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03-开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题系列活动方案

03-开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题系列活动方案
03-开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题系列活动方案

03-开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题系列活动方案

开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题系列

活动方案

各乡镇,县直各单位,各级文明单位:

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动志愿服务活动的深入发展,推进新一轮创建全省文明县城工作,经研究,决定今年3月份在全县广泛开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

大力宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神,推动“讲文明、树新风”活动和志愿服务行动深入开展,充分展示文明单位、文明社区、文明村镇、文明行业等文明先进单位的风采,不断提高全县人民的思想道德素质,进一步营造助人为乐的良好风气,努力形成学模范、做好人、讲文明、树新风的浓厚氛围,为争创全省文明县城夯实基础。

二、活动主题

以“讲文明树新风、弘扬雷锋精神、参与志愿服务”为主题,广泛开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动,推动志愿服务持续健康发展。

三、活动时间

20XX年3月

四、活动内容

1、弘扬雷锋精神,加强道德建设。运用多种形式和借助新闻媒体,广泛宣传雷锋的感人事迹和高尚精神,按照《公民道德建设实施纲要》的要求,进一步加强我县公民思想道德建设。结合合肥市第二届道德模范投票评选和3月份“中国好人榜” 投票评选活动,广泛开展以“学雷锋、评模范、做好人”为主题的道德教育实践活动,大力弘扬雷锋精神,学习道德模范,推荐身边好人,争做文明市民,努力形成人人学雷锋、争做文明人的良好社会氛围。全县各社区和各单位的市民文明学校要以“学习雷锋精神,做一个文明有礼的肥东人”为主题,对青少年、单位干部职工、社区居民、外来务工人员等进行一次宣传教育,学习雷锋、道德模范和身边好人的高尚情操,做一个有道德的人。

2、弘扬雷锋精神,争创文明县城。按照《全省文明县城测评体系》的要求,着力培育奉献社会、奉献他人的人文精神,努力提升公民文明素质和社会文明程度。通过积极开展文明交通、文明就餐、文明购物、文明娱乐等丰富多彩的主题实践活动,推动我县精神文明建设和文明县城创建活动上水平、上台阶。在全县城乡继续深入开展“植树造林、清洁家园”美化环境行动,进一步动员全县城乡基层单位和广大群众学习雷锋精神见行动,大力净化绿化美化城乡环境,在全县营造爱护家园、共创和谐的浓厚氛围,为我县争创全省文明县城增分加油。

3、弘扬雷锋精神,树立文明新风。深入开展全民阅读活动,大兴读书学习之风,认真阅读红色经典和传统经典优秀图书,不

整治环境等义务劳动,走访慰问离退休老党员、老干部,为社会送温暖献爱心等活动。

5、弘扬雷锋精神,展示文明风采。全县各级文明单位、文明社区、文明村镇、文明行业要在学雷锋活动中充分发挥示范表率作用,结合各自实际,广泛开展丰富多彩的宣传教育实践活动,积极传承雷锋精神,努力为肥东文明创建工作增光添彩。倡导全县各级文明单位结合自身优势,积极开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”和文明服务活动,为广大社区居民提供便民、利民等各种社会公益服务,传播文明新风。全县窗口行业要树立良好的职业道德,通过单位电子屏幕滚动播放学习雷锋、学习道德模范和身边好人等文明创建的宣传标语,同时大力开展优质服务、诚实经营、公益行动等活动,树立文明形象。

6、弘扬雷锋精神,建设文明校园。全县中小学校要切实加强未成年人思想道德建设,通过建立学习雷锋园地、树立学雷锋先进典型、开展主题班会、演讲、征文等多种形式,在全体师生中广泛开展向雷锋学习活动,学习雷锋感人事迹,弘扬雷锋精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,解决好理想信念问题,争做新时代有道德的人。

三、有关要求

1、高度重视,精心组织。各级各部门各单位都要高度重视纪念学习雷锋活动的重要意义,作为深化我县思想道德建设的重要契机,作为推进新一轮全省文明县城创建的重要载体,作为提

学雷锋讲文明树新风演讲稿

学雷锋讲文明树新风演讲稿 学雷锋讲文明树新风演讲稿【一】各位老师,同学们: 早上好! 伴随着新学期的脚步,我们又将迎来花红柳绿的三月。每年的3月是我们广大学生学习雷锋的传统活动月。今年的 3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表48周年。一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。 四十多年来,雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富,我们的国家也发生了巨大变化,也许我们已经模糊了他的样子,却从来不曾忘记雷锋的精神----助人为乐精神、钉子精神、勤俭节约精神以及全心全意为人民服务精神。 我们作为一名中学生,学雷锋、讲文明要做些什么呢? 1.做一个讲文明、懂礼仪、爱护公物的中学生。 第一周班会课各班认真学习、讨论了学生日常行为规范:遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走;课间活动不互相追逐,不讲脏话;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡拾;爱护公共财物,不在桌椅、

