《金融学》课程教学大纲(精编)
课程名称；金融学
适用专业：金融学、国际经济与贸易、财务会计、经济管理等
适用层次：网络本科
建议学时：48学时
一、课程的性质和任务
金融学是财经类专业的基础理论课，是一门经济科学，内容有金融和金融体系、时间与资源配置、价值评估模型、风险管理与资产组合理论、资产定价、公司金融等。该课程是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。
二、课程的教学内容和要求
通过本课程的教学、讨论、辅导答疑等教学环节，在教师的指导下能达到以下目标：培养科学的学习方法，掌握金融学的基本理论、基本知识，提高自学能力，能独立阅读教材和有关教学参考资料，在理解内容和加深学习下写出条理清晰的阅读笔记和小结，能用所学知识帮助理解现实金融问题。
本课程内容在48学时内实施完成，通过对金融和金融体系、时间与资源配置、价值评估模型、风险管理与资产组合理论、资产定价、公司金融的介绍，掌握基本的金融理论和金融运行机构，了解国内外最新发生的一些与金融较为密切的事件，通过对时间与资源配置、风险管理与资产组合理论、资产定价、公司金融等几个方面的学习，从总体上了解、理解公司资产管理中金融学的实际应用。
第一部分金融和金融体系
第一章：金融学
学习要求：金融学的界定以及居民、企业的金融决策。
考核重点：居民、企业的金融决策。
第二章：金融市场和金融机构
学习要求：金融体系、金融创新、金融市场、金融中介、金融管制。
考核重点：金融体系、金融市场、金融管制。
第三章：管理财务健康状况和业绩
学习要求：财务报表、财务指标、财务规划、营运资本管理和流动性与现金预算。
考核要求：财务报表、财务指标、营运资本管理。
第二部分：时间与资源配置
第四章：跨期配置资源
学习要求：复利、年金、分期还款、汇率、货币的时间价值、通货膨胀、税收与投资决策。
考核重点：复利计算、年金的计算、时间价值。
第五章：居民户的储蓄与投资决策
学习要求：生命周期储蓄模型、社会保障、投资决策。
考核重点：生命周期模型、增氧做出一项投资决策。
第六章：投资项目分析
学习重点：项目分析、净现值投资规则、敏感性分析、通货膨胀与资本预算。
考核重点：运用试算平衡表进行敏感性分析。
第三部分：价值评估模型
第7章：市场估值原理
学习要求：资产价值、一价定律与套利、价值评估模型、有效市场假说。
考核重点：一价定律与套利、有效市场假说。
第八章：已知现金流的价值评估：债券
学习要求：使用现值因子对已知现金流进行价值评估、债权行情表的解读、随时间推移的债券价格行为。
考核要求：使用现值因子对已知现金流进行价值评估、随时间推移的债券价格行为。
第9章：普通股的价值评估
学习要求：解读股票行情表、折现红利模型、盈利和投资机会，红利政策是否影响股东财富。
考核要求：折现红利模型、红利政策对股东财富的影响。
第四部分：风险管理与资产组合理论
第10章：风险管理的原理
学习要求：风险的概念、风险管理过程、风险转移、资产组合理论。
考核重点：风险、风险转移、资产组合理论。
第11章：对冲、担保和分散化
学习要求：如何对冲风险、投保与对冲、保险合约、分散化原理。
考核要求：如何对冲风险、分散化原理。
第12章：资产组合机会和选择
学习要求：个人资产组合选择、预期收益率和风险之间的权衡取舍。
考核要求：预期收益率和风险之间的权衡取舍、运用多种风险资产的有效分散化。
第五部分：资产定价
第13章：资本市场均衡
学习要求：资本资产定价模型、风险溢价的决定因素、评估价值与管制收益率。
考核重点：资本资产定价模型、风险溢价的决定因素。
第14章：远期市场与期货市场
学习要求：远期合约、期货合约、期货市场的经济功能、金融期货、外汇的平价关系。
考核要求：期货市场的经济功能、金融期货
第15章：期权市场与或有索取权市场
学习要点：期权、期权价格、期权定价方法、信用担保。
考核要点：期权、期权定价方法。
第六部分：公司金融
第16章：企业的财务结构
学习要求：内源融资与外源融资、权益性融资、债务性融资、实践中的融资决策。
考核重点：内源融资与外源融资、实践中的融资决策。
第17章：实物期权
学习要求: 实物期权投资、递延期权。
考核重点：实物期权，运用布莱克- 斯科尔斯评估实物期权。
三、教材及参考资料
使用教材：曹龙骐主编，《金融学》，高等教育出版社，2009年
参考资料：
1、《货币、银行与金融市场》，[ 美] 劳埃德·B托马斯，机械工业出版社2004年版。
2、《货币金融学》，[ 美] 米什金，中国人民大学出版社2003年版。
3、《金融学》，黄达，中国人民大学出版社2005年版。
编写人：石缨
2011-11-01
《金融学》考试大纲
一、考试范围与考试重点
第一部分金融和金融体系
第一章：金融学
了解金融学的界定以及学习金融学的意义。
掌握居民、企业的金融决策。
第二章：金融市场和金融机构
了解金融市场的构成以及金融创新、金融中介、金融管制。
掌握金融市场中的比率。
第三章：管理财务健康状况和业绩
了解财务报表的功能和财务规划的过程。
掌握财务指标的计算和如何进行营运资本管理。
第二部分：时间与资源配置
第四章：跨期配置资源
了解复利、年金、分期还款、汇率以及通货膨胀、税收与投资决策。
掌握复利的计算、年金的计算、货币时间价值的计算。
第五章：居民户的储蓄与投资决策
了解社会保障、如何做出投资决策。
掌握生命周期储蓄模型。
第六章：投资项目分析
了解项目分析的性质以及项目中的现金流、资本成本。
掌握运用试算平衡表进行敏感性分析。
第三部分：价值评估模型
第7章：市场估值原理
了解资产价值与资产价格的关系、价值评估模型和信息在股票价格中的应用。
掌握一价定律与套利、有效市场假说。
第八章：已知现金流的价值评估：债券
了解使用现值因子对已知现金流进行价值评估、债权行情表的解读。
掌握使附息债券、当期收益率和到期收益率之间的关系。
第9章：普通股的价值评估
了解怎样解读股票行情表以及红利政策是否影响股东财富。
掌握折现红利模型。
第四部分：风险管理与资产组合理论
第10章：风险管理的原理
了解风险管理过程、风险转移。
掌握风险的概念和资产组合理论。
第11章：对冲、担保和分散化
了解如何对冲风险、投保与对冲、保险合约、分散化原理。
掌握分散化原理。
第12章：资产组合机会和选择
了解个人资产组合选择的过程、预期收益率和风险之间的权衡取舍。
掌握运用多种风险资产的有效分散化。
第五部分：资产定价
第13章：资本市场均衡
了解风险溢价的决定因素、资本资产定价模型的修正与替代原则。
掌握资本资产定价模型、贝塔系数与风险溢价的关系。
第14章：远期市场与期货市场
了解期货市场的经济功能、" 隐含性" 红利和金融期货。
掌握远期合约与期货合约的区别、外汇的评价关系。
第15章：期权市场与或有索取权市场
了解期权的运作以及如何运用期权进行投资。
掌握期权定价方法。
第六部分：公司金融
第16章：企业的财务结构
了解权益性融资、债务性融资、如何通过财务决策创造价值。
掌握内源融资与外源融资、实践中如何进行融资决策。
第17章：实物期权
了解递延期权。
掌握实物期权并运用布莱克- 斯科尔斯评估实物期权。
自测题一
一、名词解释
1、金融体系
2、账面价值
3、净现值
4、纯粹折现债券
5、期权
6、无风险资产
二、单项选择题
1、资本预算过程中的基本分析单位是（）
A、投资项目 B 、企业 C 、单个部门 D 、财务报表
2、企业管理层的根本目标是（）
A、利润最大化 B 、股东财富最大化 C 、收入最大化 D 、成本最小化
3、美国财政部为1年期短期国库券支付的利率是每年4%，你预期一家主要金融机构，例如世界银行，为其1年期以美元计价的债务型证券（假设它们完全没有违约风险）支付的利
率是（）
A、显著高于4% B 、大约4% C 、显著低于4% D 、无法测算
4、标准差越大，股票的波动性（）
A、越小
B、越大
C、无关联 D ，不变
5、假设XYZ公司股票的收益率拥有三项可能数值：-12%、36%和60%，每项数值拥有相同的可能性。X Y Z公司股票的预期收益率是（）
A、28% B 、36% C 、84% D 、42%
6、假设黄金的即期价格为每盎司300美元，同时1年期远期价格为324美元，则黄金的隐含成本是（）
A、48美元 B 、12美元 C 、24美元 D 、36美元
7、上题中如果无风险利率为每年7%，则黄金的隐含性储存成本是（）
A、0.01 B 、24 C 、8% D 、7%
8、美式期权到期前的剩余时间越长，它的时间价值（）
A、不变 B 、越小 C 、越大 D 、不一定
9、卖出期权-- 买入期权平价关系式中描述正确的是（）
A、如果股票价格等于期权执行价格的现值，那么买入期权的价格等于卖出期权的价格。
B、如果股票价格超过期权执行价格的现值，那么卖出期权的价格超过买入期权的价格。
C、如果股票价格低于期权执行价格的现值，那么买入期权的价格超过卖出期权的价格。
D、如果股票价格超过期权执行价格的现值，那么买入期权的价格等于卖出期权的价格。
10、X Y Z公司可望1年后支付每股2美元的红利，并且从那以后红利可望按照每年6%增长。如果它的价格现在是每股20美元，那么市场资本化比率必然是多少？（）
