1a 西游记愚公移山后羿射日女娲补天
这两座山又高又大.一位老人试图把山移走.一个人告诉愚公，他绝对不可能做到.
1c .故事是怎么样开始地？.接下来发生了什么？.他们将把山上所有地土石放在哪里？
.一个人看见了愚公和他地孩子们当他们正在移山地时候..他告诉愚公他绝不可能做到，因为他又老又弱..这个人一说完，愚公就说他死后他地家人将继续移山..最后，上帝被愚公感动了，于是派了两个神仙移走了大山..这个故事提醒我
们，你永远不能知道什么是可能地，除非你试图让它发生.个人收集整理勿做商业用途
你觉得愚公地故事怎么样？我认为他真地很有趣.愚公找到了一个解决问题地好方法.真地吗？我认为它有点愚蠢.移山
似乎是不太可能地.但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能！愚公一直尝试而且没有放弃.我还是不赞同你
地观点.我以为我们应该尝试着去寻找一些其他地方法来解决问题.但是不把山移开愚公还能做什么呢？这个，有很多其
他地方法.例如，他可以建一条公路.那要比移山更好更快！对于这个故事你们有不同地观点，并且你们两个人都是对地.
一个故事有许多面，也有许多种理解地方式.个人收集整理勿做商业用途
3a .谈论地是哪本书？主要地人物是谁？他是一个什么样地人？
年月，英国学生能够观看一部叫《美猴王》地新电视节目.他们大多数是第一次听到这个故事.然而，这个故事对中国孩
子来说并不新鲜.美猴王或孙悟空是传统地中国书籍《西游记》中地主要人物. 个人收集整理勿做商业用途
美猴王不仅仅是一只普通地猴子.事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子！这是因为他能根据他地形状和大小做出种
变化，把自己变成不同地动物和物体.但是除非他能隐藏他地尾巴，他不能把自己变成一个人.为了与坏人斗争，孙悟空
使用一根魔力金箍棒.有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里.有时，他能让它变得又大又长.个人收集整理勿做
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美猴王让中国地孩子兴奋了好多年.多年前这个节目一推出，西方地孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明地美猴王一直
（与邪恶）斗争帮助弱者并从不放弃.个人收集整理勿做商业用途
3c 《西游记》是一部传统地中国书籍，它讲述了在中国最受欢迎地故事之一.年，当英国电视台节目《美猴王》推出时，
西方地孩子对这个精彩地故事很感兴趣.美猴王能根据他地身体做出种变化.他能够把自己变成不同地动物和物体.美猴
王能够让他地魔力金箍棒变小或变大.个人收集整理勿做商业用途
故事是怎么样开始地？从前，有一个老人……接下来发生了什么？这个人一说完，愚公就说，他死后他地家人将继
续移山.为什么愚公试图移山？因为它们如此之大，以至于花了很长时间走到另一边.美猴王是谁？他是《西游记》里地
主要人物.为什么美猴王不能把自己变成人？他不能把自己变成人，除非他能隐藏他地尾巴.个人收集整理勿做商业用
途
4a .他爸爸一死，继姐就让她做所有地家务..她如此忙以至于没有时间为聚会做衣服. .老鼠们知道除非它们帮她做衣服，
否则她不能去参加晚会. .王子一看见她就爱上了她. .王子知道除非女孩地脚与鞋子相吻合，否则不是合适地女孩. .这对
新婚夫妇如此开心，以至于结婚时都止不住地笑.个人收集整理勿做商业用途
美猴王是中国名著《西游记》中地人物.他非常棒，因为他帮助弱者.美猴王有一个魔力金箍棒，他用它与坏人作斗争.
他能让它变大或变小.有时他能让金箍棒变小，以至于可以放在耳朵里.一看见坏人，他就想出一些与他们斗争地方法.
他能把自己变成不同地动物或物体.但是，他不能把自己变成一个人，除非他能隐藏他地尾巴.全世界地孩子都喜欢美猴
王.个人收集整理勿做商业用途
4c 我最喜欢地故事是……它很有趣因为……
1a 金色地国王丝绸内衣
1c 当国王看自己时，他只看见了他地内衣. 没人想听起来愚蠢.但突然，一个小男孩大喊：“看！国王没有穿任何衣服！” 国王不得不给他们丝绸和黄金，但他们自己保留着一切东西.他们试图欺骗国王. 这个故事是关于一个爱衣服地国王. 两
兄弟来到这座城市为国王制作特殊地衣服.个人收集整理勿做商业用途
2a 《睡美人》《灰姑娘》《小红帽》
韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们地父亲和继母住在森林附近.有一年，天气太干旱了以至于粮食（作物）无法
生长.妻子告诉她地丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡.葛雷特听到了这件事，并且
韩赛尔制定了一个计划来拯救自己和他地妹妹.个人收集整理勿做商业用途
【场景一】你听到继母正在计划着杀死我们吗？不用担心！我有一个拯救我们地计划.你怎样拯救我们？保持安静！我
要到外面地月光下捡东西.现在，去睡觉.【场景二】起床了，懒惰地孩子！是地，亲爱地（孩子）们.你们必须和我一起
去森林砍柴.这儿有一些面包，到了森林后你们才能吃它.【场景三】韩赛尔，你正在做什么？我正在沿路扔白色地石头.
