1二年级家长课堂案例集锦
课程目录
第一单元科学探索类
（一）科学小实验
（二）道路与桥梁是怎么建成的呢？（三）好饿的毛毛虫
（四）观察桔子及认识柑桔类水果（五）气球听筒的制作
第二单元手工制作类
（一）制作母亲节礼物——康乃馨（二）赛尔号3D动力拼图
（三）手工立体模型拼装
（四）3D拼图
（五）手绘风筝
（六）“豆豆”拼图
（七）制作小台灯和万花尺作画（八）手工描摹
（九）风铃制作
（十）多肉盆景的制作
第三单元安全健康类
（一）幼儿安全教育与预防
（二）故事与安全教育
第四单元美食制作类
（一）制作寿司
（二）动物饼干
第五单元新兴文化类
认识一个崭新的兴趣爱好——COSPLAY
科学探索类
你见过听诊器吧？可你知道听诊器的由来吗？道
路和桥梁是怎样建成的呢？毛毛虫又是怎样变成蝴蝶
的呢？……哈哈，你一定已经迫不及待地想知道答案
了，快跟我走进西小二年级的家长课堂，可爱的家长们
正带领孩子遨游在科学的海洋里呢！
（一）科学小实验
一、活动主题 科学小实验
二、活动时间 2015年9月24日
三、组织者
四、活动场地 二（4）班教室
五、活动目标
了解听诊器是利用声音的震动传播的原理
六、活动准备
漏斗、气球、熟料软管、皮筋
七、活动过程
（一）介绍听诊器的由来
听诊器是1816年由法国医师林奈克发明的。当时，林奈克为一胸痛的肥胖病人看病，他将耳朵贴在病人的胸前，但是病人肥胖的胸部，隔音效果太强了，听不到从内部传出来的声音。林奈克非常懊恼，在小路上漫步也在思考这个问题。正好有两个小孩蹲在一条长木梁两端游戏，一个小孩敲他那一端木梁，另一端的孩子则把耳朵贴在木梁上，静听彼端传来的声音。林奈克思路顿开，立刻返回医院，用纸卷成圆锥筒，用宽大的锥底置于病人的胸部，倾听了一阵，惊喜地发现，可以听到病人胸部内的声音了。
（二）制作听诊器
1. 把气球剪开。
2.用气球皮包住一只漏斗的口，绷紧用橡皮筋固定。
3.将软管的两端插接两只漏斗的小口。
（注意：用气球皮包漏斗口时一定要绷紧气球皮）
4. 用自制的听诊器听数心跳的次数，将一端包上气球皮的漏斗紧贴在心脏的部位，另一端的漏斗贴近耳朵上，仔细听一听自己的心跳每分钟多少次，再听听其他小朋友的心跳。
小学家长进课堂发言稿 小学家长进课堂发言稿 随着社会一步步向前发展，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是我们精心整理的小学家长进课堂发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 同学们： 大家好！ 今天作为我们六年四班唯一的校外辅导员，我深感荣幸。感谢李老师、感谢同学们对我的信任。愿我们在轻松愉快中度过这节美好的时光。在你们优秀的商老师和李老师面前我真的有些班门弄斧，但是希望同学们能够喜欢我，并喜欢我的课程。谢谢大家！ 今天我同大家共同探讨的话题是——感悟人生。一提到这个话题，有些同学会很不屑地认为：“老生常谈，我们还小，谈什么人生呀！”但是我却认为应该，而且必须同大家探讨一下。 你们即将告别自己的儿童时代，步入初中的学习生涯。在你们的成长经历中这也算是人生的一个小小的转折点。你们真的长大了，有自己的思想和独到见解。我喜欢你们的朝气蓬勃和洋溢的青春。我相信六年四班毕业的同学们都是优秀、自信、青春、
阳光的。大家说是不是？ 我虽然未能取得大的功成名就，但是我比你们年长一些，阅历比你们稍多一点。所以，请同学们接受我真诚的'唠叨。或许在我善意的絮叨中，你们会感悟到人生的些许道理。那将是我最感欣慰的事情。好，同学们，让我们共同珍惜这短暂的40分钟吧！ 要想让我们的人生更加绚丽多彩，需要我们兼具许多的优秀品质。下面就让我们先谈谈这几方面吧。 一、自尊、自信、自强 虽同在一个班级中学习，有的同学每天都是信心满满，而有的同学却是自惭形秽。生活和学习都欠缺自信。其实我想给同学们说：每个人身上都有自己的闪光点。许多时候你自己也不知道到底有多大潜能。本来，我想给大家读一篇小短文。但是，很遗憾，整理资料时没有找到。我给大家讲讲大体内容吧：一支正在穿越沙漠的部队发现没有了水。水可是人们生存下去的希望。正当人们绝望时，连长拿出了一个沉甸甸的水壶说：“我这里还有一壶水，等我们穿越沙漠后再共同分享。”水壶在每个战士的手中一一传递。战士们脸上露出了希望的笑容。等他们历尽艰辛终于走出了沙漠时，战士们想起了那个带给他们希望的水壶，然而连长从壶中倒出的却是汩汩细沙！
双柿树小学二年级家长学校教案 快乐成长、安全作伴 ——呵护孩子的人生安全 教学目标： 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学过程： 一．导入 感谢您在百忙之中参加这次家长会。今天我们家长会的主题是“学生安全教育”。近年来,我县各中小学相继出现了学生滑冰溺水、楼梯踩踏、寝室失火、学生跳楼、外来人员非法入校伤害学生等意外事故。一个个原本鲜活的生命就这样离我们而去，这是我们非常不愿意看到的，但是事实摆在眼前，并再次给学生安全教育敲响警钟。 孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的伤害，尤其是孩子的安全。现在的孩子自我保护意识淡薄、自我保护能力低下，这和家长的教育影响、溺爱有着重要关系。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中。父母保护孩子最有效的做法，是教育孩子自我保护，引导孩子逐步学会和掌握自我保护的各种技能。
