写下心理体验。 活动建议： （1）活动前告诉学生本活动的主题，请他们做好充分的准备，展示长处时所需要的所有物品都要带来。 （2）注意提醒学生在学会欣赏自己的同时也要学会欣赏别人，善于从别人的身上吸取长处，使自己更加自信。
饮食健康主题班会教案篇1 7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段，特别是小学后期进入生长突增期，对营养要求较高，课堂教育要求注意力集中，相对比入学前脑力劳动加大，而游戏活动则趋减少，因此，这个时期的膳食应注意以下几点： (1)膳食要多样化，量要充足且平衡合理。根据季节及市场供应情况，做到主副食粗细搭配、荤素、干湿适宜，多供给乳类和豆制品，保证钙的供应充足。(2)适当安排餐次，除三餐外应增加一次点心。三餐能量分配可为早餐20%-25%，午餐35%，点心10%-15%，晚餐30%。早餐必须丰富质优，既要吃饱也应吃好。如早餐营养供给不足，小学生常在第二节课后出现饥饿感，影响听课的注意力。一般宜供给一定量的荤食(50-100克)，如1个鸡蛋、1瓶牛奶或豆浆以及肉松、火腿、酱肉等，还可增加课间点心1次，以供给充分的营养素和能量，利于脑力劳动。午餐也应充分重视，学校或家庭如能为孩子提供质量好的午餐，对提高孩子身体素质有极大作用。晚餐一般在家进餐，双职工家庭往往晚餐最丰盛，但从营养学观点看，晚餐不宜油腻过重、吃得过饱，否则会影响睡眠、休息，晚饭后最好不再进食。 (3)培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。 青少年益智健脑有良方
青少年处于身体发育和学习文化知识的最佳阶段。大多数父母都希望孩子能够身体好、学习好，将来能够在社会上有所成就，这就需要强健的体魄和聪明的头脑。同学们，我们是祖国的花朵，人民的希望，为了祖国的未来和自己的未来，我们应该爱护自己的身体，均衡营养;一方面要养成良好的生活习惯，另一方面在营养和饮食上要科学地搭配。 请欣赏《健康饮食歌》 刚才同学讲的非常好，合理的饮食，才能促进我们健康的成长。 民以食为天。合理膳食，增强免疫功能，适量活动锻炼，注重生理保健，促进人体健康。接下来请欣赏《健康养生三句半》 同学们，与不健康的饮食习惯从此说再见吧，让成长中的身体接受最充分的滋养吧，让我们用最健康的体魄、最饱满的精神状态迎接每一天的学习，创造美好的未来! 教师总结：造成营养不良的主要原因是营养意识不高，营养知识不够。认为人饿了就吃，喜欢吃什么就吃什么，不认为吃饭也是一门科学。 最后，播放歌曲《健康歌》，在欢快的歌声中结束本次活动。 三、活动后记 本次活动取得了很好的效果，本课件放到网上后，被许多同行下载。这节课从科学的角度劝诫中学生朋友，同样是“吃”，有的“吃”出了健康，有的反而“吃”
XX年健康中国行活动主题方案大全 XX年健康中国行活动主题方案大全 为推进健康洛江建设，广泛动员社会力量参与健康促进工作，全面提高广大人民群众健康素养水平，根据省、市卫计委的统一部署和工作要求，为推进XX年“健康中国行”主题宣传活动的落实，现结合我区实际，特制定本方案。 一、活动目的 (一)加大对健康中国战略宣传，倡导疾病预防和健康促进; (二)大力传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平; (三)充分动员全社会力量关心、支持、参与健康促进工作，形成健康教育和健康促进的规模效应和品牌效应。 二、活动时间 按照省、市统一安排，活动时间为10月24-30日。 三、活动内容和形式 (一)举办集中宣传。10月24日，区卫计局、教育局等部门将联合在河市中学举办洛江区XX“健康中国行”“主题宣传暨“计生国策健康同行”图书角书籍捐赠仪式，向双阳中学等5所中小学赠送健康读本，开展“健康中国行”签名、健康科普咨询、健康知识展览、有奖问答等活动。各乡
镇(街道)计生办、卫生医疗单位要结合各自实际，举办1-2场主题鲜明、独具特色的宣传活动。 (二)健康志愿服务。组织疾病控制、妇幼保健、卫生监督相关专家，深入学校、村(社区)、企业、农贸市场，开展合理用药、慢性病防治、传染病防治、优生优育、中医保健、艾滋病预防等知识的宣传服务活动，增强社会公众防病治病和自我保健意识，提高社会公众的健康素养。联合卫生院深入所在地边远山村开展卫生医疗志愿服务，免费为群众健康检查、赠送常用药品、建立健康档案，把优质的医疗服务送到群众家门口。区卫计局将于活动周期间联合万鸿医院邀请福医大附属二院专家开展义诊活动。 (三)持续深入宣传。利用区卫计局现有的泉州晚报“生育文明健康洛江”专栏、福建广电高清网络“健康洛江”电视专栏、“健康洛江”微信公众号以及各单位微信公众号等载体，宣传普及科学健康知识，及时报道“健康中国行”活动情况，并对卫计系统出现的好人好事、先进典型进行宣传、推广。 四、其他要求 (一)高度重视，抓好部署。要深刻认识“健康中国行”主题宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把该活动作为当前及今后一段时间卫计宣传服务工作的一项重要内容，认真细致地做好活动方案的制定、组织和实施，并指定专人