A、0.16 B 、0.2 C 、15% D 、10%
三、多项选择题
1、居民户面临的基本金融决策包括（）
A、消费决策 B 、储蓄决策 C 、投资决策 D 、融资决策 E 、风险管理决策
2、企业存在的三类基本组织形式为（）
A、独资企业 B 、家族企业 C 、合伙企业 D 、公司
3、风险管理的步骤包括（）
A、风险识别 B 、风险评估 C 、风险管理技术的选择 D 、实施 E 、审查
4、降低风险的基本技术有（）
A、风险规避 B 、损失防护与控制 C 、风险保留 D 、风险转移
5、实现风险转移的基本方法（）
A、对冲 B 、消灭 C 、分散化 D 、投保
6、衡量企业偿还短期债务能力的指标主要有（）
A、流动比率 B 、速动比率 C 、资产周转率 D 、市盈率
7、下列属于金融体系的核心功能的是（）
A、提供跨期转移资源的方式 B 、提供管理风险的方式
C、提供为便利交易而清算支付和结算支付的方式
D、提供价格信息帮助协调不同经济部门中的分散性决策
8、按照每年6%的利率，那么4年后得到的100美元的现值是多少，下列答案不正确的是
（）
A、79.21 B 、76 C 、78.35 D 、85.36
四、简答题
1、使得企业所有权与管理分离的主要原因是什么？公司组织形式怎样为这种分离提供便
利？
2、举出居民户可能面对的风险，以及怎样管理这些风险？
3、什么是远期合约？远期合约的主要特征有哪些？
五、计算题
1、你投资于一只成本为50美元的股票，该年度它支付了1美元的现金红利，并且你预期该股票的价格在年末为60美元。你的预期收益率是多少？如果该股票的价格在该年末实际上为40美元，你的实际收益率是多少？
2、你刚从祖母哪里收到作为礼物的500美元，同时正在考虑将这笔钱储蓄起来以备4年后毕业只需。你拥有在银行A和银行B之间的选择，银行A为1年期储蓄支付7%的利率，银行B为1年期储蓄支付6%的利率，每家银行都按年对利息进行复利。
自测题一答案
一、名词解释
1、金融体系-- 是包括金融市场、金融中介、金融服务企业以及其它用来执行居民户、企
业和政府的金融决策机构。
2、账面价值-- 资产以及所有者权益的会计公告价值被称为账面价值。
3、净现值-- 净现值是所有未来现金流入的现职与现在和未来全部现金流出的现值之间的
差额。如果项目的净现值为正，那么就接受该项目；如果项目的净现值为负，则拒绝该项目。
4、纯粹折现债券-- 也被称为零息债券。是承诺在被称为到期日的未来某一日期支付一笔
现金的债券。
5、期权-- 是保险合约另外一种普遍存在的类型，他是在未来以固定价格购买或出售某些
物品的权利
6、无风险资产-- 无风险资产被定义为从为分析而选择的计价单位和投资者决策时间跨度
的长度等角度而言，提供完全可以预测的资产收益率的证券，当无法确定特定的投资者
时，无风险资产指的是在交易即时跨度内提供可以预测的收益率的证券。
二、单项选择题
1-5 ABBBA 6-10 CACAA
三、多项选择题
1 ABCDE
2 ACD
3 ABCDE
4 ABCD
5 ACD
6 AB
7 ABCD
8 BCD
四、简答题
1、使得企业所有权与管理分离的主要原因是什么？公司组织形式怎样为这种分离提供便
利？P13
2、举出居民户可能面对的风险，以及怎样管理这些风险？P291
3、什么是远期合约？远期合约的主要特征有哪些？P400
五、计算题
1、你投资于一只成本为50美元的股票，该年度它支付了1美元的现金红利，并且你预期该股票的价格在年末为60美元。你的预期收益率是多少？如果该股票的价格在该年末实际上为40美元，你的实际收益率是多少？
答：计算公式：r= （股票终止价格- 股票初始价格+现金红利）/ 股票初始价格
预期收益率=（60-50+1）/50=22%
实际收益率=（40-50+1）/50=-18%
2、你刚从祖母哪里收到作为礼物的500美元，同时正在考虑将这笔钱储蓄起来以备4年后
毕业只需。你拥有在银行A和银行B之间的选择，银行A为1年期储蓄支付7%的利率，银行
B为1年期储蓄支付6%的利率，每家银行都按年对利息进行复利。
答案：a、存入A银行的未来价值=500 X （1+7%）=535；存入B银行的未来价值=500 X （1+6%）=530
你将决定把钱存在A银行里, 因为在年末的时候可以得到更多的钱. 这个决定可以使你多得到5美元. 即增值为1%.由于利息每年只增加一次而且这笔钱放在银行帐户里只有一年
时间, 这个增值一定是因为这1%的利率差别。
b、大多数人都会选择A银行. 最终B银行会不得不提高存款利率. 但是, 很可能A银行支付一个高利率是为了吸引更多的储蓄者, 尽管对银行而言这个利率是不盈利的. A 银行最终会为了盈利而将利率降到与B银行同样的利率水平。
自测题二
三、名词解释
7、金融中介
8、实际收益率
9、年金
10、有效市场假说
11、互换
12、衍生工具四、
单项选择题
1、以下公式错误的是（）
A、净资产收益率=净收入/ 股东权益 B 、利息保障倍数=息税前利润/ 利息费用
C、存货周转率=销售成本/ 平均存货数量 D 、市净率=每股价格/ 每股收益
2、对于溢价债券而言，下列正确的是（）
A、到期收益率< 当期收益率<票面利率 B 、到期收益率< 票面利率<当期收益率
C、当期收益率< 到期收益率<票面利率 D 、当期收益率<票面利率<到期收益率
3、如果一项期权在到期日前的任何时间，包括到期日当日被执行，那么它成为（）
A、欧式期权 B 、美式期权 C 、买入期权 D 、卖出期权
4、股票的（）为股票价格下降的损失提供保险。（）
A、买入期权 B 、欧式期权 C 、美式期权 D 、卖出期权
5、假设r=0.06 ，S=400美元，同时s=0.02 。则黄金的远期价格是（）
A、432美元 B 、368美元 C 、400美元 D 、416美元
6、卖出期权-- 买入期权平价关系式中描述正确的是（）
A、如果股票价格等于期权执行价格的现值，那么买入期权的价格低于卖出期权的价格。
B、如果股票价格超过期权执行价格的现值，那么买入期权的价格超过卖出期权的价格。
C、如果股票价格低于期权执行价格的现值，那么买入期权的价格超过卖出期权的价格。
D、如果股票价格超过期权执行价格的现值，那么买入期权的价格等于卖出期权的价格。
7、（）来源于企业的运作过程。它包括诸如留存收益、累计工资或应付款项等来源。
A、外源性融资 B 、内源性融资 C 、权益性融资 D 、债务性融资
8、以下哪个指标突出了企业的资本结构和债务负担程度（）
A、资产周转率 B 、流动比率 C 、市场价值比率 D 、财务杠杆比率
9、小张每年获得100美元的永续现金流，如果利率为每年10%，则这项永续年金的现值是（）
A、100 B 、1000 C 、10000 D 、10
10、名义利率与实际利率之间的精确关系是（）
A、名义利率=（1+实际利率）X （1+预期通货膨胀率）-1
B、名义利率=（1- 实际利率）X （1+预期通货膨胀率）-1
C、名义利率=（1+实际利率）X （1- 预期通货膨胀率）-1
D、名义利率=（1- 实际利率）X （1- 预期通货膨胀率）-1
三、多项选择题
1、金融资产的基本类型是（）
A、债务 B 、股权 C 、银行存款 D 、衍生工具
2、任何类型贷款或固定收益工具的利率都由众多因素决定，但是最重要的三项因素是（）
A、资金规模 B 、记账单位 C 、到期期限 D 、违约风险
3、三种基本的财务报表是（）
A、现金流量表 B 、利润表 C 、资产负债表 D 、损益表
4、金融学的三项分析" 基石" （）
A、货币的时间价值 B 、价值评估 C 、风险管理 D 、金融决策
5、企业通常将现金流动分为3种类型，为（）
A、经营活动中的现金流动 B 、投资活动中的现金流动
C、项目分析中的现金流动 D 、融资活动中的现金流动
6、企业的盈利能力可以从以下几个角度进行衡量（）
A、销售收益率 B 、利息保障倍数 C 、资产收益率 D 、净资产收益率
7、企业可以通过哪些途径来降低营运资本需求（）
A、减少以存货形式持有产品的时间 B 、更快的收回应收账款
C、更慢的偿付自己的账单 D 、增加以存货形式持有产品的时间
8、资本资产定价模型中的两项假设为（）
A、投资者通常按照最优化的方式行事
B、投资者通常感性行事
C、投资者就预期收益率、标准差和风险资产的相关性打成一致，并因此以相同的相对比
例最优化地持有他们的资产
D、投资者的预期收益率等于无风险资产收益率
四、简答题
1、ABC公司宣布在未来的几年中将花费数十亿美元开发一种新产品。该公司的股票价格在
公告发布后剧烈下跌。按照有效市场假说，价格暴跌的原因是什么？如果你是ABC公司的总裁，你将从该企业股票价格的下跌中得出什么结论？
2、对一位拥有稳定工作的年轻人最优的投资组合怎样不同于对于一位退休者最优的投资
组合？这位退休者的唯一收入来源是一项投资组合。
3、什么是利率的基本决定因素？
五、计算题
1、幸运的琳恩拥有1年后从她祖父那里得到1000美元，或者现在从她祖母那里得到900美元之间的选择。她相信可以按照12%的年收益率投资这笔900美元。