大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。孩子成长的重要标志，就是能否恰当、正确地处理自己的事情。这样，孩子安全健康成长的愿望才不会落空，才能自学自理自护自强自律，做一个有用的人。那作为家长应该怎样对孩子进行安全教育呢？ 二、家长应做的安全教育 1、告诉孩子如何确保交通安全。 家长应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：（1）马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)（2）乘车常识(乘车时，不拥挤，等公交车站稳后再上车；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等）（3）骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学就有许多家长做得不够好，自己常常违反交通规则，如乱闯红灯、逆行等。），以免被孩子误解、模仿。 2、把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。 家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。休息日，孩子独自在家时，不要给生人开门。 3、教育孩子不下水游泳防溺水。 学校附近有不少河道，孩子在河道里玩耍很危险，学校已经多次告诫学生不准在河道里玩耍，在安全的地方玩。夏季或暑假里，希望家长严格要求孩子，不准在河道里玩水或游泳。
沂源县实验小学 4月15日“家长进课堂”活动教案 小学生食品安全知识讲座 一年级二班王晗宇妈妈 一、教学目的： 通过幻灯演示、实物展示、现场提问等形式，使同学们加深了对“垃圾”食品及其危害性的的认识、了解路边摊点脏、乱、差的实际卫生状况、掌握在日常生活中如何培养良好的食品安全习惯、明白常用的食品采购小知识，通过以上四点使同学今后少吃或者不吃垃圾食品，不在学校周围的路边摊点采购不卫生的食物，养成良好的饮食习惯，“吃”出健康的体魄。 二、教学重点： 十大“垃圾”食品有哪些？“垃圾”食品会会对人体造成哪些损害？如何养成良好的个人卫生习惯？尽量购买有哪些标志的食品？到那里采购食品或者就餐比较放心？如何购买合格的食品？食品的标签应包含哪些内容？ 三、教学方法： 1、利用幻灯进行动画、图片演示； 2、运用带到学校的“三无”和“垃圾”食品进行实物展示； 3、通过提问题的方式与同学们进行互动。 四、教学过程设计： （一）把准备好的“三无”和“垃圾”食品”一一摆到讲台上，吸引孩子们的注意力； （二）提问孩子们什么是食品和食品安全，并予以解答；
（三）由讲台上的食物引出“垃圾”食品的问题，并提问孩子们“垃圾”食品的种类，最后根据孩子们的回答总结出“十大”垃圾食品和危害性； （四）针对孩子们平时经常购买校园周围路边摊点食品的问题，通过食物展示的方式，揭示路边摊脏、乱、差的糟糕的卫生状况，告诉孩子们病从口入； （五）进入讲座的第二个内容，培养良好的食品安全习惯； （六）实际示范正确的洗手方式，并带领孩子一起做几遍； （七）介绍合格、健康食品的标志； （八）介绍挑选合格食品的四种必备方法和注意事项； （九）通过实物和图片详细介绍食品标签的内容； （十）复习十大“垃圾”食品的种类，建议孩子们养成科学、均衡的饮食习惯，多吃健康食品、不吃“垃圾”食品； 五、思考、互动题 询问孩子们能否不偏食、不挑食，养成良好的饮食卫生习惯？选择部分同学进行回答互动。
家长进课堂活动方案 【篇一：家长进课堂活动实施方案】 挖掘优质资源，丰富教育途径，优化教育效能 ——汉丰九校二年级组“家长进课堂”活动实施方案 一、课程主题：挖掘优质资源，丰富教育途径，优化教育效能二、 课程理念： 随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表 现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要 树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。”如何更好地发挥优 秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，“家长进课堂”活动是一种有效地 尝试。三、课程目标： 通过有计划、有组织地深入开展“家长进课堂”活动，努力为孩子良 好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从 而丰富班级德育途径，优化班级德育效能，提升班级文化的内涵， 让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。 