轻化工程专业毕业实习报告
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的轻化工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在轻化工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习轻化工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为轻化工程专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的轻化工程专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名轻化工程专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
经过了大学四年轻化工程专业的理论进修，使我们轻化
工程专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
实习目的
①为了将自己所学轻化工程专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过轻化工程的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过轻化工程专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的
认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过实习，了解轻化工程专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在
实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
实习任务要求
①在轻化工程岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争
力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品，企业特聘请轻化工
程专业专家作为咨询顾问，紧密跟踪轻化工程行业发展特点，不断优化。
实习岗位简介
A. 参与轻化工程岗位的日常工作，参与组织制定单位轻化工程岗位发展规划和年度工作计
划，并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在轻化工程专业岗位的工
作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作
人员，实习单位主管领导首先给我们分发轻化工程专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
适应轻化工程专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在轻化工程专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
南通大学纺织服装学院 轻化工程专业本科教学的情况反馈 你对南通大学轻化工程专业本科教学质量如何评价？有何建议？（包括培养目标及模式、课程设置及安排等（见附件）） 没有
关于在校大学生对自身培养的调查问卷 您好！为适应新形势下高等教育发展的需要，更好地培养社会需要的人才，特进行本次问卷调查。感谢您的配合与支持！ 1. 您正攻读的学位是? A A本科 B 硕士C博士或以上 2. 您对现在所学的专业是否感兴趣？ C A 很感兴趣 B 一般C不太感兴趣 3. 您认为目前学校课程教学对大学生培养质量的重要性如何？ B A 重要 B 一般 C 不重要 4．您对您所学专业的专业学位课程设置是否满意？C A 很满意 B 比较满意C不太满意 5. 您认为您所学专业的专业学位课程门数：C A 太多 B 合适C偏少 6. 您认为您专业课程学习的压力大吗？ C A 很大 B 适中C不大 7. 您认为目前开设的专业学位课程内容: B A 陈旧 B 太深奥 C 实用性不强 D 正好 8．您对目前在学校的学习、生活的节奏和方式适应吗？ A A 适应 B 勉强可以C不适应 9. 您认为您所学专业的专业学位课程能否体现专业的宽口径？ B A 能 B 勉强能 C 不能 10. 您认为您所学的专业课程是否具有前沿性？C A 很前沿 B 比较前沿C一般 11. 您认为您所学的专业课程能否达到专业知识结构要求？B A能 B 只是部分 C 不能 12. 您认为专业课程设置应该: C A 以应用性为主 B 以理论性为主