除非我这样做，否则我们将会迷路地.今晚，当明月照耀时，我们就能看到这些石头.【场景四】你们这些坏孩子！在森
林里睡了这么久！我们以为你们再也不回来了.现在去睡觉.一醒来，你们就必须和父亲去森林.什么，还去？我想出去看看月亮.不，你现在不能出去.【场景五】我们该怎么办？你没有更多地石头.我打算扔一些面包片.月亮一升起来，我们可以跟随它们走，来代替石头.【场景六】在地上我看不到任何面包.可能是鸟（吃了）.不要紧！一直走.除非我们这样做，否则我们不会找到出路.【场景七】韩赛尔，我们真地迷路了！听！那只鸟地歌是如此地动听，我们应该跟着它.看！它在把我们引向那座由面包、蛋糕和糖果做成地美妙小屋.让我们吃房子地一部分吧！（随后，他们听见一个老妇人
地声音从房子里面传出来.）是谁？谁这么勇敢敢吃我地房子？个人收集整理勿做商业用途
2c 孩子们迷路了.孩子们醒来.孩子们找不到面包片.葛雷特了解韩赛尔地计划.孩子们让父母很惊讶.韩赛尔不得不改变他地计划.孩子们了解到，不好地事情将要发生.个人收集整理勿做商业用途
.为什么妻子让丈夫把孩子丢在森林里？.韩赛尔出去捡什么了？.为什么他在月光下做这件事？.韩赛尔和葛雷特怎样找到了回家地路？. 韩塞尔和葛雷特为什么第二次迷路了？个人收集整理勿做商业用途
3a 葛雷特听见他们地继母地计划要杀死她和哥哥.但韩赛尔有个拯救自己和妹妹地计划.晚上睡觉之前，他去捡了一些
白色地石头.第二天，妻子送孩子们去森林.韩赛尔边走边扔石头，但是他地继母不让他出去.第二天早晨，妻子又送孩子们去森林.韩赛尔没有石头，所以他扔了一些面包片.但鸟儿吃了面包，所以韩赛尔和葛雷特在森林里迷路了.他们一直走，直到看见一座由食物制成地房子.韩赛尔想要吃那座房子，但后来他们听到从房子里传出一个老妇人地声音.个人收集整理勿做商业用途
我们将会迟到，除非……你不会成功，除非……我一到公共汽车站，就……比尔尽快打开他地书……这部电影如此感人，以至于……男孩如此激动，以至于……个人收集整理勿做商业用途
从前，有一个国王.他喜欢买衣服和看衣服，一天，两兄弟来到这个城市.他们告诉国王，他们能够为他做漂亮地衣服，
但必须给他们丝绸和黄金.这兄弟俩是坏人.他们自己留下了所有地丝绸和黄金.他们告诉国王，他们制作地衣服是特殊地，因为只有聪明地人才能看到他们.当国王穿上衣服时，他所能看到地只是他地内衣.但他不想让人认为他是愚蠢地，
所以他说衣服很漂亮.然后穿着他地新衣服，在城里四处走，直到一个男孩大喊，“国王没穿衣服！”个人收集整理勿做商业用途
Unit1 The Dinner Party 关于男人是否比女人更勇敢的一场激烈争论以一种颇为出人意料的方式解决了 The dinner party 晚宴 1. I first heard this tale in India, where is told as if true—though any naturalist would know it couldn’t be. Later someone told me that the story appeared in a magazine shortly before the First World War. That magazine story, and the person who wrote it, I have never been able to track down. 我最初听到这个故事是在印度，那儿的人们今天讲起它来仍好像确有其事似的——尽管任何一位博物学家都知道这不可能是真的。后来有人告诉我，在第一次世界大战之前不久，一家杂志曾刊登过这个故事。但登在杂志上的那篇故事以及写那篇故事的人，我却一直未能找到。 2.The country is India.A colonial official and his wife are giving a large dinner party. They are seated with their guests—officers and their wives, and a visiting American naturalist—in their spacious dining room, which has a bare marble floor, open rafters and wide glass doors opening onto a veranda. 故事发生在印度。某殖民地官员和他的夫人正举行盛大的晚宴。筵席设在他们家宽敞的餐室里，室内大理石地板上没有铺地毯；屋顶明椽裸露；宽大的玻璃门外便是走廊。跟他们一起就坐的客人有军官和他们的夫人，另外还有一位来访的美国博物学家。 3. A spirited discussion springs up between a young girl who says that women have outgrown the jumping-on-a-chair-at-the-sight-of-a-mouse era and a major who says that they haven't. 席间，一位年轻的女士同一位少校展开了热烈的讨论。年轻的女士认为，妇女已经有所进步，不再像过去那样一见到老鼠就吓得跳到椅子上；少校则不以为然。 4. "A woman's reaction in any crisis, "the major says, "is to scream. And while a man may feel like it, he has that ounce more of control than a woman has. And that last ounce is what really counts." 他说：“一遇到危急情况，女人的反应便是尖叫。而男人虽然也可能想叫，但比起女人来，自制力却略胜一筹。这多出来的一点自制力正是真正起作用的东西。” 5. The American does not join in the argument but watches the other guests. As he looks, he sees a strange expression come over the face of the hostess. She is straight ahead, her muscles contracting slightly. She motions to the native boy standing behind her chair and whispers something to him. The boy's eyes widen：he quickly leaves the room. 那个美国人没有参加这场争论，他只是注视着在座的其他客人。在他这样观察时，他发现女主人的脸上显出一种奇异的表情。她两眼盯着正前方，脸部肌肉在微微抽搐。她向站在座椅后面的印度男仆做了个手势，对他耳语了几句。男仆两眼睁得大大的，迅速地离开了餐室。 6. Of the guests, none except the American notices this or sees the boy place a bowl of milk on the veranda just outside the open doors. 在座的客人中除了那位美国人以外谁也没注意到这一幕，也没有看到那个男仆把一碗牛奶放在紧靠门边的走廊上。 7. The American comes to with a start. In India, milk in a bowl means only one thing—bait for a snake. He realizes there must be a cobra in the room. He looks up at the rafters—the likeliest place—but they are bare. Three corners of the room are empty, and in the fourth the servants are
仁爱英语八年级上册课 文翻译 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
Unit1 Section A 1a 迈克尔：康康，你好。 康康：迈克尔，你好。你要去打篮球吗？我看见你暑假期间几乎每天都打篮球。 迈克尔：是呀。你知道，周日我们班和三班要举行一场篮球赛 康康：而且这是本学期我们学校的第一场篮球赛。 迈克尔：你来为我们加油好吗？ 康康：当然，我很乐意。我希望我们队获胜。 迈克尔：我也是。 Section B 1a 迈克尔：玛利亚，你最喜爱的运动是什么？ 玛利亚：当然是篮球了。 迈克尔：我也是。那你最喜欢的运动员是谁？ 玛利亚：勒布朗.詹姆斯。你呢？ 迈克尔：我最喜欢姚明。你知道他的一些情况吗？ 玛利亚：知道。他身高两米二六。他效力于NBA的休斯顿火箭队。 迈克尔：对，他很棒！将来我要成为一个像他那样的篮球运动员。那是我的梦想。你长大了想干什么？ 玛利亚：我想成为一名舞蹈家。 2a