墙壁上乱划乱刻;节约水电,不浪费一张纸、一节粉笔头等;严格遵守学校规章制度,相互监督,共同进步!还是那句老话:“学校是我家,美丽靠大家”。只要人人从我做起,个个遵守“行为规范”,大家都会成为一个好学生,我们的学校就会成一个美丽的大家园。 2.做一个有安全意识的中学生。 本周开始,学校将不间断地渗透以“构建和谐校园,健康安全成才”为主题的安全教育活动,提高全体师生安全意识,充分认识到“校园安全无小事”,牢固树立“安全第一”的思想,时刻绷紧安全这根弦,要做到牢抓不懈,警钟长鸣,让我们与平安同行,与安全结伴。 3.做一个快乐、健康、锐意进取的中学生。 快乐就是我们每天要保持一份好的心情。健康就是拥有良好的体魄。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。全心全意地做好每一件事情,合理地安排时间,培养自己的兴趣爱好,多读书课书,勤练习,专心听每一节课,及时认真的完成每一次作业,学会合作。会给我们带来快乐! 本学期,初三学生正面临人生的第一次选择,希望你们珍惜时光,全力备战,力争以雄厚的实力、良好的心态去迎接挑战,为自己的人生增添新的光彩,为自己的家庭成就希望,为学校谱写新的辉煌。 初二学生将奋战地理、生物小中考,希望你们在有限的

中学三月份学雷锋活动方案

中学三月份学雷锋活动方案 中学三月份学雷锋活动方案 一、指导思想:3 月5 日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,51 年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,学校组织此次学雷锋活动,旨在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。二、活动时间:三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。三、活动要求:第一阶段:主题是“走近雷锋学习周” (2.28 ——3.6 ) 活动要求:组织召开“学雷锋”动员会,实现“五个一” :听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。第二阶段:主题是“学习雷锋行动周”(3.7 ——3.20 ) 活动要求:各班开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起;组织广大师生美化校园环境,进行一次彻底的大扫除,重点是教室、画室、清洁区的卫生。第三阶段:主题是“践行雷锋巩固周”( 3.21 ——3.27 ) 活动要求:各班继续开展学雷锋系列活动,学习雷锋的“七种精神”和“要求” 。第四阶段:主题是“深化雷锋精神总结周” (3.28 ——3.31 ) 活动要求: 1、各班评选“学雷锋标兵” 。2 、对全校各班活动情况进行总结。 四、总结上传:各班在3 月31 日之前把学雷锋活动总结、学雷锋

标兵名单上传到政教处FTP。有条件的班级,要拍摄一些有意义、有影响、典型的活动照片,在总结中一起上传。附:学习雷锋同志的七种精神:一、文明礼貌的春风精神。二、团结守纪的大雁精神。 三、诚实纯真的水晶精神。四、热心服务的孺子牛精神。五、主动向上的火箭精神。六、自强勇敢的雏鹰精神。七、永不服输的钉子精神。学习雷锋同志的七种精神,要求做到:一、在班级中,从小事做起,干好份内工作,保持教室清洁卫生。二在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑。三、遵守纪律,爱 护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止。四、在学习 上要有刻苦钻研的精神,遇到困难不要退缩,而要勇于面对困难,克服困难,挑战困难。五、热心帮助身边有困难的同学。六、积极参加“献爱心”活动,贡献自己的微薄力量。七、进到教学楼里和教室里,不追逐打闹,不高声喧哗。 中学三月份学雷锋活动方案为进一步弘扬雷锋精神,促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的环境,提高学生的思想道德素质和环保意识。我校政教处与团委决定于3 月份开展学雷锋活动,并制 定方案如下:一、活动领导小组组长:贾卿副组长:郭玉起都晓霞成员:李云峰杨宪伟姚荣胜各班班主任二、活动主题:以“学习雷锋精神”为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生的责任感。提高主人翁意识,学会保护环境、尊重自我,在实践中体验雷锋精神的魅力。三、活动内容:1 、继续巩固“行为规范月”活动成果,加大对不文明行为得奖罚力度。2 、各班开展“学雷锋”的主

学雷锋树新风活动方案.doc

2018学雷锋树新风活动方案 雷锋同志的精神值得我们永远学习。下面是的小编为大家整理的“2018学雷锋树新风活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读!更多内容请关注! 2018学雷锋树新风活动方案【1】一、指导思想: 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年,通过深入开展“学雷锋,树新风”活动,结合争创一流农村学校,号召全体师生以雷锋同志为榜样,老师应做到“爱我xx,忠于职守,忘我工作,无私奉献”;同学应做到:“爱我xx,刻苦学习,立志成才”。加强我校精神文明建设,优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口,以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。 二、目的要求:

1、在学雷锋活动中,全体教职工要以雷锋同志为楷模,开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。 2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤,注重实效,交流经验,扎实地做好各阶段和各教育工作,要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合,增强班级凝聚力,为形成先进的班集体奠定扎实的基础。 3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合,充分发挥雷锋同志的钉子精神,努力提高教育质量。 三、实施步骤: 第一阶段:宣传发动阶段(3月7日—3月12日) 1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。 2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议,提出具体活动方案,各部门、年段、班级应根据实际情况,扎实开展活动。

3、团队发出学雷锋活动倡议书。 4、加大宣传力度,利用黑板报、广播等宣传工具,大力宣传雷锋精神。 5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。 第二阶段:深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日) 1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。 2、以班级为单位,成立学雷锋小组,在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱,及时公布表彰,出好“学雷锋、见行动”专栏。) 3、各班召开学雷锋的主题班会。 4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24

学雷锋月主题活动方案

学雷锋月主题活动方案 活动意义:3月5日我协会将号召我校先进青年志愿者走进社区,关爱那些留守老人和留守儿童,帮助他们走出儿女、父母刚离开他 们外出打工的失落心情,帮助他们搞卫生工作,陪他们进行体育锻炼,组织一些简单的小游戏,以娱乐他们的身心,并在社区以集会 发言的形式向社区宣传安全、文明方面的知识。 此外,对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作,做到文体、科教、卫生”三进”社区。志愿者要对社区本次活动主要要 体现出“关爱自己,奉献自己“的主题,充分发扬雷锋精神! 活动时间:3月5日 活动地点:xxx社区 活动方式:带领社区留守儿童参观博物馆,科技馆。帮助社区 留守老人打扫卫生。 活动流程: (1)由青年志愿者协会工作人员与社区取得联系,初步掌握社区 留守家庭情况,并与博物馆和科技馆取得联系争取有关方面的大力 支持。 (2)协会在学校对此活动作出宣传,招募志愿者,并做简单培训。 (3)活动当天组织好志愿者前往社区分配任务,保障活动的安全。 (4)活动结束后,总结经验,联系社区,为后续活动开展做准备。 一、活动背景: 20xx年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”xx周年 纪念日,也是我国第xx个“青年志愿者服务日”,为了积极响应院 团委的号召,弘扬雷锋精神,赋予雷锋精神以新的时代定义,进一 步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解,引导

学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质,培养“知行合一、德才兼备”的新时代青年,xx大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神引领青年风尚”的志愿活动,我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。 二、活动主题: 弘扬雷锋精神引领青年风尚 三、活动对象: 管理学院xx、xx、xx级全体同学 四、活动时间: xx年3月5日-3月31日 五、活动内容: 活动一:“弘扬雷锋精神引领青年风尚”启动仪式 活动二:拥抱春天播种绿色——植树节活动 活动三:关爱幼童共谱成长——走进幼儿园活动 活动四:牵手夕阳红——走进敬老院活动 活动五:美德进食堂温暖师生情——走进食堂活动 活动六:献出一份爱,收留一把香——走进图书馆活动 六、活动要求: 1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况,高度重视,广泛宣传,精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求,有针对性地服务。 2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况,不断总结经验,并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。

学雷锋讲文明树新风演讲稿与学雷锋诗歌朗诵稿汇编

--- 学雷锋讲文明树新风演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:《学雷锋树新风》。 他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕。他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。 雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模,在他短暂的一生中助人无数,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。 在21世纪的今天,作为世界的未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德。然而,我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。 但是,当我们的身边的雷锋精神被越来越多的人们所淡忘时,他出现在世界的各个角落,雷锋被不同肤色的人们所崇敬,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。而西方人则和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。” 作为一个中国人,我们更应该把雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃苦的优良品质发扬光大。 不过,现实中,还是有很多像雷锋这样的人:郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、1 6年帮困助学,以实际行动学习实践雷锋精神,集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量;蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字,他们虽然有几次“碰壁”,但还是改正了不少错字;陈晓娜同学在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车,便大声指责他们,致使那几人灰溜溜地投币上车……倘若人人都像他们那样,把自己当作社会大家庭的一员,我们生活的环境一定会更加文明,更加美好。 -

3月份学雷锋方案

2019XXXX小学 学雷锋,做美德少年主题活动方案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的: 1、以“与时具进弘扬雷锋精神,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型; 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面; 3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题:学雷锋,献爱心 四、活动口号:雷锋就是你、我、他 五、活动时间:2018年3月 六、活动地点:班级、校园内、福利院 七、活动内容 活动一:升国旗下讲话,营造学雷锋氛围

1、周一升旗仪式进行学雷锋动员并进行学习雷锋宣誓。 2、课间音乐播放学雷锋歌曲 3、张贴学雷锋标语 活动二:班队会,讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。 活动三:黑板报,体验“雷锋精神” 各班在三月份办一次以“学雷锋”为主题的板报。通过学生自己收集、整理素材,从中体验“雷锋精神”。 活动四:学雷锋,为老人送温暖 挑选优秀少先队员,去陡岗镇福利院。为老人打扫卫生,整理内务,给老人捶背揉肩。弘扬中华民族敬老的传统美德。 八、活动要求: 全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