C 注重理论，重视应用 D 其他 13. 您认为你所学专业的学习方向课程是学校统一安排几门课程还是从多门课 程中自主学习好？ B A 统一安排 B 自主学习 14. 您认为专业课程学习，教师授课时应该采取什么教学方法？B A 以学生主导的研讨式B以教师主导的研讨式 C 教师主讲启发式15．您认为本专业老师能否把科研能力融于课堂教学之中？ C A 都能 B 大部分能 C 大部分不能 D 都不能 16. 您认为学校设置的专业课与基础课的比例是否协调? C A 很协调 B 一般协调C不太协调 17. 您认为学校设置的实践教育课与理论教育课比例是否协调? C A 很协调 B 一般协调C不太协调 18. 您对我校目前的硬件设施、校园环境和育人氛围评价如何？ B A满意B一般满意C不满意 19. 您认为大学生在学校期间所学的知识对以后工作有帮助吗？ B A 有很大帮助 B 有一点帮助 C 完全没有帮助 20. 您希望大学生在大学期间多参加哪些活动？（可多选）ABDEF A. 社会实践 B 学习方面 C 文娱、体育方面 D 课外科技活动 E 全面发展F自由发展G 其他 21. 您认为您最需要进行哪些方面的指导? （可多选）ABDEF A 理论学习 B 实践活动 C 个人日常生活 D 科研 E 就业 F 创业 G 其他 22．在大学中，您最想培养自己哪方面的能力？ F A交际能力 B 组织能力C表达能力 D 学习能力 E 适应社会能力F、创新能力其他 23．您认为校园文化对您的能力培养有什么作用？ A A 导向作用 B 凝聚力作用 C 激励作用D其他 24、谈谈您对学校培养学生的建议？ 多做一些有实用的事情，少办一些浮夸、没有实际作用的面子活动。
四、轻化工程专业本科培养方案 专业代码及名称：081701轻化工程 专业英文名：Light Chemical Engineering 学科门类：工学轻工类 专业概况： 本专业由制浆造纸工程专业发展而来，是昆明理工大学化工学院招生较早的专业之一，至今已有30年的办学历史，从2004年开始招收硕士研究生。现年招收本科生50人，硕士生10余人。专业教学依托云南省教育厅重点学科—制浆造纸工程重点学科，现有专职教师13人，其中教授2人、副教授5人、讲师3人、实验员1人，博士6人，硕士2人。学科以制浆新技术与过程产物利用、湿部化学与造纸精细化学品、制浆造纸生物技术等为主要建设方向。拥有植物纤维化学实验室、制浆造纸工艺研究中心等专业实验设备150台套，价值达250多万元。本专业集化学、化工、生物、装备、仪表等基础理论为一体，专业理论学习涵盖制浆造纸工程、林产化工、植物化工、环境保护、包装印刷等领域。 培养目标： 培养具有化学、化工、轻工、高分子、计算机等学科基础理论知识，掌握制浆造纸工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具备从事制浆造纸工程技术、生产管理、研究开放等基本能力的高级工程技术人才。掌握以多种天然资源及产品为原料，通过化学、物理、机械和生物方法生产加工纸张及植物有效成分等制品的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能分析检测、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练，基础扎实、知识面宽，能力较强、综合素质较高，具有一定创新精神和实践能力，在制浆造纸、印刷及天然产物生产加工等轻纺、化工、生物化工、环境保护等领域从事科学研究、新产品开发、工程设计、工业生产、技术管理的应用型高级技术人才和管理人才。 培养要求： 本专业在保证扎实的工学基础科学理论学习，具备工学基本素质的基础上，偏重于轻工与化工宽口径的专业工程能力与素质培养。在校期间主要学习轻化工工艺、轻化工工程机械设备、林产化工、工厂设计、工厂电气自动化、化工仪表与控制、工业环境保护、天然高分子物理化学、生物资源开发等专业课程。学生毕业后可在制浆造纸、轻工、化工、生物资源开发等相关行业从事产品开发、工程设计、生产技术管理、企业管理、市场营销以及教学、科研等工作，亦可在环保、质检、商检和政府职能部门从事技术监督、贸易与管理工作。同时还为更高学术层次的人才培养输送优秀人才。
浅谈“物理化学”课程在轻化工程专业“卓越工程师”培养中的教学实践与探索 我校(武汉纺织大学)轻化工程专业于2011年成功入选教育部卓越工程师教育培养计划(以下简称卓越计划)，开设了轻化工程专业卓越工程师班，物理化学是其专业基础课程。本文探讨面向轻化工程专业卓越工程师培养如何进行物理化学课程的教学。 一、合理安排课程教学内容 卓越计划分校内学习和企业学习两个培养阶段。四年制本科采用3+1校企联合培养模式，即3年在校内学习，累计1年在企业学习、实践和毕业设计。因此，卓越工程师班的学生在学校学习时间比其他专业少。我校轻化工程专业的物理化学课程课时为80，所学内容中，化学热力学、化学平衡、化学动力学和电化学等章节知识与学生在大一阶段学习的无机化学课程中的内容有所重复。因此有的教学内容应以复习为主，不宜讲解得面面俱到。如在讲授热力学第一、第二定律章节时，可以把这两章的知识框架结构介绍给学生，包括理论的提出、理论的延伸及理论的应用。其中理论的提出属于难点，特别是热力学第二定律;理论的延伸主要体现在热力学定律在实际条件(如恒容、恒压等)下的进一步具体化，此过程涉及大量计算公式及结论;理论的应用是对热力学定律在实际过程(主要为单纯PVT变化、相变化以及化学变化)中的计算。从而使学生对热力学第一、第二定律的知识既有宏观的印象，又认识到物理化学课程中遵循的实践理论实践认识过程，这样可为以后章节的学习奠定基础。而对于以前没有学习过的章节，则应强调基础知识和理论产生的意义，简化理论的推导过程，注重理论的适用条件，加强理论知识的应用实例。这样的安排有利于学生把握知识的重点和难点，提高学习兴趣，充分发挥其主观能动性。 二、紧密联系专业的教学 物理化学课程的学习为以后专业课程的学习打下理论基础。但单纯地讲授物理化学课程知识而不与专业相联系，就会让学生觉得学习这门课程没有意义。因此应将轻化工程专业的专业课程知识渗透到物理化学课程的教学过程中，让学生意识到物理化学课程对以后专业课程学习的重要性。