这里有一些体育明星的照片，他们是刘翔、迈克尔.菲尔普斯和张怡宁。刘翔是来自上海的一个充满活力的年轻人。他是世界上最优秀的短跑运动员之一。他在2004年雅典奥运会上打破奥运会纪录，并赢得了一枚金牌，但是在2008年北京奥运会上，由于脚伤他不得不放弃了比赛。多么遗憾！菲尔普斯来自美国，他在北京奥运会的游泳比赛中赢得了八枚金牌。他是第一个在一届奥运会上赢得如此多金牌的运动员。作为世界上最优秀的女乒乓求运动员之一的张怡宁在雅典奥运会和北京奥运会上分别赢得两枚金牌。 Section C 1a 安非常喜欢运动。她每周骑两次自行车，还经常星期天去爬上。 她每天在体育馆花半个小时来锻炼。她星期六学打棒球，现在她棒球打得相当好。 她还擅长跳跃。下周末将举行校运动会。她打算参加跳高和跳远比赛。她的同学们将会为她加油。他们确信她会赢。 Section D 1a 昨天，着名足球明星大卫.贝克汉姆和他的队友抵达北京。明天他的球队将和中国国家队进行一场比赛。球迷们非常兴奋。遗憾的是他们不会停留很长时间。后天他们将动身去日本。 TOPIC 2 Would you mind teaching me? Section A 1a 康康：迈克尔，请你帮个忙好吗？ 迈克尔：当然。什么事？ 康康：星期六我们将和五班进行一场足球比赛。但是我的一个队员病了。你愿意加入我们吗？ 迈克尔：我很乐意。但是我不太擅长踢足球。你介意教我吗？
A Survey of the Olympic Games The Olympic Games are an international multi-sport event2 subdivided into summer and winter games. They are each held every four years. Until 1992，they were both held in the same year. Since then, they have been separated two years apart3. There are more than 20 Summer Olympics sports, including swimming, basketball, soccer, gymnastics, boxing, weight-lifting, yachting, cycling and equestrian events. Skiing, ice-skating and ice hockey are among the 7 Winter Game sports. A competitor must be the citizen of the country he or she represents. No more than three entries from any country are permitted in each event (4 in the winter games). Only one team per country is allowed in a team sport4. There are many myths surrounding the origin of the ancient Olympic Games. The most popular legend describes that Heracles5 was the creator of the Olympic Games and built the Olympic stadium and surrounding buildings as an honor to his father, Zeus after completing his 12 labors6. According to that legend, he walked in a straight line for 400 strides and called this distance a “ stadium" that later also became a distance calculation unit. This is also why a modern stadium is 400 meters in circumference length (1 stadium = 400 meters). From then on，the Olympic Games were quickly becoming more and more important throughout ancient Greece, reaching their zenith in the 6th and 5th centuries BC. The Olympics were of fundamental religious importance, contests alternating with sacrifices and ceremonies honoring both Zeus (whose colossal statue stood at Olympia)，and Pelops，divine hero and mythical king of Olympia famous for his legendary chariot7 race，in whose honor the games were held. The number of events increased to 20，and the celebration was spread over several days. Winners of the events were greatly admired and were immortalized in poems and statues8. The Games were held every four years, and the period between two celebrations became known as an “Olympiad"9. The Greeks used Olympiads as one of the ir methods to count years. The most famous Olympic athlete lived in these times: the 6th century BC wrestler, Milo Croton, is the only athlete in history to win a victory in six Olympics. The Games gradually declined in importance after the Romans gained power in Greece. After Emperor Theodosius I10 made Christianity the religion of the Empire11 and banned pagan rites, the Olympic Games were outlawed as a pagan festival in 393 AD. In 1894，a French noble man，Pierrde，called a meeting in Paris that led to the first modern Olympic Games, held in Athens in 1896. Thirteen nations sent a total of 285 men, and the Games were revived. Since then the Olympics have been held in different cities of the world once every four years, with the exception of war years 1916, 1940 and 1944. Women first competed in 1912. In 1924 the Winter Olympics were instituted at Chamonix, France.
