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一年级数学上册有设计意图的优化作业

1、数一数 (2)

2、比一比 (3)

3、分一分 (4)

4、认位置 (5)

5、认识10以内的数 (6)

6、认识图形(一) (12)

7、分与合 (14)

8、10以内的加法和减法 (18)

9、11—20各数的认识 (25)

10、20以内的进位加法 (28)

11、期末复习 (31)

数一数班级姓名

一、小朋友,请你先数一数,再连线。

二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!

得与上面的物体同样多。

比一比班级姓名

一、想一想,画一画。

1、在多的后面画√。

2、在少的后面画√。

3、多的画√,少的画○。

4、长的画√,短的画○。

5、高的画√,矮的画○。

二、想一想,做一做。

1、哪个人高,在高的下面画√。

2、比一比下面动物的高矮,

△最矮的下面画○

哪根绳子最长?最长的画√。

四、把车涂上颜色。

西瓜的左面是( ),梨的右面是在的上方画△,

2、

认识10以内的数 班级 一、看图写数。

二、数一数,填一填。

(1)一共有( )只动物。 (2)从左数排第( ).能在排第( )。

(3)

从左数排第( ),从右数第( )。

(4)把右边的三只动物圈起来 三、圈一圈,连一连。

四、数一数每种花各有几朵,写一写。

认识10以内的数 班级

一、数一数,写数字。

★★★★ ◇◇◇◇◇

二、按顺序填数

三、看数画珠。

3 5 0

四、写出涂色的的个数。

( ) ( )

( ) ( )

五、看图填空

1、一共有( )盘桃子。

2、第( )个盘子的桃子最多,有( )个。

3、第( )个盘子的桃子最少,有( )个。

认识10以内的数 班级 姓名

一、数一数,比一比,填一填。

1、 2、 3、

4、

比多( ),

比少( )。

二、比一比,看谁吃得多。

()()()()

三、看图做题

1、哪一种图形多,在多的一行打上“√”

○○○○○ ( )

☆☆☆☆☆☆ ( )

2、图中哪一种图少,在哪种图上涂上颜色。

四、请你填上合适的数。

5>()()<3 ()>4

2<() 3<()()=()

1<()()>()()<()

认识10以内的数班级姓名

一、填空

1、 8前面一个数是( ),后面一个数是( );

和5相邻的数是( )和( ); 比6大,比9小的数是( )和( ); 小于5的数有( )

2、按规律填数

(1)9、( )、( )、6 、( )、 4、( ) (2)2 ,4,( ), 8 ,( )。

3、 ★★★★★★★★ ★比●少( )个,( )<( ) ●●●●●●●●●● ●比◆多( )个,( )>( ) ◆◆◆◆◆◆ ◆比★少( )个,( )<( )

4、在( )里填上合适的数

3<( ) 6>( ) 9=( ) ( )>7 7>( ) 4>( ) 8<( ) ( )=5 二、画一画

1、 画○,和△同样多。

2、画△,比□少2个

△△△△△△△ □□□□□□□□□□

3、画○,比◇多3 个。

4、左边画5个○右边画4个△

◇◇◇◇◇◇

5里可以画几个○?画一画

<<认识10以内的数 班级 姓名

一、看图写数 二、看数画出缺少的珠子。

三、按要求排顺序。

1. 把6、5、7、9、10、8从大到小排列。

2. 把0、4、6、8、5、10、7从小到大排列。

四、在○里填上“>”、“<”或“=”。

3○5 7○9 10○8 6○5 2○8 4○3 6○6 10○1 0○1 6○4

五、请你接着画△。 班级

1.填一填,读一读

2.按要求画一画

(1)画○与□同样多 (2)画□比○多2个

□□□□□○○○

————————————

(3)画△比○少3个

○○○○○

——————

3.在○里填上“>”、“<”或“=”。

5○3 4○4 3○2

3○4 0○1 1○2

4.□里应填几。

5>□ 4=□ 1>□

3<□ 4>□

5.涂一涂。

从左起涂3个,从右边起涂第3个,涂色的( )个,没有涂色的有( )个。

6、填一填。

1).在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面。

2).在5、9、4、2、1、6、8、中,把小于6的数写在下面。

)个物体。

一、

1、从上往下数,第()个是球;从右往左数,第()个是球;

2、球在长方体的(),球的右边是()。

二、数一数

三、数数下列图形各有多少个小方块?

()个()个()个

\

)树叶飞落下来了,根据左边的图,在右边把少画的叶子画出来。

分与合 班级 姓名

一、按规律填一填。

二、每行接着画几个就是9个。

(1)○ (2)□ □ (3)△ △ △ (4)☆ ☆ ☆ ☆

三、把能合成8的两幅图连一连。

5 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

里填几?

5

一、看图写数,并将能合成10的两个数连起来。

二、两片叶子上的数字合起来是9

三、

5、.

(1)一共有( )只小动物。

(2) 排第4 , 排第( ),

(3) 前面有( )只小动物, (4)从右边起圈出3只小动物。

( ) ( ) ( )( 4 ( )2 2 1 1

一、在。 4 =5 1 =4 5 2

=4 3

=1 3

二、看谁算得又对又快!

三、看图列式计算。

四、想一想,填一填。

5 3 5 3 五、写出四道得数是5的算式:

□○□=□□○□=

1+2= 3-0= 5-4= 2+3= 4+1=

0+0=

(1)

(3)

(5)

1. 看图列式计算.

□○□=□□○□=□□○□=□

□○□=□□○□=□□○□=□2,在○里填上"+"或.

3○1=23○2=52○1=3 0○3=3 3○3=0 1○

4○1=55○1=44○2=24○1=1 1○3=4 2○2○3=52○2=44○3=1 5○3=2 0○0=0 4○

□○□=□

从左边数小猫排第( ),小松鼠排第右边数小鹿排第( ),小猫排第( ),小狗排( )

二、看图列算式:

□○□=□□○□=□□○□=□

□○□=□□○□=□□○□=□

三、看数接着画.

四.

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