所以，物理化学课教师应了解轻化工程专业的相关专业课程，与专业课程教师沟通交流，把一些专业知识与物理化学课程知识相结合。我校轻化工程专业卓越工程师培养的专业课程中，染整工艺原理助剂化学染料化学等课程与物理化学课程中的化学动力学、表面活性剂、胶体与界面化学等章节内容相互联系。教师在讲授时就可以把这些专业课程中的典型实例与物理化学课的基础知识点相结合，让学生明白只有掌握物理化学的基础知识后才能将专业课程学好。如在讲授化学动力学章节时，可以联系染整工艺原理课程中棉织物的染色工艺过程的实例，简单介绍棉织物的染色包括练漂、烧毛、退浆、煮练及染色工艺过程。其中染色过程包含对温度、pH值、反应时间、染料浓度、助剂等工艺参数的控制，而这些工艺过程的控制其实是染料分子与棉纤维化学反应动力学的控制，教师就可以引出反应动力学速率方程、影响化学反应动力学的因素等知识。 三、与工程人才培养目标相结合 物理化学课程一直以来被称为理论化学，以抽象的理论、复杂的推导和繁琐的计算为特点，是一门既难教又难学的课程。如果在讲授中从理论到理论，只注意基本概念的讲解、数学推导及计算，这就完全脱离了卓越工程师的培养目标。因此，为了把学生培养成具有工程
大学生职业生涯规划
学院：造纸工程学院 班级：****** 姓名：****** 学号：000000000000 职业生涯规划书 一、前言 社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了， 为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，
若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。 二、自我认识 1.职业生涯规划测试 职业兴趣：研究社会型 气质：多血质和粘液质的混合 性格：较外向 职业性格：好表现型 适应能力：很好 职业价值观：支配型 2.角色建议 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。 老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
………… 3.职业技能和兴趣特长 4.自我认识小结 我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。 自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。 大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。 三、职业认知 1．外部环境分析 （1）家庭环境分析：我的家乡是陕西省，家里有爸爸，妈妈和弟弟。因为妈妈身体不好，父亲年纪也很大了，所以毕业后我会直接参加工作。当然因为我是
常州大学轻化工程专业本科培养方案 （专业代码：081701） 一、指导思想 依托我校石油化工教学、科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代轻化工程基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应社会发展的复合型、应用型高级技术人才。 二、专业培养目标 轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术和管理人才。 三、毕业生基本要求 1．思想道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。 2．知识结构和能力培养 （1）具有基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的特征，以较强的工程能力为特色，能将工、理、文、商知识融会贯通，达到知识、能力、素质的协调发展； （2）系统地掌握本专业所需要的自然科学和工程技术方面的基本知识，以及机械等相关知识。具有从事轻化工产品的开发、配套设备流程的设计、研发技术的大规模推广的能力，了解轻化工生产的管理与优化的知识，以及轻化工技术的发展趋势和应用前景； （3）获得工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、分析和思维方法，具有工程设计、制图、运算、实验研究、分析测试等基本技能； （4）较好地掌握一门外语，具备看、听、说的基本能力，能较熟练地查阅外文文献； （5）具有较强的计算机应用能力，能利用计算机解决轻化工过程开发与设计中的工程问题； （6）具有较强的自学能力和丰富的想象力，并具备一定组织管理能力，对工作有较强的适应性。
大学生职业生涯规划 学院：造纸工程学院 班级：****** 姓名：****** 学号：000000000000
职业生涯规划书 一、前言 社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。 二、自我认识 1.职业生涯规划测试 职业兴趣：研究社会型 气质：多血质和粘液质的混合 性格：较外向 职业性格：好表现型 适应能力：很好 职业价值观：支配型 2.角色建议 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。 老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
