一、水生植物的栽植途径
●一是在池底砌筑栽植槽，铺上至少15厘米厚的培养土，将水生植物植入土中（如图1）；
●二是将水生植物种在容器中，再将容器沉入水中（如图1）；
●三是利用种植浮床种植水生植物 (如图2)；
第2种方法更常用一些，因为它移动方便。
（图1）
（图2）
二、水生植物在园林水景中的配置应用
1、水域宽阔处的水生植物配置特色
在水域宽超过10米的区域，主要考虑远视效果。以营造水生植物群落景观为主，植物配置注重整体大而连续的效果，主要以量取胜，给人一种壮观的视角感受（如图3）。如荷花群落、睡莲群落、芦苇、千屈菜和海寿花群落或多种水生植物群落组合等。
（图3）
2、水域面积较小处的水生植物配置
主要考虑近观，更注重植物单体的效果，对植物的姿态、色彩、高度有较高的要求，注重水面的镜面作用，故配置时不宜过于拥挤，以免影响水中倒影及景观透视线。
浮叶与挺水植物的比例要保持恰当，一般水生植物占水体面积的比例不超过1/3，否则易产生水体面积缩小的不良视角效果。水缘植物应间断种植，留出3～7米大小不一的缺口，以供观景。可选用再力花、美人蕉、千屈菜、花叶水葱、黄菖蒲、水葱、香蒲和海寿花等组
成不同的群落组合(如图4)。
3、自然河流的水生植物配置
河流两岸带状的水生植物景观要求所用植物材料高低错落，疏密有致，能充分体现节奏与韵律，切忌所有植物处于同一水平线上。河道两岸的水生植物可用黄菖蒲、菖蒲、再力花组团；黄菖蒲、花叶芦竹、芦苇、蒲苇组团；慈菇、黄菖蒲、美人蕉等组团；芦竹、水葱、黄菖蒲、花叶芦竹、美人蕉、干屈菜、再力花、睡莲组团；水葱、黄菖蒲、海寿花、干屈菜组团；水葱、海寿花、睡莲、再力花、野菱组团等。
4、人工溪流的水生植物配置
此类水体的宽窄、深浅是植物配置重点考虑的因素。一般应选择较低矮的水生植物与之协调，且量不宜过大，种类不宜过多，只起点缀作用。一般以水蜡烛、菖蒲、石菖蒲、海寿花等几株一丛点埴于水缘石旁，清新秀气（如图5）。对于完全硬质池底的人工溪流，水生植物的种植一般采用盆栽形式，将盆嵌入河床中，尽可能减少人工痕迹，体现水生植物的自然之美。
（图5）
5、静水池塘的植物配置
●忌将池面种满，最多60%～70%的水面浮满叶子或花就足够了。
●选择直立的品种如香蒲、灯芯草、菖蒲、芦苇之类，丛生而挺拔，又都是喜欢浅水，
以其屏障作用充当背景较为理想，但遮挡视线很严重，宜安排在池角。
四、水景植物的选择原则
●选择易于管理的植物品种（不会蔓生或不会自动播种的植物品种）；
●在通风地带，要选择抗强风能力强的植物，避免种植一些容易倒伏的植物品种；
●通过选择在不同季节开花的植物搭配，来维持水景在色彩上的动人效果；
例如，进入夏季浅水中鸢尾类植物，菖蒲类开始绽放。随后，睡莲便会成为水体中的焦点，并能维持到夏季末。秋天时分，芦苇及灯芯草类会开出灰褐色的花冠，期间梭鱼草和花蔺类植物会给景观增添别样的亮色，一些秋季叶色变化的观叶植物最终将水景带入深秋。在冬季，水景虽是一片死寂的景象，但一些植物残留的干花，如水车前等，仍然会产生一点情趣。这些干花会非常吸引人，尤其在下雪后更富有情趣。
水生植物在水景中的设计方法 水生植物在水景中的设计方法 1、充分发挥水生植物的生态功能。 水景设计中，因沉水植物生长在水中，观赏价值相对较差，没有特殊要求一般不栽植这类植物，所以沉水植物并没有得到广泛应用。但是沉水植物对重金属的吸收、积累能力均大于漂浮和挺水植物， 而且可以在水下产生氧气，是水体中的初级生产者。人们在用生物 工程治理滇池污染的工作中发现，沉水植物在整治水体污染中具有 重要作用，以沉水植物为基础的生态系统是优化的生态系统。对一 些容易受到污染和富营养化或已经受到污染的水体，宜配植菹草、 竹叶眼子莱、海菜花、黑藻、浮萍、水葱、石菖蒲、鸢尾等吸污和 净化水质功能较强的水生植物，特别是漂浮植物和沉水植物，以形 成良性循环的生态系统，充分发挥其生态功能。 2、积极丰富水景中的植物种类。 要丰富水景，必须增加水景中的植物种类，大胆选择野生水生植物资源，或引种国内外优良的水生植物品种。 2.1运用各种方法培育新品种。为了丰富水生植物景观，国内外 有许多园艺工作者正致力于此，并且取得了一些成果。陈秀兰等对 观赏荷花进行辐射诱变，发现红色系花色由原来的粉红色转为淡粉 色或红白色，也有少数复色品种红色部分加深;内圈花瓣发生变形、 呈皱折，瓣尖呈绿色。世界著名的睡莲育种家马利耶克致力于耐寒 睡莲的杂交育种30年，培育出很多好的耐寒睡莲新品种。 2.2应用野生植物资源。野生植物资源成本低廉，能让远离自然、久居城市的`人们有机会欣赏到自然生态和野生植物之美，而且其成
活率高，繁殖能力强，随着水际植物群落的形成，使许多野生动物和昆虫也得以栖居、繁衍。 2.3灵活运用水生植物的配置方式。植物造景中常常追求春花秋叶、夏荫冬枝，在水景中也应注意随季节更替而产生不同的景观效果。要根据水位的变化及水深情况，形成水生一沼生一湿生一中生植物群落带，要有一定起伏，高低错落、疏密有致。要通过水面大小宽窄、水流缓急、空间开合，有大有小、有高有低、有前有后地把不同姿态、形韵、线条、色彩的水生植物种类搭配组合，使之与周围环境相协调，力求模拟、浓缩、创造自然水景之美，构成形式稳定和季相变化的自然美。
人工湿地水生植物配置以 及种植方法种植间距等Prepared on 21 November 2021
丹江口移民安置点人工湿地水生植物配置说明1配置原则： 在人工湿地的设计和构建中，湿地水生植物品种的选择应该根据具体施工条件和当地气候等综合因素考虑。人工湿地污水处理系统植物的选用原则如下： 1 植物在具有良好的生态适应能力和生态营建功能； 2 植物具有很强的生命力和旺盛的生长势包括； ①抗冻、抗热能力 ②抗病虫害能力 ③对周围环境的适应能力 3 所引种的植物必须具有较强的耐污染能力； 4 植物的年生长期长，最好是冬季半枯萎或常绿植物； 5 所选择的植物将不对当地的生态环境构成隐患或威胁，具有生态安全性； 6 具有一定的经济效益、文化价值、景观效益和综合利用价值。 2 配置品种及种植要求 基于上述原则，结合丹江口地区气候特点，种植水生植物品种如下：菖蒲：【拉丁学名】 Acorus calamus Linn 种植方法： 种子繁殖：将收集到成熟红色的浆果清洗干净，在室内进行秋播，保持潮湿的土壤或浅水，在20℃左右的条件下，早春会陆续发芽，后进行分离培养，待苗生长健壮时，可移栽定植。
