当前位置:文档之家› 建筑室外灯光艺术设计

建筑室外灯光艺术设计

建筑室外灯光艺术设计
建筑室外灯光艺术设计

建筑室外灯光艺术设计

作者:万敏转贴自:点击数:414加入时间:2004-11-14 18:09:46

一.综述

建筑室外灯光艺术古皆有之,伊斯兰礼拜寺的光塔除导引教徒外还有一很重要的作用便是烘托寺庙的神秘气氛;埃及亚历山大城的灯塔既是城市的标志,又为一航海导引。中国古代的城市灯光很多文学家均有描述。苏轼曾写道:“灯光钱塘三五夜,明月如霜,照见人如画”,这里描写了用灯光装扮的城市轮廓,在明月之下游人如梭。辛弃疾有“元夕东风夜放花千树,更吹落、星如雨。玉壶光转。一夜鱼龙舞…..那人却在灯光阑珊处。”这里讲的灯有造型,还有运动。李清照有“去年元月时,花市灯如昼”这里诗人描述了灯的亮度。早在唐代我国的庭院中就使用石灯笼作照明亮化用具。随着我国物质文明程度的提高,很多大城市均开始实施“亮起来工程”,为的是使城市有一个靓丽的夜色、全方位展示城市的形象与活力。“亮起来”是城市国际化的标志之一。一个良好的城市夜间形象更能反映一个城市的开放性,在吸引外资、发展旅游观光以至对社会主义精神文明建设等方面均有莫大好处。

二.设计原则及艺术处理方式

1.灯光的艺术氛围

灯光艺术起源应在室内。基督教中芸芸众生均在基督的光耀中生存,一本圣经到处充满着光明与黑暗的抗争,因此基督教堂特别讲究用光,而所有的光学氛围的制造均聚焦圣坛。白天自然光线有组织地汇集于圣坛,夜间则烛光如昼。像基督教堂这样利用光线人格化地处理建筑室内空间的动机便是室内灯光艺术的肇源。早在5000多年前,我国湖北应城门板湾建筑遗址中便已有了造型精致、方正的火坑;其位置恰在一构造精美的落地窗前,这说明古人将火炕不仅作为烹饪食品、保存火种的器具;而且火炕本身也是被造型的对象及营造室内家庭生活气氛的灯具。加工甲骨文中的灯字

1.符合美学规律

一个优秀的室外投光作品一定是符合形式美规律的。首先其观感具有同一性,整个建筑浑然一体,各部分光照配合恰如其分;不同的光色、不同的射线方向及由此而产生的不同的光晕阴影均达到一种统一的效果。在配光处理中还可以运用对比、韵律、重复、均衡等形式美处理原则来体现建筑。利用光强的对比及光色的变化来突出重点部位的处理,如建筑的入口、建筑的屋顶及建筑需要重点突出的部位;利用建筑立面本身具备的韵律变化并根据这种变化规律来布灯,便能产生一种韵律美。对于对称的建筑我们采用对称布灯方式便能产生一种稳重的均衡感;对于不对称的建筑我们采用符合均衡原则的布灯方式也能达到同样的效果,这种情况下布灯显得更为重要。

2.体现建筑性格

建筑室外投光设计一定要充分表达建筑的性格,要根据建筑艺术处理方式,合理有效的展示建筑风貌并为建筑与城市增色。因此在方案设计阶段首先要仔细分析建筑的平、立面图,根据建筑的特点确定灯光在墙面上的分布方式及由于建筑立面划分的不同而可能形成的光影效果。

对于欧式古典建筑或具有欧式古典风格的现代建筑,我们可根据古典建筑本身具备的构图特点如三段式或五段式来组织灯光,使灯光也形成多段,每段光强合理控制衰减度,突出欧式建筑丰富的檐部光影关系;利用欧式建筑立面造型中重复出现的券柱来布置灯光,体现券柱、阳台、券窗等构件的复杂而又丰富的光影关系。一上、一下两个主段可变换灯光颜色或增加光强来达到突出重点及收口的作用。

对于中式古典建筑,主要按划分建筑的明、次、稍等开间的柱位布置灯光,突出开间柱身韵律及檐下斗拱的丰富关系;明间部位可采取灯光加强措施以使上部的牌匾更引人注目。多层中式古典建筑灯光布置可根据楼层来分段,方法同欧式古典建筑的处理。这里有两点要提请大家注意:一为中式建筑的大屋顶,这是一不可舍弃的部分否则中国建筑的性格特征就不能充分表达。屋顶部位可采用轮廓灯带的方式来解决,即沿着庑殿或歇山或硬山的每个脊边布置发光灯带以体现轮廓。二为光色,中国建筑檐部有色度很纯的彩画,这些色度纯正的彩画通过肉眼的视觉调和而给人一种和谐的美,为体现这种美我们可采用光谱较全的灯光来体现。

对于多层现代建筑,主要根据建筑的个性特征,强调建筑的块面与体积,充分利用建筑固有装饰形成光影变化;墙面简单的建筑可采用彩色光源或彩色混合光源来形成特殊效果,增强艺术魅力。一层入口处需灯光加强以突出重点;顶部收口可利用带形灯箱广告或发光条带来突出轮廓。

对于高层建筑可分成三段来考虑,即裙房、塔楼、屋顶。

裙房部分最为简单,突出入口的照度即可,室内大堂灯光的透射本身便是一丰富的视觉来源。塔楼的灯光处理要解决好三方面问题。一是四个立面的光照强度问题,其他类型建筑可能不需要四个立面的照射,但高层建筑塔楼以上的部位却需要每个立面均有灯光效果,因为城市内很多角度均有可能观赏到高层建筑的四个面及屋顶,若高层建筑不作四个立面的处理,会给人一种阴阳脸的感觉,当然为节省能源我们不要求所有立面均象主立面一般处理,主次分明有时效果会更好。第二是塔身过高引起的灯光强度衰减以至塔身上部照度不足的问题,解决该问题的方法是在同一灯位设置大功率聚光投射灯进行补光。当然若塔体本身有分段最好利用分段设置光源。

屋顶部分是高层建筑最令人诧费苦心之处,也是高层建筑标识性最强之处,该部分的灯光处理最为重要。首先要保证足够的亮度,该部分亮度应为全塔之最;其次对宝顶基座及宝顶底部作重点照明;第三对宝顶构架或网架作投射处理,若宝顶为全玻璃面则投光处理完全不会产生效果,此时应采用从室内玻璃面向外透光的方式,透光光源的强度不宜太大,以免产生光学干扰;透光光源可图案化布置,并可作闪烁处理。

3.减少眩光干扰

我们对建筑进行夜景的艺术化处理使用了大量灯光,这些灯光必然形成一些眩光,若不能妥善处理好这些眩光则可能产生一种新的污染,若眩光影响机动车驾驶员,便可能产生安全隐患。因此,我们要合理选择灯位、投射角度、投射方向。一般的原则是从下往上投及从外向建筑投。从下往上投为的是使眩光影响区在空中,对人的影响最小;从外向建筑投时要注意灯光不要投向相邻建筑,边界处灯光要有遮光处理,另外投射水平角不宜小于80度,否则会影响建筑室内。

