专业课其实很重要！：“五轮复习法”搞定2013年考研专业课2012年04月23日
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考研专业课很重要，这从考研所占分值比例中可看出，文科类的专业课至少是半壁江山。由于专业课是个区别性很强的科目，有的专业考两门，有的专业考一门，并且学校不同题型和难度也不一样。为此，如果可能的话考生要早早的为专业课复习做准备，制定一个详细的备考计划。为此，我们特整理、筛选出了一份比较详细和合理的专业课复习计划：“五轮复习法”，这一方法对于专业课备考还是比较科学，有帮助的，同学们可参考：
第一轮把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。这部分主要是7月份之前做。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理解和逐步形成自己的观点十分有帮助。
第二轮把书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系把知识点一一总结。这一轮从暑假开始。在总结笔记时可以同时做两件事，一是把往年的考题在笔记中标明，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对于以后的复习会非常有利。
第三轮把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出后对整体知识有了个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。
第四轮对照整理出来的框架回归笔记。前三轮复习其实是把书本从厚到薄的过程，而后两轮则相反，是要把简化了的东西重新充实起来，看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，要仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。这是一个十分艰难但有效的方法，背过之后会有种“柳暗花明又一村”的感觉。五轮复习关键的阶段正在于此，这个阶段结束后你会觉得书上的知识基本上全知道了，因此也是信心最强的时候。
第五轮带着脑海里已经背过的笔记回归书本。此时，脑海里已有书本上的大体内容，这时再看书本的感觉会和以往任何时候都不同，会发现以往从未发现的一些细节，同时一些看法和观点也会在这个时候冒出来，以这种状态去迎接考试自然是胜券在握。这个阶段大约需要两周的时间。
最后，提醒大家，考研需要持之以恒的坚持下去。如果同学们三天打渔两天嗮网，即使再完美的计划也是毫无用处。希望大家2013年考研取得好的成绩，一战成功！
考研朋友关于政治的复习问题，可以借鉴此贴。2012年04月24日22:02:55
政治：选择题是44的样子，主观就把平时看的记得挑贴题的往上写
首先想说的是我的政治没有报任何的辅导班。其实当初我也咨询了很多学长学姐，看了很多经验，一直在犹豫这个辅导班要不要报。。同时很多学长学姐说就
是买个心里安慰，辅导班的书外面的书店基本都能买到，而且最后根本就没有时间和心情去上。当然，对于理工科同学来说，如果心里没谱，经济又允许的话，可以让心里安慰点。
下面具体说说政治的复习：我是从9月开学买了政治大纲解析（就是教育部社会科学司、教育部考试中心主编，高等教育出版社出版，俗称政治红宝书）后才开始复习的，时间是9月6号(大纲解析要等暑假开学才能出来)。我这一天开始，我就开始看政治了，我第一遍就是把这本书全部看了，一字不落。每天大概看2、3个小时的样子，这样第一遍我是25号左右看完了。其实当时什么也没记住，只知道自己看完了一遍。接着，我就开始看了第二遍的时候我就是看重点章节了。因为我知道像第一部分马基里面最重要的就是234章。15678或者不考，考也只是选择题而已，而且分少的可怜。
第二遍我基本就是在看234章，因为是哲学，重点不是背，而是理解，我就边看书边做了陈先奎的2000T，来巩固自己看看看过的内容。15678这时我就没看了。多久看完的我忘了。我把马基这三章看完后，就接着看了第二部分。注意：第二部分非常重要。第二部分除了后四章，貌似都很重要，尤其是第3，8,11章。我就从第1章看到了第11章，看一章做一章的题目，练习还是2000T。接着是第三部分的近现代史，这一章其实最简单了。这一章相对重要的是23456章。因为这一章很简单，我就把一部分都看了一遍，把题目给做了。前三章我这样复习完用了多久我不记得了。但肯定是在10月里面。第四部分的思修这时候其实我没有看，原因是它也很简单，还因为我不喜欢这一章。我就把10月份剩下的时间看了一下马基的第5章和第6章，以及毛中特的后四章，最后省点时间我好像把思修看了一遍，没做题。我这样安排是因为我喜欢把前面多的时间留给重要的章节，因为我是以半月和月为复习计划的，所以剩下的时间我会去把之前剩下没看的给补起来。如果不剩时间就算了。所以前两个月我就把大纲解析看了两遍，第二遍重要的章节是比较认真的，而且我把做错的题目都要从书中找出答案。
从11月份开始，我就只看重点章节了，尤其是最重要的章节，基本上半个月这些重点章节我肯定能看一遍，有些看得更多。所以考试之前我的重点章节最少在6遍以上，当然有些更多。思修我是12月份开始的时候重新拾起了。我当时买了一本很薄的书叫《全国硕士研究生生入学统一考试
思想政治理论考试分析》，这本书是考试中心主编的，把大纲解析中所有的大标题和关键句提取出来的，可以说是大纲解析的浓缩版。里面的思修总共只有8页，而且很好背，我2个多小时就能背完一遍。我看背的这么快，就几天背一次。做做题目，发现做的就到大纲解析上找答案，就这样顺便有看了一遍大纲解析上的思修。一直到12月底，都是这样在准备选择题，因为选择题真的太重要了。一直1月，才开始准备大题。一直在等20T20T（20天20题）,一直到2号的样子才到，就赶紧买来，考研之前背了3遍。就这样走上了战场。12月里，我做了同学买的任4，肖4，风中JC的模拟题，当然也都是在做选择题。任4，肖4的题目真的都是基础题，把大纲解析看好就行了。形式与政策我是1月认真看的，看了当时风中jc总结的一份实事资料，反正今年考的全在上面。政治的复习基本就是这样。我没有做任何的政治笔记，错题我也没有记下来，因为我感觉是在