华东交通大学“师生健康中国健康”主题健康教育 活动实施方案 为认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》（教体艺厅函[2018]10号）和《江西省教育厅关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》（赣教体艺字[2018]14号）文件精神，切实开展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动，培养全校师生的健康观念和健康生活方式，提高师生健康素养，现结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 依据《“健康中国”2030规划纲要》、《“健康江西2030”规划纲要》、《普通高等学校健康教育指导纲要》等文件要求，牢固树立“健康第一”的理念，将健康融入学校工作的各个环节，把维护和促进师生健康放在重要的地位，全力提升师生健康素养和身心健康水平。 二、工作目标 1、通过“师生健康中国健康”主题健康教育活动，将健康教育作为学校学生素质教育的重要内容，纳入学校教育教学体系。 2、通过“师生健康中国健康”主题健康教育活动，建设好专兼职相结合的健康教育师资队伍，形成教务、学工、校医院、团委、宣传、学院等多部门各负其责、协同推进的健康教育工作机制。 3、通过“师生健康中国健康”主题健康教育活动，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，以有效的供给满足师生对健康的多
元化需求，形成开展健康教育的良好氛围，提高健康教育的质量，提升师生的健康素养。 三、工作内容 1、加强健康教育。整合校内教师资源，加强健康教育师资队伍培训，发挥课堂教学主渠道作用，面向全校学生开设一批健康教育公共选修课程（课程涵盖健康教育内容主要包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五个方面）。（牵头单位：教务处，协作单位：体育与健康学院、校医院、心理素质教育研究院） 2、加强健康教育宣传。通过设置固定宣传栏目，利用互联网、微信、微博等阵地和载体，围绕健康行为与生活方式、食品安全知识、疾病预防、心理健康、安全应急与避险、健康普法等方面，大力开展健康教育宣传活动，大力营造“师生健康中国健康”主题健康教育活动的良好氛围。（牵头单位：宣传部，协作单位：校医院、学工处、校工会、后勤保障处、保卫处） 3、定期举办健康教育专题活动。结合“世界防治结核病日”（3月24日）、“全国爱国卫生月”（4月）、“中国学生营养日”（5月20日）、“世界无烟日”（5月31日）、“全国禁毒宣传月”（6月）、“全国爱眼日”（6月6日）、“全国爱牙日”（9月20日）、“世界精神卫生日”（10月10日）、“世界艾滋病日”（12月1日）等重要时间节点，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等工具和载体，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学的健康教育专题活动。（牵头单位：校医院，协作单位：学工处、各学院）
“健康伴随我” ——主题活动方案 活动目的：通过健康知识学习，让学生了解生理健康和心理健康的重要性。 活动准备： 1、通过大家喜闻乐见的小品的形式表现出健康的主题。 2、收集有关健康知识的文章。 3、中队长和中队委练台词，由一位同学负责一个节目帮同学练习。 4、负责各项的同学准备道具。 中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。（小队长向中队长报告。） 中队长：报告中队辅导员，本中队共有少先队员X人，实到X人，报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪，请批准我们开会。 中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的队会，并预祝队会圆满成功。