分株繁殖：在早春（清明前后）或生长期内进行用铁锨将地下茎挖出，洗干净，去除老根、茎及枯叶、茎，再用快刀将地下茎切成若干块状，每块保留3~4个新芽，进行繁殖。 在生长期进行分栽，将植株连根挖起，洗净，去掉2/3的根，再分成块状，在分株时要保持好嫩叶及芽、新生根。 种植密度：30株/㎡ 水葱【拉丁学名】Scirpus validus Vahl 种植方法： 种子繁殖：常于3～4月分在室内播种，室温控制在20～25℃，20天左右既可发芽生根。 分株繁殖：早春天气渐暖时，把越冬苗从地下挖起，抖掉部分泥土，用枝剪或将地下茎分成若干丛，每丛带5～8个茎杆。栽到花盆内，并保持盆土一定的湿度或浅水，10～20天即可发芽。如作露地栽培，每丛保持8～12个芽为宜。 种植密度：24株/㎡。 再力花【拉丁学名】Thalia dealbata 种植方法： 以根茎分株繁殖。初春，从母株上割下带1～2个芽的根茎，栽入盆内，施足底肥（以花生麸、骨粉为好)，放进水池养护，待长出新株，移植于人工湿地中生长。 种植密度：10株/㎡。 梭鱼草【拉丁学名】Pontederia cordata
常用水生植物 1、千屈菜 形态特征：多年生草本，根茎横卧于地下，粗壮；茎直立，多分枝，高30-10 0厘米，全株青绿色，略被粗毛或密被绒毛，枝通常具4棱。叶对生或三叶轮生，披针形或阔披针形，长4-6(-10)厘米，宽8-15毫米，顶端钝形或短尖，基部圆形或心形，有时略抱茎，全缘，无柄。 花组成小聚伞花序，簇生，因花梗及总梗极短，因此花枝全形似一大型穗状花序；苞片阔披针形至三角状卵形，长5-12毫米；萼筒长5-8毫米，有纵棱12条，稍被粗毛，裂片6，三角形；附属体针状，直立，长1.5-2毫米；花瓣6，红紫色或淡紫色，倒披针状长椭圆形，基部楔形，长7-8毫米，着生于萼筒上部，有短爪，稍皱缩；雄蕊12，6长6短，伸出萼筒之外；子房2室，花柱长短不一。蒴果扁圆形。 生长习性：生于河岸、湖畔、溪沟边和潮湿草地。喜强光，耐寒性强，喜水湿，对土壤要求不严，在深厚、富含腐殖质的土壤上生长更好。
2、鸢尾 形态特征：常绿水生鸢尾属多年生常绿草本，系由六角果鸢尾（I.Hexag）、高大鸢尾(I.giganticae)、短茎鸢尾（I.brevuilei）等杂交选育而成，根状茎横生肉质状，叶基生密集，宽约2厘米，长40至60厘米，平行脉，厚革质； 花葶直立坚挺高出叶丛，可达60至100厘米，花被片6，花色有紫红、大红、粉红、深蓝、白等，花直径16至18厘米左右。 生长习性：常绿水生鸢尾喜光照充足的环境，能常年生长在20厘米水位以上的浅水中，可作水生植物、湿地植物或旱地花境材料。常绿水生鸢尾特别适应冷凉性气候，据江苏盐城表现看该品种在-9℃的低温条件下，能保持常绿且进行分蘖；在长江流域一带，该品种11月至翌年3月分蘖，4月份孕蕾并抽生花葶，5月份开花，花期为20天左右，夏季高温期间停止生长，略显黄绿色，在35℃以上进入半休眠状态，抗高温能力较弱。 值得注意的是，常绿水生鸢尾为杂交品种，很少结籽或不结籽，故生产上常用分株或组培的方法繁殖。 常绿水生鸢尾的叶形、株形、习性与其他水生类鸢尾相似，在黄菖蒲、玉婵花、溪荪等水生植物的应用范围内均可种植，但该品种因其叶厚革质不易下垂、冬季翠绿且花色丰富，其他鸢尾类植物只能望其项背。
精心整理石津灌渠文化公园施工5标段水生植物种植方案 一、编制依据 1、工地现状 2、本地区气候 3、水生植物的生态习性 4 1 2 旱地栽培。对土壤要求不严，在土质肥沃的塘泥基质中花艳，长势强壮。 千屈菜生命力极强，管理也十分粗放，但要选择光照充足，通风良好的环境。盆栽可选用直径25*30厘米左右的无底洞花盆，装入盆深三分之二的肥沃塘泥。生长期不断打顶促使其矮化分蘖，生长期盆内保持有水。露地栽培按园林景观设计要求，选择浅水区和湿地种植，株行距
25*25厘米。生长期要及时拔除杂草，保持水面清洁。为增强通风剪除部分过密过弱枝，及时剪除开败的花穗，促进新花穗萌发。在通风良好光照充足的环境下，一般没有病虫害，在过于密植通风不畅时会有红蜘蛛危害，可用一般杀虫剂防除。冬季上冻前盆栽千屈菜要剪除枯枝，盆内保持湿润。 3 ,喜湿, 强, 厘米, 漂浮, 右, 4 也有分布。水葱喜欢生长在温暖潮湿的环境中,需阳光。自然生长在池塘、湖泊边的浅水处、稻田的水沟中。较耐寒，在北方大部分地区地下根状茎在水下可自然越冬。
可露地种植,也可盆栽。水葱生长较为粗放,没有什么病虫害。冬季上冻前剪除上部枯茎。生长期和休眠期都要保持土壤湿润。每3～5年分栽一次。设计密度为25株/㎡。 5、荷花 荷花喜湿怕干，喜相对稳定的静水，不爱涨落悬殊的流水。池塘植 ℃时 ℃(水 PH值为6 6 平方 鸢尾是盐敏性植物，盐分过高的土壤中，根系生长缓慢，甚至受损伤，并且限制植株吸收水分，导致花朵脱水，要注意控制土壤中的盐分含量。
种植后，土壤温度是最重要的因素，最低温为5－8℃，最高温为20℃。土温的高低直接影响到生长状态。土温过低会造成开花能力降低，故最适土温控制在16－18℃之间。 三、种植方案 1、种植土 2 3 位线高出过多，挺水植物被“旱死”。可见常水位线是水生植物的生命线，在实际施工作业时对常水位线要给予足够的重视。在种植施工放样前先用水准仪在现场确定出常水位线，在植物配置时把各种植物的水深适应性作为种植深浅的依据。 4、管理