a、一旦得到来自她祖父的礼物，其未来价值是多少？来自她祖母的礼物呢？
b、她应当选择哪一种礼物？
c、如果你认为她仅能按照10%的利率投资来自她祖母的900美元，你的答案怎样变化？
d、按照何种利率水平，她在两种选择之间是无差异的？
2、如果相关系数为0.1 ，那么由60%风险资产A和40%风险资产B构成的资产组合收益率的均值和标准差分别是多少？
自测题二答案
一、名词解释
1金融中介-- 被定义为主要业务是提供金融服务和金融产品的企业。包括银行、投资公司
和保险公司。其产品包括支票账户、商业贷款、抵押、共同基金以及一系列各式各样的保
险合同。
2实际收益率-- 被定义为经过货币购买力调整的名义利率。
3年金-- 储蓄计划、投资项目或贷款偿还安排中的未来现金流每年经常是相同的，这种相
同现金流或相同支付流称为年金。
4有效市场假说-- 一项资产的当前价格完全反映了所有公开可得的信息，这些信息与影响
该资产价值的未来经济性基本因素相关。
5互换-- 由两个交易方构成，他们在一个特定时期内交换位于特定区间的现金流。
6衍生工具-- 是指诸如权益性证券、固定收益证券、外汇或商品等一种或多种资产的价格
衍生出其价值的金融工具。
二、单项选择题
1-5 DABDA 6-10 BBDBA
三、多项选择题
1 ABD
2 BCD
3 ACD
4 ABC
5 ABD
6 ACD
7 ABC
8 AC
四、简答题
1、ABC公司宣布在未来的几年中将花费数十亿美元开发一种新产品。该公司的股票价格在
公告发布后剧烈下跌。按照有效市场假说，价格暴跌的原因是什么？如果你是ABC公司的总裁，你将从该企业股票价格的下跌中得出什么结论？
答：按照有效市场假说，这种刚接个下跌反映市场中占绝对优势的观点，即ABC公司所提议的新产品不值得开发。如果你是首席执行官，同时相信市场分析师拥有同你一样多的信
息，你可能重新考虑开发新产品的可能性。然而，如果你拥有分析师不了解的关于新产品
的独家信息，那么你可能不顾市场观点继续进行产品开发。另外，为了测度市场对这条新
信息的反应，你可以让你多拥有的信息公开化。
2、对一位拥有稳定工作的年轻人最优的投资组合怎样不同于对于一位退休者最优的投资
组合？这位退休者的唯一收入来源是一项投资组合。P371 快速测查12-1
3、什么是利率的基本决定因素？P65
五、计算题
1、幸运的琳恩拥有1年后从她祖父那里得到1000美元，或者现在从她祖母那里得到900美元之间的选择。她相信可以按照12%的年收益率投资这笔900美元。
a、一旦得到来自她祖父的礼物，其未来价值是多少？来自她祖母的礼物呢？
b、她应当选择哪一种礼物？
c、如果你认为她仅能按照10%的利率投资来自她祖母的900美元，你的答案怎样变化？
d、按照何种利率水平，她在两种选择之间是无差异的？
答案：a、祖父给的礼物的终值就是一年后她将收到的$1000。她将得不到任何的利息, 因为她只能在一年后才可以得到这笔钱。祖母给的礼物的终值: $900 x (1.12) = $1,008.
b. 她将选择祖母给的礼物, 因为从现在开始一年后这份礼物的终值将是$1008。祖父给的礼物的终值是$1,000. 祖母的礼物可以使她在一年后多得到$8.
c. 如果她能仅以10%利率进行投资, 那末投资的将来值只有$990: $900 x (1.10) = $990. 所以她会选择一年后的$1,000 。
d、当利率为11.11%时, 两种选择对她来说是一样的: $1000/ (1+i) = $900 或者(1+i) = 1,000/900 i = 0.1111 = 11.11%
2、如果相关系数为0.1 ，那么由60%风险资产A和40%风险资产B构成的资产组合收益率的均值和标准差分别是多少？P375 快速测查12-8
自测题三
五、名词解释
13、资金流动
14、名义利率
15、等额定期分期还款
16、一价定律
17、远期合约
18、有效资产组合
六、单项选择题
1、对于折价债券而言，下列正确的是（）
A、到期收益率< 当期收益率<票面利率 B 、到期收益率>票面利率>当期收益率
C、到期收益率>当期收益率>票面利率 D 、当期收益率>票面利率>到期收益率
2、（）包括弄清楚对于不同分析单位，如居民户、企业或某些其他主体而言，最重要的
风险暴露是什么。
A、风险评估 B 、风险管理 C 、风险审查 D 、风险识别
3、商品的即期价格与期货价格之间的关系最准确的是（）
A、F-S>=C B 、（F-S）不等于C C 、F-S<=C D 、F-S=C
4、假设黄金的即期价格为每盎司300美元，同时1年期远期价格为324美元，则黄金的隐含成本是（）
A、48美元 B 、12美元 C 、24美元 D 、36美元
5、企业利用留存收益进行企业的主营业务扩张，这种融资方式属于（）
A、内源性融资 B 、权益性融资 C 、债务性融资 D 、外源性融资
6、可以用来衡量企业盈利能力的指标是（）
A、存货周转率 B 、速动比率 C 、净资产收益率 D 、市盈率
7、可持续增长率的计算公式正确的是（）
A、可持续增长率=收益留存比率X 资产收益率
B、可持续增长率=红利发放比率X 资产收益率
C、可持续增长率=收益留存比率X 销售收益率
D、可持续增长率=收益留存比率X 净资产收益率
8、假设你得到机会投资于一个项目，该项目1年后向你支付1000美元，同时2年后向你支付另一笔2000美元。该项目要求你现在投资2600美元。你相信这个项目完全没有风险，如果你可以通过将资金存入银行赚取每年10%的利率，那么该项投资是否值得投资？（）
A、不值得 B 值得 C 、条件不足，无法判断 D 、以上都对
9、一家企业的每股收益是5美元，同时行业平均市盈率是10, 。则该企业股票价值的估计值是多少？（）
A、40 B 、60 C 、50 D 、无法计算
10、X Y Z公司可望1年后支付每股2美元的红利，并且从那以后红利可望按照每年6%增长。如果它的价格现在是每股20美元，那么市场资本化比率必然是多少？（）
A、0.16 B 、0.2 C 、15% D 、10%
三、多项选择题
1、保险合约的基本特征为（）
A、除外责任 B 、最高限额 C 、免赔额 D 、自付金额
2、莫迪利亚尼和米勒的无摩擦环境存在的假设条件为（）
A、不存在收入所得税B 、不存在发行债务型证券或权益性证券的交易成本
C、投资者可以按照与企业相同的条款借入资金
D、企业的不同关联方能够无成本地解决它们之间的任何利益冲突
3、下列属于金融中介的是（）
A、银行B 、共同基金 C 、投资银行C 、保险公司
4、市场价值比率衡量企业的会计表述与市场价值之间的关系，最常见的比率是（）
A、市净率 B 、市盈率 C 、市场价值与账面价值之比 D 、ROE
5、关于共同基金的描述，正确的是（）
A、共同基金是以个人投资者的名义购买
B、共同基金存在两种类型：开放式共同基金和开放式共同基金
C、开放式共同基金可以像普通股票那样在二级市场上进行交易
D、开放式基金的净值是所持有全部证券的市场价值与公开发行的股份数量的商值
6、需要资本支出的大部分投资项目被划分成哪几类（）
A、新产品 B 、成本削减 C 、更新改造D 、以上都是
7、实现风险转移的基本方法（）
A、对冲 B 、消灭C 、分散化 D 、投保
8、按照每年6%的利率，那么4年后得到的100美元的现值是多少，下列答案不正确的是（）
A、79.21 B 、76 C 、78.35 D 、85.36
四、简答题
1、什么是资本成本？在计算投资项目的资本成本时应该注意的事项有哪些？
2、对你生活中的一项主要风险进行识别，同时描述为了管理这项风险你所采取的步骤。
3、什么是利率的基本决定因素？
五、计算题
1、如果美元和英镑之间的汇率是1英镑兑2美元，同时美元的利率为每年6%，并且英镑的利率为每年4%，那么1年后美元兑英镑未来汇率的" 盈亏相抵" 值是多少？
2、假设汇率为1日元兑换0.011 美元。如果黄金的美元价格为每盎司1000美元，同时日元价格为每盎司10万日元，那么你怎样利用你的1万美元赚取套利利润？
自测题三答案
一、名词解释
1、资金流动-- 资金通过金融体系从拥有资金盈余的主体流向存在赤字的主体。
2、名义利率-- 是指被单位资金获得的成若承诺金额。
3、等额定期分期还款-- 每笔还款的一部分是该贷款尚未偿还余额的利息，另一部分则是
本金的偿还。在每笔支付完成以后，尚未偿还的余额按照等同于以偿还本金的数量的金额
减少，因此，用于支付利息的还款部分比上期利息低，用于偿还本金还款部分比上期本金
支付部分高。
4、一价定律-- 在竞争市场上，如果两项资产是等同的，那么他们将倾向于拥有相同的市
场价格。
5、远期合约-- 交易双方任何要求在未来特定日期按照商定的未来支付价格交割物品的合
约都称为远期合约。
6、有效资产组合-- 被定义为在特定风险水平下向投资者提供最高可能预期收益率的资产
组合。
二、单项选择题
1-5 CDCCA 6-10 CDACA
三、多项选择题
1 ABCD
2 ABCD
3 ABCD
4 BC
5 BD
6 ABCD
7 ACD
8 BCD
四、简答题
1、什么是资本成本？在计算投资项目的资本成本时应该注意的事项有哪些？P191
