当前位置：文档之家› 2016—2020年XX广播电视大学“十三五”发展规划纲要

2016—2020年XX广播电视大学“十三五”发展规划纲要

XX 广播电视大学“十三五”发展规划纲要

1 一、“十二五”期间xx 电大的主要成就

2 二、“十三五”期间xx 电大的发展思路和主要目标

3 三、主要措施

“十二五”期间，xx 广播电视大学切实贯彻我国教育事业“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，认真落实《中央广播电视大学“十二五”发展规划纲要》的要求，以开展教育部部署实施的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目为重点，大力推进现代远程教育条件下的人才培养模式改革，取得了积极进展，我校的综合办学实力得到明显提升，改革和发展取得了显著成就。在此背景下，特制定《xx 广播电视大学“十三五”发展规划纲要》。

一、“十二五”期间xx 电大的主要成就

(一)学校人才培养模式改革和开放教育试点成效显著，开放教育成为我校的主流和发展方向1.开放教育招生规模逐年扩大，教育质量赢得社会好评。

--开放教育开设专业和招生规模逐年扩大。我校从2006 年至2009 年共开设开放教育专科专业12 种，本科(专科起点)专业9 种。

开放教育招生规模年平均增长率20.2%，2009 年中央电大开放教育在校生572 人，占全校学生人数的51%。5 年来，我校开放教育累计注册学生为1236 人，其中91.5%为在职人员。至2009 年底，开放教育累计毕业学生368 人。开放教育惠及中小学教师、公务人员、企业职工、农村青年等群体。截至目前，xx 电大已经成为我区开展高等教育的主体，促进了高等教育机会的均衡，推进了高等教育大众化，为实现教育公平做出了积极贡献。

--毕业生的质量获得社会好评。2008 年和2009 年，山东省电视大学对我校开放教育试点项目进行了评估和检查。结果表明，我校所进行的教学改革和正在探索的新型教学模式越来越得到社会认可，各专业的学生，尤其是接受“专升本”教育的学生普遍受到欢迎和肯定，显现了试点项目改革的良好势头和广泛的社会基础。我校于2005 年被评为山东省示范性电视大学荣誉称号，并先后获得了山东省开放教育教学先进单位、山东省开放教育先进考点等荣誉称号。2008 年，我们对全区所有开放教育毕业生进行了追踪调查。调查的20 多个用人单位对毕业生质量、思想品德、知识、能力、业绩等多方面均给予了较高评价，对电大毕业生质量的总体满意度达到87%。在调查的300 多名毕业生中，13.5%有了技术革新成果，37.8% 发表研究成果，52%获得奖励，40.2%晋升职称职务，32%继

续深造学习。开放教育毕业生在我区地方经济建设和社会发展中发挥了重要作用，我校的教育质量赢得社会尤其是社会基层的好评。

2.信息化基础设施建设取得突破性进展，实现了教育手段的新跨越。

--基于现代信息技术的远程开放教育大大推进了电大信息化基础设施建设和教学现代化进程。“十二五”期间，我校用于信息化基础设施、设备的投入近346 万元。与2005 年相比，设施设备总值增长1.7 倍，固定资产总值已近1600 万元。学校拥有数字卫星接收机1 台，卫星IP 接收设备1 台，教学用计算机400 台。学校建成互联互通的双向视频系统、直播课堂等，建有多媒体教室和视听阅览室。图书馆基本实现了由传统图书馆向现代图书馆的变革，初步建成了具有电大远程教育特色的数字图书馆和文献保障系统。

--中央电大开发的远程教学平台、教务管理系统、开放电子公务系统，成为我校构建开放教育网络教学环境的重要技术支撑。我校安装使用了电大在线远程教学平台(分校版)。考试系统、远程接待系统等一系列应用软件系统，也在教学与教学管理中得到了广泛应用。

3.教学媒体种类和数量日益丰富，资源保障能力明显增强。--我校专门建立了开放教育教学媒体资源库，形成了文本资料、音像资料和多媒体资料相对完整的资源体系，资源保障能力明显增强。现

在，我校每门统设必修课程均建有相应的媒体教材，音像资料近1 万小时。

4.加强了队伍建设，形成了高水平的专兼职教师队伍。--截止2009 年，我校专任教师70 人(高级职称31 人，占44%;中级职称39 人，占56%)。在学历层次上，所有专任教师均为本科以上学历，其中研究生学历8 人，占教师总数的11% --截止2009 年，我校共聘请校外教师12 人，其中高级职称9 人，中级职称 3 人，承担了32 个科目的教学。

5.探索了面向在职成人的培养方式、方法和途径，初步形成了现代远程开放教育条件下的人才培养模式基本框架。开放教育推动我校在办学理念、教育思想和观念、教学内容和课程体系、教学管理模式、教学手段和方法等方面发生了深刻变化。

--进一步明确了服务于学习型社会建设的办学理念;

--实现了从阶段性学校教育向终身教育观念的转变，从传统校园式教育向现代远程开放教育观念的转变，从以教师和课堂为中心向以学生和学习为中心的教育观念的转变;

--构建了学导结合教学模式和系统运作教学管理模式

; --建立了“天地网结合，三级平台互动”的传输系统和应用环境;

--建立和完善了贯穿教学全过程的学习支持服务系统和适应远程开放教育的质量保证体系，形成了以适应经济和社会发展现实需要为目标，以适合从业人员学习需求的专业和课程为内容，以整合优化的学习资源为基础，以天网、地网、人网合一的学习环境为支撑，以学习者自主学习为主要方式，以严格而有弹性的过程管理为保障，培养留得住、用得上的应用性高级专门人才的区级电大开放式人才培养模式的基本框架。