………… 4.自我认识小结 我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。 自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。 大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。 三、职业认知 1．外部环境分析 （1）家庭环境分析：我的家乡是陕西省，家里有爸爸，妈妈和弟弟。因为妈妈身体不好，父亲年纪也很大了，所以毕业后我会直接参加工作。当然因为我是学制浆造纸的，陕西的造纸行业发展不是很好，所以我会选择去南方制浆造纸行业发展比较快的省份工作。 （2）个人对职业的思考：职业只要是自己能接受的并且适合自己的，能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有时间休息。 （3）学校环境分析：我现就读于陕西科技大学轻化工程专业。我们学校是一所以轻化工为主的国家重点院校，我的专业方向是制浆造纸，是我校历史最悠久的传统优势专业，已经为我国制浆造纸行业培养了大批优秀人才。 所学主要课程有：物理化学，化工原理，植物纤维化学，制浆原理与工程，
轻化工程专业（添加剂化学与工程方向） 教学培养方案 一、培养目标 轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术人才。 二、基本要求： 1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。 2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到产品设计、工程设计和科学研究的基本训练，具有从事轻化工产品开发与应用、工程设计、实验研究和生产管理等等能力。 3、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机解决产品开发与过程设计中的问题；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。 4、了解化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具备自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，具备社会责任感和化工职业道德。 5、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，以及在团队中发挥作用的能力。 6、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。 三、学位及学分要求 本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的181学分，其中通识教育平台课程47学分，学科基础教育课程平台59学分，专业教育平台课程41.5学分，实践平台33.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
轻化工程专业毕业实习报告 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的轻化工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在轻化工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习轻化工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为轻化工程专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的轻化工程专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名轻化工程专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 经过了大学四年轻化工程专业的理论进修，使我们轻化
工程专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 实习目的 ①为了将自己所学轻化工程专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过轻化工程的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过轻化工程专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的 认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础； ③通过实习，了解轻化工程专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在
