西瓜的作文13篇
西瓜的作文：
西瓜
我喜欢的水果有很多，有蓝莓、草莓、西瓜、香蕉......真是数不胜数呀！可我还是最喜欢吃那圆溜溜的西瓜。西瓜外形圆溜溜的，表皮碧绿碧绿的，西瓜还会“哭”呢！它“哭”出来的泪水是绿色的，悲哀大“哭”时泪水就成粉红色的了。它与瓜藤连接的小把子十分的可爱！弯弯的，像小猪尾巴一样。你用小刀把西瓜轻轻的切开，西瓜便会热情地为我们打开它两扇神奇的大门一点不吝啬地展示出它的全部，里面的西瓜子像城堡里的“士兵”有规律地排着队伍，又好像是歪歪斜斜的蚂蚁队伍！抓起水果刀准备和“西瓜士兵”开战了，切下一小块西瓜，一股沁人的清香扑鼻而来，忍不住地咬上一口，甜甜的汁水立刻布满了喉咙，甜甜的味道一向流进我的心坎里，让我回味无穷，于是我情绪愉悦地简单的把西瓜“士兵”们给打败了！习惯性的留了些优良的“俘虏”待明年春天时种在地里让它们产出更多圆溜溜的西瓜。
西瓜还有很高的药用价值呢！它能够帮忙我们利尿，但是腹泻时吃了会加重腹泻哦！还有就是西瓜的糖分很高有糖尿病的人不能多吃哦！西瓜还能够在我们汗流浃背的时候消暑，如果你在夏天，被火辣辣的太阳晒伤皮肤，这时，你能够用西瓜皮擦拭，即刻就舒服多了。
这就是我最喜欢吃的水果―――西瓜！它全身是宝！
西瓜的作文：
西瓜[由整理]
每年的夏天，家乡的西瓜地就会长满成千上万的大西瓜.
西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鲜红鲜红.你想明白西瓜熟了没有，用手指弹一弹，发出”砰砰”的响声，就明白西瓜已熟了.用刀切开它，能够看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜.
朋友们，西瓜成熟的时候，欢迎你们到我的家乡来，我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃。
西瓜的作文：
西瓜
西瓜是我最喜欢吃的水果，可你明白西瓜这个名称的由来吗？西瓜原产于非洲，之后经“丝绸之路”传入中国。因为它来自西方，所以取名“西瓜”。
西瓜的形状有很多种：有的像大橄榄球；有的像小地雷；日本园艺家还培育出了正方形饿西瓜呢！西瓜的外皮颜色有墨绿的、浅绿的、黄绿相间的。西瓜皮里包着水灵灵的瓜肉，西瓜瓤的颜色也有好几种，有深红、粉红、黄色和白色。西瓜瓤里还点缀着黑珍珠似的西瓜籽。
西瓜一身都是宝。它内含丰富的蛋白质、苹果酸、果糖、氨基酸、胡萝卜素等营养物质。它的皮、瓤、汁、籽均可入药。西瓜有甘凉、清暑、解渴、利尿的功效。
俗话说得好：“暑天半只瓜，药物不用抓。”。炎热的夏天里，把西瓜放在冰箱里，过一会儿拿出来，只要一看到那鲜红满汁的瓜瓤，你就会立即咬上一口，那滋味嘛。甭提有多甜了！反正你只要咬上一口，就会迫不及待地补上第二口、第三口……西瓜籽来不及吐，那就让它进肚子里吧，说不定有奇迹，肚子里生了西瓜，那就能够免费享用了。
西瓜的作文：
西瓜
我喜欢吃的水果有很多，但是我最喜欢吃西瓜。
西瓜有圆形的，也有椭圆形的。外皮平滑，颜色由绿和黑组成。里面是红色的果肉，厚而多汁。
西瓜喜欢高温、干燥的气候，还喜欢充足的阳光，在土壤疏松、不积水的沙土地最适合生长了。
西瓜营养丰富，甘甜多汁，红色的果肉看上去很诱人。另外西瓜有生津止渴、清热解暑的作用。饮用西瓜汁还能够解酒。
妈妈说西瓜皮能够当菜做，西瓜籽能够炒着吃，西瓜全身都是宝啊！个性是在炎热的夏天，吃上几块香甜可口、味美多汁、凉爽的西瓜真是舒服啊！如果吃的时候在上面稍稍撒点盐，西瓜就会变得更甜啦。
西瓜虽然好吃，但是也不能食用过量，否则会损伤脾胃，而引发消化不良或腹泻的。必须要注意呀！
西瓜的作文：
西瓜
我喜欢吃的水果很多，有苹果、梨、橘子，如果你要问我最喜欢吃什么水果，我会毫不犹豫地说：“西瓜！”
西瓜圆圆的，它的皮有的花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽，咬一口甜甜的。
没有熟透的西瓜有点酸，有点硬，瓜瓤是粉红色的，籽是白色的。熟透的西瓜瓤是甜甜的，鲜红色的，籽是黑色的。
去年的三伏天，骄阳似火，烈日炎炎。火辣辣的太阳靠着大地。我十分口渴，妈妈买来了两个大西瓜，洗了切开一看，啊！好瓜，皮薄如纸，汁多如泉，味甜如蜜，果然是瓜中的上品。吃起来甜蜜蜜、凉滋滋，爽口极了。
我喜欢吃西瓜！
西瓜的作文：
西瓜
这天，大地像个蒸笼，人们像一只只蚂蚁，房子像蒸笼里的面包。我和爸爸懒洋洋地坐在沙发上，吹着空调。
妈妈从菜市场回来了，一进门就让我猜谜语:身穿绿条衣，肚子红彤彤，吐出的是黑的，吃的是红的，甜津津。我脱口而出，说:“甜甜的，好吃的一一大西瓜。”
妈妈笑眯眯地把一只大西瓜放在我面前。西瓜有椭圆形，有圆形，摸上去滑溜溜，凉冰冰的，抱在怀里像抱着一个冰袋。
西瓜的外皮是墨绿色，绿中带黑条。我吵着闹着要吃西瓜。妈妈切了一块又一块，我迫不及待地狼吞虎咽地吃。
我跟妈妈说了一个笑话：一只小猴子到山下找东西，看到一个大西瓜。它抱着西瓜回家，大伙纷纷议论，该是瓜皮，还是瓜瓤？妈妈笑了。
西瓜皮还能够美容……原先西瓜全身都是宝。
西瓜的作文：
西瓜
西瓜
西瓜是一种十分美味的水果，圆溜溜的身子，可爱极了。这天。作文学校就开了一场西瓜品尝会！上课了，老师从办公室里提出来了一个的袋子，里面圆鼓鼓的东西。这次，我们没有被他忽悠，一下就明白里面是一个大西瓜和一把水果刀。
这个西瓜真大，我们议论纷纷到老师拿西瓜干什么呀！这时一个声音传了出来，“我来教你们挑西瓜。”老师发话了。“西瓜是这样挑的。”首先，看看它的颜色。比如说我的这个西瓜就是墨绿相间的，这样看。它可能是一个好瓜。再看，这个瓜是否光滑，然后用右手的五个手指举起西瓜放在耳边，再用左手轻轻
地拍一拍瓜，如果发出“嘭、嘭、嘭”的声音，那准是个好瓜，没错了。“让我们把它们切开尝尝吧。”老师自个儿的口水都快流出来了。只见老师手起刀落，瓜就一分两裂了。哇，在老师切下瓜的那一刻，教室里立刻瓜香四溢。西瓜切开后，露出了红红的瓜瓢，令人垂涎三尺。老师又把刚才切成两块的西瓜切成“金字塔”的形状。瓜中的瓜子若隐若现，似乎在和我们捉迷藏呢。他把西瓜分给大家，我轻轻咬一口，脆甜爽口，瓜汁从口中直流进肚子里。甜极了，那美妙的滋味让我真恨不得把瓜瓢和瓜皮一块吞进肚子里。
这天，我觉得我们选瓜时开心，切瓜时开心，吃瓜时也开心。但是我学会了选瓜更开心。
西瓜的作文：
西瓜
有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃山竹，但我却喜欢吃西瓜，因为它是全世界的水果之王。
西瓜最大的约有30斤，最小的约有10多斤，它是椭圆形的，就像一个橄榄球，皮是青绿色的，摸上去滑滑的，闻一下，会有一阵扑鼻的淡淡的气味。
把西瓜切开一看，啊！西瓜的果肉是红色的，果肉里镶嵌着比芝麻大一点，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的。西瓜的味道香甜可口，让人吃得津津有味，且回味无穷！它的汁是酸甜可口的，而颜色却是浅红的，看上去有点像血。
西瓜的吃法能够说是各种各样的，比如说：有榨汁喝、做沙拉吃、煮汤喝、切块吃、西瓜皮炒来吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……没有你想不到的吃法，只有你做不到的！别看西瓜皮不好看，没什么用。它但是有美容功效和做灯笼的哦！除了这些，西瓜还有解渴、解暑、补充水分，大人没煮饭时填饱肚子等作用呢！