6.初步形成了以“五统一”为核心、“五要素”为重点的开放教育教学质量保证体系。我校始终把教学质量视为“生命线”，按照国家规定的高等应用性人才培养目标，坚持教学管理“五统一”制度，提出了以多种媒体教学资源建设、教学过程控制、学习支持服务、教学管理、系统运作五要素为重点的质量保证体系，并在实践中不断完善。

--建立健全教学管理制度，在教学资源建设、教学过程监控、招生及学籍管理、考核评价等方面，初步形成了适应开放教育需要的教学、教务管理制度体系。

--实行动态管理，加强教学过程监控，尤其是关键环节的落实，建立完善检查结果的反馈、通报制度和教学督导制度，并成立了教学督导机构。

(二)非学历教育培训发展迅速，教育服务功能不断拓展非学历教育培训稳步推进，服务面向和方式更加多样。

--学校成立了培训处，专门负责全区各种类型的继续教育和非学历教育培训。

--与区各局委、行业、企业合作，组织开展资格证书及岗位证书培训、职工素质培训等非学历培训。2005 年至2009 年，我校开展继续教育培训总量4.5 万人次。

--为社会提供了大规模、规范化的考试服务。“十二五”期间，我校共组织计算机等级考试、会计师考试、普通话等级证书考试、教师资格考试等多种考试服务，参加人次达1.2 人。

(三)中高等职业教育发展迅速，为区域经济作出突出贡献

1、中等职业教育稳步发展，为区域经济提供中级人才。

--“十二五”期间，我校共开设了财会、计算机维修与操作、物流管理、海关报关、动漫设计与制作、热力运行、电子商务、会计电算化等共10 几个专业，为本区共培养了2000 多名合格的中级人才，有效地促进了本区经济的发展。

2、高等职业教育从无到有，为区域经济发展提供高级人才。

--从2005 年开始，我们依托省电大的“三二连读”和中央电大的开放教育，大力开展了高等职业教育，使我区的高等职业教育从

无到有，健康发展。截止目前，我们共开展了英语、海关报关、财会等专业的专科教育，为我区提供了800 多名高级人才，有效促进了我区外向型经济的发展。

总之，经过“十二五”期间的努力，我校的办学特色和优势得到进一步强化，在大众化教育中和建设学习化社会方面发挥了不可替代的作用: 由于进一步强化了面向职业人的教育定位，强化了面向基层、面向行业、面向农村的办学方针，利用优质教育资源，为基层从业人员、中小学教师、农民等群体提供了便捷的教育服务。由于坚持了办学的开放性和灵活性，增强了服务的针对性，秉持开放教育的办学理念，多层次、多规格、多功能、多种形式办学，学历教育和非学历培训相结合，为各类社会成员提供了终身学习的机会和条件。由于坚持教学和管理手段现代化，跟踪信息技术的发展，不断推进学校教育信息化进程，全面提高了信息技术和教育技术应用能力和水平。由于始终强调声誉和质量是学校的生命线，使学校成为全区的远程教育基地和社区教育中心。

二、“十三五”发展思路和主要目标

(一)机遇和挑战

进入“十二五”，在国家教育改革与发展进程中，我校面临着难得的发展机遇: --构建终身学习体系，建设学习型社会的要求提供了

新的机遇。老龄化社会到来以及老年教育、社区教育给电大提供了广阔的发展空间。

--工业化进程和城镇化进程，和谐社会的建设，使城乡居民和社会机构对教育提出了更高的需求。

--八年开放教育推动了我校教育深层次改革，得到社会认可，我校的开放教育进入一个新的发展阶段。

--我区快速发展的经济，为我校的发展提供强大的物质保证。当然，在面临发展机遇的同时，我们也面临严峻的挑战:

--一方面，是来自学历教育市场、非学历培训机构的挑战。随着教育体制改革的深入和高等教育大众化进程的加快，普通高等学校教学改革深入进行，面向岗位的应用型人才的培养力度加大;高等职业教育布局调整，不断向下延伸;随着国家对远程教育试点规范管理力度的加大，高校网络教育利用高校教学资源和改革成果，正在形成良性的规模发展。普通高校和普通高校网络教育以强劲的态势，参与到教育市场的竞争中来;继续教育得到了国家的大力扶持，非学历教育培训已成为日益活跃的教育竞争市场。

--另一方面，是来自我们学校自身的挑战。教育观念仍不适应开放教育发展的需要;教育方法落后;教育设施需要进一步更新;学校在区域内的地位有待于进一步提升等。

(二)指导思想

以科学发展观为指导，着眼于构建社会主义和谐社会和建设学习型社会的全局，主动适应社会教育需求和社会成员终身学习需求，按照建设现代远程教育开放大学的总目标，坚持面向基层、面向行业、面向农村的方向，充分利用信息技术和教育技术手段，推进教育创新，深化教学改革，发挥办学优势，有效整合社会教育资源，坚持“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的发展方针，为促进教育公平、构建本区域终身教育体系做出应有的贡献，努力将学校打造成在全省有较高知名度的终身教育基地和社区教育中心。

(三)发展思路

发展总体思路是:理念引导、定位先行、固本培元、度势发展。

--对社会倡导“学习是稳定工作的保障、学习是把握自身命运的基石、学习是现代公民的生活方式”的理念。在学校内部，倡导“声誉和质量是学校的生命线;优质服务是学校的立校根基;强化开放与系统建设是学校的未来;系统高效运行是学校的保障”的理念。

