一年级语文试卷带答案
一、读拼音，写词语。（9分）
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
（）（）（）
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
（）（）（）
二、读一读，选一选。（6分）
1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。
2．我家后面有一块空（kōnɡ kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。
3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡ zhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）啊！
xuǎn zì zǔ cí
三、选字组词。（12分）
（）方（）西拉（）汽（）
高（）（）来（）上（）现
（）地（）间（）国（）花
zhǎo fǎn yì cí
四、找反义词。（9分）
近下后无少进
有——（）前——（）出——（）
多——（）远——（）上——（）
kàn tú xuǎn zì tián kònɡ
五、看图，选字填空。（8分）
朵条个棵只头
一（）蜜蜂一（）牛
一（）鱼一（）树
xuǎn yì xuǎn
六、选一选，画。（8分）
（搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境
（发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间
lián cí chénɡ jù
七、连词成句。（10分）
1．一块儿我们好吗回家
？
2．奶奶家有一条门前小河
。
3．飞来飞去在小鸟天上
。
4．我国国旗五星红旗的是
。
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
一年级上册语文单元作业 拼音复习一 一、抄写拼音，看谁写得又快又好。 二、我会选。 声母： 韵母： 三、看图连音节，你能行。 xiǎo l ù t ù zi m ù t ī p ù b ù m ǎ l ǎ ba
一、选择声母把下面的音节补充完整，看谁的本领大！ ch d q h sh chū ___ú ___ū ___í ___ē ___uà出读书骑车话二、看图选音节，再抄写在下面的四线格里。 xīguājúhuāyéye mógu d àxiāmǔjī三、我会用线给词语找朋友。
读一读儿歌，想一想太阳有什么用处？ méi yǒu tài yáng huā bù xiāng 没有太阳花不香， méi yǒu tài yáng cǎo bù lǜ 没有太阳草不绿。 méi yǒu tài yáng guǒ bù shú 没有太阳果不熟， méi yǒu tài yáng rén bù zhǎng 没有太阳人不长。 （1）请你用“○”画出你学过的字。 （2）请你用“——”画出没有太阳的坏处。
一年级上册语文单元作业 一、你能按顺序把声母写下来吗？ 二、在正确的音节后面打“√”。 xié zi ( ) bái yǘn( ) xéi zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 三、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） üe q üe （）l （） x （） 四、风筝是谁放的？连一连。
dài shǔwūɡūi xiǎo niúhúdié 一、认一认，连一连。 yuè niúér shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。 飞（鸡机）（河和）水（画话）马 小（鸡机）（河和）好说（画话）三、照样子，填音节。
小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟） 班级姓名等级 一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，
四年级下册语文综合素养期末综合卷 卷面书写规范、端正、整洁。(5分) 日积月累 一、读拼音写词语。（８分） wān yán yúchǔn pā dēng ji kā 。 xīshē ng qūfú bi ān fú qī ng ch è （）心（）目（）草（）生（）的故事 全（）（）注 ( )先（）后快乐地（） 与（）长( ）（）而（）举生气得（） 三、语文大观园（５分） １、与朋友交，。 ２．，晚霞行千里。 ３、出其不意，。 ４、，无坚不摧。 ５、早开的红梅——。 四、照样子写一写。（4分） 1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（比喻句） 像，。 2、例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。（拟人句） 五、课文回放。（15分） 1、这个学期，我们从课文中认识了不少人物,有《万年牢》里的（）的父亲；有《夜莺的歌声》里（）的孩子；还认识了艺术家罗丹，从他的身上我懂得了（）。 2．众鸟高飞尽，（）。∥（），白银盘里一青螺。白银盘指的是（），青螺指的是（）。 3、生命，我可以好好地使用它，也可以白白地（）它。一切全由自己决定，我必须对自己（）。生命虽然（），但我下定决心一定要让自己活得（