2、对你生活中的一项主要风险进行识别，同时描述为了管理这项风险你所采取的步骤。
P296
3、什么是利率的基本决定因素？P65
五、计算题
1、如果美元和英镑之间的汇率是1英镑兑2美元，同时美元的利率为每年6%，并且英镑的利率为每年4%，那么1年后美元兑英镑未来汇率的" 盈亏相抵" 值是多少？P145
2、假设汇率为1日元兑换0.011 美元。如果黄金的美元价格为每盎司1000美元，同时日元价格为每盎司10万日元，那么你怎样利用你的1万美元赚取套利利润？P221
《经济学基础》课程标准 金融管理与实务专业使用）第一部分课程描述 一、课程性质和任务《经济学基础》是金融管理与实务专业的专业基础课，是学生学习财经管理类课程的必须知识储备，也是学生认识社会经济问题的必备知识准备。该课程的基本任务就是向学生传授该学科的基础知识和基本技能，扩大学生的知识面，合理学生的知识结构，使学生了解经济中的各种现象、关系和规律，对经济运行有一个比较全面的了解，建立起经济学的基本思维框架，为进一步学习其他专业课程奠定理论基础。 二、课程目标使学生具备应职岗位所必须的基本经济理论知识和解决相关经济问题的能力，为相关的经济管理类课程的学习和将来卓有成效地开展经济调研工作打下良好的基础，与此同时，注意渗透政治思想教育，逐步培养学生的辩证思维和数理逻辑思维能力，经济问题与现象的实证分析能力，加强学生的职业道德意识培养。 1、知识目标（1）能够清晰描述经济学的基本理论和主要研究内容。（2）能够正确理解和运用经济学专业术语和基本原理。（3）能够运用专业知识理解社会现实生活中的具体经济现象，对简单经济学现象做出正确分析和预测。（4）能够基本了解宏观经济学的相关内容。
2、职业技能目标（1）掌握经济学的基本原理,为学好与运用财经管理类专业知识和技能服务。（2）能够根据经济学的基本理论知识和技能,对市场供求发展趋势做出科学合理的预测。（3）具备能够运用辩证思维方法、数理逻辑思维方法以及实证分析方法分析解决社会经济现象和具体问题。 3、素质目标（1）具有热爱科学,实事求是学风和创新意识,创新精神。（2）指导学生树立良好的职业道德观念。（3）掌握现代经济分析方法，知识面比较宽，具备经济分析与预测能力。（4）具有一定的经济论文、报告等的阅读和写作能力。 三、课程主要内容《经济学基础》包括微观经济学和宏观经济学两部分。微观经济学研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学以单个经济单位的经济行为为对象；以资源的合理配置为解决的主要问题；以价格理论为中心理论；以个量分析为方法；其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。宏观经济研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学—以国民经济整体的运行为对象；以资源的充分利用为解决的主要问题；以收入理论为中心理论；以总量分析为方法，其基本假定为市场失灵、政府有效。西方经济学研究的内容是现代市场经济的运行规律与基本问题，具有理论性强、实用性强、学术观点多、内容变动快等特点。 四、教学方法通过多种教学方法和教学手段的灵活运用，将抽象的问题具体化、形象化，将理论分析与应用相结合；通过实
一、单项选择(共 20 题) 1、货币促进生产资料和劳动力的结合的作用体现在 ( D ) A. 货币是经济的分配工具 B. 货币是宏观调控的工具 C. 货币是“社会的选票” D. 货币是经济的第一推动力 2、体现价值形式发展质的飞跃的是 ( C) A. 货币形式 B. 扩大的价值形式 C. 一般的价值形式 D. 简单的价值形式 3、在金属货币制度各构成要素中起决定性作用的是 ( D ) A. 货币单位的规定 B. 银行券的发行规定 C. 黄金准备规定 D. 币材的规定 4、下列哪项金融资产可划入狭义货币量 ( A ) A. 支票存款 B. 存折存款 C. 通知存款 D. 存单存款 5、下列属于准货币的选项 ( A) A. 定期存款 B. 活期存款 C. 通货 D.M2 6、货币在执行 ( A ) 职能时, 可以是观念上的货币 D A. 国际货币 B. 贮藏手段 C. 支付手段 D. 价值尺度 C. 通货 +商业银行存款 D. 所有短期流动资产 12、“劣币驱逐良币”的现象主要发生在以下哪种货币制度下？ ( B ) A. 银本位制 B. 平行本位制 C. 双本位制 D. 跛行本位制 7、下列有关币制的说法正确的是 ( C) A. 平行本位制下会产生“劣币驱逐良币”的现象 现象 C. 金银复本位制是一种不稳定的货币制度 8、货币危机性最大的职能是 (B ) A. 流通手段 B. 支付手段 C. 国际货币 D. 贮藏手段 9、下列关于货币层次说法正确的是 (C ) A.M2 以外的短期资产称为准货币 B.M1 C. 通货和活期存款具有充分的流动性 D. 10、最能体现货币相对独立性的职能是 ( C ) A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 支付手段 D. 国际货币 11、一般认为，狭义的货币是指 ( B) A. 通货 B. 通货 +活期存款 B. 双本位制下容易出现“双重价格”的 D. 双本位制下金币作为主币，银币作为辅币 包括通货、活期存款和定期存款 准货币可以直接充当交易中介
金融学单选题数字 1.1694年，英国商人们建立( A ) [英格兰银行] 标志着现代银行业的兴起和高利贷的垄断地位被打破。 2. 1996年以后我国同业拆借市场利率属于 ( A )。 [ 市场利率 ] 3. 1998年以前我国负责保险公司保险业务监管及有关法规制定的机构是 ( C )。[中国人民银行] 4. 1999年4月20日，我国成立的首家金融资产公司是（ D ）[ 信达 ] 5. 2001年以来，在中国人民银行的资产负债表中，最主要的资产项目为（对存款货币银行债权）。 6. 2001年以来，在中国人民银行的资产负债表中，最主要的资产项目为（国外资产）。 7. 2006年我国国际收支状况是（双顺差）。 A ] [多元监管1.按机构的设立划分，由中央银行和监管机构共同承担监管职责的是（A） 2. 按照国际收支平衡表的编制原理，凡引起资产增加的项目应反映为（借方增加） B )。巴塞尔协议规定的核心资本充足率不小于(8％1.保险公司有多种不同的分类方式，依据（经营目的）保险公司分为商业性保2. 险公司和。。。。 ] 实物货币( C )。[ 3.贝币和谷帛是我国历史上的本质上说，回购协议是一种（质押贷款）协议。4. ）不是通过直接影响基础货币和货币乘数变动实现调控的货币政策工具是（D5.] 间接信用指导[ C 元的贴现金额，则19002000元的票据，到银行得到1.差半年到期的面额为）。年贴现率为（10% 2.场内交易遵循的竞价原则是（价格优先、时间优先） )。3.成本推动说解释通货膨胀时的前提是(总需求给定 4.成本推动说解释物价水平持续上升的原因侧重于（供给与成本）。买方信[ 。5.出口方银行向外国进口商或进口方银行提供的贷款是 ( B ) ] 贷储备资产减少应反映在国际收支平衡表的（贷方）6. ] 质押贷款）协议。 [ 7.从本质上说，回购协议是一种（ D ）。答案：利大从总体上看，金融创新对金融发展和经济发展的作用是（8.D 于弊 B）。答案：内生性9.从总体上看，金融创新增强了货币供给的（。C. 资本市场）10.长期金融市场又称（ D 高收益低成当代金融创新的（1.A）特点大大刺激了创新的供给热情。答案：本) 货币供应过多(导致通货膨胀的直接原因是2. 3.到期前，票据付款人或指定银行确认记明事项，在票面上做出承诺付款并签章的行为称为（承兑） 4.德曼的货币需求函数强调的是（恒久收入的影响）。 5.典型的外生变量是(税率)。 6.短期金融市场又称为 (B )。[ 货币市场 ] 7.对浮动汇率制下现实汇率超调现象进行了全面理论概括的汇率理论是( D )。[ 粘性价格货币分析法 ] 8.对货币政策中介指标理想值的确定是指规定一个(区值)。 F 1.非金融性公司发行融资性票据主要采取的方式是（ B ） [ 间接销售 ] 2.费里德曼的货币需求函数强调的是（恒久收入的影响）。 3.费里德曼认为货币需求函数具有（相对稳定）的特点。 4.费雪在其方程式（MV=PT）中认为，最重要的关系是（M与P的关系）。 5.负责协调各成员国中央银行之间的关系，并有“央行中的央行”之称的机构是D 国际清算银行