--我校的机构定位是区政府举办的新型高等学校。学校的社会定位是全民终身学习的支柱，学习型社会的平台。学校的办学定位是学历与非学历并重、办学与服务并举。学校的人才培养定位是职业

人的教育、应用性人才的培养。

--做好学历和非学历教育，搞好远程教育公共支持服务。做强做大我校的开放教育，培育我校教育和服务市场。结合建设和谐社会和学习型社会的需要，深入开展现代远程教育条件下职业人教育与培养的模式探索，全面推进我校的教育改革与发展。

--与时俱进，锐意进取，积极争取区委、区政府和教育行政部门以及社会各界对我校教育的关心、理解和支持，为我校教育创造更加广阔的发展空间。

(四)主要目标

1.发展总体目标

--努力将我校建设成为具有省内一流的远程教育基础设施、一流的远程教学资源、一流的远程学习支持服务、一流的远程教育研究水平、一流的远程教育队伍的现代远程教育教学系统，综合办学实力居于全市前列。

--努力将我校建设成为全区的远程教育基地、职业教育基地、继续教育中心和社区教育中心。

2.具体目标

--开放教育年均注册学生300 人左右，其中本科(专科起点)120 人、专科180 人。中等职业教育年招生规模200 人，高等职业教

2017最新电大政治学原理考试题答案

1、中国（儒家）学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。 2、马克思主义认为，（国家政权）问题是全部政治的基本问题、根本问题。 3、亚里士多德把（国家）等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 4、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于（公正），一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。 5、（政治权力）是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。 1、（理想主义）方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。 2、（马基雅维利）被认为是近代西方政治科学的奠基人。 3、政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、（价值中立）问题。 4、（伦理）与政治不分是儒家思想的特色。 5、自秦汉到晚清，中国中央集权的（君主专制）政治延续2000多年。 1、对（国家政治）生活的参与是公民权利的首要内容。 2、公共利益具有（公共性）和最高权威性，公共权力部门得到公众授权，代表公众行使公共权力，追求和实现公共利益。 3、经验事实表明，（权力）的滥用是社会动荡的根源。 4、政治权力的主观构成要素主要有能力素质、、理论与策略、组织。 5、加强基层民主建设，实行（村民自治），是确保公民基本民主权利的最基本的途 1、国家的三要素说，认为具有人民、土地、主权者即为国家。 2、权力制约原则在资本主义国家的宪法中主要表现为分权原则。 3、专制君主制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。 4、从社会政治发展史来看，政府组织机构的设置原则主要有三类，即集权原则、分权制衡原则和议行合一原则。 5、国家结构形式主要可以分为单一制和复合制。 1、政党的目标是通过竞取政府职位而赢得政府权力。 2、一元主义和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。 3、中国当前最重要的政治社团是工会、青年组织和妇女组织。 4、在权威主义和极权主义国家，政府官僚集团和军人集团往往是政府的重要支持力量。 5、美国政治舞台一直由民主党和共和党所把持。 1、宪政制度是近现代民主政治发展的产物，它强调政治权力的获得以及政治权力的运作必须遵从人们的政治正义观念。 2、政治秩序最关键的核心是政治合法性或者说政治共识的存在。 3、政治合法性危机主要指政治秩序或体系丧失其合法性的情况。 4、古代社会治理的核心理念是统治。 5、宪政制度将选举制度、代议制度和权力制约结合起来，体现了当代人们心目中的政治正义观念。 1、现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中有关人民权利的思想。 2、从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为。 3、我们把人民运用其民主权利直接对国家权力进行监督的监督机制称之为以权利制约权力的监督。 4、制约权力是监督的本质之所在。 5、根据分权制衡思想，可以通过对国家权力的功能划分，在分别执行国家各种权力的各个国家机关之间，建立以权力制约权力的监督制约机制。 1、第三条道路是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态，或者更准确地说，它是一个政治口号。 2、政治文化具有延续性，它通过政治社会化得以传播和沿袭。 3、个人主义是自由主义的核心原则。 4、自由主义认识到一个人的自由可能会威胁他人的自由，所以，它倡导法律下的自由。 5、现代保守主义倡导最大可能的经济自由和最小可能的政府管制。 1、一般而言，政治发展的方式可以分为两大类：政治革命和政治改革。

中央电大形成性考核答案

1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B） A. 计算机芯片技术 B. 多媒体技术 C. 出版印刷技术满分：2.5 分 2. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A ） A. 入学水平测试 B. 全国成人高考 C. 全国普通高考满分：2.5 分 3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载满分：2.5 分 4. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息满分：2.5 分 5. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A ） A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点满分：2.5 分 6. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B） A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习 B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用 C. 没有必要看学校提供的任何资源满分：2.5 分 7. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B） A. 《基础写作》

B. 《计算机应用基础》 C. 《政治经济学》满分：2.5 分 8. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C） A. 所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平 B. 属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试 C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一满分：2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是(B) A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分：2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课满分：2.5 分 11. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B） A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划 B. 同班同学的学习计划是一样的 C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划满分：2.5 分 12. 开放教育的学习准备不包括（A ） A. 生活积累 B. 知识准备 C. 心理准备满分：2.5 分 13. 组织补修课考试的是（B ） A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点满分：2.5 分