浪费时间，最后根本没时间看。多看两眼大纲解析就多拿两分。我在复习的过程中还自己写出了各个章节的框架图，就是把大标题抄一下，加深印象。
总结：政治复习要能抓住重点，并不断地复习巩固。坚持利用政治大纲解析，它真的就是神啊，不建议中途换书！配套的选择题数目可以随便买，不要纠结那个好，都出不多。我只买了2000题。不要太多，最多两本就够了。
政治辅导书
我选择的大纲解析，陈2000,20t20t，肖4，任4，风中jingcao
个人评价及建议：大纲解析是重中之重，什么资料都可以没有就是不能没有它，看看今年的选择题你就知道了。陈2000题太细，超纲多。肖4，任4，风中jingcao 都不错，我只看了选择，同学说有大题预测一摸一样，不过我还没有查证。提醒：去年大纲解析是9月的第一个星期出来的，我买的时候是9月6号，如果想早点复习的，可以用就得，变化应该不会太大。
记住，政治，踏实笃行才是王道，不要妄图走什么捷径。当然，在复习的时候也一定要注意2/8法则，把最多的时间花在最该花的地方。譬如，马原的核心是二三章，这部分自然就要花多些时间去理解记忆。不要相信所谓的考前押题还有神人出现，这些都太不稳定了。与其把希望寄托在这样虚无缥缈的东西上，倒不如勤勉努力，靠自己的实力来克服困难。总之一句话，政治要兢兢业业。
（西交李小管发）
中国海洋大学考研试 题
2010年全国硕士研究生入学考试水产学科基础综合考试科目 参考答案及评分标准 科目代码： 416 科目名称：普通动物学与普通 生态学 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、选择题（单选，每题1分，共15分） 1 2 3 4 5 6 7 8 C D C A A B A B 9 10 11 12 13 14 15 A B D B A B B 二、填空题（每空0.5分，共15分） 1. 大颚、第2颚足、第1游泳足 2. 鳃、书鳃、书肺、气管 3. 单沟系、双沟系、复沟系 4. 光合营养(植物性营养)、自养渗透营养 (腐生性营养)、吞噬营养 5. （真）体腔、体腔、筛板
6. 用进废退、获得性遗传 7. 渐新马、中新马、上新马 8. 骨鳞、楯鳞、硬鳞 9. 颈椎腰椎 10. 10、12 11. 端细胞法（裂体腔法）、体腔囊法（肠体腔法） 三、名词解释（每题2分，共10分） 1.胞饮：原生动物；质膜吸附液体环境中的大分子化合物或离子；质膜凹陷，形成管道、液泡，多泡小体，吸收。 2.原肾：扁形动物等低等后生动物的排泄器官，由外胚层陷入形成，通常由焰细胞（焰茎球）、许多具分支的原肾管和原肾孔组成。主要功能是调节渗透压和排泄。 3.直接发育：初生个体与成体形态及生活方式相似，不需变态即可发育为成体。 4.停滞进化：一个物种在很长时间内没有进化或无分支进化。如北美的负鼠等。 5.囊鳃类：圆口动物呼吸系统由于具有独特的鳃囊，又称囊鳃类。 四、简答题（每小题5分，共25分） 1. 中胚层首见于那一门类动物？简述中胚层出现在动物进化过程中的意义。
Chapter 1 Defining the Dissertation You are asked to write a term paper,a library paper,a review,or a book review in order to demonstrate that you have learned the necessary skills of a general academic ability in the subject taught during the semester. How to define the terms like thesis,dissertation,paper(all be translated into Lun wen论文) vs their relationship. Dissertation is used to refer to "a long essay that you do as part of a degree or other qualification"that you are studying for -that is,a BA or an MA. Thesis is used to refer to "a long piece of writing,based on your own ideas and research that you do as part of your university degree,especially a PhD. So if the assay is part of a BA or MA degree,we call it a dissertation,if a part of a PhD degree we call it a thesis.You write an essay for a certain course during your university studies,we it a paper. BA dissertation学士论文,an MA dissertation硕士论文,a PhD thesis博士论文, term paper论文.Here is in line with the British educational tradition. In America,thesis means a BA lun wen or MA lun wen. Dissertation means a PhD lun wen. thesis,dissertation, and paper,their writing process is more or less the same,the major difference between them lies