中学开展“学雷锋、树新风”活动方案

中学开展“学雷锋、树新风”活动方案 中学开展“学雷锋、树新风”活动方案 一、指导思想: 响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召,同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题,开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动,以“学雷锋、树新风”为主题,以团带队开展实践体验活动。 二、宣传教育: 1、升旗仪式:学习雷锋周活动倡议 2、向往广播站:每日播放雷锋故事 3、黑板报:学雷锋树新风主题队报 三、体验活动: 1、“小雷锋进社区” ――学雷锋做好事活动六、七、八、九年级 2、“学雷锋、树新风” ――爱绿护绿活动六、七年级 3、“听雷锋故事,树立远大理想” ――雷锋精神伴我成长征文比赛九年级 4、“雷锋精神代代传” ――“我身边的雷锋”摄影比赛六、七、八、九年级 5、观看教育片《张思德》,学习“为人民服务”精神

――“不同的人,同样的魂”观后感评比七、八年级 6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动 四、具体要求: 1、认真开展实践体验活动,在活动过程中有收获,真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。 2、3月5日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动 六、七、八年级在这天3月5日开展活动,以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动,可以到德育基地,敬老院,孤寡老人,军烈属社区等地开展有意义的活动。 3、3月12日学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动 六、七年级在3月12日这天,每个中队中的每一个小队,在校内或者校外认领一块绿地(包括树木花草),定期开展护绿活动。 4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九年级在整个“学雷锋”活动期间,能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间,并把它变为永恒的美好记忆,参加摄影比赛。 每个中队可以上交2张参加评比活动(可以交电子照片),为每个照片起一个名字,并副有50字左右的照片内容介绍。 5、2月27日――3月15日“听雷锋故事,树立远大理想” ――“雷锋精神伴我成长”征文比赛 九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上,以“听雷锋故事,树立远大理想”为题开展征文(要电子稿),600字左右。 6、3月2日――3月10日观看教育片《张思德》,学习“为人民服务”精神――“不同的人,同样的魂”观后感评比

2021学雷锋主题活动方案

2021学雷锋主题活动方案 2021学雷锋主题活动方案篇一 在全校范围内开展学雷锋活动,大力推行少年之“助人之星”的开展,号召全校广大少先队员迅速行动起来,为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。一、活动的意义 深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要,也是深化学校管理,加强养成教育,建设文明校园的需要,应该指导学生把握雷锋精神的实质,深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义,才能进一步提高对学雷锋活动的认识。 二、活动的主题和目的 1.活动的主题:学习雷锋精神,争当“助人之星”。 2.活动的目的:通过开展各种形式的学习和实践活动,宣传雷锋同志的光辉事迹,正确认识雷锋精神的实质,并以此为契机,强化学生的传统美德和公民道德意识,规范学生行为,提高学生素质,从而推动我校德育工作。 三、活动要求 1.各中队利用班队会、夕会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传。 2.开展好一次高质量的主题班会。 活动主题:宣传雷锋事迹,继续进行行为规范化教育。

活动要求:精心备课,认真组织,班会课时黑板上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性;活动形式立足于各年级学生的特点,做到教育形式的多样化。3.各中队开展重温雷锋精神,争当“助人之星”的评选活动。 各中队在深入宣传雷锋精神的基础上,在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当“助人之星”活动。对于班级涌现的好人好事,班主任应利用夕会或班队会时间进行总结,将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报或“队角”栏里,让班级“助人之星”成为全体少先队员学习的榜样,让雷锋精神在校园蔚然成风。 2021学雷锋主题活动方案篇二 为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制化。结合我校工作实际,特制定本方案。 一、活动主题认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,以“我是小小志愿者”为主题,精心部署,广泛发动,认真组织开展,推动志愿服务活动持续健康发展。 二、活动时间: x年_月_日——_月_日 三、活动内容: 1.围绕绿化美化开展志愿服务行动,以“创优美环境”为要

讲文明树新风主题班会教案

八年一班讲文明树新风主题班会 《与文明同行》主题班会教案 一、活动目的和要求 结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明意识,讲文明从身边事情做起的意识。 二、活动准备 1.学生动员:班主任与班委各成员沟通,策划本次活动并落实 到负责同学,以达到全班同学自我教育、自我提高,把礼仪教育向纵深推进的目的。 2.准备节目:视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。 3.教室布置。 三、活动形式 全班同学共同参与,以观看视频短片、图片,、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。 四、活动时间 活动时间:星期四第四节 活动地点:八年一班教室 参会人员:学校领导、全体学生 五、使用工具 多媒体 六、活动过程