电大政治学原理答案

电大政治学原理答案 1．传统的中国被认为是一个高度政治化的社会。2．道德政治观或伦理政治观认为政治是一种__社会价值_追求，是一种规范性的道德。3．“政治”概念的提出，始于人类文明史上的_奴隶__社会时期。奴隶4．马克思主义认为政治是一种具有公共性的_社会关系_5．1949年至1978年，中国基本上实施_民众主义__的自下而上的集权式的政治发展策略6．儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和__霸道7．__理想主义方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路8．__马基雅维利__被认为是近代西方政治科学的奠基人。9．使神学和政治理论分家的是意大利思想家__马基雅维利。10．密尔将人类行为分为_涉己行为和涉他行为11．利益的内在矛盾特性决定了公共权力和公民权利的特性，形成了公共权力和公民权利存在的基础。 12．公共权力指的是公共行为主体对公共性为客体的制约能力和力量。13．公共权力具有_权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。14．马克思主义认为，国家是分工和私有制的产物。 15．政府以_法律制度为基础，以暴力手段为后盾，具有凌驾于社会之上的普遍强制力。16．国家的产生以政府的形成为组织标志。17．国家结构形式主要可以分为单一制和复合制。18．传统自由主义者认为为个人和社会提供服务是国家和政府合法性的唯一来源19．中国共产党享有公认的领导地位，是执政党，而其他政党是参政党。参政党20．中华全国总工会是我国最高工会组织。21．目前，各国形成了不同的政党制度，其中主要包括一党制、两党制、一党居优制和多党制。22．在西方，市民社会是伴随着自给自足的自然经济的衰落、自治城市的兴起、社会角色的日益多元化和生活方式的日趋多样化而逐步孕育生成的。23．政治秩序是用来描述政治生活的有序性、稳定性以及连续性的概念。 24．古代社会的治理的核心理念是统治。统治25．政治秩序并不要求预测人们的行为，它更多地关注人们之间的_合作行为28．现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中有关人民权利用的思想。 29．从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为30．公民行使政治表达的手段主要包括政治集会、政治请愿、政治言论31．马克思主义认为政治参与是普通公民对于政治事务的参与。32．宪政制度将选举制度、代议制度和权力制约结合起来，体现了当代人们心目中的政治正义观念。33．根据马克思的理解，意识形态指的是统治阶级的思想观念34．阿尔蒙德和维巴于1963年出版了《公民文化》，该书为研究政治文化提供了基本概念和理论框架35．根据系统分析的理论和方法，政治生活被分解为政治体系、政治过程和公共政策三个方面36．卡尔?波普和汉娜?阿兰特等人基于对_法西斯主义的分析，认为意识形态是一种“封闭的思想体系”，要求垄断真理，拒绝宽容反对意见37．一般而言，政治发展的方式可以分为两类：政治革命和政治改革38．早期现代化国家的政治发展都经历了国家建设、民主化、福利化阶段39．现代政治文明的基本原则包括秩序原则、自由原则、平等原则和_宽容和理性精神。40．全球化的内容以经济领域为主，涵盖社会生活各方面。41．现代“精英民主”理论被视为民主研究的现代学派。42．英国革命确立了议会政治的民主模式。43．理想主义途径是民主的_政治哲学研究的基本思路。44．具有现代化和_民主意识的政治领导人及执政党的存在，对于民主的和平转变具有重要意义45．第一波民主化起源于美国革命和法国革命 1．政治学名着《政治学》的作者是（亚里士多德） 2．下列思想家中权力政治观的代表人物的是（B 韩非） 3．中国古代的法家主张，政治之道在于（A 法 B 势 C术），即政治权力的获取、保持和运用。 4．马克思主义研究政治现象的方法有（）A B C D P27 5．政治学研究内容可以分为（A 政治哲学研究 B 政治科学研究）。 6．亚里斯多德认为政治的最高形式就是（D 国家）。 7．古典政治学时代政治学研究的主题是关于（A城市国家的观念 B 城邦的理论C世界国家论）。 8．1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（C精英主义）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略 9．（C 现实主义）方案是“法治”社会的政治设计思路 10．政治权力实现方式中的（）是积极的权力作用方式。C P73 A 说服方式 B 命令方式C奖酬方式 D 规范方式 11．（）是政治权力的主观构成要素。A B C D P71 A 组织 B能力素质C身份资格 D 理论与策略 12．政治学家划分国家与社会的界限，力图界定公共权力的范围和社会自治以及个人自由的领域。在此方面，德国学者（）的观点最具代表性。D P116 A 叔本华 B 黑格尔 C 康德 D 哈贝马斯 13．下列权利属于第二代“权利”的是（）和居住等权利。A B C D P78

中央电大网上形成性考核证据学参考答案资料

单选题）神示证据制度产生于（）时期，是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 C.封建社会 D.资本主义社会单选题）法定证据制度是对神示证据制度的（），是历史上的一大进步。 A. 肯定 C.继承 D.修正 2题］（单选题）新中国的证据法律制度被称为（）。V B. 自由心证证据制度 C. 法定证据制度 D. 实事求是的证据制度 3题］（单选题）（）是指证据对案件事实的证明的价值和功能。 A. 证据方法 B. 证据力 D.证据原因 4题］（单选题）我国证据制度的基本原则是（ B.奴隶社会 B.否定 A.客观真实的证据制度 C.证明力）。

A. 客观真实 B. 证据法定 C. 自由心证［第5题］（单选题）（）具有证人资格。 A. 法人 B. 非法人团体 C.公民个人 D.企事业单位［第6题］（单选题）下列各项中不属于证据的基本属性的是 A. 客观性 B. 关联性 C. 排他 D. 合法性［第7题］（单选题）神示证据制度产生于（）时期，是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会［第8题］（单选题）下列有关自由心证证据制度的说法中，不正确的是（） A. 法官内心确信”的程度在民事诉讼和刑事诉讼中相同 B. 1808年《法兰西刑事诉讼法典》标志自由心证证据制度正式确立