论现代轻化工程专业实验课程体系的现代化建设 摘要随着交叉学科的发展，现代轻化工程专业的课程设置、教学内容和教学模式也随之发生改变。本文对我校轻化工程专业实验课程体系进行构建，强化理论知识的综合运用，在教学过程中渗透交叉学科知识，学生自主分析问题和解决问题的能力得到提高，为培养具有创新意识、创新能力和发展潜力的工程技术人才奠定基础。 关键词专业实验；课程建设；交叉学科；现代轻化工程；去中心化 目前，国内有40多所院校开设轻化工程专业，多以制浆造纸、皮革、纺织印染等传统轻化工程为主，也涉及香精香料、助剂、添加剂等精细化工领域。表1对部分院校的专业特色和课程设置进行了比较分析，各院校的专业特色和专业基础条件不同，相应的课程体系、课程设置和课程内容差别很大。 我校轻化工程专业自2010年招生，结合地区优势，探索以油气储运、发酵、药物活性成分等为特色的现代轻化工程领域，既有别于传统轻化工程领域的范畴，又与大化工、精細化工和助剂化学品等专业有着细微的差别。该专业是建立在化学、化工、药学及生物工程等学科基础之上的新兴交叉学科，其课程建设方面有很大的灵活性和创新性，因此，在人才培养的过程中，课程体系建设面临的问题，值得我们进行深入思考并研究。 1 专业实验课程体系建设 实验教学是启迪学生综合运用理论知识进行创新思维能力培养的一种重要教学方式，也是在人才培养中渗透创新创业教育理念的一种模式[1-2]。借鉴传统轻化工程领域和相关学科已有的成熟课程体系的成功经验，结合本专业上一轮培养方案的实施效果，按“调研分析-归纳重组”系统的构建本专业实验课程体系。 1.1 就业需求和岗位能力调研分析 专业实验课程是学生实践能力培养的重要载体之一，这就需要我们在明确专业培养目标的前提下，投入精力进行调查研究，发现专业实验课程体系设置中存在的问题。结合我校轻化工程的专业特色，调研开设相关专业的高校15所，了解相关专业的实验课程设置情况。调研设置类似岗位的周边企业30家，其中发酵相关的12家，药物活性成分提取相关的10家，油气储运相关企业8家，了解该专业毕业生的岗位需求、岗位分布、岗位能力和知识要求，为专业实验课程体系的构建、课程内容的制定提供依据。 通过调研发现，企业需要熟悉业务、具有职业道德和较好的综合素质，在积累一定经验后可具有自主的分析问题和解决问题的能力。针对发酵、食品、酿造、酶制剂、饲料等行业，要求学生掌握菌种选育、发酵控制、发酵相关仪器设备的维护保养、校验等相应的技术应用知识；活性成分提取技术主要集中在生物科技、
2018轻化工程专业就业方向与就业前景分析 轻化工程专业掌握轻化工程基础知识和纺织服装染色、整理等专业知识，具有从事纺织服装材料染色和整理相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才；要求学生掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法；掌握服装面料性能的测试技术，具有纺织品检测与评价能力；具有应用计算机进行纺织品色彩、性能设计的能力；具有利用英语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力；了解生产管理和产品经营知识，具有具有一定生产管理和产品经营能力。 2、轻化工程专业就业方向 本专业学生毕业后可在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发工作。 从事行业： 毕业后主要在金融、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1金融/投资/证券 2新能源 3互联网/电子商务 4信托/担保/拍卖/典当 5服装/纺织/皮革 6石油/化工/矿产/地质 7计算机软件 8专业服务(咨询、人力资源、财会) 从事岗位： 毕业后主要从事销售代表、大客户销售等工作，大致如下：
1销售代表 2大客户销售 工作城市： 毕业后，广州、上海、深圳等城市就业机会比较多，大致如下： 1广州 2上海 3深圳 4杭州 5成都 6武汉 7北京 8长沙 3、轻化工程专业就业前景 轻化工程专业就业前景广阔。毕业生可进入轻化工程领域的各大公司、研究所、设计院、企事业单位、高等院校等单位工作。据资料显示，轻化工程这个专业的就业率达到98%，而且毕业生就业多集中在江苏、浙江、广东等东部发达地区。该专业毕业生大都属于技术管理型人才，因此就业后的待遇也相当不错。
轻化工程专业个人简历范文_模板 轻化工程专业个人简历范文 简历的制作最重要的是要花心思，所以下面fwsir小编提供两份花足心思的简历模板给大家参考，快来看看吧。 轻化工程专业个人简历范文 基本信息 姓名：赵先生 出生年月：1988年6月 居住地：北京 电话：******** E-mail:******** 求职意向 到岗时间：一周之内 工作性质：全职 希望行业：石油/化工/矿产/地质 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：技术主管 工作经验 2012 /9—至今：XX化工有限公司[ 1年7个月] 所属行业：石油/化工/矿产/地质 质量实验室高级技术员 1、测试数据的统计处理，产品质量的判定及系统评估，质量记录的管理，负责对新产品颜色配方的验证和调节； 2、负责创建产品的颜色标准控制体系，实验室仪器的管理和维护； 3、推动内部和外部不合格的纠正及预防处理方案，并跟踪、验证； 4、制定产品测试规程及标准操作程序，协调和分配班组间的日常工作，测试人员的仪器操作与技术培训； 5、染料色浆生产研磨过程的质量控制与调节。原材料，中间体的品质检验；染料的调色及纺织品的对色。 2011 /8—2012 /8:XX纺织有限公司[ 1年] 所属行业：服装/纺织/皮革 纺织检测部门实验室内审员 1、主要负责对纺织品的质量进行检测工作； 2、负责纺织品化学性能方面的检测； 3、操作检测仪器对纺织品进行检测； 4、对纺织品的等级进行评定。 2010 /7—2011 /7:XX贸易有限公司[ 1年] 所属行业：贸易/进出口 质量管理质量经理助理 1、监控产品工艺状态，对工艺参数的改变对产品的影响进行认定，并论证设定的合理性；
