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马哲第六章至第七章练习题2

马哲第六章至第七章练习题2
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第六章社会主义社会及其发展

一、单项选择题(在下面各题的选项中,请选出最符合题意的1项,并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。)

1.在马克思主义科学体系中,处于核心地位的是()

A.马克思主义哲学

B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义

D.马克思主义政治学

2.科学社会主义的直接思想来源是()

A.德国古典哲学

B.英国古典政治经济学

C. 法国复辟时期的历史学

D. 英法空想社会主义

3.世界上第一个无产阶级政党是()

A.俄国共产党

B.中国共产党

C.共产主义者同盟

D.法国共产党4.科学社会主义诞生的标志是()

A.《资本论》的发表

B.共产主义者同盟的成立

C.巴黎公社的工人起义

D.《共产党宣言》的发表

5.提出社会主义革命可以首先在一个或几个国家取得胜利理论的是

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.斯大林

6.斯大林提出了()

A.社会主义同时胜利理论

B.社会主义一国首先胜利理论

C.反法西斯战争理论

D.一国建成社会主义理论

7.苏联社会主义模式形成的标志是()

A.社会主义工业化方针的确立

B.农业集体化方针的确立

C.反法西斯战争的胜利

D.1936年通过的苏联新宪法

8.无产阶级革命的基本形式是()

A.政治斗争

B.思想斗争

C.经济斗争

D.暴力革命

9.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”这一著名论断出自于:

A.《人权宣言》

B.《独立宣言》

C.《共产党宣言》

D.《资本论》

10.无产阶级专政的实质是()

A.阶级统治

B.工农联盟

C.消灭阶级

D.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权

11.社会主义民主的实质是()

A.人民当家作主

B.社会主义的国家制度

C.目的和手段的统一

D.全体人民享受广泛的民主权利

12.马克思恩格斯对经济全球化的最初表达是()

A.世界市场

B.世界消费

C.世界交往

D.世界历史

13.19世纪末20世纪初,资本主义从自由竞争走向垄断阶段,开启了一个新的时代,即()

A.帝国主义时代

B.无产阶级革命时代

C.帝国主义和无产阶级革命的时代

D.和平与发展的时代14.构成社会主义基本制度的是()

A.社会主义政治制度

B.社会主义经济制度

C.社会主义文化制度

D.社会主义政治、经济、文化制度的有机统一

15.社会主义具有不可抗拒的生命力就在于()

A.社会主义的优越性

B.社会主义的成功和辉煌

C.社会主义是新生事物

D.社会主义适应了社会生产力的发展要求

16.无产阶级专政的最终目标是()

A.全面改造旧社会

B.发展生产力

C.维护无产阶级的国家政权

D.实现向无阶级社会的过渡

17.马克思主义关于无产阶级政党的战略和策略的基本原则和出发点是()

A.战略上藐视敌人,战术上重视敌人

B.团结一切可以团结的力量

C.为工人阶级最近的目的和利益而斗争,在当前斗争中同时代表运动的未来

D.原则性和灵活性相结合

[参考答案:1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.D 9.C 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.D 16.D 17.C]

二、多项选择题(在下面各题的选项中,请选出符合题意的选项,并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。)

1.科学社会主义创立的两大理论基石是()

A.劳动价值论

B.剩余价值论

C.唯物史观

D.辩证唯物主义

E.暴力革命论2.19世纪初期英法空想社会主义的代表人物是()

A.莫尔

B.摩莱里

C.圣西门

D.傅立叶

E.欧文

3.空想社会主义的历史缺陷是()

A.没有尖锐批判资本主义的社会制度

B.没有科学阐明社会主义代替资本主义的历史必然性

C.没有找到变革资本主义的社会力量

D.没有找到实现社会主义的正确途径

E.没有提出历史唯物主义的思想观点

4.科学社会主义创立的历史条件是()

A.工业革命与资本主义制度的确立

B.资本主义基本矛盾的逐步激化

C.现代工人阶级和工人运动的兴起

D. 空想社会主义提供了丰富的思想资料

E. 马克思恩格斯世界观的转变

5.科学社会主义的基本原理主要包括()

A.辩证唯物主义和历史唯物主义

B.劳动价值论和剩余价值学说

C.社会主义、共产主义的历史必然性

D.无产阶级解放的基本道路和主要任务

E.无产阶级的建党思想和策略原则

6.无产阶级革命是是不同于以往一切革命的最新类型的革命,在于()

A.无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命

B.无产阶级革命是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命

C.无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动

D.无产阶级革命是不断前进的历史过程

E. 无产阶级革命消灭一切阶级的革命

7.十月社会主义革命划时代的意义是()

A.第一次把马克思主义关于无产阶级革命的理论变成了现实。

B.提升了世界社会主义运动的水平。

C.冲破了世界帝国主义阵营,沉重打击了帝国主义资产阶级的统治。

D.动摇了帝国主义殖民统治,推动了殖民地、半殖民地人民的解放斗争。

E.促进了马克思列宁主义的传播,开创了世界社会主义运动发展的新局面。

8.社会主义制度最重要的特征是()

A.解放和发展生产力

B.生产资料公有制为主体

C.共同富裕

D.按劳分配

E.消灭阶级和剥削

9.20世纪社会主义制度的巨大历史贡献是()

A.社会主义作为一种新的社会制度发挥着重要的历史作用

B.社会主义改变了世界的政治格局

C.社会主义坚定支持被压迫民族和被压迫人民,推动着世界和平与发展的时代潮流

D.社会主义在当代世界获得广泛的影响和认同

E.社会主义最终战胜了资本主义

10.社会主义民主与资本主义民主之间的根本区别是()

A.经济基础不同

B. 阶级本质不同

C.民主原则不同

D.民主形式不同

E.民主原则不同原则与实践的关系不同

11.社会主义制度建立和发展的政治保证是()

A.坚持无产阶级专政

B.坚持无产阶级政党的领导

C.坚持马克思主义的思想指导

D.坚持社会主义改革

E.坚持大力发展生产力

12.社会主义发展道路多样性的原因在于()

A.各国生产力发展状况差异性

B.各国社会发展阶段的差异性

C.各国历史文化传统的差异性

D.各国生活习惯的差异性

E.时代和实践的不断发展

13.马克思主义政党的产生的基本条件是()

A.工人运动的发展

B.工人组织的形成

C.科学社会主义的创立

D.科学社会主义理论的传播

E.形成独立的纲领、路线、策略

14.在列宁时期,哪些是不符合俄国情况的建设社会主义道路的政策主张()

A.实行从资本主义向社会主义的直接过渡

B.实行以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策

C.实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策

D.实行工业现代化和农业集体化

[参考答案:1.BC 2.CDE 3.BCD 4.ABCDE 5.CDE 6.ABCD 7.ABCDE 8.BC 9.ABCD 10.ABE 11.ABC 12.ABCE 13.AD 14. ABD]

三、辨析题(要求对所给出命题或观点进行辨别、分析,观点正确,言之成理。)

1.空想社会主义是历史上进步的思想体系,但不是科学的体系。

2.经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义,并没有背离社会发展的基本规律。

3.全球化对于社会主义发展是一把“双刃剑”。

4.苏东剧变的原因在于西方发达国家实施的和平演变政策。

5.无产阶级专政是历史上从未有过的新型政权,新就新在它是工人阶级的国家政权。

6.科学社会主义理论是工人阶级的思想体系,在工人运动中自然产生。

[参考答案要点:]

1.答案要点:正确。空想社会主义是历史上进步的思想体系,但不是科学的思想体系。第一、空想社会主义特别是19世纪的三大空想社会主义对资本主义进行了尖锐的批判,对未来社会提出了合理的设想,因而具有一定的历史进步性。第二、由于空想社会主义在理论上的缺陷是从唯心主义历史观出发,不了解社会发展的客观规律;他们不是把未来社会看作是历史发展的必然结果,而是看作是绝对理性和正义的表现;他们不了解无产阶级的历史使命,找不到实现社会变革的阶级力量,其理想只能是空想。

2.答案要点:正确。第一、用历史辩证法的观点来看,生产力对生产关系的决定作用既是绝对的,又是相对的。从整个人类社会发展的历史进程看,生产力和生产关系的关系不能够长期背离。但是如果从社会历史发展的某个阶段来看,则又会出现参差不齐、相互交错的现象,它的发展是线性与非线性的统一。第二、当时的俄国和后来的中国,虽然落后,但也是相对落后,而不是绝对落后。当时俄国的资本主义已经有了一定的发展,其工业生产力水平在总体上居于世界的位次上。就旧中国而言,在封建社会的母体中已经孕育了资本主义生产方式,这就为落后国家“超越”资本主义的充分发展阶段提供了物质上的可能性。所以,从这个意义上来说,社会主义在比较落后的国家变为现实,并没有违背生产关系一定要适合生产力状况的规律。

3.答案要点:正确。全球化的进程对社会主义的发展既有积极的效应,又不可避免地会带来负面的影响;既有难得的机遇,又面临严峻的挑战。一方面,第一、全球化为当代社会主义的发展提供了相对宽松和有利的外部环境。第二、全球化进一步显示出社会主义巨大力量,有利于社会主义国家的威望和国际地位的提升。第三、全球化打破了禁锢人们的思维方式,促进了人们的思想解放和价值观念的更新。另一方面,它又不可避免地对社会主义的发展带来巨大的压力和严峻的挑战。第一、全球化给社会主义国家的安全特别是经济发展和经济安全带来威胁和挑战。第二、全球化给社会主义的意识形态和文化发展带来巨大压力和冲击。第三、全球化背景下西方发达国家推行的霸权主义和强权政治,使社会主义国家面临挑战。社会主义国家面对全球化,机遇与挑战并存,希望与风险同在。我们对这两个方面都要有清醒的认识。

4.答案要点:西方发达国家实施的和平演变政策只是苏东剧变的外部原因。20世纪八九十年代发生的苏联和东欧剧变,这些社会主义国家从改革到演变,最后酿成历史性悲剧,导致世界社会主义运动出现严重挫折,一个极其重要的原因,就是在思想文化领域放弃了马克思主义的指导地位,各种反对社会主义、反对马克思主义、反对共产党领导的错误思潮蔓延滋长,肆无忌惮地向社会主义进攻,最后导致苏联和东欧国家改革的失败,导致共产党的垮台和社会主义制度的覆灭。在一定程度上说,苏东剧变是由于这些国家的共产党放弃了马克思主义的指导地位、形形色色的反马克思主义的思潮大肆泛滥的结果。这个沉痛的历史教训,我们必须永远记取。

5.答案要点:无产阶级专政是历史上从未有过的新型政权,是新型民主和新型专政的国家的统一。它新就新在对绝大多数人实行民主,只对极少数剥削者实行专政。尽管无产阶级专政不可避免地要采用革命暴力,保护社会主义国家的安全和稳定以及人民群众的正常生活,但是无产阶级专政的更重要的职能是对大多数人实行最广泛的民主,并且在民主与法制建设中逐步完善社会主义国家的职能。所以,列宁把无产阶级专政又称作“无产阶级民主制”,就是突出其发展民主的职能。实行人民民主,是社会主义制度的重要特征。无产阶级民主即人民民主和专政两个方面互为条件、互相结合。随着专政职能的逐渐缩小,民主职能逐步扩大,社会主义民主政治得到充分发展,最后作为国家制度的民主也将归于消亡。无产阶级专政也是发展社会主义民主的需要和结果。马克思在总结巴黎公社的经验时提出了一个著名的观点:国家是社会的公仆,人民是社会的主人。从某种意义上说这是巴黎公社的本质,因为它把几千年来阶级社会颠倒的历史真正地颠倒过来了。马克思总结巴黎公社经验所提出的这一伟大思想,对于巩固无产阶级专政、建设社会主义具有深远的历史意义和现实意义。

6.答案要点:无产阶级政党是科学社会主义理论同工人运动相结合的产物。这二者的结合是通过把科学社会主义理论从外部向工人运动灌输而实现的。科学社会主义是工人阶级的思想体系,是工人阶级根本利益的理论表现,但它不是也不会从自发的工人运动中产生出来。它是由已经提高到从理论上认识整个历史运动这一水平的有产阶级的知识分子创造出来,从外部灌输到工人运动中去的。自发的工人运动不但不能产生科学社会主义,而且不可避免地会受资产阶级思想体系的控制。

在科学社会主义产生以前,工人阶级只能作为一个自在的阶级而行动。但是工人群众又不可能像马克思恩格斯那样去进行艰苦的创造性的科学研究,不可能对人类所创造的一切思想成果都进行认真地审查、批判和继承。工人们既没有这样的时间、精力和条件,更没有承担这种任务所必需的知识水平。所以,单靠自己的力量不能产生出科学社会主义。

四、论述题

1.结合20世纪世界社会主义运动的理论和实践,论述社会主义制度的巨大贡献和历史经验。

2.从理论和实践相结合的角度,论述经济全球化给当代社会主义带来的机遇和挑战。

3.如何理解经济、文化相对落后的国家先于发达资本主义国家进入社会主义的历史必然性?