C. 法官的心证受到许多证据规则的制约$ a D. 以法官的理性和良心、内心确信为核心内容［第9题］（单选题）法定证据制度的基本证明方法是（）。2 A. 十字形证明 B. 刑讯逼供 C袂斗 D.司法认知' ［第10题］（单选题）证据制度发展史上最原始的证据制度是（）。O A. 法定证据制度 B. 神判法 C. 神誓法 D. 神示证据制度［第11题］（多选题）证据是与案件有关的一切事实，包括（ A. 口头的厂 B.书面的代 C.复制的 D.实物的［第12题］（多选题）在神示证据制度下，所采用的证明方式有（）。0 A. 神誓Z

2018年电大政治学原理期末复习考试题及答案

2018年电大政治学原理期末复习题及答案一、填空题 1、理想主义方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。 2、马基雅维利被认为是近代西方政治科学的奠基人。 3、政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、价值中立问题。 4、伦理与政治不分是儒家思想的特色。 5、自秦汉到晚清，中国中央集权的君主专制政治延续2000多年。 6、儒家政治学说的核心是仁政，主张为政以德，修己治人。 7、儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和霸道。 8、墨子的政治学说以兼爱、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。 9、道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调无为而治。 10、行为主义就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。 11、中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。

12、马克思主义认为，国家政权问题是全部政治的基本问题，根本问题。 13、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的法家。 14、直到马克思主义的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 15、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。 16、亚里士多德把国家等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 17、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。 18、马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构。 19、政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。 20、西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是理性经理人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。 21、公民权利指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。 22、公共权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。 23、经验事实表明，权力的滥用是社会动荡的根源。 24、公共利益是政治共同体内全体成员共同利益的统称，它是全体社

2017年电大2017最新电大行政领导学形成性考核册答案

最新资料，word文档，可以自由编辑！！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】

行政领导学形成性考核参考答案《行政领导学》作业1答案一、名词解释 1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。 2．不充分授权：也称特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。 3．矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称?规划-目标?结构形式。 4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。他的主要观点是：强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。二、单项选择题 1．孔子提出?人存政举，人亡政息?的名言，体现了古代领导思想中的（ B ）。 B．人本思想 2．从长远看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C）。 C．领导力 3．在( D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 D．传统社会 4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( A )组织结构。A．直线式 5．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（ D） D．一长制与委员会制 6．任务结构是指（ D）。 D．任务的明确程度和对任务的负责程度 7．文化中最为活跃的因素是（ C）。 C．物质文化 8．在专家式领导中，?软专家?是指( B )。 B．擅长领导与管理的专家 9．( D )组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 D．矩阵式 10．在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ B）

中央电大审计学形成性考核参考答案.doc

《审计学》形考07任务单项选择题部分一、单项选择题（共20道试题，共40分。） 1.上级审计机构对被审单位因不同意原审计结论和处理意见提出申请所进行的审査称为（A） A.复审 B.后续审计 C.再度审计 D.连续审计 2.函询法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法，这种方法一般用于（B）的査证。 A.库存商晶B?银行存款C.固定资产D.无形资产 3.国家审计、内部审计和社会审计的审计程序中，在审计准备阶段都应做到工作是:（B） A.发出审计通知书 B.制定审计方案 C.要求被审计单位提供书面承诺 D.签订审计业务约定书 4.审计监督区别于其他经济监督的根本特征是（C） A.及时性 B.广泛性 C.独立性 D.科学性 5.审计人员在进行财务收支审计时，如果采用逆査法，一般是从（C）开始审査。 A.会计凭证 B.会计账簿 C.会计报表 D.会计资料 6.检査财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是：（D） A.监督 B.披露 C.截止期 D.机械准确性 7.当可接受的检查风险降低时，审计人员可能采取的措施是（A ）o A.将计划实施实质性程序的时间从其中移至期末 B.降低评估的重大鉛报风险 C.缩小实质性程序的范围 D.消除固有风险 &在某一审计项目中，可接受的审计风险为6 % ,审计人员经过评估，确定固有风险为60%?控制风险为80 %o则审计人员可接受的检査风险为：C A.6% B. 10% C. 12.5 % D.48% 9?变更验资的审验范围一般限于被审验单位（A ）及实收资本增减变动情况有关的事项。 A.资本公积 B.未分陀利润 C.盈余公积 D.注册资本 10.验资从性质上看，是注册会计师的一项（A ）业务。 A.法定审计业务 B.法定会计咨询业务 C.服务业务 D.非法定业务 11?以实物出资的，注册会计师不需实施的程序为（D） A.观察、检查实物 B.审验实物权屈转移情况 C.按照国家规定在评估的基础上审验英价值 D.审验实物出资比例是否符合规定 12.与国家审计和内部审计相比，下列属于社会审计特有的审计文书是：D A.审计报告 B.审计决定书 C.审计通知书 D.业务约定书 13.注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本的 (C) A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% 14.财务审计项目的一般审计目标中的总体合理性通常是指审计人员对被审计单位所记录或列报的金额在总体上的正确性做出估计，审计人员使用的方法通常有：B A.层层审核方法 B.分析性复核方法 C.监盘方法 D.计算方法 15.在实施进一步审计程序后，如果审计人员认为某项交易不存在重大错报，而实际上该项交易存在重大错报，这种风险是（B ）。

