如何促进教学中听课评课的有效性
左晓利
【期刊名称】《中外健康文摘》
【年(卷),期】2014(000)020
【摘要】有效听课评课可以引导教师研究课堂、改进教学，实现自身课堂生活质量的提升。有助于促进教师的成长和教学方式的不断创新和改进，有助于提高教学效果，推进有效教学。
【总页数】3页(127-128,129)
【关键词】促进教学;听课评课;有效性
【作者】左晓利
【作者单位】安阳职业技术学院河南安阳 455000
【正文语种】中文
【中图分类】R19
【相关文献】
1.幼儿园集体教学中听课评课的有效性策略 [J], 金燕
2.幼儿园集体教学中听课评课的有效性策略 [J], 金燕
3.浅谈以听课评课促进思品课教学有效性的提高 [J], 曹雪忠
4.让评课促进教师反思课堂教学的有效性 [J], 张忠宏
5.从"同课多构"中看历史课堂教学的有效性——一次特殊的备课组听课、评课教研活动及感想 [J], 叶芬
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