4.试论社会主义制度的建立和发展必须坚持马克思主义的思想指导。

[参考答案要点:]

1.答案要点:(1)20世纪的社会主义制度对人类社会历史作出了巨大的历史贡献。第一、社会主义开始作为一种新的社会制度发挥历史作用。第二、社会主义的存在及其在经济、政治、军事上的影响,成为世界上一种制约资本主义的主导因素,在很大程度上遏制了资本主义在全世界的扩张,并改变了世界的政治格局。第三、社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民,推动着世界和平与发展的时代潮流。第四、社会主义在当代世界获得了广泛的影响和认同。

(2)由于社会主义还很不成熟,尚处于幼年时期,所以在前进中也出现了难以避免的严重挫折,在实践中留下了诸多值得反思的经验和教训。它们主要是:20世纪的社会主义实践使人们对社会主义有了更具体、更符合实际的认识;社会主义制度必须毫不动摇地坚持无产阶级专政;工人阶级取得政权后,必须大力发展生产力;必须坚持社会主义改革,不断促进社会主义制度的完善和发展;社会主义必须建立高度的民主,没有民主就没有社会主义;

必须加强意识形态的工作,正确认识和处理意识形态领域的斗争,牢固树立马克思主义在意识形态领域的指导地位,等等。

2.答案要点:全球化的进程对社会主义发展的机遇是:第一、全球化为当代社会主义的发展提供了相对宽松和有利的外部环境。第二、全球化进一步显示出社会主义巨大力量,有利于社会主义国家的威望和国际地位的提升。第三、全球化打破了禁锢人们的思维方式,促进了人们的思想解放和价值观念的更新。

全球化的进程对社会主义发展的机遇是:第一、全球化给社会主义国家的安全特别是经济发展和经济安全带来威胁和挑战。第二、全球化给社会主义的意识形态和文化发展带来巨大压力和冲击。第三、全球化背景下西方发达国家推行的霸权主义和强权政治,使社会主义国家面临挑战。

3.答案要点:经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义,并没有背离社会历史发展的基本规律,即生产关系一定要适合生产力状况的规律。就当时的俄国和后来的中国,虽然落后,但也是相对落后,而不是绝对落后。当时俄国的资本主义已经有了一定的发展,其工业生产力水平在总体上居于世界的位次上。所以,从这个意义上说,社会主义在比较落后的国家变为现实,并没有违背生产关系一定要适合生产力状况的规律。否则,抛开历史辩证法,用简单化的公式去解释复杂的社会历史现象,历史就会永远是斯芬克斯之谜。

同时,社会的变革最终是通过社会革命实现的。社会革命的发生则是各种社会历史因素交互作用的结果。其中,社会主义革命的主体无产阶级及其政党的觉悟程度和组织程度对于社会的变革具有极其重要的作用。从这个观点来看,当时的俄国和后来的中国,革命的主观条件都已经发展得比较成熟。所以在无产阶级及其政党的领导下,可以首先夺取政权取得社会主义革命的胜利,然后自上而下地凭借无产阶级政权的力量,剥夺剥夺者,组织社会主义的经济建设,这同样符合社会历史发展的规律。

4.答案要点:自马克思主义诞生后的一百多年间,世界形势发生了翻天覆地的变化。社会主义在20世纪的胜利和发展,证明了马克思主义真理的伟大力量。我们仍处在从十月革命开始的由资本主义向社会主义过渡的伟大时代。这个大时代到来的必然性,是由马克思恩格斯创立的科学社会主义理论首先论证的。今天,世界的现实发展和可预见的趋势并没有超出马克思主义所揭示的社会基本规律。马克思主义的基本原理都被实践反复证明是正确的,至今仍然是我们的行动指南。当前国际风云变幻莫测,社会主义建设中的新情况、新问题层出不穷,我们仍然需要依据马克思主义的立场、观点和方法来观察和分析形势,作出正确的抉择。

马克思主义的科学性和革命性、阶级性和真理性、阶级性和人民性是统一的。马克思主义是科学,代表着无产阶级和广大劳动人民的根本利益和长远利益,是唤醒人民群众摆脱剥削和贫困,建设社会主义、走向共同富裕的思想武器。历史证明,社会主义制度的建立和发展,都必须始终坚持马克思主义的指导地位。否则,就会出问题,20世纪八九十年代发生的苏联和东欧剧变就是一个极其深刻的教训。

五、材料分析题

1.下面是有关苏东剧变的一组材料。

材料1:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,社会主义遭受重大挫折。对此西方思想界的保守派纷纷著书重新审视西方“胜利”的历史原因和人类历史发展道路。美国学者弗朗西斯·福山的《历史的终结及最后之人》便是这种背景的产物。福山在书中提

出:自由民主目前已及于全球的不同地区与文化,成为惟一一贯的政治憧憬对象。

材料2:邓小平指出:“一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”(《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第383页)“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。”(《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第370页)根据以上材料分析回答:

(1)怎样理解经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性?

(2)如何认识马克思主义关于共产主义的设想与今天的社会主义现实之间的关系?

[参考答案要点:]

(1)无产阶级及其政党在经济文化比较落后的国家取得政权,建立起了崭新的社会主义制度,这是历史的巨大进步。但是,由于受到生产力发展状况、经济基础和上层建筑发展状况的制约,受到国际环境的严峻挑战等,这些国家建设社会主义必然具有艰巨性和长期性。主要原因是:第一,生产力发展状况的制约。第二,经济基础和上层建筑发展状况的制约。第三,国际环境的严峻挑战。第四,工人阶级执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识,需要一个长期的艰苦的过程。对于经济文化比较落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性,必须有充分的估计。

(2)今天社会主义在发展中出现曲折是由以下因素决定的:第一,社会主义作为新生事物,其成长不会一帆风顺。第二,社会主义的基本矛盾推动社会发展,是作为一个过程而展开的,人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程。第三,经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。但是,社会主义在曲折中前进是任何力量都不能扭转的历史趋势。这是因为,社会主义制度从根本上克服了生产资料所有制对生产力发展的束缚,为生产力的发展提供了广阔的前景;社会主义符合广大人民的利益和愿望,能够得到人民的拥护和支持;社会主义能够在改革中不断实现自我发展和自我完善。

2.下面是关于俄国十月革命的一组材料。

材料1:相对于西欧国家而言,俄国资本主义发展的时间不长,从1861年农奴制改革算起至1917年十月革命,这中间只有50多年的时间。十月革命的胜利,标志着俄国未经资本主义发达阶段而先于西方进入社会主义。十月革命发生后,第二国际的理论权威和孟什维克的理论家纷纷指责它缺乏必要的生产力基础,搞早了,搞糟了。其中以考茨基的言论最为尖刻,他攻击布尔什维克在俄国建立无产阶级专政和社会主义制度这种做法,“无非是一种想要超越或者用法令来取消那些自然的发展阶段的大规模试验而已”,就像“一个怀孕妇女,她疯狂万分地猛跳,为了把她无法忍受的怀孕期缩短并且引起早产。这样生下来的孩子,通常是活不成的。”考茨基的“早产论”一出台,列宁等人在理论上就进行了有力批判。而十月革命所开创的社会主义历史进程凯歌高奏,则从实践上给宣告了“早产论”的破产。然而,20世纪80年代末90年代初的苏东剧变似乎“挽救”了考茨基,随着各种形式“早产论”的再次流行,他的这番言论也成为一些人经常引用的“至理名言”,被当成是对十月革命道路历史命运的天才预言和绝妙比喻。

材料2:社会主义革命对俄国来说不是徒劳的“布尔什维克实验”,在很大程度上是在很多“社会主义前提”不成熟的情况下被迫迈出的一步,是在经济崩溃、国土沦丧、地主-资本家执政集团完全失去活动能力的状况下使民族-国家得以生存的唯一现实机遇。正因为如此,广大人民接受并捍卫了十月革命。([俄]亚〃弗罗洛夫:《共产党人论社会进步的前景》,见中央编译局世界社会主义研究所编:《当代国外社会主义:理论与模式》,中央编译出版社1998年版,第66页。)

材料3:邓小平:“社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段”,“一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划”。“一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”(《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第252、383页。)

根据以上材料分析回答:

(1)社会主义为什么能够首先在经济文化比较落后的国家取得胜利?“早产论”的主要错误是什么?

(2)为什么经济文化落后国家建设社会主义具有艰巨性和长期性?

[参考答案要点:]

(1)社会主义首先在经济文化比较落后的国家取得胜利,主要原因在于:第一,经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义,是由革命的客观形势和主观条件所决定的。第二,经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义,并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律。经济文化相对落后的国家率先进入社会主义,也是历史发展规律作用的结果。那种把首先在比较落后的国家取得社会主义胜利看作是“反常现象”,把实践中的社会主义看作是“畸形的早产儿”的观点,是错误的。

(2)经济文化落后国家建设社会主义必然具有艰巨性和长期性,主要原因在于:第一,生产力发展状况的制约。第二,经济基础和上层建筑发展状况的制约。第三,国际环境的严峻挑战。第四,工人阶级执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识,需要一个长期的艰苦的过程。

3.下面是一组关于社会主义的前途和命运问题的材料。

社会主义的前途和命运问题是自从世界上第一个社会主义国家建立起来以后一直受世人关注的问题。20世纪80年代末、90年代初,东欧剧变和苏联解体,世界社会主义陷入低潮,社会主义的前途和命运更加成为人们关注的问题,不少论者对此进行探讨,提出了各种各样的看法。主要有以下一些观点:

材料1:衰亡论。

最为典型的是20世纪80年代后期美国前总统尼克松出版的《1999不战而胜》一书和美国前总统国家安全事务助理布热津斯基出版的《大失败:20世纪共产主义的兴亡》一书。尼克松从美苏两个超级大国和两种社会制度在世界上的竞争角度进行分析,认为运用和平演变的手段,就可以使苏联和苏联集团或者社会主义国家在竞争中败下阵来,从而达到不战而胜的结果。布热津斯基认为,“共产主义,将是前工业社会向高度民主的多元化社会发展过程中一个偶然出现、付出高昂代价的过渡阶段”,“共产主义已不再负担任何历史使命,民主国家对社会有高度的社会责任感,并真正尊重个人的政治自由”,“到下个世纪,共产主义将不可逆转地在历史上衰亡”。