四、课程时间： 11月27日下午第二节五、课程形式 1、以年级为单位，定时、定量组织开展这次“家长进课堂”活动。 2、请家长结合自己的专长或工作特点，以班级为单位可以是走进课堂，进行知识讲座；可以请家长走进课堂，讲诉孩子成长中的难忘 故事；可以在保障安全的前提下请家长组织（部分）孩子走出校门，进行参观、访问、游览等社会实践?? 六、课程内容： 1、在年级组长的统筹安排下，班主任给合本班学生家长的情况，认真组织，与授课家长取得联系，全程了解家长授课内容、授课形式、资料收集等。 2、班主任要作好时间、内容的安排，同时提前报教导处。 七、课程组织机构：组长：何文清 副组长：二年级各班班主任 实施负责人：张明肖宏丽赵福琼陈丹参与者：二年级全体师生 后勤保障：总务处（负责人：陈清平） 1
兆龙小学二年级家长学校授课教案 第一讲小学生良好学习习惯的培养 尊敬的各位家长们： 你们好： 今天学校为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯；小学阶段要培养好的学习习惯；中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。 教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。 下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。 1、关注孩子上课听讲的习惯。 孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。 为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。 2、关注孩子思考的习惯。 孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。 我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。 3、关注孩子读书的习惯。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮
小学二年级家长学校教案 培养孩子良好的书写习惯和观察能力教学目标： 1、通过本次活动，让家长认识到培养孩子良好的学习习惯和观察能力的重要性。 2、让家长掌握培养孩子良好书写习惯和观察能力的方法，并有主动培养的意识。 教学重点：通过本次活动，让家长认识到培养孩子良好的学习习惯和观察能力的重要性。 教学难点：让家长掌握培养孩子良好书写习惯和观察能力的方法，并有主动培养的意识。 教学准备： 学员准备：积极配合教师思考以备课堂上交流。 教师准备：准备相关的教学资料。 教学过程： 家长朋友大家好，实验小学家长学校欢迎您的到来！感谢大家一直以来对我工作的支持和帮助。今天由我们一起来围绕培养孩子良好的书写习惯和观察能力方面展开学习和探讨。 一、引入
很多家长觉得孩子度过了一年级的“学校适应期”，终于可以松一口气了，却发现孩子上了二年级以后，又出现了许多新问题。有位家长说他家孩子写字，都不知道从哪下笔，根本没有笔顺概念，最后就是一笔一笔把字凑起来，整个字都是散的。书写速度慢，用橡皮擦来擦去，作业本弄得像个大花脸。 据调查，现在小学生写字达标率仅为40%，有50%的孩子写字姿势不端正，3 0%的孩子写出来的字东倒西歪、笔顺不对、字形不美，甚至错别字不断。小学低年级语文教学的重点是识字、写字教学，孩子书写能力差，甚至没有闯过书写关，这个问题已经引起教育专家的关注。大家要知道二年级是培养孩子良好书写习惯的关键期。 二、点一点 良好的书写习惯包括： １、正确的执笔 ２、正确的坐姿； ３、正确的运笔方法； ４、正确的书写态度。 小学生写字存在的问题 （一）握笔姿势不正确 出示多媒体课件，八种不正确握笔姿势图片 家长可以对照图片想一想自己的孩子有没有如上问题。
小学家长进课堂图文教案 精品文档 小学家长进课堂图文教案 4月15日“家长进课堂”活动教案 小学生食品安全知识讲座 一年级二班王晗宇妈妈 一、教学目的: 通过幻灯演示、实物展示、现场提问等形式，使同学们加深了对“垃圾”食品及其危害性的的认识、了解路边摊点脏、乱、差的实际卫生状况、掌握在日常生活中如何培养良好的食品安全习惯、明白常用的食品采购小知识，通过以上四点使同学今后少吃或者不吃垃圾食品，不在学校周围的路边摊点采购不卫生的食物，养成良好的饮食习惯，“吃”出健康的体魄。 二、教学重点: 十大“垃圾”食品有哪些,“垃圾”食品会会对人体造成哪些损害,如何养成良好的个人卫生习惯,尽量购买有哪些标志的食品,到那里采购食品或者就餐比较放心,如何购买合格的食品,食品的标签应包含哪些内容, 三、教学方法: 1、利用幻灯进行动画、图片演示; 2、运用带到学校的“三无”和“垃圾”食品进行实物展示; 3、通过提问题的方式与同学们进行互动。 1 / 10 精品文档 四、教学过程设计:
把准备好的“三无”和“垃圾”食品”一一摆到讲台上，吸引孩子们的注意力; 提问孩子们什么是食品和食品安全，并予以解答; 由讲台上的食物引出“垃圾”食品的问题，并提问孩子们“垃圾”食品的种 类，最后根据孩子们的回答总结出“十大”垃圾食品和危害性; 针对孩子们平时经常购买校园周围路边摊点食品的问题，通过食物展示的方 式，揭示路边摊脏、乱、差的糟糕的卫生状况，告诉孩子们病从口入; 进入讲座的第二个内容，培养良好的食品安全习惯; 实际示范正确的洗手方式，并带领孩子一起做几遍; 介绍合格、健康食品的标志; 介绍挑选合格食品的四种必备方法和注意事项; 通过实物和图片详细介绍食品标签的内容; 复习十大“垃圾”食品的种类，建议孩子们养成科学、均衡的饮食习惯，多吃 健康食品、不吃“垃圾”食品; 五、思考、互动题 询问孩子们能否不偏食、不挑食，养成良好的饮食卫生习惯,选择部分同学进 行回答互动。 有关发明创造的科普讲座 一年级班宋喆双妈妈 2 / 10 精品文档 一、教学目的: 通过幻灯演示、视频演示、现场提问等形式，使同学们了解与大家生活息息相 关的一些专利，并进一步使同学们明白这些推动了人类的进步和社会的发展的专利
区实小二年级家长学校教案 快乐成长、安全作伴 ——呵护孩子的人生安全 教学目标： 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学过程： 一．导入 感谢您在百忙之中参加这次家长会。今天我们家长会的主题是“学生安全教育”。近年来,我县各中小学相继出现了学生滑冰溺水、楼梯踩踏、寝室失火、学生跳楼、外来人员非法入校伤害学生等意外事故：2012年2月27日下午1点左右，尉氏县实验小学二年级十班的七岁男生陈凯，因为好玩儿私自越过东湖边沿，不慎掉入湖中身亡；两周前，洧川三中高一学生跳楼身亡；上周末，大桥乡要庄村两个10岁男孩在水池玩水被淹死……一个个原本鲜活的生命就这样离我们而去，这是我们非常不愿意看到的，但是事实摆在眼前，并再次给学生安全教育敲响警钟。 孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的伤害，尤其是孩子的安全。现在的孩子自我保护意识淡薄、自我保护能力低下，这和家长的教育影响、溺爱有着重要关系。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部
分时间不在父母的视线之中。父母保护孩子最有效的做法，是教育孩子自我保护，引导孩子逐步学会和掌握自我保护的各种技能。 大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。孩子成长的重要标志，就是能否恰当、正确地处理自己的事情。这样，孩子安全健康成长的愿望才不会落空，才能自学自理自护自强自律，做一个有用的人。那作为家长应该怎样对孩子进行安全教育呢？ 二、家长应做的安全教育 1、告诉孩子如何确保交通安全。 家长应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：（1）马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)（2）乘车常识(乘车时，不拥挤，等公交车站稳后再上车；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等）（3）骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学就有许多家长做得不够好，自己常常违反交通规则，如乱闯红灯、逆行等。），以免被孩子误解、模仿。 2、把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。 家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。休息日，孩子独自在家时，不要给生人开门。 3、教育孩子不下水游泳防溺水。
小学家长进课堂发言稿 同学们： 大家好！ 今天作为我们六年四班唯一的校外辅导员，我深感荣幸。感谢李老师、感谢同学们对我的信任。愿我们在轻松愉快中度过这节美好的时光。在你们优秀的商老师和李老师面前我真的有些班门弄斧，但是希望同学们能够喜欢我，并喜欢我的课程。谢谢大家！ 今天我同大家共同探讨的话题是——感悟人生。一提到这个话题，有些同学会很不屑地认为：“老生常谈，我们还小，谈什么人生呀！”但是我却认为应该，而且必须同大家探讨一下。 你们即将告别自己的儿童时代，步入初中的学习生涯。在你们的成长经历中这也算是人生的一个小小的转折点。你们真的长大了，有自己的思想和独到见解。我喜欢你们的朝气蓬勃和洋溢的青春。我相信六年四班毕业的同学们都是优秀、自信、青春、阳光的。大家说是不是？ 我虽然未能取得大的功成名就，但是我比你们年长一些，阅历比你们稍多一点。所以，请同学们接受我真诚的’唠叨。或许在我善意的絮叨中，你们会感悟到人生的些许道理。那将是我最感欣慰的事情。好，同学们，让我们共同珍惜这短暂的40分钟吧！