三.案例分析

1.武汉嘉丽广场(灯效设计:万敏、张建明、)

底层采用立杆式高架灯对裙房进行照明,入口处提高亮度,以突出重点,其余依据立面券窗的重复来布置灯位。塔楼的灯光处理根据立面分成两段,下段灯光布置在裙房屋面,上段灯光布置在塔身中一水平条带处。塔顶是一四面锥体,我们在四个面均用黄色灯光进行照射。整体艺术效果方面,我们使裙房与塔顶最亮,塔身则稍暗,亮处有强弱之分,暗处有光晕退韵。光线强弱变化有致、搭配适宜、重点突出。

2.武汉东方大酒店(灯效设计:万敏、张建明)

该建筑是一三星级酒店,正立面是法国古典式即鲁佛尔宫东立面式构图。灯光处理方案中我们构思的立足点是体现建筑的端庄、华丽。布灯方式为:沿柱式的柱位打光,并根据建筑的三段式构图将灯光也分成三段以体现建筑固有性格。中间入口的巨柱式采用高强光源照射以示强调。

3.汉口信合大厦(原喷泉大厦)宝顶(灯效设计:王群)

该宝顶为一钻石型全玻璃顶,玻璃为单反绿玻。玻璃的受光特性为大约30%多的光被透射或吸收,其余光线则被反射,因此玻璃面虽有光照但下方的人却感觉不到。设计者采用内打光方式,用光管在每个面布出菱形图案并走出轮廓光带,另使用频闪点光体现宝顶的晶融亮丽。

四.其他问题

除上面提到的眩光问题外,下面几个方面也需要设计者足够重视。

1.灯具的选择

首先是耐久与耐候性。灯具长期暴露在室外日晒雨淋这需要有一定的耐久与耐候性能,有些灯位处在高空,维护不易,这也需要性能优越的灯具。对于一层的高架或落地灯具还有美观要求。

2.灯位的择定

根据灯效来确定灯位这是第一原则,对于立面上的灯位我们还要求具有隐蔽性,以免破坏建筑的日视效果。另外隐蔽的光源给人一种恍惚感,有特殊效果。

3.材料与灯效

一般而言,糙面与亚光材料使光产生散射,其灯效会不错。但光面材料如玻璃、磨光石材、不锈钢面其反射性能强,光效很弱。尤其是玻璃与不锈钢散射性能很小。这时需采用其他办法来增强光效,除了上文提到的内透光处理法外,我们还可在玻璃幕墙明框作荧光涂层等方式来突出幕墙分格。

建筑室外灯光艺术设计在我国兴起时间不长,但城市的国际化要求却使众多城市趋之若莺,北京、上海的城市亮化工程在全国起了表率作用。现今大多亮化设计工作由灯光公司来作,灯光公司在亮化设计实践中积累了丰富的经验。但这些经验的整理却需要有志与此的同仁潜心合力共同提炼,以便提升其至理论水准。1999年举办的全国九届美展新设立了艺术设计类别,笔者所作“佳丽广场室外灯光艺术设计”荣膺获选,这也是本次展览中唯一的一幅室外灯光艺术作品。这说明建筑的室外灯光作为艺术设计的一分支已为公认并与其他古老的艺术门类一样有资格登上艺术的最高殿堂。

设计布置舞台

设计课题:《设计布置舞台》 学习领域:设计·应用 教学课时:2课时 活动设计:根据人教版七年级实验教材下册《校园艺术节》这个活动内容,结合实际引导学生为学校第二届文化艺术节设计舞台背景,充分使用信息技术优化教学过程,突破教学重、难点,探索美术与信息技术课程整合新型教学模式。 课前准备:微机室、体现舞台艺术的影视资料、教学课件。 教学目标: 1.充分使用信息技术,引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、影视资料,体会和了解舞台艺术的特点及意义。 2.指导学生使用信息技术,以组为单位,设计构思如何布置学校艺术节的舞台与会场。 3.通过欣赏和设计活动,启发学生理解和体会特定环境设计的艺术美感,提升学生的审美水平和综合设计水平。 教学重点:舞台艺术美感的设计和构思。 教学难点:使用信息技术设计舞台背景。 教学过程: 一、创设情景,导入新课 1.放映春节联欢晚会精彩片段,调节学生的心情。(实施手段:使用多媒体电子教室屏幕广播功能) 教师导入:同学们喜欢看春节联欢晚会吗?一台成功的晚会除了演员精彩的表演外,还有哪些地方比较吸引你? 学生回答:喜欢。灯光、道具、音响、服装…… 师:同学们观察得很仔细,大家说的这些能够用一个词来概括,那就是“舞台美术”。(师放映幻灯片,理解舞台美术的概念及包含的内容)。舞台美术是除了表演人以外的各种造型因素的统称,包括化妆、服装、道具、灯光、音响、布景。这些内容为演出的成功奠定了基础,演出的设计者可谓是幕后英雄,大家愿不愿意当这个幕后英雄?

生:愿意。(激发了学生的学习兴趣) 师:好!今天我们就来学习舞台美术的设计。(出示课题──设计布置舞台)一台成功的晚会离不开舞台设计,可见舞台美术的重要。下面我们来欣赏一些优秀的舞台美术作品,大家边欣赏,边体会其意义和艺术美感,思考舞台设计与表演内容的关系。(任务一) 2.教师利用屏幕广播,伴着背景音乐,通过课件放映几个不同形式、不同风格的晚会画面。引导学生讨论舞台背景的布置与表演内容的关系。 师:同学们观察得都很认真,下面我们来具体分析一下。 (教师放映表现结婚场面的舞台背景画面,让学生谈一谈此画面所表现的主题内容和感受)。 生:结婚、热闹、气氛热烈、以暖色为主…… 师:我们现在把背景改变成为蓝色为主的图像,同学们现在有什么感受? 生:不像结婚,像逼婚,凄凉、惨淡…… 师:所以能够看出舞台背景的布置必须与节目的气氛和谐统一、呼应。 二、讨论舞台设计的方法 师:刚才我们欣赏了那么多优秀的舞台美术作品,大家是否愿意参与设计、布置一台晚会的舞台呢?(任务二) 生:愿意。 师:下周我们学校就要举行第二届校园文化艺术节了,如果聘请你当导演,你认为舞台的设计应体现什么特点? 生:积极向上、生动活泼,体现学校特色,符合我们学生的年龄特征。 师:同学们总结得都非常好,我们先来看一下其他学校同学设计的作品有什么特点。 生:利用电脑设计的,色彩搭配得很好,但构图太满。 师:同学们能够吸收他们的优点,注意构图忌满、忌散。根据学校的实际情况,我们这节课就使用微机来为学校第二届艺术节设计一个舞台背景,舞台背景需要根据节目的不同随时变换不同的背景,结合我们前面学习的内容,同学们认为哪个软件最适合完成这个任务? 生:Powerpoint──幻灯片制作软件。 师:是的。前面我们学习了文本框、图文框、剪贴画、艺术字、幻灯片背景的设置、自定义