2018年电大政治学原理期末考试复习试题及答案

2018年电大政治学原理期末复习题及答案一、填空题 1、中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。 2、马克思主义认为，国家政权问题是全部政治的基本问题，根本问题。 3、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的法家。 4、直到马克思主义的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 5、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。 6、亚里士多德把国家等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 7、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。 8、马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构。 9、政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。 10、西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是理性经理人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。 11、理想主义方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。 12、马基雅维利被认为是近代西方政治科学的奠基人。 13、政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、价值中立问题。 14、伦理与政治不分是儒家思想的特色。 15、自秦汉到晚清，中国中央集权的君主专制政治延续2000多年。 16、儒家政治学说的核心是仁政，主张为政以德，修己治人。 17、儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和霸道。 18、墨子的政治学说以兼爱、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。 19、道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调无为而治。 20、行为主义就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。 21、公民权利指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。 22、公共权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。 23、经验事实表明，权力的滥用是社会动荡的根源。 24、公共利益是政治共同体内全体成员共同利益的统称，它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达，是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。 25、法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上，进一步引出人民主权学说。 26、在我国，制度化的政治接触渠道是信访。 27、政府的作用必须通过一定的程序和途径，在形式上或者实质上把自己的主张、制度、规则和政策等上升为对普遍的公共利益的诉求。 28、政治权力是一种支配力量，掌握了政治权力，也就掌握了社会的支配力量。掌握了社会的支配力量，也就意味着在社会价值和利益分配中处于优势地位。 29、公共权力的来源和基础是公共利益。 30、中国人民政治协商会议是共产党和民主党派合作的主要场所。 31、国家的三要素说，认为具有人民、土地、主权者即为国家。 342、马克斯·韦伯根据政治权威的建立和运行依据，把国家划分为传统型权威国家、个人魅力型权威国家和法理型权威国家。 33、封建地主阶级在进行政治统治时，在统治形式上采取君主专制的中央集权制。 34、政府以法律制度为基础，以暴力手段为后盾，具有凌驾于社会之上的普遍强制力。 35、国家结构形式主要可以分为单一制和复合制。

2018年电大行本《行政领导学》作业1-4答案

行政领导学形成性考核册参考答案作业1 一、名词解释 1、柔性领导理论。柔性领导理论认为，领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程，组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的，而不是主要由领导者推动的。因此，现代领导者要善于通过沟通、协调、激励等方法，依靠其非权力影响力实现下属内心的服从和认同，实现平等、理解、尊重基础上的心灵感召和互动。 2、文化。是在人的社会活动中形成和发展的，是人类一切活动的条件、方式、状态和结果的综合体。 3、不充分授权。也称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。 4、矩阵式。矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划—目标”结构形式。二、判断题 1、在专家式领导中，“软专家”是指公共关系方面的专家。（×） 2、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和军事力。（×） 3、对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立，毫不相关的。（×） 4、在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度无关。（×） 5、领导环境发展的第一原则是超前性原则。（×） 6、领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。（×） 7、领导权力的主要内容包括权力的主体、客体和目标。（×） 8、根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为正式授权和非正式授权。（×） 9、智能式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。（×）

2019年中央电大刑法学形成性考核册参考答案-工作总结范文

2019年中央电大刑法学形成性考核册参考答案-工作总结范文篇一：电大2019年刑法学(1)形成性考核册答案(有题目) 2019年刑法学（1）形成性考试册刑法学（1）作业1 第一题：山本××，女，42岁，日本国籍。马××，男，35岁，中国香港特别行政区公民。 2005年11月25日，山本××乘坐×××次航班入境，过海关时选走的是绿色通道，未向海关申报任何物品，但旅检现场关员在对山本××时行例行检查时，却从其携带的硬质行李箱夹层中发现了可疑粉状物9包，经化验证实该批粉状物为毒品“可卡因”，共计4512克，纯度为70%。要审查，山本××交代，这批货是她从巴西带来的，有人会在广州××路××酒店接货。海关缉私局马上在该酒店周围布控，接货人马××携款前来酒店找山本交接时被当场抓获。【问题】 1．根据我国刑法的规定来判断，山本××和马××的行为是否构成犯罪？ 2．对于山本××和马××的行为是否应当适用我国刑法管辖和处理？应当如何认定和处理（处理原则）？答：1.根据我国刑法的有关规定，走私毒品的，无论数量多少，都应当追究当事人的刑事责任，予以刑事处罚。本案中的可卡因属于毒品的一种。山本××违反我国的出入境管理制度，携带毒品进入我国境内，不向海关申报而选择绿色通道，意图逃避海关监管，其行为构成走私行为，构成走私毒品罪；马××携款接货的行为属于走私行为，构成走私毒品罪。 2.根据我国刑法规定，凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以处，都适用我国刑法；只要犯罪行为或结果有一项发生在中华人民共和国领域内的，就认为是在华人民共和国领域内的犯罪。山本××和马××的走私行为开始于我国境外，但完成于我国境内，属于在我国境内犯罪。同时，山本××虽然是外国国籍，但并非是享有外交特权和外交豁免权的外国人，而马××虽然是我国香港特别行政区公民，但其行为并不是发生在香港区域内，因而二人的行为均不属于法律有特别规定的情形，因而适用我国刑法管辖。对山本××和马××的行为应适用我国刑法关于走私毒品罪的规定予以处罚，毒品的数量应以查证属实的数量计算，不进行纯度考虑。并以