你觉得西瓜是全世界的水果之王吗？当你听完我的精彩介绍，你是否有也想介绍一种水果的冲动呢？那就快点来写吧！
西瓜的作文：
西瓜
习惯源于撒哈拉大沙漠，有“瓜中之王”的美称。西瓜不但能够解渴和美容，还内含丰富的维生素。
西瓜穿着碧绿碧绿的外衣，外衣上装饰着一条条绿色的丝带，身材圆滚滚的，样貌可爱极了。
把西瓜切开，里面红润润的，果肉鲜嫩多汁。一个个黑黝黝的西瓜籽，像孩子躺在妈妈的怀抱中。咬下一口，红色的果汁涌了出来，使你的嘴唇都沾满了甜丝丝的西瓜汁，让人爱不释手。吃剩的西瓜皮像一只弯弯的小船，又像一个弯弯的月亮。
西瓜不仅仅样貌可爱而且清凉可口，是解暑圣品。小朋友们，你们爱吃西瓜吗？
西瓜的作文：
西瓜
在众多水果中，我最爱吃的是西瓜。每当夏天来临时，我总要妈妈买上几个西瓜，吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目。
西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有的还有细细的条纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你。一股风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时，一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块想吃第二块，真是“口水直流三千尺”。
西瓜好吃，放到冰箱里冰一下，味道更好。但是，听妈妈说，冰西瓜吃多了，肚子会受凉。如果吃得太多，甚至会拉肚子。记得有一年夏天，妈妈冰了一个西瓜，我放学回到家，经过妈妈的同意，从冰箱里把西瓜取出来，用妈妈切菜的菜刀，将西瓜切成两半，然后拿着一个铁勺，舀着吃。当我吃完一半时，我经不住另一半西瓜的诱惑，又把另一半西瓜也吃了。这个西瓜足有一个足球那么大，吃起来真是爽。没想到，当天晚上我就拉肚子了。我这才明白，吃冰西瓜吃多了真的不行，并不是妈妈吓唬我的。
西瓜要跑整整一年的长路，才能和我们阔别重逢。可我有时在西瓜还没有上市时或者西瓜已经过市时想吃西瓜，但已经没西瓜卖了，这时，只要你一提到西瓜，我的口水就会在嘴里打转，又一次“口水直流三千尺”。
西瓜，我喜欢吃。
西瓜的作文：
西瓜
在众多水果中，我最爱吃的是西瓜。每当夏天来临时，我总要妈妈买上几个西瓜，吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目。
西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有的还有细细的条纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你。一股风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时，一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块想吃第二块，真是“口水直流三千尺”。
西瓜好吃，放到冰箱里冰一下，味道更好。但是，听妈妈说，冰西瓜吃多了，肚子会受凉。如果吃得太多，甚至会拉肚子。记得有一年夏天，妈妈冰了一个西瓜，我放学回到家，经过妈妈的同意，从冰箱里把西瓜取出来，用妈妈切菜的菜
刀，将西瓜切成两半，然后拿着一个铁勺，舀着吃。当我吃完一半时，我经不住另一半西瓜的诱惑，又把另一半西瓜也吃了。这个西瓜足有一个足球那么大，吃起来真是爽。没想到，当天晚上我就拉肚子了。我这才明白，吃冰西瓜吃多了真的不行，并不是妈妈吓唬我的。
西瓜要跑整整一年的长路，才能和我们阔别重逢。可我有时在西瓜还没有上市时或者西瓜已经过市时想吃西瓜，但已经没西瓜卖了，这时，只要你一提到西瓜，我的口水就会在嘴里打转，又一次“口水直流三千尺”。
西瓜，我喜欢吃。
西瓜的作文：
西瓜
猜一猜：什么东西吃进去是红的，吐出来是黑的？对了，它就是惹人喜爱的西瓜。
西瓜的形状圆圆的，不像香蕉那样有姿态，弯弯的，像一条金黄的小船;不像葡萄那样可爱，晶莹剔透，像无数颗闪闪发光的宝石组成一串，但西瓜也有自己那独特的味道，与众不同的姿态，不一样的品种。
小的西瓜似小皮球，大的西瓜似蓝色的水晶球，有的西瓜还穿着黑绿相见的衣服，有的全身都是浅绿色的，还有的浅绿色中还带着一些黄色，但我们通常看到的西瓜都是黑绿相间的。
西瓜的味道甜甜的。用刀切开它时，能够看见那鲜红的果肉，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡地清香，你咬一口，嘴唇上舌头上染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，放到冰箱里冰过的西瓜再拿出来，凉凉的，夏天的时候十分解暑。
西瓜的种类有许多，有甜瓜、黄瓜等种类。西瓜的种子含油量打百分之五十，汁水达百分之九十，又被称为“亚门西瓜”。西瓜的主要产地在河南，河南那里的西瓜才叫香甜可口。西瓜的营养价值比任何水果都要高，西瓜营养主要可分为维生素A、B、C和蛋白质、葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸、谷氨酸、瓜氨酸、精氨酸、磷酸及钙、铁、磷和粗纤维等。西瓜皮削下来还能够炒成一道菜呢！
西瓜是长在土壤上面的，等到西瓜成熟时，走到田里，便能够看见一个个绿色的大西瓜躺在地上睡觉。西瓜的生长过程可分为发芽期、幼苗期、伸蔓期和结果期等几个时期，和其它作物一样具有营养生长和生殖生长两个阶段。
你听了我的介绍，就应对西瓜有所了解了吧？
西瓜的作文：
吃西瓜
说到吃西瓜，我是大有感慨的.我的全家都爱吃西瓜，而且吃得干净，彻底，
科学，毫不浪费.再大的一个西瓜，在家人的眼里能够丢弃的只有西瓜子了.你要不信，听我慢慢讲来.
切开一个西瓜，家人首先要痛快淋漓地围坐着，吃掉西瓜的精华部分-红瓤.瞧我们的吃相自不必提，有如饿狼的传说一般.大概这是促进食欲的好方法.好东西如果不是共同来分享，实在品不出其中的真纯味道.的确是这样，同样是西瓜，拿到不同的地方会吃出不同的效果.想想啊，看到自己不爱吃的东西在别人吃来却是那么地津津有味，不得不算是一种挡不住的诱惑了.
西瓜在被大解八块，又被取其精华之后，多数人会丢弃了.而父亲却操起菜刀，一块一块地削去残留的薄薄的一层的红瓤部分.之后将其盛入碟内，洒上少许糖，此刻看上去，它恰似一盘精致的水果沙拉.父亲为其取名曰:阳春白雪.这名字太动人啦.吃的感觉也极美妙了.我们蜂捅而至，倾刻间，父亲的阳春白雪就只剩下汁水了.而这汁水也不能丢掉，由父亲视作美味受用了.
啊!剩下的西瓜实在无大用.但在父亲眼里，西瓜的精华恰是介于皮与瓤之间的部分.于是，父亲再次操刀而起，削去薄薄5mm宽的一层皮.这青色透明的一层煞是可爱.你把它联想成玉一类的东西也不为过.如果将此雕琢成什么，必也是奇珍异品了.但是我们顾不得那么多了，吃为上.这一层西瓜皮恐怕再洒上多少糖，也未必好吃.它自有它的妙用.父亲将其与青椒炒制一盘，美其名曰:下里巴人.我叹之果然恰如其分.吃之更是妙不可言.将其放入口中，牙齿轻轻一咬，那份松软不失小脆的感觉，加之被压挤出的汁水的味道同时上来.你想啊，油盐酱醋所有的味道尽在其中了.那感觉能不美吗真是泌人心脾，余味难寻啊最后，西瓜就只剩直挺挺的一层皮了.我们仍不肯放下，将其切成丝状，与青椒炒制，也堪称上乘佳品了.其清脆可口亦与萝卜相比.想必营养价值也不低的.