六、栽植水生植物 本工程的植物栽种主要包括河道湿地的芦苇、千屈菜及黄菖蒲等。其施工顺序安排如下：土地平整→分苗→植物种植→植物养护。 （一）施工准备 1、技术准备 工程开工前组织技术人员及现场管理人员学习施工规范、工艺标准、合同文件、施工图纸以及业主、监理下发的有关文件。 完成总体施工组织设计，对分项施工方案进行编制。 开工前完成前期施工各项目的现场施工技术交底，熟悉各类植物栽植的技术特点和技术要求。 2、现场勘察及准备 组织我方施工人员对种植土进行现场勘察、现场采样、观察土层结构，确定土壤的含水量、土壤的酸碱性、粘性、构成成分，进一步制定公司的施工步骤。 （二）施工技术方案 根据植物材料的生态学特性，制订严谨科学的施工方案，确保竣工后植物的旺盛生长，达到优良的生态环境景观。严格按照合同文件要求的植物种类和比例施工。 1、水生植物准备 准备工作：搜集当地的气候水文、土壤资料、仔细研究图纸、了解施工现场供水情况，准备好水车。 定点放线：邀请监理工程师验点，合理后方可施工，严格按图施
工。根据设计图纸特点，用自然式配植放线法中的距离放线法，坡面种植植物用皮尺经纬仪按等图示尺寸定位放线。用上述方法定出种植范围并且用白灰洒线分块。 2、根苗准备 严格按照设计要求规范、行业技术标准执行确保根苗的优质及优美的生态园林景观效果。 起苗：选根系发达的根苗，并注意保护根系完整，避免造成机械损伤确保运输中根苗的安全。起苗时间与栽苗时间紧密配合，严格执行随起随运随栽原则，起苗前1～3天适当浇水使土松软。 3、根苗运输 （1）根苗运输量根据种植量确定，根苗运到现场后及时栽植。 （2）根苗在装卸车时轻取轻放，不损伤根苗和根系。 （3）起带土球小型苗木时用绳网兜土球。 （4）裸根苗必须当天种植。起苗开始暴露时间不宜超过8h，当日不能种植时，根部喷水。 4、水生植物种植 各类植物种植严格按照技术规范操作，并做好技术试验报告记录。 （1）千屈菜的种植 千屈菜科千屈菜属。多年生挺水草本植物。株高1m左右，茎四棱形，直立，多分枝，叶对生或轮生，披针形。长穗状花序顶生，小花多而密，紫红色，夏秋开花。自然种生长于沼泽地、沟渠边或滩涂上。喜光、湿润、通风良好的环境，耐盐碱，在肥沃、疏松的土壤中
中国常见水生植物简介——挺水植物 1、芦苇 【科属分类】禾本科芦竹亚科芦苇属 【中文别名】苇、芦、芦芛、蒹葭、苇茭 【拉丁学名】Phragmites australis 【应用价值】园林、苇秆可作造纸、嫩芽作饲料、花序可作扫帚、花絮可填枕头、全株分别入药【地域分布】全国各地 2、 2、蒲草 【科属分类】香蒲科香蒲属 【中文别名】水腊烛、水烛、香蒲 【拉丁学名】Typhaangustifolia 【应用价值】编织加工材料、造纸、草芽作野菜、饲料、雄花花粉俗称"蒲黄"，具有药用和滋补功能【地域分布】东北、华北、南方水乡
3、荸荠 【科属分类】莎草科荸荠属 【中文别名】马蹄、水栗、芍、凫茈、乌芋、菩荠【拉丁学名】Eleocharis dulcis 【应用价值】菜、入药 【地域分布】江苏、安徽、浙江、广东、湖南等地区
4、莲 【科属分类】睡莲科莲属 【中文别名】荷花、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水华【拉丁学名】Nelumbo nucifera 【应用价值】藕、叶、叶柄、莲蕊、莲房入药，莲子、莲藕食用【地域分布】全国各地
5、水芹 【科属分类】伞形科水芹菜属 【中文别名】水英、细本山芹菜、牛草、楚葵、刀芹、蜀芹、野芹菜【拉丁学名】Oenanthe javanica (Blume) DC 【应用价值】菜、入药 【地域分布】长江流域
6、茭白 【科属分类】禾本科稻亚科菰属 【中文别名】出隧、绿节、菰菜、茭首、菰首、菰笋、菰蒋子、菰手、茭笋、茭粑、茭瓜、茭耳菜、高笋【拉丁学名】Zizania latifolia (Griseb.) Stapf 【应用价值】菜、入药 【地域分布】全国各地
水生植物栽植施工方案 一、编制依据 1、工地概况 本工程水生植物种类主要包括睡莲、荷花、菖蒲、千屈菜等9个品种，栽植面积3500余平方米。 2、本地区气候 XXX市的气候类型属于暖温带,地处半湿润区，属于温带季风气候。因受海洋影响较大，气候比较温和，春季少雨干燥，夏季温热无酷暑，秋季凉爽多晴天，冬季漫长无严寒。 3、组织施工的原则及要求 （1）坚持执行基本建设程序，严格按照施工工期要求组织施工，发挥工程效益和基本投资效益。 （2）加强施工总平面管理，合理安排施工场地，组织好现场文明施工。 （3）加强施工中的计划性，克服盲目性，在确保安全生产，搞好工程质量的前提下，节约材料，降低成本，多快好省的完成施工任务。（4）坚持安全施工及文明施工。 （5）积极推广应用“四新”成果，充分利用下先进的科学技术和施工设备、做到机械化作业和标准化作业。 （6）强化管理质量，加强工序监控，做到事前预防，确保工程达到合格标准。 （7）调配组织管理能力强，施工生产经验丰富的中青年技术管理人
员组建项目部，建立项目部负责制的管理、质保、安全保证体系，严格管理，优化配置。 4、工期要求 从开工日期起7天完成。 二、施工准备 1、领会设计意图 施工单位拿到设计单位全部设计资料（包括图面材料、文字材料及相应的图表）后仔细阅读，看懂图纸上的所有内容，并听取设计技术交底和主管部门对此过程的绿化效果的要求。 2、了解施工现场地上与地下情况 向相关部门交接地上物处理要求；地下管线分布现状；并掌握土质情况、交通情况、水源、电源情况等。 3、制定技术措施和要求 按照工程任务的具体要求和现场情况，制定具体的措施和质量、安全要求等。同时对施工人员进行技术交底、三级教育及培训。 在栽植过程中，特别是水上作业时，施工人员必须穿戴救生服、防滑鞋、安全带严格落实水上作业安全技术措施，施工人员在施工过程中发现安全隐患时应立即处理和上报，确保生产安全。 三、水生植物的生态习性及栽培管理 1、芦苇 芦苇，禾木科，多年生草本。地下有粗壮匍匐的根状茎。叶片广披针形，排列成两行。夏秋开花，圆锥花序长10---40厘米，分枝稍
