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20174年语文模拟试题二

20174年语文模拟试题二
20174年语文模拟试题二

20174年语文模拟试题二

六年级语文下册模拟卷二

项积累阅阅阅习总得

得分评卷人

一、选择,将正确答案的序号填入题后的括号里。(19分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。

A.蒸融.(rónɡ)附和.(hé)B.凶

悍.(hàn)兴.旺(xīnɡ)

C.打搅.(rǎo)模.样(mú)D.刚劲.(jìn)驳倒.(dǎo)

2.下列词语中书写完全正确的一项是()A.语重心长惊心动魄张灯结彩见微知著

B.万象更新峰拥而至司空见惯游手好闲

C.精兵减政独出心裁革故鼎新落慌而逃

D.实是求事发愤图强坚持不懈无独有偶

3.为下列句子中的加点字选择最恰当的解释()

名:A.名声;名誉B.出名的,有名声的C.说出;描述D.名义

积累和运用(40分)

六年级语文试卷第1页共8页

六年级语文试卷第1页共8页

人惊叹?

7.下列标点符号运用不正确的一项是()

A.屈原、李白、杜甫……等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。

B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说,“我十分满意!”

C.我心中的闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”

D.你多听听、多看看,然后再做决定好不好?8.读下面的对联,想想它们贴在什么门店最合适,将正确答案的序号填在括号里。

A.书店B.理发店C.扇子店D.眼镜店

⑴欲知千古事,须读五车书。()

⑵清风手中握,爽气满襟怀。()

⑶胸中存灼见,眼底辨秋毫。()

⑷理世上万缕青丝,创人间头等事业。()

9.下面是某市关于“垃圾分类”问题的调查表。

B.多数居民能自觉做到垃圾分类。

C.居民的垃圾分类知识应进一步普及。

D.小区内应增设垃圾分类箱。

二、按要求写句子。(9分)

1.怀特森先生说:“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部是错误信息。”

六年级语文试卷第1页共8页

(改写成转述句)

①乘车时希望能有一个座位,这无可厚非。②

但是,也应该看到那些老人,(a)只能站在车厢内随着车厢的颠簸而摇摇晃晃。(b)由于体质弱,竞争不过年轻人,(c)他们会不会因为体力不支而

跌倒,有人想过这个问题没有?③面对老弱病残,不过举手之劳而已。

①句中有个词语使用不当,应将改为。

②句中(a)(b) (c)顺序不当,应调整为。(填序号)

③句意思表达不清楚,应该为

3.根据语境,把横线内容补充完整,构成语义连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果

我;如果,

我。

4.毕业在即,请为辛勤耕耘的老师写一份毕业赠言,送上你对辛勤园丁的真情和祝福。

三、判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(5分)

六年级语文试卷第2页共8页

1.“那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。”这句话运用了比喻的修辞手法。()2.人们用“邯郸学步”来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的的本事也丢掉了。()

3.《匆匆》的开头和结尾都有类似“我们的日子为什么一去不复返呢?”的语句,首尾呼应,流露出对时光流失的无奈和惋惜。()4.《凡卡》按照写信的过程记叙,在信中凡卡写出学徒生活的悲惨,也写出爷爷守夜及圣诞节砍圣诞树这两个乡下生活情景,以乐衬苦,揭露了当时社会制度的黑暗。()

四、课内外积累与运用。(8分)

1.按原文填空。

①“爆竹声中一岁除,。”是宋代诗人王安石《》中的诗句。

②印度诗人泰戈尔在《》中写道:使卵石至于完美的,

,。

2.根据语境填诗句。

同样是送别诗,王维在《送元二使安西》中是这样表达的:“,西出阳关无故人”;《别董大》中高适则乐观地写道:“莫愁前路无知己,”;而《送杜少府之任蜀川》中诗人王勃则用诗句“海内存知己,”来表达虽远隔天涯,却如同近在咫尺的含义。

3.本学期我还阅读了四大名著之一《》,我最喜欢的人物是,因为他(她)

(简要列举其事迹及精神)。我还知道这部名著里

六年级语文试卷第3页共8页

边的小故事有、

等,故事里的情节跌宕起伏,这部书让我爱不释手。

阅读(40分)

短文一:《学奕》

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释加点的字。

一心以为有鸿鹄

..将至()弗.若之矣()

2.判断下列说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。

⑴“思援/弓缴/而射之”这句话朗读时的停顿完全正确。()

⑵“一人虽听之”一句中的“之”指的是弈秋

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