当然，这种感觉早已远去.此刻吃西瓜哪有这番乐趣.总之.吃着吃着，便要忆起过去.好像在忆苦思甜，好像也在玩味所有的东西.哎，此刻捧着西瓜怎样一点味道也没有了呢？
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
小学二年级描写西瓜的作文 【篇一】 我喜欢吃一种水果，这种水果吃之前是绿色的，吃进去是红色的，吐出来呢，却又变成了黑色的，它就是西瓜！ 大家知道我为什么喜欢吃这像皮球一样的西瓜吗？因为夏天吃西瓜最解暑了！这不，家里来了几个朋友，我从冰箱里拿出一只大西瓜，放在菜板上，“操“起菜刀，“啪”地切成两半，再配上几把勺子，大家就可以开吃了！挖一大勺放入口中，凉凉的、甜甜的，脆而又绵的感觉在口中挥之不去……简直太好吃了！再挖上几勺吃下去，你更会有一种被快乐“占据”大脑的感觉。我相信，吃了这种水果没有人能不笑的，哪怕是不会轻易笑的人；吃了这种水果，没有人的味蕾不会惊讶：竟有这般好吃的水果！ 不过，大家知道如何挑选又脆又甜的西瓜吗？下面告诉你一个小诀窍：选择瓜蒂颜色深绿色且卷曲的，瓜面是青绿色且纹路整齐的味道才甜哦！ 【篇二】 夏天到了，大街小巷到处都能看见西瓜。 西瓜的形状各不相同，有的是圆形的，有的是椭圆形的。有大有小，大的像一个篮球，抱在手上沉甸甸的；小的像一个皮球，小巧玲珑，可爱极了。它穿着一件绿色的外衣，上面嵌有墨绿色的花纹，好似在打扮自己呢！它头上的瓜藤一圈绕着一圈，多像小猪那又短又小
的尾巴啊！ 切开西瓜，最先映入眼帘的是那红通通的瓜瓤，里面布满了乌黑发亮的小籽儿。我闻了一闻，淡淡的果香扑鼻而来，让人馋得直流口水。我迫不及待的咬上一口，甜津津的，瓜汁充满了我的口腔，一直流到了我的心里，别提我心里有种说不出的满足和高兴了。 【篇三】 夏天的水果很多，有又大又红的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还用珍珠般的葡萄···而我最喜欢吃西瓜了。今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。它的皮是绿色的，上面还有黑色的条纹，圆圆的像个大皮球。 切开以后，红红的瓜瓤就露了出来，里面点缀着黑黑的瓜子。我馋的直流口水，迫不及待地拿了一块，忍不住咬了一口啊！真好吃，它的味道甜甜的，沙沙的。我听妈妈说，西瓜皮能美容，还可以做西瓜霜，西瓜全身都是宝，真是个好东西呀！ 【篇四】 炎炎的夏日，我最喜欢吃西瓜了，因为它不仅可以解渴，还可以防暑降温。 西瓜的形状是椭圆形的，大的比篮球还大，小的跟小朋友拍的皮球差不多大。 西瓜的品种有很多，有早春红玉，苏蜜爆炸瓜、黑美人等。还有一种新品种，叫8424瓜，不过我最喜欢吃的`还是8424，因为它水
作文网XX为你精选的作文： 记叙文| 议论文| 说明文| 应用文| 散文| 美文 我们都吃过许许多多的水果，但我最喜欢的水果就是西瓜。下面是由XX为大家整理的“我喜欢吃西瓜作文400字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：我喜欢吃西瓜作文400字 夏天的一个星期天，我在家做作业，妈妈在玩电脑，我一边流汗，一边做作业。可是过了一会儿，我实在受不了，就跑去跟妈妈说，妈妈决定买个西瓜。 我和妈妈走到水果店里，有各种各样的水果，荔枝，龙眼等很多水果，我首先跑到西瓜面前，这些西瓜有的是圆形，有得是椭圆形，有的大，有的小。我和妈妈一起，精心挑选了一个又大又甜的西瓜。 回到家，我仔细地观察西瓜，它们是绿色的，有着墨绿色的底，中间有个小柄，再敲一敲，会发出脆脆的声音。妈妈拿起水果刀，向西瓜切下去，流出了红艳艳的瓜水，我拿起切好一半的西瓜，咬一口，发出了吱吱的响声。呀，太好吃了，这甜甜的西瓜让我忘了我的天真可爱的形象，我竟然在狼吞虎咽地吃，就像小老鼠偷吃东西。 瞧这小馋猫，有这么好吃吗，妈妈问了起来。当然好吃。而且水果吃了好，这还是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，经过这件事以后，我什么水果都要吃。 我爱水果，更爱为我们付出的农民伯伯们，我想对您们说“您辛苦了。” 篇二：我喜欢吃西瓜作文400字 炎热的夏天到了，水果摊上有水灵灵的葡萄，红通通的苹果，黄澄澄的梨子，但我最喜欢的还是“夏日圣果”——西瓜。 成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣。摸一摸，细腻光滑，敲一敲，还会发出清脆的“咚咚”声。我喜欢把它抱在怀里玩。只要你切开它，马上露出一大片鲜红的果肉，让你垂涎欲滴。走近一看，咦，红红的果肉上怎么有许多小黑点呢？哈哈，原来是西瓜籽呀！难怪人们说：“看起来是绿色，吃起来是红的，吐出来是黑的。” 每次放学回来，我就迫不及待地把西瓜从冰箱里拿出来，切一大块，大吃大口地吃起来，甜甜的汁液顿时溢满了我的心窝，真是舒服极了！ 听妈妈说：“西瓜全身都是宝。”西瓜含有丰富的维生素，直接吃可以解暑。西瓜还可做成各种美食，连西瓜皮都可以做成美味佳肴。妈妈还用西瓜皮做面膜呢。 因为西瓜有那么多的优点，所以我特别爱吃西瓜。 篇三：我喜欢吃西瓜作文400字 西瓜的果肉是红色的，里面的小籽儿像一颗颗珍珠。我喜欢吃它是因为它圆滚滚的，吃它一定能增长许多力气。我不想成为像爸爸一样一点力气也没有的男人。于是，我便喜欢上了吃西瓜。 吃西瓜时要把它切成两半，再把两半冻在冰箱里，过20分钟再取出来，切成一小块一小块的，咬下一口，呀！真脆，真冰凉啊！ 西瓜虽然好吃，但不能多吃，不然就会拉肚子，我也犯过这种事情。一次，我吃了两块西瓜，觉得还没吃够，但妈妈又只许我每天吃两块西瓜，我便悄悄地走进餐厅把剩下的两块西瓜全吃了。 不一会儿我就肚子痛得受不了，于是，我飞快的跑进厕所。妈妈不知道怎么回事就向厕所走去。路过餐厅时，发现西瓜不见了，便知道了发生了什么事，大声说：“现在你知道为什么我只让你每天只吃两块西瓜的原因了吧！”经过这件事之后，我却还是没有吸取教训，
西瓜的作文 导读：关于西瓜的作文篇1 西瓜是清热解暑的好东西，它的藤略粗，也很长。它的叶子如刚出生的婴儿手掌般大小，低头细纹，还能闻到淡淡的西瓜味，令人神清气爽。 西瓜花颜色呈深黄色和白色，看起来娇小可爱，西瓜滑的植杆微微膨胀，那就是即将出生的小西瓜，西瓜花掉邂逅，小西瓜就会慢慢长大，最后长成一个大西瓜。 我曾经种过一次西瓜，种子撒播到土地后4——5天便发芽，再过了6——8天后西瓜苗就会长出嫩绿的新条。刚长的西瓜苗形状像豆芽，看上去觉得既有点书生气又有点想坚强的小草，西瓜苗再过4——6天新的嫩叶就会接二连三的快树生长，最后长成粗实的西瓜藤。西瓜扔的叶子形状类似枫叶，颜色为深绿色，有西瓜的条文还时不时散发出一阵清香的`气味。 西瓜慢慢成长，到了大概7个星期后小西瓜慢慢长成一个“小圆球”，在阳光的照耀下显得可爱迷人。我实在经不起小西瓜那美味的诱惑，终于忍不住摘了一个，我把刚摘下来的小西瓜放在手里，看了又看，摸了又摸，心里百感交集。我仔细打量了一下小西瓜：身似迷你篮球，有淡淡的西瓜条纹，简直就是一个迷你西瓜模型。我小心翼翼地把它剖开，刚一切完，一股清新的西瓜味便向我扑面而来，我望了望被切成两半的西瓜，我惊呆了：被切成两半的西瓜大部分都是白色，只有那么一点点儿的红色。简直就不可以吃。但我最终还是咬了