视觉传播设计与制作专业岗位分析报告

视觉传播与制作专业岗位分析报告 随着人类文明的不断发展,各种视觉传达技术为我们提供了丰富多彩的视觉感受,并且已经从传统的美术、装饰发展到新闻、电子等新兴领域。广告媒介的发展也非常之迅速,据不完全统计,“十一五规划”期间,仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的视觉传达设计人才。 一、视觉传达设计行业状况分析 视觉传达设计是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志,来传递给接受者各种信息的设计。创意产业在发达国家是一个兴旺的产业,利润极高,我国设计比欧美发达国家要落后30-50年,所以在设计领域有着巨大的发展空间,平面设计行业是最有发展潜力的行业之一。近日来,社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数,但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要,呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求,视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在,各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现,急需经过系统视觉传达设计专业培养的人才。 二、视觉传达设计专业就业市场分析 设计的世界是一个竞争性强,瞬息万变的世界,要求广告从业人员对社会有准确的领悟,既对时尚潮流了如指掌,又对民族的,精典的,传统的设计元素领会透彻;既要关心商家想要做到什么,又要关心老百姓在想些什么;反应敏捷,思维活跃,有饱满的热情和充沛的精力。这一切没有长期的积累和训练是办不到的。很多很好的大学视觉传达设计专业教育正是从这样一点一滴小处着眼,从基础理论,基本思维,基本技巧,基本训练等方面为使学生成为一个合格的视觉传达设计师而做准备。 现在视觉传达设计行业各媒体,包括电视、报纸、杂志、车体、车内、展位、户外、DM刊登都是很好的发展趋势,也被各商家所看好,虽然竞争激烈,但是如果在这一行业做久了,对自身也是一个相当的提高,而且有利于个人发展,对以后的从事行业也有一

奥雅设计案例:漳州碧湖生态园城市设计

奥雅设计案例:漳州碧湖生态园城市设计 2014-03-07奥雅设计集团 项目背景 漳州处于厦漳泉“金三角”地带,区位优势明显。随着区域交通设施的不断建设完善,以及持续推进的厦漳两地一体化发展策略,漳州城市发展面临显著机遇。碧湖生态园在漳州城市总体规划中位于城市CBD、新行政中心和九龙江及其滨江绿带之间,西连老城,东依新区,南望火车南站新城,是连接各区块的重要城市绿心。 项目定位 1、碧湖生态园相关开发地块充分遵循生态城市理念,规划成为一个集行政办公、金融商务、商业服务、文化娱乐、旅游休闲和居住等功能复合互动的生态型现代综合社区。

2、规划为国内市级公园中一流的、体现生态景观规划理念与公共休闲特色的市民水景公园; 设计原则

突出生态自然与低碳环保的理念,尊重地方文化特色,激发商业活力,弘扬社区文化。 规划策略 1、树立城市新形象,使漳州完成从绿色滨江城市走向蔚蓝滨海城市的转型 2、发展新经济,实现功能拓展与区域统筹协调 3、体现闽南文化与和谐宜居特色 4、注重生态自然,实现经济发展与生态环保的共赢 总体结构 基于融合发展理念,设计灵动开敞的滨湖景观带,使基地与九龙江滨江景观带、过江大桥及远山景致形成良好的空间互动。并通过行政文化轴、河道景观轴与市民生活轴,沟通生态公园与城区各方向的联系。 功能内容及建筑设计 规划有商业金融、文化娱乐、漳州新天地及商业综合体、SOHO滨水居住及商住混合社区、生态型综合社区。并结合碧湖公园设计市民广场、文化艺术展示、水上剧场、游艇码头、湖滨商业和休闲会所、科教中心与游客服务中心、管理服务、滨江观景、游乐活动和运动场所等丰富城市生活的功能设施。 项目整体开发量,居住面积超过130万平方米,商业建筑面积近100万平方米。 ·船坞会所

国内外绿色建筑评估标准

绿色建筑评估标准 【字体:大中小】2010-09-01 11:12:43 来源:中国天气网 目前全球对建筑“绿色”与否的评估标准主要有:美国绿色建筑委员会的“领先能源与环境设计建筑评级体系”(LEEDTM),英国的建筑科研组织(Building Research Establishment,BRE)“环境评价法”(BREEAM),日本的CASBEE体系等。其中以LEEDTM标准体系为最完善,是目前在世界各国的各类建筑环保评估、绿色建筑评估以及 建筑可持续性评估标准中最具有影响力。 美国的LEED绿色建筑评级体系 为了促进绿色建筑的发展与实践,美国绿色建筑委员会USGBC建立了一套自愿性的国家标准LEED (Leadershipin Energyand Environmental Design-领导型的能源与环境设计),该体系用于开发高性能的可持续性 建筑,进行绿色建筑的评级。简而言之,LEED是设计、建造和世界上最好最环保建筑的一套先进体系,整个项目包 括培训、专业人员认可、提供资源支持和进行建筑性能的第三方认证等多方面的内容。 中国绿色建筑三星认证 为了推动中国绿色建筑的发展。2006年6月1日,原建设部出台了《绿色建筑评价标准》(以下简称《标准》),第一次为“绿色建筑”贴上了标签。中国绿色建筑三星认证以《标准》为基础,由节地与室外环境、节能与能源利用、 节水与水资源利用、节材与材料资源利用、室内环境质量和运营管理(住宅建筑)或全生命周期综合性能(公共建筑)六类指标组成。每类指标包括控制项、一般项与优选项。通过这六类指标将建筑划分为一星至三星3个等级。 为加强绿色建筑评价标识的管理,住房和城乡建设部近日发出通知,印发《绿色建筑评价标识实施细则》,明确绿色建筑评价标识有效期为3年。 通知明确,住房和城乡建设部委托建设部科技发展促进中心负责绿色建筑评价标识的具体组织实施等管理工作和 三星级绿色建筑的评价工作。委托具备条件的地方住房和城乡建设管理部门开展所辖地区一星级和二星级绿色建筑评价 标识工作。 通知指出,绿色建筑评价标识分为“绿色建筑设计评价标识”和“绿色建筑评价标识”。其中,“绿色建筑设计评价标识”对处于规划设计阶段和施工阶段的住宅建筑和公共建筑,按照《绿色建筑评价标识管理办法》对其进行评价标识, 标识有效期为2年。“绿色建筑评价标识”对已竣工并投入使用的住宅建筑和公共建筑,按照《绿色建筑评价标识管理办 法》对其进行评价标识,标识有效期为3年。 从LEED看我国《绿色建筑评价标准》 任何一套绿色建筑评估体系,特别是一些推荐性的评估体系,都需要考虑以下几个问题,如果这些基本的问题无法得到很好地解决, 那么这套体系最终不可能得到广泛的认同和实施: 第一个问题就是开发商如何受益? 也就是如何让得到绿色认证的建筑得到更高的估值,这会给开发商带来最直接的利益。当然这是针对那些不仅仅是想"打绿色牌",炒作绿色的发展商,而是一些脚踏实地的,具有前瞻性的开发商。因为我们目前所讲的绿色建筑,不仅仅是建造完之后的给一个认证,而