）。 4、乡下人家在门前场地上种几株花，它们依着（），顺序开放，（）中带着几分（）显出一派（）的农家风光。 口语交际（４分） 小红和冬冬从校门口向教室走去，这时迎面走来一个男同学把手上的早餐袋子随手一扔到了地上，小红走过去说：“喂，这位男同学，你怎么这样不讲卫生，随地扔垃圾这是很不文明的行为，请你捡起来。”那位男同学听了，不但不捡，还白了一眼说：“关你什么事，多管闲事。”这时冬冬走过来，轻轻地说：“ “男孩听了，惭愧地低下头说：“”说完捡起垃圾扔进了垃圾桶。 阅读天地 〔课内阅读〕 自然之道（1２分） □天啊□□我听见同伴说□□看我们做了些什么□这时，数十只幼龟已成了嘲鸫□海鸥□鲣鸟的中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，qìchuǎn xū xū ( )地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1．在文中根据拼音写出词语。（１分） 2．给文中的句子加上标点符号。（4分） 3．联系上下文，说说“响彻云霄”的意思。（１分） 响彻云霄： 4．请你发挥丰富的想象力，体会食肉鸟吃饱后心里会怎么想，请写出来。（2分） 5．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”联系前文说说我们所做的为什么会让海龟受到伤害？从中你体会到什么？（4分） 〔课外阅读〕 一群光头男孩（13分） 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样， 。“ 妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发剃光了。 这一天，学校里有了一个光头男孩；第二天，学校里又多了一个光头男孩；第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。 第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动得跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。 1、用“\”划去文中括号里不适当的词语。（2分） 2在文中找出反义词。（3分） 幸运（）反对（）平静（） 3、文中画线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（2分） 4、用一两句话概括短文的主要内容。（不多于50字）（3分）
2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、瞧瞧小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 与( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔就是 。 2、“鸟”字共 画,第三笔就是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1、例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1、锄 当午,汗滴 。 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢！ 相信您就是最棒的！ yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线
2018年小学语文一年级上册期末综合复习卷 班别：___________ 姓名：____________ 评分:________ 一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。(10%) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、请在正确的读音下划——。（9%） 群（qún q ǘn ） 暖（nu ǎn lu ǎn ） 路（lù lǜ ） 窗（chu ān ɡ ch ān ɡ ） 北（biě běi ） 近（jìn ɡ jìn ） 您（nín ɡ nín ） 座（zuò zhu ò ）菜（c ài ch ài ）
三、请把这些小动物与它们的名字连起来。 (8%) shīzi hu ām āo kǒn ɡquè d àxiàn ɡ dāndǐn ɡhè hóuzi sōn ɡshǔ xión ɡmāo 四、我会读准拼音，还能写出正确的汉字。(16%) 五、我会给下面的字组词。（8%） 入（ ） 小（ ） 雨（ ） 毛（ ） 人（ ） 少（ ） 两（ ） 手（ ） 六、请你把意思相反的字连起来。 (3%) m én k ǒu z ì j ǐ ni ú y án ɡ m ù m ǎ d ōn ɡ xī zuǒ yòu rì yuè 长 去 近 有 热 左 m áo jīn
七、连一连。(7%) 清清的大山壮观的仪式 高高的云朵遥远的地方 白白的小路仔细地小伞 弯弯的河水绿色的看书 八、填一填，请在（）里填上合适的字。（5%） 一（双）鞋[xié]子四（）书三（）小鸡 两（）树叶五（）花几（）孩子九、小小魔术师。(8%) 加一笔：人（大） 牛（）日（） 大（）月（） 减一笔：禾（木） 自（）电（） 子（）本（）十、我会背，我也会写。（10%）
绵阳英才学校2015秋期末综合检测 五年级语文试卷 第一题（22分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。 二、读拼音，写词语。（7分） yōu yòu dàn ténɡzhān （）静（）惑（）生（）写( ) 仰tīchún jùqíqūcíxiánɡ 挑（）嘴（）恐（）（）( ) 三、填空。（3分） 1、肺：音序（），部首（），共（）画。 2、藕：音序（），部首（），共（）画。 四、把下面词语补充完整，再选其中的一个写一句话。（6分） 举世（）名毫不犹（）斩钉（）铁破烂不（）众志（）城安然无（）一如（）往再接再（） 五、照样子，写成语。（4分） 例：生龙．活虎．（含动物） 四．面八．方（含数字） 第二题（26分）