一小块，嗯，味道还行嘛，虽然这是个还未成熟的西瓜但我还是蛮开心的，因为我第一次迟到了自己亲手的西瓜，我感觉到西瓜那甘甜的乳汁流入了我的心扉，流进了我的心田。让我久久难以忘怀。 西瓜，我永远忘不了你那清新的气味和那甜美的味道！ 关于西瓜的作文篇2 我们乡下的家里后园有半亩空地。妈妈说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃西瓜，将开辟出来种西瓜吧！”我们兄弟俩都很高兴，买种，翻土，播种，浇水，过了一年，终于收获了。 妈妈说：“天气太热了，我们一家人回乡下去过一个西瓜的收获节消消暑，让你们的爸爸也来尝尝我们的西瓜，好不好？”那晚妈妈把西瓜做成了几样好吃的，有西瓜奶昔，西瓜沙拉，还有西瓜汁。 那天晚上天色很美，繁星点点，爸爸也来了。我们一家人坐在西瓜地上一边乘凉，一边吃西瓜。爸爸说：“你们爱吃西瓜吗？”我们异口同声的说：“爱！”谁能把西瓜的好处说出来？”我说：“西瓜的味儿甜。”妹妹说：“西瓜可以消暑，还可以美容。”妈妈说：“西瓜的价钱便宜，谁都可以买来吃，这就是它的好处。”父亲说：“西瓜的好处很多，有一样最可贵：它的果实在土地上，不像桃子，石榴，苹果那样，把果实高高地挂在枝头上，使人一见就有爱慕之心。你们看圆圆地长在地上，等到熟了，也不能立刻分辨出来，红不红，必须要开了才知道。”我们都说是，妈妈也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像它虽然胖胖的但是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。
关于西瓜的作文6篇优秀范文 西瓜是夏天最常见的水果之一，也是解暑、解渴的佳品。下面就是小编给大家整理的 关于西瓜的作文6篇优秀范文，希望大家喜欢! 一走进水果市场，一种种颜色各异、味道鲜美的水果映入眼帘，但最引人注目的还是 那椭圆形、绿油油的西瓜。 西瓜看起来就像是个强壮有力的小胖墩。他穿着一件带有一条条黑色波纹的青蛙装， 看上去可爱极了。西瓜分量很大，最轻的就约有7、8斤中，而最终的可达到20斤左右，是水果中重量大之一。拿起水果切一刀，呈现出来的就是两大块红通通的瓜肉，再切两刀 就变成一块一块的了。拿起嘴边尝一口，甜丝丝的瓜汁，滋润喉咙，仿佛一股清泉流入人 心田，双扣美味，真是沁人肺腑!让人情不自禁就想吃第二口。 西瓜不但味道鲜美可口，而且还有许多令人想不到的作用呢!西瓜可以榨成西瓜汁， 夏天在冰箱里冰着然后再拿出来喝，会使人神清气爽!西瓜可以在人们生病时给予帮助， 因为只要吃上几块又甜又脆、水分十足的西瓜，病情就马上会改善了。西瓜还可以拥有美 容功效，只要瓜汁在脸上擦一擦，那么皮肤就会保持光滑、健康，焕发出迷人的光泽。西 瓜还有很多的作用，比如说:西瓜可以做成菜，可以做药材……。 西瓜是一种冰凉可口适于夏天食用的水果，人人都喜欢吃。他还有许许多多让人意想 不到的作用呢!所以人人都夸西瓜是夏天的宝。 有一种水果，没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的，请问这是什么水果?这就是——西瓜。 西瓜大致分为两种：一种是种子的西瓜;一种是没有种子的西瓜。 西瓜很大、很长、还有许多水分。到底有多大呢?如果用葡萄来比较的话，最少也有 几十颗葡萄那么大，最多就有几百颗葡萄那么大;西瓜到底有多长呢?最少的话有十几厘米长，最长的话有几十厘米长;西瓜到底有多少水分呢?如果把西瓜榨成汁，最少有三四升， 最多就有十几升。 西瓜皮一般是褐绿色和绿色组成的，西瓜皮是用来保护西瓜仁的，西瓜仁吃完之后， 西瓜皮还可以用来护肤呢! 西瓜仁一般是红色的，还很甜，跟糖的甜度不相上下，但是比糖更好吃;西瓜仁不仅甜，而且还能解渴呢。
吃西瓜的作文范文5篇 吃西瓜的作文范文5篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的吃西瓜的作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 吃西瓜的作文范文篇1吃西瓜童年就像一方没有杂草污垢的净土，纯真而甜美。童年的一切，总是使人难以忘怀。童年的我幼稚而单纯，发生了许多有趣的故事。在我眼里，这些故事，都是我童年生活的美好回忆，在这里我给你们将一个故事，你们一定会笑破肚皮的。那时我才读幼儿园，记得那天很热很热，爸爸下班后到超市卖了个圆溜溜的大西瓜。我很高兴，很想把这个西瓜吃了。 吃完晚饭，妈妈把西瓜洗干净，搬上餐台。妈妈拿出一把大菜刀，把西瓜切成一小块一小块的，我看得嘴馋可谓是“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”我等不及了，抓起一个就啃起来，连籽都不吐。妈妈连忙喊道：“我的小皇帝！你
慢点吃，怎么连籽都不吐啊？”“不吐籽会怎么样？”我满不在乎地问。“你小心头上长西瓜。” 妈妈笑道。我还真信以为真，不敢再吃了。第二天早上，我去幼儿园上学，早餐是绿豆糖水，我不敢吃这早餐。因为我怕肚子你的西瓜籽遇到糖水会发芽长大，要真这样不就完蛋了嘛！所以我不吃东西，更不能喝水。老师见我不吃东西，也不喝水，就过来问我为什么不吃东西。我一开始不好意思说，怕同学笑我。老师似乎看出了我的`心思，就把我带到一边，叫我说。我这才把吃西瓜的事说出来。老师哈哈大笑，我还傻傻地望着老师。 老师摸了摸了摸我的头，和蔼地说：“吃了西瓜籽不会长西瓜，我吃了不知多少西瓜籽，可到现在还没长，你是不会长的。”我将信将疑地点了点头。到了家，我把这件事告诉了爸爸妈妈。可把他们乐坏了。妈妈说：“傻孩子，如果吃西瓜籽会长西瓜，那我们谁还敢吃西瓜呀？”听了妈妈的话，我才相信不会长西瓜籽。啊有趣的童年，你多像天边的彩虹，闪烁着七彩之光。 吃西瓜的作文范文篇2嘭！嘭！咚！咚！给我看看！给我摸摸！你猜我们在干嘛？告诉你吧！我们正在欣赏西瓜呢！只见一部分同学虎视眈眈地看着西瓜，恨不得马上就把它吃了似的。而有的同学却在仔细观察西瓜的外貌，比如说我。
童年趣事——吃西瓜作文 童年有趣的事情一堆堆，一串串，像天上数不清的星星，像大海里川流不息的鱼儿…… 记得我五岁时的一个夏天，太阳像蒸炉一样烤着大地，我喜欢上了吃西瓜，我一想到西瓜口水就垂涎三尺。 一天，我和妈妈，去菜市场买西瓜。这里的西瓜真漂亮呀！他们一个个披着绿色条纹的外套，圆圆的，手一摸，还滑溜滑溜的。外面看着就这么可口，里边儿是不是更好吃呢？看着看着西瓜口水又要垂延欲滴了，我心想:“在这里滴口水不让别人笑掉大牙呀，忍一忍吧，回家就可以吃啦！”接着手一挥，就把脸上要滴下的口水擦掉了。看着妈妈选完西瓜，我很兴奋地推着妈妈往家里走。 到了家，看见妈妈去了厨房拿起菜刀，把西瓜切成了几大半。我再也等不住啦，从沙发上跳起来，来不及穿鞋子就光脚跑去厨房，结果还被妈妈赶了出来，真是的！在一旁的奶奶也起哄，说:“你个小馋猫，忍一忍吧！”爷爷也笑眯眯的看着我。 不久妈妈出来了，她端着一个陶瓷碗儿，装着一块会红润润的西瓜，我看见了就高兴得手舞足蹈，还没等西瓜放在桌子上，我就要急忙用手拿起几块儿来，大口大口的喂进嘴巴里，香甜的果汁从嘴巴里溢出来，我不禁竖起了大拇指。因为西瓜太好吃啦，
我还顾不及吐籽。妈妈看见啦，笑呵呵的对我说：“小馋猫，你要是不吐籽，籽就在你肚子里面结出西瓜来，以后你的肚子就像猪八戒一样大了” 听妈妈这样一说，我还真不敢吃西瓜了着急的问妈妈:“啊？那怎么办呀，我可不想像猪八戒一样，妈妈妈妈，你快想个办法！” 妈妈说:“我可没什么办法，你就等着像猪八戒一样吧！” 第二天一早，我就问妈妈:“妈妈妈妈！我肚子里的西瓜他要多久才结果呀？” 妈妈，装着很无奈的样子说:“嗯，明天后天都有可能，反正西瓜都是要结果的。” 我有些伤心的摸着我的小肚皮，妈妈却反倒哈哈笑起来，这一下还把我笑糊涂了，后来妈妈说她只是想逗我开心，那西瓜是不会在肚子里结果的。 童年的我，什么都不懂，心中只有纯洁善良，还有天真，那傻乎乎的脸蛋中留露出，孩子应有的童真童趣！