试题一 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在（）。 A、金本位制 B、银本位制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制 2、下列利率决定理论中，那种理论是着重强调储蓄与投资对利率的决定作用的。（） A、马克思的利率理论 B、流动偏好理论 C、可贷资金理论 D、实际利率理论 3、国际收支出现巨额逆差时，会导致下列哪种经济现象。（） A、本币汇率贬值，资本流入 B、本币汇率升值，资本流出 C、本币汇率升值，资本流入 D、本币汇率贬值，资本流出 4、超额准备金作为货币政策中介指标的缺陷是（）。 A、适应性弱 B、可测性弱 C、相关性弱 D、抗干扰性弱 5、货币均衡的自发实现主要依靠的调节机制是（）。 A、价格机制 B、利率机制 C、汇率机制 D、中央银行宏观调控 三、多项选择题（每小题3分，共15分） 1、信用货币制度的特点有（）。 A、黄金作为货币发行的准备 B、贵金属非货币化 C、国家强制力保证货币的流通 D、金银储备保证货币的可兑换性 E、货币发行通过信用渠道 2、银行提高贷款利率有利于（）。 A、抑制企业对信贷资金的需求 B、刺激物价上涨 C、刺激经济增长 D、抑制物价上涨 E、减少居民个人的消费信贷 3、汇率变化与资本流动的关系是。（） A、汇率变动对长期资本的影响较小。 B、本币汇率大幅度贬值会引起资本外逃。 C、汇率升值会引起短期资本流入。 D、汇率升值会引起短期资本流出。 4、下列属于货币市场金融工具的是（）。 A、商业票据 B、股票 C、短期公债 D、公司债券 E、回购协议 5、治理通货膨胀的可采取紧缩的货币政策，主要手段包括（） A、通过公开市场购买政府债券 B、提高再贴现率 C、通过公开市场出售政府债券 D、提高法定准备金率
《金融学》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《金融专业人才培养方案》中对《金融学》课程培养目标的要求制定。 （二）课程性质与作用 课程的性质本课程是金融专业的专业核心能力课程；是国家教委规定的院校财经及管理类专业必修课程；是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程。它在整个财经类课程中处于核心地位，为财经类各专业学生准备经济学科方面的基础知识，为以后学习各专业课程打下良好的基础。 课程的作用本课程充分体现了“以就业为导向，以技能为核心，以服务为宗旨”的指导思想。是我院金融专业和会计专业基础理论课程。本课程的教学内容主要涵盖货币、信用、金融机构、金融市场与金融工具、货币供求均衡、货币政策等方面。通过本课程的教学，要求学生比较全面地掌握金融学的基本理论、基本知识和基本方法，系统的掌握货币、信用、金融机构、金融市场、金融宏观调控等基本范畴、内在关系及其运动规律。重点掌握货币的职能、货币制度、货币需求和货币供给、货币政策；信用、信用形式以及信用在经济活动中的作用；利率和利息；金融市场；金融机构体系以及金融机构的构成等问题，掌握存款货币银行的性质、职能和业务经营、掌握中央银行的职能、熟悉我国货币金融政策、金融体制改革的进展等问题；培养和提高学生分析与解决有关金融工作问题的能力。课程的难点是如何将抽象的金融知识与表象化的经济问题结合、深奥的金融理论与中国实际相结合。这一课程的教学目标是要求学生掌握金融学的基本知识与基础理论，并能用相关的理论解读现实的经济现象和金融现象，能够运用所学到的理论知识分析简单的经济金融问题，进而站在高度分析宏观经济金融形势和微观金融活动，为专业课程学习打好基础。 与其他课程的关系（前导课程、后续课程）
第一章货币与货币制度 二、单项选择题 (每题1分，共15题) 1．货币的产生是＿C＿。 A由金银的天然属性决定的 B 国家发明创造的 C商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物 D人们相互协商的结果 2．货币在＿D＿时执行价值尺度职能。 A 商品买卖 B 缴纳租金 C 支付工资 D 给商品标价时 3．货币在＿D＿时执行价值贮藏职能。 A 支付水电费 B 购买商品 C 表现和衡量商品价值 D 准备用于明年的购买 4．货币执行支付手段职能的特点是＿D＿。 A 货币是商品交换的媒介 B 货币运动伴随商品运动 C 货币是一般等价物 D 货币作为价值的独立形式进行单方面转移 5．在金属货币流通条件下，货币在执行贮藏手段职能时，能自发的调节＿B＿。 A 货币流通 B 货币必要量 C 生产规模 D 投资规模 6．中国工商银行发行的电子货币是＿＿。 A 牡丹卡 B VISA卡 C 长城卡 D 金穗卡 7．货币单位规定有含金量，但国内流通银行券，无铸币流通，无金块可供兑换，银行券可兑换外币汇票是（C ）。 A 金块本位制 B 金铸币本位制 C 金汇兑本位制 D 银行券制 8．目前世界各国实行的是＿D＿。 A 银本位制 B 金本位制 C 金、银复本位制 D 不兑现信用货币制度 9．金银复本位制中,金银两种货币比价均各按其市场价值决定的货币制度是＿＿。 A平行本位制 B双本位制 C跛行本位制 D单本位制 10．金币本位制的特点是＿B＿。 A货币单位规定有含金量，但不铸造、不流通金币 B金币可以自由铸造和熔化 C 纸币仍是金单位 D金银铸币同时流通 11．劣币驱逐良币规律中所谓的劣币是指＿B＿。 A名义价值高于实际价值的货币 B名义价值低于实际价值的货币 C没有名义价值的货币 D没有实际价值的货币 12．与本位币相比,辅币具有如下特点＿A＿。 A为有限法偿货币 B为不足值货币 C国家垄断铸造 D币材多为贱金属 13．我国货币制度规定，人民币具有以下特点＿B＿。 Ａ人民币与黄金有直接联系Ｂ人民币是可兑现的银行券 Ｃ人民币与黄金没有直接联系Ｄ人民币不与任何外币确定正式联系 14．弗里德曼将货币定义为B A 流动性 B M2 C 商业银行储蓄 D购买力的暂息所 15．＿＿指出货币和资本作为每一个新开办的企业的第一推动力和持续的动力。 A．凯恩斯B．马克思 C．弗里德曼 D．卢卡斯 三、判断题 (共10题，每题1分) 1．凯恩斯是个典型名目主义者，他认为货币是用于债务支付和商品交换的一种符号。对 2．商品交换必须具备两个前提条件：分工与货币。错 3．市场是交换关系的总和，货币是交换的媒介和桥梁。对 4．马克思的货币本质观认为，货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。对 5．金融资产的流动性也称作“货币性”，它反映了金融资产的盈利能力。错
金融学选择题 Ａ：按机构的设立划分，由中央银行和监管机构共同承担监管职责的是（多元监管） 按照国际收支平衡表的编制原理，凡引起。。。。。反映为(借方增加) Ｂ：不是通过直接影响基础货币和货币乘数变动实现调控的货币政策工具是（法定存款准备金政策）不属于国外财务公司资金来源方式是（发行长期债券） Ｃ：长期金融市场又成为（资本市场） 场内交易遵循的竞价原则是(价格优先时间优先) 成本推动说解释物价水平持续上升的原因侧重于（供给与成本） 出口方银行向外国进口商或进口方银行提供的贷款是(买方信贷) 从本质上说，回购协议是一种(执押贷款) 从总体上看，金融创新增强了货币供给的（内生性） Ｄ：当代金融创新的（高收益低成本）特点大大刺激了创新的供给热情 短期金融市场又称为（货币市场） 对浮动汇率制下现实汇率超调现象进行了全面理论概括的汇率理论是(粘性价格货币分析法) Ｅ：2006年我国际收支(双顺差) 2006年中国A企业收到国外B企业股息10万美元，，，，应该反映在(收益项目的贷方) 2006年中国A企业向国外B企业投资50万美元，占。。。。应该反映在(直接投资项目) 2006年中国经常项目差额为(2498亿美元) Ｆ：非金融性公司发行融资性票据主要采取的方法是(间接销售) 费雪在其方程式。。。。。最重要的关系是(M与P的关系) 弗里德曼的货币需求函数强调的是(亘久收入的影响) 弗里德曼认为货币需求函数具有(相对稳定)的特点 负责协调各成员国中央银行之间的关系，并有。。。。。机构是(国际清算银行) Ｇ：根据（经营目的）保险公司分为商业性保险公司和政策性保险公司 股份制商业银行同部组织结构的设置分为。。。。。。(董事会)是常设经营决策机关 关于出口换汇成本的正确下述是(C出口换汇成本=(1+预期利润率)。。。。) 国际货币基金组织的最高权力机构是(理事会) 国际借贷说认为本币升值的原因是(流动借贷的债权大于债务) 国际金融公司是专门向经济不发达会员。。。。。。主要是(提供长期的商业融资，以促进私营企业的贷款) 国际外汇市场的最核心主体是(外汇银行) 国际资本流动可以借助。。。。有的(杠杆效应)效应，以一定。。。。交融交易 国家信用的主要形式是(发行政府债券) Ｈ：衡量一国外债偿还能力的偿债是指(外债还本付息额/外汇收入额) 回购协议的标的物是(有价证券) 汇率自动稳定机制存在于(金币本位制)条件下 货币流通具有自动调节机制的货币的制度是(金币本位制) 货币市场各子市场的利率具有互相制约的作用，其中对回购协议市场利率影响最大的是(同业拆借市场) 货币市场上货币供给曲线和货币需求曲线的交点决定的利率称之为（名义利率） 货币市场最基本的功能是(调剂余缺，满足短期融资在需要) 货币在(商品买卖)时执行流通手段的职能 货币执行支村手段职能的特点是(货币作为价值的独立形式进行单方面转移) Ｊ：价值形式发的最终结果是(货币形式) 剑桥方程式重视的是货币的(资产功能) 金融创新的活跃程度与货币作用效率成（正比） 金融创新对金融发展和经济发展的作用是（利大于弊） 金融工具的价格与其盈利率和市场利率分别是哪种变动关系（同方向，反方向） 金融机构流动性资产对总资产的比重是（盈利率比率） 金融机构适应经济发展需求是最产生的功能是(支付结算服务) 金融监管的最基本出发点是（维护社会公众利益）