at the level of originality. Difference and relationship between a summary of information (easier to prepare)and an evaluation of information(include a summary) . Academic writing,term paper or research article can aim at summarizing other's studies in the field and presenting the ideas or arguments put forward by other scholars.By contrast,a dissertation or thesis requires more than an acknowledgement of existing studies,it must involve a critical evaluation of research information and this is where the originality of the study lies. When summarize existing studies in the field,you are expected to present to the reader what you have read,how much you have understood,the way you organize all the information. When expected to evaluate previous studies,you must show ability in understanding ,commenting in a scholarly way,consider what factor,how and why factors. A dissertation involves both summarizing and evaluating other's studies in this field,this part of the work is called Literature review. The process of writing a dissertation,steps:we need a kind of yo-yo approach (go backward and forward)proposed by Sorenson ,do not think research process is direct or straightforward. Writing a dissertation is going through a process of doing research.3 steps in process:1.prewriting 2.writing 3.editing and completion. Chapter 2 Basic Writing and Academic Writing Two types of writing(different genre types and reflect different level of difficulties): 1.Basic Writing or practical writing (every day writing and all of us do it) 2.Academic Writing(only required in an academic environment) Purpose of Basic Writing:help students learn to write well for everyday purpose,focus is on general writing skills and strategies.Different types of essays:narration,description,exposition,argumentation. Precis writing:(abstract the main points of an essay ,report,book). It is similar to the writing of summaries(the condensation of information)
控制理论与控制工程 课程设置矩阵论，泛函分析，线性系统理论，优化理论与最优控制，非线性控制系统理论，智能控制，自适应控制，鲁棒控制，系统辨识与建模，随机过程与随机控制，离散事件系统理论，控制系统的计算机辅助设计与仿真，机器人控制等。 检测技术与自动化装置 课程设置矩阵分析，数学物理方程，误差分析，现代控制理论，近代物理基础，电磁场理论，检测理论，信号处理，传感器与自动检测技术，自动测试与故障诊断技术，仪表智能化技术，仪表可靠性技术，工业计算机网络和集散控制系统，过程模型化与软测量技术等。
系统工程 课程设置数理统计及随机过程，矩阵论，最优化理论与方法，系统工程导论，系统工程方法论，管理信息系统与决策支持系统，信息工程，系统建模与仿真，现代控制理论基础，智能控制，计算机网络理论与技术，复杂系统分析，经济系统分析（宏观和微观）等。 模式识别与智能系统 课程设置随机过程与数理统计，矩阵论，优化理论，近世代数，数理逻辑，数字信号处理，图象处理与分析，模式识别，计算机视觉，人工智能，机器人
学，计算智能，非线性理论（如分形、混沌等），控制理论，系统分析与决策，计算机网络理论等。 导航、制导与控制 课程设置矩阵论，泛函分析，数值分析，线性系统理论，随机过程与滤波，系统辨识，计算机控制系统，最优控制，运动体控制与制导系统，导航系统，火力控制技术，传感技术及应用，信息融合技术，系统建模与仿真，人工智能等。 控制理论与控制工程排名学科代码：081101 1 清华大学A++ 081101控制理论与控制工程 2 山东大学A++ 081101控制理论与控制工程 3 北京科技大学A++ 081101控制理论与控制工程