一、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分） 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。 二、按要求写句子。（8分） （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句） （2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） （3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） 三、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（6分） 读书破万卷梅花香自苦寒来 孝在于质实春生江上几人还 宝剑锋从磨砺出不在于饰貌 家在梦中何日到下笔如有神我还积累了一句表达思乡情感的诗句： 四、根据课文内容或要求填空。（8分） 1、《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句是：“， 。”（2分）
四年级上册语文试卷精选
四年级上册语文试卷精选（一） 班级：姓名：总分：100分得分：基础知识(38分) 一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分) chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分) 暂时(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ) 尽职(jìn jìnɡ) 倾斜(qīnɡ qǐnɡ) 干(燥躁) (历厉) 害 不(费废) 工夫(豪毫) 不可惜 三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分) 筋( )力( ) ( )然( )悟神态( )( ) ( )枝( )叶( )( )无事清波( )( ) 你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗? 四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分) 1.《鸟的天堂》的作者是( ) A 老舍 B 巴金 C 叶圣陶 D 鲁迅 ------第1页------
2. 下面哪则故事不是选自《格林童话》。( ) A《白雪公主》B《灰姑娘》C《卖火柴的小女孩》D《小红帽》 3. 一径竹阴云满地半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?( ) A苏州沧浪亭B济南大明湖C青城山真武殿D颐和园月波楼 4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?( ) A题目B书写，题写C吟诵D 想象 五、我会照样子或按要求写句子。(6分) 1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句) 2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句) 3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。 六、我会根据课文内容填空。(8分) 1.业精于勤，＿＿＿＿;行成于思，＿＿＿＿。(韩愈) 2.那些叶子绿得＿＿＿＿＿＿＿，看着＿＿＿＿＿＿＿。叶尖＿＿＿＿＿＿， 在墙上＿＿＿＿＿＿＿，没有＿＿＿＿＿＿的，也不留一点儿＿＿＿＿＿＿＿。 3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这两句诗来形容。这两句诗出自朝诗人的笔下，诗题是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。 4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《＿＿＿＿＿＿》告诉我们的; “比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《＿＿＿＿＿＿》告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志。 ------第2页------
２019年春季素质水平测试 一年级语文试卷 (时间:８0分钟 满分100分) 友情提示:同学们,在做题时,要就是遇到没学过得字,可以用拼音代替。 1.我会照样子,把大写字母与小写字母连起来。(3分) M Ｔ B N Ｄ Ａ Ｊ n m ｄ ɑ t j b 2.我会给加点字选择正确得读音,在下面画“—"。(6分) ①我觉．(ｊｕé jiào)得好困,想睡觉． (jué jiào)了、 ②今天空．(kōng kòn ｇ)气真好！小华有空． (kōng kòn ｇ)出来玩不？ ③阳光温暖．(nǎｎ n ｕǎn)着小朋友冻． (dèn ｇ dòng )僵得手与脸、 3.我能读得准,写得好！(8分) kàn bìng n ｉǎo ｙǔ hu ā xi āng è fēi cháｎg ｇè ｚh ǒｎｇ gè １.我会在恰当得字下面划上“－”。(8分) ①放学了,大家(再 在)教室门口与老师说(再 在)见。 ②她走(进 近)家门,拿出(进 近)几天买得课外书,读了起来。 ③我(已 以)经长大了,(已 以)后自己得事情应该自己做。 ④妈妈今天参(家 加)了学校得(家 加)长会。 一、拼音王国(17分) 二、字词天地(31分)