轻化工程（卓越）专业（081701）选课指导手册 一、轻化工程（卓越）专业课程体系 轻化工程（卓越）本科专业课程体系由通识课程、学科基础课程、专业方向课程、实践教学课程和综合实践组成。一、二年级设置通识课程、学科基础课程；三、四年级设置专业基础课程和专业方向课程，专业方向课包括专业核心课、专业模块课、现代染整专题。实践教学环节贯穿四年各个学期。 轻化工程（卓越）专业毕业授予工学学士学位要求修满总学分173.5学分，所有学分统计见表1。 表1轻化工程（卓越）专业学分统计 二、明确轻化工程（卓越）专业不同学习阶段的任务 基础阶段：打好扎实的基础，完成对数学、物理等自然科学基础，人文社会科学基础，计算机和外语等课程的学习；完成对无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等化学基础课程的学习；掌握各课程的基本原理和基本实验技能。 专业阶段:完成对高分子化学与物理、纤维化学与物理、染料化学等专业基础课程的学习；完成对本专业的核心课程---染整工艺原理的学习，掌握染整加工的专业理论知识和实验基本技能，具备对纺织产品进行性能分析、检测和质量控制的能力；完成对染整机械设备基本原理的学习，具备设备选型、配套、技术改造和生产组织管理的初步能力；在完成专业基础理论知识学习的基础上，选择模块课程完成相关的专业选修课程学习，通过现代染整专题课程学习进一步提高学生对学科专业前沿的了解，拓展专业视
野和国际视野。 三、选课建议 教学计划中学期代码与建议学习的学期关系见表2。周学时2指每周授课2学时,授课时间为整个学期，周学时4*8指每周授课4学时，授课时间为8周，4*8/指前8周授课，/4*8指后8周授课。 表2学期代码与建议学期的对应 为了达到良好的学习效果，建议学生安排好大学四年的课程选择，不要过于集中在某学年或某学期选择课程，注意修读课程与学分量的把握、平衡。建议每学期选课总学分25分左右。 1、必修课程 通识教育必修课、学科基础必修课、综合实践和实践教学必修课，每门课程都必选，选课学期按照教学计划中的建议学期选读。 2、选修课程 通识教育选修课是在人文素质类课程中选择至少6学分课程；学科基础选修课在所列的课程中至少选10学分课程，选修学期按照教学计划中的建议学期选读。 3、专业方向课程 专业方向课程均为选修课，分为指定选修课、模块课和任意选修课，学生可依自身情况安排，至少修满17学分。 1）指定选修课为专业核心课程，是必选的课程，共11.5学分，具体课程如下。 2）模块课分为模块1和模块2 ，学生可依自身情况选择其中一个模块，选修所列
轻化工程专业面试自我介绍 短短的自我介绍如果能做好充分的准备便能出现最好的效果,时间虽短,可介绍的重点内容不能忽略,软化工程专业毕业生如何自我介绍呢？如何打造全心全意求职信？大家请阅读轻化工程专业毕业生自我介绍范文,仅供参考。 在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了经济学、管理学等有关理论;熟悉涉外常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作c语言,vb等计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 总之回首仿若昨天,四年的学习生活,使我学到了很多有关专业的知识。怀着对专业的热爱,对提高自身素质的渴望,我投入了巨大的热情和精力,并取得了优秀的成绩。进取勤恳是我的最大优点,我坚信选择贵单位是明智之举,立身于您为青年一代提供的广阔发展空间,必能 充分激发我的自身潜力、脱颖而出,成为独挡一面的卓越人才。
应届毕业生求职自我介绍 短短的求职自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。 一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。 求职自我介绍最重要的是自我认识，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。 所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。 随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。 然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻
《浙江大学优秀实习总结汇编》 轻化工程岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结轻化工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在轻化工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合轻化工程岗位工作的实际情况，认真学习的轻化工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在轻化工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在轻化工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对轻化工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据轻化工程岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难