菖蒲（学名：Acorus calamus L.）：也叫做白菖蒲、藏菖蒲。多年生草木，根状茎粗壮。叶基生，剑形，中脉明显突出，基部叶鞘套折，有膜质边缘。生于沼泽地、溪流或水田边。 菖蒲可以提取芳香油，有香气，是中国传统文化中可防疫驱邪的灵草，端午节有把菖蒲叶和艾捆一起插于檐下的习俗；根茎可制香味料。亦称为尧韭。为中国植物图谱数据库收录的有毒植物，其毒性为全株有毒，根茎毒性较大。口服多量时产生强烈的幻视。原产中国及日本，北温带均有分布。 菖蒲是多年生草本植物。根茎横走，稍扁，分枝，直径5-10毫米，外皮黄褐色，芳香，肉质根多数，长5-6厘米，具毛发状须根。叶基生，基部两侧膜质叶鞘宽4-5毫米，向上渐狭，至叶长1/3处渐行消失、脱落。叶片剑状线形，长90-100（-150）厘米，中部宽1-2（-3）厘米，基部宽、对褶，中部以上渐狭，草质，绿色，光亮；中肋在两面均明显隆起，侧脉3-5对，平行，纤弱，大都伸延至叶尖。花序柄三棱形，长（15-）40-50厘米；叶状佛焰苞剑状线形，长30-40厘米；肉穗花序斜向上或近直立，狭锥状圆柱形，长4.5-6.5（-8）厘米，直径6-12毫米。 [1] 花黄绿色，花被片长约2.5毫米，宽约1毫米；花丝长2.5毫米，宽约1毫米；子房长圆柱形，长3毫米，粗1.25毫米。浆果长圆形，红色。花期（2-）6-9月。 生于海拔1500-1750米（2600米）以下的水边、沼泽湿地或湖泊浮岛上，也常有栽培。 [3]最适宜生长的温度20-25℃，10℃以下停止生长。冬季以地下茎潜入泥中越冬。喜冷凉湿润气候，阴湿环境，耐寒，忌干旱。 原产中国及日本。广布世界温带、亚热带。南北两半球的温带、亚热带都有分布。分布于我国南北各地。 播种将收集到成熟红色的浆果清洗干净，在室内进行秋播，保持潮湿的土壤或浅水，在20℃左右的条件下，早春会陆续发芽，后进行分离培养，待苗生长健壮时，可移栽定植。分株在早春（清明前后）或生长期内进行用铁锨将地下茎挖出，洗干净，去除老根、茎及 枯叶、茎，再用快刀将地下茎切成若干块状，每块保留3-4个新芽，进行繁殖。在生长期进行分栽，将植株连根挖起，洗净，去掉2/3的根，再分成块状，在分株时要保持好嫩叶及芽、新生根。 芦苇（Phragmites communis）多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长，芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。芦茎、芦根还可以用于造纸行业，以及生物制剂。经过加工的芦茎还可以做成工艺品。古时古人用芦苇制扫把。芦苇是湿地环境中生长的主要植物之一。多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。余亚飞诗称：“浅水之中潮湿地，婀娜芦苇一丛丛；迎风摇曳多姿态，质朴无华野趣浓”。
园林常用水生植物水生湿地植物的配置及应用（组图）(2010-04-13 13:32:08) ▼ 标签： 水生湿地植物 杂谈 水生湿地植物作为营造水景的重要要素，它的应用一直备受业内人士的关注。本文从植物的构建模式、优化配置、群丛模式、与水体关系角度分析了水生湿地植物，并且结合武汉市三大公园中的实际应用进行了对比分析。 1、生态水景的构建模式 1.1 生态水景的构建模式 （1）生态自然型 其景观自然形成，各群落分布自然合理，少有人工干涉，如：洪湖的荷花，白洋淀的芦苇。 （2）生态观赏型 其景观由人按生态原理并结合原地形地貌设计而成，各群落分布建植由人工而成，群落以观赏为主。同时运用各种手法使风景优美，使之成为旅游景点，如：杭州的西溪湿地、金银湖湿地公园等。 1.2 水生植物的群落模式 （1）物种多样化模式：陆生、湿生、挺水、浮水、沉水植物依序构成生态水景的组成部分，并逐步形成一个有机和谐统一的组合体，各组成部分比例协调，景观层次和色彩丰富，如：解放公园。 （2）优势种主导模式：优势种在水景中起主导作用，是景观的主体部分，也是景观的特色部分，其他物种为伴生物种。如大片的荷花形成的景观，点缀有香蒲、茭草和水葱。如杭州西湖曲院风荷的荷花。 （3）水质净化型模式：此类景观以大量的沉水植物和浮水植物为主，水域内点缀少量其它水生植物，主要以保持水质良好，水体透明为主。如：和平公园的人工湖，其中种植的大量菹草和黄花鸢尾。
植物群落的优化配置模式：通达人为设计将欲种植的水生湿地植物群落，根据环境条件和群落特性按一定比例在空间分布，时间分布方面进行安排。使其高效运行达到净化水质，并形成优美的景观效果和可持续利用的生态系统。群落配置包括以下两个方面： 水平空间配置：指水域平面上配置不同的植物群落。所配置的植物群落可分为生态型植物群落和观赏性植物群落，生态型植物群落以水体污染的治理，污水的净化，促进生态系统的建立和完善为主要目标，注重群落的生态效应，其建群种要求耐污，去污能力强，生长快，繁殖能力强，生态效益好的物种，如芦苇。观赏性植物群落要求株型美观，有花有色，有较高的观赏价值，易形成区域内观赏特色。如：荷花和睡莲。 垂直空间配置：指水生植物群落的垂直空间配置由水深决定，不同的水生植物群落对水深有不同的要求。群落配置从湖岸向湖心，随水深的不同分别选用不同的水生植物，即湿生植物群落，挺水植物群落，浮水植物群落，沉水植物群落。这些群落分别占据不同的空间生态位，能适应不同水深处的光照条件，能保持相对稳定。 2、水景中的水生湿地植物群落的优化配置 水生植物在园林中的应用主要分为水边的植物配置、驳岸的植物配置、水面的植物配置、堤、岛的植物配置等。配置时要考虑到物种搭配和生态功能，做到观赏功能和水体处理功能统一协调。