准备:课件图片1,放音乐 (一)主题班会开始,主持人发言 女主持人:尊敬的各位领导领导,亲爱的同学们,大家晚上好!我是主持人,我是 我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。(鼓掌) 现在,请大家先看一段视频。播放视频1 在视频看完之后,主持人发言 女主持人:中华民族,落落大方,华夏儿女,谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基,文明是帮助我们健康成长的双臂,讲文明树新风,是我们当代学生 义不容辞的责任,构建文明校园,是我们共同追求的目的。八年一班《与 文明同行》主题班会现在开始。 主持人诗朗诵:课件图片2 文明青年 女:文明是一朵花,绚丽芬芳。 男:文明是一团火,暖人心房。 女:文明是一座山,四季常青。 男:文明是一首歌,热情奔放。 合:我们是新时代的青年,我们要做新时代文明的代言。 女:雨露下,我们播撒文明的种子; 男:阳光里,我们装扮心中的春天。 女:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 男:带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天。

三月份学雷锋活动方案

三月份学雷锋活动方案 雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”,我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动,现对本次活动作如下安排: 活动一:学雷锋主题班队活动 利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。 活动时间:第五周周三班队活动课 活动二:板报、宣传栏制作 1、各班出好一期有关雷锋的板报。 要求:板报主题突出、设计合理、色彩鲜明 2、在教室内制作设计关于雷锋的宣传窗。 要求:内容要向学生宣传雷锋的故事、雷锋日记、雷锋名言以及班级小雷锋等内容。班级小雷锋事例要典型真实,具有感染力。 活动时间:__月__日至__月__日,第五周周五(__月__日)评比。 活动三:小雷锋的评选表彰:

评选要求:品行端正,常常帮助他人、做好人好事、助人为乐且有典型事例。其“雷锋”般的事例要真实可信有影响力,并能举出近来的好人好事的优秀事例。 评选时间:第七周(3月底学雷锋月活动总结时) 评选奖励:张榜公布、颁发奖状、以资鼓励。 活动四:影音里学雷锋、生活中做榜样 1、唱响雷锋之歌: 三月份,各班将在音乐课上跟老师学习关于雷锋的歌曲。 活动时间:第四周至第七周音乐课。 (音乐负责老师:郭新民老师、邓红英老师) 2、影视欣赏:组织学生观看雷锋电影。 活动时间:第四周至第九周班队活动课、综合实践课 要求:每节课两个班级观看 影视欣赏时由各班中队辅导员或副班主任组织并随同观赏。 活动地点:五楼多媒体教室 (播映负责老师:__老师) 活动一:结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动 (一)常规要求:1、爱护环境卫生,不乱丢垃圾。2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。3、节约资源,不随便浪费水、电。 4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

小学学雷锋主题活动方案

小学学雷锋主题活动方案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。56年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的 1.以“与时俱进弘扬雷锋精神,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。 2.通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。 3.通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题 弘扬雷锋精神志愿服务我先行 四、活动口号

雷锋就是你、我、他 五、活动时间 3月份 六、活动地点 班级、校园内、家庭、社区内 七、活动内容 活动一:营造学雷锋氛围 1.周一升旗仪式进行学雷锋动员并进行学习雷锋宣誓。 2.晨会课学唱《学习雷锋好榜样》歌曲 活动二:讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中 心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。学唱一首雷锋歌曲。 活动三:学雷锋、做雷锋 1.立足身边,学雷锋。 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

讲文明树新风黑板报资料

要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼,从现在做起。从小事做起,从自我做起。从日常的具体行为抓起。 抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟; 不沾染黄、赌、毒。 要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识。 要选准切入点,建立长效管理机制,使“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中,要把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来,做到相互促进,协调发展。 要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生,我们要不断提高自身素质。 要修身养性,让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受。要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则。了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位 其实,文明离我们很近很近很近,近得触手可既。比如,把没有盖好的窨井盖盖好,把盲道上的障碍物推开,捡起地上的垃圾……等等,都是一个又一个文明的体现。文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。 一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海。 一分文明好像一盏灯,照亮一个热情。 一分文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。 迎奥运,讲文明,树新风,相信我。 讲文明,树新风;让我们从小事做起现如今,有两种人混杂在人群里.一类是文明人,一类是不文 明人. 文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上抛弃垃圾;文明人懂得给需要座位的人让座,不文明人只懂得抢座.文明人懂得帮助有困难的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困难的人 经过种种对比,我只想反问一句:''当你发现与不文明人差距如此之大时,你不觉得羞愧和脸红吗?" 没有人生下来就是文明人;也没有人生下来就是不文明人.然而文明的好习惯也不时一天两天能养成的.与其一步登天倒不如从小事做起,从身边的小事做起.使自己的文明行为在文明人的