2020年电大本科行政领导学考试重要知识点

1、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C 领导力） 2．在（D传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 3．一般情况下，领导幅度应以（D二八律）。 4．领导环境发展的第一原则是（A科学性原则）。 5．对于领导者来说，（C政治素质）是第一位的。 6．（C权力）是领导关系存在的前提。 7．战略研究的理论基础是（A系统论）。系统论管理学 8．人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（D能动性）9．思维的物质性根源于（D思维器官的物质性） 10．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（B 政治领域） 11．领导权力的发展变化是与（B社会发展阶段）紧密相连的。 12、领导体制的核心是（A各级各类领导机关职责与权限的划分） 13、领导环境发展的第一原则是（A科学性原则） 14．对于领导者来说，（C政治素质）是第一位的。 15．（C权力）是领导关系存在的前提。 16．不属于领导决策要素的是（D决策前景） 17．被公认为“人力资本之父”的是（A舒尔茨） 18．（思维方式）是思维方式的核心内容和具体体现。 19．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A 领导沟通） 20、在专家式领导中，“软专家”是指（B擅长领导与管理的专家）21．文化中最为活跃的因素是（C物质文化） 22．领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（C正负两种方向） 23．冲突属于（B高对抗性行为） 24．运用同态模型的原理进行决策的方法是（D模拟决策法）25．（A思维方法）是思维方式的核心内容和具体体现。 26．生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能（C 审美功能） 27．领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（B协调艺术） 28．（C领导效能）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 29．据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（B89%）的国家在不同程度上开展电子政务。 30、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（B人本思想） 31．（C现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。32．领导体制的本质属性是（C社会属性） 33．在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（B呈正相关关系） 34．在现代社会中，一个人大约有（A90% ）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 35．（D人）是领导关系中的核心。36．为决策中枢系统提供专门的咨询服务是（A智囊系统） 37．人力资源管理的核心问题是怎样（C激励人的内在潜力）38．思维方式中最基本，最实质的部分是（C思维对象） 39．要建设一个成功的团队首先要（B了解团队方面的理论）40．组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于(A信道障碍)。 41．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有(B权变理论色彩)的领导理论。 42．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(B直线式)组织结构。 43．文化本质上是(D社会活动的产物)。 44．按决策主体的决策方式不同，决策可分为(A经验决策和科学决策)。 45．思维创新的逻辑起点是(C创新意识)。 45．要建设一个成功的团队，首先要(D了解团体方面的理论)。47．电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个(A虚拟政府)。48．领导学的产生是(D社会化大生产)的客观要求。 48．领导活动的归宿是(D领导目标)。 50．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是(B社会属性)。51．道家的政治思想是(C无为而治)。 52．权变领导理论的研究重点在(D领导者、被领导者的行为和领导环境的关系)。 53．下列关于权力起源的学说，除了(B神权说)外，其他主张都有一定程度上的合理性。 1、在领导类型中，以领导工作的性质和对象为标准，以下哪些内容属于基本类型（A政治领导B行政领导C业务领导D.学术领导）2．领导体制的特征包括（A全局性B根本性C稳定性D系统性）3．领导素质测评中，个体素质测评的方法有（B因素评鉴法C心理测验法D情景模拟测评法） 4．领导决策的原则就是领导决策者在决策过程中必须遵循的基本准则与行为规范，主要包括（A信息原则B预测原则C系统原则D优化原则E智囊原则F动态原则G公正原则） 5．下列不属于领导环境发展原则的是（C创新性原则E多样性原则）。6．（A气质D秉性E智力）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。 7．下列关于冲突哪些说法是正确的（A冲突发生于个人与组织之间B冲突是目标和利益不一致情况下发生的D单方面的态度和行为不构成冲突）。 8．挫折与失败的区别主要有（B失败是一种客观事实C挫折是一种主观感受）。 9．有效避免危机的办法有（A动态预测C树立危机意识D建立危机应对机制）。 10．发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（A多向思维B反向思维C交叉思维） 11、领导学的学科特点（A综合性B社会性C应用性D交叉性） 12、领导权力的主要内容包括（A领导权力的主体B领导权力的客体C领导权力的目标D领导权力的作用方式） 13、领导体制的特征包括（A全局性B根本性C稳定性D系统性）

2015中央电大形成性考核网上作业题目及答案

单项选择题（共20 道试题，共40 分。） 1. 张某与租赁公司签订小汽车借用合同，合同约定了租金和归还的期限。根据借用合同的特点，合同法理论上称其为（ B ）。 A. 双务合同 B. 单务合同 C. 双边条约 D. 单边条约满分：2 分 2. 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止（ D ）关系的协议。 A. 行政权利义务 B. 经济权利义务 C. 刑事权利义务 D. 民事权利义务满分：2 分 3. 在大陆法系中常被称为是债法中的“帝王规则”的合同法的基本原则是（C）。 A. 公序良俗原则 B. 公平原则 C. 诚实信用原则 D. 公正原则满分：2 分 4. 下列各选项中，阐述正确的是（ C）。 A. 逾期承诺原则上不发生承诺的效力，为新承诺 B. 逾期承诺原则上发生承诺的效力，为承诺 C. 逾期承诺为要约邀请 D. 逾期承诺原则上为效力待定的承诺满分：2 分