2、我会连线、(８分) 一辆 树 柳绿 燕舞 一匹 车 莺歌 争鸣 一棵 星 百花 花红 一颗 马 百鸟 齐放 ３、我会照样子,加偏旁组字,再组词。(5分) ４。我能写出下面词语得反义词。(４分) 今( ) 圆( ) 暧( ) 朝( ) 5.我能在( )里填上合适得词语。(6分) 多彩得( ) 弯弯得( ) 金黄得( ) 洁白得( ) 圆圆得( ) 雄伟得( ) １、我会照样子补充句子。(9分) ①小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小伙伴们在一起 地玩游戏、 ②剥开粽叶,咬一口粽子,真就是又黏又甜。 秋天到了,树上苹果真就是____＿＿＿___ _＿ ___、 ③我多想去新疆瞧瞧,因为那里有洁白得雪莲。 我多想去 ,因为那里有 。 ２。我会照样子写句子,并加上标点、(8分) ①李老师正忙着．．． 改作业呢！ 正忙着．．． “妈妈,妈妈,要下雨了!” 三、句子小站(25分)
小学一年级语文综合知识竞赛题 一、写出下列的反义词(12分) 近——好——快—— 真——对——高—— 笑——热——长—— 大——上——左—— 二、下面的词语可以组成很多句子，你能组几个，想一想，再写一写，看谁写得多。（４分） 是的朋友我小明 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)（12分） 1、(1)白菜(2)黄鱼(3)果树(4)虾(5)西瓜(6)月亮 (7)太阳(8)星星(9)白云(10)贝壳(11)草鱼(12)萝卜 天上的：____________________________________________________地上的：____________________________________________________
水里的：____________________________________________________ 2、(1) 发芽(2)地球(3) 书包(4) 太阳(5)长叶 (6)铅笔(7)课本(8)结果(9)火星 文具盒____________________________________________________ 开花____________________________________________________ 月亮____________________________________________________ 四、照样子写词语。(10分) 例：奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉_______ _______ 面包肉肠_______ _______ 游泳跳绳_______ _______ 眼睛鼻子_______ _______ 上衣裤子_______ _______ 五、选字填空。（15分） 1、把个棵只头座 一（）狗（ɡǒu）一（）牛 一（）伞一（）山 一（）朋友一（）小树 2、再在 放学了，老师站（）门口和我们说（）见。 3、做作 妈妈在（）家务，我在写（）业。
五年级语文下第一单元测试卷及答案 大河一中命题人：陈勇波 第一部分：基础知识。（40分） 一、读拼音，写词语。（8分） xiùsèqīng xīyūhuíxuàn rǎn ( 羞涩) ( 清晰) ( 迂回) ( 渲染) fǔmōzhēng níng lǐmào shuāi jiāo （抚摸）（狰狞）（礼貌）（摔跤） 二、辨字组词。（5分） 僵（僵硬）陷（陷入）勒（勾勒）偏（偏旁）zài（载重） 载 疆（新疆）馅（馅饼）鞋（布鞋）编（编写）zǎi（记载）三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。（6分） （襟）飘带舞高大（挺）秀栩栩如（生） 始料不（及）不（计）其数美（轮）美奂 （浑）黄一体废（寝）忘食一（碧）千里 翠色（欲）流 造句： 四、选词填空。（3分） 矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（屹立）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（矗立）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（挺立）在茫茫戈壁上。 五、按要求写句子。（10分） 1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句） 表演了美丽 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句） 这动人的歌声怎能不让人民欢呼鼓掌呢？ 3、白杨树从来就那么直。哪儿 ．．需要它，它就在哪儿 ．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 （用带点的词造句） 4、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句） 5、春天的草原是多么美丽的季节啊！（修改病句） 地方
六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分） 1.九曲黄河万里沙，。 ，同到牵牛织女家。 2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！请联系，写出你对这句话的理解和体会： 七、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（A）。（2分） A、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lè） B、乐．（ lè）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ） C、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ） D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶矗（chù）立 八、下列一组句子中，没有语病的一句是（C）。