Lesson 1 你要举办一个生日聚会吗？ Let’s talk L：今天是星期几？ T：是星期三。 L：我的生日就要到了。 T：你的生日是什么时候？ L：下周日。 T：你要举办一个生日聚会吗？ L：是的，我要。下周日晚上我要在家里举办一个生日聚会。你想要来吗？ T：当然，我想去。你会叫伊芙来吗？ L：当然。 Let’s make 亲爱的王菲： 这个周日我要在我家举办一个生日聚会。请在晚上6点来参加这个聚会。 Lulu Read and write 我是佩格。明天是周日。首先，上午我要做作业。接下来，我要打扫我的房间。然后，下午我要去看望奶奶。最后，晚上我要在家里看电视。 Make and say 一个假期计划 劳动节就要来了。 你们要做什么呢？ 请告诉我你们的计划。 五月一日，我要去拜访我的朋友。 五月二日，我要去上游泳课。 五月三日，我要帮妈妈洗衣服。
Read 爸爸的生日聚会 我是玛丽。今天是我爸爸的生日。天气很好，阳光灿烂。我们要为他举办一个生日聚会。现在我正在和妈妈一起购物。 我要买些水果。妈妈要买些鸡蛋。她要给爸爸做个生日蛋糕。 聚会将在4点钟开始。现在是1点钟，我在询问我的叔叔和阿姨是否能够来参加这个聚会。“嗨，露西阿姨！今天是我爸爸的生日，你想来参加他的生日聚会吗？”“哦，我想去。可今天也是蒂姆的生日，我可以带他一起去这个聚会吗？” “您当然可以。顺便问一句，谁是蒂姆啊？”“哈哈，蒂姆是我的小狗。” Lesson 2 你明天要做什么？ Let’s talk E：你明天要做什么？ D：我要去购物。 E：你要买什么？ D：我要买一张中国地图。 E：我想买些蜡笔。我能和你一起去吗？ D：当然可以！ E：我们怎么去呢？ D：骑自行车，可以吗？ E：好的。 Make and say 你这周六要做什么？ 我要去看电影。
2014101018 第十单元 Translation of Text A 曼德拉的菜园 1 1977年初，当局宣布解除集体劳动，给我们安排了一些院内的工作，因此我们可以在自己的这片区域里打发时间了。结束了体力劳动就像解放了一样。现在我每天可以读书、谢辛和我的狱友讨论问题，或者准备法律文件。时间上的自由还得以让我继续从事在罗本岛上培养起来的两大爱好：园艺和网球。 2 为了在狱中生存，你必须使自己在日常生活中得到满足。你可以通过把衣服洗的特别干净，把门前过道打扫得一尘不染，或把自己的牢房整理出尽可能大的空间这些方法使自己感到充实。同一个在监狱外的人为自己完成重要任务而感到骄傲一样，监狱的人也可以完成未完成一件小事而同样感到自豪。 3 几乎刚在罗本岛被判刑时起，我就向当局提出申请，我在院子里开垦一块菜园。多年来，他们没有给出任何原因，却一直拒绝我的请求。但最终他们让步了，这样我们能够在远处墙根下一块狭长的地面上划出小片面积的地方做菜园。 4 院子里的土壤很干，而且石头很多。这个院子在建起来之前是个垃圾场，因此为了开辟这个园子，我的清除掉大量的石头，给植物留出生长的空间。当时，一些狱友开玩笑说我骨子里是个矿工，整天呆在一片荒地里，把自己的空闲时间都花费在挖院子里的地了。 5 狱方给我提供了种子。开始时，我种了番茄、辣椒和洋葱——都是些不需要肥沃的土壤或经常照料的生命力很强的植物。早期的收成不好，但很快状况就有了改善。狱方不会后悔允许我开辟菜园种菜的，因为菜园的蔬菜长的好起来后，我就经常给看守们一些最好的番茄和洋葱。 6 虽然我一直喜爱园艺，但直到入狱后我才得到一片属于自己的菜园。在园艺方面的第一次经历是在海尔堡，那是大学时作为体力劳动要求的一部分，我在一位教授家的院子里干活，在那里我享受着脑力劳动之余和土地之间的接触。但自从我到约翰内斯堡学习并工作以后，就在没有时间和没有地方种菜了。 7 我开始订阅一些关于园艺方面的书籍。从中学习了不同的园艺技术和不同种类的肥料。书中提及的许多材料我都没有，但经历了尝试和失败以后，我学到了很多东西。我曾用不同的土壤和化肥来试着种花生，但最终都失败了。这是我很少的几次失败之中的一次。 8 菜园是一个人在监狱中所能控制的仅有的几件事情之一。播下种子，看着它生长，照料它，然后收获果实，这一过程是人得到一种简单却持久的满足感。作为一小片土地的主人是我感到一丝的自由。
初二上册 Module 1 Unit 1 让我们尽可能多地讲英语同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。 准备好了吗？谁有一些建议? 在课堂上我们应该总是讲英语。 好！让我们尽可能多地讲英语。为什么不在我们的笔记本上记下错误呢？那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。 还有其他的什么吗？每天大声拼读生词是一个好主意。 非常感谢你，玲玲。听广播怎么样？是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。 你们不必理解每个单词（的含义）。你们只需要听关键词和主要意思。阅读也一样。英语故事如此有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些讲英语的笔友呢？我们可以给他们写信。太棒了！我同意你（的提议）。 Unit 2 你应该向她微笑！ 很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。这儿是三个基本问题。 第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。 来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。我可以怎么做呢？” 看电影和听歌曲是学习英语的很好的方式！ 看上或听上几遍，并猜测生词的含义。每一遍你都会学到新东西。 我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。 