考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。 回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。 中国海洋大学生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (612)生物化学A (835)基础生物学
参考书目为： 1.《生物化学》王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社 2.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 3.《陈增阅普通生物学》(第三版) 吴相钰高等教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句
西南交通大学 研究生参与参加学术报告专题讲座登记卡 姓名：年级：学号：硕、博专业建筑与土木工程（土木类） 注：1.博士研究生须参加不少于8次学术报告或专题讲座（国内、外），其中本人主讲不少于1次。 2.硕士研究生须参加不少于5次学术报告或专题讲座（国内、外）。 3.导师根据研究生参加学术报告或专题讲座后写的书面收获和体会或研究生本 人主讲提纲阅签。 4.研究生凭此卡片和导师阅签后的书面收获、体会到本人所在院、系（所）和 研究生院培养办公室登记学分。
报告一：日本3.11地震桥梁震害调查与分析 报告人：李乔教授、博导（西南交通大学桥梁系主任） 报告时间：年4月28日 报告地点：逸夫馆4417 学术收获及体会： 4月28日下午16：00在九里校区逸夫馆研究生院会议室4417，西南交通大学桥梁系主任李乔教授向广大师生和业界朋友做了关于日本3.11地震桥梁震害调查与分析报告会。 这次报告会的主要资料资源来自东京工业大学川岛一彦教授和日本土木学会震后调查报告。报告会的主要内容包括3.11地震及海啸的特征简介和桥梁震害调查分析。 会上李乔教授通过大量的图片生动具体地向广大师生介绍了日本3.11地震的范围、震级以及由地震引起海啸所造成的一系列灾害，并向大家详细介绍了桥梁的震害调查，调查的重点包括：1990年起在道路桥梁设计中强制执行的延性能力设计方法对于减轻桥梁破坏的有效性；1995年阪神地震后大量使用的合成橡胶支座对于减轻支座破坏的有效性；海啸造成的桥梁破坏类型。 李乔教授通过大量的实例给大家分析论证以上三个问题，其中包括新天王大桥，东松岛大桥支座残余变形，千代大桥，天王大桥等等。李乔教授给出了以下结论。 1、按照1990年设计规范强制性规定设计或加固的桥梁基本没有破坏，该方法提高了桥梁的抗震性能。 2、尽管1990年代起开始使用的合成橡胶支座，包括铅芯橡胶支座和高阻尼橡胶支座，减轻了支座的破坏，但在东仙台高速公路的两座桥仍然发生了数个橡胶支座断裂的破坏现象，其原因有待进一步研究。
为学生引路，为学员服务 第 1 页 共 1 页 毕业季向学长学姐讨要考研复习资料的 技巧 毕业季到了，对于很多考研的小伙伴们来说，这个时候绝对是一个向学长学姐讨要复习资料的好时机。但是要提醒大家，在挑选笔记时不要因为一时便宜或是他们的“经验之谈”就是草草购买，我们应该多一些理性，寻找最优性价比。首先要从以下三个问题着手。 一、资料可利用程度 有的考生在买学长学姐的笔记的时候认为有保障，不管三七二十一全部打包带走，其实在选择的时候应该认真挑选，找到自己在复习中真正用的上的才是有价值的。比如上一届考研的前辈们可能在笔记或是专业书上面做了很多标记，密密麻麻的，这可能会妨碍你再一次的复习。因此，建议大家还是自己重新买一套新的书籍，参考着前辈们的笔记自己重新标记，这样才能让自己的思维清晰。其次，大家在选择前辈的参考书时一定要仔细对照你所报院校的参考书目，分清是第几版，作者是谁以及出版社的要求等。随时关注参考书目的变更，以免买到旧版的书籍，影响复习。 二、价钱仔细衡量 大多数考生愿意从上一届考研的学长学姐那里买书是因为二手书比较便宜，同时又能跟前辈们增进感情，讨教经验。这一点当然可以利用，但是大家在买资料时也要多一份理性。通过仔细的挑选衡量一下性价比。虽然是二手资料，但是每年也不乏学长学姐乱要价的现象，所以考研人，一定要感性和理性相结合，擦亮慧眼，货比三家。 三、考试经验适时问 很多同学是本着询问经验才来买资料的，但是经验之谈也要掌握时机和技巧。有些小伙伴们还没有开始专业课的复习就问一些诸如“考研难不难啊”、“专业课最难的地方是什么”等等很笼统的问题，因此很多人会吃闭门羹。认为不是学长学姐们不领情，而是这些问题在初级阶段真的无从回答，只有大家真正的复习到一定的阶段，才能提出更有针对性的问题，这样的答复才是对大家有帮助的。 送走了上一波曾经的考研党， 考研人你们当下要抓住机遇，积累经验。同时也要擦亮慧眼，在购买资料时理性一些，寻找最优性价比。相信大家能够这个过程中更加了解自己的考研方向，摸索到技巧之后，才能大步向前。
翻译硕士考研推荐参考书目和资料【纯个人版本】 考研政治 1.基础：【必买】 肖秀荣1000题，肖秀荣精讲精练 不喜欢肖秀荣官方语言的可以想办法搞到文都考研政治视频的附带讲义进行打印，文都的知识点讲解更加通俗易懂。 2.十月购买文都出品的《形势与政策》小书，其中专题部分特别有用，良心资料。 3.卷子：《真题》《肖八》《肖四》《徐四》 真题主要价值在熟悉选择题难度和保持练习量，肖八肖四尽量做完，肖四按照专题总结全部背完。徐四2017押题牛逼，2018没啥卵用，但是有时间的小伙伴可以尝试背一下主观题，选择题可以不做，没有参考价值。 PS：提供一个背诵方法，将要背的东西按照专题整理录音在手机里，语速保持较慢，一个问题读完之后停顿几秒，这样可以不依靠纸质材料在脑子里形成印象，并且走在路上也可以带着耳机听，贼省时高效。 提醒：不要把运气都押在肖四上，近几年反押题越来越厉害，一般都是压中了考试题目中的材料，而不是准确问题，但是准确的问题也至少能压中三个小问。