设计布置舞台教学教案

设计布置舞台教学教案 设计布置舞台教案 设计课题:《设计布置舞台》 学习领域:设计·应用 教学课时:2课时 活动设计:根据人教版七年级实验教材下册《校园艺术节》这一活动内容,结合实际引导学生为学校第二届文化艺术节设计舞台背景,充分运用信息技术优化教学过程,突破教学重、难点,探索美术与信息技术课程整合新型教学模式。 课前准备:微机室、体现舞台艺术的影视资料、教学课件。 教学目标: 1.充分运用信息技术,引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、影视资料,体会和了解舞台艺术的特点及意义。

2.指导学生运用信息技术,以组为单位,设计构思如何布置学校艺术节的舞台与会场。 3.通过欣赏和设计活动,启发学生认识和体会特定环境设计的艺术美感,提高学生的审美能力和综合设计能力。 教学重点:舞台艺术美感的设计和构思。 教学难点:运用信息技术设计舞台背景。 教学过程: 一、创设情景,导入新课 1.放映春节联欢晚会精彩片段,调节学生的心情。(实施手段:运用多媒体电子教室屏幕广播功能) 教师导入:同学们喜欢看春节联欢晚会吗?一台成功的晚会除了演员精彩的表演外,还有哪些地方比较吸引你? 学生回答:喜欢。灯光、道具、音响、服装……

师:同学们观察得很仔细,大家说的这些可以用一个词来概括,那就是"舞台美术".(师放映幻灯片,认识舞台美术的概念及包含的内容)。舞台美术是除了表演人以外的各种造型因素的统称,包括化妆、服装、道具、灯光、音响、布景。这些内容为演出的成功奠定了基础,演出的设计者可谓是幕后英雄,大家愿不愿意当这个幕后英雄? 生:愿意。(激发了学生的学习兴趣) 师:好!今天我们就来学习舞台美术的设计。(出示课题──设计布置舞台)一台成功的晚会离不开舞台设计,可见舞台美术的重要。下面我们来欣赏一些优秀的舞台美术作品,大家边欣赏,边体会其意义和艺术美感,思考舞台设计与表演内容的关系。(任务一) 2.教师利用屏幕广播,伴着背景音乐,通过课件放映几个不同形式、不同风格的晚会画面。引导学生讨论舞台背景的布置与表演内容的关系。 师:同学们观察得都很认真,下面我们来具体分析一下。 (教师放映表现结婚场面的舞台背景画面,让学生谈一谈此画面所表现的主题内容和感受)。

户外广告设计知识介绍

户外广告设计知识介绍 户外广告是一种典型的城市广告形式,随着社会经济的发展,户外广告已不仅仅是广告业发展的一种传播媒介手段,而是现代化城市环境建设布局中的一个重要组成部分。户外广告是指在露天或室外的公共场所向消费者传递信息的广告物体。如巨大的路牌广告,形式多样的户外招贴广告,五彩缤纷的霓虹灯广告,交通站头的候车亭和夜幕降临时马路灯箱广告等等。这些露天的广告形式即户外广告,英文名为Out Door,简称OD广告。 户外广告形式 1. 路牌广告:在户外广告中,路牌广告最为典型。 路牌从其开始发展到今天,其媒体特征始终是一致的。它的特点是设立在闹市地段,地段越好,行人也就越多,因而广告所产生的效应也越强。因此路牌的特定环境是马路,其对象是在动态中的行人,所以路牌画面多以图文的形式出现,画面醒目,文字精炼,使人一看就懂,具有印象捕捉快的视觉效应。现在路牌广告的发展趋势是逐渐采用电脑设计打印(或电脑直接印刷),其画面醒目逼真,立体感强,再现了商品的魅力,对树立商品(品牌)的都市形象最具功效,且张贴调换方便。所用材料也有防雨、防晒功能。 随着商业产品营销活动的快速发展,路牌广告的种类和表现形式也有了相应的发展。平面布局的绘画形式已不能充分利用好的路段媒介,于是运用长条连接的立体三面造型手法,用自动电路控制,使路牌广告能定时翻转。这样,一块路牌的位置了就可以放置三个不同

的广告,而且因其翻动效果更加引人注目。这种电动动态路牌广告是当今国际上流行的一种趋势。路牌被纸张和柔性材料所代替后,将出现更多的大型招贴广告和大型灯箱广告,无论是外打灯也好,内打灯也好,都清晰如同白昼。内打灯的为柔性材料三面旋转,外打灯的是三角三面翻转。这种大型的多画面的户外广告牌,既有动感,造型也极其精美,更具备了多种功能。它不仅传递各种信息,还为行人指路报时及进行天气预报。另外,路牌背面也作了美化处理,成为两面可看的路牌。 2. 霓虹灯广告:霓虹灯是户外广告中灯光类广告的主要形式之一,它的媒体特点是利用新科技、新手段、新材料,在表现形式上以光、色彩、动态等特点来吸引观众的注意,从而提高信息的接受率。霓虹灯广告一般都设置在城市的至高点、大楼屋顶和商店门面等醒目的位置上。它不仅白天起到路牌广告、招牌广告的作用,夜间更以其鲜艳夺目的色彩,起到点缀城市夜景的作用。 3.公共交通类广告:公共交通类广告如车船广告是户外广告中用得比较多的一种媒体,其传递信息的作用是不容忽视的。广告主可以借助这类广告向公众反复传递信息,因此它是一种高频率的流动广告媒介。特别是公共交通车辆往返于市中心的主要街道,在车辆两侧或车头车尾上做广告,覆盖面广,广告效应尤其强烈。这类户外广告大多还是采用传统的油漆绘画形式,结合部分电脑打印裱贴的方法。 4. 灯箱广告:灯箱广告、灯柱、塔柱广告、街头钟广告和候车亭广告的媒体特征都是利用灯光把灯片、招贴纸、柔性材料照亮,形

美术设计与及制作专业人才培养方案

美术设计与及制作专业人才培养方案 【专业名称】美术设计与制作 【专业代码】 【招生对象】初中毕业生 【基本学制】三年 一、人才培养目标及人才培养规格 (一)培养目标 根据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准(试行)》,对美术设计与制作技能人才的要求,确定本专业的培养目标。 本专业坚持立德树人,面向文化创意行业企事业单位,培养从事广告、会展、网页、多媒体产品、影视动画等设计制作工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 (二)培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能: 1.职业素养 (1)具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企事业单位规章制度。 (2)热爱生活和自然,热爱美术设计事业,书树立与社会需求相适应的职业理想。 (3)具有刻苦钻研、与时俱进、团结协作的精神和继续学习的能力。 (4)养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和

品质。 (5)掌握必须的现代信息技术,具有较好的人文素养,具备一定的就业和创业能力。 (6)树立正确的文艺观和审美观,自觉坚持为人民服务,为社会主义服务。 2.专业技术技能 (1)掌握美术设计的基础理论知识,具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。 (2)掌握素描表现形体的基本造型技能。 (3)掌握色彩表现的基本造型技能。 (4)掌握速写快速记录及表现形体的基本技能。 (5)掌握图案设计的基础知识和技能,具备初步的图案设计能力。 (6)掌握平面、色彩、立体构成的基础知识,具备装饰画的绘制能力。 (7)掌握1-2种主要绘画的技法,具备初步的绘画创作能力。(8)掌握1-2种常用的图像处理软件应用技术,具备设计二维图像的能力。 (9)掌握三维图像软件的应用技术,具备初步制作的动画能力。 (10)具备收集、选取艺术创作素材的能力。 (11)具备1-2个工种中级职业资格证书要求具备的能力。专业(技能)方向——视觉传达