材料2:历史终结论。

这是美国学者弗朗西斯·福山提出的观点。1989年福山在美国《国家利益》杂志夏季号上发表题为《历史的终结?》一文。1992年他又将此文扩展为一本书,名为《历史的终结及最后之人》,引起巨大轰动。福山认为,苏联东欧社会主义制度的失败表明,民主在世界范围内取得了决定性胜利,西方的包括政治制度、经济体制在内的意识形态体系,已经彻底击败了非西方的意识形态体系。因此,哲学意义上的长期的意识形态冲突已经不复存在,追求自由已经成为人类共同的奋斗目标。在福山看来,人类文明发展到西方民主体制时已经终结或者到头了,因此,根本不会出现马克思、恩格斯所预言的在资本主义的高级阶段人类将进

入社会主义和共产主义阶段。历史不会终结,只要人类存在,就会有不同的理想、信念和价值体系,就会在相互激荡中不断开创新的历史。

材料3:曲折前进论。

中国学者大多数都将苏东剧变视为社会主义事业和国际共户主义运动中的重大挫折,但是同时坚信苏东剧变改变不了社会主义必然战胜资本主义的历史趋势。社会主义的前途是光明的,道路却是曲折的。中国学者普遍认为邓小平理论和建设中国特色社会主义的伟大成就分别从理论和实践两个方面证实了社会主义的强大生命力和广阔的发展前景。但是也同时认识到社会主义发展的曲折性。

根据以上材料分析回答:

(1)结合材料1和材料2,谈谈你的认识。

(2)根据社会发展规律的原理,结合材料3,谈谈你社会主义前途和命运的认识。

[参考答案要点:]

(1)材料1是一种毫无根据的违背历史发展规律的错误观点,实践已经作出了有了的回答材料2以苏联东欧社会主义制度的失败,攻击社会主义的历史已经结束,否认意识形态领域的冲突。这种观点同样是违背历史发展规律的错误观点。

(2)历史唯物主义认为,人类社会内部的矛盾运动决定了社会发展的客观必然性,即由低级向高级,由阶级社会向无阶段社会的发展过程。并结合社会发展道路的多样性和统一性,决定性和选择性等原理分析说明社会主义的发展道路是曲折的,但方向是前进的上升的,前途是光明的。

4.下面是一组有关列宁的新经济政策的有关材料。

背景:1921年,苏俄开始实行的新经济政策在党内外引起了种种议论。有人担心新经济政策会使资本主义在俄国实现复辟。有人认为这并不是建设社会主义的策略,而是蜕化,是内部的蜕变,他们一定会走向通常的资产阶级国家,我们应当支持他们。

材料1:新经济政策使无产阶级的状况……发生了一些重大的变化。工业和运输方面的绝大部分生产资料还是掌握在无产阶级国家的手里。这种情况加上土地国有化,表明新经济政策并不改变工人国家的实质,然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。因为新经济政策容许建设中的社会主义同力图复活的资本主义,在通过市场来满足千百万农民需要的基础上实行经济竞赛。(摘自列宁《工会在新经济政策条件下的作用和任务》1921年12月)材料2:在最近几年,必须善于考虑那些便于由宗法制度、由小生产过渡到社会主义的中间环节。我们直到现在还常常这样议论:“资本主义是祸害,社会主义是幸福。”但这种议论是不正确的,……(摘自列宁《论粮食税》1921年4月21日)

根据以上材料分析回答:

(1)参照材料1,说明实施新经济政策为什么是可行的?这对我国有何启示?

(2)材料2说“资本主义是祸害,社会主义是幸福”这种议论是不正确的。对此你如何理解?

[参考答案要点:]

(1)只要政权和绝大部分生产资料掌握在无产阶级手中,就不会改变工人国家的实质。

我们完全可以利用资本主义为社会主义建设服务。实践证明,这种政策是符合当时的苏俄国情。邓小平同志就是在借鉴列宁的新经济政策的经验和列宁晚年关于社会主义构想基础上来开展中国的改革开放的。

(2)相对来说,资本主义制度是比宗法制度和小生产更为先进,因此,在社会主义政权建立初期,从经济相对落后的基础上过渡到较先进的社会主义制度,完全可以采用资本主义,

通过在社会主义政权和制度下来发展可以得到控制的资本主义可以为社会主义奠定更坚实的经济基础。所以不能简单地说“资本主义是祸害,社会主义是幸福”。

5.下面是列宁关于社会主义发展道路的有关论述。

“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的走法却不会完全一样,在民主的这种或那种形式上,在无产阶级专政的这种或那种形态上,在社会生活各方面的社会主义改造的速度上,每个民族都会有自己的特点。”(《列宁选集》第2卷第777页,人民出版社1995年)

根据上述论述分析回答:

1.为什么说“一切民族将走向社会主义是不可避免的”?

2.列宁说“一切民族的走法却不会完全一样”,那么一切民族走向社会主义的共同的经济和政治基础是什么?

[参考答案要点:]

(1)“一切民族将走向社会主义是不可避免的”是由资本主义社会基本矛盾决定的。生产社会化与生产资料资本家私人占有之间的矛盾,必然导致资本主义周期性经济危机,导致无产阶级和资产阶级之间的矛盾和对抗和资本主义的政治和社会危机,从而促使资本主义必然灭亡。

(2)一切民族走向社会主义的共同的经济和政治基础是:经济上,发展生产力,不断增加社会生产力的总量,建立以生产资料公有制为基础的经济制度;政治上,坚持无产阶级专政;组织上,坚持无产阶级政党的领导;思想上,坚持马克思主义的指导地位。

6.下面是关于从暴力革命到夺取政权的两种方式的材料。

在无产阶级应该采取何种方式进行革命和夺取政权的问题上,马克思恩格斯的思想经历了一个发展过程。在19世纪70年代以前,马克思恩格斯强调暴力革命的重要性,公开宣布共产党人的“目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”巴黎公社失败之后,马克思从变化了的形势出发,提出了运用合法手段进行和平斗争的革命形式。他说:“有些国家,像美国、英国,——如果我对你们的制度有更好的了解,也许还可以加上荷兰,——工人可能用和平手段达到自己的目的。”

马克思逝世之后,恩格斯根据当时社会发展的新情况,指出旧式的起义、1848年以前到处都起过决定作用的筑垒的巷战,现在大都陈旧了。因此,恩格斯肯定利用普选权和议会进行斗争的重要性,认为它“给予了世界各国同志们一件新武器——最锐利的武器中的一件武器。”但是,恩格斯并没有否定暴力革命,在他看来,不应该把合法斗争和暴力斗争对立起来,它们的运用任何时候都应该以客观情况为转移。(参见杨春贵主编《马克思主义与时俱进50例》,中共中央党校出版社2002年版)

根据以上材料分析回答:

(1)为什么说马克思主义具有与时俱进的理论品格?

(2)如何理解无产阶级革命道路的多样性?

[参考答案要点:]

(1)马克思主义是在实践基础上创造性发展的科学体系,它必然要随着时代的变化和实践的进步而不断丰富自己的内容和改变自己的形式。因此,与时俱进作为马克思主义的理论品格既是由其科学的本质决定的,也是由其实践的基础和性质决定的。

(2)无产阶级革命应该采取何种形式,这是由各国的具体情况决定的,而不能从主观愿望出发。由于各国具体国情不同,主客观条件不一样,无产阶级的革命形式和革命道路必然是多样的。正如列宁所说的:“一切民族都将走向社会主义,这是不要避免的,但是一切民族

的走法却不完全一样。”

7.下面是一组关于对社会主义的发展和改革的认识的材料。

材料1:“过去搞平均主义,吃‘大锅饭’,实际上是共同落后,共同贫穷,我们就是吃了这个亏。……”“我的一贯主张是,让一部分人、一部分地区先富起来,大原则是共同富裕。一部分地区发展快一点,带动大部分地区,这是加速发展、达到共同富裕的捷径。”(摘自《邓小平文选》第3卷)

材料2:“我国经济发展分三步走,本世纪走两步,达到温饱和小康,下个世纪用三十年到五十年的时间再走一步,达到中等发达国家的水平。这就是我们的战略目标,这就是我们的雄心壮志。”(摘自《邓小平文选》第3卷)

材料3:“要实现我们的雄心壮志,不改革不行,不开放不行。我们走的路还很长,任务还很艰巨。”(摘自《邓小平文选》第3卷)“在社会主义初级阶段,围绕发展社会生产力这个根本任务,要把改革作为推进建设有中国特色社会主义事业各项工作的动力。……需要扩大开放,吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的先进技术和管理经验。” (摘自《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》)

根据以上论述分析回答:

(1)材料1体现的对社会主义的认识的合理性是什么?

(2)联系材料2和材料3说明改革的必然性。

(3)联系材料1、2、3说明社会主义建设的长期性和多样性。

[参考答案要点:]

材料1说明,社会主义制度坚持公有制,它的本质决定了人民共同富裕,这是社会主义的奋斗目标。但是共同富裕不等于同步富裕,更不等于要搞平均主义。搞平均主义只能导致共同落后,共同贫穷。

材料2和3说明,改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义发展的根本动力。在社会主义初级阶段,仍然存在生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的地方,在社会主义的前进发展过程中,也会产生新的不相适应的地方,都会发生阻碍生产力发展的问题,所以必须始终坚持改革,并不断借鉴和吸收世界各国包括资本主义发达国家的先进技术和管理经验,社会主义才能永远充满生机活力。

材料1、2、3说明,社会主义制度还很年轻,社会主义国家又都是从经济文化相对落后的国家里产生出来的,在社会主义的建设过程中,既有机遇又有挑战,要建设成发达的社会主义,需要一个长期的艰苦奋斗的过程。在不同的社会主义国家,必须从自己的国情出发,建设自己具有特色的社会主义,走自己的道路,才能真正把社会主义建设好。必须永远记取过去沿袭苏联社会主义模式的经验教训,不再犯历史的错误。

8.下面是一组关于社会主义发展的材料。

材料1:苏联从1928年第一个五年计划开始执行到斯大林逝世为止,苏联工业几乎增长了20倍,一个落后的农业国一跃而成为世界上最强大的工业国之一。1963年3月5日,联邦德国《世界报》报道:“西方几乎花了二百年的时间才做到的事情……在俄国只用了几十年的时间就做到了,这是现代史中最伟大的经济和社会改革”(靳辉明等编:《当代资本主义与世界社会主义》)。

材料2:在社会主义运动影响下,资本主义的殖民体系在20世纪中期土崩瓦解,亚非拉的各民族纷纷觉醒,开始走上了独立发展的道路。

材料3:“苏东社会主义体系的解体,表明社会主义在20世纪是失败的。”

根据以上论述分析回答:

(1)材料1说明了什么?

(2)材料2又说明了什么?

(3)材料3所代表的说法有什么问题?如何评价它?