轻化工程专业人才培养计划 专业代码：081402 一、培养目标 轻化工程是一个技术密集的高科技工业领域，具有产品品种多、更新快、附加值高的特点，本专业特色明显，应用背景明确，研究对象涉及香料香精、日用化工、化妆品、美容、食品、医药、烟酒、皮革、造纸、纺织等诸多领域。 本专业旨在培养德、智、体全面发展的，适应我国香料香精、化妆品行业经济建设需要的轻化工程应用技术人才，使学生掌握轻化工程专业基础知识，具有一定的综合素质与香料香精和化妆品化学专业技术能力，能从事香料香精、化妆品行业的科研、产品开发、产品检测、技术管理和市场营销等工作的高级应用型专门人才。 二、培养要求 1.学生在校期间，具有较好的文化和道德修养，有健康的体魄和优良的心里 素质，养成良好的行为习惯，具有勤奋学习和求实创新的风貌。 2.具备扎实的数学、化学、物理等基本理论知识，系统地掌握本专业所必需 的基础知识，掌握辨香、仿香、创香和化妆品的基本知识及技能，具有制 备香料香精、化妆品以及加香产品等工程技术知识。具备一定的社会人文 科学、艺术设计、技术管理、科技成果转化及市场营销的综合知识。 3.具有的能力 1）具有轻化工程香料香精、化妆品行业产品研究、开发和生产的技术
能力，做到基础扎实，专业知识系统、全面，且以香原料制备、仿 香与创香、加香应用、化妆品新产品开发、性能评价、香料香精、 化妆品品质控制与市场营销为专长； 2）具有一定的外语听、说、读、写能力，在专业学习和科研工作中能熟练地加以应用； 3）掌握计算机的基本知识，具有一定的应用计算机的能力。 三、学制、学分与学位 学制：四年 学分：187 学位：工学学士 四、一级学科 轻工技术与工程 五、专业方向 日化香精、食用香精、化妆品 六、主要课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、科技英语、专业分析、日化香精基础、食用香精基础、轻化工程基础、天然香料及其加工、合成香料工艺学、日用香精工艺学、化妆品工艺学、化妆品微生物学、化妆品评价方法学、萜类化学、食用香精工艺学、烟草工艺与调香等。 七、主要实践性教学 各类实习、实训（9学分）（288学时）
▁▂▃轻化工程专业▃▂▁…………………………………………………………… 大学生职业生涯 规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING …………………………………………………………… 学院：XXXX-XX XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)
前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有
对轻化工程专业的不同认识 轻化工程(本科)：轻化工程专业涉及制浆造纸、精细化工、纺织染整、皮革等国民经济中地位重要的基础工业和原材料工业领域，学习的内容主要是针对以多种天然资源及产品为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纺织品、皮革、纸张和卷烟等的理论及工艺原理等内容，目前，东华大学、青岛大学、华东理工大学、天津工业大学、南京工业大学、苏州大学等高校都开设有这个专业。 这个专业就业主要有两个方向，一是轻化工类，主要是一些染料，助剂公司；还有一个方向是纺织品染色后整理方向，就是面料的染色，定型，后整理。 职位规划可以选择做技术类的，也可以选择做业务销售类的，看个人兴趣喜好和能力。 总之虽然是冷门专业，但是开这个专业的学校不多，而中国的纺织业对这个专业的需求还是很大的，所以说这个专业就业完全不是问题。 浙江纺织业发达就业前景不错 口述者：黄震，2005年理科考生，555分 毕业于：浙江理工大学材料与纺织学院轻化工程
工作轨迹：2009年应届毕业生，任职于SGS检测公司。 大学生普遍都说工作难找，但我们那届确实还可以。当然，很多人当时选这个专业，压根就不知道这个专业是干什么的。 后来进了学校才有学长告诉我们，我们学校的轻化工程主要是为了培养在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的工程技术人员。 因为本专业要掌握以多种天然资源为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纺织产品等的基本理论和工艺原理，所以在大一、大二时，轻化工程的学生要必修《无机化学》、《分析化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》等课程。大三、大四就专修《染料化学》、《染整工艺原理》等。此外，还有《染整工艺试验》、《现代有机分析实验》等相关的实践课程。 在大学期间，本专业的学生除了要注重专业素质的培养以外，还可以通过专业老师推荐，积极争取实习的机会，为就业增加筹码。在课程安排中，本专业的学生还会进行相关的染整专业认识，制浆造纸认识等实习课程。大四的时候，有一部分学生会