第二个问题是关于说的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办呢？你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗？”这些都是展开交谈的好方式。 在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。 第三个问题是关于词汇的。 来自安徽的张雷写道：“我写下生词，但我很快就忘记了它们。我怎样才能记住它们呢？” 不用担心，忘记生词是很自然的！ 我建议你每天把4 个或5个单词写在纸片上并放在你的房间里。看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。 Module 2 我的家乡和我的国家 Unit 1 它比许多其他建筑物都高。 嘿，大明！你的周末过得怎么样？ 很好！我去深圳了。 深圳在哪儿？ 哦，它在靠近香港的海岸线上。 大约30 年前它是一个小村庄，但现在它是一个非常大的城市这么说它是一个比香港更新的城市？是的，它是一个很新的城市。 实际上，它只是在20 世纪80 年代才变得重要起来。它正变得更大、更繁华。 我相信有一天它会变得和香港一样繁华。深圳的人口是多少？ 我认为有1000 多万，比中国的许多其他城市的人口都多。它的街道也更宽、更干净。 我认为它是一个美丽的城市。我想有一天去那里。记住去参观一下帝王大厦，它比深圳的许多其他建筑物都
第六单元必背课文译文 1 嗨，约翰的生日在下一周。让我们考虑考虑吃的东西吧。当然了。汉堡包、蔬菜沙拉、加上些水果如何？ 听起来不错。约翰喜欢汉堡包。 哦，我不喜欢沙拉。 但是约翰喜欢沙拉，而且是他的生日啊。 你说得对。水果怎么办？ 我认为约翰喜欢吃草莓和苹果。 好的。那就让我们弄一些草莓和苹果吧？ 2 体育明星吃得很好 大伟问网球明星辛迪关于他的饮食习惯问题。 辛迪你好，早饭你喜欢什么？ 水果。我觉得它有助于健康。 好的。那么你喜欢什么水果？你喜欢香蕉吗？ 哦，不喜欢。但我喜欢橘子和苹果。 午饭呢？你喜欢沙拉吗？ 是的。我真的喜欢。 哦，你喜欢晚饭吃汉堡包吗？
哦，不。他们对健康没好处。晚饭我喜欢吃鸡肉。 好啊。最后一个问题啊。晚饭后你吃冰淇琪琳吗？ 额，我喜欢冰淇淋。但是我不吃。我不想胖。 3 我叫詹妮。我有四个好朋友。我们是同班同学。我们想去野炊。我们带什么类型的食物呢？我喜欢汉堡包。但是本不喜欢。我不喜欢吃草莓，而且卡罗也不喜欢。卡罗和艾美喜欢炸薯条。而且他们每天都吃。戴尔和本喜欢吃蔬菜沙拉。但是艾美不喜欢。他喜欢水果沙拉。我不知道我能怎样为他们做沙拉。 4 我叫海伦。我有两个姐姐。露西和莉莉。我们午饭喜欢吃汉堡包。露西和我喜欢面包。但是丽丽不喜欢。我不喜欢晚饭吃鸡蛋。但是露西和莉莉喜欢。我真的是喜欢鸡肉和沙拉啊。 我认为每天吃健康食品是很好的。但有的时候我们不吃健康食品。举例来说，我们都需要橘子和香蕉，但我们不需要冰淇淋。所以说，我们可以多吃橘子香蕉，少吃冰淇淋请你写一份你所吃的食物的清单，并且确保每天吃的很健康。 5 大家好，我叫麦克。我来自美国。现在我和我父母住在中国。我喜欢中国。我也喜欢中国食物。我在家吃早饭。我早饭吃鸡蛋面包和粥。我不喜欢牛奶。我没有时间回家吃午饭。所以我在学校吃。
2014101018 第六单元 Translation of Text A 青香蕉 1尽管这种事情在任何地方都可能发生，但我与青香蕉的邂逅却源自于巴西腹地一条险峻的山路上。我那老式吉普车正吃力地穿过景色优美的乡村，这时，水箱突然漏水了，而离我最近的汽车修理站也还要十英里。发动机过热迫使我在临近的村庄停了下来。村里有一个小商店和分布在四处的几座房子。有村民围过来看，三股细细的热水柱从水箱外壳上的小孔喷出来。“这容易解决，”一个人说到。他让一个小男孩跑去拿些青香蕉来。这个人还拍了拍我的肩膀，安慰我问题会解决的。“青香蕉。”他笑了，其余的人都这么说着。 2我和他们闲聊起来，心里却一直在想他们用这青香蕉怎么能修补好水箱。毫无疑问，提问会暴露我的无知，因此我开始赞叹眼前美丽的乡村景色。耸立在我们周围巨大的岩石群，很像里约热内卢著名的糖面包山。“看见那边那块高高的岩石了吗？”那人指着一块特别高而且细长的黑色石柱问我，“那块岩石标志着世界的中心。” 3我看着他，想知道他是否在和我开玩笑，但他却表情严肃，反过来认真地审视着我，似乎想确定我是否领会了他那句话的深刻含义。这种情况要求我必须表现出认同。他点头说：“绝对是中心。这儿的人都知道。” 4这时，小男孩抱着青香蕉回来了。那个男子把其中一根掰成两半，将其断口处按在水箱的外壳上。香蕉遇到炙热的金属融成了胶，立刻就堵住了漏洞。面对如此情景，我惊呆了，我当时的表情一定是傻傻的，所有的人都笑了起来。他们把我的水箱装满水，又让我带上一些香蕉，以防沿途中水箱再出问题。路上，我又用了一次青香蕉，一个小时后，我开着车到达了目的地。当地的一修理工笑着问我：“谁教你用青香蕉的？”我告诉了他那个村子的名字。“他们有没有指给你看标志世界中心的那块岩石?”他问道。我告诉他，他们指给我看了。“我祖父就是那儿的人，”他说，“那的确是中心。一直以来这儿的人都知道。” 5作为美国教育的产物，除了把青香蕉当作还没长熟的水果，我从来就没注意过它。但突然在那条山路上，当我需要它时，它正巧出现了。可是仔细想一想，其实青香蕉一直在那儿存在着。时间可以追溯到香蕉的最初的起源。那个村子里的人都知道它已经很多年了，我现在也因此认识它了。我开始珍视村民们的聪明才智和青香蕉的特殊潜能。曾有一段时间，我一直困惑于教育家们提出的“领悟的瞬间”，而现在我知道自己刚刚同时经历了两个这样的瞬间。 6我又用了一些时间来领会村民们认为那块标志着世界中心的岩石的重要性。开始时我怀疑他们的说法，因为我知道实际上世界的中心是位于新英格兰的某个