要想让我们的人生更加绚丽多彩，需要我们兼具许多的优秀品质。下面就让我们先谈谈这几方面吧。 一、自尊、自信、自强 虽同在一个班级中学习，有的同学每天都是信心满满，而有的同学却是自惭形秽。生活和学习都欠缺自信。其实我想给同学们说：每个人身上都有自己的闪光点。许多时候你自己也不知道到底有多大潜能。本来，我想给大家读一篇小短文。但是，很遗憾，整理资料时没有找到。我给大家讲讲大体内容吧：一支正在穿越沙漠的部队发现没有了水。水可是人们生存下去的希望。正当人们绝望时，连长拿出了一个沉甸甸的水壶说：“我这里还有一壶水，等我们穿越沙漠后再共同分享。”水壶在每个战士的手中一一传递。战士们脸上露出了希望的笑容。等他们历尽艰辛终于走出了沙漠时，战士们想起了那个带给他们希望的水壶，然而连长从壶中倒出的却是汩汩细沙！ 著名的黑人领袖马丁·路德金曾说过一句名言：在这个世界上，没有人能够将你打倒，如果你的信念还站立着的话。多年来，我一直将“信念无敌”作为我的左右铭。它伴我走过了多少个风风雨雨。当遇到困难和挫折时都有信念来支撑。 咱们班同学们有没有人读过《飘》这部小说？书中讲到国家战乱，当女主人公斯佳丽再也不能像小孩子似的在父亲的屋檐下安然入睡，让母亲的爱像裹着她的鸭绒被那样又温暖又软和地呵护她时，斯佳丽没有选择颓废，而是暗暗发誓
小学二年级家长学校工作总结篇一：二年级家长学校总结 XX——XX学年 二年级家长学校工作总结 家庭是儿童生活的第一个环境，父母是儿童的第一任老师，家庭教育对一个人的成长，起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。随着社会的不断发展，人们对教育越来越重视，每个家庭都想把自己的孩子教育好。开办家长学校，提升家长的教育理念，从而家校共育，形成合力，促进了家长与孩子共同成长。 一、确定主题，明确目的； 在新学期伊始，我们就成立了新的家长学校组织机构。然后召开会议，研究部署了各项工作，注重抓早、抓细、抓落实，并经过讨论确定本学年的工作主题，分工明确，责任到人。这个学期的主题是：继续抓习惯的养成，创建学习型家庭。 二、精心备课，精彩讲座； 主题设定好之后，我们组里在每次家长学校开办前都要进行集体备课，先由主备课人说出她的构思，然后大家在一起共同商讨，制定出具体的、最切实可行的授课方案，再结合自己本班的实际情况备出自己的特色教案，精心制作课件，在统一的时间，各班组织召开家长学校，每位老师都进行了
精彩的讲座，给家长解答了困惑，传授了育儿方法，从而在教育理念上达成共识。 三、听后反思，完成作业； 我们开办这个家长学校就要让它见到时效，家长们听后要有一个反思，这样才能真正促进他理念的更新。因此，每一次家长学校授课后，都要求每一位家长进行反思，写出认识深刻的听后心得。 四、社会实践，开阔视野； 我们吸收了一些优秀的家长，使他们成为家长学校的志愿者。我们邀请他们参加学校的运动会、六一儿童节，有利于使他们加深对素质教育内涵的理解，让他们感受荔城二小的光辉历程，为自己的孩子选择这样一所品牌学校而自豪！同时调动他们的参与热情，献计献策，发挥各自的社会功能。 五、博客交流，经验共享； 随着信息时代的到来，教育的手段也逐渐科学化、先进化起来。教育博客的兴起，无疑给我们的教育带来一片更广阔的天地。我们二年级部分班级已经开通了校讯通博客或者校讯通空间，很多家长都把自己的育儿经验、每次的家长学校作业、育儿中的困惑等形成博文发出来，使得家校沟通更加便捷，交流的空间更加广阔，它使家长学校有了一个充分发挥能量的平台，使家长学校的作用进一步延续，创出了我们荔城二小二年级家长学校的特色。
家长进课堂活动方案 xxxx小学 2020年9月
家长进课堂活动方案 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。 二、活动目的 1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。 2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。 3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。 三、活动安排 1、邀请对象：各年级学生家长 2、听课要求： (1)每班邀请家长人数不得少于12人(2)每班家长听课总节数不少于20节(3)各班争取邀请家长若干听班会课 3、程序： (1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。 四、各部门职责 1、科教处： (1)做好家长的接待 (2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。 (3)做好展板宣传 2、政教处： (1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育3、 总务处： (1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生 (3)做好食堂的相关准备 4、各年级组 (1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育 5、校办 做好活动的宣传报道 五、活动注意事项 1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。 2、建议教职工活动期间着工装。 3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