（2分） A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 没有语病的是C. A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动.或这学期,我校掀起 了“我为他人添欢乐”的热潮 B、六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽. D、这次语文考试,同学们普遍成绩提高了. A搭配不当 B“上午”和“一整天”矛盾 D “全班”和“普遍”语义重复 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《白杨》选段，回答问题。（13分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
人教版四年级下册语文期中试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 xuán zhǎn yù liào qīng xīyí huòxùn chì guàn gài yǎn hùjìng pèi chóng diépú tao 二、给加点的字选择正确的读音，用“______”标注出来。 媚．眼（méi mèi）花蕊．（luǐruǐ）家雀．（quèqiǎo） 荧．屏（yín yíng）潜．在（qiǎn qián）露．脸（lòu lù） 三、比一比，再组词。 硕（_________）砌（_________）牌（_________）舔（_________） 须（_________）沏（_________）脾（_________）添（_________） 四、选择合适的词语填空。 启示启发启迪启蒙 （1）父母是孩子的第一位（________）老师。 （2）老师精心设计问题，（________）我们积极思考。 （3）这些寓言故事（________）了学生的上进心。 （4）《铁杵成针》的故事（________）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 五、按要求改写句子。
1.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） _______________________________________________ 2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句） ________________________________________________ 3.小鸟在树上欢快地叫着。（改为拟人句） _______________________________________________ 4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句） ________________________________________________ 六、将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。 志存（___）（___）精忠（___）（___）大（___）凛（___） 视死（___）（___）铁面（___）（___）秉（___）执（___） 岳飞：________ 刘胡兰：________ 包拯：________ 七、根据课文内容填空。 1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。 2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。 3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。练好之后，才能学习_____和______。这个故事告诉我们_______________________。 4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就 __________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
小学一年级语文试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学一年级语文试题 1、我会写：写出小写字母相对应的大写字母。 a（） g（） j（） t（） d（） m（） 2、我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。 zhǔn shuí liè nǎo zhū sāi chá 猎准谁猪脑察塞 字词句部分 1、我会看拼音写词语。 yuán lái yīn wèi cǎo méi dì di （）（）（）（） qí miào nǎi nai duì wu líng huó （）（）（）（） 2、我会正确区分这些字，会组词。 在（）睛（）苞（） 再（）晴（）包（） 及（）己（）做（） 急（）已（）作（） 3、我会在括号里填上合适的词语。 （）的草地（）的小河（）的李子 奇怪的（）欢快的（）美妙的（） sǎn 一（）河两（）云三（）伞 四（）书五（）树叶六（）眼睛 七（）桥八（）猪九（）鞋 4、我会在括号中写出带点词的反义词。 （1）春去花还在，人（）鸟不惊。 （2）影子在（），影子在右。 （3）我打开作业本,（）上语文书。 5、我会把这些句子补充完整，还会给句子加标点。 a) 九色鹿真 b) 在枝头 c) 是谁 d) 像 阅读部分 阅读短文我能行。 大自然的 春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤
（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。 （1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。 落叶邮票叶片一年四季 （2）填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。 c、大自然的邮票指。 拓展部分 1、我会填。 （1）古诗《春晓》描写的是春天的景色，古诗《》也描写的是春天的景色。（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么希望能下一场（）雨啊！（3）这学期有好多节日呢！我知道5月（）日是劳动节。5月的第（）个星期是母亲节。在这天，我对妈妈说（）！（）月（）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！
2020年人教版小学四年级上册语文单元试卷可直接打印精编版
第一学期四年级语文单元检测题 （测试时间：90分钟） 一、语文基础（40分） 1.写字测试。请工整、美观地抄写下面的句子。（3分） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2.读拼音，写词语。（5分） lǒnɡzhào fènɡxìfèi ténɡyǐn bì suí yù ér ān （）（）（）（）（） 3.选出下面带点的字正确的读音，并用“√”表示出来。（3分） 风号．浪吼（háo hào）一模．一样（mú mó）不可计数．（shǔ shù） 4.补充词语。(6分) 昂（）东（）漫天（）（）齐头（）（） 引人（）（）（）不（）惜若（）若（）5.选择恰当的词语填在括号里。(3分) 如果……就……虽然……但是……即使……也…… ( )明天下雨，登山活动( )改在下星期天举行。 ( )上面的石块再重，小草( )能从下面钻出来。 ( )蟋蟀只有柔弱的工具，( )它们建造的住宅却是伟大的工程。 6.下面哪些句子是把事物当作人来写的?打“√”。(3分) （1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( ) （2）那又高又厚的磨刀石，被磨得像一道弯弯的月牙。( ) （3）几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。 ( ) 7.按要求写句子。（3分） （1）《题西林壁》的作者是苏轼写的。（在原句用修改符号修改句子） （2）把下面的句子改为陈述句。
发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？ （3）那声音把大地震得颤动起来。（仿写句子） 8．判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“X”。（3分） （1）《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，创作了著名作品《昆虫记》。（） （2）成语“胸有成竹”讲的是北宋画家文于可的故事，意思是画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。（） （3）《鸟的天堂》这篇课文的作者是叶圣陶先生，写了作者三次经过“鸟的天堂”。（） 9．根据平时的积累，完成填空。（6分） （1）我能把对联补充完整。（2分） 天连水尾水连天。 （2）根据意思写诗句。（2分） 为什么看不清庐山的真实面目，只因为观看的人就在庐山之中。 ， （3），这两句诗告诉我们遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。（2分） 10．语文实践。（5分） 我们的生活千姿百态，我们的世界丰富多彩。只要你细心观察，就会有 意想不到的收获。请你讲讲你曾经最得意的一个发现。
三、我会变魔术 １、加一笔变成新字,再组词。 云( ) 目( ) 月( ) 2.加两笔变成新字,再组词。 口( ) 巴( ) 日( ) 3、减一笔变成新字,再组词。禾( ) 田( ) 白( ) 四、我会按要求填一填、 1、“四”字共画,笔顺就是 ,第四笔就是 ２.“地" 在“土地"中读( ),在“慢慢地”中读( )、 3。“书”字共画,笔顺就是 ,第二笔就是 4。“女”字共画,笔顺就是 ,反义词就是 5、“林"就是( )结构,“早" 就是( )结构。 6、“东”共有( )笔,第二笔就是( ),可以组词为( )、 五、在正确得读音上画“√"。 １。青蛙在洞里睡着(ｚｈｅ zháo )了。 2、小猴子长(cｈáng zhǎng )一条长(cháng zhǎｎg)尾巴。 3.一(yī yì)群大雁一(yí yì)会儿排成个“人”字,一会排成个“一” (yī yí)字。 六、照样子,选一选,把数字写在( )里。 女+马=(⑤) 土+也=( ) 日+月＝( ) 您+心=( ) 日+生=( ) 禾＋日＝( ) 又+又=( ) 禾＋口=( ) 门＋人=( ) ①双②您③地④香⑤妈⑥星⑦与⑧明⑨闪
七、比一比,再组词。 刀( ) 去( ) 木( ) 作( ) 工( ) 力( ) 云( ) 本( ) 昨( ) 公( ) 把( ) 牙( ) 自( ) 力( ) 与( ) 巴( ) 芽( ) 白( ) 立( ) 禾( ) 八、我会把下列得句子补充完整。 1。远瞧( )有色,近听( )无声、春( )花还在,人( )鸟不惊、 2。锄( )( )当午,汗滴禾( )( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦、 3。众人一条( ),黄( )变成金。 ４、一( )之计在于春,一( )之计在于晨。 5、早晨起( ),面向太阳。前面就是( ),后面就是( )。九、用数字给词语宝宝排队,让它们变成句子。 ①红红得②枝上③挂在④辣椒 ①屋里②亮亮③跑出去④从 ① 从②家门口③流过④小河⑤悄悄地 十、连一连,组成句子。 白马在水里洗衣 小鸡在草丛里吃草 妈妈在山坡上捉虫子 弟弟在学校游泳 水牛在家里上课 十一、在相应得括号里填上正确得数字