户外广告制作要求

户外广告制作要求 户外广告制作一般把是指设置在户外的广告叫做户外广告。常见的户外广告制作有:路边广告牌、高立柱广告牌(俗称高炮)、灯箱、霓虹灯广告牌、led看板等,现在甚至有升空气球、飞艇等先进的户外广告形式。户外广告设计还有相对的设计要求。 广告平面设计主要涉及到的就是户外广告制作。 户外广告的制作要求: 1、尺寸大小: 喷绘图象尺寸大小和实际要求的画面大小是一样的,它和印刷不同,不需要留出出血部分。在喷绘公司一般在输出画面后都有留白边的,一般情况都是留与净画面边缘10CM。如图你可以和喷绘输出公司商定好,留多少边用来打扣眼。价格是按每平米计算的,所以画面尺寸以厘米为单位就可以了。 2、图象分辨率要求: 喷绘的图象往往是很大的,那喷绘图象也是这样,如果大的画面还用印刷的分辨率,那就要累死电脑了。但是喷绘图象分辨率也没有标准要求,下面是我个人使用不同尺寸时使用的分辨率,可以图象面积(平方米)180——无穷30---1801——30 分辨率

说明:因为现在的喷绘机多以11.25DPI、22.5DPI、45DPI为输出时的图象要求的,故合理使用图象分辨率可以加快做图速度。 写真一般情况要求72DPI/英寸就可以了,如果图象过与大(如在PHOTOSHOP新建图象显示实际尺寸时文件大小超过400M),可以适当的降分辨率,控制在400M大小以内即可。 3、图象模式要求: 喷绘统一使用CMKY模式,禁止使用RGB模式。现在的喷绘机都是四色喷绘的,它的颜色与印刷色截然不同的,当然在做图的时候按照印刷标准走,喷绘公司会调整画面颜色和小样接近的。 写真可以使用CMKY模式,也可以使用RGB模式。注意在RGB中大红的值用CMKY定义,即M=100Y=100。 4、图象黑色部分要求: 喷绘和写真图象中都严禁有单一黑色值,必须填加C、M、Y色,组成混合黑。本文由中国标识网收集整理,更多信息请访问标识商学院。

户外广告设计定位

户外广告设计定位 户外广告放置在户外环境中,作为广告公司应当在广告发布初期就要把诸多内容引入方案,实地了解该广告位置与周围的环境。下面是的户外广告设计定位相关知识,希望对你有帮助! 一、消费定位 1、消费群体定位 户外广告的发布常常集中在某一消费群体相对集中的地段,需要了解消费群体的审美、年龄分层、消费水准等,研究信息受众的心理需求和视觉感受。在消费群体中,青年通常走在消费时尚前列,如图所示的户外广告设计为例:它设置于北京王府井大街,(这里是具有代表当前中国消费时尚的商业街)产品是运动鞋,消费对象是青少年,广告画面设计采取影视静祯的表现手法,画面采取三个相对独立,又能连成一体的构图形式,内容充满青春、激情、活力、动感,画面概括,形象突出,传递信息准确,脚部分作为内容的主体,集中刻画,色彩运用高贵、典雅而不失活力的蓝灰色调,整个内容从色调到画面形象充满青春的气息。这幅成功的户外广告设计是广告策划人员、设计师配合广告主在广告发布前期认真地调研、分析,找到了满足青少年对色彩、图形喜好的心理需求,引起了他们对广告内容的共鸣,激发他们的购买欲,起到了促销产品的目的。 2、消费趋向定位 一件成功的设计作品,应体现出一定的文化性。许多成功的户外广告设计,正是源于对文化内涵的明晰的认识,积极引导一个健康、

向上的消费观念,那种缺乏内涵、宣扬拜金主义、奢华生活的观念,误导消费和正确的价值取向的广告,不应一味地听从广告主的功能表现,要积极地引导广告主用文化内涵性,而不是纯粹功能性来推销自己的产品。在当代,我们的户外广告是文化的载体,应体现出对社会、国家、企业积极负责的态度,以独特的视角和鲜明地价值趋向,使户外广告除了承担企业和商品的基本的功能信息外,还能通过广告创意本身的质量和品位体现出企业文化和企业精神。 进入二十一世纪的中国经济,人们的消费观和购买力都有了质的变化,人们的文化素养和较成熟地消费观念在逐步形成,消费层在不断地细分,拥有广阔空间,但针对极强的市场氛围,建立健康的消费价值观,以设计引领消费,是我们设计师以不容辞的责任和义务。 二、地域定位 户外广告的设计与安置要充分考虑到不同地域消费人群的审美与喜好,在大中城市与乡镇地区的广告的定位也应有所不同,甚至城市与相邻城市之间都有所不同,在广告发布位置的选择上,广告主与广告公司应避免在户外广告过于集中的地段发布,那里视觉干扰因素过多,通常无法准确、明晰地传递广告信息,而应选择广告位错落有致的地段,周围环境的灯光在夜间避免干扰广告内容的准确传递,同时,在广告发布时,对广告设计的社会环境因素也不能忽视,以广告设计对象为出发点;例如:在电子产品集中的商业地与食品销售点的内 容与形式完全不同,食品类广告设计,在内容上,可以从文化民俗内涵里挖掘,而电子产品以体现科技和知识的作用,要有一定的文化品

《舞台美术设计》教案

《舞台美术设计》教案 一、教学目标 1.初步了解舞台美术设计的基本内容与方法,感受舞台美术设计所带来的综合艺术效果。 2.尝试设计课本剧的舞台美术场景与道具、服饰,并进行排练与演出,提高学生将艺术设计与大胆实践创造相结合的能力。 3.培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度,提高学生对艺术表现活动的兴趣。 二、重点、难点。 重点:对舞台美术的基本了解、艺术感受与设计制作。 难点:组织开展以舞台美术的方式进行排练与演出活动。 三、教学设计 第一课时 课前准备 (学生)签字笔或水彩笔。 (教师)教学课件(包括经过剪接的舞台演出片段、不同类型的舞台美术图片,舞台场景设计的草图、舞台表演幕后情况的图片等) 教学过程 1.引入新课,揭示课题。 (1)教师引入:同学们,随着我们国家走向了富强,人民的生活水平日益提高,每天我们都可以欣赏到各种丰富多彩的舞台表演艺术,你们看过什么舞台演出?哪一场演出你印象深刻?(学生回答交流) 教师小结:各种各样的舞台表演都属于一门综合艺术,我们一般把它称为舞台美术。 (2)教师揭示课题:今天我们就来学习《舞台美术设计》。 2.感受了解。 (1)为什么说舞台美术是一种综合的艺术?它综合了哪些艺术手段与形式呢?可以给我们带来怎样的艺术享受?下面,我先播放一段精美的舞台演出,请同学们一边欣赏,一边思考上面的问题。 (2)交流讨论,教师概括、小结舞台美术的特点与需要设计的内容,并以《报童》的舞台美术设计做进一步的图示说明。 3.学习舞台美术布景的设计。 (1)通过课件展示布景设计的有关图片,如西博会晚会、舞剧《大梦敦煌》等,组织学生以小组为单位展开讨论:这些布景是以什么作为舞台的主要形象的?为什么?在整体的设计上还考虑了哪些因素? (2)小组讨论、交流、汇报,教师总结主题形象在整体舞台美术设计中的意义及其他需要考虑的诸多因素,如灯光、道具、天幕等。 (3)欣赏几幅舞台场景的设计草图,强调草图的基本设计要点,如要突出演出主题、选择主题表达的形象、注意舞台欣赏的视觉效果、说明性地大概画出舞台设计的基本效果等。 4.布置作业,鼓励设计。 自己选定一个课本剧或童话剧,然后用草图的方式画出舞台美术的整体设计。也可采用小组讨论的方式,由一位同学画出集体讨论的大概设计意图。 5.学生设计,教师巡回指导。