推荐2020年最新小学二年级家长会心得 通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，下面是学习啦我为大家整理的小学二年级家长会心得，供大家参考。 小学二年级家长会心得(一) 今天是孩子换了班主任的第一次家长会，当时听说要换班主任我想很多家长和我一样有着很多的顾虑!怕孩子不适应新老师影响学习。今天一节课听下来证明当初的担心是多余的，课间老师和孩子们的互动性很高，老师温柔可爱的笑脸，风趣幽默的讲解把枯燥的课间变得轻松愉快，让孩子们的情绪达到了沸点，一个个高举的小手，给我吃了颗定心丸，老师对孩子很用心! 从这次家长会让我也受益匪浅，从老师的交流中领会了以下几点： (1)想培养孩子爱学习要激发她的好奇心，让她主动去学习 (2)有效陪伴，无形之中给孩子树立榜样 (3)养成良好习惯，认真预习、细心完成、仔细检查 (4)学习态度，态度决定一切，学要静心、玩要尽兴 小学二年级家长会心得(二) 一、为学校和老师的努力而感动 每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康
等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。 二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧 孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。当老师，必须具有教师证;当医生，必须具有医师资格证;做司机，必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。 三、通过其他家长的发言找到差距 在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
谢楼小学家长进课堂活动方案 一、活动时间 2018年9月15日（星期二）11：10-11：50 二、参与人员 全校9个班，每个班级10位家长（义工、家委会成员及积极参与的家长） 三、活动细则 ⒈分组情况 ⑴分组：9个班级按照低年级、中年级、高年级分为3个大组； ⑵低年级组为一年级和二年级，中年级组为三年级和四年，高年级组五年级 ⒉家长开放日流程 8:00—11:00 学校老师授课，邀请家长听课 11：10—11：50各班选择一个特色课程，由本班级家长授课，班主任在教室协助。 ⒊特色课程项目 手工课美食课手语歌小小交警绘画课旧物改造礼仪知识团队拓展训练阳光心态生活能力训练 ⒋各组选项 低年级组1-2年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）9个班级共9个可选
中年级组3-4年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）8个班级共9个可选 高年级组5-6年级：（1、2、4、5、6、7、9、10项）6个班级共8项可选 ⒌选择原则 课程内容因组别不同，同名不同内容，难度逐级递增，每个组别各班级选择不同项目，同组别的项目不能重复。 6选择标准 ⑴由班主任通知本班级家委会开会，由家委会主任负责将此次活动在班级群里推广； ⑵老师协助发活动通知短信给本班级家长，邀请10位积极家长参与授课项目培训。 ⒏家长培训时间 ⑴各班家长培训时间一般为1-2次，每次2-3个小时； ⑵各班级10位家长，自己与项目授课负责老师沟通学习时间，如需材料费用，由各班自己负责，班费支出，学校不再统一采购。 ⒐培训及家长开放日要求 一旦报名，与授课老师确定授课时间后，不允许迟到和退出 谢楼小学 2018 9
二年级家长学校培训稿 （2015—2016学年度第一学期张建莉） 各位家长： 大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。 一、期中考试 本次期中考试，我班有24人参加，其中九十分以上的14人，八十分以上的6人，六十分到七十分之间的2人，一个不及格的。这次期中试题内容全面，能紧贴教材，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察外，对学生的素质及创新能力的考察。问题较多的是学生对前后鼻音掌握的不够好，还有笔画顺序也掌握的不到位，根据课文内容填空部分学生对课文内容不熟，这几方面十分较严重。第三大部分习作乐园，让练写你喜欢吃的水果，按理不难，但是我们平时练写的较多的时看图写话之类的，由于学生想像有限，所以习作写的好的同学并不多。 二、如何提高学生的学习成绩呢? 有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子