写西瓜的作文（一） “看起来是绿的，切开来是红的，吐出来是黑的。”大家猜猜看？对，就是我，水果王国里大名鼎鼎的——西瓜。 我有一身黑条纹绿底的棉大衣，头上还有一个又粗又短的小辫子，那说是为我运输水分和养分的植物茎——蒂。有条成语，叫“瓜熟蒂落”。一到夏天，我一成熟，瓜蒂就会自然脱落。这样主人就可以从地上捡起，去赶集了！我还有个又大又圆的肚子，人们都说“宰相肚子能撑船”，可我的肚子可比宰相的肚子大多哩！ 切开我的肚皮，里面全是红通通的一片，咦！这些小黑点是什么呀？啊！原来这些是我的小宝宝——籽。这些孩子都长得像椭园形的瓜子，可小了，有黑的、也有白的。白的是刚刚出生的，黑的是已经长大的。将来他们可会长大成像我一样的大西瓜呀！ 你现在想吃吗？只要咬上一口，喉咙就会感觉很凉爽，不像平时那样干干的。咬上两口，你就会像躺在花床一般，令人回味无穷…… 在王国中，大多数西瓜都跟我长得差不多，可现在科技发达了，成员里又多一些奇怪的，比如黄格子外衣的和黄肚皮的。 听了我的介绍，你是不是已经流口水了？那就把我赶紧带回家细细品尝吧！ 写西瓜的作文（二） 西瓜是我最喜欢吃的水果，可你知道西瓜这个名称的由来吗？西瓜原产于非洲，后来经“丝绸之路”传入中国。因为它来自西方，所以取名“西瓜”。 西瓜的形状有很多种：有的像大橄榄球；有的像小地雷；日本园艺家还培育出了正方形饿西瓜呢！西瓜的外皮颜色有墨绿的、浅绿的、黄绿相间的。西瓜皮里包着水灵灵的瓜肉，西瓜瓤的颜色也有好几种，有深红、粉红、黄色和白色。西瓜瓤里还点缀着黑珍珠似的西瓜籽。 西瓜一身都是宝。它含有丰富的蛋白质、苹果酸、果糖、氨基酸、胡萝卜素等营养物质。它的皮、瓤、汁、籽均可入药。西瓜有甘凉、清暑、解渴、利尿的功效。 俗话说得好：“暑天半只瓜，药物不用抓。”。炎热的夏天里，()把西瓜放在冰箱里，过一会儿拿出来，只要一看到那鲜红满汁的瓜瓤，你就会立即咬上一口，那滋味嘛。甭提有多甜了！反正你只要咬上一口，就会迫不及待地补上第二口、第三口……西瓜籽来不及吐，那就让它进肚子里吧，说不定有奇迹，肚子里生了西瓜，那就可以免费享用了。 写西瓜的作文（三） 我最爱吃的水果是西瓜。西瓜的原产地在非洲，以前西瓜只是大象等动物的主食。经过人工培育，西瓜成了人们夏天的去暑良瓜。西瓜先移植到了我国南方，最后终于移植到“瓜果之乡”——兰州。 西瓜喜欢生长在沙质地上，长长的绿色的瓜藤上长着绿油油的叶子，浓密的大叶为长在藤上的西瓜遮住强烈的阳光。每到夏天，它就成熟了，西瓜又大又圆，表面上长着绿色锯齿形的条纹，它上面的瓜蒂处微微凹下去，那里接着瓜藤，切开它就可以看到薄薄的瓜皮、红红的瓜瓤、还有一些黑黑的籽儿。吃起来甜滋滋的，在夏天要是咬一大口，又凉又甜的瓜汁儿立刻会流进喉咙，觉得爽快，叫人越吃越爱吃。大的西瓜有三到五斤，小点的西瓜有一、二斤左右。 西瓜的瓜瓤色彩是五花八门：有红色的、有淡红的、有白色的、还有黄色的。西瓜的味道香甜，瓤多，水分充足。 西瓜有很多优良品种：有红瓤儿的，黄瓤儿的；有有籽儿的，无籽儿的；有我们平常吃的大西瓜，还有一二斤的小西瓜呢。 西瓜好吃、消暑，还有含多种维生素，富有营养，而且西瓜浑身是宝，瓜皮、瓜瓤、瓜子都是很好的中药。
写西瓜的作文的400(一) 炎炎夏日来临，水果摊前堆满了西瓜，可把我乐坏了。因为，那是我最爱吃的水果。 晚饭后，爸爸从冰箱里拿出一个西瓜，哇，又大又圆哦!“给我给我，爸爸，我来剖!” “行，你可别把它摔了啊!”“不会的不会的!”我从爸爸手中接过大西瓜，小心翼翼地抱到水池里。打开水龙头，清凉的自来水下滚动着的大西瓜又冰爽又光滑，那感觉真是舒服极了。再细细地看着它：一身绿花纹的衣裳，拖着一根卷卷的小尾巴，像一只肉嘟嘟的小花猪，可爱极了! 只听“咔嚓”一声，西瓜被我切成了两半。红红的汁水顺着刀刃流下来，晶莹的果肉里镶嵌着黑黝黝的瓜籽，像睡熟的小宝宝，安静地躺在妈妈的怀中。再切，再切……等不及全部切好，我便忍不住拿起一块，轻轻地咬一口，甜甜的，水水的，沙沙的，一股冰凉的感觉，从心底涌上来，暑热一下子被赶走了…… 狼吞虎咽，一下子吞下好多块。要不是妈妈的再三阻拦，说西瓜属性寒，吃多了也不好，我肯定还不罢休。我挺着鼓鼓的小肚子，看着面前一堆吃剩下的西瓜皮，好像天上弯弯的月亮，又像小河中摇摆的小船，还像可爱的摇篮…… 大西瓜，你可真是我的最爱哦! 写西瓜的作文的400(二) 炎热的夏天到了，水果摊上有水灵灵的葡萄，红通通的苹果，黄澄澄的梨子，但我最喜欢 的还是“夏日圣果”——西瓜。 成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣。摸一摸，细腻光滑，敲一敲，还会发出清脆的“咚咚”声。我喜欢把它抱在怀里玩。只要你切开它，马上露出一大片鲜红的果肉，让你垂涎欲滴。走近一看，咦，红红的果肉上怎么有许多小黑点呢?哈哈，原来是西瓜籽呀!难怪人们说：“看起来是绿色，吃起来是红的，吐出来是黑的。” 每次放学回来，我就迫不及待地把西瓜从冰箱里拿出来，切一大块，大吃大口地吃起来， 甜甜的汁液顿时溢满了我的心窝，真是舒服极了! 听妈妈说：“西瓜全身都是宝。”西瓜含有丰富的维生素，直接吃可以解暑。西瓜还可做成各种美食，连西瓜皮都可以做成美味佳肴。妈妈还用西瓜皮做面膜呢。因为西瓜有那么多的优点，所以我特别爱吃西瓜。 写西瓜的作文的400(三) 盛夏时节，街头巷尾都能看见香甜可口的西瓜，一个个如篮球般大小的花皮西瓜，顶端还扎着一条猪尾巴小辫，它们贪婪的享受着老天赐给的阳光，偶尔还能听见瓜贩吆喝着：“卖西瓜了，卖瓜了，我的瓜又香又甜啊!” 听着瓜贩的吆喝声，看着满地的西瓜，让我眼花缭乱。可是我的妈妈正好相反，只见妈妈东敲敲，西弹弹，并且敲得时候还把耳朵伸过去听听敲出来的声音，左摇右摆的手简直就像在打架子鼓，过了一阵子，终于，妈妈挑选了一个十全十美的大西瓜，心动不如行动，妈妈兴冲冲地抱着西瓜跑回家，我边跑边说：“止渴的‘救星’来了，它一定很甜呀!”到了家，我赶忙把西瓜清洗，洗完后，我左手持叉，右手持刀，把西瓜切成了八大块，“哇”薄薄的皮，鲜红的瓜瓤，乌黑乌黑的籽儿，就像一颗颗黑宝石。我先咬一块西瓜放在嘴里，香气在嘴里打着转，咬下去，鲜红的汁水染满了牙齿和舌头，好爽!我越吃越开心…… 西瓜吃完了，我的肚子也变成了西瓜，嗨，可我还是想吃。 写西瓜的作文的400(四) 夏天给大家的第一印象一定是热，而夏天里面的水果，大家的第一印象一定是西瓜。在炎热的夏天里面人们的最佳解渴水果无疑是西瓜。那甜美的西瓜，滋润可口，让人吃了感觉到无比的凉爽。 说起西瓜，我印象最深的还是高三那年，老师请我们全班一起吃西瓜的情景。记得那年暑假，我们都读高三，由于要补课，我们没有放暑假，那年暑假天气格外的酷热。大家都感到非常的炎热。很多人都中暑了，但是大家都坚持坐在课堂上面认真的听着可。那天，数学老师提