美术设计与制作人才培养方案

美术设计与制作人才培养方案

平遥现代工程技术学校 美术设计与制作专业人才培养方案 【专业名称】美术设计与制作 【专业代码】142200 【招生对象】初中毕业生 【基本学制】三年 一、人才培养目标及人才培养规格 (一)培养目标 根据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准(试行)》,对美术设计与制作技能人才的要求,确定本专业的培养目标。 本专业坚持立德树人,面向文化创意行业企事业单位,培养从事广告、会展、网页、多媒体产品、影视动画等设计制作工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 (二)培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能: 1.职业素养 (1)具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企事业单位规章制度。 (2)热爱生活和自然,热爱美术设计事业,书树立与社会需求相适应的职业理想。 (3)具有刻苦钻研、与时俱进、团结协作的精神和继续学习的能力。

(4)养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。(5)掌握必须的现代信息技术,具有较好的人文素养,具备一定的就业和创业能力。 (6)树立正确的文艺观和审美观,自觉坚持为人民服务,为社会主义服务。 2.专业技术技能 (1)掌握美术设计的基础理论知识,具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。 (2)掌握素描表现形体的基本造型技能。 (3)掌握色彩表现的基本造型技能。 (4)掌握速写快速记录及表现形体的基本技能。 (5)掌握图案设计的基础知识和技能,具备初步的图案设计能力。(6)掌握平面、色彩、立体构成的基础知识,具备装饰画的绘制能力。 (7)掌握1-2种主要绘画的技法,具备初步的绘画创作能力。 (8)掌握1-2种常见的图像处理软件应用技术,具备设计二维图像的能力。 (9)掌握三维图像软件的应用技术,具备初步制作的动画能力。(10)具备收集、选取艺术创作素材的能力。 (11)具备1-2个工种中级职业资格证书要求具备的能力。 专业(技能)方向——视觉传达 1.掌握字体、手绘POP、板式设计的表现技法,具备平面广告设计的

湿地公园设计说明

湿地公园设计说明 一、项目概述 某某县位于xx中部偏xx,xx地区南部。地处xx经116.01--116.28,北纬27.03--27.43。xx接xx,xx,南接xx,xx。西毗xx,北靠xx。地理位置的气候风貌为亚热带季风气候,四季分明,日照充分,雨量充沛,全年气候温和湿润,非常适宜景观水景的设置和各类大中型灌木,xx,地被的种植。 “某某湿地公园”位于某某县城xx某某头两侧,南靠xx大道,xx 某某xx,规划总面积: 33万余平米;其中,陆地xx滩面积约206亩,约14万余平米;规划区域内某某xx水域面积约:19万余平米。 二、项目设计依据 1、中华人民共和国《城市绿化条例》 2、国家《公园设计规范》 3、《xx湿地公园规划设计导则(试行)》 4、政府对该项目的批文批示, 5、建设方提供的水文地质和地形图等基础资料;

6、建设主管单位的指导意见 7、对现场初步踏勘后收集的资料 三、规划设计基本原则 1、人性化设计原则 湿地公园是位于某某xx内,其建设目地之一是为了提高和改善市民的物质和精神生活质量,因此不仅需要注意物质性的硬环境,还需注意精神文化的软环境。不但应具有景观环境,而且要具有浓郁的人文气息和xx的感情色彩,使之成为市民放松身心,融合自然,享受生活的场所。充分利用环境的心里学,行为学和人体学等原理,从人的角度上寻求行为上的舒适,视觉上的xx和心灵上的愉悦。 2、和谐共存和持续发展的原则 把自然、人、社会紧密结合,相互渗透,让生态服务功能和历史文化信息继续随着某某xx流淌,使市民生活在一个充满生机并富有文化精神的环境中。 3、因地制宜的原则 根据现有的地形,地貌特点,因势利导地引导某某县湿地公园的建设,合理组织游憩空间,并根据当地的气候和资源条件合理进行绿化环境建设。

绿色建筑设计专篇样式建筑

绿色建筑设计专篇样式(建筑) 一、设计依据 1.依据性文件 规划部门的选址意见书(土地出让合同) 建设项目环境影响报告表 用地红线图 项目可行性研究报告(项目申请报告)的立项批文 政府有关主管部门对绿色建筑要求的批文 2.主要法规(应根据建筑类型选用公建或住宅建筑适用的规范) 《绿色建筑评价标准》GB/T50378-2014 《民用建筑绿色设计规范》JGJ/T229-2010 《公共建筑绿色设计标准》DGJ08-2143-2014 《住宅建筑绿色设计标准》DGJ08-2139-2014 《公共建筑节能设计标准》DGJ08-107-2012 《住宅建筑节能设计标准》DGJ08-205-2011 《上海市公共建筑绿色设计施工图文件审查要点》 《上海市住宅建筑绿色设计施工图文件审查要点》 二、工程概况 1.建筑总量 用地面积:m2;总建筑面积:m2; 容积率:;绿地率: % 土地使用性质为(在□中打√): □住宅用地□公共设施用地□工业用地 □住宅建筑□公共建筑 自身有日照要求的住宅建筑:□低层住宅□多层住宅□高层住宅 自身有日照要求的公共建筑:□托儿所、□幼儿园、□大、中小学校教学楼、□医院病房楼、 □养老院住宿楼、□宿舍 周边敏感建筑:□住宅□学校教学楼□医院病房楼□养老院住宿楼□宿舍 场地内的危险源:□易燃易爆危险源□含氡土壤□危险化学品□电磁辐射 场地内的污染源:□废气□废水□油烟□垃圾□其他 2.建筑单体概况 表1 建筑单体概况(可根据单体数量增加序号) 3.绿色技术概况(在□中打√) 1)光环境:□建筑玻璃幕墙□夜景照明; 2)雨水设施:□下凹绿地□雨水花园□硬质场地透水铺装□其他: 3)立体绿化:□屋顶绿化□外墙垂直绿化; 4)节约材料:□土建与装修一体化□工业化预制构件□可变换功能的室内空间采用可重复使用隔断 □整体化定型厨房□整体化定型卫生间□可再利用材料□可再循环材料 5)专项声学设计:□报告厅□大型会议室□多功能厅□剧场□体育馆□演播厅□其他 6)室内热环境:□可调节外遮阳