轻化工程 A轻化工程毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样，能不能说一下你们毕业班的情况？ 我们学校的轻化工程主要是皮革方向的，本科毕业可以到公司做技术或销售，也可以选择读研，保研的概率还比较多，我大多数都在工作，有做技术的，也有做销售的(四川大学) 有进纸厂的，有进研究院的，有做销售的，有搞合成的，有当公务员的，还有读研究生的！能干得太多了！（青岛科大） 我是今年刚考进华工的研究生，大学学的也是轻化工程专业。轻化工程专业就业面比较窄，本科之后一般大多数是进纸厂，少部分进设计院，还有进一些进出口贸易公司的，主要销售造纸化学品什么的，这些都是少数。当然还有一部分象我一样考研的，换专业考的也不少，难度大点，不过真考上了就好了，造纸我觉得始终是个比较累的行当，待遇也不高，不过我还是考了本专业。根据我身边的情况来看，同学差不多都这样的，也有毕业后下定决心不搞造纸的，就去搞些其他销售什么的。（长沙理工大学） 轻化工程实际就是造纸和制革两个专业的合称,将来可以去研究所或者工厂,当然不会干太重的活,不过你还是要作好心理准备.我本人学的是皮革,现在在制革厂,跟我来的几个同学现在都不干了,觉得太苦,就我自己坚持到现在.制革就是脏累臭。（山东轻工） 轻化工程毕业出来找工作很容易的，就业面很广。我现在做的是化工设计，有点离开老本行，我们班20%去了造纸厂，从技术员开始的，因为和学校有联系的缘故；轻化工就业最广的的是合成催化剂、洗涤产品和化妆品类的，我们班也有同学去做相关研发和销售的。刚开始待遇不会很高，不过肯定不会低，做技术的话短期很难拿到高薪，只有学精了才会拿到比较高的年薪，想在企业干好的话需要考国家注册化工工程师，基本是最高程度了。当然我觉得就业还是得根据性格来，然后按兴趣和发展前途两方面；如果喜欢稳定点的就需要继续念书学习了，然后留在高校里或在大型企业里做专业研发人员，个人认为如果要在本行发展还是继续深造比较好，因为这个专业实际上是要求技术性比较强的。（青岛科大）
轻化工程 轻化工程是一个技术密集型的高科技产业，由于它具有产品品种多、更新快、附加值高的特点，在我国的国民经济中占有日益重要的地位。随着我国产业结构的调整，城市工业的发展将减“重”增“轻”，向着以满足人民的生活必需、美化和提高人民生活质量为目标的都市型工业发展。轻化工程专业就是为适应这种都市型工业的发展，为满足社会对高级轻化工人才的需求而设立的。 轻化工是国民经济的重要部门，一般认为包括材料化工、日用化工、精细化工、油脂化工、食品化工、烟酒、皮革、染整、制浆造纸、涂料、电子化学品等工业领域。与重化学工业相比较，轻化工业的特点是技术密集，产品品种多、更新快、附加值高，并且与人们日常生活密切相关。 轻化工程专业包含四个培养方向：添加剂化学与工程、皮革工程、染整工程和制浆造纸工程，其中添加剂化学与工程方向是通过提炼轻化工领域中共性部分所形成的。 本专业致力于培养能够从事日用化工，食品化工，精细化工，皮革，造纸，烟酒类产品的研究、开发、设计、生产和管理的高级工程技术人才。专业教学在为学生打好人文、社科、数理化、外语、计算机基础的前提下，着重对学生进行有关洗涤剂、助剂、食品添加剂、化妆品等各类精细化工产品的合成技术以及皮革、烟草与酒类的加工制造技术的基础理论教学和实验技能的训练，从而使学生成为既能从事新产品开发，又能从事生产过程的设计放大和优化管理的复合型人才。 华东理工大学轻化工程专业成立于1999年，隶属化工学院产品工程系，以首批国家重点学科――化学工程学科为办学依托。创办至今十年，形成了“添加剂化学与工程”专业方向，研究对象涉及材料化工、日用化工、食品化工、香料香精、皮革、造纸、染整、烟酒等诸多领域，与人类的衣食住行密切相关。 添加剂是一类能赋予产品特殊性能、应用极其广泛的化学品，加入少量的添加剂就能赋予产品特殊性能、拓展产品用途、延长使用寿命、提升产品质量和档次，可以说添加剂技术的进步，极大地影响着轻化工业的发展。我国许多工业产品质量与国外知名产品的差距并不在于缺少主要原料，而在于缺少高性能的添加剂。添加剂产品的技术进步，影响着化工、材料、轻工、纺织、日化、石油、食品、饲料、建筑材料和汽车等产业的发展。随着社会经济的发展、文化的进步、生活水平的提高，对轻化工程专业人才的需求日益增大。 华东理工大学轻化工程专业以化学和化学工程为基础，主要研究添加剂的合成、添加剂分子结构与产品性能调控的关系、添加剂应用对象的特性、添加剂生产和应用中的工程设计问题，覆盖化学品（添加剂）的合成、生产和应用等各个过程。本专业的特点是理工并重、多学科交叉、专业覆盖面广。主要课程有：英语、计算机、高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、界面与胶体化学、流变学基础、化工原理、化学反应工程、添加剂合成原理、材料添加剂化学、添加剂生产设备及设计、化工厂设计、轻化工程专业实验等，同时开设有大量选修课程和学科前沿讲座。 本专业的毕业生可适用于下列单位和部门： 1.食品化工材料化工、日用化工、精细化工、油脂化工、电子化学品、化装 品、烟酒等生产制造企业和部门； 2.工科高等院校从事专业教学和科研工作； 3.轻工或化工设计院、研究院等科研单位从事科研和设计工作。 本专业学制4年，学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。