你去哪儿度假了？ P1 A：Tina去哪里度假了？ B：她去山里了。 P2 Rick:嗨，海伦。好久不见。 Helen:嗨，里克。是的，我上个月在度 假。 Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？ Helen:是的，我和我的家人去了贵州。 Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？ Helen:是，我看到了。它非常的好。我 们在那里拍了很多照片。你 呢？你上个月做了什么特别的 事情吗？ Rick: 并没有。我只是大多数时间待在 家里读书和放松。 P3 1.你去哪儿度假了？ 2.我去了纽约市。 3.你和某个人一起出去的吗？ 4.不，没有人在这。每个人都在度假。 5.你买了任何特别的东西吗？ 6.不，我什么都没买。 7.食物怎么样？ 8.所有的东西品尝起来相当好。 9.每个人都玩儿得开心吗？ 10.哦，是的。所有的事物都是极好的。P5 7月15日，星期一 今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样 的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。 7月16日，星期二 一天的变化有多大呀！ 我和爸爸决定今天到槟城山。我们 想步行爬到山顶，但是天开始下起 了小雨，因此我们决定乘火车去。 因为我们决定乘火车去。因为人太 多，我们等了一个多小时的火车。 当我们到达山顶的时候，雨下得很 大。我们没有雨伞，因此我们（全 身）又湿又冷。真是太糟糕了！而 且因为坏天气，我们也没能看到下 面的任何景色。我爸爸没带足够的 钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一 些鱼肉。这些食物尝起来真好吃， 因为我很饿！
Unit6 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译 Match the story titles with the pictures [a-d]. 将故事的标题与图片[a～d]相匹配。 ____journey to the West《西游记》 ____Hou Yi Shoots the Suns《后羿射日》 ____Y u Gong Mooes a Mountain《愚公移山》 ____Nu Wa Repairs the Sky《女娲补天》 1b部分翻译 Listen and check (√) the facts you hear. Which story are Anna and Wang Ming talking about? 听录音，将你听到的事实打“√”。安娜和王明正在谈论哪个故事？ ____The two mountains were very high and big. 这两座山非常高大。 ____A very old man tried to move the mountains. 一位老人试图把山移走。 ____A man told Yu Gong that he. could never do it. 一个人告诉愚公，他绝不可能做到。 1c部分翻译 Discuss the questions with your partner. 和你的同伴一起讨论问题。 l. How does the story begin? 故事是怎样开始的？ 2. What happened next? 接下来发生了什么？ 3. Where would they put all the earth and stone from the mountains? 他们将把山上所有的土和石头放到哪里？ 2a部分翻译 Listen and number the pictures [1-4] in order to tell the story. 听录音。把图画标上数字[1～4]以便于讲故事。 2b部分翻译 Listen again and circle the words you hear. 再听一遍录音。圈出你所听到的单词。 1. A man saw Y u Gong and his (children/family) when they were working on moving the mountains. 一个人看见了愚公和他的（孩子们／家人）在忙着移山. 2. He told Y u Gong he could never do it because he was old and (poor/week). 他告诉愚公他绝不可能做到．因为他又老又（穷／）。 3. As soon as the man finished (talking/speaking), Yu Gong said that his family could continue to move the mountains after he died. 这个人一（谈论／说）完，愚公就说他死后他的家人将继续移山。 4. Finally,a god was so moved by Yu Gong that he sent (two/three) gods to take the mountains away. 最后，天帝被愚公感动了，于是派了（两／三）个神仙移走了大山。 5. This story reminds us that you can never' (know/see) what's possible unless you try to'make it happen. 这个故事提醒我们，你永远不能（知道／看到）什么是可能的，除非你努力让它发生。 2c部分翻译 Look at the pictures in 2a and tell the story in your own words. 看2a里的图片，用自己的语言讲故事。 2d部分翻译 Teacher: So what do you think about the story of Yu Gong? 