美术设计与制作人才培养方案

平遥现代工程技术学校 美术设计与制作专业人才培养方案 【专业名称】美术设计与制作 【专业代码】142200 【招生对象】初中毕业生 【基本学制】三年 一、人才培养目标及人才培养规格 (一)培养目标 根据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准(试行)》,对美术设计与制作技能人才的要求,确定本专业的培养目标。 本专业坚持立德树人,面向文化创意行业企事业单位,培养从事广告、会展、网页、多媒体产品、影视动画等设计制作工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 (二)培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能: 1.职业素养 (1)具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企事业单位规章制度。 (2)热爱生活和自然,热爱美术设计事业,书树立与社会需求相适应的职业理想。 (3)具有刻苦钻研、与时俱进、团结协作的精神和继续学习的能力。

(4)养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。(5)掌握必须的现代信息技术,具有较好的人文素养,具备一定的就业和创业能力。 (6)树立正确的文艺观和审美观,自觉坚持为人民服务,为社会主义服务。 2.专业技术技能 (1)掌握美术设计的基础理论知识,具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。 (2)掌握素描表现形体的基本造型技能。 (3)掌握色彩表现的基本造型技能。 (4)掌握速写快速记录及表现形体的基本技能。 (5)掌握图案设计的基础知识和技能,具备初步的图案设计能力。(6)掌握平面、色彩、立体构成的基础知识,具备装饰画的绘制能力。(7)掌握1-2种主要绘画的技法,具备初步的绘画创作能力。 (8)掌握1-2种常用的图像处理软件应用技术,具备设计二维图像的能力。 (9)掌握三维图像软件的应用技术,具备初步制作的动画能力。(10)具备收集、选取艺术创作素材的能力。 (11)具备1-2个工种中级职业资格证书要求具备的能力。 专业(技能)方向——视觉传达 1.掌握字体、手绘POP、板式设计的表现技法,具备平面广告设计的能力。 2.掌握1种以上版式设计软件,具备绘制矢量图的能力。 3.初步具备广告设计与制作的能力。 4.掌握vi设计的表现技法,初步具备企业视觉形象的设计能力。

绿色建筑环境论文

成绩 评阅人 日期 中国矿业大学环境与测绘学院 2013~2014学年度第一学期 《绿色建筑技术》课程报告 学号07122933 班级测绘12-4班 姓名张雅雯 2013年11月3日

论绿色建筑原则和方法在家庭住宅小区的应用 (中国矿业大学环境与测绘学院测绘12-4班张雅雯) 摘要:当今世界经济和科技都飞速发展,传统的建筑给当今社会生活造成了很大的负担。大量的建筑材料的盲目使用和浪费造成了巨额经济损失,违章建筑造成的安全隐患让人担忧,建筑环境有害气体的排放威胁着人们的健康,这些都是绿色建筑面临的挑战。因此需要改变建筑设计和建筑方式。绿色建筑受到越来越多的关注,我们有必要研究把绿色建筑应用到实际中。本文通过家庭住宅小区的设计来说明绿色建筑设计原则和方法在建设中的应用。 关键字:设计原则和方法,绿色建筑,家庭住宅小区绿色建筑 1 引言 让每一个家庭更快乐地在自己温馨的家中生活。 绿色建筑现今已经成为一种时尚、一种潮流。绿色建筑可以减少建筑使用的经费,减轻建筑对环境的负担,使居住在其中的居住者提高健康安全舒适的建筑环境。做到良性循环,人与自然和谐共存的可持续发展的和谐状态。 家庭住宅小区作为一种极其常见极其普遍的建筑,对人们的生活具有巨大及深远的影响。本住宅小区在设计过程中充分融合了绿色建筑的理论,充分与自然环境结合,使人们能够接触到自然,注重室外与室内环境的设计,考虑建筑节能与材料的应用。 2 绿色建筑的概念 绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源,节约能源,节约土地,节约水资源,节约材料,保护环境减少污染,为人们提供健康适用和高效的使用空间,与自然和谐共处的建筑。 所谓“绿色建筑”的“绿色”,并不是指一般意义上的立体化绿色、屋顶花园,而是代表一种概念或者象征,指建筑队环境无害,能充分利用环境自然资源,并在不破坏环境基础生态平衡条件下建造的一种建造,又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。 3 绿色建筑的设计原则和方法 3.1 节约能源 3.2 设计和气候 3.3 材料与能源的循环应用 3.4 尊重用户 3.5 尊重基地 3.6 整体设计观 4 室外环境分析与设计

景观快题训练作业

景观快题训练作业(3小时快题) 景观快题训练作业(3小时快题)

景观快题训练作业(3小时快题)

景观快题训练作业(3小时快题) 景观快题训练作业(3小时快题)

景观快题训练作业(3小时快题) 1045 分享18回复9喜欢2 景观快题方案——设计方法与评析

目录景观快题设计方法

1.1 景观快题方案设计分步解析 (008) 1.1.1 基地分析 (008) 1.1.2 功能定位 (009) 1.1.3 功能布局 (009) 1.1.4 景观结构 (010) 1.1.5 空间细化 (011) 1.1.6 植物配置 (013) 1.1.7 地形高差处理的手法 (018) 1.2 分析图的类型及绘制要点 (018) 1.3 景观剖立面图的绘制要点 (020) 1.4 小透视、鸟瞰图的绘制要点(如何绘制万能图) (022) 1.5 景观节点平面图 (028) 1.6 相关知识补充 (029) 1.6.1 停车场的画法及相关知识 (029) 1.6.2 道路等级的划分 (029) 1.6.3 场地尺度 (029) 1.6.4 各种活动场地的画法及尺寸 (030) 1.6.5 快题考试注意事项 (030) 景观快题方案评析 案例1 某城市水景公园设计 (032) 案例2 某河道周边景观规划设计 (042) 案例3 某居住区公园设计 (054) 案例4 某城市滨河公园景观设计 (066) 案例5 南方某城市开放绿地设计 (076) 案例6 小型城市公共绿地设计 (084) 案例7 南方某城市公园绿地设计 (093) 案例8 文化休闲广场设计 (102) 案例9 某社区公共绿地景观快题设计 (112) 案例10 某校园场地景观设计 (123)

绿色建筑的环境问题

绿色建筑的环境问题 绿色建筑考虑到当地气候、建筑形态、使用方工、设施状况、营建过程、建筑材料、使用管理对外部环境的影响,以及舒适、健康的内部环境,同时考虑投资人、用户、设计、安装、运行、维修人员的利害关系。换言之可持久的设计、良好的环境及受益的用户三者之间应该有平衡的,良性的互动关系而达到最优化的绿化效果。绿色建筑正是以这一观点为出发点平衡及协调内外环境及用户之间不同的需求与不同的能源依赖程度,而达成建筑与环境的自然融和。 1 绿色建筑的室内环境 绿色建筑之所以强调室内环境,因为空调界的主流思想是想在内外部环境之间争取一个平衡的关系,而对内部环境,即对健康、舒适及建筑用户的生产效率,表现出不同的需求。 1.1 温度问题(Thermal Problem) 首先热舒适明显的影响着工作效率。传统的空调系统能够维持室内温度,但是,近几年的研究表明,室内达到绝对舒适,容易引发出\空调病\问题,且消耗大量能源,增加氟里昂对臭氧层的破坏。而绿色建筑要求除保证人体总体热平衡外,应注意身体个别位如头部和足部对温度的特殊要求,并善于应用自然能源。另外,现在常采用的极大玻璃面建筑在夏季可能发生温室效应,而在冬季发生来自冷玻璃面的低温辐射效应。因此,除了冬夏空调设计条件外,要分析当地气候及建筑内部负荷变化对室内环境舒适性的影响。最好每个月每小时的变化对