雷锋月学雷锋活动策划方案

雷锋月学雷锋活动策划方案 雷锋月系列活动组成: 一、“你手传我手爱与奉献同行”整理信件活动 二、“向榜样致敬,发扬志愿精神”观看xx年感动中国人物颁奖视频 三、“情暖3·15 携法同行”消费者权益保护日志愿服务活动策划 四、“携手 icc 让爱接力走”义卖活动 五、“情系社区志愿者进社区”系列活动 “你手传我手爱与奉献同行”整理信件活动策划 一、活动目的: 为了更好的服务法学院师生,使信件及时传送到师生的手中,以便营造一个良好的生活环境,方便广大师生,践行志愿精神,弘扬服务理念,更好的学习和发扬雷锋精神而开展此次活动。 二、活动主题: “你手传我手爱与奉献同行” 三、活动时间: 全文结束》》年3月 四、活动地点: 湖南师范大学校法学院

五、活动对象: 湖南师范大学法学院青年志愿者 六、活动负责人: 廖倩倩 六、活动内容: 1、活动前期: 1)人员准备:招募志愿者,讲解有关注意事项; 2)宣传准备:联合宣传部进行有关宣传。 2、活动进行: 1)按时传送信件; 2)进行有关监督,及时回馈,尊重隐私。 3、活动后期: 1)对此次活动进行总结。总结材料请于活动结束后三日内上交总会办公室。 2)撰写新闻稿和志愿者心得。 4、活动注意事项: 1)对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。 2)活动期间志愿者统一佩戴志愿者证,文明礼貌待人,为同学们送上真诚服务。 4)志愿者的人员分工要合理,活动负责人要随时注意志愿者的安全问题。

法学院青年志愿者协会 二零一二年二月八日 “向榜样致敬,发扬志愿精神” 观看xx年感动中国人物评选视频活动策划书 一、活动目的: 为进一步弘扬雷锋精神,倡导志愿服务理念,积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神,在社会实践中切实加强大学生奉献精神和服务意识的培养,不断掀起全校学习雷锋、争当先进的学比赶超热潮。 二、活动主题: “向榜样致敬,发扬志愿精神” 三、活动时间: 全文结束》》年3月 四、活动对象: 湖南师范大学校法学院全体本科生 五、主办单位: 湖南师范大学校法学院青年志愿者协会 六、活动负责: 何良凡 七、活动内容 (一)前期准备 1、前期宣传(1)青志协做好视频的整理和下载工作;

2020学雷锋树新风活动方案

2020学雷锋树新风活动方案 一、指导思想: 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年,通过 深入开展“学雷锋,树新风”活动,结合争创一流农村学校,号召 全体师生以雷锋同志为榜样,老师应做到“爱我xx,忠于职守,忘 我工作,无私奉献”;同学应做到:“爱我xx,刻苦学习,立志成才”。加强我校精神文明建设,优化教书育人环境。以学雷锋做好 事为突破口,以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。 二、目的要求: 1、在学雷锋活动中,全体教职工要以雷锋同志为楷模,开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。 2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤,注重实效,交流 经验,扎实地做好各阶段和各教育工作,要把“学雷锋、树新风” 活动和班风建设及各种教育活动相结合,增强班级凝聚力,为形成 先进的班集体奠定扎实的基础。 3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合,充分发挥 雷锋同志的钉子精神,努力提高教育质量。 三、实施步骤: 第一阶段:宣传发动阶段(3月7日—3月12日) 1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。 2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议,提出具 体活动方案,各部门、年段、班级应根据实际情况,扎实开展活动。 3、团队发出学雷锋活动倡议书。 4、加大宣传力度,利用黑板报、广播等宣传工具,大力宣传雷 锋精神。

5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。 第二阶段:深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日) 1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。 2、以班级为单位,成立学雷锋小组,在校内外广泛开展学雷锋 做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱,及时公布表彰,出好“学雷锋、见行动”专栏。) 3、各班召开学雷锋的主题班会。 4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24日) 第三阶段:总结表彰阶段(3月27日—3月31日) 1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作,交流经验。 2、各团支部、班级作书面汇报。 3、认真评选“学雷锋积极分子”和“学雷锋先进班集体”。 为弘扬“学雷锋树新风”,在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮,并将其精神延伸到社会的每一个角落。让 学习雷锋如一股永不停息的春风,吹向祖国大地。既是对学雷锋活 动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,我系团总支特制定“学雷锋树新风”活动方案。 一、活动目的: 大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型,通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导我系师生以自己的言行,推进学 校德育工作开展,开创德育工作新局面;通过活动,加深学生对雷 锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注 雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 二、活动主题:弘扬雷锋精神美化街道环境 三、活动时间:3月21日(拟) 四、活动地点:xx广场