小学一年级语文练习题 zhǎo yì zhǎo xiě xià lái 一、找一找，写下来。（23分） zhǎo chū zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié xiě xià lái 二、找出整体认读音节，写下来。（7分） zhì yǐnɡ rì shē yuē yānɡ yèěr yuán ɡēn jù tú piàn ɡěi yīn jié biāo shēnɡ diào 三、根据图片给音节标声调。（6分） shui hu qie zi
zu qiu yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡ zi tián yì tián 四、照样子，填一填。（5分） 例：f--ū--（fū） j--īn--（） j--（）--jiù
j--i--ǎo--（） q--ü--án--（） r--u--ò--（） zài zhènɡ què de yīn jié hòu miàn huà 五、在正确的音节后面画“√”。（4分） xuěhuā（） xiǎo zhū（） xiěhuā（） xǎo zhū（） lǎo niú（） xǐquè（） lǎo liú（） xǐqüè（） dú pīn yīn xiě bǐ huà 六、读拼音，写笔画。（4分） hénɡ nà shù hénɡ piě dú pīn yīn xiě hàn zì 七、读拼音，写汉字。（14分） tiān shànɡ tǔ hé xià 白云飘，里长苗，地 èr sān 蚯蚓条。 àn bǐ shùn xiě yì xiě 八、按笔顺写一写。（4分） 文火 ɡěi xià miàn de zì jiā yì bǐ biàn chénɡ xīn zì 九、给下面的字加一笔变成新字。（10分） 十木大了人
小学五年级语文科知识竞赛卷 一、知识百宝箱(40分) 1、拼读高手。（8分） juàn liàn dào qiàn fèi xū jǐn shèn gào jiè yóu yù jǔ sàn g shuāi lǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下列各组字都是整体认读音节的是（）（1分） A、只页迟要 B、食紫屋晕 C、愿应由燕 D、雨区只睡 3、下列汉字，不属同一声母的一组是（）（1分） A、芳仿防房 B、稠绸惆调 C、伸申呻绅 D、维唯惟围 4、下列用音序查字法和部首查字法查字，正确的一项是（）（1分） A、临音序：L 部首：丨 B、勿音序：W 部首：丿 C、尸音序：sh 部首：尸 D、乒音序：B 部首：丿 5、根据句意，选择恰当的词语填空，并在序号排列正确的一项后面画“√”。（2分） A、爱护b、爱戴c、珍惜d、爱惜e、热爱f、爱抚 我们班的每个同学都得到了吴老师的（）。吴老师经常教育我们，要（）公物，（）大好时光，（）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，吴老师深受同学们的( )。 A、fcdab ( ) B、facdb( ) C、fcadb( ) D、fdacb( ) 6、从前，有家瓷器店的老板为了招揽生意，特意在店里摆上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎，上面写了8个红字：含成语二，猜中奉送。过往客商闻讯纷纷前来猜解，但无人猜中。 一天，来了一位老者，只见他拿起瓷虎凝视了良久又放回了原处。老板一把拉住老者 的手，嘻嘻一笑，说：“老人家慢走，您猜中了。”请问：这两条成语是（2分） A爱不释手物归原主 B调虎离山放虎归山 C爱不释手放虎归山 D调虎离山物归原主 7、成语拾贝。（9分） A、（）负盛名 B、（）（）不绝 C、（）（）离合 D、骨瘦如（） E、得意（）（） F、丰（）伟（） （1）按照D的格式仿写成语： （2）写出与A词意思相近的词语： 小学五年级语文知识竞赛卷第1页共4页 8、按要求写句子。（8分） （1）天气真不错。（2分） A、改为感叹句： B、改为肯定句： （2）小花站起来说：“我和明明去打羽毛球了。”（2分） 改为转述句： （3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。（2分） 修改病句： （4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（2分）缩句： 9、活学活用。（8分） （1）根据语境把谚语补充完整。（5分） 面对挫折时，你要坚信：“世上无难事，_______________。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心____________，自满_______________。”在失败中，你会认识到：“欲要看究竟，_______________。”历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从磨砺出，_______________。”智者的智慧就在于不断只怕有心人 （2）仿写句子。（1+2） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水； 如果你是小草，那快乐就是； 如果你是，那快乐就是。 二、能力加油站（35分） 1、根据课文内容填空并回答问题。（22分） （1）我（）进店门，暗喜没人注意。我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。