模拟测试题（一） 一、判断题（每题1分） 1、直接融资的缺点是不利于节约交易成本。（） 2、美国经济学家凯恩提出了金融创新理论——约束引致创假说（） 3、金融资产可逆性越强退出投资换回现金的成本越高。（） 4、我国的货币供应量的层次划分是根据其风险性的差异划分的。（） 5、根据凯恩斯流动性偏好理论，当人们预期利率上升时，就会抛出货币而持有债券。（） 6、现金余额数量说强调了个人资产选择对货币需求的影响，但排除了利率的影响。（） 7、在货币乘数不变的条件下，中央银行可通过控制基础货币来控制整个货币供给量。（） 8、社会公众的流动性偏好增强，现金漏损率增加。 ( ) 9、政策性金融机构的活动不以营利为目的的。（） 10 、大额可转让定期存单具有不记名、金额大、利息高、期限长的特点。（） 11、制度是通过一系列规则界定人们的选择空间，约束人们之间的相互关系，这些规则是由非正式规则、正式规则和实施机制组成。（） 12、利率市场化是指中央银行完全放弃对利率的调整，利率完全由市场决定。（） 13、货币的时间价值一般通过现金流的现值和终值来反映。（） 14、如果本国利率上升, 将会造成本币需求增加而外币需求减少,这样最终本国产品的需求以及本国的国民生产总值将会上升。 ( ) 15、选择性货币政策工具通常可以在不影响货币供应总量的条件下,影响银行体系的资金投向和不同的贷款利率. ( ) 二、单项选择题（每题1分） 1、（）的金融创新对传统的金融市场和体制带来巨大冲击 A 20世纪50年代 B 离岸金融市场—欧洲货币市场的建立 C 18世纪英国中央银行制度的建立 D 20世纪70年代以后 2、以下对金融体系的功能描述不正确的是（） A 提供资金的融通 B 为融资各方提供相关信息 C 实现金融资源的优化配置 D 不为政府提供借贷 3、金融互换的基本类型主要包括（）
第一章货币与货币制度 一、单项选择题 1.历史上最早出现的货币形态是（）。 A.实物货币 B.信用货币 C.表征货币 D.电子货币 2.货币的本质特征是充当（）。 A.普通商品 B.特殊商品 C.一般等价物 D.特殊等物价 3.典型的银行券属于（）类型的货币。 A.实物货币 B.信用货币 C.表征货币 D.电子货币 4.货币在（）时执行价值尺度职能。 A.商品买卖 B.交纳税款 C.支付工资 D.表现和衡量商品价值 5．一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上时，价值表现形式为（）。 A.货币价值形式 B.一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D.简单的或偶然的价值形式 6.价值形式的最高阶段是（）。 A.货币价值形式 B.一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D.简单的或偶然的价值形式 7.货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时，发挥的职能是（）。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 8.货币在充当商品流通媒介时发挥的职能是（）。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 9.当货币退出流通领域，被持有者当作独立的价值形态和社会财富的绝对值化身而保存起来时，货币发挥的职能是（）。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 10.“劣币驱逐良币现象”产生的货币制度背景是（）。 A.银本位 B.平行本位 C.双本位 D.金本位 11.人民币是（）。 A.实物货币 B.代用货币 C.金属货币 D.信用货币 12.观念货币可以发挥的职能是（）。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 13.张某从商业银行贷款30万元购买住房属于货币（）职能。 A.流通手段 B.支付手段 C.贮藏手段 D.价值尺度 二、多项选择题 1.在商品交换发展过程中，商品价值的表现形式有（）。 A.简单的或偶然的价值形式 B.总和的或扩大的价值形式 C.一般价值形式 D.货币价值形式 E.商品价值形式 2.货币最基本的职能是（）。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 E.世界货币 3.货币基本的职能是（）。
金融学试题 一单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1.5分，共12分。） 1．商业银行最早萌芽于17世纪末叶设立的（） A. 瑞典国家银行 B. 英格兰银行 C.法兰西银行 D.德国国家银行 2．按我国货币供应量的统计口径，准货币指（） A. 流通中的现金 B. 活期性质存款 C. M2-M1 D.储蓄存款 3．商业汇票签发后，必须经过债务人的认可和承认，即债务人签字、划押、盖章的过程，这一行为称为（） A.背书 B.承兑 C.贴现 D.转让 4．在商品的赊买赊卖过程中，货币发挥的职能是（） A.价值尺度 B.交易媒介 C.支付手段 D.贮藏手段 E.世界货币 5．2月10日，美元兑日元的报价为 103.00美元=100.00日元 2月15日，美元兑日元的报价为 101.00美元=100.00日元。 则贬值的货币是（） A.美元 B.日元 C.美元和日元 D.不能确定。 6．商业银行开展的代理保险业务属于（） A. 中间业务 B.表外业务 C. 资产业务 D. 负债业务 7．商业银行开展的贷款承诺业务属于（） A. 中间业务 B.表外业务 C. 资产业务 D. 负债业务 8．中央银行从商业银行收购外汇或黄金，意味着（） A.基础货币从中央银行流出，基础货币与商业银行的存款准备金等额增加，货币供应量多倍扩张 B.基础货币从中央银行流出，基础货币与商业银行的存款准备金等额增加，货币供应量等额扩张 C.基础货币流入中央银行，基础货币与商业银行的存款准备金等额减少，货币供应量多倍收缩 D.基础货币从中央银行流出，商业银行的存款准备金多倍增加，货币供应量多倍扩张 二、多项选择题（每小题有两个以上的正确答案。每小题2分，共16分。） 1．人民币符合以下特点（） A. 是信用货币 B.起一般等价物作用 C.是我国唯一合法流通的货币 D.是典型的国家货币 E.由中国人民银行统一发行 2．商业银行的资产业务有（） A. 准备金 B. 应收现金 C.存款 D.同业存款 E.贷款 F.证券 3．银行保持超额准备金的目的是（） A. 保持银行资产的流动性 B. 降低银行的经营风险 C.用于银行间票据交换差额的清算 D.应付不可预料的现金提取 E.等待有利的贷款或投资机会 4．在下列各项中，属于中央银行“政府的银行”职能的内容是（）。 A. 充当最后贷款人 B. 代理国库 C.监督和管理全国的商业银行 D.制定和执行货币政策 E.作为全国票据清算中心，实现商业银行之间的票据清算 5．商业银行经营的原则包括（）。 A. 盈利性 B. 社会性 C.流动性 D.安全性 E.合理性 6．公司债券的主要特点是（） A. 在指定时间按票面金额还本付息 B. 与政府债券相比投资风险较大 C.在二级市场上的流动性不如政府债券 D.收益不固定 E.没有到期日 7．根据骆驼（CAMEL）评级体系，对商业银行的监管的内容主要有（） A. 资本 B. 贷款规模 C.管理水平 D.收益水平 E.流动性 F.资产 8．根据贷款的五级分类方法，不良贷款包括（） A. 正常贷款 B. 关注贷款 C.次级贷款 D.可疑贷款 E.损失贷款 三判断题（每小题1.5分，共15分） 1。在金银复本位制下，若金银的法定比价为1：15，而正常的市场比价为1：18，则：金币是劣币，
陇东学院经济学专业课程标准 《货币银行学》 1、课程编码：0332308 2、课程类别：专业必修课 3、总学时：54学时，具体分配见各章安排。 4、学分：3学分 5、先修课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学 6、选用教材：曹龙骐主编《金融学》，高等教育出版社，2010年1月第三版。 7、本课程的地位、作用及特点： 《货币银行学》是经济学科中的一门基础理论课程，是财经类各专业的一门必修课，是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程。它在整个财经类课程中处于核心地位，为财经类各专业学生准备经济学科方面的基础知识，为以后学习各专业课程打下良好的基础。 8、教学目的和要求： 本课程的教学目的是，使学生了解和掌握有关金融活动的基本概念、基本原理、基本知识和基本方法，全面系统地理解市场经济条件下货币金融运行的机理或规律，并且能够运用有关理论知识分析中国经济和金融改革与发展过程中的现实问题，分析全球范围内金融的新情况和新问题，培养学生的金融理论素质和解决实际问题的能力。 9、课程主要内容： 本课程的教学内容主要涵盖引言、货币与货币制度、信用、利息与利息率、金融市场、金融机构体系、商业银行、中央银行、货币需求、货币供给、货币均衡与社会总供求、通货膨胀、货币政策等。 10、教学方法：本课程的教学方法是课堂讲授，多媒体演示。 教学内容 第一章导论（2学时） 要求和说明 通过本章教学，使学生了解金融的含义、功能的变革及对现代金融业的定位，掌握金融学科的研究内容和方法。 一、金融含义的界定 二、金融功能的变革 三、现代金融业的定位 四、金融学科的研究内容和方法 第二章货币概述（6学时） 要求和说明 通过本章教学，使学生了解货币“质”与“量”的规定性及我国港澳台地区的货币制度与国际货币制度，掌握货币的职能、货币制度的内容和货币制度的演变。 第一节货币“质”的规定性