物种搭配应主次分明，高低错落，符合各水生植物对生态位的要求，同时能充分发挥各水生植物的生态功能。 2.1 水边与驳岸的植物配置 水体边缘是水面和堤岸的分界线，水体边缘的植物配置既能对水面起到装饰作用，又能实现从水面到堤岸的自然过渡，尤其在自然水体景观中应用较多，所以水边植物配置应讲究艺术构图。在构图上，注意应用探向水面的枝、干，尤其是似倒未倒的水边大乔木，以起到增加水面层次和富有野趣的作用。水边的植物配植，主要是通过植物的色彩、线条以及姿态来组景和造景的。我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，同时在水边种植落羽松、池松、水杉及具有下垂气根的小叶榕等，均能起到线条构图的作用。但水边植物配植切忌等距种植及整形式或修剪，以免失去画意。 2.2 水面植物的配置 水面全部栽满植物的，多适用小水池，或大水池中较独立的一个局部，在南方的
水生植物种植施工方法和技术措施水生植物应根据不同种类或品种的习性进行种植。在园林施工时，栽植水生植物有两种不同的技术途径:一是在池底砌筑栽植槽，铺上至少15厘米厚的培养土，将水生植物植入土中;二是将水生植物种在容器中，再将容器沉入水中。用容器栽植水生植物再沉入水中的方法更常用一些，因为它移动方便，例如北方冬季须把容器取出来收藏以防严寒;在春季换土、加肥、分株的时候，作业也比较灵活省工。而且，这种方法能保持池水的清澈，清理池底和换水也较方便。 (1)种植器 水池建造时，在适宜的水深处砌筑种植槽，再加上腐殖质多的培养土。种植器一般选用木箱、竹篮、柳条筐等，一年之内不致腐烂。选用时应注意装土栽种以后，在水中不致倾倒或被风浪吹翻。一般不用有孔的容器，因为培养土及其肥效很容易流失到水里，甚至污染水质。不同水生植物对水深要求不同，容器放置的位置也不相同。一般是在水中砌砖石方向，将容器放在方台的顶托上，使其稳妥可靠。另一种方法是用两根耐冰的绳索捆住容器，然后将绳索固定在岸边，压在石下。如水位距岸边很近，岸上又有假山石散点，要将绳索隐蔽起来，否则会影响景观效果。 (2)土壤 可用干净的园土细细筛过，去掉土中的小树枝、杂草、枯叶等，尽量避免用塘里稀泥，以免掺入水生杂草的种子或其他有害生物菌。以此为主要材料，再加少量粗骨粉及一些缓释性氮肥。 (3)管理 水生植物的管理一般比较简单，栽植后，除日常管理工作之外，还要注意以下几点:
A、检查有无病虫害。 B、检查植株是否拥挤，一般过3至4年时间分一次株。 C、定期施加追肥。 D、清除水中的杂草，池底或池水过于污浊时要换水或彻底清理。栽植水生植物，必须掌握一些原则，使其生长良好。 a、日照:大多数水生植物都需要充足的日照，尤其是生长期，即每年四至十月之间，如阳光照射不足，会发生徒长，叶小而薄，不开花等现象。 b、用土:除了漂浮植物不须底土外，栽植其他种类的水生植物，须用田土，池塘烂泥等有机黏质土做为底土，在表层铺盖直径一至二公分的粗砂，可防止灌水或震动造成水混浊现象。 c、施肥:以油粕、骨粉的玉肥做为基肥，约放四、五个玉肥于容器角落即可，水边植物不须基肥。追肥则以化学肥料代替有机肥，以避免污染水质，用量较一般植物稀薄十倍。 d、水位:水生植物依生长习性不同，对水深的要求也不同;漂浮植物最简单，仅须足够的水深使其漂浮，沉水植物则以水高必须超过植株，使茎叶自然伸展。水边植物则保持土壤湿润，稍呈积水状态。挺水植物因茎叶会挺出水面，须保持五十公分至一公尺左右的水深。浮水植物较麻烦，水位高低须依茎梗长短调整，使叶浮于水面呈自然状态为佳。 e、疏除:若同一水池中混合栽植各类水生植物，必须定时疏除繁殖快速的种类，如浮萍、大萍等，以免覆满水面，影响睡莲或其它沉水植物的生长;浮水植物过大时，叶面互相遮盖时，也必须进行分株。 f、换水:为避免蚊虫滋生或水质恶化，当用水发生混浊时，即必须换水、夏季则须增加换水次数。
水生植物教学设计 一、教学内容：三年级上册第一单元第四节《水生植物》 二、教学目标 科学概念：水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长都需要水分、阳光和空气。水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。 过程与方法：用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。 情感态度价值观：培养研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生 命个体。 三、教学重难点 重、难点：探究水葫芦浮在水面上的秘密，并研究水生植物适应水生环境的结构特点。 四、教学准备 为每个小组准备：水葫芦、金鱼藻、实验记录单。 老师准备：几种常见的水生植物图片。 五、教学过程 课前谈话（猜谜游戏） 上课前，我们先玩个猜谜的游戏：一个小姑娘，家住在水乡，身穿粉红袄，坐在绿船上。猜一种植物，是什么？ （莲花）（若时间充足，多问几位同学：你怎么认为？为什么这么想？）对照PPT荷花照片。 真聪明！看来这个比较简单，来个难点的：有一种果实，我们可能都吃过，他的样子像小船，角儿两头翘，黑色骨头在外面，白色肉儿里头包。是什么？ （菱角） 厉害！（展示菱角和菱的图片）喏，这种植物就是菱，我们吃的是上面结出来的果实。它生活在那里呀？（水里）嗯，照片上可以看出来。蒋老师平时很喜欢观察植物，看到喜欢的，都会用相机拍下来。大家以后在生活中观察一些感兴趣的东西，也可以用这种方式，或者可以把它的样子画下来。 1、导入（常见的水生植物） 我这有几张以前拍的照片，现在拿出来和大家一起分享。（展示图片——常见的几种水生植物。） 这些植物中，你们认识那些？（学生介绍后老师简单补充。） 其实呀，它们都有一个共同特点，你知道是什么吗？（都生活在水里。）我们把生活在水里的植物称为……（水生植物。）今天这节课，我们就一起