中队长：全体立正，出旗、敬礼。（放出旗曲） 礼毕，唱队歌。全体请坐。 “健康伴随我”主题队会， 齐读：现在开始。 女：健康是人类最珍贵的财富。 男：只有我们拥有健康的体魄，才能拥抱灿烂的明天。 女：记得达尔文在进化论的原理中提到“物竞天择，适者生存”，也就是要想达到身心的健康，就要注意自我调适。在生理上适能通顺、防病、疗疾。在心理上，适则愉悦、快乐、舒畅。 男：这样看来人体是一个既有生理活动又有心理活动的生命体。只有在整个生命的过程中，运用好自我的调适，才能达到身心健康的目的。 男：同学们，你们知道矿物质钙、铁、锌等都有什么作用吗？今天就由小迷糊和小精灵带你们去看一看，请欣赏表演的小品《量少作用大的矿物质》。 女：看了他们的小品，才知道矿物质的作用有这么大。那我们平时一定要多注意营养。优质的营养是生理平衡的物质基础，我们平时遇到爱吃的食物就喜欢狼吞虎咽，而遇到不喜欢的吃的却又置之不理，这种做法是极为错误的。下面我们就介绍一下儿童不宜多吃的一些食物。
心理健康主题教育系列活动方案 心理教育能培育学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，促进学生健康成长成才。下面就是给大家带来的心理健康主题教育系列活动方案，欢迎大家阅读参考! 心理健康主题教育系列活动方案1 一、活动目的 进一步推动全市心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，珍爱生命，尊重生命，促进学生人格的健全发展。 二、活动主题 珍爱生命，阳光成长。 三、活动形式 1.开展心理健康知识宣传活动。各校可利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电影、写心灵成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康知识，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的
重要性，学会学习，学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，使其健康成长，为将来走向社会打下良好基础。 2.举办专题讲座。各校心理健康教师或邀请有关专家对全校师生开展一次心理危机的预防和干预知识专题讲座，普及心理危机预防应对知识，引导学生珍惜生命，以积极的心态对待学习及生活。 3.做好学生心理危机预防和干预工作。各学校成立校园心理危机预防和干预工作小组，制定相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案，建立学生心理健康档案，对于严重心理问题学生进行定期跟踪、动态管理，加大干预力度。对于超出职责和专业能力范围的，学校要及时转介。特别是对于有疑似心理疾病的学生，学校应及时通知学生家长，建议其尽快到专业机构诊断就医。对经治疗医院认定可以复学的学生，学校应要求家庭提供医院证明，并与家长签订相关协议，做好跟踪援助工作。该项活动涉及学生个人隐私，务必注意工作方式，重点做好保密工作。 4.观看心理健康微课视频。学校心理健康老师可根据不同年级学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题，确定授课内容，制成微课视频，利用主题班会，组织学生观看微课视频，进行学习讨论，使学生了解更多心理健康常识，掌握解决自身存在的心理问题的方法。
健康主题活动策划组织方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面就是给大家带来的健康主题活动策划组织方案，欢迎大家阅读参考! 健康主题活动策划组织方案1 一、指导目标： 1、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前、分享快乐;培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。 2、针对个别留守儿童，给予科学有效的心理辅导，通过沙盘游戏等心理辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 3、要以面向全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。 4、对全园教师进行团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，分享快乐!