第二篇 判断题：（每小题2.5分，共计37.5分） 1、SDR是IMF设立的储备资产和记帐单位。（） 2、直接融资与间接融资的区别在于债权债务的形成方式不同。（） 3、直接融资的信用风险是由金融机构来承担的。（） 4、中央银行、投资公司以及金融租赁公司都属于金融中介。（） 5、商业银行的活期存款和定期存款都是货币供应的重要组成部分（） 6、储蓄存款又有支票存款之称。（） 7、承兑业务不属于银行的传统中间业务。（） 8、再贴现率是主动权能够完全掌握在中央银行手中的货币政策。（） 9、1994年颁布的《中华人民共和国中国人民银行法》第一次以法律形式确定了中国人民银行的中央银行的地位。（） 10、二级市场是相对于发行市场而言的各种金融工具进行交易的市场。（） 11、在商业票据当事人中，背书人同出票人一样对票据负完全责任。（） 12、市场利率上升时，债券市场价格会随之降低。（） 13、信用等级高的债券通常支付较高的利息。（） 14、公司破产时，优先股股东等于次级债权人获得索取权。（） 15、回购协议实质上是资金余缺双方的证券买卖交易。（） 不定向选择题：（每小题2.5分，共计62.5分） 1、第一次世界大战前，主要国际储备资产是（） A、美元资产 B、黄金资产 C、英镑资产 D、德国马克资产 2、下列属于直接金融工具（） A、企业债券 B、银行债券 C、银行抵贷款 D、大额可转让定期存单 3、长期以来一直采用间接标价法的国家是（） A、日本 B、法国 C、英国 D、德国 4、（）是传统投资银行的核心业务。
A、证券承销 B、兼并收购 C、证券经纪业务 D、资产管理 5、公认的现代银行的萌芽起源于（） A、美国 B、德国 C、英国 D、意大利 6、下列不影响可贷资金借给的是（） A、政府财政赤字 B、家族储蓄 C、央行货币供给 D、利用外资 7、我国货币当局资产负债表中的储备货币就是指（） A、外汇储备 B、基础货币 C、法宝存款准备金 D、超额存款准备金 8、以下不属于货款风险五级分类管理中类型是（） A、正常 B、次级 C、不良 D、损失 9、下列不属于商业银行现金资产的是（） A、库存现金 B、准备金 C、存放同业款项 D、应付款项 10、商业银行经营中，由于贷款人不能按时还贷而遭受损失的风险是（） A、国家风险 B、信用风险 C、利率风险 D、汇率风险 11、中国人民银行买入外汇，其资产负债表上的变化是（） A、国外资产增加、政府存款增加 B国外资产增加、政府负债增加 C、国外资产增加、金融性公司存款增加 D、国外资产增加、货币发行增加 12、在诸多信用形式中，最基本的信用形式是（） A、国家信用 B、商业信用 C、消费信用 D、银行信用 13、中央银行扭曲操作时买进票据与卖出国债，结果是（） A、货币供给下降 B、货币供给上升 C、短期利率上升 D、长期利率上升 14、中央银行是（） A、发行的银行 B、国家的银行 C、银行的银行 D、监管的银行 15、我国的中央银行的最终目标不包括（） A、经济增长 B、币值稳定 C、利率稳定 D、促进就业 16、下列属于中央银行职能的是（） A、充当最后贷款人 B、代理国库 C、集中管理商业银行的存款准备金 D、全国票据清算中心
第一章货币与货币制度 一、名词解释 货币铸币存款货币电子货币货币制度无限法偿格雷欣法则 二、单项选择 1.货币和收入的区别在于（） A.货币是指流量而收入是指存量 B.货币是指存量而收入是指流量 C.两者无区别，都是流量概念 D.两者无区别，都是存量 2.货币在发挥（）职能时可以使用观念上的货币。 A.价值尺度 B.流通手段 C.储藏手段 D.支付手段 3.信用货币的产生源于货币的何种职能（）。 A.价值尺度 B.流通手段 C.储藏手段 D.支付手段 ４.典型意义上的储藏手段是针对（）而言的。 A.信用货币 B.电子货币 C.银行券 D.金银条块 5. 货币在（）时执行流通手段的职能 A.分期付款购房 B.饭馆就餐付账 C.缴纳房租、水电费 D.企业发放职工工资 6.本位货币是（）。 A.被规定为标准的、基本通货的货币。 B.以黄金为基础的货币。 C.本国货币当局发行的货币。 D.可以与黄金兑换的货币。７.实物货币是指（）。 A.没有内在价值的货币 B.不能分割的货币 C.专指贵金属货币 D.作为货币的价值与普通商品价值相等的价值 8.劣币是指实际价值( )的货币。 A.等于零 B.等于名义价值 C.高于名义价值 D.低于名义价值 9.货币的本质属性是( )的统一。 A.价值和价格 B.价值和交换价值 C.流通手段和支付手段 D.价值尺度和流通手段
—— 10.货币执行支付手段职能的特点是（）。 A.货币是商品交换的媒介 B.货币是一般等价物 C.货币运动伴随商品运动 D.货币作为价值的独立形式进行单方面转移 11.货币在（）时执行支付手段的职能。 A.商品买卖 B.缴纳税款 C.饭馆就餐付账 D.表现商品价值 12. 跛行本位制是指（）。 A.银币的铸造受到控制的金银复本位制 B.金币的铸造受到控制的金银复本位制 C.以金币为本位货币的金银复本位制 D.以银币为本位货币的金银复本位制 13.双本位制是（）。 A.金银币比价由政府和市场共同决定的金银复本位制 B.金银币的比价由市场决定的金银复本位制 C.金银币的比价由政府规定的金银复本位制 D.金银币比价由银行规定的金银复本位制 14. 俗称的“虚金本位制”是指（）。 A.金块本位制 B.金汇兑本位制 C.金银复本位制 D.金币本位制 15.格雷欣法则起作用是在（）之下。 A.跛行本位制 B.平行本位制 C.双本位制 D.金汇兑本位制 16.良币是指实际价值( )的货币。 A.等于零 B.等于名义价值 C.高于名义价值 D.低于名义价值 17.俗称“富人本位制”的货币制度是（） A.金币本位制 B.金块本位制 C.金汇兑本位制 D.金银复本位制 第二章信用与利息 一、名词解释 信用商业信用银行信用国家信用消费信用利息利率 单利复利现值终值流动性偏好利率市场化 二、单项选择 1.信用是( )。
一、单项选择题 1、目前，世界各国普遍使用的国际收支概念是建立在（ B ）基础上的。 A、收支 B、交易 C、现金 D、贸易 2、在国际收支平衡表中，借方记录的是（ B ）。 A、资产的增加和负债的增加 B、资产的增加和负债的减少 C、资产的减少和负债的增加 D、资产的减少和负债的减少 3、在一国的国际收支平衡表中，最基本、最重要的项目是（ A ）。 A、经常账户 B、资本账户 C、错误与遗漏 D、官方储备 4、经常账户中，最重要的项目是（ A ）。 A、贸易收支 B、劳务收支 C、投资收益 D、单方面转移 5、投资收益属于（ A ）。 A、经常账户 B、资本账户 C、错误与遗漏 D、官方储备 6、对国际收支平衡表进行分析，方法有很多。对某国若干连续时期的国际收支平衡表进行分析的方法是 （ B ）。 A、静态分析法 B、动态分析法 C、比较分析法 D、综合分析法 7、周期性不平衡是由（ D ）造成的。 A、汇率的变动 B、国民收入的增减 C、经济结构不合理 D、经济周期的更替 8、收入性不平衡是由（ B ）造成的。 A、货币对内价值的变化 B、国民收入的增减 C、经济结构不合理 D、经济周期的更替 9、用（ A ）调节国际收支不平衡，常常与国内经济的发展发生冲突。 A、财政货币政策 B、汇率政策 C、直接管制 D、外汇缓冲政策 10、以下国际收支调节政策中（ D ）能起到迅速改善国际收支的作用。 A、财政政策 B、货币政策 C、汇率政策 D、直接管制 11、对于暂时性的国际收支不平衡，我们应用（ B ）使其恢复平衡。 A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策 12、我国的国际收支中，所占比重最大的是（ A ） A、贸易收支 B、非贸易收支 C、资本项目收支 D、无偿转让 13、目前，世界各国的国际储备中，最重要的组成部分是（ B ）。 A、黄金储备 B、外汇储备 C、特别提款权 D、在国际货币基金组织（IMF）的储备头寸 14、当今世界最主要的储备货币是（ A ）。 A、美元 B、英镑 C、德马克 D、法国法郎 15、仅限于会员国政府之间和IMF与会员国之间使用的储备资产是（ C ）。