园林常用水生植物水生湿 地植物的配置及应用 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
园林常用水生植物水生湿地植物的配置及应用（组图） (2010-04-13 13:32:08) 标签： 水生湿地植物作为营造水景的重要要素，它的应用一直备受业内人士的关注。本文从植物的构建模式、优化配置、群丛模式、与水体关系角度分析了水生湿地植物，并且结合武汉市三大公园中的实际应用进行了对比分析。 1、生态水景的构建模式 生态水景的构建模式 （1）生态自然型 其景观自然形成，各群落分布自然合理，少有人工干涉，如：洪湖的荷花，白洋淀的芦苇。 （2）生态观赏型 其景观由人按生态原理并结合原地形地貌设计而成，各群落分布建植由人工而成，群落以观赏为主。同时运用各种手法使风景优美，使之成为旅游景点，如：杭州的西溪湿地、金银湖湿地公园等。 水生植物的群落模式
（1）物种多样化模式：陆生、湿生、挺水、浮水、沉水植物依序构成生态水景的组成部分，并逐步形成一个有机和谐统一的组合体，各组成部分比例协调，景观层次和色彩丰富，如：解放公园。 （2）优势种主导模式：优势种在水景中起主导作用，是景观的主体部分，也是景观的特色部分，其他物种为伴生物种。如大片的荷花形成的景观，点缀有香蒲、茭草和水葱。如杭州西湖曲院风荷的荷花。 （3）水质净化型模式：此类景观以大量的沉水植物和浮水植物为主，水域内点缀少量其它水生植物，主要以保持水质良好，水体透明为主。如：和平公园的人工湖，其中种植的大量菹草和黄花鸢尾。 植物群落的优化配置模式：通达人为设计将欲种植的水生湿地植物群落，根据环境条件和群落特性按一定比例在空间分布，时间分布方面进行安排。使其高效运行达到净化水质，并形成优美的景观效果和可持续利用的生态系统。群落配置包括以下两个方面： 水平空间配置：指水域平面上配置不同的植物群落。所配置的植物群落可分为生态型植物群落和观赏性植物群落，生态型植物群落以水体污染的治理，污水的净化，促进生态系统的建立和完善为主要目标，注重群落的生态效应，其建群种要求耐污，去污能力强，生长快，繁殖能力强，生态效益好的物种，如芦苇。观赏性植物群落要求株型美观，有花有色，有较高的观赏价值，易形成区域内观赏特色。如：荷花和睡莲。 垂直空间配置：指水生植物群落的垂直空间配置由水深决定，不同的水生植物群落对水深有不同的要求。群落配置从湖岸向湖心，随水深的不同分别选用不同的水生植物，即湿生植物群落，挺水植物群落，浮水植物群落，沉水植物群落。这些群落分别占据不同的空间生态位，能适应不同水深处的光照条件，能保持相对稳定。 2、水景中的水生湿地植物群落的优化配置 水生植物在园林中的应用主要分为水边的植物配置、驳岸的植物配置、水面的植物配置、堤、岛的植物配置等。配置时要考虑到物种搭配和生态功能，做到观赏功能和水体处理功能统一协调。物种搭配应主次分明，高低错落，符合各水生植物对生态位的要求，同时能
水生植物的养护 水生植物的养护主要是水分管理，沉水、浮水、浮叶植物从起苗到种植过程都不能长时间离开水，尤其是炎热的夏天施工，苗木在运输过程中要做好降温保湿工作，确保植物体表湿润，做到先灌水，后种植。如不能及时灌水，则只能延期种植。挺水植物和湿生植物种植后要及时灌水，如水系不能及时灌水的，要经常浇水，使土壤水分保持过饱和状态。 水生植物种植 栽种水生植物，必须掌握一些原则，使其生长良好。 1、日照：大多数水生植物都需要充足的日照，尤其是生长期（即每年四至十月之间），如阳光照射不足，会发生徒长、叶小而薄、不开花等现象。 2、用土：除了漂浮植物不须底土外，栽植其它种类的水生植物，须用田土、池塘烂泥等有机黏质土做为底土，在表层铺盖直径一至二公分的粗砂，可防止灌水或震动造成水混浊现象。 3、施肥：以油粕、骨粉的玉肥作为基肥，约放四、五个玉肥于容器角落即可，水边植物不须基肥。追肥则以化学肥料代替有机肥，以避免污染水质，用量较一般植物稀薄十倍。 4、水位：水生植物依生长习性不同，对水深的要求也不同。 漂浮植物最简单，仅须足够的水深使其漂浮；沉水植物则水高必须超过植株，使茎叶自然伸展。水边植物则保持土壤湿润、稍呈积水状态。挺水植物因茎叶会挺出水面，须保持五十公分至一公尺左右的水深。浮水植物较麻烦，水位高低须依茎梗长短调整，使叶浮于水面呈自然状态为佳。 5、疏除：若同一水池中混合栽植各类水生植物，必须定时疏除繁殖快速的种类，以免覆满水面，影响睡莲或其它沉水植物的生长；浮水植物过大时，叶面互相遮盖时，也必须进行分株。 6、换水：为避免蚊虫孳生或水质恶化，当用水发生混浊时，即必须换水，夏季则须增加换水次数。
常见湿地水生植物荷花 中文学名：荷花 拉丁学名：Nelumbo nucifera 别称：莲花、水芙蓉、六月花神、藕花等
千屈菜 中文学名：千屈菜拉丁学名： spiked loosestrlfe 千屈菜又称水枝柳、水柳、对叶莲。千屈菜科千屈菜属。多年生挺水草本植物。株高1米左右，茎四棱形，直立多分枝，叶对生或轮生，披针形。长穗状花序顶生，小花多而密，紫红色，夏秋开花。自然种生长于沼泽地、沟渠边或滩涂上。喜光、湿润、通风良好的环境，耐盐碱，在肥沃、疏松的土壤中生长效果更好。 菖蒲 中文学名：菖蒲 别称：臭菖蒲、水菖蒲、泥菖蒲 蒲叶丛翠绿，端庄秀丽，具有香气，适宜水景岸边及水体绿化。也可盆栽观赏或作布景用。叶、花序还可以作插花材料。可栽于浅水中，或作湿地植物。是水景园中主要的观叶植物。全株芳香，可作香料或驱蚊虫；茎、叶可入药。
水葱 中文学名：水葱 拉丁学名：softstem bulrush 水葱为莎草科多年生宿根挺水草本植物。株高1～2米，茎杆高大通直，很像食用的大葱，但不能食用。杆呈圆柱状，中空。根状茎粗状而匍匐，须根很多。在自然界中常生长在沼泽地、沟渠、池畔、湖畔浅水中。国内外均有分布。该植物的地上部分可入药，夏、秋采收，洗净，切段，晒干。具有利水消肿之功效。《南京民间药草》：“通利小便。”此外，水葱在水景园中主要做后景材料；其茎秆可作插花线条材料，也用作造纸或编织草席、草包材料。