有趣的吃西瓜比赛作文600字左右 有趣的吃西瓜比赛作文600字左右 篇一：吃西瓜比赛 今天下午，我和妈妈开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了，每人三块西瓜，谁先吃完谁获胜。 西瓜切好了，一共六块，平均放在两个盘子里。我和妈妈同时伸出手，抓起一块瓜，放到嘴上大口咬起来。为了得这个胜利者，我有时一口咬去一大块西瓜，把嘴鼓得满满的；有时把眼珠子转一转往前看看妈妈吃得怎样了；有时为了吃快点，一口西瓜没咬几口就咽下去了。妈妈也很认真的吃着，一直都在埋着头吃，目不转睛的，没有半点分神。 尽管我俩都在认真地吃，但还是有一段差距：我发现我吃了一口时妈妈已经吃了两口了，我吃一半时妈妈已经吃了一块了。虽然如此，我还是安慰自己：别着急，会赶上妈妈的。 妈妈很快就吃完了第二块。忽然妈妈抬起头，对我说：“阳帆，妈妈有点饱了，先休息一下。”可她却一直等到我把第二块西瓜吃完了都还没吃。我一下子明白了妈妈是想让我赢，所以才假装休息的
呀。我便指了指妈妈面前的盘子，表示我要他继续吃，不要给我不真实的成绩。她仿佛知道了我的意思，朝我点了点头，便又开始吃起来。 吃着吃着，当第三块西瓜我吃到一半时，突然感到脸上凉丝丝的，我抬头一看，妈妈正用西瓜皮擦着我的脸，她已经吃完三块西瓜了，她赢了。妈妈微笑着向我眨了眨眼睛，又眯着眼睛对我笑了笑，我也以一个笑容祝贺了她。 “你去看看自己吧！”她指着镜子说。我对着镜子一看，脸成了“大花脸”，黄一块红一块的，衣服也成了“花衣服”，红彤彤一块白花花一块的，我自己都忍不住笑起自己来。 虽然这次我输，但输有时也会给我带来快乐。 有趣的吃西瓜比赛作文600字左右 篇一：吃西瓜比赛 今天下午，我和妈妈开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了，每人三块西瓜，谁先吃完谁获胜。 西瓜切好了，一共六块，平均放在两个盘子里。
西瓜作文700字 暑假悄悄地溜走了，新的学期已经到来。我已经成为了一名五年级的学生，在这个学期里，我肯定会交到许多新朋友，也会发生许多令人开心、难过或者难忘的事情。既然已经是五年级的学生了，就应该学会自我管理了吧！所以，我觉得很有必要制定一个学习计划。 首先，新学期，新气象。我要把四年级的一些坏毛病好好的改一改，尽可能的不再发生这种事。比如说，做作业时容易发呆，遇到难题容易依靠别人，还有做作业时容易马大哈附体等等，好像毛病还不止这些。不过，我有信心，也有决心在这个学期努力改掉这些坏毛病。 其次，我要把主课全部拿下！我先补补科学，要认真做好每一次实验，尽可能每次考试能拿到95分以上；我还要补补语文，特别是写作文，要写出自己最好的境界，争取每次考试成绩不低于90分；接着是数学，我要让自己能灵活运用巧妙的解题方法，争取每次考试达到98分以上的成绩；最后就是英语了，我认为只要保持扎实的基础，努力争取每次考试达到100分。 不过呢，光是拿下了主课也是不行的，不仅主课要扎实，其他辅课也要跟上，记得四年级时自己上信息、美术和音乐课时总是有一点叽叽喳喳的声音，这三门课都是我喜欢的课，所以在新学期我要牢牢管住自己的嘴巴，认真听课不开小差；信息课上，就算完成了任务，也不玩电子游戏；美术课上，不能乱涂乱画，浪费纸张；音乐课上，不能乱动公用课本，要爱护公物；体育课上，我一定要拼尽全力，让自己各项体育成绩都能上一个台阶；品德课也要认真学好，力所能及地去帮助他人，因为帮助别人，会使自己很有成就感和满足感。 以上就是我新学期定下的目标，自己制定的目标就一定要认真去完成。我深信只要认真按计划实施，自己在这个学期就一定能取得更大的进步。
描写西瓜的小学生三年级作文 篇一：描写西瓜的作文 夏天到了，天气可真热啊。弟弟喊着吃西瓜。爸爸说：“太晚了，明天再买。” 第二天爸爸妈妈去交水费和电费，我追着要去。我们交完，走在回家的路上，我们看见一车绿油油的西瓜，我馋的流口水。爸爸就买了一个，回到家，妈妈说：“吃西瓜了。”弟弟就像兔子一样飞快地跑出卧室。接过妈妈手里的一块西瓜，他吃西瓜的样子太搞笑了！ 今天实在是太有趣了！ 篇二：描写西瓜的作文 今天晚上，爸爸妈妈下班刚到家，我就迫不及待地嚷着吃西瓜。妈妈把西瓜拿出来，绿皮红壤好新鲜，看着就直流口水。 妈妈把西瓜切开，我就急着拿起一块吃了一口，哇—好甜！我一连吃了好几块，只剩下两块了，可是我如果把这两块也吃了爸爸妈妈就没的吃了。我把西瓜拿给他们一人一块说：“爸爸妈妈，你们尝尝可甜了。”爸爸妈妈笑了笑说：“哎呦，女儿长大了呢。” 篇三：描写西瓜的作文 今天，妈妈买了两个大西瓜。吃饭过后，妈妈把西瓜切成一牙一牙的，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一块儿吃西瓜。我吃了三四块，哥哥吃了五块，爸爸妈妈也吃了五块，姐姐吃了三四块。 妈妈还把一个西瓜放在冰箱里，冻过之后的西瓜很凉很凉，特别好吃。吃西瓜时，我发现西瓜里面很红，可好看了。妈妈还让我猜一个谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。我很快猜出来了，是西瓜。 篇四：描写西瓜的作文 夏天的水果很多，有又大又红的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还用珍珠般的葡萄···而我最喜欢吃西瓜了。今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。它的皮是绿色的，上面还有黑色的条纹，圆圆的像个大皮球。 切开以后，红红的瓜瓤就露了出来，里面点缀着黑黑的瓜子。我馋的直流口水，迫不及待地拿了一块，忍不住咬了一口啊！真好吃，它的味道甜甜的，沙沙的。我听妈妈说，西瓜皮能美容，还可以做西瓜霜，西瓜全身都是宝，真是个好东西呀！ 篇五：描写西瓜的作文 今天我吃了一个大西瓜，而且还是一个无子瓜，瓜瓤甜甜的，我吃了好多。 我吃着吃着发现无子瓜并不是没有子，它的子是小小的、白白的、扁扁的，而且还可以吃。“这种西瓜子埋在地里能结出大西瓜来吗？”我问妈妈，妈妈也不知道答案，于是我们就在网上查，原来无子瓜里的小白子是种不出西瓜的，是用普通西瓜的子与经过特殊药水处理出来的特殊种子杂交的，就好比马和驴结婚生出来的骡子，就是让这个新种子只长肉不长子。
吃西瓜比赛作文 吃西瓜比赛作文精选1 今天我刚走到滴水学堂教室，就听到教室里一片乱哄哄。发生什么事了吗？我心生疑惑，快步走进教室。 哇，我被眼前的景象震惊了。只见前面桌子上放着一盘盘切好的西瓜，红瓤绿皮儿，煞是好看。再看同学们一个个兴奋的表情，两眼直勾勾地盯着前面的西瓜，好像怕它们长腿儿跑了似的。后排有的同学不由地站了起来，身体不断地向前倾，感觉口水都要流出来啦！刚走到座位上，还没等我开口，同桌兴奋地告诉我：“这节课我们要进行吃西瓜比赛！”，说完眼睛又瞟向了前方。 老师走进来，同学们马上坐好，一个比一个坐的端正，都希望老师能够发现自己，让自己先比赛，先吃到甜丝丝的西瓜。 老师首先宣布了比赛规则：分组接力比赛吃西瓜，每人吃光一盘西瓜，哪组吃得最快最干净，哪组就获胜。同学们一听，个个摩拳擦掌，都觉得自己是吃的最快的。 比赛开始了，我和王子岳要与王宇航和张轩凯决胜负。首先是我和王宇航比，王宇航一坐下便一手拿一瓣西瓜，做好了准备。我也赶紧跟上！我在家吃西瓜一向都是最快的，难道今天会出岔子？我可不信！只听老师一声令下，我们便狼吞虎咽地吃起来。我左手一口瓜，右手一口瓜，交替进行，西瓜水顺着嘴角直往外流。这个节骨眼，可不能去擦它，浪费时间！我吃完一瓣再一瓣，只听下面的同学说：“这武昊宇喉咙就是粗，就不见他停一下！”，“嘴就像个无底洞，咋就装