[参考答案要点:]

材料1说明,社会主义作为一个年轻的社会制度,尽管它在前进中曾经出现过这样或那样的错误,甚至严重的错误,但是富有强大的生命力,具有巨大的优越性,与20世纪30年代发生严重经济危机的资本主义制度形成了鲜明的对比。

材料2说明,20世纪是一个不平凡的伟大世纪。在这个世纪里,对人类历史发生了最深刻的影响并且将继续影响21世纪进程的,莫过于社会主义革命的成功与社会主义制度的建立和发展。社会主义由理论变为现实,由一国发展到多国,是人类历史上的巨大飞跃。20世纪的社会主义制度对人类社会历史的发展作出了巨大的历史贡献。

材料3的观点是错误的。因为它把一些社会主义国家在前进中所发生的严重挫折,看成是整个社会主义的失败,以偏概全,从根本上否定社会主义制度,是完全错误的。东欧剧变、苏联解体,最深刻的教训是:放弃了社会主义道路,放弃了无产阶级专政,放弃了共产党的领导地位,放弃了马克思列宁主义,结果使得已经相当严重的经济、政治、社会、民族矛盾进一步激化,最终酿成了制度剧变、国家解体的历史悲剧。正如邓小平所指出的:“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。”①“一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”②21世纪,社会主义将进行新的开拓,经过全世界工人阶级及其政党的共同奋斗,必将迎来社会主义的新的伟大复兴。

①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第370页。

②《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第383页。

第七章共产主义是人类社会最崇高的的社会理想

一、单项选择题(在下面各题的选项中,请选出最符合题意的1项,并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。)

1.社会发展的进步趋势,突出地表现在()的历史过程中。

A.人的全面发展

B.社会形态由低级向高级发展

C.生产力发展

D.生产关系变革

2.未来共产主义社会是()。

A.独立国家联合体

B.独立个人联合体

C.自由组织联合体

D.自由人的联合体

3.实现共产主义不能超越()发展阶段。

A.资本主义

B.国际垄断资本主义

C.社会主义

D.社会主义初级阶段

4.当前,为实现共产主义理想而奋斗,集中体现在()。

A.为建设中国特色社会主义而奋斗

B.为共产主义而奋斗

C.为实现小康社会而奋斗

D.为建构和谐社会而奋斗

5.我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。党的最高纲领是()。

A.实现共产主义

B.建构和谐社会

C.实现“天下为公”

D.实现“大同世界”

6.共产主义只有在()充分发展和高度发达的基础上才能实现。

A.社会主义社会

B.和谐社会

C.小康社会

D.自由人的联合体

7.社会进步必然促进并直接表现为()。

A.物的极大丰富

B.生产力的高度发达

C.人的发展

D.社会形态的变更

8.在共产主义社会里,()成为人们生活的第一需要。

A.生产资料公有制

B.劳动

C.按劳分配

D.个人自由而全面的发展

9.最早提出空想社会主义的著作是()

A.《乌托邦》

B.《太阳城》

C.《自然法典》

D.《论法制和法律的原则》

10.16世纪的空想社会主义者是( )

A.圣西门

B.傅立叶

C.欧文

D.托马斯?莫尔

11.“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这是()说的。

A.恩格斯

B.列宁

C.毛泽东

D.邓小平

12.“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。”这是()对马克思哲学的功能说明。

A.恩格斯

B.列宁

C.毛泽东

D.邓小平

13.“我所在的党并没有任何一劳永逸的现成方案。我们对未来非资本主义社会区别于现代社会的特征的看法,是从历史事实和发展过程中得出的确切结论;不结合这些事实和过程去加

以阐明,就没有任何理论价值和实际价值。”这是()对共产主义具体历史性的阐述。

A.马克思

B.恩格斯

C.斯大林

D.毛泽东

14.俄国十月社会主义革命初期经历了()的过程。

A.从战时共产主义到新经济政策

B.从新经济政策到战时共产主义

C.从土地革命到工业革命

D.从农村暴动到城市起义

15.社会主义的最本质特征是()

A.实行计划经济

B.计划经济加市场经济

C.生产资料公有制和共同富裕

D.和谐社会

16.社会主义市场经济概念是()提出来的

A.毛泽东

B.马克思

C.列宁

D.邓小平

17.工人阶级由“自在的阶级”向“自为的阶级”转化的重要标志是:()

A.工人运动的兴起

B.工人组织的形成

C.共产主义理想的提出

D.马克思主义与工人运动的结合以及工人阶级政党的产生

18.“无产阶级只有解放全人类,才能最终解放自己。”这一命题的本质内涵是:()

A.工人阶级和其他阶级在本质上融为一个阶级

B.工人阶级和其他阶级在利益上没有差别

C.工人阶级只有使整个社会彻底摆脱剥削、压迫以及阶级差别和阶级斗争,才能彻底解放自己

D.工人阶级的解放分为两步:首先解放其他阶级,最后解放自己

19.科学理论与“空想”或“幻想”的差别是:()

A.科学理想具有客观必然性,“空想”或“幻想”是纯粹的主观想像

B.科学理想是对未来社会的详细描绘,“空想”或“幻想”是对未来社会的大致构想

C.科学理想是建立在一定的理论基础之上的,“空想”或“幻想”缺乏严密的理论论证

D.科学理想面向未来,“空想”或“幻想”局限于现实

20.“改革也是一场革命”,它的意义是指:()

A.社会主义改革是解放和发展生产力的社会变革活动

B.社会主义改革是社会形态的更替

C.社会主义改革是社会制度的根本改变

D.社会主义改革是一个阶级反对另一个阶级的斗争

21.“社会主义道路不是涅瓦大街,它不是笔直的。”这句话是:()

A.历史唯心论

B.历史倒退论

C.历史进步论

D.历史循环论

22.社会和谐是指:()

A.人与自然没有矛盾

B.人与社会没有矛盾

C.人与人没有矛盾

D.和而不同的社会环境

23.马恩在《共产党宣言》中指出,现代资产阶级社会像一个魔术师一样不能再支配自己用魔术呼唤出来的魔鬼了,这里的“魔鬼”是指:()

A.科学技术

B.生产力

C.生产关系

D.生产方式

24.“未来的事情具体如何发展,应该由未来的实践去回答。”这种观点是:()

A.历史唯物论的观点

B.历史唯心论的观点

C.不可知论的观点

D.怀疑论的观点

[参考答案:1. B 2. D 3. C 4. A 5. A 6. A7. C 8. B 9. A10. D11. A 12. B 13. B 14. A15. C16. D17. D18. C19. A20. A 21. C 22. D

23. B 24. A]

二、多项选择题(在下面各题的选项中,请选出符合题意的选项,并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。)

1.马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法是()。

A.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

B.在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点

C.立足于揭示未来社会的一般特征

D.把对未来社会的科学预见看作是一个不断丰富发展的认识过程

2.三大差别是指()。

A.工业与农业的差别

B.社会主义与共产主义的差别

C.城市与乡村的差别

D.脑力劳动与体力劳动的差别

3.马克思曾把人的发展的历史进程区分为()三个阶段,并认为它们同时也是人类社会发展的三大形态。

A.“人的依赖关系”阶段

B.“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段

C.“物的独立性”阶段

D.“自由个性”阶段

4.共产主义是()。

A.人类社会的最高阶段

B.人的自由而全面发展的社会

C.人类的最崇高的社会理想

D.人类社会发展的必然趋势

5.“必然王国”与“自由王国”是人类生存和发展的()的社会状态。

A.相互联接

B.互不关联

C.两种不同

D.基本相同

6.社会主义市场经济所具有的一般市场经济特征主要表现为()

A.经济关系的市场化

B.宏观调控间接化

C.企业行为自主化

D.经济管理法制化7.马克思和恩格斯关于社会主义的经典构想是()

A.生产资料公有制

B.计划经济

C.按劳分配或按需分配

D.消灭商品和货币8.社会主义国家在早期模式建构过程中所存在的局限性是()

A.否定了社会主义商品经济的必要性

B.用行政手段代替经济规律

C.计划高于一切

D.平均主义

9.共产主义理想的根本特点是:()

A.建立于对人类社会发展规律的认识之上

B.以资本主义基本矛盾的发展为依据

C.具有实现这种理想的现实力量

D.提出了实现这种理想的正确道路

E.社会主义运动已经并正在用实践证明着它的必然性

10.“共产主义实现的历史必然性包含着人的努力奋斗”,这句话有如下几层意蕴:()

A.社会规律的实现不能离开人的活动

B.社会规律本质上是人的实践活动的规律

C.人的一切活动都体现了社会发展的规律

D.共产主义的实现离不开工人阶级及其政党的自觉能动性

E.共产主义离不开国际工人运动的发展

11.社会主义充分发展并向共产主义过渡将是一个漫长的历史过程,这是因为:()

A.共产主义只有在生产力高度发展和社会财富充分涌流的基础上才能实现

B.共产主义只有在社会交往普遍发展的基础上才能实现

C.共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现

D.共产主义只有在人们精神境界极大提高的基础上才能实现

E.共产主义只有在民族国家消亡的基础上才能实现

12. 马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法是()

A.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

B.在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点

C.立足于揭示未来社会的一般特征,而不作空想的详尽描绘

D.坚持发展观点,把对未来社会的科学预见看作是一个不断丰富发展的认识过程

[参考答案:1.ABCD 2.ACD 3. ABD 4. ABCD 5. AC 6. ABCD 7. ABCD 8.ABCD 9. ABCDE 10. ABDE 11. ABCDE 12. ABCD]

三、辨析题(要求对所给出命题或观点进行辨别、分析,观点正确,言之成理。)

1.共产主义社会是建立在高度发达的生产力基础之上的。所以,只要生产力高度发达就可以直接进入共产主义社会。

2.一部人类的历史,也就是人类从必然王国走向自由王国的历史。

3.在社会主义初级阶段,实行按劳分配与按生产要素分配相结合,是因为生产要素本身能够创造价值。

4.计划经济是社会主义的本质特征。

5.社会主义市场经济就是以社会主义为目标的市场经济。

6.社会主义初级阶段的基本经济制度是股份制。

7.共产主义实现是一个自然和自发的历史过程。

8.全部人类历史进步的根源是对抗阶级之间的阶级斗争。

9.社会主义社会不是一种一成不变的东西。

10.共产主义社会的建立意味着人类历史的终结。

[参考答案要点:]

1.答案要点:错误。诚然,共产主义社会是建立在高度发达的生产力基础之上的。但是,共产主义作为一种社会制度,是建立在生产资料全社会公有制基础之上的。因此,生产力不能直接决定社会的生产关系和上层建筑。不能说生产力高度发达就可以直接进入共产主义社会。例如,当前生产力比较发达的资本主义国家,也必须经过社会主义阶段,才能进入共产主义社会。

2.答案要点:正确。一部人类的历史,也就是人类从必然王国走向自由王国的历史。在这个历史进程中,人类的自由和解放与社会进步、社会文明的发展是互相关联、互为因果的。一方面,人的自由与社会关系的改变,推动着社会形态的更替,推动着社会进步与文明的发展。另一方面,社会形态的更替、社会进步与文明的发展也意味着人的实践活动条件的改善,它们又会反过来成为推动人的自由与解放发展的强大杠杆。社会形态的每一次更替,都会使人类获得一定的自由与解放。只有在“自由王国”即共产主义社会中,人类才能获得全面与彻底的自由和解放。共产主义社会是人的自由而全面发展的“自由王国”,是真正人的社会。

3.答案要点:错误。(1)生产要素在生产价值的过程中,起着重要作用,在社会主义初

级阶段,在实行按劳分配的前提下,应该实行按劳分配与按生产要素分配相结合的多种形式的分配制度。(2)劳动是价值的唯一源泉。

4.答案要点:错误。第一,社会主义本质不论从历史的角度,还是从实践的角度考察都是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。第二,计划经济是一种资源配置形式,市场经济也是一种资源配置形式,社会主义可以用,资本主义也可以用。

5.答案要点:错误。(1)社会主义市场经济是社会主义基本制度市场经济的基础。(2)将社会主义市场经济理解成以社会主义为目标的市场经济,是否定我国市场经济的社会主义制度属性,不是将社会主义基本制度当作与市场经济结合的既定的基本制度基础上,而当作所谓市场经济发展的结果。(3)在现实的历史进程中,不存在抽象的超历史的市场经济,市场经济都与一定的国情和社会制度相结合。上述观点实质上是否定我国市场经济的社会主义的基本制度规定性。

6.答案要点:错误。(1)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。(2)确立这一基本经济制度,是由我国社会主义的根本性质和社会主义初级阶段的基本国情决定的。(3)在坚持社会主义公有制为主体的原则下,一切符合“三个有利于”的所有制形式,都可以而且能够用来为社会主义服务。(4)把社会主义初级阶段的基本经济制度理解为股份制是错误的。

7.答案要点:错误。共产主义实现的历史必然性内在地包含着人的努力奋斗,它不会自动和自发地实现。社会规律产生于人类的社会活动,它本身就是人们社会活动的规律。因此,社会主义代替资本主义和最后实现共产主义的历史过程,离不开工人阶级及其政党的自觉能动性,离不开千百万人民群众的长期的实践斗争。

8.答案要点:错误。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,在原始社会和未来的共产主义社会都不会存在阶级和阶级斗争。全部人类历史进步的根源归根结底是人类物质资料的生产和再生产。

9.答案要点:正确。社会主义社会并不是人类历史的最终状况,它和其他社会形态一样,也是一个随着实践的发展不断变化和改革的社会,那种把社会主义社会看成是一个最终完成了的无矛盾的历史形态的观点,是不符合科学社会主义的本质的。

10.答案要点:共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。它不是人类历史的终结,而是人类自由自觉历史的开端。

四、论述题

1.既然共产主义理想的实现是历史的必然,为什么又要人们去努力追求?既然共产主义的最终实现是一个漫长的过程,为什么又说“共产主义渺茫”论是错误的?请用马克思主义的辩证观点予以正确解答。

2.如何在大学生活中体现自己的理想信念追求?个人理想如何才能与社会理想一致起来?