中文名; 梭鱼草 拉丁名：Pontederia cordata 梭鱼草又称北美梭鱼草，科名为雨久花科，属名为梭鱼草属，是一种观赏类植物，园林上用于池边点缀原产北美，现我国都有分布。梭鱼草的生长习性为喜温暖湿润；光照充足的环境条件，常栽于浅水池或塘边，适宜生长发育的温度为18-35℃，18℃以下生长缓慢，10℃以下停止生长，冬季必须进行越冬处理。 花叶芦竹 中文学名：花叶芦竹 拉丁学名：arundo donax var. versicolor 花叶芦竹是一种多年生挺水草本观叶植物。株高1.5 ~2.0m。宿根，地下根状茎粗而多结，属于禾本科芦竹属，喜光、喜温、耐湿，也较耐寒。
一、水生植物的栽植途径 ●一是在池底砌筑栽植槽，铺上至少15厘米厚的培养土，将水生植物植入土中（如图1）； ●二是将水生植物种在容器中，再将容器沉入水中（如图1）； ●三是利用种植浮床种植水生植物 (如图2)； 第2种方法更常用一些，因为它移动方便。 （图1） （图2） 二、水生植物在园林水景中的配置应用 1、水域宽阔处的水生植物配置特色 在水域宽超过10米的区域，主要考虑远视效果。以营造水生植物群落景观为主，植物配置注重整体大而连续的效果，主要以量取胜，给人一种壮观的视角感受（如图3）。如荷花群落、睡莲群落、芦苇、千屈菜和海寿花群落或多种水生植物群落组合等。
（图3） 2、水域面积较小处的水生植物配置 主要考虑近观，更注重植物单体的效果，对植物的姿态、色彩、高度有较高的要求，注重水面的镜面作用，故配置时不宜过于拥挤，以免影响水中倒影及景观透视线。 浮叶与挺水植物的比例要保持恰当，一般水生植物占水体面积的比例不超过1/3，否则易产生水体面积缩小的不良视角效果。水缘植物应间断种植，留出3～7米大小不一的缺口，以供观景。可选用再力花、美人蕉、千屈菜、花叶水葱、黄菖蒲、水葱、香蒲和海寿花等组 成不同的群落组合(如图4)。 3、自然河流的水生植物配置
河流两岸带状的水生植物景观要求所用植物材料高低错落，疏密有致，能充分体现节奏与韵律，切忌所有植物处于同一水平线上。河道两岸的水生植物可用黄菖蒲、菖蒲、再力花组团；黄菖蒲、花叶芦竹、芦苇、蒲苇组团；慈菇、黄菖蒲、美人蕉等组团；芦竹、水葱、黄菖蒲、花叶芦竹、美人蕉、干屈菜、再力花、睡莲组团；水葱、黄菖蒲、海寿花、干屈菜组团；水葱、海寿花、睡莲、再力花、野菱组团等。 4、人工溪流的水生植物配置 此类水体的宽窄、深浅是植物配置重点考虑的因素。一般应选择较低矮的水生植物与之协调，且量不宜过大，种类不宜过多，只起点缀作用。一般以水蜡烛、菖蒲、石菖蒲、海寿花等几株一丛点埴于水缘石旁，清新秀气（如图5）。对于完全硬质池底的人工溪流，水生植物的种植一般采用盆栽形式，将盆嵌入河床中，尽可能减少人工痕迹，体现水生植物的自然之美。 （图5） 5、静水池塘的植物配置 ●忌将池面种满，最多60%～70%的水面浮满叶子或花就足够了。 ●选择直立的品种如香蒲、灯芯草、菖蒲、芦苇之类，丛生而挺拔，又都是喜欢浅水， 以其屏障作用充当背景较为理想，但遮挡视线很严重，宜安排在池角。 四、水景植物的选择原则 ●选择易于管理的植物品种（不会蔓生或不会自动播种的植物品种）； ●在通风地带，要选择抗强风能力强的植物，避免种植一些容易倒伏的植物品种； ●通过选择在不同季节开花的植物搭配，来维持水景在色彩上的动人效果； 例如，进入夏季浅水中鸢尾类植物，菖蒲类开始绽放。随后，睡莲便会成为水体中的焦点，并能维持到夏季末。秋天时分，芦苇及灯芯草类会开出灰褐色的花冠，期间梭鱼草和花蔺类植物会给景观增添别样的亮色，一些秋季叶色变化的观叶植物最终将水景带入深秋。在冬季，水景虽是一片死寂的景象，但一些植物残留的干花，如水车前等，仍然会产生一点情趣。这些干花会非常吸引人，尤其在下雪后更富有情趣。
教科版小学科学三年级上册 《水生植物》教学设计 白银区第七小学刘晓慧 教学内容：教科版小学科学三年级下册《水生植物》 教材分析： 不同的环境中生存的植物形态是不同的，植物都会适应生存的环境。水生环境和陆生环境是两种非常典型的生存环境。对植物来说，水生环境下的生存需要有相应的形态结构，这也就显示了植物的多样性。多样性是植物的个体独特面貌的体现，多样性背后仍然蕴含植物具有生命体的共同特征。本课的设计仍然围绕生命体这个核心概念展开。相比较陆生植物而言，学生对水生植物的认识更少，因此需要认识几种常见的水生植物，然后对其中的一两种水生植物进行仔细观察，了解它们的形态结构，探索水生植物能够浮在水面的秘密，这对学生认识水生植物，扩大学生的知识面很有好处。。 学生情况分析： 科学探究方面：课程标准要求孩子能提出进行科学探究的大致思路，能对自己或小组提出的探究问题做书面计划。然而在实际过程中，要让学生自己独立制作一份完美的计划，或许在整个小学科学学习过程中都很难出现，要求四年级孩子做这么一份科学规范的检测计划，是不近现实的。这节课是学生开始制定科学规范计划的第一课，如何悉心引导学生经历一个科学的探究过程，这是本课教学设计的关键所在。 情感态度方面：四年级的学生还往往容易以自己原有的经验判断甚至是想象来替代实际科学实验情况，有些孩子在课堂中甚至会只凭经验不加实验地将导体和绝缘体分类，因此要在课堂中非常强调科学活动的实证精神的培养。活动中每个物体要检测两次以上，渗透了严谨细致的科学态度。