句子中所填的词是（）词，表现了书店的，更表现了“我”。（4×0.5＋3） （2）《走遍天下书为侣》的作者是（）国作家（）。课文中作者把一本书比作（）、（）和（）。（5分） （3）它们像两股风不断地向我吹来。我（）把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（）断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的（）下，我（）向前驶去。 “精彩极了”是的爱，“糟糕透了”是的爱。“使它不被哪一股风刮倒”意思是说。（4×0.5＋3） （4）“圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的买卖街’，也有象征着（）的山乡村野。”这句话运用了（）的修辞手法，说明圆明园（）的特点。（4×0.5＋2） （5）《落花生》是我国现代著名作家（）写的一篇叙事散文。全文围绕花生写了种花生、收花生、（）、（）。其中（）是重点描写。课文启示我们的
部编版语文上学期四年级期末检测卷 一、给加点字选择正确的读音。(4分) 打盹．(tǔn dǔn)荧．(yíng yín)屏 憧．(cōng chōng)憬诀窍．(qiào xiào) 躯．(xūqū)干人声鼎．(dǐng tǐng)沸 琵琶．(pábá)富丽堂皇．(huáng háng) 二、读拼音,写词语。(5分) 1.húdié()幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟大的,它启迪着人们面对困难要拥有bùqūxiàng shàng()的精神。 2.秋天来了,果园里一派丰收的景象。你看!pútao()穿着紫色的外衣在向你招手,梨子展示着自己黄黄的jīfū(),石榴漏出红红的yáchǐ()…… 三、选字填空。(8分) 消梢 ()息树()眉()()夏 振震 共()地()()兴()惊 博搏 ()斗脉()()览()士 竟竞 ()走毕()究()()赛 四、选词填空。(3分) 坚决坚定 1.他们()要去那里,我们也没办法。 2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他()的信念。 请求恳求 3.小明()老师帮他解答这个问题。 4.在他的一再()下,哥哥勉强答应再帮他一次。 显然竟然 5.一向准时到校的小虹今天()迟到了。 6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。 五、把词语补充完整,并按要求回答问题。(8分) 横()竖()()隐()现 随遇()()垂()丧() ()()不平精()()竭 大惊()()提()吊() 1.“()隐()现”这个词所填的字的意思是。 2.“横()竖()”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。 六、按要求写句子。(4分) 1.明天还会有太阳。 永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词组成一句话) 2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 (1)变为“把”字句: (2)变为“被”字句: 3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)
一年级阅读写作(第11讲) 一,阅读理解 《松树与啄木鸟》 松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,她自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被她们咬死。” 这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。松鼠禁不住想 : 。“天啊,这可怎么办？”松树想到这里更害怕了,她大叫:“走开,您这讨厌的家伙！” “我就是啄木鸟,不就是坏蛋,就是来吃您体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树瞧。 “哦,谢谢您,就是我错怪您了。”松树说。 1、松树瞧啄木鸟来啄树干,心里想什么？认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“”上。 2、照样子,写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。 边 边。 3、啄木鸟飞到树干上干什么？
《红的不一定都甜》 一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。 啊！树上的苹果红红的,小猴子摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀！她又瞧见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。她想老师说的对,红果子都就是甜的。 她走着走着,瞧见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗,她拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀？” 老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,您怎么就跑了呢？”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。 1、按短文内容填空 ( )红红的,( )红红的, ( )也就是红红的。 2、读句子,用带点词写句话 火红的辣椒像．一个个小灯笼,让人喜爱。 3、读了这篇短文后,您明白了什么道理？