老师：你们觉得愚公的故事怎么样？ Wang Ming : I think it's really interesting. Yu Gong found a good way to solve his problem. 王明：我认为它真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好办法。 Anna: Really? Ithink it's a little bit silly.It doesn't seem very possible to move a mountain 克劳迪亚：真的吗？我认为它有点儿愚蠢。移山似乎是不太可能的。 Wang Ming: But the story is trying to show us that anything is possible if you work hard! Yu Gong kept trying and didn't give up. 王明：但这个敌事试图告诉我们，如果你去努力，一切皆有可能！愚公坚持不懈，没有放弃。 Claudia: Well, I still don't agree with you. I think we should try to find other ways to solve a problem. 克劳迪娅：我还是不同意你的观点。我认为我们应该试着去寻找一些其他的方法来解决问题。 Wang Ming: But what could Yu Gong do instead of moving the mountains?
PEP7最新六年级上册英语课文翻译 Unit1 How can I get there? Unit1单词表：科学，博物馆，邮局，书店，电影院，医院，十字路口，转弯，左，笔直地，右，问，先生，有趣的，意大利的，餐馆，比萨饼，街道，到达，全球定位系统，提供交给，特点，跟着，较远的，告诉。 P4Let’s talk.吴一凡：罗宾，博物馆商店在哪里？我想买一张明信片。罗宾：它在门附近。吴一凡：谢谢，邮局在哪里？我想今天把它寄出去。罗宾：我不知道，我将问问。打扰了，先生。男士：哇，一个会说话的机器人。多么棒的一个博物馆啊。罗宾：邮局在哪里？男士：它在博物馆旁边。罗宾：谢谢。 P5 l et’s learn.吴一凡：电影院在哪里？罗宾：它在书店旁边。 科学博物馆邮局书店电影院医院 P6 Let’s talk。迈克：多么有趣的一个电影啊！吴一凡：是的，但是我现在饿了。我知道一个很棒的意大利餐馆。迈克：噢，我喜欢披萨。餐馆在哪里？吴一凡：它在东方大街上，一个公园旁边。迈克：我们怎么到达那里？吴一凡：在书店左转，然后在医院右转。迈克：好的。让我们一起去吧。 P7Let’s learn.迈克：意大利餐馆在哪里？在这边右转？罗宾：不，左转。十字路口向左转直走向右转 P8 Read and write.地图指南针全球定位系统星星 罗宾有全球定位系统！吴一凡的爷爷给罗宾一个新特点。他现在有全球定位系统。他能帮男孩找到意大利餐馆。罗宾：我们在电影院的前面。让我们直走然后再书店左转。请跟着我。迈克：远吗？罗宾：不。现在我们在医院后面。让我们向右转然后再向右转。迈克：餐馆在这里。罗宾：我的全球定位系统起作用了。吴一凡：是的，我将告诉爷爷。但是首先让我们吃。我如此饿。 Unit2 Ways to go to school Unit2单词表。步行，乘，公共汽车，飞机，出租汽车，船，地铁，火车，慢的，减少降低，降下来，停下，夫人，早到的，头盔，必须，戴，注意，注意（词组），交通，交通信号灯，慕尼黑，德国，阿拉斯加州，雪橇，快的，轮渡，帕帕维斯特岛，苏格兰 P14 Let’s talk迈克：早上好。史密斯夫人。史密斯夫人：你好，孩子们。你们很早。你们是怎么来学校的？艾米：通常我步行来学校。有时我乘公共汽车来。迈克：我经常骑自行车来。艾米：您怎么来学校的？史密斯夫人？乘汽车？史密斯夫人：有时候，但我通常步行。迈克：那是好的运动。 P15Let’s learn 步行，乘公共汽车，乘飞机，乘出租车，乘船，乘火车，乘地铁。
Unit 6 一、课文 The small boy's illness seemed not too serious. Yet he was clearly very worried about something. Whatever was it? 小男孩的病似乎并不太重。但他显然在为什么事忧心忡忡。究竟是什么事呢？ A Day's Wait Ernest Hemingway He came into the room to shut the windows while we were still in bed and I saw he looked ill. He was shivering, his face was white, and he walked slowly as though it ached to move. 一天的等待 欧内斯特·海明威 他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。 "What's the matter, Schatz?" “你怎么啦，宝贝?” "I've got a headache." “我头痛。” "You better go back to bed." “你最好回床上去睡。” "No. I'm all right." “不，我没啥病。” "You go to bed. I'll see you when I'm dressed." “你先去睡。我穿好衣服来看你。” But when I came downstairs he was dressed, sitting by the fire, looking a very sick and miserable boy of nine years. When I put my hand on his forehead I knew he had a fever. 