的学习成绩呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴尬吗?那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。 3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六
（打开PPT，然后对着下面的讲稿念就行） 电的知识 （第一页）各位同学大家好： 我是咱们班××同学的妈妈，本次家长进课堂活动由我给大家做一个有关电的知识的分享，希望在以后日常生活中，能给大家带来一些帮助。 （第二页）本次知识分享分为四个部分：1、停电事故2、电的产生3、安全用电、4、触电急救 一、停电事故 （第三页）大家请看这张图片，“停电通知”，咱们细心的同学可能在小区的宣传栏中见到过这种通知：比如各位业主您好：本小区因配电高压房检修需停电一天，给业主带来不便，敬请谅解。 好，咱们请同学说一下，停电会给我们的生活工作带来什么样的不便呢？…………… （第四页）刚才咱们同学列举了很多例子，比如我们无法使用空调、电脑、电冰箱、电磁炉、电热水器、电饭煲、电扇、电蚊香等等。（第五页）另外，停电会使工厂的生成中断，造成产品报废、高铁列车无法运行、交通堵塞等等 （第六页）是的，停电会造成不好的后果：工厂停工、学习停课、医院停诊、商店停业、飞机停飞等等，严重的情况下，整个城市甚至会瘫痪。 （第七页）由此可见，电与我们的生活密切相关，让我们了解一
下有关电的知识吧。 （第八页）二、电的产生 同学们，自然界中我们可以看到电吗？ （第九页）是的，第一个图片是大家熟悉的雷电现象，第二个图片是静电，大家对静电也不陌生，比如大家晚上关上灯，脱毛衣的时候会看到噼里啪的火星，这就是静电。静电对大家的身体是不好的，所以妈妈们都会给同学们买纯棉的衣服，来预防静电产生。 （第十页）大自然中有雷电和静电，我们家里使用的电是从哪里来的呢？是的，插上电源插座就会有电了！ （第11页）对，大家从这张图片中会清楚的看出：发电厂中发出的电经过输电网络输送到千家万户中区，这样咱们在家才能看电视、上网、吹空调 （第12页）常见的发电厂有火力发电厂、水力发电厂、核能发电厂等。有大烟囱的是火力发电厂，有水库的是水力发电厂，这是核电站。 （第13页）现在提倡节能，低碳生活，我们还发展了哪些电源呢？ （第14页）对，是太阳能和风能发电厂。我国是世界最大的光伏产业设备生产国，而且我国风能资源丰富，可开发利用的风能储量约10亿kW。 （第15页）这就是大家经常见到的输电网络，看，万家
编号：YB-JH-0771 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年小学二年级家长学校工作计划(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
2020年小学二年级家长学校工作计 划(标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教
传递正能量分享爱的故事 早在上周，就看到了株洲市善德力量志愿者群里发到微信群里的照片，一眼就认出来了咱们班的雅轩和谢皓宇俩孩子，他们利用假期，参加了“阳光下没有孤独呵护花期关爱留守儿童”的活动。真棒！小小年纪，走进公益活动，体验留守孩子的生活！传递着爱心和正能量！ “一定要让这俩孩子来和其他孩子分享这次感受！”于是一个想法就这样决定了。通过多张照片进行分享，二年级的孩子能说得清楚吗？这样的分享方式在上届孩子中要等到四年级了。让孩子和妈妈一起来分享，说不定会有不一样的效果。 于是，打电话联系到这俩孩子的妈妈，妈妈们特别支持，转眼第二天就收到了两位妈妈做好的PPT。
好感动！皓宇妈妈还在感冒中，雅轩妈妈说：曹老师，暑假事故后手还使不上劲儿，文字都是雅轩爸爸帮忙输入的！ 今天雅轩妈妈和皓宇妈妈下午准时来到学校，第二节课和孩子一起分享这次难忘的旅程。 一开始，雅轩走上讲台，打开和妈妈一起制作的PPT，一张一张照片和同学们一起分享，流利的语言，大胆的表达，让同学们听的津津有味，让曹老师意外地看到：雅轩其实不胆小！ 接着皓宇和同学们分享了自己难忘的游戏和活动，把同学们逗的哈哈大笑！
孩子们认真听雅轩分享她的每一项照片 孩子们被皓宇逗笑了！ 最有趣的还是提问环节，同学们把听完后感兴趣的，感到疑惑的地方举手问雅轩和皓宇，孩子们流露出了羡慕的神情。雅轩在当时表演的绕口令在同学们的配合下再次表演，把分享活动达到了高潮！
最让孩子们入迷的是两位妈妈的分享，皓宇妈妈一边讲述一边回忆，孩子们跟随者皓宇妈妈的述说，一边看着制作的PPT上的照片，仿佛跟着皓宇妈妈走进了难忘的哪天： 教室里特别安静，孩子们听得特别专心，皓宇妈妈一边回忆一边述说，几次停顿，几次哽咽，我知道她还在惦记着龙龙，她还在惦记山区那群留守儿童！“曹老师，我都不敢相信现在的留守孩子会那么可怜，这种场合现在回想起来我都受不了！”皓宇妈妈下场后告诉我。 孩子们听着，认真地听着……