开展学雷锋主题活动方案5篇

开展学雷锋主题活动方案5篇 每年3月15日都是雷锋日,掀起了学雷锋、做雷锋的高潮。雷锋助人为乐、无私奉献的精神深刻地影响着我们每一代人,是我们学习的好榜样。下面是WTT为大家整理的关于开展学雷锋主题活动方案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 开展学雷锋主题活动方案1 一、3月5日学雷锋日活动目的: 3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。__年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动,并以此次活动为教育契机,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 二、3月5日学雷锋日活动时间: 3月5日学雷锋日下午三、3月5日学雷锋日活动内容: 1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报,让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神。(各班班主任负责,大队部检查) 2、一、二年级开展一次主题班队活动,活动时黑板上有主题,活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人:杨芳、任登珍、陈小英) 3、三年级首先开展主题中队活动,然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人:徐荣、李鸣) 4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生,清理干

净学校四周围墙上的张贴物。(负责人:王素兰、雷世生)5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动,向过往的市民发放做文明市民倡议书,在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平)6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品,为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)7、学前班上一次以“我爱校园,争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人:吕碧华、祁燕)四、后勤保障:总务处(负责人:邓友兵)五、音响、照相、录像、标语:信息中心(负责人:许必毅)六、3月5日学雷锋日活动注意事项: 1、以年级为单位,班主任为各班活动负责人,与活动相关单位或社区取得联系,给队员们提供活动场所,提前做好活动的准备工作。 2、各班要带好必要的工具,切实注意安全,注意文明礼貌。 3、各班着装要尽量整齐,打好中队旗,佩带好红领巾、队干标志。 4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展,并将活动开展情况进行及时反馈。 开展学雷锋主题活动方案2 一、活动主题:传承雷锋精神爱心助你我他

江背镇中心学校开展“学雷锋讲文明树新风”系列活动总结

江背镇中心学校开展 “学雷锋讲文明树新风”系列活动总结 为推进长沙两型社会建设和文明城市创建,推动培育和践行社会主义核心价值观活动常态化、制度化,同时进一步加强和改进青少年思想道德建设,提高广大青少年的文明素质,江背镇中心学校积极响应《关于在全县共青团、少先队和青年工作系统中全面推进“学雷锋讲文明树新风”系列活动的通知》的号召,组织各校开展了以“学雷锋讲文明树新风”为主题的系列活动。 活动立足校园,走向社会,把学习教育活动与校风建设及各种教育活动相结合,通过学习雷锋精神,把握精神实质,不断丰富和发展了新时期学雷锋活动的内涵和形式。现就活动开展情况小结如下: 一、适时启动,多途径营造学雷锋氛围 1、高度重视,加强领导。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,弘扬和培育新时代雷锋精神,进一步推动我镇精神文明建设和良好道德风尚的形成,研究制订切实可行的学雷锋活动计划,成立学雷锋活动小组,落实人员,落实时间,落实活动内容及地点,防止走过场。 2、精心组织,务实求效。各中小学校对照要求,号召

师生积极组织参加学雷锋活动,各中小学校制定学雷锋活动实施方案。要求全体师生要严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。 3、加大宣传力度,营造浓厚氛围。各中小学校充分利用学校的广播、橱窗、班会校会、团队活动等阵地,讲雷锋故事,学雷锋精神,及时宣传和表扬学雷锋先进事迹,促使人人争做新时代的活雷锋,在校园内营造了浓厚的学习雷锋精神的氛围。 二、注重过程,多形式开展学雷锋活动 (一)开展“学雷锋讲文明树新风”主题教育活动 1、学校利用周一的国旗下讲话,学习雷锋的艰苦奋斗、助人为乐、为人名服务的优良品质。各校各班都出版了一次以“学雷锋”为主题的黑板报。 2、各中队利用班队课,开展了“学雷锋讲文明树新风” 的主题教育班队活动,并组织学生重温了雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

《学雷锋树新风》主题班会活动方案

《学雷锋树新风》主题班会活动方案 华南碧桂园小学一年级 活动背景: 当下雷锋这个名字已渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以在新时代的背景下搞一个学雷锋的主题班队会,让雷锋在人们心中复活,让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备: 教师准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌。 3、培训小主持人。 学生准备:收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、做经验介绍、 活动过程: 一、开场。 主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗? 主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢? 合:“学雷锋、树新风”主题班会现在开始! 二、唱雷锋歌曲,说想法。 甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱) 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 三、了解雷锋的生平。 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

学雷锋活动月活动方案

学雷锋活动月活动方案 和在线客服,我们将为您提供最优质的一对一服务哦! 一、指导思想: 雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。三月份,通过毛泽东“向雷 锋同志学习”题词55周年的教育契机,挖掘社会资源,引导少先队员学榜样、乐实践、扬美德,在新学期确立新的目标,乘着“新时代” 号“飞船”,向着梦想开启新的航程。汉丰二校大队部根据学校工作的安排,结合上级文件精神,立足校园实际,制定**年“学雷锋活动月”系列活动方案。 二、活动主题:弘扬雷锋精神,争当时代标杆。 三、活动内容: 第一站:追“锋”少年“学雷锋” 1、读雷锋书籍,听爷爷奶奶、爸爸妈妈、身边的小伙伴讲一讲雷 锋故事,学习雷锋精神! 2、观看《雷锋的故事》宣传动画片。 各班利用课余时间阅读雷锋书籍、利用中午午餐休息组织队员收看《雷锋的故事》宣传动画片,号召全体队员像雷锋一样珍惜时间,像 雷锋一样热爱学习,像雷锋一样乐于助人…… 3、学唱雷锋歌曲 音乐教师要教会学生在全校唱响《学习雷锋好榜样》,《我们是雷锋式的好少年》《接过雷锋的抢》《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲,各班利用课前歌声营造学雷锋氛围,将本次活动深入队员心灵。大队部