所以心里要有逼数，即使对党的讴歌再恶心人也得关注别的材料。要特别说明的是，文都的形势与政策那本书专题模块的划线部分非常有用。 4.微博：肖秀荣、蒋中挺 微信公众号：文都考研（这个好）、蒋中挺、肖秀荣、有道考研 翻译硕士英语 1.词汇：刘毅10000、专八词汇、GRE词汇选两本。没时间的选专八或刘毅其中一本。 找一些近义词辨析看 2.单选题材料：专业四级单选（主要是语法和近义词） 以前的英语六级单选，群文件有（主要是词汇） MTI各校英语真题（时间充裕做） 3.完形填空题材料：历年英语一英语二真题 4.改错题材料：专八改错练习，专八历年改错真题 5.阅读材料：根据学校历年真题题型来练习 类似于专八的有选择和问答的做专八阅读真题和专八阅读模拟题，不要买星火，星火出题比较偏。 纯选择的做历年英语一真题和六级真题 6.作文材料： 雅思范文带解析版本，专八作文（推荐冲击波和2012年版本星火范文） 搜集近几年各校出的作文题目，挑选一些搜索是否有相关文章，看完后自己总结再写一遍。 翻译基础 1.专八翻译（偏文学类） 2.跨考黄皮书翻译基础真题及解析 3.张培基第一本，有时间可以看第二本（文学散文类，这两年不是主流，不用背，理解） 4.韩素音翻译大赛历年题目和参考译文，百度文库和群里都有 5.典籍英译文章，自己找
听考研讲座心得体会 篇一：考研讲座心得体会 第一次考研讲座总结 开始确定了考研，便开始想要做些准备。可能今天这场讲座对我们10年考研人来说是最早的一场。现在做一些总结吧！ 最先我们要做的就是考研学校和专业的选择，先搜集所有能够选择的学校及专业，排除掉一些大体因素有威胁的，剩下的部分可供选择的范围就缩小很多。接下来我们要考虑的是考本专业或是跨专业考研。这里有个选择，假设考本专业能够考哪些学校？就业前景如何？如果跨专业考研，能跨什么专业？哪些学校有这些专业？就业前景也要考虑。经过这些问题的分析之后，也能够逐渐向目标靠近。当然这其中就要考虑到原则性问题，像老师举的一些例子，有人在人大研究中共党史的想要考清华大学核物理的研究生，你说肯能吗？老师讲完的时候我们都在笑了，是有点离谱。在选择的过程中，有部分人会根据自己感性分析，当然以这个为基准的话可能会有一定的风险。不过至于地域方面是要考虑的一点，毕竟南北方差异在中国是很大的。最后我们应该理性的分析判断。一个学校好不好考，要看它的报名和录取比例，这里要除去保送生的名额。能不能考上呢？我们还要调查其实际录取分数线，这里的实际录取分数线和公布的有些差别，一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。排在前二十的学校，我们要根据它公布的分数线，再加上20分才会有竞争的可能性，但是不是全把握的。当确定了某个学校及专业之后，我们要做的
还有很多，最重要的就是要搜集信息。主要有硕士点关键深度信息的十三点：硕士点招生信息分析，硕士点推荐免试标准分析，硕士点本科与研究生相关课程信息，硕士点相关重要组织分析，硕士生培养计划分析，个人资历优化建议，相关导师重要背景信息综合分析，专业课核心学习资料，相关导师联络策略，硕士点研究生重要样本信息分析，完备学习任务规划，硕士点竞争格局分析，专业课初试模式与人员分析，专业课复试模式与人员分析。至于这十三点，对我们来说应该是很困难的事，其实就我个人来讲，我能搜索的信息应该这有这里面的一小部分而已，而且我也只打算得到一小部分。考研与高考不同，因为高考中的这些外部问题都由老师和家长替我们解决好了，我们要做的只是学习而已，可是考研什么都得我们自己去解决，如果只拿考研当高考就会走入一种误区，后面会遇到一些麻烦。考研不仅仅只是智力的PK，包含很多的综合因素。 中间这段时间因为要去领奖学金错过了精彩的一段，这也是没有办法的事，还好后来有赶过去，后面也听了很多感觉蛮有收益的。 复试：会考我们的综合素质和专业课，至于英语，如果关联度较大的话可能会严一些，当然，越好的学校就会越严。英语考听力口语以及书面语，。老师说应该蛮简单的，但是，以前听学姐讲经验的时候也提到过，说是会问些专业上的术语，我自己认为，只要认真准备应该是没问题的。老师给我们说了有类老师的提问是很好回答的，就是那种用中文问一连串的问题然后叫你用英文回答的，应付这种老师唯一的办法就是盯着他，然后很流利的说英语，只要说的流利就好，其实内容并不是那么重要，原因在于，他都不敢用英文来提问，说明他口语
高等数学考研复习资料，最全篇，适合于一遍，二遍复习研究细节，祝你考研数学春风得意马，突破130分大关！ 目录 一、函数与极限 ········································································错误!未指定书签。 1、集合的概念····································································错误!未指定书签。 2、常量与变量····································································错误!未指定书签。 2、函数·············································································错误!未指定书签。 3、函数的简单性态······························································错误!未指定书签。 4、反函数··········································································错误!未指定书签。 5、复合函数·······································································错误!未指定书签。 6、初等函数·······································································错误!未指定书签。 7、双曲函数及反双曲函数·····················································错误!未指定书签。 8、数列的极限····································································错误!未指定书签。 9、函数的极限····································································错误!未指定书签。 10、函数极限的运算规则 ······················································错误!未指定书签。
