初中物理比热容同步练习
1.比热容
（1）定义：单位质量的某种物质，温度 所吸收的热量，叫做这
种物质的比热容，用符号 表示.
（2）比热容的单位是 ，符号 . （3）比热容是物质的一种属性，表示不同物质 的不同，其大
小与 的多少、 的高低、 的多少均无关.
（4）水的比热容水c = ；意义：质量为 的水温度 吸收的热
量为 .
2.热量的计算
（1）公式Q = . Q 表示物质吸收或放出的 的多少；c 是物质的 ；m 是物质的 ；t 表示 .
（2）吸热的计算公式：吸Q = .放热的计算公式：放Q = .
课堂练习
1.酒精的比热容为
2.4×103J/(kg ·℃)，它表示的物理意义
是 .
2.质量相同的水和食用油吸收相同的热量， 的温度变化较大；质量相同
的水和食用油升高相同相同的温度， 吸收的热量较多.
3.已知水的比热容为
4.2×103J/(kg ·℃)，则1kg 的水温度升高50℃吸收 J 的热量.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水
的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好.
4.沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，右表列
出的是：沿海某城市和内陆陆某城市的气温情况，请判断甲是
城市(选填“沿海”或“内陆”)，你的依据
是 .
5.汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行
冷却.一般使用水来充当冷却剂，主要有如下考虑：①成本低廉、取材方便；
②水的 比较大，在同等条件下吸热比较多，冷却效果好；③水在
沸腾时，吸收热量，温度 ，能确保缸体的温度不致升得过高.
6.水的比热容比煤油的大，如右图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（）
A.煤油温度先升到 40℃
B.同一时刻水的温度比煤油高
C.加热相同时间，煤油吸收的热量多
D.升高相同的温度，煤油需加热较长的时间
达标练习
7.炎热的盛夏，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中感到烫脚，这主要是因为海水的________比沙石大的缘故.
8.比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量的特性．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J．
9.有甲、乙两物体,质量之比m甲∶m乙=5∶3,比热容之比c甲∶c乙=2∶1,如果它们放出相同的热量,则它们降低的温度之比Δt甲∶Δt乙= .
10.夏天早晨，田闯禾苗上常看到晶莹的露珠，这是空气中的水蒸气__________ (填一种物态变化名称)形成的.初春培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早晨给水田多排水，傍晚多灌水，这是利用水具有较大的__________这一特性.
11.将质量、初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度（填“相同”或“不相同”）.从沸水中吸热最多的是球，吸热最少的是球.（C铝?C铁?C铜）
11.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用
同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如右图所示．（）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
12.1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）
①80℃②100℃③120℃④130℃
A．1 B．2 C．3 D．4
13.夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（） A.太阳照射沙漠地区的时间较长 B.海边有风而沙漠地区可能没有
C.海水的比热容比沙石的比热容大
D.太阳直射沙漠地区，斜射海边
14.水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油的质量之比为1:2，吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为( )
A.3:2
B.2:3
C.4:3
D.3:4
15.关于比热容，下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟其吸收或放出的热量有关
B.物体的比热容跟物体的温度有关
C.物体的质量越大，它的比热容越大
D.物体的比热容与温度、质量都没有关系
16.用右图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧
杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到
沸腾．
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中
水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为℃．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（选填“多”或“少”）．
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：；其原是：.
17.同学们在做“比较水和沙子的吸热能
力”实验的场景如下图所示，他们说
该实验有两种探究方法.
(1)实验方法一的设计如图中所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是 ；
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.
(2)请你设计出第二种实验方法：
①写出该实验方法所需要的测量仪 ；
②请写出设计思路.
参考答案
1.（1）升高1℃ C （2）焦每千克摄氏度 J/(kg ·℃) (3)吸热或放热本领 质量 温度 吸热或放热 （4）4.2×103J/(kg ·℃) 1kg 升高1℃ 4.2×103J
2.（1）t cm ? 热量 比热容 质量 温度的变化 （2）)(0t t cm - )(0t t cm - 课堂练习
1.质量为1kg 的酒精温度升高1℃吸收的热量是
2.4×103J 2.食用油 水
3.2.1×103J 比热容 热量
4.沿海 温差变化
5.比热容 保持不变
6.A 达标练习
7.比热容
8.不同 3.36×106
J 9.3:10 10.液化 比热容 11.相同 铝 铜 11.D 12.C 13.C 14.B 15.D 16.（1）98 （2）多 （3）不能 实验中没有保持二者质量和升高的温度相同 17.①使水和沙子吸收的热量相同 ②错误：没有控制水和沙子的质量、初温相同 不足：没有测量水和沙子温度的仪器 （2）①天平 温度计（秒表） ②在两个相同的金属盒内，加入质量和初温均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热的时间，就能比较它们的吸热时间. 18.（1）100kg （2）6℃ 19.420J 20g