四年级孩子已经有了一定的合作意识，但是如何科学合理的分工，孩子还难以处理。因此本课教学要继续强调学会分工与合作，并对存在困难的小组提供相应的帮助策略。 年龄特征方面：四年级的孩子正处于具体形象思维向抽象逻辑发展的阶段，他们的思维形式还是以形式运算思维为主，在课堂上最明显的表现就是汇报的时候，孩子往往无法脱离实物。如何强化学生的思维，促进学生由具体形象思维向抽象逻辑的过渡呢？本课教学学生汇报时要求脱离实物，根据科学文件夹进行科学报告会活动，正是为了达成这一目的。 教学目标： 1.用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。 2.在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。 3.培养研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。 教学重点：用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。 教学难点：在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。。 教学方法：探究法、观察法 教学手段：实物、投影 教学准备： 几种常见的水生植物，其中最好有水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸，媒体课件。 教学过程： 一、导入新课 教学反思：本课的教学设计一直处于研讨生成状态，先后几次改稿；最后执教的过程中也是有得有失，感受颇多。现小结如下：一、用教材教
根据水生植物的生活方式，一般将其分为以下几大类：挺水植物、浮叶植物，沉水植物和漂浮植物。 挺水型水生植物： 挺水型水生植物植株高大，花色艳丽，绝大多数有茎、叶之分；直立挺拔，下部或基部沉于水中，根或地茎扎入泥中生长，上部植株挺出水面。挺水型植物种类繁多，常见的有荷花、黄花鸢尾、千屈菜，菖蒲、香蒲、慈姑等。 挺水植物有：荷花、千屈菜、菖蒲、黄菖蒲、水葱、再力花、梭鱼草、花叶芦竹、香蒲、泽泻、旱伞草、芦苇等。 荷花，【英文名】Lotus flower(Hindu Lotus) 【拉丁学名】Nelumbo nucifera 千屈菜，【英文名】Spiked Loosestrlfe，Purple Lythrum，purple loosestrife【拉丁学名】Herba Lythri Salicariae
菖蒲，【英文名】calamus／flag／flagleaf，【拉丁学名】Acorus calamus Linn 水葱，【英文名】Softstem bulrush，【拉丁学名】Scirpus validus Vahl 再力花，【拉丁学名】Thalia dealbata 梭鱼草【英文名】Pickerelweed，【拉丁学名】Pontederia cordata
花叶芦竹【拉丁学名】Arundo donax var. versicolor 香蒲【拉丁学名】Typha orientalis Presl. 泽泻【拉丁学名】Alisma plantago-aquatica Linn 水竹（别名旱伞草）【拉丁学名】Cyperus alternifolius 浮叶型水生植物： 浮叶型水生植物的根状茎发达，花大，色艳，无明显的地上茎或茎细弱不能直立，叶片漂浮于水面上。常见种类有王莲、睡莲、萍蓬草、芡实、荇菜等。浮叶植物有：睡莲、荇菜、水鳖、芡实等。
水生植物种植施工方案 一、现场施工状况 新凯河水系主河道水生态治理工程整体河道沿线深水区多，雨期河道水流量、水流速度较大，如果按正常工艺带泥沙栽植，所栽植种苗将被河水冲刷或掩埋，甚至将连根拔起，种苗将混成一团，给水生植物种植带来难度，需要加固种苗或采取网式栽植，锚锁种植、箱式种植等各种容器种植。 二、施工工艺方法选择 因按设计种苗栽植不同河道、不同水深，应使用不同方法种植，高密度种植，墩种或片种。 挺水植物栽植方法：造型种植、容器种植、加固种植。 沉水植物：网式种植、锚锁种植、加固种苗。 三、施工技术准备 项目经理部将尽快组织全体技术人员，认真阅读设计文件和一些有关的技术资料，并请设计单位、监理单位进行设计交底，了解设计意图，熟悉设计内容，掌握设计要求，编制工作计划和工作标准，为现场技术人员更好指导施工做好准备。配齐材料采购、材料管理人员和资料、设备管理人员，按监理工程师的要求，建立施工技术档案，并派专人负责。 接标后做好复测工作，埋好保护桩，对施工控制网进行加密。设置测量站，施工中严格复测，复核制度，确保标高位置准确。 四、物资设备准备 本合同所需投入的工程物资和施工设备，检测仪器较多，应根据工程需要按计划陆续进场 五、施工队伍进场 投入本合同的施工队伍按任务区分和进度安排陆续进场，进场后由项目经理统一安排，进行施工任务交底和文明施工教育，使
各队伍尽快投入施工。 六、施工现场准备 除按照施工安排组织机械设备，工程物资进场外，现场重点抓好供电、供水、场地平整和通道工作，并做好文明施工设施的建设等工作。 七、主要施工技术措施 （一）水生植物种植 1、耐寒短生苦草：此品种采用堆式种植，每堆11株，锚锁种植，需要的材料为木方或钢筋固定物、草绳等稳固加固。 2、黄香蒲：此品种采用丛式种植，每丛5株，箱式造型种植，有方形或圆形两种方式，需要的材料有竹片或木方、种植土、铁丝、燕尾钉、建议设计高密度种植，面积适当减少。 3、金鱼藻：采用堆式种植，每堆11株，锚锁种植，需要的材料为木方或钢筋固定物、草绳等稳固加固。 4、黄菖蒲：此品种采用用丛式种植，每丛5株，箱式造型种植，有方形或圆形两种方式，需要的材料有竹片或木方、种植土、铁丝、燕尾钉、建议设计高密度种植，面积适当减少。 5、荇菜：采用堆式种植，每堆5株，锚锁种植，需要的材料为木方或钢筋固定物、草绳等稳固加固。 6、荷花：建议采用桶苗，每桶4-6芽，用木桩圈围固定。 7、再力花：采用丛式种植，每丛5株，箱式造型种植，有方形或圆形两种方式，需要的材料有竹片或木方、种植土、铁丝、燕尾钉、建议设计高密度种植，面积适当减少。 注： 1.由于此项种植工程全部处于河道深水区（1.5- 2.3米），需要机