第一讲函数、连续与极限 一、理论要求 1.函数概念与性质函数的基本性质（单调、有界、奇偶、周期） 几类常见函数（复合、分段、反、隐、初等函数） 2.极限极限存在性与左右极限之间的关系 夹逼定理和单调有界定理 会用等价无穷小和罗必达法则求极限 3.连续函数连续（左、右连续）与间断 理解并会应用闭区间上连续函数的性质（最值、有界、介值） 二、题型与解法 A.极限的求法（1）用定义求 （2）代入法（对连续函数，可用因式分解或有理化消除零因子） （3）变量替换法 （4）两个重要极限法 （5）用夹逼定理和单调有界定理求 （6）等价无穷小量替换法 （7）洛必达法则与Taylor级数法 （8）其他（微积分性质，数列与级数的性质）
1.61 2arctan lim )21ln(arctan lim 3030-=-=+->->-x x x x x x x x （等价小量与洛必达） 2.已知2030) (6lim 0)(6sin lim x x f x x xf x x x +=+>->-，求 解：2 0303' )(6cos 6lim )(6sin lim x xy x f x x x xf x x x ++=+>->- 72 )0(''06)0(''32166 ' ''''36cos 216lim 6'''26sin 36lim 00=∴=+-=++-=++-=>->-y y xy y x x xy y x x x 362 72 2''lim 2'lim )(6lim 0020====+>->->-y x y x x f x x x （洛必达） 3.1 21)1 2( lim ->-+x x x x x （重要极限） 4.已知a 、b 为正常数，x x x x b a 3 0)2 ( lim +>-求 解：令]2ln )[ln(3 ln ,)2(3 -+=+=x x x x x b a x t b a t 2/300)() ln(23)ln ln (3lim ln lim ab t ab b b a a b a t x x x x x x =∴=++=>->-（变量替换） 5.) 1ln(1 2 )(cos lim x x x +>- 解：令)ln(cos ) 1ln(1 ln ,) (cos 2 ) 1ln(1 2 x x t x t x +==+ 2/100 2 1 2tan lim ln lim ->->-=∴-=-=e t x x t x x （变量替换） 6.设)('x f 连续，0)0(',0)0(≠=f f ，求1)()(lim 2 2 =? ? >-x x x dt t f x dt t f （洛必达与微积分性质） 7.已知???=≠=-0 ,0 ,)ln(cos )(2x a x x x x f 在x=0连续，求a
2011年下学期数学院研究生《泛函分析》复习与练习4 1、证明 1()l l ∞'=。 （第八章：P229，例题1） 2、设T 是赋范线性空间X 到赋范线性空间Y 的线性算子，若T 的零空间是闭集， T 是否一定有界？ （第八章：P236，#6） 解：令[]0,1X Y ?==，其中[]0,1?是[]0,1上多项式函数全体，视为C []0,1的子空间 T 是X 到Y 的微分算子。若0Tf =，则f 是常值函数。显然常值函数全体是闭子集，但T 是非有界的。（见教材底一节例九） 3、证明：A 是实内积空间X 上的自伴算子时，0A =的充要条件是对所有x X ∈，成立(),0Ax x =。 （第九章：P266，#16） 证明：0A =时。显然结论成立。 反之，对任意,x y X ∈，令V=ax+y ； （AV ，V ）=（A （ax+y ），ax+y ） =2a(Ax,y)=0 由y 的任意性，取Ax=y,则Ax=0； 由x 的任意性知，A=0 （这是参考教材P261，引理1做的） 4、设X 是实内积空间，若222 x y x y +=+，则x y ⊥，当X 是复内积空间时，这个结论是否依然成立？ （第九章：P265，#4） 解 当 X 是实内积空间且 222 x y x y +=+时，由 ()2 2 2 ,2,x y x y x y x y x y ++= +=++得,0x y =即x y ⊥ 在复内积空间上此结论不成立 ，例如0,x y ix ≠=，1x = ()2 ,x y x ix x ix +=++2222 ,,x y i x x i x x x y =++-=+ 但(),,x y x ix i ==-0≠