不满呢？”哼哼，他们不知道我吃瓜有一招！我暗自得意。我用眼瞟了一眼王宇航盘里的西瓜，嘿，他剩的比我多！但我也不能松懈，我得为队员多争取时间。我加快速度，迅速地吃完了盘中的最后一瓣西瓜。 “噢，我可以吃西瓜喽！”队友王子岳迫不及待地坐下便吃。另一组王宇航也吃完了，张轩恺也开吃了。“可不能输了！”想到这里，我便大声地喊起来：“加油，加油，王子岳加油！”王子岳含着满嘴的西瓜，含糊不清地说：“我这已经是最快速度了。”再看对方队友张轩恺，那吃相可真够淑女！只见他吃吃停停，嘴都不敢张大，王子岳吃两瓣他大概才能吃一瓣！急得王宇航在旁边不断地督促：“快吃！快吃！”王宇航如热锅上的蚂蚁，一会跑左一会跑右，张轩恺依然我行我素。眼看我们组胜利在望了，王宇航焦急地对老师说：“我能不能替他吃一瓣？”看见老师摇头，王宇航沮丧地说：“肯定输了！”我们组已经吃完了，张轩恺还在气定神闲地吃着他盘中的西瓜，那神情逗得下面的同学狂笑不止。 后面的同学一组一组地都比完了，无论输赢，每个人的脸上都露出灿烂的笑容。也许这样的课堂，才是我们孩子们最喜欢的！ 今天这节作文课，我们不但吃到了甜丝丝的西瓜，还从比赛中明白了合作的意义，更为我后面的写作积累了第一手素材。这样的作文课，我喜欢！ 吃西瓜比赛作文精选2 “哈哈……”听，这是哪里传来的声音，原来是商老师的课堂上在进
三年级描写西瓜的作文 作文为你精选的作文：记叙文议论文说明文应用文散文美文 世界上有许许多多种水果，但我唯独偏爱西瓜。下面是由为大家整理的“三年级描写西瓜的作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：三年级描写西瓜的作文 今天，我和爸爸去买了个西瓜。 西瓜的形状圆圆的，像一个足球，我真想上去踢一脚。西瓜穿着一条深绿、一条淡绿的裙子，看上去就很凉爽。如果你拍拍它的肚子，还会发出清脆的声音。我弯下腰，小心翼翼地抱起来，啊，好重，大概有七八斤呢，我又小心翼翼地把它放下去，我害怕它一生气，就爆炸了！这种西瓜有个小名叫“爆炸瓜”。 我赶紧帮妈妈把西瓜放进水池，妈妈把它冲洗干净，便把它切成两半，就闻见了甜蜜的西瓜清香，里面的果肉是火红火红的，尝一口，甜津津的，汁水涨满我的嘴巴，使我感到细腻爽口。吃了一口，我还想吃第二口，越吃越爱吃，直吃得肚子饱饱的，圆圆的，变成一个小西瓜。 听了我的介绍，想不想尝一口呢？赶紧行动起来吧！ 篇二：三年级描写西瓜的作文
世上的水果有很多种，有红彤彤苹果，黄澄澄的梨，还有紫的发亮的葡萄，黄的如金的香蕉。等等，但是最令我情有独钟的还是西瓜。 西瓜有一身绿色的并且带着花纹的皮，红色的果肉，果肉里夹一着黑黑的小子，咬上一口真是从嘴里甜到心里。 每年的五、六月份西瓜就疯狂上市了，我们就可以尽情的吃西瓜了。西瓜的好处可多了，它能够清凉解渴、消暑除烦，并且还含有很多水分、糖、维生素、多种氨基酸以及少量的无机盐，这些物质能在高温时有效的补充人一体所需的水分和营养；其次，所摄入的水分和无机盐通过代谢成效便，还能带走多余的热量，达到清暑益气的作用。在医书中还把西瓜称为‘天生白虎汤’。 就连吃剩下的西瓜皮也能做成咸菜，子能炸油，还能做成休闲食品——瓜子。西瓜不但好吃还全身都是宝。 篇三：三年级描写西瓜的作文 今天妈妈买了一个西瓜，我和哥哥高兴得一蹦三尺高。 西瓜圆圆的大大的，像一个皮球。西瓜外面是深绿的，加一点淡淡绿色，里面是红红的。我想拍一拍这个西瓜是不是熟的，一拍发出了咚咚的声音。我想这个西瓜一定很甜，我在想按一下，哥哥说：“按破了你就死定了”。妈妈说：“看你们两个馋样子”。妈妈拿刀一切两半，我和哥哥一人一半。我看了看黑黑的西瓜籽，就像几十个胆小的地鼠躲着不敢出
小学一年级关于西瓜的作文（三篇） 导读：本文小学一年级关于西瓜的作文（三篇），来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 前段时间，我和爷爷去逛超市，一进门我就被大西瓜给吸引住了。 圆圆的西瓜像个胖娃娃，它的顶部有一根深绿色的藤条，好像一根长长的辫子长在头顶。它的身上穿着带深浅条纹的绿色外套，好像一种隐形服，可爱极了。 西瓜一旦脱掉绿色的外衣，就会露出它那血红血红的果肉，让人看了垂涎三尺。西瓜果肉中间还有许多黑色的西瓜子，要知道，这可是不能吃的。只要咬一口西瓜，就能够感受到淡红色的汁水会顺着瓜皮流下来，一旦流进嘴里会有一股既甜又脆的滋味。如果在盛夏吃上一口冰凉的西瓜别提有多凉爽了，只要吃一口就会叫人越吃越想吃。 大西瓜不仅有丰富的营养，还是消暑的好水果，即便是瓜皮也有清喉润嗓的作用，这可是一种很好的中药， 我真喜欢西瓜。 【篇二】 我家有个大西瓜，它的瓜皮是浅绿色的，墨绿色条纹长在它身上更加可爱了！ 西瓜是圆圆的，像个足球似的。它比我的头大一些，看起来像个胖娃娃，可爱得不得了。我轻轻的碰了它一下，它就在地上转了两圈，然后又滚到了花猫的脚下。小花猫一看哪来了一个大娃娃呀！它用小爪子动了大西瓜一下，一看不好玩，把自己的小尾巴一翘，就走了。妈妈一看，“呀！咱们家西瓜怎么在那？快
把西瓜抱走。”我把大西瓜抱起来说：“不能顽皮哩！”我拍了拍它，它咚咚响，好像在说：“好好好！” 晚上妈妈拿刀切西瓜，切了一点，大西瓜就裂成了两半，好像在说：“啊！可把我闷坏了！”说得也是，要不大西瓜的脸怎么会那么红呢！该吃西瓜了，我找了两片的送给了爸爸妈妈。因为劳累了一天的爸爸妈妈当然要吃的了！我找了一片最小的西瓜给了自己。虽然小，但是甜甜的、沙沙的，一直甜到我的心里。 【篇三】 这个假期，我吃到了各种各样的水果，但我最喜欢的是清爽解渴的大西瓜。 我望着餐桌下的大西瓜：圆圆的身体那么结实，大大的肚子挺得老高。身披一件浅绿色的外衣，外衣上还有许多墨绿色的条纹，变成了迷彩装。用手摸一摸它，会感到它的皮肤很光滑，很舒服，圆滚滚的身体还会在地上滚来滚去呢！ 看着看着，我这个小馋猫禁不住它的诱惑，垂涎三尺。急忙让爷爷用刀剖开，哇！切开的西瓜咧开了笑脸，露出了鲜嫩的、水汪汪的红壤黑子儿，好像一双双好奇的眼睛打量着，又好像在对我说：“欢迎你品尝！”我迫不及待地啃了起来，顿时西瓜汁钻进我的牙缝，滋润着我的喉咙，仿佛一股清泉流入我的心田，真爽口啊！ 我一口气吃完了五块西瓜，舔舔嘴唇，摸着跟西瓜似的大肚子，笑眯眯地说：“这西瓜真甜啊！”
吃西瓜 夏天到了，水果店里摆满了各种各样的水果。有苹果、桃子、荔枝、西瓜其中，我最喜欢吃西瓜。 有一天，妈妈买回来了一个又大又圆的西瓜。它呀，穿着绿色的外衣，上面印着波浪一样的花纹，顶部还有一个小柄，就像小姑娘的辫子。我学着大人的样子用耳朵贴着西瓜，轻轻的拍了几下，它就发出了“砰、砰、砰”的声音，我猜想这西瓜一定很甜。 妈妈拿刀切开西瓜，只听“咔嚓”一声，西瓜被切成了两半，露出了红红的果肉和黑黑的小籽，那一颗颗黑色的小籽像一双双明亮的小眼睛。我闻了闻，真香!我的口水直流。 妈妈把西瓜切成了很多小块，我急忙拿起一块咬了一口，嗯，好甜啊!我一口不接一口的吃了起来，嘴巴上、衣服上、手上都沾上了西瓜汁。妈妈看着我的样子笑着说：“你的肚子都像西瓜一样圆了。”我开心的笑了。 西瓜又甜又解渴，真好吃，我吃了还想吃!
今天晚上，爸爸妈妈下班刚到家，我就迫不及待地嚷着吃西瓜。妈妈把西瓜拿出来，绿皮红壤好新鲜，看着就直流口水。 妈妈把西瓜切开，我就急着拿起一块吃了一口，哇—好甜!我一连吃了好几块，只剩下两块了，可是我如果把这两块也吃了爸爸妈妈就没的吃了。我把西瓜拿给他们一人一块说：“爸爸妈妈，你们尝尝可甜了。”爸爸妈妈笑了笑说：“哎呦，女儿长大了呢。”
夏天到了，天气可真热啊。弟弟喊着吃西瓜。爸爸说:“太晚了，明天再买。” 第二天爸爸妈妈去交水费和电费，我追着要去。我们交完，走在回家的路上，我们看见一车绿油油的西瓜，我馋的流口水。爸爸就买了一个，回到家，妈妈说：“吃西瓜了。”弟弟就像兔子一样飞快地跑出卧室。接过妈妈手里的一块西瓜，他吃西瓜的样子太搞笑了! 今天实在是太有趣了!
