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初中生物期中考试试卷分析
一、整体分析：
这次期中考试，生物试卷共100 分，考试时间50 分钟。试卷由四个大题组成，分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为分，初一年级平均分
二、考试中存在的主要问题1．部分学生基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。
2．部分学生审题不清，不理解题意，表达不准确。
3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。
4 、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。
三、对今后教学的建议
1、重视基础。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范，不能自由散漫，随心所欲。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。
2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课，课中要善于引导，
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不能走过场，做到使实验课富有实效。
3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题，总是词不达意，不合要求，暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况，今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。
4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！
通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思：
1,学生基础知识掌握不够牢，有的学生升入初中还不会学习，还不适应初中的学习和考试。
3, 学生生活经验常识少，动手操作联系实际生活的能力差.
4, 生物课一周两节课，课时少，任务重，对初一学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。
5, 在以后的教学中，应重视基础知识的教学，突出能力培养，加大重点知识的落实力度.
6 ,注重学生学习方法的指导，学会审题做题，学会学习.
7,倡导科学教法，激发学生学习生物的积极性，并从思想上重视生物课.
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