3.试联系中国社会主义改革实践阐述改革是社会主义不断完善和发展的必由之路。

4.阐述社会主义制度与市场经济相结合的特点和优点。

5.结合中国特色社会主义建设的实际论述共产主义实现是一个长期的历史过程。

6.结合当今国际形势和时代特征论述“两个必然”和“两个决不会”的关系。

[参考答案要点:]

1.答案要点:虽然说共产主义理想的实现是历史的必然,但是又需要人们去努力追求。一方面,人类社会在其发展过程中表现出不断进步的必然趋势,共产主义社会必定会成为现

实。首先,社会进步的最深刻的根源存在于社会基本矛盾、特别是生产力与生产关系的矛盾之中,社会基本矛盾特别是生产力与生产关系的矛盾,是社会进步的最根本的动力。其次,在阶级社会里,社会进步常常是在阶级斗争的直接推动下实现的。再次,社会进步也是历史主体即人民群众自觉追求的结果。人民群众是历史的创造者,也是社会进步的实现力量。

另一方面,社会发展的客观规律要通过人们的自觉活动才能实现。共产主义也是这样。社会发展的规律是在人们的活动中形成的,是人们社会活动的规律,它的实现和发挥作用离不开人们的社会活动,特别是离不开人们自觉创造历史的活动。可以说,在共产主义实现的历史必然性中就包含着无产阶级和先进人类对共产主义理想的追求。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。

虽然说,实现共产主义是一个漫长的过程,但是,“共产主义渺茫”论则是错误的。共产主义理想是能够实现的理想,它与一切空想和幻想有着本质的区别。共产主义理想是一种社会理想,这个理想虽然远大,但它是在对人类社会发展规律认识的基础上设立的社会发展目标。共产主义理想并不神秘。我们虽然对未来共产主义理想的细节不能进行详尽的描绘,但完全可以根据我们对社会结构的认识,从生产力状况、生产关系状况、社会生活和精神生活等方面去考察;完全可以根据历史规律和历史趋势对其轮廓和基本特征不断加深认识。而且,共产主义理想的实现不靠什么神秘的力量或奇迹,而是靠社会的发展,靠人的实践。

2. 答案要点:我们既要树立共产主义的远大理想,坚定信念,以高尚的思想道德要求和鞭策自己,更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,做走向自由王国的自觉实践者,扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向;离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。我们必须坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持以人为本的科学发展观,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要的满足,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要促进人的全面发展,实现马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,不断把建设中国特色社会主义的事业向未来推进,直至实现共产主义。

我们既要树立共产主义的远大理想,坚定信念,以高尚的思想道德要求和鞭策自己,更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。在实现社会价值的过程中实现的自己的价值。忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向;离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。

3.答案要点:(1)改革(开放也是改革)是邓小平理论的重要组成部分,也是我国进入社会主义现代化建设新的时期最鲜明的特征。同时改革又是社会主义发展的动力,是为了解放生产力,发展生产力。(2)改革是中国的第二次革命,是社会主义制度的自我完善。(3)改革实质上也是一项革命。这是因为:第一、改革也是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力;第二、对原有体制进行根本性的变革;第三、改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。(4)社会主义社会从不成熟到成熟、不完善到完善的过程是在社会主义基本矛盾运动中逐步完成的。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾,它可以经过社会主义制度本身,通过改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的环节,促进生产力的发展,从而推动社会主义社会不断完善和发展。从这个意义上说,改革是社会主义制度的自我完善。

4.答案要点:社会主义市场经济的基本特点是:从经济上说,是以公有制为主体;从政治上说,坚持党的领导,坚持马克思主义在意识形态上的主导地位。二者都以实现共同富裕为社会目标。

第一,我国公有制经济的形式是多种多样的,我国以公有制为主体的混合所有制结构,

特别是国有及由国家控股的大中型骨干企业,将会具有更强的活力和更高的效益。第二,社会主义市场经济要实现共同富裕的社会主义原则,社会主义市场经济有利于鼓励先进、提高效率、展开合理竞争,同时又不会导致两极分化。这是与资本主义市场经济不同的另一个特征。第三,社会主义市场经济有着强有力的国家宏观调控机制,政府可以通过经济社会政策、经济法规、计划指导和必要的行政管理,创造一个稳定的、安全的和公平的社会环境,确保市场经济的有序运行。

5.答案要点:(1)共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会物质财富的充分涌流,人们精神境界的不断提高,共产主义新人的培养和成长,等等,都需要很长的历史时期。因而,社会主义的充分发展并向共产主义过渡将是一个漫长的历史过程。(2)社会主义社会作为共产主义的初级阶级它自身又会经历从低级到高级的发展阶段。现在我国正处于社会主义初级阶段,实现社会主义的现代化,建设中国特色社会主义,也要经历一个长期的历史过程。(3)当代资本主义的衰亡和向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程。

6.答案要点:(1)马克思论述了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”,同时也提出了“两个决不会”,即:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”

(2)“两个必然”和“两个决不会”是对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的全面论述。前者讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性,是根本的方面;而后者讲的是这种必然性实现的时间和条件。全面准确地学习和把握“两个必然”和“两个决不会”,既有利于人们坚定资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的信心,同时也有利于人们坚持科学态度,充分尊重客观规律,脚踏实地地为共产主义的实现而奋斗。

(3)当今世界,和平与发展已成为时代的主题。在这样的时代条件下,一方面我们要坚定“两个必然”的思想,另一方面则要看到它的实现是一个相当长期的历史过程。

五、材料分析题

1.下面是马克思恩格斯关于必然王国和自由王国的有关论述。

材料1:“自由王国只是在由必需和外在目的规定要性的劳动终止的地方才开始;因而按照事物的本性来说,它存在于真正物质生产领域的彼岸。”(马克思)

材料2:“社会化的人,联合起来的生产者,符合理地调节他们和自然之间的物质交换,把它置于他们的共同控制之下,而不让它作为盲目的力量来统治自;靠消耗最小的力量,在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质变换。但是不管怎样,这个领域始终是一个必然王国。在这个必然王国的彼岸,作为目的本身的人类能力的发展,真正的自由王国,就开始了。但是这个自由王国只有建立在必然王国的基础上,才能繁荣起来。”(马克思)

材料3:“一旦社会占有了生产资料,商品生产就将被消除,而产品对生产者的统治也将随之消除。社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。个体生存斗争停止了。于是,人在一定意义上才最终地脱离了动物界,从动物的生存条件进入真正人的生存条件。人们周围的、至今统治着人们的生活条件,现在却受人们的支配和控制,人们第一次成为自然界的自觉的和真正的主人,因为他们已经成为自身的社会结合的主人了。人们自己的社会行动的规律,这些一直作为异己的、支配着人们的自然规律而同人们相对立的规律,那时就将被人们熟练地运用,因而将听从人们的支配。人们自身的社会结合一直是作为自然界

和历史强加于他们的东西而同他们相对立的,现在则变成他们自己的自由行动了。至今一直统治着历史的客观的异己的力量,现在处于人们自己的控制之下了。只是从这时起,人们才完全自觉地自己创造自己的历史;只是从这时起,由人们使之起作用的社会原因才大部分并且越来越多地达到他们所预期的结果。这是人类从必然王国进入自由王国的飞跃。”(恩格斯)根据以上材料分析回答:

(1)以上材料阐述的马克思主义基本原理是什么?

(2)从必然王国进入自由王国飞跃实现的条件是什么?。

[参考答题要点:](1)人类从必然王国进入自由王国的飞跃。(2)从必然王国进入自由王国飞跃实现的条件是:只有“劳动转化为自主活动”,“被迫交往转化为所有个人作为真正个人参加的交往”,“个人向完整的个人发展及一切自发性的消除。”联合的个人成为自然、社会与自身的主人——自由自觉的个人时,自由王国才能实现。

2.下面是一组关于和谐社会的材料。

材料1 :建立“和谐”的新社会,从社会主义的思想先驱们那里就一直是一种美好的理想。1803年法国空想社会主义者傅立叶发表《全世界和谐》一文,指出现存资本主义制度是不合理的,必然为“和谐社会”所代替。1824年,英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州进行的共产主义试验,也以“新和谐”命名。1842年,德国空想社会主义者魏特林在《和谐与自由的保证》一文中把社会主义社会称为“和谐与自由”的社会,并指出新社会的“和谐”是“全体和谐”。马克思称这本书是工人阶级“史无前例的光辉灿烂的处女作”。1848年,马克思、恩格斯深刻分析了空想社会主义者的历史局限性和理论缺陷,认为他们没有认识到资本主义社会的本质矛盾,也没有找到实行社会变革的正确途径,结果只能陷入空想。(胡锦涛:《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》)材料2 :社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,引导公民依法行使权利、履行义务。(《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》)

根据以上材料分析回答:

1.空想社会主义者的“和谐社会”思想的历史功绩和历史局限性。

2.社会公平在构建社会主义和谐社会中的作用。

[参考答案要点](1)空想社会主义者对资本主义制度进行了猛烈的批判,对于未来社会理想提出了种种预测,他们把社会和谐作为未来社会的理想目标,有其历史的进步性。但是,空想社会主义者从抽象的人性论出发,不了解社会发展的客观规律和资本主义社会的本质矛盾,没有找到实现社会变革、社会和谐的正确途径和阶级力量,所以只能陷入空想。(2)社会公平是社会主义和谐社会首要的和基本的价值取向;追求社会公平是构建社会主义和谐社会的主旨;社会公平是构建社会主义和谐社会的基本条件;社会公平是构建社会主义和谐社会的重要支柱。要建立、健全公平的社会经济、政治和文化制度,促进社会和谐。

3.下面是一组关于社会主义和共产主义社会论述的材料。

恩格斯:“我所在的党并没有任何一劳永逸的现成方案。我们对于未来非资本主义社会区别于现代社会的看法,是从历史事实和发展过程中得出的确切结论;不结合这些事实和过程加以阐明,就没有任何理论价值和实际价值。”恩格斯:“无论如何,共产主义社会中的人们自己会决定,是否应当为此采取某种措施,在什么时候,用什么方法,以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”恩格斯:“历史同认识一样,永远不会在人类的一种完美的理想状态中结束;完