空调负荷及舒适性的影响。 1 . 2 日光照明、声问题(Daylighting、Voice Problem) 不同的室内光环境直接影响到工作效率和室内气氛。绿色建筑中引进无污染,光色好的日光作为光源是绿色光环境的一部分。但舒适健康的光环境同时应包括易于观看,安全美观的亮度分布,眩光控制和照度均匀控制等,因此应根据不同的时间、地点调节强光从而不影响阳光的高品质。另外,健康舒适的声环境有利于人体身心健康。绿色声环境要求不损伤听力并尽量减少噪声源。这样,设计时通常将产生噪音的设备单独布置在远离使用房间部位,并控制室外噪声级。 1.3 空气质量(Air Quality) 空气质量的好坏反映了满足人们对环境要求的程度。通常影响空气质量的因素包括空气流动(AIR MOVEMENT)、空气的洁净程度等。如果空气流动不够,人会感到不舒服,流动过快则会影响温度以及洁净度。因此应根据不同的环境调节适当的新风量,控制空气的洁净度、流速使得空气质量达到较优状态。同时对室内空气污染物的有效控制也是室内环境改善的主要途径之一。影响室内空气品质的污染物有成千上万种。绿色建筑认为不仅要使空气中的污染物浓度达到公认的有害浓度指标以下,并且要使处于室内的绝大多数人对室内空气品质指标表示满意。 2 建筑与室外环境的协调 绿色建筑创造的居住环境,既包括人工环境,也包括自然环境。在进

舞台灯光设计

1.面光根据剧场舞台的规模,有设一道面光,二道面光,甚至三道面光的。面光灯的配置应根据远近距离的不同,配置不同集距的聚光灯、成像灯、其功率应在2KW以上。第一道面光离台口较近,也可以加配一些2KW的罗纹灯、回光灯。一道面光及二道面光上在左、中、右位置应加配置焦距适合的,功率适合的追光灯具,可以由追光人员自行单独控制其明亮度及换色等。 2.耳光在台口左右两侧对称设置,根据剧场舞台的规模,每侧耳光可设一道或二道,配置灯具,以聚光灯为主,可以少量配置成像灯、罗纹灯、因为耳光*观众厅侧墙很近,使用罗纹灯时,漫射光常常将近处墙壁照得很亮,影响一些场景的气氛,所以宜少用为佳。左右每道耳光中应各设置追光灯一套供追光人员任意控制作用。 3.脚光一般在台口外*乐池边,设脚光糟,内置四色散光条灯,分色控制,其长度略小于台口宽度。 4.远距离追光室,一般在观众厅后侧左右各设一间,内配置气体放电灯如氙灯,一切控制由追光人员操作,如不能设专用追光室,则往往在楼座左右两侧后区设追光灯位。文档收集自网络,仅用于个人学习 5.包厢(楼座)光,则根据剧场情况可以在包厢(楼座)左、中、右 处,设置灯位配置聚光灯若干个,如条件不许可,也可以不设。文档收集自网络,仅用 于个人学习 二、台口内一般分假台口侧片(左右柱光)、假台口上片(一顶吊桥)、二顶、三顶、四顶、五顶、天排、地排、左右流动、左右侧光(左右吊笼),一道吊笼、二道吊笼、三道吊笼、四道吊笼、五道吊笼等,根据舞台规模大小,有些设施就少些,例如顶光就要根据舞台深浅,景区分布来确定几道合适。左右侧光(吊笼),也要根据舞台大小,甚至投资多少来考虑设置与否。有的舞台在天幕后还有后舞台或反投光的要求,这也要根据舞台规模、投资、和主要演出何种剧目来考虑,如有这种可能则灯具的配置当然也应加以计划,以便配套使用。文档收集自网络,仅用于个人学习 1.假台口侧片(左右柱光)配置聚光灯、罗纹灯、追光灯,少量的成像灯,除特殊外,一般左右对称。 2.假台口上片(一项吊桥)配置散光条灯、聚光灯、罗纹灯、成像灯、及追光灯。 3.二顶光配置散光条灯、聚光灯、罗纹灯、筒灯。 4.三顶光配置散光条灯、聚光灯、罗纹灯、回光灯、筒灯 5.四顶光配置散光条灯、聚光灯、罗纹灯、回光灯、筒灯 6.五顶光配置散光条灯、聚光灯、罗纹灯、回光灯、筒灯

兰山山地公园设计理念

兰山山地生态公园改造设计说明 一、总体概况 兰山山地生态公园位于兰州市区正南皋兰山山顶,系扩建改造的山地公园。整个公园依山布景,低处始自五泉山东侧的枇杷岭,高处至三台阁,逶迤10余公里,占地面积5200亩。本案设计以现有地形特征为依据,在此基础上建园造景,在有限的空间内布置假山流水,点缀树木,安排亭台楼阁、池塘小桥,给人以小中见大的艺术效果,创造出具有诗情画意的景观。整个景观合理布局,充分利用有限的空间。 二、景观设计总体构思 1、景观位置的地貌气候 本项目所处地理位置的气候风貌为中温带大陆性气候,冬无严寒,夏无酷暑,并且黄河穿城而过,市区依山傍水,山静水动,形成了独特而美丽的城市景观。为了突出山水城市特色,造园搭景因而显得顺理成章。 2、景观主题“生态水景公园” 水,为万物之灵,生命之源。她,更赋予公园以最自然的灵性美感,临近水边,使人心旷神怡,远离尘嚣,静谧和平,还能增加空气湿度调节空气温度,改善环境质量的生态功能。同时对石头的巧妙利用和设置体现出中国园林独特的山水自热情趣,也营造出了独具华夏审美特色的园林意境。 3、景观规划设计目标:立足于当地的气候、地理特点,科学的保护现有资源,因地制宜,营造功能完善的生态系统。文化环境、自然环境、水景空间等多元素交织和介入,构建出一个兼有景观性和功能性的休闲、娱乐空间。 三、具体景点 1、主景点:景区的中间展现了大空间的叠石假山,流水瀑布。自然界奇峰深壑,高逾万仞,自然不可能搬到园中来,所以就以山水画“咫尺万里”的写意手段,堆土叠石,模写山川,对空间进行自由的收放,使之“虽有人做,宛自天开”的效果。水上活动中心的主景瀑布被安排在整个景区的正中靠东面坡顶偏西侧,主要考虑与现有兰山峰顶相连,使其山有所依,水有其源,而正中位置是整个景区最宽、

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档