三峡希望小学二年级家长学校工作计划 （2016——2017学年度） 家长学校是宣传、普及科学的家庭教育知识,提高家长素质,使学校教育、家庭教育、社会教育密切结合,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,促进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,家庭教育的质量直接影响着民族的素质和社会的文明程度。台格小学家长学校工作为了更加健康、稳步地向前发展,促进学校基础教育课程改革的实施,特制定以下计划。 一、指导思想 营造良好的家庭教育氛围,针对家教实际,有层次地举办家教辅导讲座,宣传普及科学的家庭教育知识和基础教育课程改革,为学生家长提供一些切实可行的教育子女的方法,提高家长素质和家庭教育水平;继续规范家庭教育行为,开展好争当合格家长的活动,把家长学校工作真正落到实处。 二、工作重点 1、切实转变家教观念,认真履行家长职责,牢固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为,为孩子树立正确的榜样。 2、加强未成年人思想道德建设,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。 3、支持和帮助学生家长,认真对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。 4、对父母双双外出打工的留守学生,应设法与其家长取得联系,并做好其父母对孩子的补偿教育,以避免家庭教育的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。 三、具体工作 1、家长学校应根据家庭与学校教育的实际,制定出切实可行的学年度工作计划,并认真实施。 2、在认真举办家教辅导讲座的同时,使家庭教育与学校素质教育紧密配合,努力转变家教观念,优化家庭教育环境,培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应作好调查、研究,仔细分析学生在校的情况,针对家教实际,认真举办家教辅导讲座。 3、与家庭密切配合,认真对学生进行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
帮助孩子学会学习 二年一班孟雪 教学目标： 1.引导家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好效果，加强与学校的沟通配合。 2.与家长交流如何帮助孩子学会学习 教学过程： 教育就是培养好习惯。小学二年级是儿童各种习惯的最佳巩固时期。在这一阶段重视培养孩子良好的学习习惯，不仅会直接影响他们的学习成绩，在一定程度上还会影响其能力、性格的发展。因此，学习习惯的培养要比学习本身更重要。我们可以分六点来剖析如何帮助孩子学会学习 一、如何帮助孩子学会倾听 倾听习惯是学习习惯的一个重要部分，良好的倾听习惯是孩子进正式学习的保证。 无数案例得出结论——孩子倾听能力较差的原因主要由以下几点： 1.孩子身心发展的局限 2.成人不重视倾听能力的培养 3.成人的消极“榜样”作用 学会倾听的指导建议: 1.多和孩子交谈，培养孩子倾听的习惯 2.给孩子创造良好的语言环境 3.鼓励孩子养成良好的倾听习惯 二、怎样帮助孩子学会预习 孩子不会预习，主要表现在以下几个方面： 1.不了解预习的意义，没有养成预习的兴趣 2.不懂得该预习什么，预习缺少目的性 3.不会预习，没有良好的课前预习方法
4.重视不足，不能坚持预习并养成预习习惯 学会预习的指导建议： 1.引导孩子认识预习的意义 2.引导孩子合理地控制预习时间 3.关注薄弱学科的预习 4.给孩子提供一些合理的预习方法（以语文为例） 语文课程预习的基本方法和步骤 第一，先初读课文。 第二，标出生字词。 第三，带着问题再读课文。 第四，圈出不理解的词，用字典查出来。 第五，与家长交流课文内容。 孩子预习习惯的养成是需要长期坚持的，面对二年级孩子自制力弱的特点，家长必须及时督促。二年级小学生在学习的时间也不过7-8小时，其他时间大部分与家长相处。因此，孩子良好的预习习惯的培养，需要家长和学习共同参与，最好是建立“学校、家庭”共同监督管理的体系。进一步促使孩子养成良好的习惯。 三、怎样培养孩子良好的书写习惯 学生书写潦草，究其原因，大概有如下几方面： 1.学没有开设写字课，更没有配备书法老师 2.学生重复作业，应付了事，潦草成习 3.教师书写基本功差，没有起到应有的示范作用 4.学校缺乏相应的氛围 5.重视程度不够 培养良好书写习惯的指导建议： 1.书写习惯的培养应注意写字姿势的训练 2.书写习惯的培养离不开家长的示范作用 3.培养孩子的书写习惯要激发孩子的书写兴趣 4.培养孩子的书写习惯要持之以恒