第一次考研讲座总结 开始确定了考研，便开始想要做些准备。可能今天这场讲座对我们10年考研人来说是最早的一场。现在做一些总结吧！ 最先我们要做的就是考研学校和专业的选择，先搜集所有能够选择的学校及专业，排除掉一些大体因素有威胁的，剩下的部分可供选择的范围就缩小很多。接下来我们要考虑的是考本专业或是跨专业考研。这里有个选择，假设考本专业能够考哪些学校？就业前景如何？如果跨专业考研，能跨什么专业？哪些学校有这些专业？就业前景也要考虑。经过这些问题的分析之后，也能够逐渐向目标靠近。当然这其中就要考虑到原则性问题，像老师举的一些例子，有人在人大研究中共党史的想要考清华大学核物理的研究生，你说肯能吗？老师讲完的时候我们都在笑了，是有点离谱。在选择的过程中，有部分人会根据自己感性分析，当然以这个为基准的话可能会有一定的风险。不过至于地域方面是要考虑的一点，毕竟南北方差异在中国是很大的。最后我们应该理性的分析判断。一个学校好不好考，要看它的报名和录取比例，这里要除去保送生的名额。能不能考上呢？我们还要调查其实际录取分数线，这里的实际录取分数线和公布的有些差别，一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。排在前二十的学校，我们要根据它公布的分数线，再加上20分才会有竞争的可能性，但是不是全把握的。当确定了某个学校及专业之后，我们要做的还有很多，最重要的就是要搜集信息。主要有硕士点关键深度信息的十三点：硕士点招生信息分析，硕士点推荐免试标准分析，硕士点本科与研究生相关课程信息，硕士点相关重要组织分析，硕士生培养计划分析，个人资历优化建议，相关导师重要背景信息综合分析，专业课核心学习资料，相关导师联络策略，硕士点研究生重要样本信息分析，完备学习任务规划，硕士点竞争格局分析，专业课初试模式与人员分析，专业课复试模式与人员分析。至于这十三点，对我们来说应该是很困难的事，其实就我个人来讲，我能搜索的信息应该这有这里面的一小部分而已，而且我也只打算得到一小部分。考研与高考不同，因为高考中的这些外部问题都由老师和家长替我们解决好了，我们要做的只是学习而已，可是考研什么都得我们自己去解决，如果只拿考研当高考就会走入一种误区，后面会遇到一些麻烦。考研不仅仅只是智力的PK，包含很多的综合因素。 中间这段时间因为要去领奖学金错过了精彩的一段，这也是没有办法的事，还好后来有赶过去，后面也听了很多感觉蛮有收益的。 复试：会考我们的综合素质和专业课，至于英语，如果关联度较大的话可能会严一些，当然，越好的学校就会越严。英语考听力口语以及书面语，。老师说应该蛮简单的，但是，以前听学姐讲经验的时候也提到过，说是会问些专业上的术语，我自己认为，只要认真准备应该是没问题的。老师给我们说了有类老师的提问是很好回答的，就是那种用中文问一连串的问题然后叫你用英文回答的，应付这种老师唯一的办法就是盯着他，然后很流利的说英语，只要说的流利就好，其实内容并不是那么重要，原因在于，他都不敢用英文来提问，说明他口语不是很好，我想如果遇到这类老师，应该算是蛮幸运的了。当然，后面也涉及到一部分调剂的问题，根据自己的分数及排名，如果过线但没机会进复试的话或者是在复试中被PASS掉的，就要准备调剂，要按照专业相符和从高到低等原则来要求的。
华南师范大学地理信息系统考研复习资料 1 地理信息的概念 定义：是指与研究对象的空间地理分布有关的信息,它表示地理系统诸要素的数量、质量、分布特征，相互联系和变化规律的图、文、声、像等的总称。 特性： 1）地域性：地理信息属于空间信息，位置的识别与数据相联系，它的这种定位特征是通过公共的地理基础来体现的。这是地理信息区别于其它类型信息的最显著标志； 2）多维结构：在二维空间编码基础上，实现多专题的第三维信息结构的组合，为地理系统多层次的分析和信息的传输与筛选提供方便。 3）时序特征：时空的动态变化引起地理信息的属性数据或空间数据的变化。 可以按时间尺度将地理信息划分为超短期的（如台风、地震）、 短期的（如江河洪水、秋季低温）中期的（如土地利用、作物估产）长期的（如城市化、水土流失）超长期的（如地壳变动、气候变化）实时的GIS系统要求能及时采集和更新地理信息，使得地理信息具有现势性。 2 地理信息系统的概念 GIS是由计算机硬件、软件和不同的方法组成的系统，该系统设计用
来支持空间数据的采集、管理、处理、分析、建模和显示，以便解决复杂的规划和管理问题。 3 GIS的构成 应用人员，GIS服务的对象，分为一般用户和从事建立、维护、管理和更新的高级用户 软系统件，支持数据采集、存储、加工、回答用户问题的计算机程序系统 硬件系统，各种设备-物质基础 数据，系统分析与处理的对象、构成系统的应用基础 应用模型，解决某一专门应用的应用模型，是GIS技术产生社会经济效益的关键所在 4 地理信息的基本功能和应用领域 a.数据采集与输入 b.数据编辑与更新 c.数据存储与管理 d.数据显示与输出 e 空间查询与分析e1空间查询e2叠加分析e3缓冲区分析e4 网络分析e5 地形分析 第二章 1 地理实体的三个基本特征 a属性特征——用以描述事物或现象的特性，即用来说明“是什么”，如事物或现象的类别、等级、数量、名称等 b空间特征——用以描述事物或现象的地理位置以及空间相互关系，
考研讲座心得体会（精选3篇） 考研讲座心得体会1面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来，分团委学习部于20xx年x月xx日晚上7点特邀我院老师、学长、学姐为我院做这次考研讲座。 老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打倒就行了，那你就成功了。没什么事是不可能，坦然面对你认为的不可能的事，那你就成功一半了。决定了就要坚持，坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的! 学长和学姐对考研的细心讲解和鼓励，使同学们更加坚定了学好各门功课的信心，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。 这次考研交流会举办得很成功，对我的启发很大，特别是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热情地回答。将活动
推向高潮。活动最后，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处： 1、事先没有准备好主讲人的名字牌。 2、讲座开始时，听众比预期的人数少，讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与，增强学习的热情，为自己提供一个更广阔的平台，有更大的发展前途。 3、话筒有回音，使得同学们听不太清楚。 以后的活动中，我将会吸取这次活动的经验与教训，注重细节问题，做好全方位的准备。 考研讲座心得体会220xx年岁末，20xx级的考研战斗趋于白热化，20xx级的考研战线已然拉开。今天去大学听考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。 宽敞的学术报告厅人满为患，博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。博士还特别对英语考研与
