中共理塘县双语寄宿制示范小学党支部
2019年“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，现就2019年度工作安排如下。
一、目标要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，以党支部为基本单元，以党支部主题党日活动为基本载体，按照“坚持问题导向、注重以上率下、强化督导指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”的要求，引导党员干部学思践悟、知行合一、苦干实干。
二、持之以恒深学
（一）学习内容
重点学习《中国共产党章程》《党的十九大报告》《习近平谈治国理政》（第二卷）《中国共产党章程》《党的十九大报告》以及党规党纪、系列讲话。以及党规党纪、系列讲话。
（二）学习方式
1．理论中心组研讨学。以理论学习中心组学习为抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习，综合运用重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习等方式，深入开展专题研学。理论中心组集体学习研讨每学期不少于4次，其中专题学习不少于2次。
2．办好讲习所组织学。按照县委要求，组织开展主题
鲜明、丰富多样的讲习活动，引导党员干部学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。每月不少于1次。党支部书记年度开展党课活动不少于1次。
3．结合实际自己学。组织党员结合本职工作和本人实际，明确学习重点，将党章党规及系列讲话作为必修课，沉下心来学习必学书目和篇目。入党誓词做到会背诵、会默写。
4．利用新媒体日常学。推行“新媒体+”学习模式，利用网站、微信群、微信公众号、手机APP平台，及时推送形象直观、丰富多样的学习内容，引导党员加强日常学习。
（三）学习要求
1．制定学习计划。制定年度学习计划和具体学习方案，明确具体学习内容、任务和方式；党员要结合党支部安排和自身实际制定个人学习计划。
2．领导干部带头。领导干部要在学习上带头示范，既要在读原著、学原文、悟原理上作表率，抓好专题学习；以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头讲党课、参加支部活动。
3．注重学习实效。确定学习内容；注重灵活性，区分不同专题和不同内容采取灵活有效的方式，因人施教，因材施教；注重实效性，坚持正反典型教育相结合，坚决杜绝“搞形式”“走过场”，防止形式主义。
三、创先争优实做
（一）做新征程的领跑员。积极搭建实践平台，引导党员争做“四讲四有”合格党员，在学懂弄通做实党的十九大精神、学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想上做表率，在学习尊崇党章、遵守党规党纪上做表率，在牢记职责使命、争当先锋模范上做表率，在围绕中心服务大局、开拓创新苦干实干上做表率，当好新征程领跑员。
（二）做新思想的宣传员。各级党组织要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，采取群众喜闻乐见的形式，利用通俗易懂、深入浅出的方法，广泛深入地开展学习宣传活动，引导党员发动身边群众学习贯彻新思想新精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚、讲明白，让群众听得懂、能领会、可落实。
（三）做引领群众的组织员。担负好组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，注重发挥党员先锋引领作用，选树一批党员示范标兵、党员示范能手、党员示范团队，引导党员干部提升服务群众本领，发挥骨干、带头和桥梁作用，当好引领群众的组织员。
四、狠抓工作落实
（一）加强组织领导。把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作考核评议的重要内容，精心安排部署，认真组织开展，
确保学习教育见实见效。
（二）落实主体责任。各级党组织书记要发挥主体责任，履行第一责任，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。督促领导干部落实“一岗双责”
（三）强化督促检查。既要指导抓好本部门本单位的学习教育，还要经常性对结对党支部的学习教育实行督导，切实把从严要求贯穿和体现到学习教育全过程，确保学习教育不偏不空不走过场。
（四）宣传推广典型。把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重，及时宣传推广本地本单位特色做法，挖掘身边先进典型，充分发挥先进典型的激励和带动作用，营造浓厚学做氛围。