二、具体工作： 1、加强高素质教师群体的培养 2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班老师交流，分享 3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅 4、做好心联小屋的工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作，为孩子的身心健康做出努力 三、具体实施： 1、教师方面： (1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。 (2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课。 2、幼儿方面： (1)、教会幼儿掌握几种让心情变好的方法。 (2)、让幼儿随时有表达和宣泄自己情感的地方。 (3)、让幼儿通过心理活动的开展，能够认识自我，改变错误行为，不断成长、快乐分享。
“健康饮食从我做起”主题班会 活动目的： 通过本次主题班会，让学生了解“垃圾食品”对身体健康的影响，增强学生食品安全意识，树立健康饮食观念，养成良好饮食习惯。 活动目标： 知识目标： 1、了解饮食与健康的联系，关注自己的健康； 2、通过这次班会，了解食品安全现状，学会鉴别垃圾食品，懂得用法律维护消费者的合法权益。 能力目标：能做到远离垃圾食品，科学合理饮食。 情感目标：增强学生食品安全意识，树立健康饮食观念。 活动重、难点： 了解食品安全现状，学会鉴别垃圾食品，树立健康饮食观念。 活动准备： 1、教师： 课件、垃圾食品制作过程视频。 2、学生调查： （1）调查地点：学校附近街头小摊、食品店，家附近的超市。 （2）调查对象：学生喜爱的常见食品：辣条，烧烤、膨化食品、饮品等等。 教学方法：讲授法、组织学生讨论 活动过程：
一、激趣导入，揭示主题 1、激趣导入 师：同学们，你们好！今天能给大家上一节主题班会，龙老师特别高兴。为了表达我喜悦的心情，特意给你们带了些见面礼。（出示各类零食） 师：从你们的表情就知道，你们常吃这些零食。看来这些零食的忠实粉丝都不少啊！今天我们将要进行的主题班会就与吃有关，主题是——健康饮食，从我做起。（出示课题,师板书课题） 二、认识垃圾食品及其危害，受到启迪。 师：俗话说“民以食为天,食以安为先”，一日三餐是人们生活中必不可少的。我们只有吃上健康安全的食品才会拥有健康的身体。然而，现在越来越多的不法厂商只顾赚钱生产出许多垃圾食品，无视人们的生死。那么，同学们，当你在享用那些花样繁多、种类齐全的美味食品时，你是否想到了安全问题呢？把你调查到的情况跟大家分享一下！ 1、检查学生对垃圾食品的调查情况，指名说。 2、师展示垃圾食品图片作补充。 3、为何这些色、香、味俱全的食品会被作“垃圾食品”呢？我们来看一段视频你就明白了。 （1）播放常见垃圾食品的制作过程视频。 （2）生谈感受。
健康教育主题活动方案 一、活动对象： 四年级学生 二、活动主题： 常见疾病与健康——我要更健康 三、活动目的： 通过本次主题班会，使学生知道一些常见的疾病，如：流感、呼吸道传染病、龋齿等症状和传染途径，学习预防的知识和简易治疗方法，掌握一些卫生常识，增强学生对健康内涵的认识。 四、活动过程： 1、谈话导入 师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？ 生自由发言（有：伤风，发烧等等） 师：这些个都是一些少年时常得的病。 2、认识常见疾病 （1）引导学生认识常见疾病的症状 师：流感、呼吸道传染病、龋齿是我们小学生日常生活中常见的疾病，同学们你们能谈谈自己在得这些疾病时的真实感受吗？ （学生交流讨论回答，教师结合学生回答加以补充或确认） 学生阅读资料，进一步了解常见疾病的症状 （2）引导分析、认识常见疾病的传染途径 师：通过刚才几位同学的介绍，你们觉得人体为什么会得这些疾病？ （学生逐个回答，教师可补充或确认）
师：在这些疾病中，哪些是由于传染引起的？ （学生回答） 师：你们觉得传染病是由什么传染的？传染病的病菌、病毒传给了谁？ （学生分组讨论） 师：传染病包含传染病病人、传播途径、健康人、健康人发病四个要素。请大家阅读资料，找出传染病的四个要素。 （学生找出后，读出内容） 师：（出示传播途径的挂图或投影，引发讨论）传染病必须通过一定的途径才能传播，你们知道有哪四条途径吗？ （学生阅读有关材料） 3、怎样预防常见疾病 师：疾病的传播主要有动物传播、空气传播、饮食传播、接触传播四条途径，只要阻断传播途径，健康人就不会被传染。你们知道怎样阻断传播途径吗？ （学生讨论再回答） 师：除此以外，还可以怎样预防这些疾病呢？ （学生逐个回答。教师小结预防常见疾病的方法） 4、号召加强锻炼，提高抵抗力 师：在常见疾病流行的时间里，我们还发现一种奇怪的现象。那就是同样接触病菌的人，有的人得了病，有的人却没事儿，你们知道这是为什么吗？ （学生讨论、交流） 师：让我们来看看医生是怎么说的。 （出示一段话，学生阅读） 师：现在，我们还知道了一种预防常见疾病的方法，那就是加强锻炼，增强体质，抵抗病菌。 5、儿歌诵读