(完整版)马克思主义基本原理概论第一章主要知识点

《马克思主义基本原理概论》 第一章第一节主要知识点 1、哲学、世界观、方法论。(P27) 2、哲学的基本问题。(P28) 3、唯物主义、唯心主义;可知论、不可知论;有神论、无神论;辩证法、形而上学。(P29) 4、唯物主义的三种形态、唯心主义的两种形式。 5、列宁的物质定义。(P30) 6、意识的起源和本质。(P30) 7、马克思主义物质观的理论意义(P31) 8、什么是运动?什么是静止?(P32) 9、物质和运动的关系、运动和静止的关系(P32) 10、什么是时间、空间?时间和空间的特点是什么?(P32) 11、社会的物质性主要表现。(P33) 12、实践的含义、基本特征、基本形式(P35) 13、如何理解实践是人的存在方式?(P36) 14、如何理解社会生活在本质上是实践的?(P38—39) 第一章第二节主要知识点 1、什么是联系?联系有那些特点?(P40) 2、什么是发展?为什么说新生事物是不可战胜的?(P41) 3、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?(P43) 4、矛盾及其矛盾的两种基本属性。(P43) 5、矛盾的两种基本属性在事物发展中的作用。(P44) 6、什么是矛盾的普遍性、矛盾的特殊性?(P44—45) 7、如何理解“具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂?”(P45) 8、矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的?(P45) 9、什么是质、量、度?(P46) 10、量变和质变的辨证关系及方法论意义。(P46) 11、辨证否定观的基本内容。(P46—47) 12、否定之否定规律的方法论意义。(P47) 13、唯物辩证法的基本范畴及方法论意义(P49—50) 14、辨证思维方法有哪些?(P50—52) 第一章第三节主要知识点 1、规律及其特点。(P54) 2、自然规律与社会规律的联系与区别。(P55) 3、意识的能动作用及主要表现。(P56—57) 4、如何正确理解主观能动性和客观规律性的辨证关系?(P57—58) 5、如何正确发挥主观能动性?(P58—59) 6、社会历史趋向与主体选择的关系。(P59)

《马克思主义基本原理概论》第二章习题及参考答案汇编

第二章习题及参考答案 一、单项选择题 1.马克思主义认为,从人的活动机制看,实践是() A.主体与客体通过中介相互作用的过程 B.道德行为和政治活动 C.科学实验 D.生活、行为、现实、实事等感性活动 2.实践的主体是( ) A.绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 C.人 D.人的意识 3.实践的客体是( ) A.绝对精神的对象化 B.客观物质世界 C.人的意识的创造物 D.进入主体的认识和实践范围的客观事物 4.实践的中介是( ) A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和 C.构成事物一切要素的总和 D.受命于主观,见之于客观的活动 5.马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( ) A.主体对客体的物质欲望和要求 B.主体对客体的能动反映 C.主体对客体的改造和变革的结果 D.客体对于主体的有用性和效益性 6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( ) A.实践是认识的来源 B.技术推动了科学的发展 C.实践是认识发展的动力 D.科学进步是实践的目的 7.恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明( ) A.自然界是认识发展的动力 B.实践是认识发展的动力 C.人的认识具有主观能动性 D.人具有认识自然的能力

8.科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是(??? ) A.认识总是滞后于实践 B.实践和认识互为先导 C.实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格 D.实践与认识是合一的 9.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是( ) A.实践是认识的来源 B.实践是推动认识发展的动力 C.实践是认识的目的 D.间接经验毫无用处 10.感性认识和理性认识的区别是( ) A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的 B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本 C.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识 D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验 11.我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是( ) A.感觉 B.知觉 C.表象 D.分析 12.对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是( ) A.唯理论是正确的,经验论是错误的 B.经验论是正确的,唯理论是错误地 C.唯理论和经验论各有片面的真理性 D.唯理论和经验论都是完全错误的 13.“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是( ) A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点 C.诡辩论的观点 D.相对主义的观点 14.真理与谬误之间的相互关系是( ) A.在任何情况下都是绝对对立的 B.没有相互转化的可能性 C.在一定条件下可以互相转化 D.两者之间没有原则区别 15.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( ) A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.辩证唯物主义

马克思主义基本原理概论第一章练习题及答案

第一章练习题及参考答案 世界的物质性及其发展规律 一、单项选择题(在下面各题的选项中,请选出最符合题意的 1 项,并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。) 1.哲学是( ) A.关于自然界和社会一般发展的科学 B.科学的世界观和方法论 C.理论化系统化的世界观和方法论 D.革命性和科学性相统一的世界观 2.唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是( ) A.肯定世界的统一性还是否认世界的统一性 B.认为世界统一于运动还是统一于静止 C.认为世界统一于主体还是统一于客体 D.认为世界统一于物质还是统一于精神 3.“动中有静、静中有动”,说的是() A. 绝对运动和相对静止的统一 B. 物质和运动的统一 C. 形而上学和诡辩论的统一 D. 唯物论和辩证法的统一 4.哲学上两大对立的基本派别是() A.辩证法和形而上学 B.唯物主义和唯心主义 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论 5.唯物主义世界观的基石是( ) A.物质范畴 B. 实践范畴 C.运动范畴 D.意识范畴 6.哲学上的两种对立的发展观指的是() A.唯理论和经验论 B. 唯物论和唯心论

C.辩证法和形而上学 D.世界观和方法论 7.爱因斯坦说:“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明( ) A.哲学是“科学之科学”B.哲学对自然科学的研究有指导意义 C.哲学是自然科学的基础D.哲学是自然科学的概括 8.一切物质在本质上都具有类似感觉的反映特性是( ) A.辩证唯物主义的观点B.庸俗唯物主义的观点 C.主观唯心主义的观点D.客观唯心主义的观点 9.矛盾具有两个基本属性,其中一个是同一性,另一个是() A.普遍性B.特殊性C.斗争性D.客观性 10. “居安思危”这名话体现的哲学道理是() A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性C.内因和外因相结合推动事物发展D.事物发展是量变和质变的统一11. 马克思主义辩证法和黑格尔黑格尔的辩证法的根本区别在于() A.论前者承认可知论,后者否认可知论B.前者承认一元,后者承认二元论C.前者承认唯物论,后者承认唯心论D.前者承认事物内部的矛盾,后者否认事物内部的矛盾 12. 事物发展的动力是() A.矛盾同一性和斗争性单独性起作用B.矛盾的同一性和斗争性同时起作用C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性 13. 总的量变过程中的阶段性部分质变是指() A.事物的全局未变,局部发生了变化 B .事物的质变过程中有量的扩张C.事物性质的根本变化D.事物的本质未变,但非本质属性发生了变化

马克思主义哲学原理 第二章 题库

第二章认识世界和改造世界 一、单项选择题:(10题) 1、认识的起点是感觉,这是:C A.只有唯物主义才承认的观点 B.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点 C.唯心主义承认的观点 D.只是辨证唯物主义才承认的观点 2、实践是认识的基础表明:D A.每个人必须事事实践才能有认识 B.只要参加实践就一定能获得正确认识 C.直接知识来自实践,间接知识不来自实践 D.一切认识归根到底来自实践 3、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是:A A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.机械唯物主义 D.辩证唯物主义 4、在认识论中坚持反映的原则:B A.是朴素唯物主义的观点 B.是所有唯物主义的观点 C.只是机械唯物主义的观点 D.仅是辩证唯物主义的观点 5、一种认识是不是真理,要看它:C A.是否被大多数人拥护 B.是否被社会普遍承认 C.是否与客观事物及其规律相一致 D.是否能满足人的需要 6、马克思主义认识论的首要的基本的观点是:D A.反映的观点 B.客观存在性的观点 C.主体能动性的观点 D.实践的观点 7、辩证唯物主义认为认识的本质是:B A.主体对客体的直观反映 B.主体对客体的能动反映 C.主体对客体的客观摹写 D.主体对客体的主观创造 8、人的价值的两个方面是:B A.物质价值和精神价值 B.社会价值和个人价值 C.潜在价值和现实价值

D.经济价值和政治价值 9、在自由与必然的关系问题上,马克思主义认为自由是指:A A.对必然的认识和对客观世界的改造 B.人们根据自己的愿望自由地创造 C.自由意志为所欲为 D.完全摆脱了必然 10、主观和客观、认识和实践的统一是:B A.抽象的不变的统一 B.具体的历史的统一 C.绝对的永恒的统一 D.相对的暂时的统一 二、多项选择题(多项5题) 1、实践有两层基本的含义,它们是指:A D A.实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式 B.实践具有观念的形式 C.实践具有理论的特性 D.实践是人特有的对象性活动 E.实践是一切生命物质的存在形式 2、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西”,这一说法:A D E A.是指意识是对客观存在的反映 B.是唯心主义的 C.是庸俗唯物主义的 D.是辩证唯物主义的 E.是对意识来源的一种正确解释 3、认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为:A B C D E A.事物矛盾的暴露有个过程 B.事物本身的复杂性 C.认识本身的复杂性 D.人们认识能力的有限性 E.人们的实践及其认识条件的历史性 4、实践是检验真理的唯一标准,这是因为它:A B C E A.是主观见之于客观的活动 B.具有普遍性 C.具有直接现实性 D.能检验某一认识是否有用 E.是联系主观和客观的桥梁 5、以下论断正确反映非理性因素在认识中作用的有:B D E A.只有诗人才需要想象 B.幻想是极可贵的品质 C.意志决定一切 D.顿然醒悟,一下子抓住了问题的症结 E.在科学的道路上,只有不畏劳苦坚持攀登的人,才有希望达到光辉的顶点 三、辨析题:(10题) 1、只有直接经验才是重要的,间接经验没什么用处。

马哲第一章习题及答案

第一章课堂测试 一、单选题 1、马克思主义哲学创立之后,开始出现了(D) A 唯物论与唯心论的对立 B 可知论与不可知论的对立 C 辩证法与形而上学的对立 D 唯物史观与唯心史观的对立 2、意识不仅反映世界而且创造世界,这种观点属于(A) A 主观唯心主义的观点 B 客观唯心主义的观点 C 唯意志论的观点 D 辩证唯物主义的观点 3、“一切物质都具有类似感觉的反映特性”,这一观点属于(D ) A 唯心主义 B 机械唯物主义 C 二元论 D 辩证唯物主义 4、唯物辩证法和形而上学两种发展观斗争的焦点在于(C ) A 是否承认联系的观点 B 是否承认发展的观点 C 是否承认内部矛盾的观点 D 是否承认质变的观点 5、在世界是否有统一性的问题上,存在着(D) A 唯物论与唯心论的对立 B 辩证法与形而上学的对立 C 一元论与二元论的对立 D 可知论与不可知论的对立 6、“风定花犹存,鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的关系是(B) A 静不是动,动不是静 B 静中有动,动中有静 C 动是必然的,静是偶然的 D 动是静的原因,静是动的结果 7、发展的实质的是(D ) A 前进性和曲折性的统一 B 量变和质变的相互转化 C 运动和静止的辩证统一 D 新事物的产生和旧事物的灭亡 8、“居安思危”这句名言体现的哲学道理是(A) A 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B 矛盾既有普遍性又具有特殊性 C 内因和外因相结合推动事物发展 D 事物发展是量变和质变的统一 9、在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问道:“你讲的那些内容我们也差不多知道,为什么我们之间的差距会那么大呢”这位企业家回答说:“那是因为我们仅是知道,而我却做到了,这是我们之间的差别。”这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有( D ) A 普遍有效性 B 客观规律性 C 主体能动性 D 直接现实性 10、事物发展的动力是(B ) A 矛盾同一性和斗争性单独起作用 B 矛盾的同一性和斗争性同时起作用 C 矛盾的同一性 D 矛盾的斗争性 11、总的量变过程中的阶段性部分质变是指(A ) A 事物的全局未变,局部发生了变化 B 事物的质变过程中有量的扩张