1设(,)d x y 为空间X 上的距离，证明) ,(1) ,(),(___ y x d y x d y x d += 是X 上的距离P214-1 2、求[]1,1C -线性泛函0 1 1 ()()()f x x t dt x t dt -=-??的范数。P235-2 3、设12,,,n e e e 为内积空间X 规范正交系，证明：X 到{}12,,,n span e e e 的投影算子P 为()1,,n v v v Px x e e x X ==∈∑。P265-8 4、设U 是Hilbert 空间[]20,2L π中如下定义的算子： ()()()[]2,0,2it Uf t e f t f L π=∈ 证明：U 是酉空间。P266-17 5、设X 是赋范线性空间，Z 是X 的线性子空间，0x X ∈，又0(,)0d x Z >，证明存在 'f X ∈，满足条件： 1）当x Z ∈时，()0f x =； 2）00()(,)f x d x Z = ； 3） 1f = 。P294-2 6、设是12{,,,}n y ηηη= 一列复数，若对任何120{,,,}n x C ξξξ=∈ ，级数1j j j ηξ∞ =∑都 收敛，证明：1y l ∈。P295-9 7、设 X ，Y ，Z 为三个度量空间，f 是X 到Y 中的连续映射，g 是Y 到Z 中的连续映射，证明复合映射))((())(.(x f g x f g =是X 到Y 中的连续映射P215-12 8 设[0,1],()()(),X C Ax t tx t x X ==∈。证明()[0,1]A σ=,且其中没有特征 值. P319-1
考研数学备考资料 考研数学备考资料 1.微积分中研究的对象是函数。 函数概念的实质是变量之间确定的对应关系。变量之间是否有函数关系，就看是否存在一种对应规则，使得其中一个量或几个量定了，另一个量也就被唯一确定，前者是一元函数，后者是多元函数。 函数这部分的重点是：复合函数、反函数和分段函数、函数记号的运算及基本初等函数与其图象。 2.极限是微积分的理论基础。 研究函数的性质实质上是研究各种类型的`极限，如连续、导数、定积分、级数等等。由此可见极限的重要性。本章的重点内容是极限。既要准确理解极限的概念、性质和极限存在的条件，又要能准 确地求出各种极限。求极限的方法很多，综合起来主要有： ⑴利用极限的四则运算与幂指数运算法则; ⑵利用函数的连续性; ⑶利用变量替换与两个重要极限; ⑷利用等价无穷小因子替换; ⑸利用洛必达法则; ⑹分别求左、右极限; ⑺数列极限转化为函数极限; ⑻利用适当放大缩小法;
⑼对递归数列先证明极限存在(常用到单调有界数列有极限的准则)，再利用递归关系求出极限; ⑽利用导数的定义求极限; ⑾利用泰勒公式; ⑿利用定积分求n项和式的极限. 3.无穷小就是极限为零的变量。 极限问题可归结为无穷小问题。极限方法的重要部分是无穷小分析，或说无穷小阶的估计与分析。要理解无穷小及其阶的概念，学会比较无穷小的阶及确定无穷小阶的方法，会用等价无穷小因子替换求极限。 4.连续函数或除若干点外是连续的函数。 由于函数的连续性是通过极限定义的，所以判断函数是否连续及函数间断点的类型等问题本质上仍是求极限。因此这部分也是本章的重点。要掌握判断函数连续性及间断点类型的方法，特别是分段函数在连接点处的连续性。
考研讲座策划书 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
武汉设计工程学院 教务处学生教学信息中心 主办单位：武汉设计工程学院教务处学生教学信息中心 策划单位：校教务处学生教学信息中心成龙影视传媒学院信息站 教务处学生教学信息中心 考研手拉手系列讲座活动方案 面对当今社会越发激烈的竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。为了让大三学子能够更好的进入考研复习状态，信息中心决定在校园内开展考研手拉手系列讲座活动。为了确保活动有序开展，特制定本方案。 一、活动主题：考研问题我解答 二、活动时间：2015年4月8日——5月8日 学长谈考研讲座：4月16日18:00—19:00 专题讲座具体时间待定 三、活动地点：武汉设计工程学院考研自习室、临湖轩A1039 四、参与对象：全体2013级准备考研学子 五、主办单位：教务处学生教学信息中心 六、活动形式：考研系列讲座 七、活动流程： 八、活动实施草案： 考研讲座策划案
（一）学长谈考研讲座 讲座筹备： 1.讲座开始前暖场PPT 主要内容：大学的学习现状、在就业、公务员和考研之间纠结、下定决心准备考研、通过努力考上研究生。 主要形式：PPT动画并配备背景音乐和适当的文字。 2.讲座PPT 主要内容：（1）首页：考研手拉手讲座； （2）主讲人简介； （3）主讲人讲稿要点； （4）讲座的流程； （5）信息中心的微博、微信、邮箱、二维码及考研学生如何向信息中心提出问题，及信息反馈流程； （6）讲座结束。 主要形式：PPT手动操作。 3.主持人选拔及主持稿撰写 主持人要求：仪表端庄、普通话流利、反应敏捷、随机应变能力强，对考研有一定的了解；能够脱稿主持。 选拔形式：自我推荐+部长级考核。 主持稿要求：语言流畅、富有文采、易于表达、宜情宜境。（主持人和撰稿人共同商定稿件，主任团审核） 4.主讲嘉宾邀请 主讲人要求：考研高分通过；具备一定的演讲能力。 拟定嘉宾：王虎（开场+考研历程+励志） 周祥（考研数学+经验分享） 李嘉文（考研英语+经验分享） （待定）（考研政治+经验分享） 时间限制：主讲人每人控制在15分钟左右。提前准备演讲大纲。