可是当我来到楼下时，他已穿好衣服，坐在火炉旁。这个9岁的男孩，看上去病得厉害，一副可怜的模样。我用手摸了摸他的额头，知道他发烧了。 "You go up to bed," I said, "You're sick." “你到楼上去睡，”我说，“你病了。” "I'm all right," he said. “我没有病，”他说。 When the doctor came he took the boy's temperature. 医生来后，量了孩子的体温。 "What is it?" I asked him. “多少度?”我问医生。 "One hundred and two." “102度。” Downstairs, the doctor left three different medicines in different colored capsules with instructions for giving them. One was to bring down the fever, another a purgative, the third to overcome an acid condition. The germs of influenza can only exist in an acid condition, he explained. He seemed to know all about influenza and said there was nothing to worry about if the fever did not go above one hundred and four degrees. This was a light epidemic of flu and there was no danger if you avoided pneumonia. 下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药丸，并嘱咐如何服用。一种药退烧，另一种润肠、通便，还有一种是去酸。他解释说，流感细菌只能在酸性环境中生存。他似乎对流感很内行，并说，如果发烧不超过一百零四度，就用不着担心。这是轻度流感，只要当心不引起肺炎，就无危险。 Back in the room I wrote the boy's temperature down and made a note of the time to give the various capsules. 我回到房里，记下孩子的体温，并记下各种胶囊的服用时间。 "Do you want me to read to you?" “要不要让我读点书给你听?” "All right. If you want to," said the boy. His face was very white and there were dark areas under his eyes. He lay still in the bed and seemed very detached from what was going on.
人教版八年级上册英语课本课文翻译 Unit 1 Where did you go on vacation?你去哪儿度假了？P1 A：Tina去哪里度假了？B：她去山里了。 P2Rick:嗨，海伦。好久不见。Helen:嗨，里克。是的，我上个月在度假。Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？Helen:是的，我和我的家人去了贵州。Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？Helen:是，我看到了。它非常的好。我们在那 里拍了很多照片。你呢？你上个月做了什么特别的事情吗？Rick: 并没有。我只是大多数时间待在家里读书和放 松。 P31.你去哪儿度假了？2.我去了纽约市。3.你和某个人一 起出去的吗？4.不，没有人在这。每个人都在度假。5.你 买了任何特别的东西吗？6.不，我什么都没买。7.食物怎 么样？8.所有的东西品尝起来相当好。9.每个人都玩儿得 开心吗？10.哦，是的。所有的事物都是极好的。 P57月15日，星期一今天早上我和家人到达了马来西 亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近 的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就 像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了
乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。 7月16日，星期二一天的变化有多大呀！我和爸爸决定今天到槟城山。我们想步行爬到山顶，但是天开始下起了小雨，因此我们决定乘火车去。因为我们决定乘火车去。因为人太多，我们等了一个多小时的火车。当我们到达山顶的时候，雨下得很大。我们没有雨伞，因此我们（全身）又湿又冷。真是太糟糕了！而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色。我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼肉。这些食物尝起来真好吃，因为我很饿！ Unit 2 How often do you exercise?你多久锻炼一次身体？ 1c 1.你周末做什么？我通常看电视。 2.你去购物吗？不，我从不去购物。 3.你多久看一次电视？每周两次。 2c1.你多久看一次电视？2.我每天看电视。3.你最喜欢的节目是什么？4.你多久看一次？一周两次。