5. 甲公司与乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。则该合同成立时间为（ D ）。 A. 甲乙公司达成合意时 B. 甲公司签字盖章时 C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时 D. 乙公司签字盖章时满分：2 分 6. 下列情形中属于效力待定合同的是（A）。 A.10周岁的少年出售劳力士金表给40岁的李某 B. 5周岁的儿童因发明创造而接受奖金 C. 成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买 D. 出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍满分：2 分 7. 刘某为某农工商公司的采购员，刘某持该公司出具的采购农副产品的介绍信，与某供销社签订了一份购买100吨大米的购销合同。某供销社按照合同规定的日期发货后，被某农工商公司拒收，理由是只让刘某出外购买水产品，没让其采购大米。依照法律规定，刘某的行为（B ）。 A. 超越代理权限，合同无效 B. 代理行为有效，公司不得违约 C. 擅自作主，个人应承担责任，公司不承担责任 D. 刘某和公司负连带责任满分：2 分 8. 现代合同法中，合同法律制度的核心以及合同法律约束力最集中的体现是（ C ）。 A. 合同订立 B. 合同成立 C. 合同效力 D. 合同履行满分：2 分

2014电大《政治学原理》期末模拟题及答案

2014电大《政治学原理》期末模拟题及答案一、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分) 1.政治学名著《政治学》的作者是(A ) A.亚里士多德 C.苏哥拉底 B.柏拉图 D.西塞罗 2.（ AD )是多党制的典型国家。 A.法国 G.日本 B.美国 D.意大利 3.梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向，通过改良途径建立(B )是中国未来政治的发展方向。 A.君主专制政体 C.民主宪政政体 B.君主立宪政体 D.共和政体 4.( A )认为，在确立各种规则时，必须要征得参与者的同意，所谓“同意限定公正”。 A.布坎南 C.罗尔斯 B.哈耶克 D.诺齐克 5.一般来讲，( A )只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。 A社会监督 B。政治监督 C以权力制约权力的监督 D.政府监督 6.政治学研究最常见、最传统的方法是( B ) A.制度研究途径 B.权力研究途径 C.政策过程研究途径 D.政治功能研究途径 7.(C )方案是“法治”社会的政治设计思路。 A.科学主义 B.经验主义 C.现实主义 D.理想主义

8.美国政治学家科恩提出民主政治需要具备的物质条件是(ABCD )。 A.地理条件 B.经济条件 C.平等和福利 D.设施条件 9，意大利马克思主义政治理论家( D )在分析西方资本主义国家特点的时候指出，国家统治一暴力十文化领导权，其中，拥有文化领导权使其政治统治合理化。 A.哈贝马斯 B.伯恩斯坦 C.马佐尼 D.葛兰西 10.精英民主理论所指的精英是指(CD)上最优秀的人物，他们是与普通大众相对应的一个群体。 A.文化 B.经济 C.政治 D.道德 11.(D )是政治权力的潜在作用方式。 A.命令方式 B.规范方式 C.说服方式 D.压力方式 12.奋传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于(ABCD )。 A.政治经济文化结构高度合一 B.官本位 C.“皇权主义”和政治全能主义 D.权力本位 13. 1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了(C )的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。 A.民粹主义 B.民族主义 C.精英主义 D.民众主义 14.（ A ）是使市民社会与国家政治相联系的基本途径。 A.选举、 B.监督 C.集会 D.游行 15.马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是( ABCD )。 A.经济的集中体现 B.根本问题是政治权力 C.有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D.一种具有公共性的社会关系 16.(B )的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。 A.法律 B.利益 C.阶级 D.国家 17.全球化对国家政治产生的深刻影响是( ABCD )。 A.使国家主权受到一定的制约 B.推动世界范围内的民主化 C.对后发展国家的政治文化造成了双重影响 D.对政府的治理提出了更高的要求 18.民丰的限度包括(ACD)。 A.以不产生多数人对少数人的暴政为限度 B.以不干涉政党活动为限度 C.以不干涉社会自主为限度

电大政治学原理学习指导答案

政治学原理》学习指导答案第一章政治与政治学一、填空题 1、中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。 2、马克思主义认为，国家政权问题是全部政治的基本问题，根本问题。 3、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的法家。 4、直到马克思主义的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 5、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。 6、亚里士多德把国家等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 7、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。 8、马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构。 9、政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。 10 、西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是理性经济人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。二、选择题（每题至少有一个答案，多选或者少选，均不能得分） 1、（C 道德）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。 2、儒家政治学说的主要内容是（B 德治C 礼治）。 3、道家的政治学说以（B 法自然）为思想核心。 4、孙中山先生是（A 管理）政治观的代表人物。 5、美国政治学家（B 戴维?伊斯顿）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。

7、1880 年美国（D 哥伦比亚大学）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。 8、根据（D 亚里士多德）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。 9、政治学名著《理想国》的作者是（A 柏拉图） 10 、马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（A 经济的集中体现B 根本问题是政治权力有规律的社会现象，是科学，也是艺术D 一种具有公共性的社会关系） 11 、传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于（A 政治经济文化结构高度合一B 官本位义”和政治全能主义D 权力本位）。 12 、马克思主义认为，社会的（A 经济秩序）决定政治权力的分配。 13 、中国古代的法家主张，政治之道在于（A 法B 势C 术），即政治权力的获取、保持和运用。 14 、政治学研究最常见、最传统的方法是（B 权力研究途径）。 15 、马克思主义创立的（C 历史唯物主义D 辩证唯物主义）是人类思想发展史上的革命，也为人们科学认识的含义提供了方法论基础。三、名词解释调各种社会利益要求的社会关系四、简答题 1、马克思主义政治观的基本内容是什么？（1）政治是一种具有公共性的社会关系；（2）政治是经济的集中体现；（3）政治的根本问题是政治权力，也就是国家政权问题；（4）政治是有规律的社会现象，是科学，也是艺术。C “皇权主和把握政治 1、政治：指的是人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协

文档之家