金融基础课程标准 课程名称：金融基础 适用专业：中等职业学校会计专业 一、前言 1、课程性质 金融基础课程是中等职业学校会计专业的一门专业主干课程，是学生学习银行相关业务的一门专业基础课。其目的在于让学生掌握货币的本质、职能、货币形式发展、货币制度、货币流通；信用、信用形式、信用工具及信用密不可分的利率；金融市场的货币市场、资本市场、黄金、外汇市场；金融机构与金融体系、商业银行及其业务；国际收支、外汇与汇率、外汇管理等内容。 2、设计思路 本课程以引导学生掌握会计的基本知识和基本理论的基础上，按中职生认知特点和所学习的内容，通过教学、参观、请在商业银行第一线人员来介绍、动手练习掌握操作程序和基本技能，以现实工作案例和情景结合课堂教学传授方式来组织学生学习，以培养学生的职业岗位能力和创造能力，为学生学习金融事务专业打下基础，提高学生分析和解决实际问题的能力。 本课程建议课时数为72节，其中实践课时为12节。 二、课程目标 （一）掌握知识要点目标 1、理解和掌握货币的本质、职能、货币形式的发展、货币制度 和货币流通等知识。 2、理解和掌握信用、信用的形式、信用工具、利息、利率等。 3、理解和掌握金融市场的作用、特征、构成，货币市场、资本 市场、黄金外汇市场的组成及运行机制。 4、理解的掌握目前金融机构与金融体系状况。 5、理解商业银行性质、职能、商业银行的业务及商业银行的信 用创收。 6、理解和掌握中央银行、银行监管委员会（局）的性质、职 能、业务、货币政策及对银行业的监督和管理。 7、理解和掌握国际收支、外汇与汇率、外汇管理和国际信用等 到国际金融问题。 （二）职业能力目标或学习实践的内容 1、组织学生到钱币博物馆参观 （1）了解各个历史时期的货币形式及发展、特点、作用、联系；
《金融学》试题A及答案
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金融学 期末试卷（A ）第 页 3 韶关学院2011－2012学年第二学期 经济管理学院《金融学》期末考试试卷（A 卷） 年级 __ _ _ 专业 __ ___ 班级 _ _ 学号 姓名 ____ ___ 注：1、共120分钟，总分100分 。 2、此试卷适用专业：工商管理、人力资源管理 一、 单项选择题：（下列各题只有一个符合题意的正确答案。将你选定的答案编号填入每 题的答案栏中。本大题共10小题，每小题1分，共10分。） 1、货币的本质特征是充当（ ）。 A 、普通商品 B 、特殊商品 C 、一般等价物 D 、特殊等价物 2、一直在我国占主导地位的信用形式是（ ）。 A 、银行信用 B 、国家信用 C 、消费信用 D 、民间信用 3、目前，我国实施的人民币汇率制度是：（ ） A 、固定汇率制 B 、弹性汇率制 C 、钉住汇率制 D 、管理浮动汇率制 4、如果借款人的还款能力出现了明显的问题，依靠其正常经营已经无法保证足额偿还本息，那么该笔贷款属于五级分类法中的：（ ） A 、关注 B 、次级 C 、可疑 D 、损失 5、现金漏损率越高，则存款货币创造乘数：（ ） A 、越大 B 、越小 C 、不变 D 、不一定 6、我国货币政策的首要目标是（ ）。 A 、充分就业 B 、币值稳定 C 、经济增长 D 、国际收支平衡 7、某公司获得银行贷款100万元，年利率6%，期限为3年，按年计息，复利计算，则到 题号 一 二 三 四 五 六 总分 登分人签名 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 答案 装 订 线
线订装 韶关学院 2011－ 2012 学年第二学期 经济管理学院《金融学》期末考试试卷（ A 卷） 年级 __ _ _专业__ ___班级__学号姓名____ ___ 注： 1 、共 120 分钟，总分 100 分。 2、此试卷适用专业：工商管理、人力资源管理 题号一二三四五六总分登分人签名 得题分号12345678910得分 答案 一、单 项选择题：（下列各题只有一个符合题意的正确答案。将你选定的答案编号填入每题的答案栏中。本大题共10 小题，每小题 1 分，共 10 分。） 1 、货币的本质特征是充当（）。 A 、普通商品B、特殊商品C、一般等价物 D 、特殊等价物 2 、一直在我国占主导地位的信用形式是（）。 A 、银行信用B、国家信用C、消费信用 D 、民间信用 3 、目前，我国实施的人民币汇率制度是：（） A 、固定汇率制B、弹性汇率制C、钉住汇率制 D 、管理浮动汇率制 4、如果借款人的还款能力出现了明显的问题，依靠其正常经营已经无法保证 足额偿还本息，那么该笔贷款属于五级分类法中的：（） A 、关注B、次级C、可疑 D 、损失
5 、现金漏损率越高，则存款货币创造乘数：（） A 、越大B、越小C、不变 D 、不一定 6 、我国货币政策的首要目标是（）。 A 、充分就业B、币值稳定C、经济增长 D 、国际收支平衡 7 、某公司获得银行贷款100 万元，年利率 6% ，期限为 3 年，按年计息，复利计算，则到期后应偿还银行本息共为：（） A、万 B、万 C、118 万 D、万 8、在采用直接标价的前提下，如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量 的外国货币，这表明：（） A、本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率上升 B、本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率上升 C、本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率下降 D、本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率下降 9 、金融机构之间发生的短期临时性借贷活动是：（） A 、贷款业务B、票据业务C、同业拆借 D 、再贴现 10、一般是由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域发展政策等为目标，盈利目标居次要地位的金融机构是：（） A 、中央银行B、存款货币银行C、投资银行 D 、政策性银行
《金融学基础》课程标准 一、课程定位 《金融学基础》课程是我院财经类专业学生的专业基本技能课程，课程设置目的是使学生掌握货币信用基本原理和现代银行基本理论与基本知识，能认识并解释货币金融现象、分析货币金融政策、具备初步判断货币金融发展趋势的能力；培养学生认识现象，发现和解决问题的能力。《金融学基础》是在学习《经济基础》的基础上，进一步强化理论应用于实践、强化学生金融意识与实务操作、熟悉金融基本理论而编排的课程。通过本课程的学习使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法和解决金融实际问题的能力，为进一步学习其他专业课程如《保险理财规划》、《财政与税收》等打下必要的基础，为今后从事与金融营销相关的工作做好铺垫。建议课时为48课时。 二、工作任务和课程目标 （一）工作任务及职业能力 根据财经类专业岗位需求分析，确定工作领域、工作任务和职业能力，并针对金融学基础分析和应用的职业技能特点，确定了与之相对应的学习项目，见分析表： 表1 工作任务与职业能力分析表 工作领域工作任务职业能力学习项目 货币与信用理论能够运用有关的货币基础知 识解释货币的相关现象； 认识货币 能够运用信用的基本理论和 基础知识分析、解释现代信用 相关现象 分析信用相关现象 金融市场能运用所学知识分析金融市 场与经济的的关系 认识金融市场
工作领域工作任务职业能力学习项目 金融学基 础 通过学习股票及债券交易的 基本程序，能进行简单的模拟 操作 利用金融市场处理金融业务 金融机构和金 融体系 能掌握金融机构的构成情况， 明确不同性质金融机构与金 融体系的特点及其主要业务 构成。 熟悉金融体系和金融机构基本 知识 熟悉我国中央银行、保险公 司、证券公司、信托投资公司 和金融租赁公司的主要业务 处理 金融机构业务处理 金融现象 会对货币需求的形成过程以 及决定因素进行分析 认识金融现象 会根据社会发展的具体情况 分析通货膨胀与通货紧缩的 形成原因 分析金融现象 金融政策 能够分析货币政策构成要素 的运行机制 熟悉金融政策 能够熟练掌握金融政策的政 策目标 金融政策目标分析 会分析法定存款准备金、再贴 现以及公开市场业务操作三 大货币政策工具的运行机制 金融政策工具运用 国际金融 能分析析一国国际收支平衡 表及进行外汇汇率看的兑换 计算 熟悉国际金融的基本知识 会分析和判断国际收支的平 衡与失衡 分析开放经济下的国际金融业 务 金融风险和金 融监管 能分析金融风险的成因，金融 风险与金融危机的关系 认识金融风险和金融监管 能对金融风险管理的基本程 序，金融风险的处理方式进行 分析 感受金融风险呼唤金融监管 （二）课程目标 根据《金融学基础》课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程教学目标为： 1.知识目标 （1）掌握货币的各种职能，货币制度的演变历史及信用的含义、表现形式