写我最爱吃的水果西瓜的作文 圆圆脆脆的苹果，金莹剔透的葡萄，像月亮似的香蕉……我都爱不释手，特别是那 “绿色地球”——西瓜，让我吃了还想吃。 记得小时候，妈妈从水果店里买了一个西瓜回来。当我看到西瓜时，还以为它是一个球，便放在地上滚来滚去。突然，西瓜砸到了我的脚，我哭了起来。妈妈过来说：“宝贝，西瓜是一种水果，不是球。”我想：我可是家里的“水果大王”，一次能吃得下多种水果 呢!于是，我拿起西瓜仔细地“研究”，发现它外表是绿色的，可并不全是绿色的，还有 黄色的。而且身上有一条条斑纹，像一只基因突变的斑马。终于研究好了也开始吃了，妈 妈拿起刀一切，切成一个大三角形，没想到里面的肉是红色的，里面还有许多像芝麻般的籽，镶嵌在红色的果肉上面。它的气味很香甜，我忍不住咬了一口，哇!汁水全在我嘴里 几乎要漏下来了，一种甜丝丝的味道一下子流到我的心窝里。我“吧嗒吧嗒”地吃起来， 吃了一块又一块。这时，妈妈又对我说：“西瓜饱含水分和果糖、多种维生素、矿物质及 氨基酸，不过你一次不能吃太多哦，要不然你的胃要‘垮’了。” 从这以后，我更喜欢西瓜了。 什么东西吃前是绿的,吃的时候是红的,吐出来的却是黑的?不用猜,那肯定就是西瓜了! 西瓜红红的,圆圆的,像只绿色的皮球。切开一看，大块大块红色的瓜瓤呈现在眼前， 不时还向你溅果汁，让人看到了就想咬一口。当你轻轻咬了一口，香甜的果汁充满了口中，既解渴，又解馋。如果用西瓜做沙拉，那真的是再好不过了，撒上点沙拉酱，清凉爽口。 我建议各位女士多吃一点西瓜，因为西瓜可以起到美容养颜的作用，每天吃一块，包你皮 肤细腻柔滑。 不但西瓜好吃，而且瓜皮也有很多作用。乡下的孩子玩累了，可以把西瓜皮戴在头上，做一个清凉帽;把一小块西瓜皮放在冰箱里，用它去除怪味;西瓜吃完了，把完整的瓜皮当 成垃圾桶装垃圾。可以说，西瓜浑身上下都是宝。 听了我的话，你们是不是想去买西瓜了吗?你们听了我喋喋不休了半天，你们还是快 去买西瓜吧!建议你们快点去买，否则就会一抢而空了哦! 夏天的水果很多，但我最喜欢的是西瓜，吃上一口又冰又甜的西瓜，真是舒服极了。 今天上午，妈妈就买回来一个又大又圆的西瓜，看上去像一个绿色的篮球。 妈妈把大西瓜搬到了厨房里，用刀切开了西瓜，只见里面的瓜瓤鲜红鲜红地，籽儿乌 黑乌黑的就像一颗颗黑珍珠。看起来一定很好吃，红红的西瓜汁都流了出。我急忙对妈妈说;“妈妈，快给我切一块吧。”妈妈笑着说;“不要着急，放在冰箱里冰一下会更好吃。”过了一会儿之后，妈妈拿了一片西瓜递给我。我急忙接过来咬了一大口，哇!好甜啊!一股 又凉又甜的西瓜汁立即流进了我的喉咙，像一股甘泉流入了我的心田，甜丝丝的，真是爽 极了。我吃了一块又一块，吃的鼻尖、嘴角都沾满了西瓜籽。
三年级写西瓜的300字作文(篇1) 西瓜的形状是圆的，很象家里的皮球。但是它不能摔下去，一摔它就会四分五裂。西瓜的外表是绿色的，由深绿和淡绿组成一条一条的花纹。西瓜里边是红色的，还有黑白籽，其中的白籽最多，黑籽少一点。吃起来很好吃，很甜很甜。 我以前听过一个关于西瓜的笑话：有一只小猴发现农民伯伯种的一个西瓜，是世界上最大的西瓜，它不管三七二十一就开始大吃特吃，它钻进西瓜里吃，吃得肚子饱了还要吃，结果它就死在了西瓜里边，成了第一只死在西瓜里的动物。 三年级写西瓜的300字作文(篇2) 我喜欢吃西瓜，是因为西瓜非常甜。 它穿着碧绿碧绿的衣裳，身子圆圆的、胖胖的，像一个大圆球。西瓜全身都是宝，西瓜肉甜甜的，水分特别多。西瓜籽黑黑的，吃起来非常香。听妈妈说，西瓜皮还可以用来美容呢! 想起吃西瓜，我就馋得口水直流。瞧!妈妈正在厨房里切西瓜呢!我赶紧拿了一块最大的，正想一口咬下去，突然看见奶奶正望着我笑呢!我不好意思地走到奶奶身边说：“奶奶你吃这块大的吧!”“乖孙子，你喜欢吃西瓜，你就多吃点吧!”奶奶说。 我不客气起来，大口大口的吃起来，吃了一块又一块。妈妈说：“吃慢点，还有呢，小馋猫。西瓜吃多了，肚子会不舒服的哦!”我吐了吐舌头，又吃了两块，摸摸鼓鼓的肚皮，心满意足地舔了舔嘴巴。唉!谁叫西瓜这么好吃了，改天我一定还要吃个够。 西瓜真是我的最爱。 三年级写西瓜的300字作文(篇3) 我的家乡在甘肃临泽，家乡的特产可多了，但印象给我最深的是那大西瓜。 春天，农民伯伯在地里撒下西瓜种子，转眼间变成了绿油油的西瓜地，一朵朵淡黄色的花儿点缀其间。花儿凋谢后，瓜地里爬满了一个个小西瓜。到了夏天，西瓜就成熟了，农民伯伯忙着采摘西瓜，把西瓜送到千家万户。 夏天，天气十分炎热，明晃晃的阳光刺得人睁不开眼。就在我和妈妈准备把电扇打开时，奶奶抱出一个大西瓜说：“别开电扇了，费电，咱们吃个大西瓜。”奶奶用刀一切，只听“嘭”的一声，西瓜就成了两半。 轻轻地咬一口西瓜，甜甜的、脆脆的，浑身感觉凉快多了。刚才的热，也被我抛到了九霄云外。 我爱家乡的大西瓜，更爱我那可爱的家乡。
西瓜作文范文 篇一、写西瓜的作文 “看起来是绿的，切开来是红的，吐出来是黑的。”大家猜猜看？对，就是我，水果王国里大名鼎鼎的——西瓜。 我有一身黑条纹绿底的棉大衣，头上还有一个又粗又短的小辫子，那说是为我运输水分和养分的植物茎——蒂。有条成语，叫“瓜熟蒂落”。一到夏天，我一成熟，瓜蒂就会自然脱落。这样主人就可以从地上捡起，去赶集了！我还有个又大又圆的肚子，人们都说“宰相肚子能撑船”，可我的肚子可比宰相的肚子大多哩！ 切开我的肚皮，里面全是红通通的一片，咦！这些小黑点是什么呀？啊！原来这些是我的小宝宝——籽。这些孩子都长得像椭园形的瓜子，可小了，有黑的、也有白的。白的是刚刚出生的，黑的是已经长大的。将来他们可会长大成像我一样的大西瓜呀！ 你现在想吃吗？只要咬上一口，喉咙就会感觉很凉爽，不像平时那样干干的。咬上两口，你就会像躺在花床一般，令人回味无穷…… 在王国中，大多数西瓜都跟我长得差不多，可现在科技发达了，成员里又多一些奇怪的，比如黄格子外衣的和黄肚皮的。 听了我的介绍，你是不是已经流口水了？那就把我赶紧带回家细细品尝吧！ 篇二、写西瓜的作文
西瓜是我最喜欢吃的水果，可你知道西瓜这个名称的由来吗？西瓜原产于非洲，后来经“丝绸之路”传入中国。因为它西方，所以取名“西瓜”。 西瓜的形状有很多种：有的像大橄榄球；有的像小地雷；日本园艺家还培育出了正方形饿西瓜呢！西瓜的外皮颜色有墨绿的、浅绿的、黄绿相间的。西瓜皮里包着水灵灵的瓜肉，西瓜瓤的颜色也有好几种，有深红、粉红、黄色和白色。西瓜瓤里还点缀着黑珍珠似的西瓜籽。 西瓜一身都是宝。它含有丰富的蛋白质、苹果酸、果糖、氨基酸、胡萝卜素等营养物质。它的皮、瓤、汁、籽均可入药。西瓜有甘凉、清暑、解渴、利尿的功效。 俗话说得好：“暑天半只瓜，药物不用抓。”。炎热的夏天里，()把西瓜放在冰箱里，过一会儿拿出来，只要一看到那鲜红满汁的瓜瓤，你就会立即咬上一口，那滋味嘛。甭提有多甜了！反正你只要咬上一口，就会迫不及待地补上第二口、第三口……西瓜籽来不及吐，那就让它进肚子里吧，说不定有奇迹，肚子里生了西瓜，那就可以享用了。 篇三、写西瓜的作文 我最爱吃的水果是西瓜。西瓜的原产地在非洲，以前西瓜只是大象等动物的主食。经过人工培育，西瓜成了人们夏天的去暑良瓜。西瓜先移植到了我国南方，最后终于移植到“瓜果之乡”——兰州。