马克思主义基本原理概论第二章练习题及参考答案

《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案 第二章认识世界和改造世界 一、名词解释 1)辩证唯物主义认识论2)旧唯物论反映论3)唯心主义先验论4)不可知论5)认识的主体与客体6)实践7)感性认识8)理性认识9)非理性因素10)人类认识的总规律11)真理12)谬误13)真理的客观性14)价值的本质15)价值原则16)真理原则 二、单项选择题 (1)唯物论认识论的基本原则和核心是(①) A反映论B实践论C先验论D可知论 (2)人类认识发展的根本动力是(②) A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心 (3)物质生产实践主要处理(①) A人与自然的关系B人与人的关系C对抗性矛盾的关系D非对抗性矛盾的关系 (4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(①) A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识 C谬误中包含一定的真理性认识D谬误是真理不可摆脱的对立面 (5)认识的最终目的是(②) A发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律 (6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(④)观点 A客观唯心论B主观唯心论C旧唯物论D辩证唯物主义 (7)认识的本质在于(②) A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在 (8)人类认识运动的基本过程是(③) A概念——判断——推理B感觉——知觉——表象 C个别——一般——个别D一般——个别——一般 (9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(②) A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用 C理论比实践更为重要D实践比理论重要 (10)真理是对客观事物和规律的(④) A本质认识B深刻认识C内在认识D正确认识 (11)法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了(②) A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导 C人们获得感性经验的重要性D人们要充分发挥意识能动性 (12)人的认识是不是真理,要看(④) A能否满足人们的需要B能否被大多数人认可 C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果 (13)“不唯上,不唯书,不唯师,只唯实”说明(②) A书本知识是不重要的B一切从实际出发 C上级的指示和决议不能成为行动的依据D没有直接经验就没有发言权 (14)从认识发展的规律看,“熟知”与“真知”的关系是(②) A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知D熟知必然转化为真知 (15)唯心论与不可知论的关系是(②) A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分 C主观唯心论是可知论,客观唯心论是不可知论 D客观唯心论是可知论,主观唯心论是不可知论 (16)认识的起点是感觉,这是(④) A唯物主义的观点B唯心主义的观点 C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点 (17)对不可知论最令人信服的驳斥是(③) A科学知识B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力

马克思主义哲学概论第一章习题及答案

第一章世界的物质性及其发展规律 一、单项选择题 1、恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是() A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B.人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题 2、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分()的标准 A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学 C.可知论与不可知论 D.一元论和二元论 3、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()的标准 A.唯物主义和唯心主义 B.反映论和先验论 C.可知论和不可知论 D.唯物史观和唯心史观 4、马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的() A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性 5、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是() A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B.物质运动无限性和有限性的统一 C.时空的无限性和有限性的统一 D.运动的绝对性和静止的相对性的统一 6、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指() A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C.旧唯物主义是机械唯物主义 D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 7、既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是() A.运动 B.实践 C.精神生产 D.物质生产 8、辩证唯物主义认为事物发展的规律是() A.思维对事物本质的概括和反映 B.用来整理感性材料的思维形式 C.事物内在的本质和稳定的联系 D.事物联系和发展的基本环节 9、柏拉图的“理念论”是()的理论 A.唯物主义 B.二元论 C.唯心主义 D.怀疑论

马克思主义第二章

第二章认识论 一、单项选择题 1.感性认识和理性认识的区别在于( B ) A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的 B.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识 C.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本 D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验 2.“从群众中来,到群众中去”的工作方式和领导方法同辩证唯物主义认识论中的哪一个原理一致( B ) A.从认识到实践,从实践到认识 B.从实践到认识,从认识到实践 C.从理性回到实践 D.从实践回到理性 3.有些同志工作中单纯凭自己的经验办事,轻视理论的指导作用。他们在认识论上犯了( D ) A.类似唯心主义的先验论 B.类似唯理论的错误 C.类似客观主义的错误 D.类似经验主义的错误 4.“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”这表明( D ) A.实践是沟通主客体的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 5.辩证唯物主义认识论认为,一个完整的认识过程是( C ) A.感觉-知觉-表象 B.意识-物质-意识 C.实践-认识-实践 D.感性认识-理性认识-感性认识 6.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是 ( C ) A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B.辩证法和形而上学的对立 C.唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D.可知论与不可知论的对立 7.对马克思主义既要坚持,又要发展。这种正确的态度的理论基础是( C ) A.认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的原理

C.真理的绝对性和真理的相对性统一的原理 D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理 8.一种认识是不是真理,要看它 ( D ) A.能否满足人的需要 B.能否被多数人认可 C.能否付诸实践 D.能否在实践中最终取得预期效果 9.法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了 ( B ) A.人们对每一件事情都要细心观察 B.人们在认识事物时要有理性的指导 C.人们获得感性经验的重要性 D.人们要充分发挥主观能动性 10.辩证唯物主义认识论认为真理的本性是 ( C ) A.主观的形式客观的内容 B.客观的形式主观的内容 C.主观同客观相符合的范畴 D.绝对性和相对性的统一 二、多项选择题 1.在实践和认识的关系中 ( ABCE ) A.实践是认识的基础 B.实践是认识的归宿 C.实践对认识起决定作用 D.实践对认识起指导作用 E.认识对实践有指导作用 2.下列表述中,符合马克思主义实践观的有( BCD ) A.实践是人的纯精神性活动 B.实践是人的感性物质活动 C.实践是人的社会历史性的活动 D.实践是人的自觉能动性活动 E.实践是人的消极适应环境的活动 3.在实际工作中应坚持“不唯书,不唯上,只唯实”,这一思想方法表明( CDE ) A.书本知识对实际工作是不重要的 B.上级指示和决议可以执行,也可以不执行 C.一切结论应产生于调查研究之后 D.一切要从实际出发 E.要将上级的正确指示和决议尽可能的与具体实际结合起来 4.割裂绝对真理和相对真理的辩证关系必然导致 ( CDE ) A.唯心主义 B.不可知论

马克思主义哲学第一章(试题及答案)

第一章 一、单项选择题 1.哲学的基本问题是()A. 物质和运动的关系问题 B. 主体和客体的关系问题 C. 运动和静止的关系问题 D. 思维和存在的关系问题 2.马克思主义哲学首要的和基本的观点是()A. 物质的观点 B. 运动的观点 C. 实践的观点 D. 发展的观点 3 .列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( ) A .物质和意识的关系界定的 B .哲学与具体科学的关系界定的 C .主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的 4 .马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的( )A .实践性 B .运动性 C .物质性 D .客观性 5 .“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是( ) A .物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B .物质运动 无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一 6.形而上学理解的矛盾的同一性是()A. 没有差别的同一性 B. 包含斗争性的同一性 C. 包含差别的同一性 D. 具体同一 7 .唯物辩证法的总特征是()A. 唯物的观点和辩证的观点 B.联系的观点和发展的观点 C. 实践的观点和可知的观点 D.运动的观点和静止的观点 8.人们制造飞船,发射火箭,克服地球引力,是()A.对规律的认识和利用 B.对规律的辩证否定 C.对规律的根本改造 D.对规律的发展9.“先富——共富”和“台阶式”发展战略体现了质量互变规律中()A.总的量变过程中部分质变的原理B.质变过程中量的扩张原理C.量变是质变的基础的原理D.质变是量变的必然结果的原理 10 .“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是( ) A .矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 11.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了“白马非马”命题的错误在于() A. 只看到共性和个性的区别,而没有看到它们之间的联系 B. 只看到共性和个性的联系,而没有看到它们之间的区别 C. 既看到了共性和个性的区别,又看到了它们之间的联系 D. 既没看到共性和个性的区别,又没有看到它们之间的联系 12 .辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指( ) A .抛弃 B .事物中好的方面和坏的方面的组合C.纯粹的否定D.既克服又保留 13 .唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的( ) A. 方向和道路 B .形式和状态 C .结构和功能 D .源泉和动力 14 主观辩证法与客观辩证法的关系是( )A .反映与被反映的关系 B .唯心主义与唯物主义的关系 C .抽象与具体的关系 D .唯心辩证法与唯物辩证法的关系 15 .对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明( ) A .意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响 C. 意识受主体状况的影响 D .意识的内容是主观的 16 .人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是( ) A .否定了物质对意识的决定作用B.改变了人类意识活动的规律性 C .肯定了人工智能可以代替意识的能动活动D.丰富了物质和意识相互关系内容 17“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正”,这一观点是( ) A .主观唯心主义的观点 B .历史与逻辑相统一的观点 C .片面强调逻辑重要性的观点 D 割裂历史与逻辑统一的观点 18 .“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是( )A .归纳与演绎 B .分析与综合 C .抽象到具体 D .实践到认识 19 .辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( )A .从实践到认识的过程 B. 从认识到实践的过程 C .思维生成现实具体的过程D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程 [ 单项选择题答案] 1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8. A 9.A 10.D 11.A 12.D 13.A 14.A 15.C 16.D 17.B 18.A 19.D 二、多项选择题 1.辩证法经历的基本形态有()A.朴素辩证法B.唯心辩证法C.唯物辩证法D.自然辩证法 2 时间空间作为“物质两种存在形式离开了物质.当然都是无,都是只在我们头脑中存在的观念抽象”,这段话说明( ) A .时间和空间是客观的D.时间和空间是物质的存在形式C.时间和空间是绝对的,又是相对的D.时间和空间离开物质只是形式 3 .我国古代哲学家王夫之认为:“动静者,乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动,非不动也。”“静即含动,动不含静。”“动、静,皆动也。”这在哲学上表达了( )A 运动和静止都是物质的固有属性B.静止是运动的特殊状态,是缓慢不显著的运动 C .静止是相对的,运动是绝对的D,运动是静止的总和 4 马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是( )A .实践是社会历史的客体B.实践是社会历史的主体 C .实践构成了社会生活的现实基础D.实践是社会生活的本质内容 5 .实践是人的生存方式,是指( )A .实践是人类生存和发展的基础B.在实践中形成人的本质和一切社会关系 C .实践是人类特有的活动D.实践是一切生命的存在形式 6 恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候.首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互

马克思课后习题答案

马克思课后习题答案 马克思主义基本原理概论思考题解答: 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。 (一)马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会经济条件。 无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争,是马克思主义产生的阶级基础。 (二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义对辩证唯物主义的世界观和方法论、人类社会发展的规律以及资本主义发展的历史趋势,作了完全科学的论述,从而实现了人类思想史上的伟大革命。 (三)马克思主义在实践中不断发展 马克思主义具有与时俱进的理论品质。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,是马克思主义产生以来获得新发展的最重要和最具有代表性的理论成果。这些科学成果,为工人阶级政党和社会主义国家的建设事业的蓬勃发展提供了有力的理论指导。2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一? (一)马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论,是马克思主义最根本的理论特征。 (二)马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。 (三)马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。 (四)马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。 以上所述的四个方面,包括了马克思主义的最基本的内容,体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法,阐明了马克思主义是以科学的实践观为基础,实现了严格的科学性和彻底的革命性高度统一的科学理论体系,是从总体上把握的马克思主义。 3、结合马克思恩格斯对待自己理论的态度,谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度,怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来? 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。(一)在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 坚持学习理论和指导实践相结合,在学习运用中坚持和发展马克思主义,是我们学习掌握马克思主义基本原理的基本要求。 要努力做到:第一,学习理论,武装头脑;第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风;第三,用科学的态度对待马克思主义 (二)把马克思主义作为行动的指南 学习马克思主义的目的在于应用。大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南。要努力做到:第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,更加坚定共产主义的远大理想。第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉抵制各种不良思想文化的影响,树立社会主义荣辱观。第三,不断增强