将通过三月的课前歌声对各班进行不定时的抽查。 4、召开一次主题队会。 各中队开一次以“学习雷锋,争做时代标杆”的主题班队会,了解雷锋事迹,重温雷锋精神的含义,学习雷锋格言(附件4)。一二年级要求学生会背诵格言不少于1条,3—6年级背诵格言不少于2条, 学校将会在三月底进行抽查。(中低年级要先对每条名言进行讲解,让学生明白每条名言的大意)。 5、学习雷锋名言。教室黑板要书写一句雷锋名言。 6、开展《我是感恩小雷锋活动》 各中队布置学生利用三月开展一次感恩教育活动,教育全体队员对父母、老师或长辈进行一次感恩行动(可以是亲手制作一张感恩贺卡、或则洗一次碗、扫一次地、给父母洗一次脚等) 第二站:雷锋榜样“日日播” 引导队员们学习身边道德模范、身边好人、美德少年的事迹,并留意身边的人学雷锋、做好事、帮助他人的场景,用手中的相机或手机拍下“美丽瞬间”,通过表扬身边的榜样,以班级为单位推荐一个典型人物和典型事例在每天中午校园红领巾广播播出(详见附件2: “学 雷锋榜样”广播轮次安排)。让我们一起发现“好人好事的温暖瞬间”,寻找身边的雷锋榜样,一起弘扬雷锋精神吧! 第三站:服务岗站“创新风” 少先队大队将组建“学雷锋”的“志愿者服务驿站”,带领队员们走

学雷锋讲文明树新风问卷调查

学雷锋讲文明树新风问卷调查 随着时代的发展雷锋精神应不应该继续传扬?对于雷锋您又有多少的了解?欢迎您参加这次的问卷调查 1.你记得雷锋日是哪一天吗?() A、3.5 B、4.5 2.平时你会在不经意之间说出脏话吗?() A. 会 B. 不会 3.你觉得雷锋精神的内涵是什么() A. 助人为乐 B. 勤奋学习 C. 勤俭节约 4.您赞同为了宣传雷锋精神而大肆举办活动吗?() A. 赞同,通过丰富多彩的活动使雷锋精神深入人心 B. 赞同适当举办活动 C. 不赞同,太过浪费,有悖雷锋精神 D. 无所谓,都是形式问题 5.现在很多学生对雷锋事迹知之甚少,您觉得原因最可能是:(多选)() A. .学校在这方面的教育越来越少 B. .受长辈的影响越来越少 C. 现在社会学雷锋做好事的人越来越少 D. 新时代学生价值观取向发生了变化 E. 认为雷锋精神太过理想化而不愿接触 6.您如何看待“学雷锋”与“做志愿者”的?() A. 完全是一回事 B. 大体相当,稍有差别 C. 完全是两回事 7.在公交车上您是否会给老弱病残让座?* () A. 经常主动给他们让座 B. 心情好了就让座 C. 有时碍于面子不得不让座 D. 人人平等,从不给别人让座 8.如果您当了“雷锋”,却被冤枉甚至栽赃,以后再遇到类似的情况是否还会施以援手?() A. 事不关己,绝对不会 B. 视情况而定,有时还会帮忙 C. 毫不犹豫,上前帮忙 9.您认为现在社会上出现的“雷锋精神在,雷锋行动少”的原因是?(多选) () A. 雷锋精神只是精神方面 B. 雷锋行动不切实际 C. 学雷锋活动付出的时间太多 D. 自己能力有限 E. 处理不好会惹麻烦,害怕被误解为多管闲事 10.您认为在当今这样的时代,提倡“雷锋精神”还有必要吗?* () A. 当下人情冷漠,非常有必要 B. 有一定的必要性,但作用不显著已经失去意义,完全没必要 C. 已经失去意义,完全没必要 D. 无所谓 11.您认为雷锋精神怎样才能传承下去?* () A. 从个人做起,从点滴小事做起,落实到行动中去 B. 加强雷锋精神文化宣传教育 C. 多举办道德模范评选活动,营造良好氛围 D. 加强思想教育,从娃娃抓起 12.您认为每年的三月定为雷锋月有这个必要吗*() A. 有必要 B. 没什么必要,太形式化了 C. 无所谓 1

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