马克思主义基本原理概论第一章习题以及答案

试分析“人工增雨”所体现的哲学道理(1)事物运动是有客观规律的。人能够发挥主观能动性,认识和利用规律,预见事物发展的趋势和方向,指导实践世界,为人类造福。 (2)在认识大气运动的规律的基础上,人们进行人工增雨,以缓解旱情。正确处理了规律客观性与主观能动性的关系。 (意识的能动作用) 古语说:“谋事在人,成事在天。”试用这里所学的观点,指出其合理之处。 分析:(1)“谋事在人”,是说人们想达到改造世界的目的,必须充分发挥的人的主观能动性。(2)但客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥,人们认识世界和改造世界所能达到的深度和广度,一方面与人们掌握的规律有关;另一方面又受到现实条件的制约。因此,把“成事在天”中的“天”理解为客观规律或者客观条件则是正确的命题。(3)如把“成事在天”中的“天”理解为“上帝”或“神”则是错误) “人定胜天”中的“人定”是指“人谋”,“人定胜天”所要说明的是,人的意志和力量可以战胜自然。(2)这一命题有一定道理。因为它看到人在客观规律面前具有主观能动性。如果从这一角度审视,该命题是成立的。世界上虽还有未被人们认识和改造的事物,但却没有不可认识和不可改造的事物。(3)对这一命题的肯定应是有条件的,不能绝对化。一方面,每代人认识和征服自然的能力是有限的,看不到客观历史条件对人的主观能动性的制约,就易犯主观唯心主义的错误。另一方面,人的主观能动性的发挥,必须建立在尊重和运用客观规律的基础上,只有当人的认识和行为符合客观规律时,并具备了一定的条件,方能“胜天”,反之,人不仅不能“胜天”,还会受到规律的惩罚。(4)所以,单纯地强调:“人定胜天”是片面的。的,属于唯心论的观点。 辨析题:劈柴不照纹,累死劈柴人”这句俗语正确地揭示了客观规律性和主观能动性的关系(1)“劈柴不照纹”它告诉我们尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提,做任何事,如果不尊重规律,盲目地发挥主观能动性,必然劳而无功。(2)但若认为这就正确地揭示了客观规律性和主观能动性的关系,则是片面的,它没有反映出按规律办事,离不开发挥主观能动性的道理。(3)人们办事情的过程,就是按规律办事和发挥主观能动性的过程,只有把这两者统一起来,才能把事情办好。如何理解成语“审时度势”、“运用之妙,存乎一心”?这两个成语说明主观能动性对制约它的条件不是完全被动的,它能够分析条件,发挥有利条件的作用,限制或排除不利条件的影响,以达到活动的最佳效果。 三个和尚和三个凑皮匠 哲理:人的主观能动性的发挥受到客观条件的制约,但客观条件却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地。皮匠们“审时度势”“运用之妙,存乎一心”。虽然勺柄太长,不好往自己嘴里喂,就往同伴嘴里喂,相互都吃得饱饱的。他们善于分析条件,发挥有利条件的作用,限制和排除不利条件的影响,达到了活动的最佳效果。而和尚们在现实条件面前束手待毙,无能为力。没有分析条件、利用条件,而最终导致了忍饥挨饿的结局。所以,不顾实际任意发挥主观能动性是错误的。但那种认为客观条件会妨碍发挥主观能动性,人在客观条件面前无能为力,从而放弃主观能动性的观点是错误的。 辨析:“心想事成” ⑴“心想”即认识世界的活动;“事成”是指成功地改造世界。对心想能否事成要作具体分析。⑵在肯定物质决定意识的前提下,使主观符合客观,并把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,通过实践改造世界,“心想”才能“事成”。⑶发挥人的主观能动性要受客观规律和物质条件的制约,如果光凭良好的主观愿望,不从实际出发,不按客观规律办事,甚至盲目蛮干,“心想”就不能“事成”;如果只想不做,即使是符合客观实际的“心想”,也不可能变为现实。⑷不加分析地、笼统地说“心想事成”是不科学、不准确的。

马哲第一章练习题

一.单选题 1.承认世界观和方法论的统一:( ) A.是西方哲学的一贯风格 B.是唯心主义的观点 C.马克思主义的观点 D.是一切哲学的共同主张 2.爱因斯坦指出:“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明:( ) A.哲学是一切科学之科学 B.哲学是各门学科的知识基础 C.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 D.哲学与具体科学是整体与局部的关系 3.哲学基本问题是:( ) A.思维与存在的关系问题 B.实践与认识的关系问题 C.社会存在与社会意识的关系问题 D.真理与谬误的关系问题 4.否认思维与存在同一性问题是:( ) A.唯物论 B.唯心论 C.二元论 D.不可知论 5.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是:( ) A.存在性 B.结构性 C.运动 D.客观实在性 6.马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是:( ) A.物质是各种实物的总和 B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的 C.物质的惟一特性是它可以被感知 D.物质是自然界中具体的物质形态 7.哲学上物质范畴与自然科学上的物质形态的关系是:( ) A.本源和派生的关系 B.一般和特殊的关系 C.本质和现象的关系 D.形式和内容的关系 8.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过:( )

A.物质和意识的关系界定的 B.一般和个别的关系界定的 C.哲学与具体科学的关系界定的 D.认识和实践的关系界定的 9.列宁指出:当然,就是物质与意识的对立,也只是在有限的范围内才具有绝对的意义,超出这个范围,物质和意识的对立无疑是相对的。这里讲的“有限的范围”是指: ( ) A.物质能否被意识所正确反映 B.物质和意识何者为第一性 C.意识是否根源于物质 D.意识是否对物质具有反作用 10.“假定一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性、反应的特性,这是合乎逻辑的”。这一论断是:( ) A.认为一切物质都具有意识的“物活论”观点 B.辩证唯物主义解释意识起源的正确观点 C.古代朴素唯物主义的感觉论观点 D.把意识与物质等同的庸俗唯物论的观点 11.意识产生的决定性环节是:( ) A.人脑的进化 B.动物心理的形成 C.语言的产生 D.劳动 12.马克思主义哲学认为世界的本质是:( ) A.思维和存在的统一 B.各种实物的总和 C.主体和客体的统一 D.多样性的物质统一 13.实践高于理性的认识,是因为实践具有:( ) A.普遍性 B.绝对性 C.直接现实性 D.客观实在性 14.《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:不是风动,不时幡动,仁者心动。”这段记载中关于运动的基本观点是:( ) A.运动是物质的根本属性 B.运动与物质不可分割 C.精神运动时物质运动的一种形式 D.精神是运动的主体 15.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明:( )

马克思主义第二章练习题及答案

第二章认识论练习题 一、单项选择题 1.我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是 ( ) A.感觉 B.知觉 C.表象 D.概念 2.毛泽东说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了 ( ) A.感性认识是整个认识过程的起点 B.感性认识的局限性 C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D.理性认识先于感性认识 3.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是 ( ) A.从实践到认识的过程 B.从认识到实践的过程 C.思维生成现实具体的过程 D.在思维中再现具体,形成“多种规定的统一”的过程4.鲁迅先生说:“穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北方渣老婆子身受的酸辛,灾区的饥民,大约总不去种兰花,像阔人老太爷一样……”这段话表明 ( ) A.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 B.不同的人对待不同的事物具有相同的价值观 C.价值观随着事物的变化而变化 D.价值观人皆有之 5.荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。”这句话蕴涵的哲学寓意是 ( ) ①间接经验是十分必要的②事事亲身实践是获得知识的惟一途径 ③实践是认识的来源④实践出真知 6.某地苹果喜获丰收后,直至来年初仍然有一大半卖不出去。果农起初认为果树种植太多,超出了市场需求,但后来发现其他地区的优质苹果却以高价畅销。这一事实使他们认识到:市场上不是不需要苹果,而是不需要品种和质量差的苹果。这一认识过程表明 ( ) A.直接经验是肤浅的,间接经验是深刻的 B.认识了事物的现象,就把握了事物的本质 C.具体地分析矛盾的特点,是正确认识事物的基础 D.成功的实践检验正确的认识,失败的实践检验错误的认识 7.王安石以“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”的诗句,题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地,以“秋英不比春花落,说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来,苏东坡在黄州果见秋菊落英,方知自己错了。在这件事上,苏东坡错在他不懂得( ) A.下结论要以事实为依据 B.认识受时间、地点和条件的限制 C.认识事物须透过现象达到本质 D.对同一对象的认识,不同的人会得出不同的结论

马哲第一章辨析题

《马克思主义基本原理》第一章辩析题练习(2010-01-05 17:36:27) 三、辨析题 1.唯心主义否认思维和存在的同一性。 【答案要点】 这是错误的观点。思维和存在的同一性问题作为哲学基本问题的第二方面是划分可知论和不可知论的标准,不是划分唯物论和唯心论的标准。 坚持思维和存在的同一性,即坚持世界的可知性,是唯物主义和某些唯心主义者都承认的观点。 2、世界统一于存在。 [答案要点] 这一观点是不对的。世界的统一性问题,讲的是世界上的万事万物有没有统一性,即有没有共同的本质或本原,。马克思主义哲学认为,世界的本原是物质,不仅自然界是物质的人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性。 “世界统一于存在”是一个错误的折中主义的命题,之所以是错误的,是因为“存在”是什么,在这里,是不明确的;;如果存在是精神,世界统一于存在是统一于精神,这是唯心主义的命题;;反过来,如果存在是物质,世界统一于存在就是统一于物质,这是唯物主义的命题。 3、脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此,运动就是物质,物质就等同于运动。 [答案要点] 这一观点是不对的。脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,这个论断表明运动是物质的根本属性,物质是运动的承担者,反映了物质和运动的联系。但把物质和运动等同起来则是不正确的。

物质和运动是有区别的。物质是标明客观实在的哲学范畴,而运动则是表明这种客观实在的存在方式的范畴。物质是运动的承担者,而运动是物质的根本属性。二者是有区别。 4、唯物主义都承认社会存在决定社会意识。 [答案要点] 这一观点是不对的。唯物主义都承认物质决定意识,物质是世界的本原。 马克思主义以前的旧唯物主义则是“半截子”唯物主义;;它们在自然观上是唯物主义,一到社会历史领域,就陷入了唯心主义,认为是社会意识决定社会存在。 只有辩证唯物主义和历史唯物主义揭示了人类实践的客观实在性,认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础,正确指出了社会存在与社会意识,即社会存在决定社会意识。 5、“全部社会生活在本质上是实践的”。 [答案要点] 这一观点是正确的。从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。 在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的:首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动;;其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践;;再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。因此,“全部社会生活在本质上是实践的”。 6、运动和发展是唯物辩证法的总特征。 [答案要点] 这一观点不准确。联系和发展是唯物辩证法的总特征。 事物之间的联系既是客观的,又是普遍的。事物的相互联系包含事物的相互作用,而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。

马克思主义哲学原理课后习题答案

绪论练习答案 一、单项选择题 1.D 2.A 3.B 4.A 5.D 二、辨析题 1、答案要点:这一观点是错误的。马克思主义是在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展。它虽然诞生于19世纪,但没有停留于19世纪;它虽然产生于欧洲,却跨越欧洲影响了全世界。马克思主义的不断发展,除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外,其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,发展了马克思主义,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。中国化的马克思主义,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。 2、答案要点:这一说法不对。马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的,是无产阶级根本利益的科学表现。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的理论武器。马克思主义第一次阐明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”、建设社会主义的领导力量,是革命最彻底最有前途的阶级。它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位与作用,从而使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级,自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。从这样的意义上讲,马克思主义就是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的理论概括。 第一章辨析题及材料题答案 1A 2C 3B 4C 5D 6A 7C 8A 9D 10D 11B 12B 13B 14 C 15D 16D 17D 18C 19D 20C 21B 22C 23C 24C 25A 26B 27A 28D 29C 30A 31D 32B 33D 34B 35A 36A 37D 38D 39B 40C 41A 42D 43A 44B 45D 46D 47A 48B 49D 50A 51D 52B 53D 54D 二、辨析题 1、答案要点:(1)正确。一般说来,唯物主义哲学都是主张世界是可以被人认识的,即主张世界是可知的。但一部分唯心主义哲学也认为世界是可知的。(2)唯物主义从物质第一性、意识第二性的基本前提出发,在认识论上坚持反映论,即坚持人的认识是对客观世界的反映。唯心主义从意识第一性、物质第二性的前提出发,坚持人的认识是认识自己的感觉或是对“客观精神”的自我认识。 2、答案要点:此观点错误。物质是对一切可以从感觉上感觉的事物共同本质的抽象,客观实在性是它的唯一特性。而看得见摸得着是具体事物的个性。此观点混淆了物质与物质的具体特性的关系。

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